作文相信大家都写过吧，写作文可以锻炼文笔，提高写作能力。写作文时常常被要求语言生动，内容具体，一篇优秀的作文具有很强的感染力。我们怎样才能让自己写好一篇作文呢？下面是小编帮大家编辑的《作文：我长大了 - 四年级简短》，供您参考，希望能够帮助到大家。

我很想长大，，在幼儿园举行的绘画比赛中，我荣获了二等奖，便匆匆跑到爸爸身边说：爸爸，我长大了，爸爸笑着说：你还没有长大。还有一次我由于上课，遵守纪律，认真听讲。老师就大力表扬了我。回家后，我对妈妈说：妈妈，我受表扬了，我长大了。妈妈笑着说：你还没有长大，我心中打了一个奇大的问号，究竟怎样才能长大。M.386H.CoM

在后来的日子里，一次次长大的机会却被我错过了，记得有一次，调皮的弟弟看到我了，就伸出胖乎平的小手，抓佳我的头发很狠的了几下。我被疼醒后，顿时，暴跳如雷，在弟弟的身上重重地打了一巴掌，弟弟立刻哇哇大哭。

不如何时，妈妈来到我身边，笑着说：你还没有长大。7岁那年，那次我成功地抓住了长大的机会，那天，我放学回家，已经满了，连忙把书包放下，去倒垃圾。当我看到妈妈正在房里忙得满头大汗时。就毫不犹的拿起毛巾，帮妈妈去额头的汗珠，这些都被爷爷看到了，他兴高采烈地说：我的孙女长大了。

从这些长大的机会中，我也知道了，长大决不是个子长高了，年龄变大了，而是要学会关位别人，拥有良好的思想品质。

作者：樊子尧

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我上四年级了作文怎么写集锦

相信大家都写过作文吧，通过写作文可以把我们心中的想法表达出来。很多人写出来的作文都是千篇一律，一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。那么一篇作文要怎么才能写好呢？以下是小编为大家收集的“我上四年级了作文怎么写集锦”欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

我上四年级了作文怎么写 篇1

有些人喜欢那庄严的天安门，有些人喜欢雄伟的长城，也有些人喜欢那水平如静的西湖，而我却喜欢那古老而美丽的校园。我们一起去看一看吧！

我们的学校的大门是用铁做的，是绿色的，它十分古老，有四十几年的历史了呢！大门边上是清晰的校牌，上面写着“黄岩锦江教育集团”这几个大字，它写在白色的木板上，是黑色的字体。

走进大门，首先映入眼帘的教学楼，它虽然已经十分古老了，但教育的布置一点都不落后，里面有黑板，有电灯，有电风扇，有电脑，有大屏幕……十分齐全。上课时，教育传来阵阵朗朗读书声。可响亮啦！

观赏过教学楼，我们一起去看看花坛吧！它是长方形的，上面种各种花朵，有黄的、经常的、紫的、粉红的、蓝的，可漂亮了！上面还种了一些桂树，这使校园里香气扑鼻。

欣赏过花坛后，我们去噍噍走廊吧！走廊上有两块橱窗，上面把同学们的荣誉和作品都挂了上去，还把我们一周发生的事情公布了出来，让大家了解一下我们的校园。

最后，我们一起去操场走走吧！操场上可热闹了！大家跑步得跑步，投蓝的投蓝，爬杆得爬杜，真是热闹非凡呀！

怎么样，我的校园美吗？如果美得话，你就来看看吧！

我上四年级了作文怎么写 篇2

我在快乐大作文体验了许多的有趣的事情，其中一件就是我们经常玩扮手腕。

扳手腕比赛正式开始，参赛的选手分别是第一组的小陈和第三组的小顾，老师搬来一张椅子作为擂台，两位小选手就坐在凳子上，双手紧紧地握着，等待着比赛的开始。只听"一二三"小，比赛开始了，一声令下，两人陷入了苦战。可是，小陈哪有小顾的力气大呀，由于悬殊过于大，不一会，就被小顾扳的手几乎成60度。小陈可心急了，结果，小顾就轻而易举地把毫无胜算的小陈给打败了。小陈不服气，结果是三局两胜，被小顾又一次击败。

接下来是我和小顾的决战，我有点紧张，是因为看到小顾这么容易战胜对手，相比之下，小顾显得很得意呢。比赛开始，我和他握着手，双眼对看。"开始"我们两个一起用力，慢慢的.，我头上冒汗了，他也冒汗了，这时整个教室都沸腾了，都在为我们加油。忽然，小顾把手一斜，我没坚持住，第一局我输了。但是第二局我赢了，我想也许因为他连续作战吧，哈哈，同学们都为我欢呼。

我觉得这样的游戏看上去很简单，但是我知道是能锻炼我的意志力的哦。

我上四年级了作文怎么写 篇3

5月4日，由共青团芜湖市委员会组织的“东爱西行——关爱西部贫困儿童，大型捐赠圆梦童行”活动正式开始。

上午九点，大润发门前的广场上人山人海，咨询台上已经有很多的衣物，有干净整洁的棉衣、棉裤...... 还有不同种类的书，有漫画书、作文书、科技书等。有的小朋友才三、四岁，但是在他们爸爸妈妈的带领下来到了这里。他们是来把自己的衣物捐给灾区的人们，让灾区的人们每天都不会受凉，而且他们还非常乐意帮助灾区的人们。活动现场最有特色的捐赠队伍就是解放西路小学由学生代表、辅导员、家长组成的“长龙队”，非常的耀眼，不少记者都前来采访，据了解该校13个班级500多名学生共捐助了20xx多件物品。

来自高校的大学生志愿者们，个个忙的不亦乐乎，当我们前去采访时，哥哥姐姐们一边忙着手里的活，一边回答我们提出的问题，他们说：今天是“五四”青年节，是我们每位青年的自己的节日，在这样一个节日里，能够为西部贫困儿童做点事情，我们都感到非常的有意义。

伸出你的手，伸出我的手，让“东爱西行、圆梦童行”一路通行。

我上四年级了作文怎么写 篇4

绿色环保早已成为作为一个地球人都万分关心的事了，随着地球资源的不断耗尽，不断枯竭。人们沉默了～～

绿色篇

绿色，第一反应应该是植物吧！那成片如海的小草，那绿油油的树叶，想想也很美.......

可那成片如海的小草，那绿油油的树叶，在不断的枯萎~~~~枯萎~~~~~慢慢地消

众所周知，植物有吸收二氧化碳，呼出氧气的功能，植物在吸入空气后的过程中也通过光合作用进化了空气

如果地球上没有了植物————

也许地球上的一大美景也会慢慢消失！那如海如天的绿色波浪会绝种吧！更重要的是——别说是人类了，连最小的单细胞也会一个一个的消灭。所有生物会因缺相而死，人可以几个星期没有食物，三天没有水，但在几分钟没有氧气的情况下，人们马上会脑细胞死亡，到心脏休克。绿色植物虽然是小小的，那一根小草可能还没有我们的手指粗，那一片树叶可能还没有我们的手掌大，但我们不能失去它，它使我们得以存活在这个世上。

种一颗绿色的种子，让绿色活在我们心中！

节约篇

“不以善小而不为，不因恶小而为之”，这句千古名句正好是对节约的最好全解。

“不以善小而不为”——有时节约就在你的身边，节约并不要太夸张，它可能就存在于那一滴水，一张纸中，但日积月累，终究会变成一棵树，一桶水。

“不因恶小而为之”——恶十分狡猾，有时它躲在一个不被人发现的角落，不被人关注的细节。出门时忘关灯关空调，这看起来花费不了很多的电，但这也是“恶”。日积月累，你浪费的就不是一瓦电这么简单的事了。

种一颗节约的种子，让绿色活在我们心中长存！

不管是植物还是节约，都请埋在我们的心中，时时刻刻注意那最微小的细节，让绿色的种子在我们心中生根发芽结出最美的花朵，最甜美的果实,绿色永远在我们心中！

我上四年级了作文怎么写 篇5

今天我和爸爸、妈妈步行去“新西缘"玩，可“新西缘”要到傍晚才开放，我们来早了，只好垂头丧气地回家了。

这次我们回家的路和来时的路不同，来的路是亮晶晶的柏油马路，而回家的路则是朴素安静的灰白色水泥村道。在这水泥村道两旁有许多芝麻，我们立即跑过去看了看。一个个淡粉色的小花，镶嵌在一节节枝干上。芝麻的花摸上去像一种绒布，闻上去有一种淡淡的芳香。每一棵芝麻都约有一米多高，花儿散发着很清淡的芳香，如果不凑上去，几乎闻不出来。芝麻的主杆是上面是方方的，下面是圆的，造型很特别。妈妈问我这是什么，我当时还不知道这是什么，连猜几个错误答案，妈妈听了笑弯了腰，在一旁的爸爸着急地给出提示：“什么开花节节高?”我立刻喊道：“芝麻!”妈妈此时已剥开了一个芝麻的外壳，里面“熟睡”着两排乳白色的牙齿，虽然安静，但透着机灵、调皮。我和妈妈迫不及待地抠出几粒来吃，口感润滑、酥嫩，还带有一股芳香的野草味道。

芝麻，你多么朴实啊!一步一步地登高，一步一个花朵，我们做人也要像它一样，一步一个结实的脚印。

我上四年级了作文怎么写 篇6

今天的阳光，如同我激动的心情，在这阳光明媚的日子里，老师给了我一张美丽的贺卡，那是老师对我的肯定和鼓励，更多的是殷切的希望。

我，是一个学习不太好的小女孩，上课总想着一些毛茸茸的小玩具，老师叫我回答问题，我便不知所措的站起来，很不得把全宇宙每个问题的答案全塞进脑子里，老师见这情况，便瞪我一眼，严肃的对我说：你坐下，再一再二，没有再三再四。我坐下后，竭力忍住才没让眼泪流下来。

一下课，大家便嘲笑我，带有讽刺的语气议论我：瞧她那样，还当组长呢！哼，连我都比不上。我听了后，很伤心，那两颗圆滚滚的泪被阳光照的闪闪发光。

突然，一个朦胧的身影向我走来。那是和我互不相玩的朋友——李天姿。她把我带到了一个人影稀少的地方，委婉的对我说：别人说你是这样，也不一定说是就是呀，你努力了，也会成功的！我会心的笑了。

从那天起，我加倍的努力学习。当然，功夫不负有心人嘛!又过了几天，老师果然对我的印象改变了。她还送我了一张美丽的贺卡，拿起贺卡，我仿佛听见了老师要对我说的话，对我的鼓励，对我表现好时的表扬。

我上四年级了作文怎么写 篇7

在衣柜里就剩我一件了，其他裙子和裤子都去哪了？看着我的兄弟姐妹都被拿了出去，都一个个那么兴奋，他们都见到了什么？要是从这黑暗暗的衣柜里出去，应该会很美好。可是如果只是我们变小变旧了，她不要我了，和它们一样被丢弃那就不是什么好事了。

