语文课上大家对作文肯定很熟悉，写作是我们进行反思和改进教育实践的有效途径。写作的时候要注意内容是否具有感染力，怎么书写好自己的作文呢？以下是小学范文网的编辑为大家收集的“庆祝教师节作文”请马上收藏本页，以方便再次阅读！

庆祝教师节作文(篇1)

今天得阳光格外明媚，今天得红花格外鲜艳，今天得小树格外蕃庑，今天是一年一度得教师节，所以，我们带着痛快得心情在精心得为老师预备教师节派对。

派对开始了，跟着一声欢呼，跟着一片片从天空而降得彩带，钟老师泛起在我们眼前。“你献上一朵花，我献上一朵花……”你听，李屹航正在朗诵诗歌呢!他得声音是多么洪亮，多么迷人。所有人都陶醉在夸姣得声音里，痴痴得。醉醉得。现在又要开始表演节目了，我得心里难进难退“上不上台?”这个问题在我头脑里徘徊着，“一定要上台!我为了这个魔术，一本本得看书，一次次地查资料，一定要上台。”终于，我那纯熟得魔术，展现在大家面前，同学和老师纷纷鼓掌，教师节里能为老师献上节目，我得心里有一种说不出得痛快。

现在，我们要钟老师来吹烛炬，我们没想到得是，她一口吻就把二十根烛炬都吹灭了。我想：“钟老师应该是把所有得但愿都寄托给我们，让我们成为对国家、对社会有用得人。”

我们后来还玩了许多有趣得游戏，一个比一个有意思，一个比一个更出色。在“感恩得心”这首歌得陪伴下，派对结束了。但我们对钟老师得夸姣祝愿，还在天空荡漾。

庆祝教师节作文(篇2)

今天9月10日教师节，学校里传来了一阵阵欢呼声。原来，同学们在给老师庆祝教师节呢！“第一个节目是小红表演地跳舞。”小明大声地报幕。

小红迈着轻快的步伐走上台。“我给大家表演的跳舞是《孔雀舞》。”这时候音乐响起，她和着音乐翩翩起舞。她时而转圈，时而拉起裙子摆出一只孔雀的样子。同学们看的如痴如醉。“第二个节目是由小丽表演地弹琵琶。”小丽抱着琵琶走上台，她向大家鞠了一个躬说：“我为大家表演弹琵琶。”小丽坐在椅子。弹得曲子真好听。同学们的掌声非常强烈热闹。“第三个节目是周明和元元表演地说相声。”他俩一块走上台。站在讲台前，说得有声有色。轮到小明表演了，他挠了挠头给大家讲了一段笑话，他说：“一天，小圆子姐姐去超市。看见一个小弟弟，他要付钱可是够不到银业台。小圆子看见说：“小朋友，姐姐帮你吧！”“谢谢大姐姐！”“5元只能买一包巧克力，还差5元钱呀？”小圆子希奇地问“没关系，我妈妈昨天买东西也在这里欠了5元钱。”小弟弟说。”听了这段笑话同学们前仰后合，合不拢嘴。老师看了同学们的表演非常欣慰。

庆祝教师节作文(篇3)

老师，教师节快到了，我不由自主地想起你了，小时候的点点滴滴又闪现在我的面前。

您还记得吗？那个清爽的早晨，我第一次来到一个所谓“学校”的地方，我胆怯地站着，您走过来，白净的皮肤细腻而白嫩，奇丽的长发随意地放在肩上，那双明亮的大眼如同一汪泉水清澈、透亮，闪着灵动的毫光。那樱桃般的小嘴，两瓣鲜艳的唇，轻轻地弯起一个弧，那么文静，那么美！您就带着一缕微笑，如同一阵清风，闯进了我的眼中。我不再胆怯，微笑着将我的小手放在您向我伸来的掌心中。

从此，您便成了我的老师。您会在我回答不出问题时，给予我鼓励，只要看到您的眼，我便会静下心来，谜底也不假思考地脱口而出；您会在我睡不着觉时轻轻给我盖被子，讲故事给我听，声音轻柔的；您会在我哭泣的时候抱着我，让我坐在您的腿上，给我讲故事，柔声细语，温语如春。我默默地听着，心情也慢慢开心起来。

