说到作文，相信大家都不陌生吧，写作文可以锻炼文笔，提高写作能力。很多人写出来的作文总是干巴巴的，一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。到底如何才能写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家精心整理的“推荐作文： 秋雨六年级作文最新模板”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

在某些人的眼里秋天的雨是悲伤的，是摧残的。但是秋天的雨在我的眼中却是一位艺术家。

当它走过田野时，田里的稻子被它涂上了金黄色；当它走过草坪时，草坪上的小草被它涂上了枯黄色；当它走过枫树旁时，枫树被它涂上了大红色……

秋天的雨也是一位魔术师。

当它走过城市时，它把城市里炎热的夏日气息给带走了，留下了清凉的秋季气息……

秋天的雨还是一位催眠大师。

当它来临的时候，青蛙不叫了，知了不唱了，蟋蟀也钻进土里，各种各样的蚊虫也失去了往日的神气，再也不来打扰我们了。路边大树上的叶子也渐渐变黄了，随着秋雨一片片洒落下来。

我喜欢秋天，更喜欢秋天那绵绵的秋雨，它像一支清远明亮的小曲，吹走了燥热的夏天，吹来了清凉的秋天。

每当我看到秋雨时，我便想到那白茫茫的冬季，因为秋天到了，冬天就不远了。

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【作文参考】 六年级作文最新模板

在学习时我们时常被要求写作文，写作文可以让我们即使不说话也能表达自己的想法。很多人写作文时脑中一片混乱，一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。怎么写出一片优秀的作文呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《【作文参考】 六年级作文最新模板》，希望能对您有所帮助，请收藏。

生活中，我们的身边都会出现一个很有孝心得人。你用心去体会他《她》是怎样孝顺自己的长辈得。

在我的身边就有一位很孝顺的人，他是我的大表哥，我大伯的儿子。说他怎样孝顺得呢？我讲件事给你听。

有一天，我大伯一家到田里干活。大伯不幸被毒蛇咬伤了。是大哥把大伯送到医院，是大哥从田里跑回村里来和外婆借钱，医治大伯的伤。当外婆听到大伯被毒蛇咬伤时，外婆二话不说把自己的养老钱都拿了出来了。之后的三个月间，大伯都在医院里过后两个月还好，但前一个月的上半月大哥都没合眼过。十五天啊！我大哥十五天没合眼了啊!你说他孝顺吗？

相信你身边也有和我大哥一样的人吧！或许比我大哥更孝顺呢！我说过，只要你认真观察，用心体会，在你得身边就会出现这样的人。亲情永远是伟大的。

作文借鉴: 六年级春节文章最新模板

作为一名学生，写好作文是非常必要的，通过写作文可以让我们尽快将心情平复下来。写作文时常常要出人意料，题材新颖，优秀的作文是需要勤奋的练习才能写出来的。那么一篇作文要怎么才能写好呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“作文借鉴: 六年级春节文章最新模板”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

自高高的山上，那里空气好，环境好，一切安好。20xx年的春节。今天是大年三十，在外打工的人都回来过春节了。原本安静的小村子一下子热闹了起来，大家喜悦的心情笼罩着整个村庄。家乡的习俗也是非常有趣的。春节即将来临，人们就开始包红团、做白糕、白、红团一个个红又圆，上面还印着漂亮的图案，十分美味，寓意着红红火火、团团圆圆；白糕做成一只只生动形象的小动物形状，上面点上一个小红点，送给亲朋好友表示祝福；白是元宝的形状，也是在中间点上一个小红点儿，表示财源滚滚过年还要吃桔子寓意新的一年吉祥如意；吃花生寓意新的'一年添丁；吃糖果寓意新的一年甜甜蜜蜜。

过去，在爷爷年少时代，没有现在的科技，没有电视机，全村老老小小就一起在祖先古建筑的大厅生一大堆火，所有人围成一大圈，大人们就聊聊天或是讲讲故事，小孩们就在旁边听或是一起打闹。很温馨，很美好。现在，这个科技发达的时代，家家户户都添了电视机。大家吃完年夜饭，发了压岁钱，就开始放烟花炮竹，等春晚开始，全家老少就一起坐在电视机前边吃零食边看电视。很幸福，很美满。到了十一点五十九分一起倒计时，十二点一到就点燃鞭炮、放烟花。大年初一早上要早早的起床，新的一年，又大了一岁。吃过早饭全家就一起拜年去了。人人脸上洋溢着喜悦欢快的气息，整个村庄都沉浸在欢乐之中、幸福之间。世间最美好的事情莫过于团圆，最幸福的事情莫过于相聚，最难忘的事情莫过于家人幸福的热泪，最永恒的事情莫过于合家欢乐。家是最美的词，春是很美的词，团圆是最有爱的词。愿天下所有的人，都能和家人团聚，一起吃年夜饭，一起幸福的落下热泪。

六年级想象作文：希望模板

懂得写优秀的作文对于学生是非常重要的，写作文可以让我们更容易渡过独处的时间。很多人写作文时脑中一片混乱，一篇好的作文可以感染人们，打动人们，我们怎样才能让自己写好一篇作文呢？下面是小编帮大家编辑的《六年级想象作文：希望模板》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

2220的一天，我乘着太空飞船来到了“太空市场”，希望能买到一个我想要的东西。

市场里并不热闹，只有一个男人坐在那里，他的面前放着一个盒子。我下了飞船，问道：“有没有真货啊!”那个男人点点头。“能让我看看货吗?”那个男人犹豫了一下，但还是把盒子打开了。里面是一只小白猫。

我先用手使劲捏了它一下，它不满意的“喵呜”的叫了一声，嗯，这个声音并不刺耳，不像是机器发出的声音;我又摸摸它的毛，嗯，柔软光滑，不像是人工合成的;我又看看它的眼睛，它的眼睛里能够看到我，不是人工制造的。凭这三点，我可以确认，这是一只货真价实的小猫。我问他道：“多少钱啊?”“五万世界币。”喝，也真够贵的，不过为了我要有一只小猫咪，我豁出去了!

支付完以后，我连忙把它带到我的飞船里。要知道，2220的今天地球上几乎没有植物了，环境严重污染，动物也都濒临灭绝，能买到这一只小猫，已经是万幸了!要赶紧离开这，这里可不适合它生存!