“是要穿还是不要穿呢？”女孩说，这时她拉开衣柜，想伸手拿出这条裙子。可她定住了，她心想：别的裙子都因为太小送给表妹了，这条是正好的而且它是我唯一一条裙子了，妈妈也不给我买了呀，她说等生日到了再说，很快就要入冬了，天冷了，也穿不到裙子了。想着想着女孩把手从衣柜里伸了回去，把衣柜门缓缓关上，转身离开。

天哪！为什么不把我从这儿带出去，让我到外面的世界走一走。这里的阴暗我受得够多了！裙子小声抱怨着，但还是被一条毛毯给听见了。它没吭声，却有点鼻酸，这和它以前真像，在不停希望自己从这小衣柜里出去。不然，要么就是永远在这儿了，要么就被丢弃。

这样的生活还要多久？留下难道是一种安全，与之前离开的裙子相比？但出去也许会是一种幸运或者美好，毕竟裙子成为了一条裙子？

我上四年级了作文怎么写 篇8

嗨！我是一位人人称羡、婀娜多姿的风姑娘，我可以很善良，也可以很坏。在我很善良的时候，可以下一场雨，让人们在夏天很凉快；在我很坏的时候，也可以下一场大雨，让人们感受水灾的痛苦。而在没有玩伴的时候，我会轻轻的吹一下大树伯伯，请他跟我玩。

当我很坏的时候，就会想要恶作剧。我会把农夫伯伯的农作物，吹得东倒西歪，通通把它们卷走，害农夫伯伯没有好的收成。但在那同时，我也会害人们无家可归。有时遇到墙壁伯伯，他也会生气的说：“你看，你做的好事！你害农夫伯伯没有好收成，还把人家的房子吹倒了。”同时我也听到墙壁伯伯家的主人说：“唉！景气已经那么不好了，又来了一个台风，不知道蔬菜有没有涨价？”由于我的恶作剧，造成人民的痛苦，也让我心生愧疚了起来。

因为我的.调皮恶作剧，带给大地灾害，而被大树伯伯、墙壁伯伯还有人们所厌恶。但我只想做一位人人喜欢跟我亲近的风姑娘，所以我要记取教训，以后不可以再随便捉弄大地了。最近我有一个朋友“台风”正想虎视眈眈，扰乱大地，我要马上去劝导它，不然大家可又要说风的坏话了。

我上四年级了作文怎么写 篇9

今天，我和爸爸去书店看书，一进去，我就被书架上琳琅满目的书吸引住了，这儿瞧瞧，那儿看看，在家的时候总是觉得书很少，可是一到那儿，我却觉得看都看不过来了。我马上开始选书。

这里的书不光多，摆放得也很整齐，我在里面找书，很快就找出来了。我聚精会神地看，看了没多久，我就看到一个小男孩看完书后放在地上，然后就不管了，我连忙走过去，轻轻地对他说："我们看完书后，要把书放回到原来的位置，你想想看，如果所有人都像你那样乱放，那么这个书店还会有人来吗？”小男孩听后，对我说：“对不起了，小姐姐。”然后，他就把书放回到原来的位置上了。

我认为大家去图书馆或书店看书，一定要爱护书，不要弄破它；要放回原来的位置上，不要乱丢书，乱放书，不然里面很乱，管理员叔叔和管理员阿姨就要很长时间才能收拾好，我们将心比心，他们还真的很辛苦呢！我们一定要爱护书籍，有一句话是这样说的：书籍是人类进步的阶梯。因此我们要好好地爱护书籍，养成不乱丢，不乱放的好习惯，还有我们如果品德好，就能做好这件事，相反，如果品德不好，就不能做好这件事，我们一定要做一个品德好的好孩子。

书籍是知识的海洋，力量的源泉，生活的方向盘所以我们要多读书，读好书。

四年级作文简短评语怎么写精选

作文的重要性不言而言，作文是人类社会特有的一种行为活动和权利，写作文只要确定了骨架，你的写作文方向就对了。写作文要如何才能充实我们的知识素养呢？小学范文网特别为你收集的“四年级作文简短评语怎么写”，请阅读后分享你的朋友！

四年级作文简短评语怎么写(篇1)

1、这般丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀……你的习作有血有肉，读起来真是一大享受……你的作文内容具体，我读的十分过瘾……你平时肯定爱看作文书，才写出这么多字……

2、干巴巴的内容如同白开水，一点味道也没有，多加些优美的词句就好喝了……不如刘维维字数多（或者举其他差生名字），你不觉得有点难为情吗……你的作文像90岁老太太的嘴，干瘪空洞，讲话直漏风……

3、流畅生动的语句，好似庐山瀑布，飞流直下，通顺极了……比喻得十分贴切，说明你一向观察细心……你怎么想出这么巧妙的拟人句的……反问句运用在这里多么合适……这个感叹句表达了你当时真实的感情……古诗引用恰到好处，我以后也要把学过的诗用到作文中去……歇后语用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了……

4、作文疙疙瘩瘩，读起来很难受，如同走在乡下凹凸不平的小路上，不小心就容易跌一跤……句子像被谁切断了，不完整……写好后仔细读一读，就会发现不通的地方……不要怕麻烦，好文章都是改出来的……不能老指望别人替你改，要学会自己修改每句话……

5、小节分的清清楚楚……小节划分合适……一个小节讲一层意思，段落分明……

6、层次混乱，一节包含那么多内容，读着有喘不过气来的感觉……小节分的太少，你舍不得多分吗……中间一节还能再分几个小节……一、二小节不该分，要合并……这一节与上面小节内容联系不上……

7、重点突出……重点部分写的详细，不错……事情的经过一五一十都叙述清楚了……按游览的顺序记叙了各个风景点，重点描写了……

8、第X节写的过于罗嗦……看不出这篇作文重点是什么……不是重点的内容应该简单写一写……

9题目新鲜，像春天的竹笋，又嫩又脆……题目很有意思，让人忍不住想看下去……告诉我，你从哪想出这么绝妙的题目……题目加标点符号（省略号、问号、感叹号、破折号），与众不同……我很喜欢你这个有趣的题目……

10、题目老一套，人家就没多大兴趣看你的作文了……这样的题目人人都会起，太一般……内容写的似乎和题目对不上号……动动脑筋，换个啥题目更合适……我看题目不如叫

24)文章用清新有趣的语言描写了苹果树在春夏秋冬的事情和感受，字里行间充满童真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作，读来其乐无穷。

25)相信你在今后的学习中会把更好的文章再一次展现在读者眼前。

26)给xxx作文评语：

27)孩子，你在学习上的认真与执着给我留下深刻的印象。上课时，专心听讲，积极思考;写作时，细致周到想象丰富，运用拟人比喻等手法，使文章生动活泼，充满内涵，引起了读者的兴趣。你是一个很有潜力的学生，你很善于观察生活，能捕捉一个个有意义的瞬间，读你的文章是一种美的享受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳一束。

28)文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

29)开头简明扼要

30)文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

四年级作文简短评语怎么写(篇2)

小学四年级教师评语

小学四年级教师评语

你是个懂事、乖巧的女孩，各方面都很积极，在班级里，每一件事不用老师操心，你都会管理好。老师为此感到自豪。不过，你在学习上特别是数学方面钻研得不够。希望你在新的学年里扬长避短，刻苦钻研，相信你定会成为人人羡慕的好干部!

你是一个文静而又懂事的女孩，见到老师你总是很有礼貌地向老师问好。对待同学，你也很热情、真诚。同学们都愿意和你交朋友，你学习较认真，只是你在学习上还缺少一点钻劲，故学习成绩总考得不是那么出色。老师希望你在新的学年里，时常能看到你课堂上精彩的发言。

你是一个天性好动，聪明的男孩。见到老师，你总是很有礼貌地向老师问好。你积极参加学校开展的各项活动。在上课时，也勇敢地回答老师提出的问题。不过，你学习不自觉，在这里，老师真诚地希望你把平时的聪明才智放在学习上，那么，你的学习将会更出色。

在老师眼里，你是一个文明守纪，团结同学，尊敬老师的好学生，你助人为乐，把每个同学当成好朋友，那么，老师希望你也能把书本当成“好朋友”，多读多看。记装书籍是知识的源泉”。在新学期里，老师送你两颗心，信心和决心，希望你好好收藏，并发挥它的作用，你的学习一定会得到满意的.成绩。

你是一个文静懂事而又勤奋的女孩，在你的身上看不到一点娇气，每次劳动你总是默默无闻，埋头苦干。在教室里也很少听到你的高声谈笑，你暗暗地在学习上与大家竟争。老师希望在新的学年里上课时常能看到你的小手，来锻炼一下自己。

在老师眼里，你是个文明守纪、团结同学、尊敬老师的好学生。在同学眼里，你是个乐于助人，工作负责的好干部。你学习较认真。作为一名好学生，应时时处处对自己严格要求。老师希望在新的学期里，时常能听到你精彩的发言。

你是个表面方静，内心活泼的男孩。你尊敬师长、友爱同学。令老师高兴的是，上课时偶尔也能看到你勇敢地举起小手，每次老师交给的劳动任务，你完成得总是很出色。在这里，老师真诚地希望你在学习上持之以恒，刻苦努力，争取更好的成绩。

在老师心目中，你是一个聪明、机灵的男孩。你尊敬老师，团结同学，深受老师和同学的喜爱。不过，令人遗憾的是，你的作业做得不够认真。老师真诚地希望你在学习上要刻苦努力，抓住每次发言机会，相信你会更出色。

四年级作文简短评语怎么写(篇3)

这是一篇探讨情感的作文《我怎么了》。她的评语是：“有弃才有取，有失才有得。有所不为才能有所作为。”文笔精彩，富含哲理。

文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。

虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突（）现了文章主题。

本子清秀、整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏……端端正正的字迹，让人看了真舒服……你的字像印的一样漂亮……很惭愧，我字没有你写的好看……

随随便便，字哪能不像猫掏的似的……字不在格子中间，当然看起来不顺眼……你的字东倒西歪，是不是今天风太大，才刮成这样的……我不相信你的字写不好，永远就这么潦草……认真耐心地写，你会写的比我还要棒……

这般丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀……你的习作有血有肉，读起来真是一大享受……你的作文内容具体，我读的十分过瘾……你平时肯定爱看作文书，才写出这么多字……

干巴巴的内容如同白开水，一点味道也没有，多加些优美的词句就好喝了……不如刘维维字数多（或者举其他差生名字），你不觉得有点难为情吗……你的作文像90岁老太太的嘴，干瘪空洞，讲话直漏风……

流畅生动的语句，好似庐山瀑布，飞流直下，通顺极了……比喻得十分贴切，说明你一向观察细心……你怎么想出这么巧妙的拟人句的……反问句运用在这里多么合适……这个感叹句表达了你当时真实的感情……古诗引用恰到好处，我以后也要把学过的诗用到作文中去……歇后语用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了……

