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我生在成都双流，长在成都双流，双流就是我的家乡。我爱家乡唱腔优美的京剧；我爱家乡令人陶醉的风光；我爱家乡风味独特的豆汁，花卷，窝窝头；更爱家乡繁华美丽的夜景。

一年级叙事作文题目：快乐的秋游。一年级关于开心的叙事作文怎么写？这篇一年级叙事作文250字的快乐的秋游的叙事小练笔希望能够帮到你。

看着那根白发，我突然想起小时候妈妈为我洗头的情景，调皮的我总是把妈妈甩得一脸水；我又想起我生病时妈妈对我嘘寒问暖，整日守在我床边；我又想起了我一年级时妈妈手把手地教我写字想着想着，我不由心里发酸。

今天下午放学，我像往常一样坐车回到了爸爸的单位，趴在桌子上写作业。不知什么时候，爸爸突然走了进来，高兴地说：孩子，你的作文被刊登在《快乐日记》上了。当时爸爸很高兴，好像是他自己的文章被刊登了。我皱着眉头问爸爸：什么作文呀？我怎么不记得了？爸爸说：我也不知道，你妈妈只说了这些。随便什么作文，不管它了，还是写作业吧。我随口说，其实我的心儿早飞了，正在穿越时间隧道寻找我投过稿的作文呢。作业还哪有心思写呀！

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新闻里又说地球上有一种动物频临灭绝。这引起了我思考：平江又有多少动物灭绝或迁居了呢？

于是，在好奇心的驱逐下，我和几个小伙伴进行了一次动物家族的调查。

我们决定先走访附近的老人和家人以及长辈。

我很快就锁定了目标—就是我的奶奶。“奶奶你可以帮我一个忙吗？”我对年迈的奶奶说。我真担心奶奶会拒绝我。奶奶问：“怎么了，有什么事吗？”我说：“奶奶，你们小时候看到的动物什么最多呢？”奶奶听了，随口就说：“这啊，牛，狗，猪，班鸠都是我们常见的。还有蚯蚓、老鼠、蛇、兔、马也是我们见得多的。”真好！奶奶记得那么多、那么清楚。听了奶奶的讲述，我不禁产生了疑惑。那个时候马很多吗？我把我的疑惑告诉了奶奶。奶奶听了，笑了笑，摸了摸我的头说：“傻孩子，我们那个时候，马都是用来运货物。一匹马抵几个壮劳力。”哦，我似懂非懂地点了点头。认真写好笔记，又跟奶奶寒暄了一会儿，我们便去找下一个“猎物”了。

我找到了我的“猎物”—姨妈妈。姨妈听了我的来意，很乐意帮助我。姨妈告诉我她看到过很多动物，例如：怪异的猫头鹰，活泼的猴子和驯良的鹿，还有那灵敏的枪鼠。我听了羡慕不已。那时，我有一个想法就是穿越到姨妈的那个时代，因为我想亲眼看看这些动物。

后来，我还调查了我的好妈妈。

晚上，我把调查结果放在桌上进行分类，花了差不多半小时才整理好。

我发现大人们都提到：现在很多的青山绿地都被改建成了房子或马路，动物们都无家可归；科技的发展和进步研究出来的化肥、农药和高效机械，对动物们来讲也是灾难。怪不得以前有些动物如今都不见踪影了。人类真是脱不了干系。

我要告诉我身边的每个人：曾经有那么一些可爱的动物精灵们，也在这片土地上奔跑欢叫。现在我们却很难再见到它们。我们的孩子们只能从教科书书上一睹其“芳容”。对它们，对孩子，这难道不是一种残忍吗？共享蓝天碧水青草地，难道不是更正确的选择吗？

写作借鉴： 四年级旅游文章基础版

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我是一位导游，经过长期观察研究，总结出一部“震惊旅坛”的《懒人旅游指南》，成了懒人游客的最爱!

