对于学习来说，写作文是我们必学的一项技能，作文可以帮我们记录回忆的精彩瞬间。写作文时我们要灵活多变，采取夹叙夹议法等方式，不想作文写得乱七八糟怎么办？以下是由我们为你整理的《把诗写进生活里作文四年级》，相信您在阅读网页内容后有所收益！

把诗写进生活里作文四年级 篇1

我爱乡下的风景，因为那里处处都是山清水秀、鸟语花香。春夏秋冬四个不同的季节，让乡下的风景更加美丽，更加迷人。

随着春姑娘的到来，万物复苏。小草探出头来，新奇地张望着；柳树舒展着腰肢，随风舞蹈着，迎春花儿鼓起了小喇叭，开心地嬉笑着。我最喜欢春天带来的礼物桃花，那是只属于春天的花。

夏哥哥真是十分奇怪，它把炎热带给我们，却又让树木撑开大伞为我们遮蔽酷热。它还给我们留下了一种十分美丽的花荷花，它的花瓣是粉红色的或白色的，花蕊是黄色的，碧绿的荷叶，为酷热的夏天增添了几分清爽。一阵雷雨过后，天空出现了一道道美丽的彩虹，大地也变得凉爽多了。

丰收了﹗丰收了﹗，秋姑娘把果子烤熟了，满山遍野瓜果飘香。枫树像喝醉了酒，红得像一团火。一阵萧瑟的秋风吹过，在柔和的夕阳下，树叶儿就像成千上万的彩蝶在翩翩起舞。

冬爷爷来了，北风呼呼地吹着，小动物们都早早地躲藏在洞穴里不敢出来。整个山头变得光秃秃的。叶落归根的那些树木，显得有些孤单无助，只有松柏和竹子不怕风霜，傲然挺立在寒风中。

乡下的四季多么美丽呀﹗乡下人更是那么纯洁，心地更是那样的善良。我多么喜欢乡下的春夏秋冬啊！

把诗写进生活里作文四年级 篇2

四年的卫校生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一小段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。

节目中提到了一位叫李修雄的教师，他不是一个普普通通的教师，他坚守在乡村中教学xx年，这是什么概念？是什么让他把一生的心血寄生于乡村教育事业，是他的一句话：教育学生，让他们走出山村，是我的希望！这是多么震撼人心的一句话呀！在这座乡村中就只有一条用水泥做的路，它是通向学校的，乡村里的人实在不妒忍心让李修雄老师如此劳累与费心所以大家合伙攒了一些钱铺路。李修雄老师一个人教所有的孩子，不分年龄不分年级，这是多么累呀！但这就是他自创的复式班教学法。

我的家乡坐落在一个小乡村，那里山美，水美，人也美，并且四季分明，有人喜欢的是生机勃勃的春天，或许是果实累累的秋天，或许是雪花纷纷的冬天，而我最喜欢的却是夏日炎炎的夏天。

把诗写进生活里作文四年级 篇3

一天，我到哥哥家吃饭，吃完饭后，我和哥哥一起在房间里玩起泡胶。

我们一人一盒起泡胶，比赛看谁弄的泡泡大，我弄着弄着，眼睛有点痒，我去揉，不小心把起泡胶弄在了眼睛上，我去拿纸来擦，手又和纸黏在一起了，没办法，我只好站起来摸索着走到门那里，“呯”，额头不小心被门撞到了，头又起了个大包，我懒得出去，就拉起衣服来擦，不料衣服又被黏住了。这时，我妈推门进来了，我的手臂又被撞到了，我当时真想对我妈说：“妈，你能不能先敲门再进来。”妈妈发现我成了这样，对我说：“你看你，真拿你没办法。”说着，就带我去洗。不料，她也被黏住了，到餐厅时，大家看了都哈哈大笑起来。妈妈对我说：“你这个粗心的毛病哪时候才能改掉啊!”

唉，真是倒霉的一天，我再也不玩起泡胶了，即使是要用起泡胶，我也不会这样粗心啦!