四年级作文简短评语怎么写(篇4)

我的童年像一条弯弯曲曲的小路，在这条人生的小路上，少许会有些磕磕绊绊。

记得有一次上作文课。上课的音乐铃声响起，演讲比赛开始，我的心一下子提到了嗓子眼，“怦怦“地跳个不停。当老师宣布演讲比赛开始时，教室里顿时变得鸦雀无声，同学们你看我，我看你，都希望有个胆大的开个头。看来同学们和我一样紧张。突然，“我先来！”一个响亮的声音从我身后传来，打破了教室的寂静。我转身一看，原来是姚千一同学，只见她大大方方地走上讲台，开始演讲，显然，她是又备而来的，演讲得有声有色，博得了同学们热烈的掌声，我的心跳更快了，可是仍然鼓不起勇气，在犹豫之时，同学们接二连三地走上讲台，掌声不断地响起……

我的手心都捏出了一把汗了，去不去呢？不去就错过了机会了，我怕什么？我看了看老师，又看了看同学，他们正用期待的眼神看着我，我不由得心头一热，“唰”地站了起来，走向讲台。刚开始，我只顾埋头读着自己的，读着读着我反倒轻松许多。我听见了自己响亮的'声音，看见了同学们倾听的神情，见到了老师满意的笑容，我更加自信了。我突然觉得，走上讲台表现自己的感觉真棒！演讲比赛结束了，我虽然没能得奖，但我都格外高兴，因为，我战胜了自己！

是啊！一个人总是在不断战胜自己的过程中成长起来的，有时需要战胜懒惰；有时需要战胜平庸；有时需要战胜马虎……它们如一条条恶狠狠的拦路虎，只有把它们打倒，我们才能走向成功！

简评：这篇文章写了作者战胜自己，走上讲台演讲的事情。叙述时心理描写特别出彩，从一打铃儿开始心“怦怦”跳，到看见别的同学大方走上讲台，再到自己终于决定鼓起勇气战胜自己，作者把自己内心所想写出来，特别值得肯定。结尾的总结也使文章更加有意义。

四年级作文及评语2

哈哈！四季真是太有趣了，一会儿大地复苏，一会儿烈日炎炎，一会儿秋高气爽，一会儿寒风刺骨。让我们一起走进千变万化的四季吧！go！出发喽！

首先来到春天，春天万物复苏，冰雪融化，瞧！春姑娘正迈着轻快的脚步走来。春姑娘来了，大地也就从冬寒中苏醒过来了，被人们砍伐的草木又重新从土里茁壮地长出嫩芽。几阵春雨过后，她留下的是一片经过精心滋润的万物。小草更加嫩绿，毛茸茸的惹人喜爱，一排排高大的钻天杨上，新绿的叶子显得十分水灵、饱满。这就是真正的春天。

接着来到夏天，夏天骄阳似火，热风扑面，让人难以忍受。夏大哥气喘吁吁的跑来了，在一望无际的绿草中，隐隐约约可以看见一只只彩蝶在草丛中翩翩起舞，这时蜻蜓也来凑热闹，蜻蜓落在草尖上，随着微风摇来摇去。这就是真正的夏天。

然后我们来到秋天。秋天是金色的海洋。秋风萧瑟，层林尽染；在阳光的照耀下，闪闪发光。枯黄的树叶从树上飘落，像一只只蝴蝶在空中飞舞。这就是真正的秋天。

最后我们来到冬天，这是一个十分寒冷的季节。北风呼啸，雪花纷纷。雪，潇潇洒洒，宛如天鹅弹落的华衣；依依袅袅，犹如仙女剪碎的祥云；密密麻麻，恰似玉人摇落的梨花……这就是真正的冬天。

你看，四季的变化多么大呀！四季真是太有趣了！

简评：这是一篇写景的文章，文章用清新活泼的语言，描写了四季优美的景色。文章充满了激情，从字里行间能感受到小作者对司机的喜爱之情，全文层次清晰，语句流畅，值得推荐。

四年级作文及评语3

时间已经过去好久了，可那位买苹果的小男孩令我十分难忘。

那一天，我和妈妈正在菜市场买菜。突然，我看见一个正在买苹果的小男孩。他衣衫褴褛，身子瘦小，圆圆的脸蛋上长着一双炯炯有神的眼睛，双手冻的通红，像胡萝卜似的，看来他家并不富裕。

他显得拘谨地走到一个水果摊前，轻声问：“苹果多少钱一斤？”

老板说：“2.6元一斤。”

小男孩说：“买两斤吧。”

老板说：“好。”

于是老板拿了几个苹果一称，刚好两斤。老板把秤拿得高高的给小男孩看，小男孩看完后，便伸手进衣袋里掏钱，老板趁小男孩没注意，很快从口袋里拿走了一个大苹果，并很快地系方便袋。小男孩好不容易地掏出10元钱递给老板，老板连忙给小男孩找钱，并递给袋子。小男孩什么也没觉察，提着苹果转身便走开了。过了一会儿，小男孩又飞快地跑了回来，我心想一定是小男孩去过了秤，发现少称了苹果，来找老板扯皮的。这时老板也忽然紧张起来，没等小男孩开口就连忙说：“你也看见了，刚好是两斤啊。”一边说着一边擦汗。小男孩说：“我看了的是两斤，我是回来还你钱的，您多找了我一元钱。”说着把钱递给老板，转身就走。只见老板的脸“刷”地一下红了。

我当时真想去说点什么，可妈妈早买好了菜喊我快走。我走着，心里却像吞下了一个石头，鲠在那很不舒服。

简评：文章最大的优点就是对小男孩回来还钱情节的描述，故事的发展很出人意料，却又引人深思。一方面表达了对小男孩不贪图小便宜精神的礼赞，另一方面暗讽了像小贩一样的奸商，以及像作者一样的“旁观者”。

四年级作文简短评语怎么写(篇5)

1、本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比抨击了……文章语言生动丰富，可读性强

2、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想

3、作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意

4、全文语言朴实，结构自然…文章结构严谨，首尾呼应

5、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂

6、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好

7、本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信思路清晰，节奏明快

8、本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了…

9、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉结尾点题，起到了画龙点睛的作用

10、文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思

1

1、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动献计献策读后能从中受到教育

12、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息

13、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞

14、本文主要优点有三：本文能紧扣题目要求，完整地写了…的过程，结构严谨，重点突出，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确

15、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的`语言驾驭能力

16、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永

17、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力

18、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前

19、文章简洁明了，语言平淡朴实

20、作者观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣

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1、借景抒情，托物咏志，很特色

22、文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味

23、…要求通过虚构的故事来表达一种哲理

24、内容再精彩，标点马马虎虎乱打，大家也不愿意读你的作文……丢了许多标点，你想让我一口气不停地读下去，憋死我呀……标点可不好吃碍…标点打的太多，读起来一跳一跳的，仿佛瘸子走路……希望你认真打好每个标点……一句话意思说完了应该打句号……省略号占两格，不能打在一个格子里……

25、这篇写的超过上一篇，继续加油碍…内容再具体生动点，你很有希望成为作文小组成员……多读书细观察勤思考，你的习作很快就会在报刊上发表……丁逸珊娄维又不是神童，他们能做到的，相信你也能做到，而且会比他们表现更出色……都是秦老师教，你还怕写作水平不上升吗……

26、每晚坚持看作文书，我就是这样掌握了很多好词语的……世上无难事，只怕有心人……现在你习作的字数比以前多多了，这是你认真写日记的结果……你不想成为作文明星吗？练出一双“贼眼”吧……上次你的作文在班里公开朗读，向你表示祝贺。下次争取写得更棒，好吗？……

27、不要总担心自己比别人笨，只要按秦老师要求做，你的梦想迟早会实现……老是写不出什么内容，是因为你付出的汗水还太少……把作文小组同学的日记作文借去多看看，保证对你有很大帮助……

28、灵感从来不喜欢拜访懒汉……勤奋勤奋再勤奋，当你的名字出现在报纸上的时候，你会觉得吃点苦是值得的……

29、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。

30、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。

3

1、本子清秀整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏……端端正正的字迹，让人看了真舒服……你的字像印的一样漂亮……很惭愧，我字没有你写的好看……

32、随随便便，字哪能不像猫掏的似的……字不在格子中间，当然看起来不顺眼……你的字东倒西歪，是不是今天风太大，才刮成这样的……我不相信你的字写不好，永远就这么潦草……认真耐心地写，你会写的比我还要棒……

33、这般丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀……你的习作有血有肉，读起来真是一大享受……你的作文内容具体，我读的十分过瘾……你平时肯定爱看作文书，才写出这么多字……

34、干巴巴的内容如同白开水，一点味道也没有，多加些优美的词句就好喝了……不如刘维维字数多（或者举其他差生名字），你不觉得有点难为情吗……你的作文像岁老太太的嘴，干瘪空洞，讲话直漏风……

35、流畅生动的语句，好似庐山瀑布，飞流直下，通顺极了……比喻得十分贴切，说明你一向观察细心……你怎么想出这么巧妙的拟人句的……反问句运用在这里多么合适……这个感叹句表达了你当时真实的感情……古诗引用恰到好处，我以后也要把学过的诗用到作文中去……歇后语用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了……

36、作文疙疙瘩瘩，读起来很难受，如同走在乡下凹凸不平的小路上，不小心就容易跌一跤……句子像被谁切断了，不完整……写好后仔细读一读，就会发现不通的地方……不要怕麻烦，好文章都是改出来的……不能老指望别人替你改，要学会自己修改每句话……

37、小节分的清清楚楚……小节划分合适……一个小节讲一层意思，段落分明……

38、层次混乱，一节包含那么多内容，读着有喘不过气来的感觉……小节分的太少，你舍不得多分吗……中间一节还能再分几个小节……一二小节不该分，要合并……这一节与上面小节内容联系不上……

39、重点突出……重点部分写的详细，不错……事情的经过一五一十都叙述清楚了……按游览的顺序记叙了各个风景点，重点描写了……

40、第X节写的过于罗嗦……看不出这篇作文重点是什么……不是重点的内容应该简单写一写……

4

1、题目新鲜，像春天的竹笋，又嫩又脆……题目很有意思，让人忍不住想看下去……告诉我，你从哪想出这么绝妙的题目……题目加标点符号（省略号问号感叹号破折号），与众不同……我很喜欢你这个有趣的题目……

42、题目老一套，人家就没多大兴趣看你的作文了……这样的题目人人都会起，太一般……内容写的似乎和题目对不上号……动动脑筋，换个啥题目更合适……我看题目不如叫《……》更恰当一些……