把它带回家后，把它放到了“模拟自然”中，这里有花有草，还有树木，是一个人工的生态环境。我给这只小猫取名叫希望，也是希望它能快快乐乐的成长，也希望地球……

希望一天天长大了。

可是最近我发现希望有些不对劲，它有些急躁似的，总是从这个房间窜到那个房间，有些不老实，哎，他到底怎么了。

我带它来到了医院，医生说他可能有些不舒服，便给他开了些药，哦，希望，你要快点好起来啊。

有一天我下班回家发现希望不在，我又找了他它半天，最后在阳台上发现了它，它的嘴里叼着一个东西，黑乎乎的。我连忙过去过去看看，啊，竟然是一只小老鼠。我连忙把它放在手里，他全身都是黑的，只有尾巴是白的，还可爱啊。咦，它的耳朵怎么破了，我连忙给它包扎。可这时希望又扑了上了，我用手一挥，希望竟从窗户上掉下去了!啊，要知道，这可是六楼啊!

希望还是死了，在死前它的眼睛还睁得老大，表现出对世界的留恋。

现在我只剩下这只老鼠了，我给它取名还叫希望……

六年级上册作文范文模板

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必定有些学生在困惑作文该怎么写，通过写作文可以更好的帮助学生积累文笔，人们会流连忘返在优秀的作文里，你会经常因为写作而烦恼吗？以下是由小学范文网为你整理的《六年级上册作文范文》，为方便后续阅读，请你收藏本文。

六年级上册作文范文 篇1

正不知道如何下笔时，是小草唤醒了我。一棵小草，虽然看起来似乎孤独渺小，很微不足道，但你见过那一望无际的大草原吗？难道你不为它而折服吗？

天空刚下着雨的时候，地上显然很湿，但并没有太大积水的痕迹。仿佛，每一缕空气里都有着一种湿润的，鲜酥的味道。待到太阳的出现，它那柔和的光辉穿过一层层薄薄的云块，均匀的地落在眼前的草地上。草地很大很大，铺陈出一堆严严实实，浓得化也化不开的绿，经过晨光的映射，宛然变成了玉丝，却又像一块庞大的无暇的翡翠，又晶莹又湿润。

到了寒冷的冬天，那些奇花异草都躲进了暖房。即使如此，如果尚一疏忽，照顾不精心，它们就会凋零，甚至枯死。小草却不然，在野地里无人管理，却放纵生长随处可以繁荣。

小草，青青的小草，顽强而高尚的品格令人敬佩；永远给人有益的启发。

学习当中，我们就应该有着小草这种精神，就像小草面对狂风和保暴雨的洗礼，也能顽强的生长；而我们学习的时候遇到的困难与压力，也应要迎难而上，不应逃避。逃避，只会令自己失去了希望，也就失去了成功。小草，有着不屈不挠的刚毅性格，自强不息的精神，顽强的生命力在哪里都有希望。

“谁言寸草心，报得三春辉”是赞美她扎根大地。装点绿色，默默拥抱大地。表达她对大地母亲炽热的爱，深沉的爱。

小草，青青的小草，她受过生活的考验，她受过大自然的洗礼，它是春天，它是希望。今天，小草唤醒了我，是小草给了我希望。

六年级上册作文范文 篇2

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

三年级日记大全题目：核桃穗。三年级关于核桃的日记大全作文怎么写？这篇三年级日记大全作文300字的核桃穗的日记大全作文希望能够帮到你。

爱好！爱好是什么？爱好疲劳一天后还念念不忘的事；爱好是见缝插针也要做一做的事我呀，有许多爱好：玩、画画、做手工但我最大的爱好就是：读书！高尔基曾说过：书是人类进步的阶梯。果然如此：作文书能使我提高作文水平；手工书能使我心灵手巧；阅读书能提高我的阅读水平；历史书能使我了解中国悠久的历史这么多书都能使我进步，我怎能不喜欢读书呢？，如果你想了解我是如何爱上读书的？哦，是这样的：刚上一年级时，我发现班上许多同学的知识十分丰富--知道地球的两极有极昼和极夜现象；知道热带雨林里生活的各种各样的动物；知道地球上海洋的占地面积远远大于陆地我可羡慕了，便向本班的百科全书--李卓然请教：请问一下，你的知识怎会那样丰富？他只简单地回答了七个字：当然是多读书啦！我听了之后，惊讶至极。好不容易盼到周末，我命令妈妈带我去图书大厦，一到那儿，我立刻来到儿童读物区，抱了一大堆书，坐下来，安安静静地看着，渐渐的，我发现书上的知识的确丰富多彩，天文、地理、绘画这可是大大满足了我的求知欲望，下定。。。展开全部>

六年级上册作文范文 篇3

回眸六年小学生涯我思绪万千，同学们天真的笑脸，老师慈祥的双眸，在我那心灵中留下了微微的涟漪，是那么让人思念，让人肝肠寸断。

快乐的一天作文8今天真开心呀！老师带领我们到操场上活动课，虽然不是体育老师，但是数学老师带着我们去操场玩得更加开心。

时光如流水，一去不复返，想抓也抓不住。转眼间，已经20xx年了，我也成为了一名五年级的小学生了。新的记忆涌入我记忆的长河。快过年了，我们一家都在为这件事操心着。

每当我看见别人打嗝时，就想起自己打嗝读古诗的趣事。我念一年级时妈妈叫我天天读古诗。有一天，妈妈拿出古诗读本，叫我读《鹅》这首古诗。不料，我打起嗝来：嗝！嗝!嗝!谁知妈妈竟听成:鹅，鹅，鹅。还夸奖我读得认真。我连忙喝水，止住打嗝，因为再打嗝，“鹅”不就太多了？打嗝还能读古诗?想起这件事，我就暗暗好笑。

六年级上册作文范文 篇4

三年级有许多欢笑，如：周末和爸爸妈妈痛痛快快地出去游玩，学校单元测验考了一百分，因为表现好获得了一本书的奖励等；三年级也有许多悲伤，如：努力很多次也没有得老师的小红花，不小心把自己喜欢的修正带弄坏了等；三年级也有成功、失败，奥数考上了尖子班；期末考试没考好，我落下了几滴眼泪

我最喜欢读一本名叫《365夜》的书，它使我的写作文的提高了很多，同时也把我逗得开怀大笑了，我来举个例子吧！

手拉着手，书包连着书包。每个早晨当太阳高高挂在天空向大地投下阳光的时候，总会有一幅图画：远远望去，有三个小女生的背影，一起手拉手，打打闹闹，并肩走在马路上。一幅多么让人羡慕的场景，就那样持续了俩年之久。那时的她们还在读小学五年级，那时的她们满脑都是幸福，那时的她们都认为只要三个人一起上下学一起不离不弃就是全部。

