相信作文大家都不陌生吧，通过写作文我们可以提高语言组织能力。写作文时常常被要求语言生动，内容具体，一篇好作文能够让阅读的人身临其境。一篇优秀的作文是怎么样的呢？下面是小编帮大家编辑的《十二生肖中为什么没有狼(汇编)》，但愿对您的学习工作带来帮助。

大家一定都知道十二生肖吧！那在十二生肖中为什么没有狼呢？这是一个耐人寻味的问题。难道狼很懒吗？就算狼再懒也应该比猪快吧。那为什么狼没在十二生肖里呢？那就随我一起超越时空去看看把。

那一天，所有动物都在竞选十二生肖。说时迟，那时快。马上就到了决赛，进入决赛的分别是想吃羊的狼、小巧玲珑的老鼠、力大无穷的牛、勇猛无比的虎、活泼可爱的兔、英俊潇洒的龙、温顺可爱的羊、屁股红似火的猴它们进入的是十三选十二。

霎时，比赛开始了。他们进行的是千米跑。狼饿了很久，很想吃羊根本没心思比赛。他放了个苹果在地上并设了个机关，谁知道羊不但没去拿反而被猪吃了，猪就这样被挂在了树上。狼以为羊爱吃骨头就在一个笼子里放了个骨头，只要羊一吃就会被关在笼子里。他正得意洋洋的，没想到是狗爱吃骨头捉到的竟然是狗。狗和猪都喊着救命而现在是比赛谁会去救啊，少一个对手就多一个希望。狼垂头丧气的挖了一个陷阱以为羊会掉到陷阱里，但鸡比羊快一下子就掉到了陷阱里。狼唉声叹气的说：唉我怎么样才能捉到羊啊？他想了一会儿，弄了个跷跷板，想把羊翘晕。当羊站在跷跷板时，狼被翘走了。原来羊比狼重。狼一下子就被翘到了终点，裁判大吃一惊，但还是决定狼第一，可是其他的动物一直没有上来，裁判决定看录像，，原来其他动物都被狼困住了。裁判立即取消了狼的资格。

善有善报恶有恶报。这就是狼为什么不是十二生肖的原因。

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十二生肖的邮票

自从看了一则关于十二生肖的歌谣，我对十二生肖就产生了兴趣，还收集了一些关于十二生肖的传说，爸爸知道了，就拿出自己小时候的集邮册给我看，爸爸翻到15页：哇，十二生肖的邮票！我惊奇地大叫起来。这张鼠的邮票非常珍贵，我初中的时候，大家觉得鼠的邮票很漂亮，都到邮局购买，因为人太多，把邮局的玻璃窗都挤破了。爸爸还告诉我：生肖邮票第一张发行的不是鼠而是猴。为什么？我追问道。因为生肖邮票是在1980年开始发行的，那一年正好是猴年，所以人们就先发行猴的邮票。爸爸耐心地解释。

我属虎，我妈妈也属虎，所以我要来介绍虎的邮票，这只老虎两眼瞪得像灯笼一样大，张着血盆大口，露出了尖锐的牙齿，身子往前扑，尾巴翘得老高，样子挺威武，我爸爸属猪，当然要介绍猪的邮票了，小猪身上有个桃子，它好像被桃子的香味吸引住了，伸长脖子回头望，鼻子东闻闻，西嗅嗅，我奶奶属鼠，当然少不了介绍鼠邮票了。两只蒲扇一样的大耳朵，几缕八字胡向外翘开，两只小爪子缩在胸前，远看像一只袋鼠，生肖邮票上的小动物真是栩栩如生。

每张生肖邮票只有方寸大小，都是以剪纸的形式来表现，我和家人一起常常用放大镜欣赏它们，真是一件很有意思的事情。

十二生肖的来历 小学作文怎么写

大家知道十二生肖的来源么？有这样一个传说。

在几百年前还没有生肖，但是人么总是欺负动物，于是动物们就向玉皇大帝投诉，玉皇大帝就打算选10个生肖，等到那个生肖之年，人们就不能欺负那个生肖。

但是，玉皇大帝下达的指令老鼠不知道，于是好心的猫就告诉了老鼠，老鼠一听，浑身起劲，拉着猫就要走。猫却说；我先打扮一下，你先去吧！于是老鼠就走了。

到了竞选的时候，小老鼠以小巧的个头先进去了，赢得了第一位生肖。牛以强大的身体撞了进去，接着，虎、，兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡都进去了。生肖竞选本该结束。可是意外发生了。

