当书法老师走进教室,我们并没有向一往一样停止嬉戏,准备上课,因为我们知道这节课梁老师会带我们玩一些有趣的游戏,这是我们同学们连续两周表现优秀的奖励,也是一月一度的放松课。
大伙儿快去抽签,看今天咱们玩什么游戏?梁老师一走进教室就对同学们说。我们抽着了成语接龙这个游戏,梁老师便把我们分成两个小组,一个组3个人,另一个组4个人。规则是如果其中一个小组任何一个人没有接上成语,这组人就算输了,每个人只有20秒的应答时间,三局两胜,赢方可以向输方提一个条件,讲明游戏规则后我们的游戏就开始了。
梁老师先说:九九归一。一个同学接到一五一十。第二个同学很快就接出了十之八九这个词,九死一生下一个同学答道。我前方的一个同学想了一会儿也顺利的给出了生死攸关这个次。该我接成语了,以关为首的成语有什么呢?我想了好一会儿也没想出来,老师开始倒数计时了,如果在规定时间我还没答出来,我们组就要输了。3、2,同学们一起给我倒数数,就在他们要说1的前一秒,我给出了关门打狗的答案。听到这个词,整个教室都在瞬间被笑声填满了,连梁老师也转过身偷偷的笑起来,不过至少我是答上了。
我们组最后一个接龙的是吴俊晓同学,他用双手用力地挤脑袋,仿佛要从脑袋中挤出一个词来,但是在规定的时间内他没有答出来,我们组输了第一局。我们组的队员心情变得有些沮丧,脑袋也一个个垂了下来,有点儿像霜打的茄子。梁老师看到了说;好了,赢得同学也不要骄傲自满,输的同学也不要垂头丧气,毕竟比赛第二,友谊第一,再说胜负还未定呢!在老师的鼓励下,我们组终于恢复了士气,奋起直追,后两场都赢了,以二比一的成绩成为胜方。
这节课很快就结束了,在体会快了同时也带给我很大的启示:在生活中有各种各样的比赛,有时会赢,有时会输,赢了不能骄傲自大,但输了更不能垂头丧气,萎靡不振。而是要做好准备,积蓄力量,在下一次比赛中,超越对方,取得胜利。
指导老师:刘艳
今天,老师在语文课上让我们做木头人游戏,一听到做游戏,同学们既兴奋又激动,教室里好像炸开了一锅粥。
老师让欧阳灵一说了游戏规则,说完规则游戏就开始了。首先,由我这个逗笑人出场了,我把双手放在耳边,露出长长的舌头,像一只憨态可掬的哈巴狗。只见同学们一动不动,好像连魂都被勾走了,他们有的笔直的站在座位上,有的端正的坐在座位上,像一尊尊一动不动的雕像。过了一阵子,文茂苏终于忍不住笑了出来。随后,同学们接二连三的哈哈大笑起来,第一轮游戏就这样结束了。
第二轮开始了,轮到我当木头人,我的心情一下子提到了嗓子眼,此时我们的教室无声无息,仿佛一根针掉在地上都能听得见。我紧紧的趴在桌子上有气无力的像一堆泥,我把眼睛紧闭着,尽量避免逗笑人的诱惑。我在心里一直告诫自己不要笑,一分钟时间终于熬过去了,第二轮游戏中我胜利了。
今天的语文课我们同学们个个脸上都洋溢着欢快的笑容,在笑声中我们体会到:坚持就是胜利,今天的语文课真是令我们难忘!