六年级上册作文范文 篇5

这段木头里一定有虫

露珠滴下第一滴晶莹的钻石。牵牛花的歌声在我耳边荡漾，我还躺在树洞里，闻着阵阵的花香，迷恋着。突然，一阵不和谐的声音影响到了我的清梦，整个树洞中都充满了这种声音，我感觉到整个树都好像在摇晃。

我冲了出去，现在情况危急，又有一棵大树遭受了危机，我做为一名森林医生，这是我应尽的责任。

我看到了这个罪魁祸首，大约三十岁左右，头戴一顶鸭舌帽，嘴里叼着一支烟，还留着一点儿胡子，手中的斧子使劲地挥在树弱小的身体上。

“嘿！盗木人！”我尖叫着，“吸烟对身体不好，并且污染空气！” 盗木人理都没理我。“嘿！嘿！”我再次发出尖叫。这时，随着斧子的挥舞，木屑在飞扬，大树在痛苦地呻吟。我的脑海中不断的浮现出可怕的事实：树木只剩下几个木桩子，动物们失去了家园，鸟儿飞走了，一个个动物都四处逃命，原本郁郁葱葱、生机勃勃的森林，变成了荒无人烟的沙漠······

不行！我必须阻止他！我快速地飞到盗木人肩上，用尖尖的嘴巴狠狠地啄了一下，大叫一声：“这段木头里一定有虫······”对呀，这里有愚蠢的虫子，树木都被砍了，哪里还有家？地球不能克隆，我们还怎么办？这里还有自私虫，树木能让他富有，还能制造一次性用具，可砍完就没有了，要知道破坏地球就是破坏自己呀！

盗木人好像明白了，或者是看到我把虫子叼出来了，他放下斧子，转过身来，摸了摸我的头，深深地叹了一口气。

我们热爱地球，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱，像年幼的孩童依恋父亲有力的臂弯，像美丽的花朵依赖泥土无私地滋养，像勇敢的海燕喜爱大海澎湃的浪花，更像欢快的'小鱼离不开大海广阔的怀抱。所以，让我们不要竭泽而渔，好好爱护美丽的家园吧！

六年级上册作文范文 篇6

六年级话题作文题目：舌尖上的母爱。关于母爱的话题作文怎么写？这篇六年级话题作文600字的舌尖上的母爱的话题小练笔描写我们生活中平常却又伟大的母爱。

六点钟时，母亲总是背着她那个洗得发白黑色大包，那黑色大包往往是藏着几颗有着大红大紫包装纸的水果硬糖同事给她的，然后快速的换好拖鞋向我走来，一边高声念着当天老师发的家校通，一边检查我的作业，一本本摊开后，又从包里摸出那部黑色的，仅能看清书页的方块字的手机用手指指着，一条一条地核对下去。母亲好像机械般地重复这样的动作，重复了小学六年。

最让我留恋你的是我的班主任张老师。从上学的第一天里，我就喜欢上了她的语文课。张老师对我们很负责，对每一个学生都很关心。她知道我比较腼腆，就推荐我当学校的主持人、播音员；让我在班上担任班长、学习委员、体育委员等等。四年级时，她怀了一个小宝宝，仍然挺着个大肚子，忍受着夏日的骄阳为我们上课。我们都被感动了。从此，我们更加努力学习了。

啊，嗯嗯知知道了。那两个二年级的脸很红结结巴巴的说。说完就跑了。

六年级上册作文范文 篇7

六年级语文上册苏教版教学随笔篇1

语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。2011年课标颁布以来，教师的定位更加准确，师生关系也悄然发生了变化，学生成为学习的主体，学习方式由原来的被动接受者，变为合作者、探究者。小学语文课堂教学一改过去课堂的沉闷、死板，变得充满活力。而静下心来品味，一些问题暴露无遗，如：课堂成了好学生的舞台，差等生依然停步不前，忽略了学生对字词等基础知识的掌握;教师朗读指导不到位……以上问题的出现，直接影响了小学语文教学的效果。深入小学语文课堂教学改革，实现教学三维目标，关注学生成长，成了我们小语教师义不容辞的责任。

一、组建高效的合作学习小组

高效课堂合作学习的高效，关键在于学习小组的高效，建设、培训好学习小组，也就把握住了高效课堂的灵魂。合作学习小组一般由6~8名学生组成，要求小组成员的性别、学习成绩、智力水平、个性特征、家庭背景等方面有着合理的差异，以“组内异质，组间同质”原则进行分组，组内异质为互助合作奠定了基础，而组间同质又为在班内各小组间展开公平竞争创造了条件。选择培养小组长，一名好的小组长能够对合作小组成员在课内进行调控，在课外精心管理。再有小组成员合理分工，达到人人参与、共同完成任务的目的。各小组分别制定了组名、口号、组训、组规等。

二、建立科学评价机制

课堂评价采取小组捆绑式评价方式。小组捆绑式评价能调动组内每个成员的积极性，发挥每个成员的最大潜力。班内设立积分表，组内有记分员，分别给每个小组成员编号(成绩越好号越小)，每位学生的编号不是固定的，根据表现、成绩进行调整，进步学生能得到及时肯定，形成积极向上的组内竞争风气。小组成员得分与各自的编号对应，目的是鼓励大号同学多发言，得分都加在小组名下。小组共同探究成果展示交流加小组集体分。各小组得分每周一汇总，作为小组评价的依据，选出周冠军组，不单独对个人进行评价，增强团队意识。资料入档，下周数据清零，重新开始，这样各小组都看到了夺冠的希望，组间竞争风气形成。