43、标点打得规规矩矩，看出来你是个做事顶真的人……标点用得十分准确……

44、在命题上，提倡学生自主拟题，少写命题作文。提倡写简单的研究性文章。

45、在习作内容上，除了要求写纪实作文外，还要求将想象作文列入教学计划，学生写想象中的事物。

46、在习作体裁上，要求不拘形式，淡化文体，灵活运用记叙说明议论抒情等表现手法。

47、在习作指导上，无论是立意构思用词造句都要求开阔思路，自由表达，发展求异思维能力。

48、在习作评价上，要求鼓励有创意的表达，并让学生通过自改和互改取长补短，促进相互了解，养成独立思考的习惯。

《我》作文四年级精选

小学范文网精选专题推荐：“作文四年级”。

作文就像青春回忆录，记载了我们的青春趣事。写作可以培养我们独立思考和创新的能力。一篇好的作文会让人流连忘返，还想读几遍。写作文时总是感觉有些困难？小学范文网的编辑特别从网络上整理了《我》作文四年级，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！

《我》作文四年级【篇1】

嗨！我是一位人人称羡、婀娜多姿的风姑娘，我可以很善良，也可以很坏。在我很善良的时候，可以下一场雨，让人们在夏天很凉快；在我很坏的时候，也可以下一场大雨，让人们感受水灾的痛苦。而在没有玩伴的时候，我会轻轻的吹一下大树伯伯，请他跟我玩。

当我很坏的时候，就会想要恶作剧。我会把农夫伯伯的农作物，吹得东倒西歪，通通把它们卷走，害农夫伯伯没有好的收成。但在那同时，我也会害人们无家可归。有时遇到墙壁伯伯，他也会生气的说：“你看，你做的好事！你害农夫伯伯没有好收成，还把人家的房子吹倒了。”同时我也听到墙壁伯伯家的主人说：“唉！景气已经那么不好了，又来了一个台风，不知道蔬菜有没有涨价？”由于我的恶作剧，造成人民的痛苦，也让我心生愧疚了起来。

因为我的.调皮恶作剧，带给大地灾害，而被大树伯伯、墙壁伯伯还有人们所厌恶。但我只想做一位人人喜欢跟我亲近的风姑娘，所以我要记取教训，以后不可以再随便捉弄大地了。最近我有一个朋友“台风”正想虎视眈眈，扰乱大地，我要马上去劝导它，不然大家可又要说风的坏话了。

《我》作文四年级【篇2】

《窗边的小豆豆》这本书记叙了一个可爱顽皮的日本小姑娘----黑柳彻子，在自己的母校“巴学园”所发生的一切可笑故事。黑柳彻子的小名非常亲和，叫“小豆豆”，小豆豆因为十分淘气，而且好奇心也特别的强烈，对每样事物都充满了兴趣，所以才上一年级，就因为老师受不了她那“不寻常的逻辑”，这么一个可爱的小姑娘给学校退了回去，来到了巴学园。巴学园是一所专门收所谓的“特别学生“的学校。在小林校长的细心爱护和引导下，在一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个人人接受并越来越被人喜欢的好孩子，并奠定了她一生基础的故事。

在这本书中的小林先生给我留下了深刻的印象。说心里话，我是羡慕小豆豆的，调皮的她碰到了一个超级棒的小林宗作校长，他很有耐心连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠；当小豆豆把粪坑里的东西全捞出来堆成一座小山，校长先生只说"弄完之后要放回去喔！如果小豆豆没有进入巴学园，得不到小林先生的悉心照顾与教导，恐怕她无论做什么，都会被贴上“坏孩子”的标签，被自卑的心理所包围，不知怎么做才好，就怀着这种无所适从的心理，一直等到长大了吧？他对每个孩子都用心良苦。他会细心呵护每一个孩子，哪怕是一个生理有缺陷的孩子。在书中有一个得了侏儒症的孩子，校长为了他举办了学校的“小型运动会”。在他根本无法跳过比自己高很多的木马时，在背后暗暗地帮了他一把，使他得到了自信。也赢得了同学们的赞叹。这么一来，培养了残疾孩子最需要的心理补偿———自尊和自信。这对他的一生都有很大的帮助.

我也羡慕小豆豆有一个宽厚仁慈的妈妈，直到她二十岁之后，妈妈才跟她提起小时候因为太过调皮被退学的事情。如果当初在小豆豆还是个六岁的孩子时，妈妈说："怎么搞的？你竟然弄到要退学！我们只好再找一个学校了，如果再退一次学，就没有学校再要你了！"小豆豆一定承受不了这种教育。所以我觉得每个老师与家长都应该

来读读这本书，来了解孩子的内心世界，这本书让我记住了"巴学园"，记住了小林老师，记住了一个慈祥的妈妈，读出了怎样去面对一个孩子的行为，读出了人与人之间相互理解和尊重的重要性。

《我》作文四年级【篇3】

在衣柜里就剩我一件了，其他裙子和裤子都去哪了？看着我的兄弟姐妹都被拿了出去，都一个个那么兴奋，他们都见到了什么？要是从这黑暗暗的衣柜里出去，应该会很美好。可是如果只是我们变小变旧了，她不要我了，和它们一样被丢弃那就不是什么好事了。

“是要穿还是不要穿呢？”女孩说，这时她拉开衣柜，想伸手拿出这条裙子。可她定住了，她心想：别的裙子都因为太小送给表妹了，这条是正好的而且它是我唯一一条裙子了，妈妈也不给我买了呀，她说等生日到了再说，很快就要入冬了，天冷了，也穿不到裙子了。想着想着女孩把手从衣柜里伸了回去，把衣柜门缓缓关上，转身离开。

天哪！为什么不把我从这儿带出去，让我到外面的世界走一走。这里的阴暗我受得够多了！裙子小声抱怨着，但还是被一条毛毯给听见了。它没吭声，却有点鼻酸，这和它以前真像，在不停希望自己从这小衣柜里出去。不然，要么就是永远在这儿了，要么就被丢弃。

这样的生活还要多久？留下难道是一种安全，与之前离开的裙子相比？但出去也许会是一种幸运或者美好，毕竟裙子成为了一条裙子？

《我》作文四年级【篇4】

有些人喜欢那庄严的天安门，有些人喜欢雄伟的长城，也有些人喜欢那水平如静的西湖，而我却喜欢那古老而美丽的校园。我们一起去看一看吧！

我们的学校的大门是用铁做的，是绿色的，它十分古老，有四十几年的历史了呢！大门边上是清晰的校牌，上面写着“黄岩锦江教育集团”这几个大字，它写在白色的木板上，是黑色的字体。

走进大门，首先映入眼帘的教学楼，它虽然已经十分古老了，但教育的布置一点都不落后，里面有黑板，有电灯，有电风扇，有电脑，有大屏幕……十分齐全。上课时，教育传来阵阵朗朗读书声。可响亮啦！

观赏过教学楼，我们一起去看看花坛吧！它是长方形的，上面种各种花朵，有黄的、经常的、紫的、粉红的、蓝的，可漂亮了！上面还种了一些桂树，这使校园里香气扑鼻。

欣赏过花坛后，我们去噍噍走廊吧！走廊上有两块橱窗，上面把同学们的荣誉和作品都挂了上去，还把我们一周发生的事情公布了出来，让大家了解一下我们的校园。

最后，我们一起去操场走走吧！操场上可热闹了！大家跑步得跑步，投蓝的投蓝，爬杆得爬杜，真是热闹非凡呀！

怎么样，我的校园美吗？如果美得话，你就来看看吧！

《我》作文四年级【篇5】

自从上次赛跑小白兔输给了小乌龟，小白兔就从心底里恨透了小乌龟。

有一次，小白兔见了小乌龟，它很不客气地说：“如果再比一次，我是绝对不会输给你小乌龟的。”小乌龟也毫不客气地说：“我是靠实力赢了你的。怎么？不服气吗？要不，再来一场！”“来就来，谁怕谁？”小白兔愤怒地回答说。于是，小白兔与小乌龟约定三天后再来一次比赛。

很快，三天的时间到了。这一天，小白兔和小乌龟按照约定来到了赛场。比赛的场地仍然是那片林子。为了这次比赛，小猴子、小狮子、小棕熊、小天鹅和小蛇都来了，它们要来做个见证。

这次比赛的裁判是小猴子。只听到“啪”的一声，比赛就开始了。小白兔飞快地冲了出去，这次它决心要胜过小乌龟。可是，小乌龟呢，它仍然是一步一步地慢慢爬着，怎么也快不起来。

过了一会儿，小白兔快看到终点了。突然，它的眼前出现了一块红萝卜地，大片大片的叶子下面一根根大大的红萝卜露出了泥土，多诱人呀！这对于小白兔来说，真是一次考验。这时，小白兔心里想，等过了终点再回来吃也不迟。它下定了决心。

可是，不知怎么的，小白兔的目光却总是离不开那片红萝卜。渐渐地，它不知不觉地改变了方向，终于，它朝红萝卜地跑去了。 小白兔来到了红萝卜地，早已把比赛的事忘得一干二净，它低下

头大口大口地吃了起来。“卡嚓、卡嚓？”，“真好吃，真好吃！这红萝卜的滋味真好！”小白兔边吃边自言自语地说。

过了好长时间，眼看这一大片红萝卜就要全部装到小白兔的肚子里去了。这时，小乌龟慢慢跟了上来， 它一眼就看见小白兔正在吃着红萝卜，心里乐得开了花。它不禁自言自语道：“小白兔，看来你是忘记了前次输给我的教训了。哈、哈、哈！”它悄悄地加快了脚步。

又过了好一会儿，小乌龟就要冲过终点了。这时，小白兔无意间一抬头，它看见了，急了，一蹦，蹦不动；更急，再蹦，更蹦不动；它用尽了全身的力气再一蹦，可这一蹦不得了，它的脚一软，立即摔成个四脚朝天，四只脚在不停地舞着，可就是翻不了身。原来，它的肚子已鼓得像一个圆球。

小乌龟冲过了终点，这小白兔真是又气又恨，它咬牙切齿，两只眼睛瞪得圆溜溜的，它恨不得马上爬起来，给小乌龟翻个身，再压上个石头，让它永远回不去。

从此，小白兔再也不出门了。听说它天天只唠叨着一句话：“这世间怎么没有后悔药呢？”它疯了。

《我》作文四年级【篇6】

我们班发了通知，星期五班队课要包饺子，让我们回家去准备。我们讨论起来，前后两排桌的同学为一组，而且都分配了任务，各自回家准备，期待！我们期待的星期五终于到了，同学们陆陆续续地来到学校，手里都拿着自己要带的工具和材料，我心里美滋滋的。因为张家扬带来了卡式炉，全班只有我们小组带来了卡式炉，别的小组都很羡慕。

茅老师也为了这次大型活动，空出了下午的3节课。我们上了3节课，终于等到了包饺子的那几节课。

我们每个同学都拿出自己准备好的材料，开始包饺子。我拿起一层饺子皮，舀了一点肉，蘸了一点水，延这饺子皮的外框，滑了一圈，包出了一个又一个不同形状的饺子，有圆的，有长方形的，有五角星形的，奇形怪状。