作者:王子涵
家长开放日到啦!在第一节课,我们上了一节别开生面的语文课。丁零零,上课铃响了,我们一进教室,扑入眼帘的是大屏幕上402班《童年河交流会》活动这几个大字。
主持人许家慈:各位家长,各位老师在大屏幕上出现了一首优美的诗文,陈可凡与冯心悦走了出来,读道:童年就像一条小河,从你生命的河床里流过,它流得那么缓慢又流得那么湍急多么美的诗歌,在同学们优美的朗读中,我的脑中仿佛也出现了一条小小河,记录着生活的一点一滴。朗读者表演开始了,许家慈读《别了,老家》中的片段,仿佛是崇明岛的老照片;仿佛看见了孩子们玩足球,滚铁环的样子;仿佛我的耳畔也响起了百灵鸟、喜鹊、白头翁快活又响亮的叫声。
台上一分钟,台下十年功。不一会儿,表演开始了,第一组节目是《星星的目光》,让我想起了那个和蔼可亲又大气的亲婆。第二组图画课中王议晗仿佛是一个真的小老师。王子安,王靖诚那有趣、生动的小动作与嬉笑打闹,让人捧腹大笑,小蜜蜂妈那幽默生动的语言,仿佛就是每天放学,习以为常的动作,却让我们回味无穷。一个顽皮的小动作,一个幽默的话语,表演有趣极了!
我印象最深的是第三组,瞧!调皮的小蜜蜂陈昊楠给同学们取绰号。比如刘碧娣被他叫成了流鼻涕,毛丽智被他叫成了麻栗子。报到唐彩彩的时候,他不暇思索地说道:唐三彩!逗得家长们哈哈大笑。在课间,同学们轻松的谈话,仿佛就是每天我们课间轻松有趣的景象。
家长许家慈妈妈评论说:我十分感动,这是一个全新的语文课,与我们那个时代的语文课截然不同,同学们认真的态度,让我想起了自己的童年,孩子们是学习的主人,是学习的主角其他家长们踊跃发言。
这次读书会的活动,让我明白了陆九渊写的诗的意思:读书切戒慌忙,涵泳工夫兴味长。这次读书会活动,永远印在我的心房里。
有一次语文课是由我们的代课老师给我们上的,那节课老师给我们讲的是怎么写好一篇动作文章。因此,老师在未告知我们发生了什么的情况下,突然一阵风似的破门而出,然后又风风火火的快步走了进来,问我们:谁知道我刚才进来的时候,先迈的哪只脚?我们刚才被老师的突发状况给吓傻了眼,根本没有认真看,哪里会知道老师刚才进来时先迈的哪只脚。接下来,我们干脆猜了起来,班里议论纷纷,左脚?不对,不对,是右脚。不对,就是左脚然后,不知哪位英雄站了起来,大声说:是左脚。老师摇了摇头,全班便一口同声的大喊是右脚!老师微笑着点了点头。老师的这一举动,让我知道了:要想写好一个人的动作,一定要认真细致的观察。
然后,老师在班里的每一个举动,我们都仔细地观察着,之后老师又绕到XXX同学身后,右手握紧木棍,向那位同学的肩膀轻轻地拍了一下后又让我们说出她刚才怎么打的那位同学,和那位同学被打后的表现,我们都说太快了,没看清!正在我们想着老师会不会再表演一次给我们看时候,老师说:那我再给你们‘表演’一下吧!我们欢呼起来,而刚才那位被打的同学则用语文书挡着自己。在我们正议论纷纷的时候,老师已经走到了那位同学的前面,也就是课桌旁边,老师右手扶着桌角,那位同学显得越来越紧张了
谁知,老师却对着那可怜的课桌的侧面,用力的横铲一脚,那课桌的侧面瞬间破了一个大洞,原本沸腾的同学们霎时间安静了下来。然后,突然间同学们再次沸腾起来,大家都在议论怎么会这样啊?谁来修理呀?可是老师却不以为然,慢慢的从洞里缩出她那穿着马靴的右脚,看了看她那刚才钻进洞的靴子,又看了看她刚才那惊天地、泣鬼神而破的大洞,好像没发生什么事似的敲了敲桌子让我们安静下来。等我们安静下来后,老师又问我们:谁来说一说,我刚才是怎么踢的,结果又是怎样的?
我从来没有遇见过性格这么火爆的老师。这是我从一年级以来上过的最生动、最有趣的一节课,这节课发生了太多太多我没有想到的事情,如:我没想到老师会亲自上阵为我们做动作,会让我们即兴说口头作文等等。课上发生的这一系列的事,都太让我惊讶了,这真是有史以来我上的最别开生面的一堂课呀!