三“、小学语文课堂教学模式”实用高效

结合外出学习所得、教研组交流所感和自己的课堂教学所悟，我拟定了一份“语文五环节课堂教学模式”，经教学实践，老师们一致认为它适合学生的认知规律，能够体现新课改理念，体现了语文课程工具性与人文性的统一特点，使课堂教学高效有效。第一环节：预习我能行，收获大家享。学生以小组为单位，将预习所得和预习疑惑(在小组内不能解决的)在展板上展示出来，供大家评阅、学习、交流。重点解决字词，丰富学生的积累性知识，培养学生良好的预习习惯。第二环节：读书眼、心、口，流利入情境。时刻提醒学生读书时做到“三到”，只有这样读书才有效果，才能进入情境。展示小组用各自喜欢的方式朗读展示，请其他小组的同学或老师评价指导，学生的挑战读，更激发了学生个性化朗读的积极性。学生良好的读书习惯形成了，提高了朗读水平，凸显了学生的独特感受。第三环节：析句品文，情感升华。理清文章脉络，解读重点词、句、段，学习写作方法，揭示文章主题，联系生活实际，升华表达的情感。以学生独学、对学、合作学习为主，班内交流，教师点拨。学生亲历探究知识的过程，学会发现问题、思考问题、解决问题的方法，训练学生思维，提高分析、概括、表达能力，丰富学生情感。第四环节：学以致用，拓展人生。汲取文本中的营养精华，结合自己的生活经历，写出所学、所思、所感。提升、内化知识积淀，整理自己的思想变化，提高写作水平，指导今后的生活和学习。第五环节：达标练习，巩固提高。教师根据教学目标精心设计练习题，整理所学知识、技能，检测学生学习效果。

四、阅读交流课，激发学生阅读兴趣，开阔学生视野

开设阅读交流课(每周一节)的目的：利用好学校图书室和学生的各种学习途径资源，有目的地引导学生去阅读，培养学生的读书兴趣，增加阅读量，丰富学生的知识和情感，开阔学生眼界。阅读交流课的上法：1.课前学生根据阅读主题，完成阅读，写出收获。2.交流阅读收获。课上学生先在小组内交流阅读收获，再选出优秀者班上交流。3.教师、学生评价。4.学生当堂写出交流收获。5.教师推荐书目，布置下次阅读主题。语文阅读指导课要充分发挥合作小组作用，学生可以在有限的时间内，了解更多的内容。

五、校本教研日———教师交流的平台，课改的保障

为形成民主、开放、高效的教研机制，最大限度地开发和利用校内自身的各种资源和潜力，充分发挥学校优秀教师的优势和作用，落实校本教研制度，打造团结互助的教研团队，学校将每个周四定为我们的校本教研日，教导主任每月初制定好本月的校本教研日活动安排表，明确活动时间、活动内容、活动地点、参加人员等，活动以听课、议课、专题研讨为主要形式，教研组成员积极参加活动，在一起交流研讨，解决教学实际问题，有效促进了课改的不断深入，同时也深化了同事间感情。课堂教学改革，有利于落实课标要求，有利于新的教学理念的应用，有利于教师的专业成长，有利于学生潜能的开发，有利于教学内容、教学过程和教学手段的优化，有利于提高教育教学质量。脚下的路还很长，作为小学语文教师的一员我会一如既往地走下去，直到成功。

六年级语文上册苏教版教学随笔篇2

本学期我继续担任五年一班的语文教学。对于五年级，这个高年段的语文教学与中低年级相比更是有很大的不一样，高年级的阅读教学更侧重于品读语言文字、理解课文资料，体会思想感情。所以，阅读教学要由“诵读”转变为“品读”。教学方法由“教师的教为主”变为“学生自主学习为主”。

在半学期来的教学中我是这样做的：“以学生为主，以自学为主，以读书为主”。

一、以学生为主

教师和学生是构成教学的主要因素。在课堂教学中，学生应处于主体地位，教师对学生的学起主导作用，教应为学服务。“学起于思，思源于疑”，任何思都是从疑开始的，疑问是获得知识的前提条件，有了疑问，才有进一步深入学习的需要，也才可能获得新知。“小疑则小进，大疑则大进”。发现问题提出来，即是思维活动的表现形式，也是思维活动的结果。思维的发展从问题开始。每发现一个小问号，这个小问号就像一个小钩儿勾住学生的好奇心，要让学生将学习变成为一种自觉自愿的心理渴望，由“要我学”转变为“我要学”。所以，在授课前我先让学生读书自学，提出疑难困惑。然后根据教学大纲和教材的要求，结合学生的实际需要来组织教学，这样使教学的主观性和盲目性减少，更具有针对性，实效性增强。

二、以自学为主

让学生自主学习，有利于培养学生的良好的读书习惯，习惯是人才素质的标志。良好的习惯让人受益终身。阅读教学的主要任务是培养学生阅读的本事和良好的读书习惯。“边读边想”是一种良好的阅读习惯，也是阅读的一种好方法。要求和激励学生质疑，可促使学生在读书的过程中，脑子转起来，思维活起来。“学而不思则罔”，要感悟资料，就必须一边读一边想，一边领会一边揣摩。否则读了之后，脑子里仅有一片空白，没有什么收获。仅有做到了边读边思，读后才有获。同时可培养学生品读语言文字、咬文嚼字，悉心揣摩比较推敲的良好读书习惯。良好的阅读习惯能促使学生自觉持久地进行阅读实践，并逐步内化成阅读本事。

三、以读书为主

《语文课程标准》提出“语文教学要以读为本”。所以在阅读教学中，主要以读书为主，让学生在读中感悟。引导学生展开品读、探究，理解课文资料，感知课文的主要资料，体会课文表达的思想感情，品味、揣摩语言文字，理解语言文字的内涵，领悟语言文字的表达方法和技巧。同时注重朗读指导，采用多种朗读形式指导学生朗读，高年级较适合的方法是“默读”，默读有助于思考，读思结合。将朗读与评价相结合，有机地引导学生有感情朗读，使朗读取得好的效果。

在教学中还出现一些问题需要我们去解决，我将在教学实践中继续探索、研究，解决教学中出现的问题，总结出更好的教学方法，把复杂的语文教学工作做得更好，更全面。可是，在教学中也有几点问题值得反思：

一、作文指导不够充分

作文是需要教师经过创设的情境，使学生能有话想说、有事可叙、有情可抒，用自我的语言表达自我的思想，让学生写出高质量的作文。作文的基础是生活，生活是丰富多彩的，但对丰富多彩的生活，学生往往视而不见、听而不闻，因而写作起来部分孩子很困难，觉得无从下手空泛、不生动。想象是由当前的人或事物，想到其他的人或事物的过程。它是探索和创造的一把重要钥匙，许多发明创造都是从联想开始的。联想对排除墨守成规的思维定势、开阔思路有重要作用。培养学生联想本事既是整个语文教学的一项任务，也是提高作文教学质量的迫切要求。许多学生的作文，思路狭窄、语言干瘪。与他们的联想本事薄弱有必须关系。从多角度有体裁上的、资料上的、主题上的。许多事实证明，变换角度能导致发现和创新。多角度作文能够培养学生多角度思考的本事，使学生山想象丰富，学会全面地考察事物。