我看到一个同学在做蒸饺一样的饺子，嘴里再说：“东风水饺，自制秘方，独一无二。”我听了，觉得这个蛮好玩的，就摸仿着他的样子，也做了一大盘水饺。过来一会儿，一大盘奇形怪状的饺子装满了。

我们马上就开始烧饺子了，同学们都听张家扬的指挥，因为我们都不会用张家扬的卡式炉，试一下打不起火来，他就去借打火机，我在他去借打火机的时候，去打打火，竟然打起火来了，等张家扬回来的时候，饺子都已经烧熟了，他也坐下来开心地吃起来了，自己烧起来的饺子太好吃了。

这次班对课包饺子可好玩！又好吃又开心，自己包的饺子可比家里包的饺子好吃多了！

《我》作文四年级【篇7】

我在快乐大作文体验了许多的有趣的事情，其中一件就是我们经常玩扮手腕。

扳手腕比赛正式开始，参赛的选手分别是第一组的小陈和第三组的小顾，老师搬来一张椅子作为擂台，两位小选手就坐在凳子上，双手紧紧地握着，等待着比赛的开始。只听"一二三"小，比赛开始了，一声令下，两人陷入了苦战。可是，小陈哪有小顾的力气大呀，由于悬殊过于大，不一会，就被小顾扳的手几乎成60度。小陈可心急了，结果，小顾就轻而易举地把毫无胜算的小陈给打败了。小陈不服气，结果是三局两胜，被小顾又一次击败。

接下来是我和小顾的决战，我有点紧张，是因为看到小顾这么容易战胜对手，相比之下，小顾显得很得意呢。比赛开始，我和他握着手，双眼对看。"开始"我们两个一起用力，慢慢的.，我头上冒汗了，他也冒汗了，这时整个教室都沸腾了，都在为我们加油。忽然，小顾把手一斜，我没坚持住，第一局我输了。但是第二局我赢了，我想也许因为他连续作战吧，哈哈，同学们都为我欢呼。

我觉得这样的游戏看上去很简单，但是我知道是能锻炼我的意志力的哦。

《我》作文四年级【篇8】

我的爸爸长着一对粗黑的眉毛，有一双炯炯有神的大眼睛，让人感到与那张黑黑瘦瘦的脸盘不想对应。最有特点还是爸爸长着“野火烧不尽，春风吹又生“的络腮胡。爸爸的胡子摸上去扎扎的，别有一番情趣！每天早上，爸爸都用刮胡刀一丝不苟地刮他那别有一番情趣的胡子！

虽然爸爸工作很忙，但是爸爸依然关心我。记得一次下雪了，我没有带伞，只能等家长来接。我们学校的路很滑，爸爸一连摔了好几个跟头才到教室门口，而且那时只有一把伞，爸爸却毫不犹豫地把伞给了我，自己却完全暴露在风雪之中。不一会儿，爸爸的眉毛、衣服上都沾满了雪，只有脸上没有雪，要不就活脱脱的一个雪人了！而我呢，毫发无损，被羽绒服包裹的严严实实的。回到家里，爸爸都成“白毛女”了！手指也冻得像胡萝卜一样，又红又肿！这短短十几分钟的回家路，让我感到温暖无比！

我还有一个习惯，就是睡前爱让爸爸讲故事。听着爸爸的声音我才能睡得踏实。不管爸爸工作有多累，回来有多晚，都活坚持给我讲故事，讲完后，爸爸还会很亲切的说：“女儿，睡吧。祝你做个好梦！”每晚，我都枕着爸爸的关怀甜甜的睡去！

细细想来，我和爸爸一起经历了三千多个日日夜夜了。每一天，爸爸都会让我无忧无虑，快快乐乐！今天，我要大声地对爸爸说：“我爱您！伟大的爸爸！”

《我》作文四年级【篇9】

每一段童年的美好回忆都如沙滩上的贝壳那样光彩夺目。当我再次看见这张相片时，这段美好的回忆又浮现在我的脑海里。

那天，我、爸爸、妈妈和表哥踏着夕阳的余晖，来到了海边。啊，好大的海，一望无际，海水连天。浪花更是海上奇景，像一位舞蹈家，又像展翅飞翔的海鸥，更像千万朵洁白晶莹的梨花。清凉的海风，让人抛开烦恼，也忘记了酷暑的炎热。

沙滩上的人越来越多，欢笑声、尖叫声。涨潮声交织成一片，我难以抑制内心的激动，想要马上投入大海的怀抱里。我慢慢地走向大海，把小脚丫踏进海水里，再向深的地方缓缓走去。突然，前面涌来了巨大的浪花，我屏住了呼吸。当水的冲击声在耳边掠过时，我以为这阵浪已经过了，不料“长江后浪推前浪”，又一阵波浪紧随其后汹涌而来。我措手不及，呛了好几口海水，咸咸的，苦苦的。一旁的爸爸、妈妈、表哥也来不及笑我，也被海浪推了过去。

接着，我和表哥商量了一会儿，决定玩打水仗。我们就分成两队，我和表哥一队，爸爸和妈妈一队。一开始，我和表哥就忙着把秘密“武器”藏在一个好地方。“战斗”开始了，我拿起水枪向对方冲去，我一边冲，一边射击，把爸爸妈妈得连连后退。表哥趁胜追击，我们左右夹攻，把他们打得落花流水。爸爸妈妈见形势不妙，狼狈地逃跑了。突然，他们从我们的后面冲过来了。我赶紧往前跑，躲在了一棵椰子树后面。这时，我想起了“武器”，于是我蹑手蹑脚地走到那儿，轻轻地拿起水枪向爸爸妈妈射去。爸爸妈妈成了“落汤鸡”了。我和表哥看了都捧腹大笑。这次沙滩之旅真有趣！

这张照片一直留在我的相册里，这份快乐也一直留在我的心里。

我成功了四年级作文600字汇编

现在全民都进入了写作时代，经常写作文有利于提高自身的思想深度，反省自身。如果想把作文写好，自己肯定是要下功夫的。我们的作文怎么样才能写的更好呢？编辑收集并整理了“我成功了四年级作文”，更多信息请继续关注我们的网站。

我成功了四年级作文【篇1】

在一次和爸爸下五子棋的比赛中，我赢了爸爸，获得了成功，那件事令我至今难忘。

第一场大赛开始了，比赛刚开始就进行得非常激烈。我和老爸谁也不让谁。我刚要摆满五个棋子，他就给我堵住了。当他刚摆了三个棋子时，我就给他堵住了，因为他要是摆了四个棋子，我就输了。这时，爸爸使出了一招“双三棋”，我得意地说：“这可难不倒我。”说着就在中间加了一颗棋子。接着，爸爸使出了他的绝招“三棋一空”，这招可真够狠的，一下子就把我给难住了。我急得像热锅上的蚂蚁，脑子里一片空白，就连手心也出的全是汗。在这关键时刻，我从心底给自己鼓气，我对自己说：“绝不能慌，要镇定，一定要镇定！”想到这儿，我绞尽脑汁思索怎么把这招棋化解。忽然，我想到了奶奶教我的一招，那就是“中间夹”。有了，我回忆了一下，暗自高兴，差点叫出声来。这时，爸爸还在得意，丝毫没有注意我的神情，看准机会一棋下去定乾坤。爸爸看见后目瞪口呆，我见爸爸神情慌张，就非常得意地说：“爸爸快下呀！”边说边用手指点着桌子。这时，爸爸为了不丢面子才勉强下了一步，这才下成平局。

通过这次比赛，我感受到了成功的快乐，同时也懂得了一个道理，遇到困难要勇敢面对，不要退缩，只有这样才能取得最后的胜利。

我成功了四年级作文【篇2】

人生的经历总是复杂的，而成功、失败都是人生中必须经历的一个过程，想必每个人都尝过成功的喜悦，那么，请听我成功的经历吧！

那一次，我正在家看电视，电视上正在播出杂技表演，只见一位演员把五个鸡蛋全都依次竖立在下面一个鸡蛋上，并且没有歪倒。我见了，眼睛直发光，心里想：自己是不是也能像他那样，把鸡蛋立在桌子上呢？

当然，都立在一起是不可能的，可我可以先把一个鸡蛋立在桌子上呀。

说干就干，我拿出一颗生鸡蛋，手紧紧的抓住，稳稳的放在桌子上，可鸡蛋却像一个不听话的小娃娃一样，东倒西歪。第二次，我吸取了失败的教训，双手稳稳的抓住鸡蛋，轻轻放在了桌子上，手在桌子上握了很长一段时间才放了手，结果，我还是失败了。

接着是第三次、第四次、第五次、第六次.......

可是我的艰苦努力成了泡影，都以失败告终。正当我要气馁的时候，我要起了三年级所学的课文《第八次》，想象着那只蜘蛛织网都织了八次，那么辛苦都没有放弃，我也要向它那样！

于是，我又进行了一次.......成功了！成功了！我终于让鸡蛋“屈服”于我了！我高兴的大叫起来。

这次尝试使我明白了一个道理：只要坚持不懈做每一件事，总有成功的时候！

我成功了四年级作文【篇3】

星期天，我到赵晨宇家玩，看到她正在和丫丫玩五子棋，还没几分钟呢，赵晨宇就把丫丫杀的片甲不留。我目瞪口呆，赵晨宇见我来了，对我说要不要来一盘？“不了”我不好意思的说，“我不会。”

中午回到家的时候，我把姐姐从房间里拖了出来，郑重宣布道：“你目前的任务不是写作业而是教我下五子棋。”姐姐点了点头“学五子棋不难，我来告诉你规则：横着、竖着、斜着都是五个棋就算赢。”听了姐姐的话我笑着说：“哈哈，原来这么简单。姐姐，我和你下一盘，五分钟，绝对秒杀你。”我刚说完姐姐像遍魔术从身后拿出一盒五子棋，说：“来，比就比。”我的心还真有点害怕，毕竟姐姐是老手，我是新手，有句俗话说的好：姜还是老的辣。

比赛开始了，只见姐姐已经下了三个横排的棋，我还是继续下我的棋，姐姐又把第4个棋下了下去，我突然灵机一动，我要堵她了。我做出大小姐的风范，手往高空一挥，棋子落在姐姐那排棋子旁，姐姐将第五个棋子下在第一个棋子旁，我输了。姐姐微笑着说：“当对手已经出了在一起的3个棋子后就要尽快堵他。”下午我再去赵晨宇家和她下棋，没想到我竟然赢了，我开心的跳了起来。

耶！太棒了，我又学会一种本领。

我成功了四年级作文【篇4】

上一篇我写了失败是成功之母，给我的启示，这一次写这一篇，什么人都在成功的时候流过泪。

有一次，我在数学考试的时候，我上次考了89分，爸爸狠狠地骂了我一顿，所以我有一点害怕我爸爸再一次地骂我，所以这一次考试，我一点也不能马虎，要是考不了一百分，我老爸又得骂我了，所以这一次一定要考好，第一节课是数学课，考试卷发了下来，考试开始了，我十分细心的把考试卷写完，又把所有的东西都检查了一遍，确定无误了以后，我就把试卷交了，第三节课，老师又把前面做的试卷发了下来，我看到我正面没有错以后，我又更加仔细把反面检查了一下，确定无误后，我又交了上去。到了中午，我突然想到有三个应用题写错了，我马上想到了爸爸又要骂我了，我心里不禁起了一阵冷风，十分的害怕。到了下午，卷纸一发下来，我一看竟然考了100分，我十分的惊讶，老师说了以后，我明白了，我做的是对的。

