暑假里听到要换新老师,教我们语文,心里有点失落,又有点紧张和担心。
失落的是陪伴我们四年的王老师再也看不到了,回想这四年来她对我的谆谆教诲,点点滴滴,有笑也有泪,是每当我有一点点进步时,她对我的肯定和表扬;泪是有时我做的不够好,他对我批评教育时。
紧张和担心是新来的老师会喜欢我吗?猜测着她是完全陌生的,还是我们学校里看到过的呢
8月底时,收到新来的孙老师打来要家访的电话,既高兴又紧张,终于可以揭晓谜底了,我拿出我平时最爱吃的一些饮料、水果和小点心准备迎接我的新老师。晚上7:00随着门铃响后,只见孙老师一头披肩长发,高高的个子,鼻梁上架着一副无框眼镜,满脸和蔼的笑容,给人一种平易近人的感觉。顿时,我紧张的心总算放了下来。
孙老师让我坐在她身旁,我们开心的聊了很久,我准备的东西她一样也没吃,我拿出我的最爱旺旺仙贝给她吃,她放在茶几上,我心想:老师是不是不喜欢吃呀!看来我是白忙了一场,没想到临走时,孙老师拿起我给她的一小包旺旺仙贝说:这是你给我的一片心意,我带走。从这件小事中让我感受到孙老师的善解人意。
开学至今,为了不让孙老师失望,我尽最大努力把字写的工整些,虽然和别人写的好比还差很多,但比上学期的自己写得要好很多了。
转眼间,一个快乐的暑假就过去了,暑假过后,新的学年也来了。这一年是我在小学的学习生涯中的最后一年,也是最辛苦的一年。
在新的一个学年里,我们班也换的两位新老师,这两位分别是教数学的杨老师,另一位是教英语的Miss SU(苏老师)。今天,我给大家介绍的是Miss SU。
苏老师有一大长长的卷发,个子中等,她是一位很有方法的老师。先说她给我们上的第一节课吧,她给我们的第一节课和别的老师的不一样。她呢,先说了几分钟的纪律,然后呢,把一些五年级学习的单词和句型给我们复习一遍,让我们学习新知识时不会那么的生疏,不像别的老师一样,第一节课总是讲一节课的纪律。
然后说她说她教我们背单词。她说:背单词其实一点也不难,只要你肯去记。我还清清楚楚地记得她教我们的几种方法:第一种是用放学,上学的几分种来记二到四个单词,记忆力好的同学还可以记一个句子。这样一来,仅仅是一个星期都可以记得了四十到八十个单词或二十个句子了,第二种是很有名的方法:一个单词。你第一天来看了它,然后第三天来看一看,一个星期来看,然后一个月又来看一看,最后三个月又看看它,就永远也不忘不了这个单词,苏老师还教我们要回家读书,以前的老师都是叫我们读15~30分钟的,而苏老师却叫我们只读5分钟。她说:读书读太久喉咙会不舒服,每天读5分钟就够了,我回去试了试,喉咙果然比以前舒服多了,而且读5分钟也比以前记得更牢了。
这就是我们的新英语老师Miss SU,一位有办法的老师。
四年前,我进入了二实小,开始了我的小学生活。
上二年级的时候,我们班换了一位新班主任,她就是我们至今的班主任:马老师。自从那天起,我就像换了一个人似的。每天马老师带领我们很有感情地读文章,声情并茂。马老师写在黑板上的每个字都很工整,大方,每笔都一丝不苟,为的就是让同学们看得清楚,并养成这样的好习惯。马老师讲的每节课都引人入胜,许多同学都被陶醉了,有时甚至下课都不知道,每天马老师都会教我们很多的名言名句,美文美诗,就像春雨般滋润着我们的心灵,让我们深深爱上了语文这门课。
还记得四年级的时候有个特殊的活动加星活动,加的多,就可以得到奖励,我拼命地努力争取,可是还是没有别的同学多,不过我并没有放弃,我相信我只要一直努力,就一定会成功,最后还是马老师开后门请我们兄弟俩参加了做饼干的活动。
每一次马老师都是认认真真地帮我批改作业,帮我写评语时却很宽容,在前进的道路上,马老师总是要拉我一把,马老师就是这样对待我们班的每一位同学,她每天批改我们的作业都要批到很晚,回家还要继续,真是伟大啊。