二、批注式阅读抓得不实

批注式阅读教学，其目的是提高学生的阅读本事，掌握阅读方法，提高学生的自学本事、深入理解本事，从而培养孩子们的语文素养。本学期我抓得不够实，中下等生批注得很肤浅，不够深入，在今后的教学中我要进一步抓好孩子们的批注式阅读本事的培养。

六年级语文上册苏教版教学随笔篇3

前一段时间读《有效课堂管理：方法与策略》这本书，如同一位经验丰富的老师在手把手地教授课堂管理技巧。本书最突出的特点是实用性强，接地气。全书基于作者多年的教学经验收集很多课堂管理方面的数据。是实证性和实践性的研究成果。讨论内容聚集于课堂管理中的真问题、真情境，遵循一定理论指导，有针对性地提出具体的课堂管理策略和方法。既有对班级的整体组织管理，又有对学生行为的引导和指点。如：有效管理的课堂是什么样的。营造良好的课堂氛围。支持合作学习的策略和要求。特殊群体的管理和要求等等……涉及中学课堂管理的方方面面，着眼于课堂管理中的常见问题与解决方法。如合作学习，问题学生的行为管理，设计和管理教学，交流技巧和教学等等。

课堂管理是指在课堂教学过程中所进行的管理，即在课堂教学中教师与学生遵循一定的规则，有效地处理课堂上影响教学的诸多因素及其之间的关系，使课堂教学顺利进行，提高教学效益，促进学生发展，实现教学目标的过程。课堂管理的有效性是课堂管理的关键。

一、备课是课堂管理的重要部份。

1、备学生。

全面解学生，只有这样才能在课堂上有良好的互动。

2、用心专研教材。

教师要把教材吃透，才能站在知识的至高点，才能够很好的引领课堂。

3、设计教学模块。

改变原来一层不变的教学模式，在教学中，要做到充分的互动，为学生的活动留出时间，甚至有时可以设计多个教学模块。

二、上课是关键。

1、课上关注学生。

课堂上给学生更多的鼓励和关爱，让他们爱上老师，爱上学习，从而享受学习这个快乐的过程。

2、注重知识的启发。

改变填鸭式教学方式，运用启发式教学，尤其是数学，靠灌是灌不出来的。

4、注意因材施教。

5、注意分层教学。

有效课堂管理的理念要求我们应当注意以下内容：首先关注学生的进步和发展，特别是学生自我控制水平和能力的进步与发展;其次，关心在教学中师生的互动状况;第三、关注管理的效益，这种效益取决于单位时间内学生的行为结果与过程的变量;第四、关注策略的使用，策略是教师在课堂管理过程中使用的解决问题的一系列的方式方法。

总之，在以后的教学中，以新课程为依据，在课堂上力达高效，为学生的终身健康发展奠定良好的基础。

##结束

[推荐作文] 六年级作文

说到作文，相信大家都很熟悉吧，写作文可以锻炼文笔，提高写作能力。很多人看到作文题目时想不出怎么写，优秀的作文是需要勤奋的练习才能写出来的。有没有比较好的作文给我们参考呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《[推荐作文] 六年级作文》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

上个星期一，我步入六年级的新教室，我上六年级了！

呵，新教室挺气派！有原来的两倍宽，面对黑板的墙上装满镜子，黑板右侧的墙全是玻璃窗户，可以清楚地看到学校操场的景色。

第一天放学的时间到了，只见一群刚入学的“小豆包”排好整齐的队伍到楼下等待父母。当他们见到父母就飞一样扑过去，牵着父母的手背着字母表……此情此景引发了我的感慨：还记得一年级好奇天真，二年级还记不住同学的名字……为什么那么美好的时光不知不觉就消失在时间之河？

不管了，还有很多事等我经历！六年级，语文课本改版了，种种不适使我“压力山大”。作业随年级的增长而变多，时间慢慢地不够用了，即使你利用下课时间写作业，回家时，也还要背着座“小山”。想想以前在周末我可以疯狂地玩耍，既没有“恶魔”——补习班的追捕，也没有“牢笼”——作业的控制。而现在既有“恶魔”跟踪，又有“牢笼”深锁，玩耍的时光就要离我远去了。再来说体育课，还不如叫“跑圈课”，天天汗流浃背。音乐、美术课已经没有了。

六年级，同学们更亲近了，大家都知道，若是无缘了，这是相处的最后一年。班上，同学录满天飞，帮同学写同学录都要半天时间，下课的计划完全泡汤！

六年级是新的开始，虽然烦恼满天飞，我还是要去面对。加油！

[推荐写作] 六年级作文

作为一名学生，懂得写好作文是非常重要的，写作文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。写作文时常常被要求中心明确，一篇好作文能够让读者感同身受。怎么才能写出一篇优秀的作文呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《[推荐写作] 六年级作文》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

童年往事像珍珠般的在我脑海里回荡，最让我记忆犹新的就是吸笔水了。

那时我五岁多，妈妈在工作，我就顺手把一支黑笔拿到厕所研究研究，我把笔壳拆开，看见了一支细细的塑料透明管里面有黑黑的液体，觉得很好玩，就把嘴吸在了上面，吃劲一吸，咦黑色的液体往上移动了，好像很神奇，我再一吸，黑色液体快到我的嘴边了，但是我玩的很高兴，并不知道大难即将来临。我又一吸，瞬间感觉不对劲。

我的嘴里又苦又涩，火辣辣的，我赶紧叫妈妈，但叫不出来，因为这个液体在我的嘴里很难受，又急又恼，只能大声咿呀咿呀的喊着，刚好妈妈在打电话听不见我的声音，我绝望了，扭头看着镜子：整个嘴还有嘴唇都是黑乎乎的，很吓人。就像我长了黑胡子一样。

我自己尝试着往外吐，可是怎么吐都吐不出来，这是妈妈来了，看见我这个样子，很滑稽，忍不住哈哈大笑，笑够了之后，妈妈赶紧拿来了杯子让我漱漱口，‘‘咕噜咕噜’’终于好了。

妈妈问我我怎么搞的，我把事情的来龙去脉讲给了妈妈听，接着又是一阵爆笑。

到现在回想起来，我当时真是傻啊，不过，傻的挺可爱！同时我也知道了:做实验也存在一些风险。

妇女节作文六年级模板

在工作中，作文写作能力对文字工作更重要，作文能够感染对方的情绪。写好作文除了要多加阅读以外还要多加练习。下面的“妇女节作文六年级”也许也许是你在寻找的内容，更多相关内容请继续关注本网站！

