作文相信大家都写过吧，写作文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。很多人由于积累不够写作文总是无从下笔，一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。我们怎样才能让自己写好一篇作文呢？小编特地为您收集整理“数硬币作文200字”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

今天妈妈带我去办公室里玩，阿姨见我无聊，就拿来一大堆硬币就让我帮她数总共有多少钱，妈妈先教我把硬币分开来，有一角、五角、一元三种。开始数了我先把一毛的数出来，一共有51个，接着再数五毛的，有15个，最后数一元的有17个。我不会加妈妈就教我先从一角的开始，妈妈说10个一角是一元，2个五角是一元，然后问我51个一角是多少呢？我就按妈妈的方法算了起来，51个一角是五元一角，接着我又开始算五角、一元的，最后我把总数加起来是贰拾玖元陆角告诉阿姨，阿姨说你真棒！

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周末，是一个让人充满欢乐的日子，但此时的我却快乐不起来，之前不理想的考试成绩，让我郁闷至极。在家里做着习题，想从奥数的海洋中找到一些乐趣。

翻着翻着，我的目光停留在一道题上，跟比例和立体图形有关。以前，比例一直是我数学学习中的一道难坎，但我这次却想突破困难，完成答题。

这道题的题目是这样的：甲乙两个圆柱体容器，底面积之比为4：3，，甲容器水深7厘米，乙容器中水深3厘米，再往两个容器注入同样多的水，直道水深相等，这样加容器的水面应上升多少厘米？观察了一会，我突然明白了这道题的思路：由于甲乙两个容器的底面积之比为4：3，往这两个容器中注入同样多的水，水上升的高度比是3：4，也就是说乙容器中水面上升的高度比甲容器水面上升的水面高度高三分之一，但结果水深相等，说明原来甲乙两个容器中水深相差的4厘米，也就是甲容器水面上升高度的三分之一。

这道题的解法是：（7-3）除以（4/3-1）=12厘米。

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大家好，我们应该算是老朋友了。不过我还是忍不住想介绍一下自己（其实就是吹嘘）：我就是一个能文能武、玉树临风的大大大（些处省略200个大字）帅哥银币骑士！

能文能武的我，前几天，在银行悄悄的溜了出来，由于我脂肪过多，出来后就晕倒了－－醒来后，我发现我被送到了一个长满老茧的手上－－于是，我就开始了冒险。

大家来看啊！新鲜的猪肉！好吃的猪肉啊！我顿时发现，这是一个卖猪肉的，为什么？我这么帅，却被送到了这个野蛮的手里！不要、不要！为神马受伤的总是我！还好，不一会儿，到了中饭时间了，我被这个大汉送到了一个崭新的屋子里。他对他老婆说，这是我捡到的，我想用它去买冰棒，我一听，瞪大了眼睛，张大了嘴巴，拼死反抗！可是人的力气太大了，根本没有用。

唉，最终没能改变命运，还是落到了小贩手中，他那肥乎乎的手让我很有安全感，真是悲喜交加啊！小贩把我带回了那宁静的家，这个家，虽然没有刚才的华丽，但却很实在，没有刚才的辉煌，却有最真挚的爱！我急忙跑到客厅向主人露出了最迷人的笑容。但是主人根本没有看见。

最终，我还是被送回了银行，又看到了那些熟悉的面孔，我开心的笑了。回想外面的时光，真是令我回味无穷。外面的世界真是丰富多彩！

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同学们，你们爱看魔术表演吗？有些同学肯定会说：我特爱看魔术表演！那么，就让我们来举行一次魔术浏览会吧！

魔术表演马上开始啦，我和被我邀请来看表演的同学们都跃跃欲试，怀着迫不及待的心情，期待马上开始的魔术表演。过了一会儿，只见支持人小尹穿着漂亮又优雅的礼服出场了，她用细细的声音说：现场的观众朋友们，请把您的手机关机或静音，精彩表演马上开始，请我们的小刘上场！

表演者小刘霸气出场，顿时人声鼎沸，每个人的眼睛都紧紧注视着台上的小刘。他拿来一把椅子和一张桌子，还有一个一元硬币。这是一枚硬币。他不紧不慢地走向一位同学，现在，我要把他变没。说着，他坐上椅子，手心贴硬币。忽然一瞬间，他的手滑下桌子，再一翻手，硬币却不见了。

霎时，全场都欢声雀跃，还有一些观众都看得目瞪口呆，好像已经被石化了。

看到大家惊讶地申请，小刘得意地笑了，他甚至忍不住向我们解密起来，硬币为什么会消失呢？就让我们来揭晓答案吧！此时此刻，大家都屏住呼吸，生怕听漏了哪个细节，我们先把手往下滑，滑到硬币掉到裤子上的时候，再把手翻开，硬币就消失了。