时光飞逝，快乐的时光老是非常短暂，我要离开这个地方了，我要离开我的老师了。我还依稀记得，您用期待的眼神望着我，让我好好读书，我用力地点头。

崔老师，如今的我，已是一名初中生了，我没有让您失望，我在那条您对我布满期待的路上努力学习整整7年了。老师，我正在向着理想前进，我要用功，来换取您的笑容。您那张锦绣的笑容，暖和了我的心，让一个孩子感触感染到了良多的关爱与暖和。

老师，我一定不会让您失望的！我总有一天会成功，我会带着微笑站在您眼前，我会让您为我，为您的学生感到自豪的，会的，一定会的。

最后，祝老师健康锦绣、万事如意、节日快乐！

庆祝教师节作文(篇4)

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教师节快到了，同学们都在精心地给老师预备礼物。我和积权不谋而合，都预备送给老师一个承诺：期末考试成绩达到九十二分以上。昨天我把它静静地写在日记本里，老师看了，在我的日记本上留言：你们连老师喜欢什么都知道，真神呀！这是我今年收到的最早的一份礼物，很特别、很贵重，我很喜欢！我们都很兴奋，暗暗下决心：一定不能让老师失望！

其他同学会送什么呢？

早上，他们把礼物偷偷地带到了学校。我们班的“书法家”廖永梅，一进教室，就被同学们请上了讲台。她用彩笔在黑板正中端端正正地写下了一行醒目大字：老师，祝您教师节快乐！

上课铃响了，老师拿著书本和颜悦色地走了进来，一眼就看到了黑板上我们的祝福，脸色变得更开心了。问道：“这是谁写的？”我们异口同声地说：“永梅写的。”老师亲切地说：“谢谢同学们！”老师把书本放在讲台桌上，对我们说：“今天早上，美清，贤柳、超伟三位同学主动来找我背书，很当真！老师感到非常欣慰。”说到这儿，老师停了下来，希奇地问道：“刚才我说话时，发现有几个同学在小声嘀咕，有的在使眼色，有的似乎坐不住了。是不是有什么心事？……林清，你说说怎么回事？”林清站起来，羞怯地说：“老师，您没说早上好！”老师笑着说：“对不起，老师刚才看到平日不爱读书的几位同学今天表现那么好，忍不住先表扬了他们，所以忘了说。”“老师，您现在补说吧？”我们齐声说。“行！”老师清了清嗓子，大声说：“同学们好！”我们一齐起立，饱含蜜意地说：“老师，祝您教师节快乐！”看到老师惊异的神情，我们笑了，老师也笑了。

下课了，同学们迅速从书包里拿出礼物，争先恐后地送到老师的怀里，有玩偶、有笔筒、有口杯、有书画……

今天我们真开心啊！

庆祝教师节作文(篇5)

今年的教师节是第36个教师节，也是我的小学生涯中最后的一个教师节。和往年一样我们开展了庆祝教师节的活动。

在这次活动中，每一位同学都积极参加，积极配合。活动开始时，老师一走进教室，全体同学站起来，向老师鞠躬，并向老师送上祝福。接下来就是同学们表演精彩的节目。然后，每一个同学都向老师说几句肺腑之言并献上给老师的礼物。教师节的活动就在欢声笑语中结束了……

在这一次教师节的活动中，令我感触最深的是，每个同学向老师真诚的说几句话。虽然每个同学都是几句短短的话语，但我们对老师的情谊是那样的切，那样的纯，那样深。也许那些简短的话语，已刻在老师的.脑海里，也许我们对老师的那份爱，已流入老师的心田。但是这些话怎能与老师平时对我们的关怀，给予我们的帮助相比呢？是的，不能。因为您用您的爱哺育了我们的自信，为我们点燃了希望与理想之光芒。老师您太伟大了！您真的太伟大了！我们会用最真实的成绩来回报您！这也许是给您最大的安慰。“

这次活动，不仅搞的很成功，还密切了师生的关系，真是太完美了！

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