同学们,我们有这么好的老师,咱们更应该努力,从我做起,做不让老师操心的好孩子。、马老师就像辛勤的园丁在培育着我们,总是牺牲自己的时间来帮助我们的成长。
再过几天就是教师节了,我写下这篇文章,送给我们最最敬爱的马老师,祝她节日快乐。
嗨!下节课是微机课哎!是哦,不知道还是不是桂老师教呢!我希望还是桂老师教呢!如果要换,也得换一个幽默点的老师吧!上课铃在不经意间敲响,我们按照惯例,闭上双眼,做着眼保健操。
随着音乐的停止,我们缓缓睁开双眼,看到的却不是桂老师那熟悉的身影,而是另一个,高个子的,穿着蓝白条纹体恤衫,黑色的裤子一个陌生的身影,教室里一下子鸦雀无声,时间似乎定格了一秒钟,然后,教室里开始出现了大片大片的惊疑声和议论声,哎!?怎么还真换老师了?是哪个乌鸦嘴说的!?不是说全校只有桂老师一个微机课老师的吗?怎么还有一个呢?希望这个新老师不要太凶才好!这时,新老师发话了﹕同学们好,我是你们这学期的微机课老师。此话一出,教室里安静一些了,只有一些同学在叽叽喳喳的说话之外,其他人都怀着期待的目光看着这位新老师。首先,自我介绍一下,我姓李,就是那个木子李。这位新老师顿了一下,又说也是十八子。话音刚落,全班哄堂大笑,然后,李老师又把李字在黑板上写了一遍,问我们这字认识不?认识!!全班强忍住笑意说。以前有一个老师在给一年级同学上课,老师说‘这一节课我们来识字。’然后这个老师拿起粉笔,在黑板上边写边说﹕‘这个字念一,这个字念二,这个字念三,这个字念四’这时,有一个小同学站起来说﹕‘报告老师,您写的这些字我都会’说着,这个小同学走到黑板前,也拿着粉笔边写边说﹕‘这个字念五,这个字念六’哈哈哈!!!笑死了!笑死了!!哈哈哈哈哈!!!太好玩了!肚子都笑疼了!
几个回合下来,我们笑得肚子都疼了。李老师后来又说我们表现得大大的好。时间就这样不知不觉的过去了,虽然这只是李老师的第一堂课,但是,我们都喜欢上了这个新老师。
转眼间,开心的暑假过去了。新学期到来了,当然,新老师也来了。她个子不高,但身材很好。她总喜欢穿裙子,时而配双高跟鞋,时而配双平底鞋,但她在我的眼里,就如同穿着彩色的孔雀仙子一般,不论穿什么都很美。她的眼神虽不是炯炯有神,但散发出来的都是柔和的目光。她的鼻子有一点小巧儿,嘴儿就如樱桃般红。这美若天仙般的外貌配上她那头时尚的短发,让人眼前一亮。
何老师给我们上课时,讲的绘声绘色。当她给我们上第一课:《山中访友》时,把我们都带进了彩的课文,看见了大自然的风景何老师领着我们朗读课文时,我们似小和尚念经有口无心,而她是抑扬顿挫的朗读,仿佛风景就在她的眼前。她的表情总能把我们领悟到语文的世界里
她还告诉我们说:你们上就要认真听讲,下课的时候就要痛快的玩。
开学到现在,足足有了一个星期,我对何老师的了解也越来越深,我慢慢的发现何老师不但有严格严厉的一面,有温柔善良的一面,还有幽默风趣的一面。在这个星期里我要更加努力学习,把我最好的一面展现给何老师看。
我相信在他的带领下,我们班会变得更加优秀
新的学期,新的老师,留给我印象最深的是宋老师。
宋老师,51岁,眯着一双小眼睛,但是特别有神。满脸的皱纹,我想一定是日夜为学生操劳过度造成的。别看宋老师年龄大,可精神抖擞,思维敏捷,记忆力很好。
宋老师很幽默,他的课堂就像笑堂。有一次,她说:有两本作业太差了,一本改正贴贴得像贴瓷砖一样,密密麻麻凹凸不平。这本呢,更惨不忍睹,千疮百孔,不知涂了多少层涂料,他们都不是一个合格的建筑工。听了这话,我们都捂着肚子哈哈大笑起来,有的使劲捶着桌子笑,有的眼泪都笑出来了。
这就是幽默的宋老师,你喜欢她吗?我非常喜欢这位新老师。
前些天,我爸爸出差回来,给我带来了一个礼物地球仪,我十分喜欢。以后,它便成了我无声的老师。
我对这个新朋友做了详细的观察,它是由球体、地轴和底座3个部分组成的。球体圆圆的,好像一个大皮球。上面那些五颜六色的图形,标志着世界各个国家在上面所处的位置,以每洋、平原、山脉、大漠的分布情况。地轴的上端是北极,端是南极,连接着底座。
