作为一名学生，写一篇作文是很常见的，写作文可以把自己的思想和想说的话用文字表达出来。很多人写作文时都非常迷茫，一篇优秀的作文具有很强的感染力。怎么写出一片优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的“我身边的小书法家优秀范例”希望能为您提供更多的参考。

我们身边有许多小能人，有运动场上的健将、棋坛上的高手、演讲大王而我今天讲的是一位当之无愧的小书法家。

星期天到了，我去找他玩，进门一看，小书法家还在聚精会神地练习毛笔呢，对我的到来浑然不知。毛笔在他手里好像有了灵气，一个个精致活泼的毛笔字跃然纸上。他每写完一个字，就要仔细观察与字帖上的差别，研究下个字的笔划位置，粗细变化，一笔接着一笔，全身心地沉浸在书法王国中了。我静静地站着，直到他一气呵成地写好。看着那刚劲有力的毛笔字，我情不自禁地夸道：你写得太好了！这时他才发现身后的我，挠挠头说：不好意思啊，让你久等啦。其实这张还是写得不满意，什么时候能做到收放有度，行云流水，那才算上了一个台阶呢！

他家里的书桌、柜子下堆满了厚厚的一扎扎的宣纸；笔筒里有许多写秃了的毛笔。现在他已经顺利地通过了书法七级，获得了书法新园杯二等奖等多项荣誉。但他依旧不满足现状，经常与同学们交流学习书法的心得；对书法学习中遇到不懂的地方，善于向老师提问，不断总结提高，在书法的道路上一直向前迈进。

说了半天，他就是我的表弟，我身边的小书法家张益嘉。

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书法在我身边作文200字作文大全

书法在我身边作文200字

书法暑假班又开始了。施老师说：我们已经学了一年了，从今天开始，要写作品了，不再写毛边米字格了，要写在宣纸上，还要用很大很大的毛笔。

老师先教我们宣纸的折法，然后给我们一个一个写作品。这节课是两个字的，有和谐、勤思、雄风、慎独给我写的时候，老师说：写了10多幅不一样的了，写什么呢，要想想。妈妈说：就写书香吧。施老师说：嗯，不错。老师就给我写了一幅大字。

看老师写的时候好象很简单，为什么我却写不好呢？我知道练得还不够认真。我想，只要我花功夫，肯定也会心手相应的。

书法在我身边作文200字

书法，就是书写的技巧与方法。书法可以分为硬笔书法与毛笔书法，硬笔书法清秀灵动，毛笔书法变幻无穷。我国古代的人们都是使用毛笔写字的，所以毛笔书法源远流长，也成了一门艺术。

硬笔书法与毛笔书法也有许多关联。例如班中的同学都用硬笔练字，每个人写出的字却又迥然不同。有些同学的字狭长奇异，像篆书；有些同学的字四四方方，似隶书；有些同学的字端庄工整，如楷书；有些同学的字流畅自然，像行书；还有些同学的字一气呵成，如草书。

毛笔书法是中国特有的艺术，中国人都说，只要练好了毛笔字，写其它字也就得心应手了。中国人钟爱书法的情感不言而喻，于是就有了文房四宝，就有了湖笔、宣纸，也成就了许多书法家，如王羲之、柳公权、颜真卿、欧阳询、智永等等。

从我刚开始接触书法，就对它产生了极大的兴趣，练了两年后，进步可以说是突飞猛进。从无法横平竖直到可以龙飞凤舞，从掌握不了墨水的多少到操纵自如、得心应手，从连临帖都不像到自己随心所欲创作，进步是有目共睹的。

当我仔细揣摩每一个字时，我的观察力、耐心与细心都会慢慢培养起来，会从浮躁变为稳重。长期练习毛笔书法还可以延年益寿，因为如果你站着练习毛笔，就如正在打太极拳，让心静下来，让手腕、手臂与大脑密切配合，仿佛练习内敛的运动，从而达到长寿效果。

书法拥有无穷无尽的奥秘，得细细思考每一个字的结构、笔画、布局。如点这个笔画，就有斜点、带钩点、垂点、竖点、挑点、撇点、横排点、竖列点、仰点、卧点等等之多，要让每一个字都美丽灵动，谈何容易？所以，要创作一幅好作品，过程也是耐人寻味的。