好，讲得好！坐在我旁边的徐同学用力地鼓掌，小刘，你真是技艺精湛啊！迅雷不及掩耳之势，看来小刘这个表演非常受欢迎啊！这真是一个精妙绝伦的表演！好，小刘讲得真棒。。。。。。

这次的魔术表演真精彩啊，而且，这表演一结束，就有好多人来我们的小魔术师身边，有的要他的签名，有的拜他为师，有的。。。。。。同学们，你们说这个魔术表演是不是非常的精彩而有趣呢？

老师点评：本文开头使用疑问句，让人引发思考，文章中使用了很多四字词语，把魔术表演推向了高潮，使人身临其境，结尾也使用了疑问句，使人回味无穷，真棒！

最新:奥数优秀范例

关于奥数的记叙文400字篇一_我能学好奥数

有位名人曾说过：没有信心，就会在困难中退却。

我要克服困难，挑战自己学好奥数。我深深地知道，奥数是一门很难学的科目。要想学好它，就必须要认真和努力。还要刻苦地思索，在一次偶然的机会我上了奥数班，我满以为能学的很好，可是在学习中，我发现有很多知识，总是不理解，也不会解答。渐渐地，我失去了信心，不再喜欢奥数，上课没精打采地，特别是每单元的考试，那就别提有多糟了，看到考试后的成绩，我更加灰心丧气，妈妈看出了我的苦恼，给我讲许多道理，并为我加油打气，每一次学习，妈妈都在我的身旁陪伴我。还常激励我。

在妈妈的鼓励下，我也慢慢地有了些信心，上奥数课时，我尽量克服自己的恐惧心里，仔细认真地听老师讲课，遇到不懂的问题及时向老师求教。课后认真完成奥数作业，有的问题还到书店去查找有关资料，渐渐地我的成绩也提高了，而且掌握了学习奥数的方法。觉得奥数不再是我是苦恼。在单元的测试中我取得了97分是好成绩，同学、老师、妈妈都向我投来赞许的目光。此时我的内心热的向一团火，有说不出的喜悦。这样的经历增强了我的自信心，让我信心百倍，让我深深地体会到了，勇气和自信确实是我成功的朋友。

关于奥数的记叙文400字篇二_学奥数的经历

虚心万事能成，自满十事九空。这一句名言，最适合形容我学奥数的一次经历。

那天测验的第一节课，老师让我们复习。由于我第一次测验有八十九点五分，我就特骄傲，心想：反正上一次我都拿了差不多九十分，这一次肯定不差。我可是个天才！于是我在复习课上不但不复习，还玩起手机。第二节课，老师还在测验前特意提醒我们：这一次测验是最难的，要谨慎做！我又想：切，有什么能难倒我这个天才。

开始做卷了，第一版是填空。我看了一下，几乎百分之九十都是不会做的！可这是测验，我只好硬着头皮上。结果，我很多都是乱填的。第二版是计算，都要写过程。因为没复习，忘记了怎样写过程，只好直接写得数。第三版和第四版都是应用题，我全都不会，只能坐在那儿想，绞尽脑汁，也只能做到一两题。眼看时间快到了，我越来越焦急。所剩无几的时间，使我豆大的汗珠如同雨点般，滴在衣服上、裤子上。最终，我以三题空白的卷子交给老师。

过后，我的知我竟然只有五十三分！计算题因没写过程，被扣了差不多三十分！我很后悔：唉，真不应该骄傲。早知道会这样，我就应该好好复习啊！

虚心万事能成，自满十事九空。这一句名言，对我启发很大。

关于奥数的记叙文400字篇三_奥数比赛

在我度过的十一个年头中，我经历了许多事，有酸、甜、苦、辣，各种滋味。但今天我经历了一件从所未做的事奥数比赛。

以前我从未参加过奥数比赛，这次是杨老师给了我一个锻炼的机会，让我参加了这次奥数比赛。

比赛快开始了，我们排着队伍来到了多媒体教室，监考老师讲了一些秩序后，就发卷了。

考场一瞬间静得出奇，只听见笔尖声，像是蚕儿在咀嚼细叶。尖细而又带着一点紧迫。有的同学充满自信，飞快地在卷子上刷刷运笔；有的紧锁眉头，咬着笔帽冥思苦想；有的抓耳挠腮，偶尔拿起笔在稿纸上点点画画，我就是那个第三种啦！