妇女节作文六年级(篇1)

时间过的真快呀!匆匆地欢送了新年老人，又迎来了3月8日——妇女们的节日。

在妇女节的前一天下午，我就与同学结伴，一起到玫瑰花苑给妈妈买花，我记得妈妈曾经说过，她从小到大，没有一个人送花给她过，包括爸爸。所以我要成为第一个送花给妈妈的人。我们每人各买了一束百合花准备送给妈妈。回到家，我想明天妇女节的时候给妈妈一个惊喜，就把花藏了起来。

第二天下午，我们放学特别早，一进门，我放下书包，做完作业，就开始忙起来。我先把每个房间各个角角落落都擦了一边，家具擦得亮闪闪的;地板一尘不染，都可以照出人影来;茶几擦得特别干净，上面放上一张贺卡，一束鲜花。

现在，我看看钟表已经四点半了，我觉得还早，就打开冰箱准备给妈妈做一顿丰盛的晚餐。我拿了一根带鱼，这根带鱼已经剖好了，我把带鱼放进碗里，加了一点点水，还在它上面撒了一点盐，然后放进微波炉中，10分钟后，一碗清蒸带鱼完成了。可这没什么，因为这都是微波炉的功劳。接下来，我掏好了米，开始烧饭。一边烧饭，我一边还进行了我的拿手菜——抄鸡蛋。我第一部开始了打鸡蛋，很快完成了。第二部抄鸡蛋，我在锅里倒好油再把打好的鸡蛋倒入锅中，我把鸡蛋翻来覆去，生怕把鸡蛋抄焦了。终于经过我的不屑努力，耶!完成了!这时，饭也烧好了。可我总觉得这只有两道菜，会不会太少了，可我不会烧别的菜了，这时，我灵机一动，想出了一个办法，于是，我直奔快餐厅。我买了糖醋排骨、红烧肉、土豆……我想妈妈回到家一定会有高兴，有吃惊。

妈妈回家后，看见干净的房间，漂亮的百合，丰盛而又热腾腾的菜，开心地笑了，看到妈妈笑了，我更是开心，心里像喝了蜜一样。妈妈的这种笑是我从未看到过的，笑里包含了妈妈对我的自豪和对我的那深深的爱。

妇女节作文六年级(篇2)

“妇女节”，女人们的节日，当然也是妈妈们的节日！

“妇女节”，妈妈没有休息，依然上班，工作。有时候，我还常常埋怨：一个母亲，这样不陪孩子的母亲，到底是不是合格的母亲。但是，后来，我明白了，其实这也是一种爱，只是，这爱，是无形的；这爱，是透明的；这爱，很难感觉到。但却时时刻刻都在你身边！

我不喜欢妈妈一直都“藏在”工作的世界里，我希望妈妈能多陪陪我们，像别的.妈妈一样，陪我们学习，陪我们游玩，更多的是陪我们说笑，我认为。这样，妈妈的离距离更近，更亲切。

一直，再来意大利之前，我很少见到妈妈，妈妈从小就在外工作，异地他乡的。“妇女节”“母亲节”“妈妈的生日”都很少为妈妈庆祝。

去年的“妇女节”，那是我刚刚到来意大利的一年，也是我第一次为妈妈做了礼物，虽然礼物不是很贵重，也不是的，更不值钱，但，那是我用心，认真，一步步完成的礼物！我自豪地送给了妈妈！妈妈虽然没有说什么，但却是看的出，妈妈很开心，嘴角上的笑，是幸福的微笑，是快乐的象征。

今年，一样！只是，要送给妈妈礼物的我，长大了，比去年更懂事了，比去年更优秀了，比去年更懂得体谅了！

懂事，听话，体谅母亲的辛苦！这也是最珍贵的礼物！

妈妈，祝您“妇女节”快乐！这是我想说的，谢谢您把我带到了这个世界上，让我生活在如此美好的“王国”！我很幸福，很快乐！

妇女节作文六年级(篇3)

19xx3月8日，美国伊利诺斯州芝加哥市的女工和全国纺织、服装业的工人举行规模巨大的罢工和示威游行，要求增加工资、实行8小时工作制和获得选举权。这是历劳动妇女第一次有组织的群众斗争，充分显示了劳动妇女的力量。斗争得到全国乃至世界其他国家妇女群众的广泛同情和热烈响应，最后取得了胜利。

第一次世界大战前，战争的阴影笼罩着世界，帝国主义企图瓜分殖民地。19xx8月，在丹麦首都哥本哈根召开了国际社会主义者第二次妇女代表大会。出席会议的有17个国家的代表，会议讨论的主要问题是反对帝国主义扩军备战，保卫世界和平；同时还讨论了保护妇女儿童的权利，争取8小时工作制和妇女选举权问题。领导这次会议的德国社会主义革命家、杰出的共产主义战士克拉拉・蔡特金倡议，以每年的3月8日作为全世界妇女的斗争日，得到与会代表的一致拥护。从此以后，“三八”妇女节就成为世界妇女争取权利、争取解放的节日。19xx的3月8日为第一个国际劳动妇女节。

我国是19xx开始纪念＂三八＂节。中国妇女第一次群众性的纪念＂三八＂节活动是1924年在广州举行的。

1949年12月，中央人民政府政务院规定每年的3月8日为妇女节。联合国从1975年国际妇女年开始庆祝国际妇女节，确认普通妇女争取平等参与社会的传统。1977年大会通过了一项决议，每个国家按照自己的历史和民族传统习俗，选定一年中的某一天为联合国妇女权利和世界和平日。对联合国而言，国际妇女节定为3月8日。

妇女节作文六年级(篇4)

今天是三八妇女节，按理说，我应该送妈妈一份节日礼物，可是，我什么也没送，甚至，连一件能表示妈妈节日快乐的事也没做。

我们今天只上半天课。放学后，我回家做作业，就跟平时一样。妈妈还没回家，我随便吃了一些妈妈给我留的一些吃的。我想：妈妈大概刚下班买菜去了吧。

我在家根本没想给妈妈准备礼物，埋头做作业。“铃铃、铃铃”电话响了。“喂，妈妈呀，什么，给我看了一件衣服?好，我马上出来。”妈妈在重百给我看了件衣服，叫我去试。

我飞一般来到重百买了衣服。真奇怪，明明应该我给妈妈买礼物的，哎!长叹一声。

妈妈对我良苦用心，让我什么都是最好的，吃的，穿的，样样都好。我也应该回报。即使我今天没买礼物给妈妈，但今后，我会用成绩报答妈妈的。那时，我相信，什么也不会比这礼物更好。你说呢?