第一章 关于物品准备

首先是衬衣，一定要用“活领式”的，穿脏了不想洗，就把领子解下来换一个。其次袜子也是个大难题，不过，未免白色穿成黑色的尴尬，所以要穿深色的，脏了反过来穿也行，只要有“遮丑鞋”(不要露出袜子)就完全没问题了。鞋子不要穿筒靴，拉锁容易坏;最好不穿系带运动鞋，老得弯腰系太麻烦;一脚蹬就 OK了。带不带相机呢?“懒虫”们经常问我，千万别带，否则自讨苦吃别怪我，因为拍照影响看景和走路，还要带充电器和备用电池，很罗索。行李要尽可能得小。

第二章 关于景点选择

如果喜欢大海，就在一望无际的大海边看看，用手摸摸海水，当然也可以尝尝。不过别游泳，要不还得买泳衣、换衣服、租泳圈，游完了又得还泳圈、换衣服，是不是很繁琐?谁不喜欢大山，可懒人再觉得好也不要去爬山，在连绵起伏、直插云霄的大山的脚下，抬头望一望就足够了，因为“不识庐山真面目，只缘身在此山中” 。也不要去滑雪，如果非要去，就站在滑雪场边的速照处，在假人后面露出自己的脸，照张照片，再抓把雪一扬，就够意思了。去泡温泉是懒人旅游的好选择，坐在温泉池里一动不动，又舒服又悠闲。

第三章 关于住宿饮食

要住宾馆，住一楼再合适不过了，要不然还得上楼，等电梯。也别打电话报平安，浪费口舌。不要喝太多水，要不当想上卫生间，尤其走在高速上要上卫生间得等服务站，憋得不好受。吃饭的话，想尝尝鲜了，就到当地的大型特色小吃店，每种特色要一点儿，不用跑第二家;如果确认自己不嘴馋的话，还可以直接在房间里吃泡面，最省事。

这《懒人旅游指南》是懒人们的“宝典”，让他们的旅游质量“更上一层楼”，因此我还被评为了“全国十大杰出导游”呢!

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走进校园，脑子里一切意念都只剩了一个字——美。

进了校门，放眼望去就是操场：红白相间的跑道显得格外精神，操场被整齐的分成了篮球场和足球场两个部分。篮球场上矗立着两个笔直的球架，是多么威风呀！像两位操场上的守护者。足球场上有碧绿的草地，上面可以供同学玩耍、嬉戏。下课后这里就是大家的天堂。操场后有一个小花坛。春天，满园桃花盛开；夏天，栀子花香飘满了整个校园，秋天，菊花在秋风中开得正烂漫；冬天梅花含笑迎风雪。这里一年四季，百花交替。

我们的教学楼更是十分漂亮。我们三楼合一，封闭型教学楼，学校的楼道干干净净，楼梯边上有许多提示语，墙上还有引人注目的图案，转角口有同学们喜欢的“阅读乐”……我们的墙上知识也不少：一楼是童话天地，有各种团结友爱的故事；二楼是动物世界，有不少稀奇古怪的小动物，令人眼花缭乱；三楼是灵动科技展示，里面有中国各项成功技术，不禁产生了一种民族自豪感；四楼是国际视野，有冰房、风车……

我们的教室也是各具特色。我们的班级是“春之班”，一走进教室，仿佛走进了春天的花园一样：窗户上贴满一排排绿油油的小草，四周的墙壁上挂着各种各样的花。

学校的人更很美，老师关心我们的学习、成长，同学们互相帮助，相亲相爱。

这就是我们美丽的学校：操场美，教学楼美，教室美，人也美。

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今天，语文老师要求我们观察一样东西，于是我观察了我家的小狗。

我给小狗起了个名字——小乖，意思是希望它能乖乖的。小乖身上的颜色非常杂乱，白色的胸部，土黄的头，背上分白、棕两种颜色，尾巴上最丰富了，黑色、白色、棕色布满了它的尾巴。小乖有着一个灵敏、黑黑的鼻子，一张能吃的嘴巴，一天差不多要吃七、八个肉骨头。

到了夏天，我发现小乖会一边喘着粗气，一边伸出舌头来，这是为什呢？于是我带着好奇心，上网查了一下，原来小狗不会出汗，也不会因为热而停止活动。狗的身体不能自我调节温度，狗不会自己照顾自己即使补水。狗的汗腺全在舌头上，所以看到狗吐出舌头喘气，说明狗很热，需要喝水或停止活动来降温。

一天中午，我给它喂食的时候发现它和人不一样。它是用舌头把饭舔进嘴里的，我也试了一下，可我却不行。我失望地问妈妈：“为什么小乖可以把饭舔进嘴里，可我却不行？”妈妈笑着对我说：“傻孩子，人和动物是不样的，人可以用筷子吃饭，但动物不行。”我点点头，心想：妈妈的学问真大，我以后也要好好学习，天天向上。

小狗真有趣！

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