我聚精会神地演算着，在纸上写了5，嗯，不对，6嗯也不对，8，嗯，也不对！我抬头望瞭望讲台上的钟，时间又过去了6分钟，这题拖太久了，我实在没法了，只好用推理的方法。努力让自己定下心来，试商，再试，4分钟后，终于把这位大将军给杀了！

时间一分一秒地过去了，我额头上的汗珠也越来越密，心也越来越紧张，心跳的速度越来越快，像十五个吊桶七上八下。一个小时结束了，收卷时间到了，同学们都提心吊胆地将试卷交了上去，我也不例外。走出考场，我深吸了一口气，紧绷的心稍微松弛了些。真希望我这次能获奖！

关于奥数的记叙文400字篇四_学奥数

我学过很多东西，如：作文，英语，奥术等。但是我最喜欢奥数了。

记得第一次学奥数的时候，我很害怕，老师会不会批评我呢？我会不会被罚站呢？老师叫我回答问题我不会怎麽办呢？一连串的问题浮现在我的脑海里，霎时我害怕起来。

很快，到了奥数门口，我愣住了，腿不住的打哆嗦，心想，这麽快就到了。即使我不想去，爸爸还是把我来了进去，一进去，我才发现，并不是那麽可怕，我并不是那莫无助。因为，那个学校，并不是一个学校，分明就是一个戏剧天堂，有卖小吃的，又买可乐的，有买本子的，大家乱成了一团。

酸甜苦辣咸，我都尝过。虽然我先开始不喜欢奥数，可不知怎麽我就喜欢上了奥数，这就是我数学好的原因，因为我喜欢奥数，所以我数学好，因为兴趣是孩子最好的老师。

只要你想干一件事，你又觉的不会成功。记住，只要你想干，有认真的去对待，那么，你就会成功。因为：兴趣是孩子最好的老师。

关于奥数的记叙文400字篇五_奥数班上的趣事

说起在奥数班上发生的事，那就像天上的星星数也数不清。今天，我就向大家介绍一件发生在奥数班的事情。

在课堂上，大家有的托着脑袋在思考，有的在玩转笔，还有的在草稿纸上写写画画。对这些没有告诉我们数据，极其刁难人又十分耗费脑细胞的奥数题，我们一个个只好挖空心思，绞尽脑汁的思索。这时，我身后奥数班赫赫有名的捣蛋鬼又开始捣乱了，他一会儿哼歌，一会儿在自己的位置上像只兔子似的乱跳。他这个举动让坐在旁边的何xx不乐意了，他说：你小声点！可过了一会，这扰民的声音不但没有消失，反而越来越大，何xx勃然大怒，转过去对着他说：你烦不烦！这时，正好下课了。捣蛋鬼嬉皮笑脸地说：不烦，不烦，不。。。。。还没等他说完，就摔了个人仰马翻。哈！哈！哈！。。。。还没到一秒钟，教室就爆发出了一阵阵笑声，大家每个人都笑得合不拢嘴，前仰后合。有的笑得直拍桌子，有的笑得直跺脚，还有的捂着肚子，笑得眼泪都流出来了。能表示笑的动作的样子，在这一瞬间我全都看见了，就差在地上打滚了。

这就是今天在我们奥数班上发生的一件有趣的事情，怎么样，大家觉得有趣吗？

把硬币找出来(通用)

像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，每当我看到一枚枚银光闪闪的硬币，便不由自主地想起那一段往事，脸上便漾起一圈圈欢乐的涟漪。那是一个寻常得不能再寻常的星期一，老师走进教室便问我们喜不喜欢钱呃，这不是废话吗？

于是，我带领铁公鸡军团们，果断举起了手。老师则是一本正经地说：在这间教室里，有N枚硬币，待会男女分成两队，把硬币找出来就加分，硬币也归你们！我们欢呼着，群魔乱舞着分成两队。小A代表铁公鸡先上场，我拉住他，像公布党的指令一样庄重把硬币找出来！小A同志！他附和道：放心吧！便脚踏风火轮般，奔赴沙场。小A猫着腰，小心翼翼地慢慢爬着，不遗漏地从讲台出发，眼角搜刮着地面。突然，他如饿虎扑食一般，扑向角落，生擒了一枚1角的硬币。嘟老师吹响了哨子，唉，真是不应该呀！花了那么多时间，才找到一枚。