晚上，我不禁想起了这是我四年的第一个100分，不禁高兴的流下了眼泪。

我成功了四年级作文【篇5】

那次小制作，我成功了，我永远忘不了。

那天下午，妈妈给我买了一本《小公主》，哇，太棒了！要知道我最喜欢看《小公主》了，所以我马上就坐在写字桌前津津有味地看起书来。

咦，炫丽水晶鞋？这个不错呀！一会儿试试做一下，正好给妹妹做生日礼物啦！我为我的想法一阵激动，炫丽水晶鞋是这期《小公主》自己动手栏目里面介绍的一个小制作。说干就干，我按照说明书的要求准备好了彩珠儿、彩带、胶水、硬卡片、剪刀，还有我的超级无敌神力胶，不过，还需要一双舞蹈鞋。舞蹈鞋，对了，上次刷好的那双白舞蹈鞋不正好派上用场了吗？我仔细地准备好这些材料和工具，便开始动手制作了。

首先，我想先在硬卡片上画好一个心形，然后再剪，可怎么也画不对称，画了三次都失败了。这时我想：太难了！干脆不做算了，到时候买个娃娃送给妹妹不就得了嘛！干嘛在这浪费时间！可转念一想：东西都准备好了，现在放弃太可惜了，不做白不做嘛！想到这里，我定下心，又画了一个心形，你还别说，这一画，画得还真是规范！我可开心了。减下来之后，我在心形卡片上涂满了胶水，然后把彩珠儿粘到上面，再用我的超级无敌神力胶把粘满彩珠儿的心形卡片粘在舞蹈鞋的脚背处，最后给它装配上彩色的丝带。哇！一双漂亮的绚丽水晶鞋就做好了，嗯，不错嘛！我爱不释手地端详起来，心想，这个礼物妹妹一定喜欢！

后来我想：：是什么让我成功呢？是不放弃，是持之以恒。

那次的成功，使我受益匪浅，它使我懂得了失败乃成功之母的道理。只要对自己有信心，不怕困难，就可以做好任何事情。正所谓：世上无难事，只怕有心人。嘻嘻！

点评：

一次简单的手工制作，一次困难的克服，一次坚持后的胜利，让你明白了世上无难事，只怕有心人，很好，写作的真谛就在于学会如何做人。

我成功了四年级作文【篇6】

记得五年级的时候，我写过一篇长达九页的短篇小说。我给同学看，但是，他却说这是流水帐。我要了回来，品读着，文章除了人的语言和动作，没有心理和场面描写，真是的一篇流水帐。

作者长大后，两次身陷困境，面临挑战时，是父亲的教诲使作者得到了走另一条路试试的灵感和勇气。从而走出困境，获得成功的事实。

蔚蓝的天空，一望无际的黄土，金色阳光下金色的大树，树下轻嗅金色果实的男孩，金色的微风追逐着成功的甘甜。

我相信，我们只要好好读书，努力读书，时刻准备着为国家的未来献出自己的力量！我们就有能力成功的接手国家！我们就会努力的建设国家！我们就会成功的把国家一次又一次的加强！一次又一次的追赶到强国之上！

比如：作文写的好时，还要再照抄一遍贴在墙上装饰教室；还要抄点名册、写班务日志、有时还得带着红笔去给同学们批改作业和试卷、还要负责管理班级上的纪律、还要负责出黑板报等等工作。同时，自己的学习成绩一刻也不能松懈，必须保持优异的学习成绩，这样才能带动大家自主的学习。

我成功了四年级作文【篇7】

每个人都有每个人的收获，今天我告诉大家，我收获了成功。

暑假的时候，我到院子里去玩，发现小伙伴们都在滑旱冰。他们穿着各式各样的旱冰鞋，像轻盈的蝴蝶一样，飞来飞去。我是多么羡慕他们呀!看我这样喜欢滑旱冰，爸爸也想让我尝试。一天，爸爸回来时，手里提着一双粉色的旱冰鞋。我高兴极了，心想：我终于可以像大家一样，自由自在地滑旱冰了!

第一天，我看大家都滑得不错，就以为滑旱冰很简单。我学着大家的样子，滑起了旱冰。可是，我穿好旱冰鞋，才刚站起来，就摔了个倒栽葱。我灰溜溜的，心里有一种说不出的疼。爸爸说：慢慢来，你还没学会走呢，就开始跑，这样是不行的。你先扶着栏杆滑，等滑到一定程度，再把手松开滑。我低低地说了声：哦。

第二天，我按照爸爸教的方法，扶着栏杆滑。虽然还是经常摔跤，但我总是摔倒了就爬起来，再接着滑。经过反复练习，我可以不扶栏杆就能站起来了。

第三天，我不扶栏杆，小心翼翼地走，可摔跤还是家常便饭。我突然想：自己天生就不是学旱冰的料，何必受这种苦。可是又转念一想：这两天摔了那么多跤，我都站起来了，怎么能因为这一点挫折就前功尽弃呢于是，我慢慢地滑，摔倒了，就爬起来，再接着滑。渐渐地，我熟练多了，终于可以像大家一样自由自在地滑了，像轻盈的蝴蝶，飞来飞去。我心里满是喜悦。

一分耕耘，一分收获。只要坚持做一件事，总会有收获的，坚持就是胜利。我学会了滑旱冰，我收获了成功。

我成功了四年级作文【篇8】

一颗璀璨无比的珍珠，必定经受过河蚌的肉体无数次蠕动以及无数风浪的打磨，才能灿烂辉煌；辽阔苍穹中飞翔的老鹰，必定经历了无数次摔下山崖的痛苦，才锤炼出一双凌空的翅膀；同样，一个真正有成就的人，也肯定在无数次的跌倒后重新站起来的。

记得在暑假里的时候，有一天天气格外炎热，那火辣辣的太阳在我们的头顶上跳来跳去，让你汗流浃背，像黄河一样滔滔不绝，像洗了个热水澡。

儿子，我们去洗热水澡，好吗？我听爸爸说要去洗热水澡，就立马精神焕发，然后激动的说：是吗？那太好了，快带我去！我就匆匆忙忙的准备衣服，然后跟随着爸爸来到了游泳馆。一开始映入眼帘的就是清澈见底的水，有很多小朋友和大人们正在开心地游着泳。

那时的我立马脱掉身上的衣服，就使劲一跳，然后便跳进了水里，但我不会游泳，一下子沉在了水底下，我无意地张开嘴，就迎来了很多水的欢迎，我一下子就喝满了一大肚子的水，爸爸看了我说：游泳不是这样游的，要双手不停的划动！你再试试看，我听了爸爸的劝告，果然好了许多。

最后经过我一段时间的练习，这一次学游泳，我终于成功了。

我成功了四年级作文【篇9】

今天是大队委员竞选的日子。经过激动人心的投票环节，我成功当选了。

我迫不及待地跑回教室，瞧，同学们都已经早早地等待在教室门口了，当我离教室还有十多米远时，大家就突然像潮水似的向我涌来，全班29个同学都紧紧地拥抱在一起，欢呼、跳跃，那拥抱是那么温暖，那么真诚！28张脸笑得像花儿一样，28个人的目光都聚焦在我的身上。28个同学都为我骄傲、都为我自豪，甚至比我还激动、比我还高兴。此时此刻，我仿佛觉得我们之间已经不仅仅是同学之情，而更像是手足之情。

真的，当时我的心情简直无法言喻，是快乐、激动和感动混合在一起的。我被大家紧紧地拥抱在中间，我一边微笑，一边悄悄地抹眼泪，我情不自禁地说：谢谢你们，谢谢你们，我永远都不会忘记！

同学们，你们知道吗？无论是竞选前你们给我的鼓励、成功后给我的拥抱，还是你们平时给我的帮助，我都感受到了，我永远不会忘记你们对我的爱，真的谢谢你们。

同学们，转眼间四年就过去了，没过多久我们就要离开我们亲爱的母校了。我真想从刚刚踏进校门开始，从彼此做自我介绍开始

我喜欢把母爱比作三春辉，把父爱比作山却不知该把这拥抱比作什么，它就像一股暖流，流进我内心深处的那个角落里。

作文范本: 小学四年级作文我的卧室-四年级作文之四

说到作文，相信大家都不陌生吧，写作文可以让我们和其他人进行无声的交流。写作文时常常被要求语言流畅，情感真挚，一篇优秀的作文具有很强的感染力。优秀的作文要怎么写才能写出来呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《作文范本: 小学四年级作文我的卧室-四年级作文之四》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

卧室，是家中的一个小家，是一个人最为熟悉的地方。下面就让我来介绍我这个普通但有着无数回忆的小家。

我的卧室坐北朝南，面积约为15m2，呈长方形。打开卧室的门，正北方是一张比较老旧但依然坚固的黑色实木桌子。这张桌子长1。2米，宽0。55米，高0。8米，年纪比我还要大十多岁，是妈妈小时候的产物。桌子上放了两盏台灯，一盏灯在桌子西边，是我两年前买的节能灯，光线很柔和，也很明亮、很清晰，所以用来为写作业时照明；另一盏在桌子东面，开关安装在塑料皮包装的电线上，所以可以把开关拖到桌子的侧面，方便在床上伸手开关。因为我没有床头柜，于是它就充当了床头灯的角色。

紧挨在书桌东面的是一张大床，长2米，宽1。5米，以前是爸爸妈妈两个人睡，一年前到了我的手中。床比较矮，由四个角的四根铁柱支撑，床身是由横着的钢棍和摆在上面的木板拼接而成的，所以在上面翻身时总会听到一些木板的吱吱声。床头部分可以折叠，睡觉时可以打起来挡房子外面工地的灯光，也可以在看书时叠起来当靠背，非常实用，是我最满意的一处设计。

床的北面是两组窗，由四块1。40。8m的玻璃成两排组成，晚上可以把两组窗交错打开，这样风就不会穿室而过，而会被一扇关闭的窗挡住大部分，剩余的小部分就可以进入房间进行空气流通而不会令人感到寒冷。

床的南面是一组嵌进墙内的衣橱。这组衣橱非常大，足有2。55米高，宽也有1。45米。它分上、中、下三层，上层高约0。7米，用来放被子、毯子和棉絮；中间高约1。4米，用来挂棉袄和一些暂时不用的皮包和穿小的衣裤。记得小时候，我甚至还会自己钻进去和爸爸妈妈捉迷藏。再往下，是两排四个约0。2米高的抽屉，一般用来放折好的短裤、短袖和长裤。其中一个抽屉还是专门放药品的，划伤、感冒、中暑等小问题在家就可以处理、治疗。