就在选完了的时候，玉皇大帝说：够了够了！这本是常理，选完了提醒一下也不怪，可却被玉皇大帝派来记生肖的干将给听成了‘狗阿狗啊！’于是把狗也记上了；玉皇大帝看他还不停，就说了一声：足了足了。却被他听成猪呀猪呀！于是把猪也记上了。

竞选完，老鼠立即向猫说了这一喜讯，没想到猫却火冒三丈高，边向老鼠大打出手，心里还想着我告诉它干嘛呀！于是，以后猫见了老鼠就追。这就形成了猫抓老鼠。

这就是十二生肖的传说。

《十二生肖的来历》读书笔记

书名：十二生肖的来历

为什么冬蛇会自杀(汇编)

大家一定在电视上看过蛇吧，他是一种凶恶而且会捉迷藏的高手，如果一条路的一边是草丛，它在里面可以看见你，但你很难注意到它，因为它的隐蔽性很强。不过，你们可听说过冬蛇会一起自杀吗？

1975年冬季，在我国东北海城地区发生了一场大地震，当地政府得知这一消息后立即派兵到现场去救援，突然，有一位官兵大叫道说自己发现了一个非常奇怪的现象，大家听到那位官兵的话时都纷纷跑过去，那位大叫的官兵他说看见了几百条冬蛇自杀后留下的尸体。当地政府官兵们把这一事件上交到科学实验室，科学家们结果是这样的，冬蛇自杀和地震有关，在地震前夕，地壳深处会发出一种声音，虽然声音很细很小，人完全听不见，但是因为蛇的感觉很灵敏，所以能感觉到地壳爆裂的声音，纷纷爬出洞来而被严寒所冻毙。

另外，科学家还认为，地震前岩层的强烈摩擦会释放出大量的氡气和其他气体，氡气具有放射性，并且震前的氡气含量比平时高出许多倍，氡气大量聚集在蛇洞中，使它的休眠状态改变，而被迫爬到洞外被冻死。

这就是冬蛇集体自杀的缘故。

为什么要写日记？

少年朋友们，到了中年级，老师就开始要求你们写日记了。这是你们生活中的又一件新鲜事，好像在你们生活的画册中，又揭开了新的一页。日记，是一扇窗口。透过它，你可以看到一个迷人的世界。在那里，有和蔼可亲的人物，有五彩斑斓的景物，有生动有趣的动物、植物，以及他们之间发生的种种动人的故事。

日记，是一座宝库。通过它，你能把自己丰富的生活储蓄起来。那里有你在人生道路上的每一点进步，有你在知识的高山上撷取的每一朵小花，也有你奉献给生活的每一份情谊。

因此，不少少年朋友对日记怀有特殊的感情，从一开始就倾注全力，写得十分用心，而且不间断地写下去，写下去。。但是，也有少数的同学，对日记还没有发生兴趣。他们或说：写日记有啥用？天天记，烦死了。或说：日记是作业，不写要挨批评的，只好给老师写吧！

看来，他们把写日记看成了负担。所以，有的同学为完成任务就瞎编一通，或一个晚上就凑好几篇，甚至有的幻想有个机器人来替他完成。为什么会出现这样的情况呢？主要是这些同学对写日记的意义还不够清楚，他们还没有体会到写日记的好处。我们想，他们一旦明确了写日记的目的，并在实际生活中写出几篇有内容的日记之后，他们也会爱上写日记的，并和大家一样也能写出丰富多彩的日记来的。