今天我盼望几天的金笔作文就要上课了,我怀着喜悦的心情来到了学校,可是老师说:今天我们不上作文课了,我们吃水果吧!老师的话让我大吃一惊,老师这是要干什么呢?真是让人不能理解。老师接着说:上次谁写的作文好,我就奖励他一个水果。心里想:会不会是我呢?说着,老师拿出来一个梨和一个苹果,接着拿出刘书帆的作文念了起来,还表扬了刘书帆,这下完了,水果不是我的了。可是表扬完之后却把水果给了王延帅。老师的举动让我心里非常难过,心想:为什么老师不把苹果给刘书帆或者给我呢?却把苹果给了作文写得不如我们的王延帅,老师真的好偏心啊!
哦!我知道了,原来这是老师教学的一种方法啊,想让我们体验人物不同的心理活动。让我在一瞬间就伤心起来这个办法可真是太灵验了!
当我写完第一篇作文的时候,老师突然从门口大摇大摆地走进来。我们一看呀,老师成什么样子了?真像个小丑,难道老师化妆不照镜子吗?口红都抹到下巴上啦,脸上一块块红红的东西,额头上还有一个小红点,扎着一个讨厌的朝天辫,真是太难看了。同学们都哈哈大笑起来,这时老师可生气了,张开大嘴怒气冲冲地对我说:郭研孜,你别笑了,你再笑就滚出去吧!听到老师说这样的话我既害怕又伤心,都快要哭了出来。心里打着哆嗦还在想,平时最疼爱我的老师,现在怎么变成这样了?教室里的气氛一下子紧张了起来。
老师在鸦雀无声的教室里坐了一会终于出去了,不一会又回来了,但她依然还是小丑的摸样,老师亲切地对我说:郭研孜你不要伤心,老师是故意这样做的。因为老师想让你体验伤心和恐惧的心理感觉,只有亲身经历和感受才能够写出动人的文章。哦,我明白了,原来老师不是真的凶我啊!老师抱了抱我又说:对不起,亲爱的。我眼含热泪马上就要夺眶而出,但我还是努力坚持着。
下课了,老师像个丑八怪一样和同学们合了一个影,然后去洗脸了。我真是好喜欢我的老师啊,老师,我爱您!谢谢您老师,您辛苦了!
耶,我们胜利了。’我们当中以队长为首的队员喊道,如果你现在来到我们操场,你一定会看到这个场面。你也一定会问‘这是个神马情况。’这是我们的篮球赛赛场。我们刚刚结束了为时两天的篮球赛。
在一个月前我们上体育课时体育老师告诉我们下月有篮球赛大家一听立刻沸腾了大约过了五分钟才渐渐安静下来。老师问到谁报名时,下面一片寂静,忽然一个洪亮的声音喊道:‘老师我报名。’定睛一看原来是班长有了榜样我们纷纷报名。很快有五人报名成功。在开心中我们没有想到迎接我们的是长达一个月的艰苦训练。
三天两天一天。终于球赛来临了。我们在前半截比赛毫不费力。可在决赛中我们可遇到了难题六班。六班在比赛时看我个子小就对我采用了针对性攻击我心想一个月的努力终于可以发挥了。一个长传把球传给了班长,班长带球突破的了2分在后面六班努力反击最后我班以5:3险胜。
通过这次我明白了很多:团队协作、互相帮助等。
周六,是一个快乐的日子。操场上充满了春的气息,令人陶醉。再过一会儿,这里即将开展一个别开生面的运动会,全校师生会在这里绽放自己的光芒。
随着一首优美的音乐,所有班级的同学在老师的带领下昂首挺胸的走向操场集合,集合完毕,开始宣布比赛规则,运动会由集体运动和个人运动组成,集体运动包括广播操和接力跑,个人运动由投垒球和跳绳组成。
10分钟后宣布完了比赛规则,马上进入广播操比赛环节。轮到我们时,我们怀着激动的心情,脸上洋溢着自信的笑容,从容地进行着比赛,每个人把训练的结果淋漓尽致地展现出来,这场比赛取得了好的成绩。