除此之外，我房间东面墙上还有一个只能放冷气的空调，天花板中央也亮着一盏只有一个灯泡能用的两头白炽灯。这所有的家具，有的是几年前买的，有的在我出生后两年买的，还有的在我出生前就有了，但无一例外，它们身上或多或少都承载了我的回忆简单，但无比美好的回忆

这就是我的卧室，普通，却是我最亲近的地方。

《我》作文四年级600字

怎么写出一片优秀的作文呢？对于每个人来说都经历过写作文写不出来的情况，写作文可以写出自己喜欢的文字。好的作文会引起共鸣，让人感受到作者的情感，小学范文网小编从网络上精心整理了《《我》作文四年级》，希望对大家有所帮助！

《我》作文四年级(篇1)

“谢怡冰，你怎么又在咬指甲！多不卫生！”听！妈妈又在训我了。唉！

我这个人虽然缺点不少，但是最最致命的缺点就是咬指甲。每每看电视、玩电脑或者做别的事情，我一见到精彩之处才会发现自己又不知不觉的咬起了指甲来。这样可不行！于是我想出了几个方案，打算来帮助我改正这个缺点：

一：“辣”肉计

我趁爸爸妈妈不注意，拿出妈妈炒菜的辣椒油，一滴一滴抹在手上。哈！大功告成！我打开电视，融入到了电视环节里。忽然，电视里出现了一只老虎，冲着主人公飞奔过来，我吓出了一身冷汗，腾然间发现，自己的手指甲又不知不觉得跑进了我的嘴巴里头，而我，居然对辣椒也没有半点感觉。

唉！看来这“辣”肉计倒是不成啦！

二：皮包肉

虽然我家是卖药的，可用那个创可贴也忒浪费了！我只好拿着胶布，在指甲上包了一层。一开始还觉得“嘿！好好玩啊！”可包了10来分钟，这层皮，就脱落了。为啥呀！因为我觉得这样子手太痒，本来只想脱下来抠一下，却不想，这一下，便不想再戴上去了。

三：顺其自然

唉！被这么一闹腾，我顿时丧气百生。这样不行，那样不行，该咋办啊！突然，灵光一现！我就让他顺其自然吧！

不要说我让它顺其自然就不想改正了，如果你也是这种病的病患，如果你有治疗方法，请拨打热线电话谢谢你的提供，等待你的回答。

《我》作文四年级(篇2)

多么动听的“音乐”——震耳欲聋的吵杂声不断地传进我的耳朵。这就是我们班的纪律。直到现在，除了有老师值班或隔壁初三级的老师来管管的时候，基本上是没有安静下来的时候了。

就是这些吵杂声把我吵得难以学习，连一点点东西都记不住，而他们所“唱”的八卦事我却记得七七八八了。因为他们经常说：“就连班主任和班长都拿他们没办法，老师说的话他们当“耳边风”。最多是老师转身的两三分钟，那“音乐”又响起了。

这真让我无法学习。但我在叹既的时候想起了一句鼓励我的话：“我们不能改变环境，但我们可以改变自已。这句话说得好，我不可以改变“音乐”，但我可以改变对待“音乐”的态度。没错，我只要认真的，全神贯注的，那不就是可以做一个两耳不闻“窗外事”的学生吗?

刚刚开始实现这个“计划”时，我还是经常有些心不在焉，总是不顾学习而想听听那些精通时事的人“说政”!之后，我就用时常告诫的方式告诫自已来学校不是来玩耍，而是来学知识的!果然，效果很好。我做到了他们“唱歌”时认真学习的习惯了。我还清楚记得：昨天有位同学叫我一声，我不理他，他接着说：“你掉钱了!”我还是不理他。不说是他耍我，就算是真的掉了钱也都算了。

现在回想起来我很庆幸，我庆幸自已当初没有和他们“放声高歌”!我庆幸自已知道有一句话叫：“我们不能改变环境，但我们可以改变自已，必变态度!

《我》作文四年级(篇3)

今日我和爸爸、妈妈步行去“新西缘"玩，可“新西缘”要到黄昏才敞开，咱们来早了，只好无精打采地回家了。

这次咱们回家的路和来时的路不同，来的路是亮闪闪的柏油马路，而回家的路则是朴素安静的灰白色水泥村道。在这水泥村道两旁有许多芝麻，咱们当即跑过去看了看。一个个淡粉色的小花，镶嵌在一节节枝干上。芝麻的花摸上去像一种绒布，闻上去有一种淡淡的芳香。每一棵芝麻都约有一米多高，花儿散发着很清淡的芳香，假如不凑上去，简直闻不出来。芝麻的主杆是上面是方方的，下面是圆的，造型很特别。妈妈问我这是什么，我其时还不知道这是什么，连猜几个过错答案，妈妈听了笑弯了腰，在一旁的爸爸着急地给出提示：“什么开花节节高?”我马上喊道：“芝麻!”妈妈此刻已剥开了一个芝麻的外壳，里边“熟睡”着两排乳白色的牙齿，尽管安静，但透着机伶、狡猾。我和妈妈刻不容缓地抠出几粒来吃，口感光滑、酥嫩，还带有一股芳香的野草滋味。

芝麻，你多么朴素啊!一步一步地登高，一步一个花朵，咱们做人也要像它相同，一步一个健壮的足迹。

《我》作文四年级(篇4)

读书的时候，大概每个节日都有意义，不一定深知其内涵，而是假期越长越有意义。小时候内心默认的新的一年只有过了新年才算，可其实新的一年开始都是由元旦计算。离别方觉情深，离家始知挂念。

读书在外，回家总有诸多阻碍，例如时间，例如距离，例如车票售罄，那种心酸，越是到了节日体会更深。

今年元旦，因为诸多因素不能回家，朋友大多归家或是旅行，意外的是一个朋友再三邀请去她家里跨年，感动之余心生暖意，我知道，她是怕我孤单。

一大早收拾好去餐厅吃过早饭，遇到共同的熟人坐在一起边吃边聊。其实人与人之间的关系真是奇妙，当你想要靠近，说不定对方也正欣赏你，如果你纠结诸多，害怕尴尬，也许一段友情就这般错失。还说缘分，世界这么大，我们来自不同省份，学校也很大，各属不同学院，可是因为共同兴趣爱好在一个社团或是学生会认识，一起工作，相互促进，感情也越来越深，尤其当很多人一起努力完成一件事的时候那种心都聚在一起的感情更是深厚。

朋友的爸爸开车前来，一路说说笑笑。虽说在她家的日子并不像想象中有趣生动，但越是简单平凡的生活才更踏实长久。

我们会在清早睡过头之后互相嫌弃，会一起窝在电视机前看综艺、吐槽晚会，会在晚饭过后一起去湖边散步，然后在回来路上唱歌，完全无视雾霾危害和路上行人的目光，会在冷风中举着手机摆pose拍照，还去她的中学转了一圈，也有一起去集市上漫无目的的闲逛，买了蔬菜底料回来涮火锅，谁说平淡的生活没有乐趣，越是家常的自在越是珍贵安然。印象最深的还是一起去她姥爷家，学识渊博，谈吐儒雅，相聚甚欢，颇多收获。

很愉快的一段记忆，今年元旦虽然没能回家跨年，但有朋友陪伴也别有收获。

《我》作文四年级(篇5)

这天，又下雪了，只一瞬间，万里江山就变成了粉妆玉砌的世界。

我和雪似乎有缘，一见到雪，就由衷的喜悦；一见到雪，所有不愉快的情绪都消逝了；一见到雪，我就什麽都忘记了，只想扑进雪的怀抱，和雪融为一体。

此时已临近黄昏，我来到楼下，我被眼前的美景深深的陶醉了：然后夕阳给银色的雪上度上了一层柔柔的橘黄色的光，雪在夕阳的照映下，反射出银色的光芒。那种美，用什麽语言也无法形容。走在被雪覆盖的路上，发出“咯吱”，“咯吱”的声音，只感觉到脚底下软绵绵的。雪花从天空缓缓的飘落，一片之后一片，轻轻的，缓缓的，软软的，冰冰的，凉凉的。

雪是纯洁的，那麽白，那麽美，像小孩子纯洁的心；雪是晶莹的，洁白无暇的身躯映着昏黄的灯光，闪闪发亮；雪是无私的，俗话说：“瑞雪兆丰年”“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡”，柔弱的雪花用自我娇小的身躯为小麦撑起一片无忧无虑的天空，然后让小麦安全度过严冬，让农民伯伯来年获得好收成；雪是有生命的，它们可不是老老实实的往下落，瞧，有的打着旋儿落下来，有的几个包成团往下坠，有的东飘西飘了半天，才恋恋不舍的落下来，有的。这场大雪也给人们的生活带来了不便。可是，比起雪给我们带来得喜悦和快乐，它带给我们的麻烦就显得微不足道了。

想着，走着，不知不觉来到了约定地点。一抬头，望见了朋友，隔着纷纷扬扬的大雪，我们相视一笑。

《我》作文四年级(篇6)

每个人都会有许多自己的照片，每一张照片都会有不同的故事，我当然也不例外。

这张照片是我在9岁时拍的。照片上，一个小男孩站在一块大石头上，挽着衣服和裤腿，一只手拿着一把水枪，一只手擦着眼睛。明明是在哭，可嘴上却还在笑。原来：

当时我们正在旅游景点中的大湖边，我和哥哥们正打着水仗，笑声在湖中回荡……过了一会儿我的老爸过来了，加入了“混战”。瞧，老爸正和一群小孩“打”地不亦乐乎，因为一个人的力量毕竟有限，不一会儿，老爸便成了“落汤鸡”，“混战”还在继续。只见我一双手拿着一把水枪，挽着衣袖，卷起裤腿头上还反戴着旅游帽，那样子活像一位大将军。我们把水吸进水枪中，瞄准老爸浇了过去。老爸也把两只手和在一起，那样子真像一个小水盆，盛满了水，浇过来，“威力”可不小呢！就这样，老爸和我们打做一团，大家一边玩一边笑，岸上许多游客都在看我们打水仗，那场面甚是有趣！

过了一会儿不知这么的，我刚爬上一块大石头，便滑了一下，摔在了大石头上。好痛啊！血都流了出来，可我还是“顽强”地站了起来，一边哭一边笑的样子逗地爸爸们笑得直喊肚子痛，老妈也“咔嚓”一声把这一瞬间拍了下来……

每当我看到这张照片，都会情不自禁地笑起来，同时，我又想到了我的童年，那无忧无虑的童年……

《我》作文四年级(篇7)

每个人都有自己的发现，我在小时侯也发现了一个秘密，想知道的话就往下看吧!

