我的弟弟名叫范滋航。他今年六岁了,可还不会写自己的名字,这可让我着急。于是,我今天就担任了教他写名字的老师。
我先拿来一张纸和一支笔,一本正经的对弟弟说:来,现在姐姐教你写名字。我写一笔,你跟着写一笔,好吗?好!弟弟毫不犹豫的答应了。我开始写:横。弟弟写:横。我写:竖。弟弟照样鹦鹉学舌......我们一笔一画写完了。我看看弟弟写的:范。我很高兴,心想:真聪明,学的真快!我表扬了弟弟,奖励一颗糖!弟弟开心的手舞足蹈。
接着弟弟又一丝不苟、一笔一画、聚精会神的把一个端端正正的滋,写了下来。可是,航字怎么也写不好:勾长了、点歪了、横宽了......我鼓励弟弟:加油!你能写好的!可没想到,这家伙竟骄傲起来,写得一个比一个难看!原本憋气窝火的我终于怒火冲天,对着弟弟吼三喝四:你!你!太笨了!我都教了多少亿遍了?!还写的一个比一个难看!!!弟弟诚惶诚恐的看着我,忍不住惊吓哇地一声大哭起来。我赶紧四处张望,幸好家里没人。正当我准备暗喜自己严师出高徒时,妈妈回来了!我心里一惊,赶忙去安慰弟弟:好弟弟,帅弟弟,美弟弟,乖弟弟,求你别哭了,写好姐姐请你吃肯德基。弟弟这才停止哭泣,来到书桌旁继续写......
今天的任务终于完成了!我咚一声倒在床上,已经疲惫不堪了。经过一场当老师的任务,这是我的体会:凡事都要有耐心,不然不会有收获。
指导老师:董兰芬作者:范琰学校:苍南县第三实验小学五(1)班
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今天的作文课上,老师要求班上的每一个同学都要把自己的名字画在新发的作文书上,我一听作文老师说的话,眼睛一下有了光,立马有了精神。报班的时候,我一听报作文班,心想:作文班一定都是写东西,一点也不好玩。现在好了,我可以自己创作了。
开始画了,我仔细地想了想,拿起笔,在这张白纸的左边,用英语拼单词的26个字母,组成了我的姓氏:刘。接着, 我在白纸的中间部分画了庆字。一个滴水当作点,下面的横我用一条大河来代替,代表一个四字成语:积少成多,它告诉我们:一件事虽小,但是许多小事聚在一起会成就大事。然后下面的笔画撇,我画了一座大山来表示,表达成长就像爬山,遇到困难千万不能退缩,要勇敢的向上攀。庆字里面的大字我画了一个小人,手里还拿着一张纸,那张纸代表试卷,希望我每次都能考出好成绩。我名字最后一个字冉,是冉冉升起的意思,所以我就画了一个大大的太阳,把冉围了起来。
名字画好了,我看着自己的杰作,别提多高兴了!
作者:刘庆冉
指导老师:潘兰湘
每个人都有属于自己的名字,每个人名字的由来也与众不同。有的表达了家人的爱意;有的蕴含着家人的期望;还有的寄托着家人的祝福。我的名字叫王子涵,我的名字由来也不一般,今天由我为大家介绍一下吧!
当我呱呱坠地时,妈妈翻箱倒柜找出字典,为了我的名字冥思苦想。终于,她查到一个子字代表男性,灵机一动,发现和我的姓王连起来王子既象征着身份高贵,也象征着财富,并有王子一样的形象。于是就先确定子字。后来又通过查字典查到涵字,表示有内涵,涵养之意。妈妈希望我长大了做一名有思想、品德高尚、有内涵的人。最终我的名字就确定为王子涵。这个名字读起来琅琅上口,一看就令人铭记于心,关键是字也简单我很小时就会写自己的名字了。
我的名字寄托了妈妈的希望,我一定不会辜负妈妈的希望。今后,我会翱翔在知识的海洋里更加努力的学习,争做一名有绅士风度、有内涵的才子。我喜欢我的名字!
作者:王子涵
指导教师:刘芳君
老师出示了全班同学的名字,我的名字在第一行第三个,叫罗亦萱。
我们的名字都不一样,有的是由三个字组成的,有的是由两个字组成的,我还知道有四个字组成的。
第一个字是姓,全国十几亿人,有好多姓,就叫百家姓。我的姓是百家姓的其中之一,我们班还有姓张的、姓李的、姓梁的。大多数人跟爸爸姓,只有少数人跟妈妈姓。
我们的名字不是爸爸妈妈随便起的,都有一定的意义。
妈妈生下我以后,就决心要把我当作她一生最好的朋友。孔子说:有朋自远方来,不亦乐乎。就取亦当作名了中一个字。萱,萱草,多年草本植物,花橙红色黄红色,非常适合马年出生的小女孩,因此取名亦萱。
我很喜欢我的名字。
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