随着比赛的进行,终于到了最后一项接力跑。每班40人,我们班女生18人,男生22人,进行接力跑。我们班同学掉了两次棒子,大家非常紧张。这时,老师比赛前跟我们说的话出现在我们的脑海里,她说:只要你们努力,不管输赢。我们渐渐地镇定下来,从容地继续比赛。随着大家的合作和努力,我们班获得了第一名。
这次运动会让我知道了只有团结在一起,努力合作,才能让我们班同学的心拧成一股绳;也让我知道了,只有调整心态,镇定自若,才能取得好成绩。
昨天在下午的班会课上,我们举行了一节别开生面的班会课。
这次,是由敬芮彤和高盟主持的,第一项是唱国歌,在我们洪亮的歌声中,我们更热爱我们的祖国,第二项是《智力大比拼》抢答关于祖国的知识,这次共有十七道题,我才抢到了1道题但是我答对了,答题的时候场面热闹极了,同学们争先恐后,第三项是用不同的方式表达对祖国的热爱,我是用朗诵的方式表达对祖国的热爱之情,我朗诵的是:我骄傲,我是中国人。下一个项目是说说你知道的爱国人物和爱国名言,我知道的爱国名言有:一个没有祖国的人,就像一个没有家的孩子,永远都是孤独的,风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事,事事关心。
我爱我的祖国。
今天, 是我第一次在老家赶集。我非常地开心,因为我知道赶集可以买到很多称心如意的物品。
尽管天下着毛毛雨,但还是有相当多的人前去赶集,大概是因为这已经是过年前的第二天了,人们还是要买一些东西,做好过年的准备。
到了街上,见到比我想像的还要热闹,有的人在买牛肉;有的人在买鸡和鸭,有的人在买糖做过年的准备,还有的在买烟花或对联,到处洋溢着过年的喜气不过这次我们只是去了水浸坪而不是邓家铺,邓家铺上面卖的东西比水浸坪的东西还要多,地面也比水浸坪的大,但是,尽管卖的东西多,地面也比较大,但是因为路途较远,如果从我们村这坐车到邓家铺的话,起码也要3至4元钱。而从我们村这坐车到水浸坪只要用1至2元就能到了。所以我们村的许多人都选择到水浸坪赶集。
这一次,我们也买了一些过年需要的用品回家了,虽然下着毛毛雨,但我的心情还是很愉快。
下一次欢迎你来我们家乡做客和赶集。
老师点评:第一次赶集题目及内容都很好,很有让人想一睹为快的欲望,选材好。但是对于水浸坪是怎样的没写具体,水浸坪的集镇上有些什么也没写清楚,你自己买了些什么更是没交待,非常可惜。写作文时一定要有读者意识。
这个星期六的素描课老师让我们画球体,但是我画球体失败了。
事情是这样的,这周六下午我到了素描教室后,我让妈妈把画纸钉在画板上,然后在素描教室里等燕老师来上课。燕老师来了,她教我画圆球体,先给我打好球体的型,再告诉我步骤,就叫我自己开始画画了。我先把正方形画好,再在正方形里面画了一个十字,然后在正方形里面画一个叉,再把叉与正方形相交的四个点画上明显的记号,然后把这些记号连接形成一个有角的圆,再把有角的圆的角画成弯弯的弧线,再把正方十字形擦掉,画上投影,一个球体就完成了。但是我为了能早点去王易达家参加包饺子聚会,心里比较着急,就随便的画了画,然后提早回来了,结果画的一团糟,被妈妈批评了一顿,我也感觉到自己的错误了。
这件事让我懂得了不管做什么事,都要认真做,而不要被另外的事打扰,只有这样才能把事情做好。
文章来源:http://m.386h.com/xiaoxuezuowen/11445.html
更多