该女生上场了，只见小B从容地走向教室，我们不服地说道：把硬币找出来看看！但丝毫没有影响到她，教室似乎成了一个聚宝盆，慷慨地献出了一枚硬币。坑我们呀！小A惊讶地张大了嘴巴，似乎看到了一个财主拿家当救济穷人！但我紧张得比花朵含苞时还要紧。下一个上场u.的就是我了，说不定教室又要成一个严监生呢！终于，轮到我了。

我结巴地说不出一个字了，眼前的教室，不，严监生似乎收紧了口袋。我颤颤地走进了严府。耳边传来男士们的呐喊：把硬币找出来！把硬币找出来，把硬币找出来！声音在我脑子里回荡着，渐渐地，我手脚利索了，干干脆脆的弓着身子，在地面搜捕着硬币。突然，我脑子灵光一闪，飞似的拿起椅子，放在桌子上。爬上去，我踮起脚，朝风扇看去，嘿，果然有！我像是被打入了兴奋剂，拿起扫帚向风扇拂去。我听见男生们的欢呼声和女生们的NO!NO!我嘴角毫不掩饰地露出一丝胜利的微笑Oh,NO!很奇怪，刚才的声音不是女生们发出的，而是我发出的。

因为够不到，扫帚不够长！不行，一定要把硬币找出来，我绞尽脑汁，感觉脑细胞一个个over了。风扇电还有一分钟！我急中生智，飞快地往开关跑去，一、二、三！我深吸一口气，使劲打开了开关。哗！严监生哭泣着，献出他剩下的财富。哗！硬币如倾盆大雨下着，我们欢呼着。我抓起袋子，在桌上，椅子上，地板上搜刮着财富。把硬币找出来，我成功了！比赛结果一目了然，当我们自豪地提上满满的沉甸甸的袋子，老师却说道：这是我的啦！我们面面相觑。老师理所当然地说：你们的就是我的，我的就是大家的啦！切一声悠远的声音。回放咔擦地断了，而那一抹笑，一枚枚硬币，都是无可替代的，都会永远留在我心头。

个位数奥数题作文300字(汇编)

在暑假期间，有一天，妈妈给我出了两道题目，其实这些题目都是在奥数书上的。其中，有一道题目最让我印象深刻。

题目是这样的：77778888，一共有19个7,20个8，乘出来的个位数是多少？

我一开始是这样计算和思考的：7相乘的规律是7931793179317931793；8相乘的规律是84268426842684268426。63＝18，个位数是8。妈妈说：根据78的个位数是6，6相乘的个位数6，我们可以先来凑6，这样的话题目可以组合成78788，个位数就是6668，所以只要算出68就行了。妈妈还进一步说：遇到这样的题目，要凑6，66的个位数还是6，下次考试也要用快一点的方法，考试只有40分钟的时间，有20道题，每题平均只有2分钟的时间，没有那么多时间的。

看来我还是要练习，多思考，才会锻练出好的思路、方法。

一枚硬币的经历

一天，小明放了一枚硬币在口袋里，他开心地向学校跑去，硬币突然从口袋里掉出来，会发生什么事呢？

突然，一个小女孩似乎脚底踩到了一个硬邦邦的东西，一看，原来是一个硬币呀。女孩一生气，把硬币丢到了百米远，这枚硬币砸中了一个面目狰狞的人。他十分生气，刚要扔的时候看了一眼，：啊，原来是一枚硬币呀。那人突然转怒为喜，刚要拾进口袋，心里又想：如果等一下，失主说是我偷的怎么办？那人扯起嗓子，大声叫道，：谁的硬币呀？快来拿咧。这是小明听到了那人说的这句话，他赶忙去拿硬币。那面目狰狞的人，心里暗暗的后悔着。

小硬币心想：啊，一天的旅途已经结束了，我真开心啊！

奥数辅导班老师——余老师作文500字

暑假中，我不只进行了英语培训，还参加了奥数课堂，我们的授课老师是余老师，我们一看就知道他一定是个幽默细胞特别发达的老师。没错。我们班的同学最先被他吸引住的就是他那幽默搞笑的性格。他长得高高的，一头乌黑的短发使他显得更加精神，那挺挺的鼻梁上架着一副又扁又宽的白色眼镜，格外专注，别看他长得严肃，其实是个幽默大王。

他会在讲课的时候说点笑话，提高点儿气氛，使大家顿时哄堂大笑，瞧，他这会儿又说上了今天学的是‘奇术与偶数’，不过可别把偶数的‘偶’写成了呕吐的‘呕’，要是写成呕吐的‘呕’，那连‘偶数’都要‘呕吐’了！呃，这种题我做一半就够了，否则浪费我智商！

