写好一篇作文对于学生是非常重要的，通过写作文我们可以记录下重要的事情。我们常常要以某个明确的主题写一篇作文，一篇好作文能够让读者感同身受。优秀的作文要怎么写才好呢？以下是小编为大家精心整理的“《水孩子》读后感(通用)”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

翻开《水孩子》这本着名的童话故事是，书中的内容深深的吸引了我。

《水孩子》主要讲的是在爱尔兰北镇住着一个扫烟囱的孩子汤姆。他不会读书、写字，也不知道自己的爸爸妈妈是谁，每天过着痛苦的生活。汤姆天天都被他那狠毒的师傅逼着去替人家打扫烟囱。

汤姆从小就受师傅格林姆的严厉管教。有一次，他陪师傅去帮一个大户人家打扫烟囱，由于汤姆不小心闯下了大祸，吓得到处逃跑，最后在仙人的指导下，跳进了水中，并且变成了一个水孩子。起初，汤姆还是像以前一样很调皮，在水里总数跟各种动物捣蛋，后来在仙人的帮助下汤姆逐渐长大了，也成熟了。有一次仙人派他去帮助他的师傅格林姆摆脱困境。汤姆听了很不愿意去，因为他害怕师傅会再一次把他变成扫烟囱的小孩。可是仙人告诉他，一个人如果想成功就不能只做自己喜欢的事情。最后，汤姆战胜了自己，鼓起勇气去帮助自己的师傅脱离了困境。

经历了重重考验，水孩子汤姆，从一个淘气的坏孩子变成了一个勇敢、善良、聪明、懂事的好孩子。

跟汤姆相比，我觉得羞愧极了，我是一个外表温柔，内心却淘气的女孩子。妈妈说我哪里不对，我却不服气，还经常顶嘴，现在想想，妈妈说的一切都是为了我好，培养我将来能够成为社会有用人才。

《水孩子》这本书，让我懂得了很多，它成为了我心灵上的好朋友。让我们一起做一个懂事、勇敢、善良的好孩子吧！

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《水孩子》读后感150字优秀范例

《水孩子》这本书主要讲了一个可怜而又乐观的扫烟囱的男孩汤姆,在一系列的故事发生后,成了一个水孩子,在仙女们的正确指引下,又经过了一次次严峻的考验后,长大成人,并且成为了一位科学家。曾经对他不好的师傅也弃恶从善变成了好人。读了这本书我感悟很深,觉得即使是个聪明的、很正派的小孩在不良的环境中生活久了,也会变坏的。

一个小孩的成长需要很多正确引导者。比如文中的仙女她就是汤姆最优秀的引导者。她让汤姆少走不少弯路,最终汤姆成了一个对人们有用的人才！

《我要做个好孩子》读后感(通用)

《我要做个好孩子》这本书中的主人公是六年级的小学生金铃，她的成绩中等，但本人却善良、自信、勇敢。她为了当老师和妈妈都喜欢的好孩子，拼命努力学习。最后，与同学们一起进入了中考的考场。

在这本书中我最喜欢的是好学生，坏孩子这一章为我们讲述了与胖儿为了抄别人的作业，就陷害金玲和尚海，说房间是他们弄乱了，金玲凭勇气向老师指出班长的缺点。好学生怎么样，三好学生奖状再多，假的！没有勇气承认错误，就让差生背黑锅，说谎，不算好学生。自此以后，金玲立誓要成为一名好学生。

读完这本书以后，我觉得学习不是最重要的，有爱心，有同情心才是人世间最为宝贵的品质。因为学习特好，但你没有爱心和同情心你一定不是善良的人，就没有人再会喜欢你。而极具有同情心和爱心的人，你往往会用善良的心去帮助弱者，让他们从失败的阴影走出来。从而使人们去敬佩，爱戴你，因此说爱心和同情心是人世间最为宝贵的一种品质。

记得罗佐夫曾说过应当善于同情，而不是善于严惩。是啊！好学生经常惩罚差生，而不去顾虑他们的感受，不去帮助甚至同情他们，差生们心里其实也拼命努力着呀！

最新:《云和水》读后感100字

翻转书页，我便浏览了这篇文章《云和水》

站在大街上,抬头身边那些衣者光鲜，满脸笑容的人们，你是否曾感到羡慕，感到自己的家境不好或是感到自己的容貌欠缺？然后开始埋怨，以至于嫉妒他人？

云想做水，水想做人，人也不一样么？一心想要与他人一样好，认为别人比自己更好，人，眼睛好象都长在前面，追逐他人，忘记了自身独特的光芒，终究迷失了自己。

云和水的故事，身为旁观者来看，似乎觉得甚是可笑，可是透过故事，回到现实，却恍然醒悟，自己也是如此。

做好自己，做好一个独特的，个性的自己，不用去追逐一些飘渺不现实的东西，只要按自己的想法生活，微笑面对人生，畅谈风雨，自信，淡定。

《诚实的孩子》读后感(汇编)