那么，到底为什么要写日记呢？理由可以讲出许多许多。但归结起来，可以说有三大益处。

（一）写日记可以培养和发展自己多方面的兴趣和爱好。

同学们都有自己的爱好，有的爱踢足球，有的爱画图画，有的爱捏泥人，有的爱下象棋。。如果把这些事记下来，搞一个兴趣爱好日记，写下自己每次活动的体会和收获，那就会使你更加喜欢这些活动，加深对这些活动的感情。

有一个四年级的同学，他说自己没有什么兴趣爱好。可是，有一次，老师带同学们去参观天文馆，他觉得奇异的天象可真有意思，回来就写了这样一篇日记。6月3日晴参观天文馆今天，我们班到天文馆参观。我看见天幕上挂着很多星星，什么北斗星、大熊星、启明星。。可多啦！

我一时记不住那么多星星的名字。它们都是哪里来的？离我们这儿远不远？好多问题我都不明白，我的知识太少了。我要好好学习，弄清楚这些问题。第二天，他又写了一篇。6月4日晴我真高兴我真高兴。因为今天晚上我在夜空中找到了很多星座。

墨蓝色的天幕上，挂着无数颗明亮的星星，就象缀着银光闪烁的珍珠。我按照刚学到的天文知识，仔细地在这珍珠群里寻找着，辨认着。我找到了银河，那是一条银色的光带。在银河的一边，我找到了天琴座，其间有一颗最亮的星是织女星。我仿佛听见一阵悠扬的乐曲。啊，那是织女在弹拨天琴呢！

银河的另一边，天鹰座的牛郎星，在倾听着那迷人的演奏。看，天鹅座高兴地飞起来了，再往下看，天蝎座翘着尾巴缓慢地爬动，飞马座扬蹄飞奔。。天上的星座真有意思，它们多么自由，多么快乐！

这个同学后来天天写天文日记，为了学到更多的天文知识，又看了很多书。渐渐地他从一个对什么都不感兴趣的孩子，变得迷恋起天文来了，连他自己都感到惊喜。

常记日记，把自己喜爱的事和对它的感受记下来，可以增进自己的兴趣爱好。过去，有一个三年级的同学，他可喜欢小动物啦！

从一年级开始，他就抓了好多各式各样的蝴蝶呀，蟋蟀呀，做了好多标本。他把做标本的过程和自己的心情写在了日记里。

我们来看他的几篇日记。12月3日多云陌生的朋友邻居王叔叔今天中午送给我一只刺猬，我高兴极了，就把它拿回家来。这小家伙团成一团，一动也不动。我想它是害怕吧。我坐在小板凳上静静地等着它探出头来。我连大气都不敢出，生怕吓着它。等了半天也不见有什么动静。我只好把它扣在竹筐底下，失望地走开了。到了晚上，忽然听见嚓嚓的响声，我一看，原来是扣刺猬的筐在慢慢地挪动。啊，刺猬爬啦，刺猬爬啦！

我高兴得边喊边跑过去，拿起竹筐一看，它的头伸出来了，还没等我看清，它又团成一团啦！

唉！

小刺猬，你是怕我吗？12月14日小雪小雪小刺猬可真馋！

我开始喂它馒头，它一点也没吃。后来，我在它旁边放了几片肉。第二天一看，肉片全没了。原来小刺猬是个馋鬼。爸爸说：不是它馋，它主要是以虫类为食，能吃好多农作物的害虫呢！

哦！

我懂了，小刺猬是益虫。我情不自禁地说：小刺猬，你真好！

你别着急，开了春，我把你放回农田里去。1月31日风小刺猬死啦前些日子，妈妈进行大扫除，说刺猬放在屋里有味，硬是给弄到厨房里去了。妈妈真狠心！

我只好在厨房收拾一块地方，给刺猬搭了个窝，还做了一个小木床，让它躺在上面。我安慰小刺猬说：你别难过，先在这儿住着吧，过几天妈妈出差的时候，再进屋里和我作伴好吗？为这，我好几天都不高兴。