妇女节作文六年级(篇5)

今天是妇女节，我们每个人妈妈的节日，我想送妈妈一份礼物，我想妈妈平时辛辛苦苦把家里打扫干净，今天是她的节日，我来帮妈妈打扫家里，正好我星期五放学早，3：20放学，我想要是妈妈看到这一情景的话，一定会感动得哭了的。

“叮铃铃?”一阵清脆悦耳的下课铃响了，我们背好书包跟着老师陆陆续续的走出校门，可是，我一出校门，就等不及了，直冲家里，我的同学要请我去他家玩，可是我拒绝了，一路上，我的耳边的风在呼呼作响，终于，我到家了，我到家首先做的第一件事，就是做一张贺卡，等妈妈回来时，便送给妈妈，不到两分钟，我就做好了贺卡，接着，我从阳台拿来一块抹布，弄湿，然后，我把家里整个给抹了一遍，这时的家里干净多了，我又去了我房间里，把我乱糟糟的书桌整理了一下，然后把我的书柜又整理了一下，最后，我把妈妈剩下来的碗都洗完了，又整理了一下衣服。

只听这时候，门开了，当妈妈看到家里焕然一新的时候，她惊呆了，这时，我把制作好的贺卡送到妈妈前，妈妈激动极了，深深的抱了我一下，妈妈夸我是个好孩子，我心里美滋滋的，开心极了!

妇女节作文六年级(篇6)

妈妈是一名幼儿园教师,班里的孩子年龄小而且很多,幼儿园的工作杂事很多而且琐碎,妈妈的工作令外人羡慕,只有我们这些幼儿园的家属们才知道妈妈工作的辛苦。妈妈不光要带好班里的孩子,在家里承担家务活,还要负责我的学习,我的日常生活,在这个特殊的日子我一定要世界上最伟大妈妈,过一个开开心心的节日!

保密计划

中午一放学就看到了前来接我的爸爸,这可是个机会,让我们父子两个好好商量一下,该给妈妈什么样的惊喜呢?“爸爸,咱们送妈妈一束鲜花吧,希望她像花儿一样永远美丽!”老爸反驳道：“买束花还不如吃顿饭呢,浪费钱!”“那就给妈妈买件衣服吧。”老爸两手一摊,脸上的表情十分无奈：“咱们平常从来不关心妈妈穿什么衣服,怎么买呢?”那买什么呀?我有点着着急了。平常不关心妈妈,这下不知道该怎么是好。老爸笑嘻嘻的跟我说：“儿子,来点儿实惠的吧,给她“人民币”,这可是你老妈的最爱哦!同意不?我举双手双脚赞同你的意见,耶!耶!耶!我和老爸击掌庆祝我们想出的好主意!

缜密实施

爸爸拿出了300元,那我呢?回到家打开了我的钱包,毫不犹豫的拿出了200元,放在哪呢?用什么样的方式给妈妈呢?有了,沈石溪的动物系列小说是我和妈妈的最爱,最近一段时间我们都会读,那就放在妈妈最喜欢看的

妇女节作文六年级(篇7)

19xx3月8日，1500名妇女在纽约市游行，要求缩短工作时间，提高劳动报酬，享有选举权，禁止使用童工，她们提出的口号是“面包和玫瑰”，面包象征经济保障，玫瑰象征较好的生活质量。五月，美国社会党决定以二月的最后一个星期日做为国内的妇女节。

19xx，德国社会学家蔡特金（ClaraZetkin）建议为了纪念美国服装工人的罢工应设定一天当“国际妇女节”。该建议被在哥本哈根召开的国际妇女社会学家会议接受，但并未定出具体日期。

19xx，俄国妇女号召在2月23日罢工以要求“面包和和平”，抗议恶劣的工作环境和食物短缺。这天依据俄国使用的儒略历是当月的最后一个星期日，折合成欧洲广范使用的格里高历是3月8日。

1924年，中国共产党在广州召开了第一次“三八”节纪念大会。

1949年，我国中央人民政府做出决定，将三月八日定为妇女节，该日全国妇女放假半天，举行各种仪式纪念，庆祝活动。

1977年12月，联合国采纳了一项决议声明，联合国妇女权益日，根据各成员国的历史和传统，各成员国确定在一年的某一天，对联合国而言，国际妇女节定为3月8日，且从1975年开始。

妇女节作文六年级(篇8)

吃完午饭，我费尽口舌征得妈妈的同意后，学着平时妈妈洗碗的样子，在水盆里加了点洗洁精，开始给那“小山”高的碗洗澡。

古人说得好——看起来容易做起来难。这话可一点儿也没错。原来看着妈妈洗起来很容易，可亲自做起来却是难上加难。不一会儿，我就累得气喘吁吁了。只听“啪”一声，一个碗被摔了个稀巴烂。我想把它那“粉身碎骨”的碎片捡起来，可是祸不单行，它竟然狠狠地“咬”了我一口，手指的备像小蛇一般流出来。妈妈闻声跑过来，心疼地按住我手上的伤口，说：“快别洗了，来包一下，还是我洗吧。”我不甘心，心想：我连这点事都做不好，将来怎么能独自学习生活呢?总不能依靠家长一辈子吧?于是，我不顾手上的伤，拍拍胸脯，说：“没事儿，我能行，放一百二十个心交给我吧!”说着，指了指地上的碎片，说：“这样的情况，不会再出现。”说完，便又干了起来，继续洗碗。水“哗—哗—”地流着，一个个脏碗不断变得洁净明亮。妈妈在一旁看着我，幸福地笑了。“巧儿”，妈妈突然叫住我，我还没反应过来，妈妈就抱住了我，说：“妈妈有你就是最快乐的。不用对我说节日快乐，这就是让我最快乐的事!”我很欣慰，幸福地搂着妈妈。

终于洗完了。这一次劳动，虽然有些累，还挂了点儿彩，但是我体会到了妈妈的辛苦。以后，我要多尽力帮妈妈做力所能及的事情。

妇女节作文六年级(篇9)