《诚实的孩子》讲的是：一天，8岁的列宁到姑妈家做客，他不小心打碎了客厅的花瓶，由于怕姑妈责备，所以撒谎不敢承认。回到家，列宁把这件事告诉了妈妈，妈妈让他写信向姑妈承认错误，姑妈原谅了他，还夸他是个诚实的孩子。

这个故事告诉我们，诚实是一种美德。我们要向故事中的列宁一样，犯了错误以后要勇于承认，并且改正错误，做个诚实的好孩子。

《吵闹村的孩子》读后感200字(通用)

《吵闹村的孩子》，这本书是瑞典国家，阿斯特丽德.林格伦写的。

里面讲的非常有趣，我现在就给大家讲一讲吧。

《捉小龙虾》讲了：八月，所有吵闹村的孩子和他们的爸爸一起去乌腾胡捉小龙虾，那个地方位于森林处，所以他们可以在森林里间茅草屋住，过了一会儿，他们的爸爸让他们修捉龙虾的笼子，然后让他们把食饵放进笼子里，最后让他们把笼子放湖里明天早上收。他们吃了饭就睡觉去了。到了早晨，他们分别乘坐两条船去取笼子，取完回到家之后，就去问爷爷：今天晚上能不能开龙虾晚会？爷爷说：可以。于是他们开了一个欢乐的晚会。

《濠水之鱼》读后感150字

承蒙郑丽敏女士抬爱，出版前征求对新作《濠水之鱼》意见，使本人能先睹为快。

逐字逐句读完

读后感(通用)

这个电影讲述的是一个小女孩在艰难的条件下，通过自己的努力，考上了哈佛大学，她这种不放弃，不服输的精神，让我佩服，让我敬仰！

主人公丽丝，出生在美国纽约的一个家庭中，他的父母酗酒，吸毒，母亲还患有精神分裂症和艾滋病，她拼命维持自己的那个已经破烂不堪的家．但这家还是破碎了，她被迫流浪，每日靠偷东西，吃别人丢弃的食物为生，睡在地铁车厢里。当母亲因艾滋病死亡时，她深受感触，知道自己不应该沉沦下去，她要做一个正常人．她重新找了一所学校上学，她用二年时间完成了四年的课程，并以第一的好成绩申请到了奖学金，以自己独特的见解和经历进入了哈佛大学。

跟主人公比起来，我要幸福得多，但却没有她那种不放弃，不认输的精神。我的学习劲头也远不如她，地球离了谁都会转，但我们可以改变自己，我们要睁大眼睛去看清世界，用意志改变自己。

跟水孩子做朋友优秀范例

我小时候总带着游泳圈到游泳池游泳，不管什么时候，我只要一下水就就会被其它孩子嘲笑着说：哈哈，这个年龄还要带游泳圈吗？边笑边用水珠子泼我。我很生气，决定学会游泳，跟水孩子做好朋友。

暑假到了，是我和水孩子交朋友的好时机，为了让我更快学会，不错过跟水孩子交朋友的时机，妈妈给我报名了一个游泳训练班。

第一、二天，我们学习换气，教练说：头在水上面时要张嘴吸气，沉下水后用鼻子吐气。说完，教练给我们演示了一下，我觉得好简单，试了一下，果真挺简单，我很轻松地学会了。

第三、第四天，我学习蹬水，教练说：蹬水有三个动作要领，先开，再蹬，后并。教练边说又边给我们演示。然后教练让我们趴在游泳池边上，试着做练习，觉得还不行，我又认真练了几次，总算学习会了。第五、第六天，我们学习划水，教练说：划分也分三个动作要领，要先划、再收、后伸。教练给我们演示了好几下，我也跟着练习，很快也学会了。第七、第八、第九天，我们学习身体协调。教练说：游泳时，我们首先要让身体绷直，腿蹬水一次，手紧接着划水一次，收手时换气，伸手时头要沉下去，然后重复前面的动作。说完，教练又给我们演示了几次。这个比较难，我开始练习时记得腿的动作，忘了手的动作，记得手划水了，又忘了蹬腿，反复练了好多次，动作才有点协调。有一次，我在水中游泳时，教练发现是蹬水两次，才划一次水，马上把我叫到岸边，约我纠正错误。慢慢地，我才和水孩子交上了真正的朋友。

跟水孩子交上好朋友以后真开心，现在我又学会了潜泳和仰泳，有一次，教练让我做小教练，我心里真比吃了蜜还甜。水孩子还在旁边给我鼓掌呢。

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