可能是小刺猬对妈妈把它撇在厨房里表示抗议，几天来，我给它放的食物一点都没动。我蹲下来劝它：小刺猬，别生气啦！

不吃东西怎么成呢？我又给你带来肉啦，快吃一点吧！

可是它并不理我。今天我看小刺猬仍然不吃不喝，心里着了慌，使劲拨弄它，它也不动。它死了。我忽然想起来，厨房是很冷的，它是冻死了。我边哭着边把小刺猬装进了小盒子，埋在院子的沙土堆里。2月1日晴喜出望外从昨天到今天我心里难过极啦！

吃饭也不香，妈妈和我说话我也不理睬。妈妈关切地问我：洋洋，怎么啦？哪儿不好受呀？我扭过头去说：都怪妈妈，都怪妈妈！

小刺猬让您给冻死啦！

我委屈地流下了眼泪。妈妈听说我把小刺猬埋了，便哈哈大笑起来，说：傻孩子，那是刺猬在冬眠，它没有死！

真的？我喜出望外地把小刺猬刨了出来，放到我的床边，等待着它醒来。

看，他把养小刺猬的事写成日记，多有趣呀！

从这儿开始，就培养了他对小动物的兴趣，上了中学又学到了不少关于动物的知识，后来他报考了大学的生物系，成了一名生物学研究员了。

从以上的例子可以看出，认真写好日记，可以培养对生活的热爱，对知识的探索，享受到生活中的乐趣。今天的天文、生物、地学、海洋的爱好者，明天可能就是天文学家、生物学家、地质学家、物理学家。。日记不仅能引导你走上健康的生活道路，还将记下你们成长的足迹。

（二）写日记有益于培养各种能力。

首先，能培养观察事物的能力。有一个五年级的同学，他观察了公园里的花坛，写了一篇名为《观花坛小景》的日记，写得真是如诗如画，栩栩如生。10月5日晴观花坛小景这是一个园艺工人精心设计的大花坛。有山有水，有草有树，简直象个小花园。真是景色别致，美不胜收啊！

花坛四周是盛开的鲜花，虽已中秋时节，但花儿还在争妍斗艳，还是那样绚丽夺目。看，洁白的雪狮抖动着蓬松柔软的花瓣，真象一头雄狮；鲜红欲滴的一品红，轻轻地摆动着，极力把自己装扮成天际飘浮着的一抹云霞；美人蕉被阳光夸奖得害羞了，赶紧用厚厚的绿叶遮住红红的脸；串红害怕风挠痒，东躲西闪着；鸡冠花最规矩，排在两边站着，不时向游人躬身行礼。。看着，看着，我不禁笑了起来，我被这五彩缤纷的花迷住了。

花坛中央地势低洼，有一个小水潭，潭水清澈见底，水中鱼儿在快活地追逐嬉戏。两只丹顶鹤伫立在潭中。它们全身羽毛洁白无瑕，头上那块突起的红顶，显得更加鲜艳。其中一只把脖子伸得老长老长，象是在引吭高歌，又象是在呼唤自己的伙伴：另一只低着头，象是欣赏自己映在水中的倩影，又象是在觅食。这时，一条小鱼正巧从仙鹤脚下游过，我不由得轻声呼唤：喂，小鱼，快点跑！

仙鹤要捉你呢！

但是仙鹤一动不动，噢！

我这才恍然大悟，这是人工塑成的呀！

小鱼游远了，我又仔细端详起这两只仙鹤来，它们仿佛刚刚从天际飞来，收拢住翅膀，轻轻悄悄地落在水潭里。我真不相信自己的眼睛，这难道是雕塑？这不分明是两只活生生的仙鹤吗？啊！

太美啦！

真使我赞叹不已。

抬头看，在仙鹤身后有两座山，山上怪石嶙峋，其中一座山的顶上有一棵苍翠挺拔的松树，在金风的吹拂下，发出飒飒的响声。仙鹤的右边立着一块石碑，石碑上面刻着：松涛鹤影四个篆字，绿色的碑面衬着红色的篆字，显得格外古朴苍劲。啊，眼前这景象宛如一幅美丽的图画。

我爱你，这充满诗情画意的花坛！

这篇日记，

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