小时侯，爸爸常带我到我们院子里玩。有一天，艳阳高照，爸爸拿出放大镜和一盒火柴，冲我神秘地一笑，说：“儿子，我们去院子里玩一会儿吧。”我十分高兴，兴冲冲地跟着爸爸去了。到了小凉亭，我们歇了一下，爸爸拉着我到了一处太阳晒得厉害的地方，爸爸笑呵呵地说：“你拿着一根火柴，放到放大镜底下。”我十分不解，问到：“爸爸，你要干什么?”“等会你就知道了。”只见爸爸拿着放大镜，让放大镜一边对着太阳，把火柴头对着放大镜映下来的一个发光的亮点。过了大概两秒钟，只听“滋”的一声响，火柴头窜出了火红的火苗。望着火柴上跳动的火苗，我惊讶地叫到：“哇!真神奇。”但为什么会这样呢?我心里顿时升起了一个大问号，于是我又拿了一根火柴，学着爸爸的样子做，把放大镜投影下来的小光点对准火柴头，火柴又烧着了。难道放大镜有魔力?我十分好奇，于是趁爸爸不注意，把手伸到放大镜下。哎哟!好烫呀!刹那间我伸在放大镜下面的手就像着了火似的，我急忙收回手，不敢再这样了。

回到家，我坐在椅子上想：是不是那个光点太热了，才会把火柴点着的呢?而那个灼热的小光点会不会是放大镜把阳光全集中到了一点才那么热呢?所以爸爸会带我到太阳底下来玩。不过我还不能确定我的想法是正确的，于是我便请教了爸爸，没想到爸爸说的和我想的差不多哩!我高兴得手舞足蹈。因为我发现了放大镜的秘密。

发现其实就在身边，只要你细心观察，爱动脑筋，你也可以发现许多道理。

《我》作文四年级(篇8)

面包会有的，牛奶会有的，遗憾是能用时间弥补的，悔恨是可以被成功取代的，端正心态，快乐人生。——题记

人与人、大自然间万物都是相通的，和谁常接触，特点、习性就会越来越相同。知足就安逸，过后成了散懒，将就便潜移默化成了拙劣，志所向，志义理，涵泳从容，学礼以立。

“拥我所有，我活得很好”。这句话是乌拉圭的总统何塞·穆希卡说的，他除了一个破菜地和一辆老旧的甲壳虫汽车，剩下的一无所有，但他却说，实现了自己的梦想，拥有的就是最好的。

生活也不是电视连续剧，没有那么多曲折也不会有太多人懂得珍惜，而心态尤显重要。

梵高曾说，“生活对于我来说是一次艰难的航行，我不知道潮水会不会上涨，乃至没过嘴唇，甚至更高。但我要前行”。

成长不容易，有本事受伤，更要有本事坚强，在劣势的方面永远比别人多做一点点，生命是井，深浅在于自己的挖掘。

人生往以前看，感觉很无知，往未来看呢，感觉很无常，而从现在看，感觉很无奈。其实，端正好心态，我们想问题就会阔达。

俄国哲学家赫尔岑说过，充分地理解过去，我们可以弄清楚现状;深刻认识过去的意义，我们可以揭示未来的意义;向后看，就是在前进，有时候我们可能陷入困难，但是停驻可能是在厚积薄发，为顺利的一刻等待。

《我》作文四年级(篇9)

每当我看到同龄的孩子在舞台上翩翩起舞时，心里羡慕极了，非要妈妈送我去学跳舞不可。

学舞蹈后不久，恰逢我过生日，邀请了几位好伙伴参加我的生日宴会。吃完蛋糕后不知谁说了一句，下面请我们的小寿星表演一支舞蹈。伙伴们听后，都热烈地鼓掌，要我上前去表演，我不好意思拒绝，只好去了。开始还信心十足，可一跳就紧张得不知道下一个动作了，我极不自在地站在那儿。唉！没办法！只好请我的好朋友张伊林。只见她大方地走到前面，潇洒自如地跳起来。那优美的舞姿，引得大家啧啧称赞。当时我就暗暗下决心，一定要学好舞蹈，让大家刮目相看！

从那以后，每个星期天，我去舞蹈班学习时都是最早一个到，最后一个走。每一个动作，都是一丝不苟地去做，一定要做规范做正确。学完舞蹈之后，回到家里，我总要给爸爸妈妈表演一番。当我跳《白天鹅》时，仿佛自己是一只洁白的白天鹅，在空中自由飞翔；当我跳《春天来了》的时候，感觉自己就是一位春天的使者，给人们带来春的信息。

记得有一次，我和爸爸妈妈去广场散步。当我听见一段美妙的音乐时，不知不觉地跳起了舞蹈。跳完之后，旁边的行人都停下脚步，纷纷夸我跳得好。这样，我的信心更足了。

经过两年的训练，我终于学会了跳舞。只要学校有联欢活动，我都积极参加。如果你有机会来我们学校观看联欢会，一定会在舞台上看到我优美的舞姿。

我现在要抓紧时间把舞蹈学好，长大了要当一名舞蹈教练，为更多的小朋友带去快乐！

作文阅读： 小学四年级作文我的卧室-四年级作文之五

相信身为学生，对于作文是非常熟悉的吧，写作文可以帮助我们平复心情，让自己冷静思考。由于思辨思维的能力不足，很多人都写不好作文，写好作文练习是非常重要的，到底如何才能写一篇优秀的作文呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“作文阅读： 小学四年级作文我的卧室-四年级作文之五”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

我家在三经路旁边的经纬府邸，面积108平方米左右，一进门直走便来到了我的卧室。

我房间的门是一扇雪白的门，上面贴着我喜欢的动漫人物的海报，一看就知道这是我的房间的入口。我的房间面积不大，只有九平方米大，但是正所谓麻雀虽小，五脏俱全。我的房间也是如此。

打开房门，东边就是一张小型的沙发，它和客厅的大沙发是一套，只是空间不足便摆入了我的房间。沙发最上面是黑灰色的布纹，中间是红色的一块垫子，远远地看去就像一块蛋糕。

我的房间的西边是我的小床，它有着像雪一般的颜色，白得一尘不染，床头上是如海浪一样的形状，一个波接着一个波向中间合拢。它全长2米，宽1。2米，躺在上面十分宽敞，也十分松软。

而床的南面是我的书柜。书柜并不是紧连我的床，所以在床和书柜之间有一小块地方，这块地有三面都是封闭的，其长宽度正好放下一把略微倾侧的吉他，所以我一直称呼它为吉他之家。

而书柜和书桌都是定做的，所以它们连在一起。书桌也十分的长，其长度就是我房间东边到西边的距离。我一个人用这张书桌位置绰绰用余。一次朋友到家中来，两个人使用这张桌子胳膊肘也还是可以灵活地移动，所以这给我放作业及书本带来了便利。再说书柜，它的容纳量可是非常庞大的，我六年级以及以前的所有课外书放在那儿还可以留出许多空地。

桌子和书柜的上方便是窗户和窗帘。每天窗帘就像一个坚定的士兵，不让一丝阳光进来，也让我可以更加安心学习。

在我房间的天花板上，是一盏给我带来光明的灯，它的造型和颜色都与众不同，圆形的灯罩上还有一些三角形的橙色花边，使天花板多了一丝俏皮。

在我的房间中分布最广的便是墙纸了。我的墙纸是粉红色的，上面有一个带着派对帽的女孩牵着一只狗，也是这些壁纸，使我的整个房间更加温馨，可爱。

墙纸上是一些海报，它们都是我喜欢的动漫人物，这也使得我的小屋多了一丝光彩。

我喜欢我可爱的小屋，我也同样享受着在我的卧室中学习，娱乐，阅读的每一寸光阴，都是那么的令人享受！

作文：我是“一”四年级作文其四

懂得写优秀的作文对于学生是非常重要的，写作文可以帮助我们平复心情，让自己冷静思考。写作文时常常被要求语言流畅，情感真挚，一篇好作文能够让读者感同身受。您是否正在为写作文而发愁呢？以下是小编为大家收集的“作文：我是“一”四年级作文其四”欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

我是一只狼……

在沙漠中，我已经饿了好几天了。

曾经，我生活在一片美丽的森林里面，那里草木茂盛，鲜花诱人，动物们在里边欢快地生活着，我也在里面生活得有滋有味。

后来人类到这片森林里乱砍树木、杀害动物……没过多久，森林变成了黄土高原，没有了一草一木，许多动物由于缺少生活的条件，相继死亡了。

幸好我见识广，我带领我们狼群去了一个美丽的草原，那里有蓝蓝的天空、清清的湖水，还有小鸟在唱歌……我们在那里快活地生活着。

可是好景不长。没过几天，人类又在草原上开了工厂，而且严重地破坏了大自然，蓝蓝的天空变成土黄色的天空，清清的湖水变浊了、变干了，唱歌的小鸟闻见难闻的烟味被熏死了，我的许多伙伴被人类打死了……草原变成了沙漠，我又四处流浪。

我这只狼饿得连狗都不如了，我每天都在祈祷：

“人类啊，请你们爱护大自然吧！为你们的后代和动物朋友保护好地球环境吧！”

过年四年级作文之四

相信身为学生，对于作文是非常熟悉的吧，生活中一些难忘的经历就可以通过作文记录下来。由于思辨思维的能力不足，很多人都写不好作文，一篇好作文是非常吸引人心的。那么究竟该怎么写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家精心整理的“过年四年级作文之四”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

今天我特别高兴，因为是一年一度的新年庆祝会在今天举行。早晨，我连饭都吃不下去了，妈妈说：“不吃饭讲故事就没精神了。”我只好三口并两口的把饭吃完。

来到班级，我看见窗户上的彩色梦幻般的喷花，教室里的彩带，又高又大的圣诞树上挂满了许多小礼物，把教室装扮的更加绚丽多彩。黑板上的“新年快乐”四个大字，格外醒目。小朋友们都在紧张而又有序的排练着自己编排的节目，我也不例外和储溪、娄莹莹在操场上一起排练着。

“叮铃铃”，铃声响了，我们跑进教室，一个个激动无比的等待着老师的到来。首先是主持人毛欣玥，和关越琳，他们手拿稿子，声音洪亮的说：“新年庆祝会现在开始”。同学们欢呼起来，有的站起来，有的大声欢呼。“第一个节目是讲故事”，这时关越琳大声说，同学们纷纷举起手来，我也举起手来，我也排练了一个小节目，就是想在庆祝会上表演给同学们看，不然的话，多可惜呀。我赶紧把储溪和娄莹莹叫上来，我们三个配合的很好，终于顺利的表演完，汪老师说“我们讲的很好”，我心里别提多高兴了。因为这是我自己想出来自己编排的故事，我还很担心同学们不喜欢，没想到老师还表扬了我们。我更加有信心，我太激动了。这次表演，我感受很深，虽然有点儿紧张，声音不太大。自己不太满意，今后我要积极的多参加一些这样的活动。

庆祝会就在这紧张又兴奋的欢声笑语中结束了，虽然时间不长，但是给我留下了深刻的记意，我不会忘记20xx年的新年庆祝会。

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