把诗写进生活里作文四年级 篇4

我的暑假生活丰富多彩。最好玩的不是去旅游，而是和小伙伴一起玩游戏才是最快乐的！

有一次，小红和小丽来找我玩，我说：我们玩什么好呢？小红说：我们三个人好久没去过公园了，要不我们一起公园吧！我和小丽异口同声地回答：好吧！我们三个人手牵手走到了公园，我们决定找一些漂亮的花做成标本。

我们分头开始寻找。我发现了一大片鸡冠花，刚拿起剪刀，又觉得太可惜了，所以我把它画了下来。

小丽找到了许多喇叭花，她摘了一朵，并找了一个瓶子，里面装满了泥土，小丽把花插在了里面。

小红什么也没看到。忽然，小红看到了杜鹃花，她并没有插到瓶子里，也没有把杜鹃花的样子画下来。小红只把杜鹃花的位置画了下来。

大家找到了以后，又回到了公园里，一起回家了。

路上，我问小红：你的标本呢？小红说：我把位置画了下来，以后我每天去那儿浇水。

今天玩得真开心，同时也让我知道了要爱护朵。

把诗写进生活里作文四年级 篇5

疫情期间生活有很大的改变。只要细细观察就能发现，在我的校园有着很多新的规定。

每天上学，在校门口，同学们按照相隔一米的距离排着长长的队伍。进校门时，量体温，抬手，抬头，听到滋滋的允许通过的声音才能进校。上次我看到一个同学体温38。5度，老师直接让他回家了。这还不算完，进了校门，按自动洗手液，洗完手才可以进教室。有次我听到一位五年级的男生说一定要把按洗手液的那只手洗干净，不然还可能得病，我越发地小心翼翼起来。

学校用餐方式也变了。之前饭菜需要同学们自己打，吃完还可以再添加。现在不需要再打菜了，每位同学一个领一个有透明的盖子饭盒，老师的饭盒盖是铁的。菜比以前丰富了很多，酸菜鱼、红烧肉、酸奶都是同学们喜欢的。虽然不用打菜了，但可口的菜吃完也不能再加，有些遗憾。

体育课上，每个人也要相隔一米远，不能近距离讲话，不能身体接触。听说有些学校做运动都要时时刻刻戴口罩，肯定很难受。幸好我们的体育老师很宽容，说运动时别戴口罩，对肺有害。

在家呆了三个多月，学校的规定全变了。桌椅被排成六排，每个人座位相隔一米，违反疫情规定扣5分。我们的老师变得越来越忙，我不喜欢这样的生活，你的生活有改变吗？

把诗写进生活里作文四年级 篇6

乡村生活，天天有趣，让我们一起去体验一番吧！

乡村生活，多姿多彩，有捉大鸡，有体验耕田，有捉龙虾……但让我记忆犹新的是捉小鱼。

在一个晴朗的星期天，我和爸爸一起去乡村捉小鱼。我和爸爸带上大网，水桶等一些捉鱼的工具，兴高采烈地走在路上。一想起晚上吃着香喷喷的烤鱼时，我就偷偷地笑。

我们来到了一条清澈见底的小溪那儿，旁边还有许多小花小草，像是在照镜子，卷起袖子，走进水果，我欣喜地发现成群结队的大鱼躲在水草下嬉戏，我用目光紧紧地锁住那一群大鱼，那些大鱼正在悠闲地吐着泡泡呢！我屏着呼吸，轻手轻脚地走过去，弓着身子，手伸向那群大鱼中最肥的一只“首领”，肥鱼一闪就闪开了，而我脚下一滑，“噗通”一声摔进水里，摔了个狗啃泥。我从水里慢慢站起来，像一个打了败仗的士兵。

我调整好“作战计划”，拿着鱼网，站在那“守株待兔”。爸爸把鱼赶过来后，我“嗖”地一声把网一收……哈哈！好多大鱼，又大又肥，今晚的全鱼宴有着落了！我欣喜若狂地想着……

我在乡村待了两个星期，乡村的生活真美好！我都不舍得回家了！

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