幽默风趣的他，总用风趣幽默的话语在我们上课之余给我们解解疲劳，让我们开心开心。

老师和我们相处就像朋友一样，但他对我们的学习可是一点也不马虎。只要一个例题解释完，他就问谁没有听懂，只要有同学没有听懂，他总是耐心地教导他，帮助他更快地进步。老师经常说：我讲了，你不会不要紧，关键是要学会问问题。你不懂，我讲了一两遍没关系，是我讲得不好，可讲了三四遍你还不懂，那就是你自己们有认真听了。听了老师的话，我就更加专心听讲了。

一角硬币的奇遇记作文大全

大家好！我是一角硬币，我原本在一个小男孩的钱兜里无忧无虑的躺着。可是有一天，他在河边玩，一不小心把我摔在河里。于是，我就开始了我的奇遇之旅。

刚从黑暗的裤兜里走出来的我，异常兴奋。唱着歌儿，跟着河水走向大海，每天我都在海浪中穿梭，与鱼儿嬉戏、在海藻中捉迷藏，这样无忧无虑的生活多好呀！可有一天当我正在海中高兴遨游时，只见一个黑洞向我袭来，仔细一看，原来是条大鱼把我当成它的猎物，想要吃我。我连忙躲闪，可我怎么可能躲得过它呢？最后我被这条鱼给一口吞了进去。这鱼的命真大，吞了我还活着。

我不知在那条大鱼的肚子里呆了多久，不过我相信自己总有一天会重见光明。终于有一天，那条大鱼被渔夫捞了起来，当渔夫在切鱼时，他发现了我。他将我身上的血擦干净，把我交给他的儿子。他的儿子把我小心翼翼地放入存钱罐里。

在那个存钱罐里，我遇到了许多兄弟姐妹们。从它们那里我知道我们的小主人比较小气。米玲儿，能给我看你的书吗？不！唉，你别乱摸，不许靠近我的书。能借我五元吗，明天还你，米玲儿？如果你要借，明天还我十元钱唉，听听，这个小主真是小气，好烦！我们大家过日子在存钱罐里议论，诽谤咒骂他。

有一天，我们都在存钱罐睡着，忽然，啪的一声，存钱罐被小主人摔在地上，打烂了，干什么？又发生什么事呀？我们被我们的小主人弄得头痛。一元、二元、五元三十元，耶！我们小主人数着我们，不知为什么，我们被小主人带到他的学校，把我们放在他的班主任的讲台上，然后兴冲冲地跑回去。班主任数了数他交上的钱，吓了一跳，紧接着又露出一丝微笑。

下面我来为大家公布捐款情况，原来是这样呀，我们大家恍然大悟，郑骄旋，2元；刘懿萱，八元，不错；马侠山，七元，也不错；吕健，四元；王爽，十元，好下面是我班捐款最高的一名，大家都可能想不到，他是被大家称为最吝啬的人，米玲儿教室鸦雀无声，我们也目瞪口呆，几秒钟过去了，教室里响起了雷鸣般的掌声。大家向他投去赞许的目光。

我们也就这样得意的进入了捐款箱。突然我觉得自己身体更亮了，更重了。比在大海时更幸福。再后来我又跟着同伴去了机场，坐上飞机，去了边远山区，最后我被换成了书，来到了一个个渴望知识的孩子们的面前。

踏青作文200字

从小就听儿歌春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里，看见有红花呀，看见有这些都是别人在春天观察的，这一天，我也去寻找、观察春天

题记

在一个风和日丽的早晨，我和爸爸、妈妈乘着车来到公园里寻找春天。

这一天，老天爷似乎也很开心，它并没有打雷、下雨、下冰雹。而是阳光明媚。在美好的阳光里，不时还刮几阵清风。老天爷似乎知道我们要踏青，特意为我们精心准备的。

来到公园，首先映入眼帘的景色已经让你感受到春姑娘的来到：嫩嫩的小草探出头来；艳丽的花朵怒放了，它们一个个争芳斗艳，谁也不服谁。蜜蜂和蝴蝶被美丽的花朵吸引了，它们在花丛中跳起了优美的舞蹈；柳树柳枝也吐出了新的绿芽，那柔嫩的柳条飞扬起来，飘逸动人。

我们继续又走了一段石子路，来到了草地上。在这，我再一次发现春天的踪迹，又发现了春天的魅力

树枝上，小鸟叽叽喳喳地叫着，阳光洒了满一地，像是舞台中的亮光。蓝蓝的天空中飘着几朵白云，微风在发着沙沙沙，像是在伴奏。河上柳条、柳枝，河面小船、我们乘着车，走在回家的路上

东莞市东华小学张春灶

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