它的颜色也十分好看,一片片的绿色是平原,浅黄色的是高原,深黄色的是山脉。海洋呢,是蓝色的。我听爸爸说:表示海洋的颜色越蓝,那里的海水也就越深。另外,国家之间还有边界线,以及不同颜色的区分。我用手使劲地一转,啊呀!那上面五颜六色的,像争芳斗艳的花朵,又像美丽的花裙子似的,看起来十分地和谐。
看着这地球仪,我仿佛成了一名出色的小旅行家,正在游览世界的各个胜地呢。我看到了雄伟壮丽的富士山;欣赏了古埃及的文明金字塔;来到了世界闻名的巴黎埃菲尔铁塔下,去了美国的电影圣地好莱坞看电影。最后,我还游览了中国的骄傲万里长城,在上面攀登高呼。这个小小的地球仪好像把我带入了另一个世界一般,美妙极了。
我爱这个小小的地球仪,不仅因为它有着色彩斑谰、独特的造型,更加重要的是它使我懂得了许多的地理知识,使我开阔了视野,丰富了想象力。这个地球仪可真是我的好老师。
新的学期开始了,我们班也来了一位新语文老师。语文老师还挺漂亮的,头上留着棕黄色的头发,她的鼻子又高又直,上面还架着一副眼镜,眼镜上清楚看见一双会说话的眼睛,一张红润的嘴唇一张开,两排乳白色的牙齿从中显露出来。
熊老师喜欢用所学的课文用动作表演给我们看。如在学《挑山工》一课时,她就请来了一位同学来扮演挑山工挑货物走的样子,而熊老师就扮演挑山工公司的经理。演出开始了,熊经理把担子往一位同学肩上一放,那个挑山工还没有走,肩上的货物直往下掉。不能吃苦的人当然要炒鱿鱼咯,所以他被熊经理撤职了。后来,有请了另一个同学,他的情况也一样糟糕,就这样,接二连三,同学们都笑个不停。有的捧腹大笑,有的笑弯了腰。铃下课铃响,但我们仍然沉醉在课文中。
熊老师还有一个特点,就是一生气起来,一点情面也不给。有一次,我上学迟到了,交不到作业。熊老师就把我请到会议室里审问。熊老师生气的说:你为什麽不交作业?
我支吾的说;因为我今天迟到了,交不到作业。熊老师说;你迟到了就是没交作业,你把昨晚的作业重做一次,书写要端正。听了老师的话后,我只好慢吞吞地走回教室重写作业。
就这样,我们在哄堂大笑的语文课中,学到了许多知识。
我佩服我的语文老师!
上课铃响了,潘老师抱着一摞本子、带着一位年轻的女老师笑容满面地走进教室。
教室里的气氛忽然就变了。在等待老师时,大家都认为要考试,但是潘老师和那位女老师走进教室时,顿时我们变得喜笑颜开。
老师让我们提问题。同学们你一言我一语地说出了自己的问题,老师一一作了回答。在她自我介绍完后,我说:严老师,你把你的姓‘严’写错了。我话音刚落,全班立即哄堂大笑。
她来干什么呢这个问题一直萦绕在我心里。
这星期六,是金笔作文班开学的第一天。我怀着激动的心情来到了学校。
到了学校,领了新的书和本子,我就飞跑到教室了,怀着激动的心情期待新老师的到来。
等了一小会儿,新老师来了。新老师姓王,我们都叫她国王。老师的皮肤很白,白得如雪、白得透亮、白得如冬天天空中飞舞地雪花。眼睛不大也不小,长得非常漂亮,如童话里的白雪公主。我们新老师脾气很好:我们班同学谁表现不好了,轻则瞪他一下,重则只是点一下他的名字。
老师让我们每人说一篇百字新事,瞬间教室里鸦雀无声。但是我们老师也没有生气,而是轻声细语的对我们说,作文要敢想敢说,这样才会写出精彩的文章。接着我们班的一位女同学站起来就大胆的说了一件百字新事,看她讲的津津有味、滔滔不绝,我们的国王老师首先给她响起了掌声。我心想:这个国王老师脾气可真好。和以前其他老师太不一样了。
今天,我认识了新老师,新朋友,同时把激动的心情带回到了家里。
作者:李昊豫
文章来源:http://m.386h.com/xiaoxuezuowen/2314.html
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