我们来到小镇上，精挑细选，母亲一会儿瞧瞧这支，一会儿看看那支;一会儿注意笔尖，一会儿用水润了润笔锋，用毛笔尖在手上顺时针旋转，我正纳闷，母亲告书我，这种方法主要是用来检查笔毛的质量，如果旋转时笔毛出现了分叉，就不好用了。我兴奋极了，因为我学到了选择毛笔的方法。

20____年3月5日，是我最难忘的日子。中午，我们早早的吃了饭，母亲用自行车驮着我上街，我可高兴了，因为母亲带我去选毛笔和墨汁，这是我盼望已久的事。

我们来到小镇上，精挑细选，母亲一会儿瞧瞧这支，一会儿看看那支;一会儿注意笔尖，一会儿用水润了润笔锋，用毛笔尖在手上顺时针旋转，我正纳闷，母亲告书我，这种方法主要是用来检查笔毛的质量，如果旋转时笔毛出现了分叉，就不好用了。我兴奋极了，因为我学到了选择毛笔的方法。

我和母亲整理好笔，放在自行车前面的蓝子里，我坐在母亲的背后，手抱着母亲的腰，哼着欢快的歌回家……

回家的路上，一件意想不到的事情发生了。下坡时，母亲的自行车前轮绊到了一块石头，只听母亲叫了一声：“不好!”我和母亲滚到了布满石渣的路上，为了保护我，不让自行车压着我，母亲情急生智，将自行车往外一推，另外一只手揽住我，我从母亲背上滑了下来。等我从地上起来，才发现母亲还趴在地上，一声未吭，也许是太疼了，也许母亲不愿意让我吓着，母亲紧紧地用手捂着额头，鲜血还是从母亲的指缝里浸了出来，我吓坏了，焦急地叫到：“母亲，你怎么了?”过了好一阵子，母亲才抬起头来，看着我，小声地说：“没什么，勇敢一点，母亲再休息一会儿。”我紧张得很，眼泪快掉出来了，周围一个人也没有，我对母亲说，我回去叫奶奶，说着，就向前跑去。刚跑不远，母亲叫住了我，“儿子，别回去了，你在路上又急又怕，车辆多，撞到你怎么办?爸爸、爷爷都不在家，你奶奶脚又不方便，一着急，那可不好了!”

我看着母亲痛苦又着急的表情，也就罢了。等母亲休息了一会，我帮母亲扶起自行车，慢慢的走在回家的路上，到了家，我去叫医院的外科主任—张伯伯。我和张伯伯回家时，看见母亲正对着镜子清冼伤口。等母亲去医院缝好伤口，已是晚上了。

[推荐作文] 同学六年级作文

身为学生，我们要学习写作，写出好作文，通过写作文我们可以记录下重要的事情。很多人写作文时总是想到哪写到哪，为了写好作文我们需要多加练习，那么一篇作文要怎么才能写好呢？下面是小编帮大家编辑的《[推荐作文] 同学六年级作文》，欢迎您参考，希望对您有所助益！

要说我们学校谁最淘气，那不用说了，大家肯定都会指向小A，要知道，小A国可是全校出名的淘气包。他长着一双炯炯有神的大眼睛，还戴着一副眼镜，长的特别帅，不过他长得胖胖的，就像小肉球似的，十分可爱。在我们班，他可发生过不少事呢，下面我就给你讲讲吧！

小A是一个十分淘气的同学。有一次，他在语文课上写数学作业，还不时出点声音：“这题怎么做呀，哈哈！你们这些笨笨，我想到了。”做作业时他还翘着椅子腿，“嘎吱、嘎吱”的影响我们上课，这时我们班的班主任老师可被他气急了，拿起小A的数学作业，一下子给撕坏了。小A哭了，一把鼻涕、一把眼泪，可即便哭得这样伤心，还不忘冲同学挤眼睛、吐舌头，逗得全班同学捧腹大笑。

别看小A淘气，可他却是个热爱班级体的同学。那次，我们学校开运动会，老师要在全班同学中挑选一个举牌手。小A一听，就努力练习举牌，课间就到操场上练习，一遍遍纠正动作，还让妈妈为他买了白手套。他戴上白手套，走起路来精神抖擞，因此，老师挑选他为我们班的举牌手。别说，运动会那天，他的姿势最标准、最漂亮，为我们班增加了不少荣誉呢。公布比赛结果时，我们班得了“风采展示奖”的第三名，全班同学高兴的都不知道自己姓什么了，教室里不时传来同学们那天真可爱的笑声，当然，笑得最大声儿的还是小A。

你们看，我的同学小A是不是很可爱呢！

作文推荐: 六年级植物作文

学习过程中写作文是很平常的，通过写作文我们可以记录下重要的事情。我们常常要以某个明确的主题写一篇作文，一篇好的作文可以感染人们，打动人们，那么有哪些优秀的作文是能给我们参考的呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“作文推荐: 六年级植物作文”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

我向往气势雄伟的长城，赞美那波涛汹涌的长江，但我最喜欢家乡美丽的植物园。

春天，植物园里开的桃花可真多啊！桃花有的才展开两三片花瓣儿，像个害羞的小姑娘。有的花瓣儿全展开了，露出了又黄又香的花蕊，像个大方的女孩子露出了嫩黄的脸蛋。有的还含苞欲放，饱胀得马上要破裂似的。蜜蜂正兴高采烈地在花丛中采蜜，准备做出香香甜甜的蜂蜜给人们吃。

夏天，植物园里充满了蝉叫声，好像正在歌唱一首夏天的赞歌。荷花开了，碧绿的荷叶像一顶顶绿绿的帽子。白荷花在这些帽子之间钻了出来，像个潜在水里的小姑娘从水中冒了出来，好奇地看着周围的一切。

秋天，秋姑娘给叶子涂上了一层黄色。秋风吹过来，把大树公公的头发给剪掉了。植物园的小路上到处都是蒲公英。蒲公英的种子像一个个小圆球，看起来真好玩，秋风忙把蒲公英的孩子吹走，让它们自己生活。

冬天，雪花纷纷落下，像冬姑娘她的孩子放下来，让他们好好在人间享受快乐。冬姑娘又给小河装上玻璃，免得河水身体发冷。梅花赶过来凑热闹了，红的，白的，迎着雪花，张开了笑脸。有的怕冷，露出了半个脑袋，还有的干脆藏在花骨朵里，等到天气转好一些才肯露面。

这就是美丽的植物园，无论春夏秋冬，都变换着自己的服装，漂亮地展示自己的模样，为人们带来快乐。我爱植物园！

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