练习书法还可以赢得荣誉。比如在这次艺术周活动中，我的钢笔作品得了一等奖，毛笔作品得了二等奖，为班级增光添彩，那愉悦的心情就不言而喻了。

书法艺术是中国的瑰宝，汉字的结晶，我们要将这一艺术传承发展下去。

书法在我身边作文200字

国庆节放假了!去哪儿玩呢？嗯，兰亭！这可是书法圣地，正因为王有了王羲之，有了《兰亭序》，这个远离市区的风景名圣才逐渐进入大家的耳朵。今天，我就要一睹它的风采。

来到兰亭，真可谓是人山人海，大想都想趁这个机会出来放松心情，体验书法的博大精深。顺着小路往前走了没多久，映入眼帘的便是鹅池两个大字。你乍一看，两个字都是行书，可仔细一看，就会发现：鹅显得比较稳重，而池却显得比较龙飞凤舞。原来，王羲之写完鹅时，圣旨到了。他的儿子王献之便续写了池字。但看上去融为一体，真是妙笔生花！

兰亭到处都散发着书法的气息。曲水流觞这个项目前围了许多游客，也让我流连忘返。参加的游客换上了衣服，一副文质彬彬的样子，游戏开始了。女主持人在圆形的觞杯中倒上酒，放在溪水中，觞杯顺流而下，停在谁的面前，就得饮酒赋诗。游客们兴致高昂，时不时爆发出一阵阵欢笑声，场面热闹非凡。

兰亭虽美，但在文革的时候，也遭到过破坏。一块刻着兰亭的大碑被摔成了三段。遗憾的是，中间那块至今杳无音信，展现在世人面前的只是它那张残缺的面孔。

啊！兰亭！你因勾践而得名，因王羲之而著名。你风景美，书法更美！真不愧为书法圣地！

书法在我身边作文200字

暑假开始了，我每天都要练书法。有时候练书法一点也不好玩，可是我读了王羲之的故事，王羲之小时候练书法非常刻苦，连吃饭、走路都在练习书法，有一次竟然把吃饭都忘记了，还用馒头沾着墨水吃，觉得很有味道。后来，他成为了最厉害的书法家。我也要向王羲之学习，勤学苦练，把字写好。

书法在我身边作文200字

我很喜欢书法，书法让我从伤心或难过变成开心或高兴，所以我喜欢书法。

上一年级的时候我一直想去书法班。可是没上，可是我没有灰心。在上书法课的时我一直很认真，在家里我做完作业也在练字。我的字慢慢的好看了，我很开心。直到现在，我被老师叫去写书法纸。我回家后把作业做完，把书法纸写好。书法纸一定要一笔一画的写好，如果不一笔一画的写好老师是不会要的。我把书法纸和作业放进了书包，自己练一下写字。把妈妈给我买的书法纸来写，写累了就睡觉。每一天，我只要写一张书法纸，我就会很开心。

我认为，书法就在我身边。

我身边的小能人优秀范例

我身边的小能人是胡馨，她活泼可爱，天资聪颖，学习成绩在班上名列前茅，是我学习的好榜样。

她可漂亮啦！她长着一头乌黑的长发，平时总爱扎个马尾辫，走起路来一甩一甩的，特别引人注意。弯弯的眉毛像小船，眉毛下有着一双水汪汪的大眼睛，好奇地看着世界。樱桃似的小嘴两旁长着两个小酒窝，笑起来真是美极了！

胡馨是我们班的语文科代表，所以她的语文成绩非常好，特别是作文。每次老师都把她写的作文当作范文读给我们听，每次她写作文时都可以想得出许多优美的词句，让人听得津津有味。她实在是太厉害了，令我佩服得五体投地啊！

你们知道为什么她写作文写得这么好吗？是天生的？不不不，要是你们这么想是话那可就错了。其实她把作文写得这么好是因为她爱看书，她喜欢看书，她经常看书。记得有一次，我和胡馨约好了去图书馆看书，下午2点在龙华小学门口集中后才坐车去看书。这天，阳光明媚，天空万里无云，我1点半就在龙华小学门口等胡馨了，可是等了好久，我们可爱的胡馨还没有来。我有些不耐烦了，便跑到小卖部去问道：阿姨，您好，请问一下，现在多少点了？阿姨拿出表看了看，说：小妹妹，现在已经快到2点半了。我大吃一惊，心想：啥？已经快到2点半了？我都等了一个小时啦？我向阿姨道了谢后，便向胡馨家走去。到了胡馨家后，我敲了敲门，没有反应。我再敲了次门，还是没有反应。这次，我边敲门便喊道：胡馨！胡馨！这次总算有反应了：来了！胡馨走过来，开门给我进来后说道：你怎么来了？啊？我们不是说好了一起去图书馆看书的吗？你怎么这么问？还有，你怎么这么久都还没有来呀？胡馨听后把眼睛张大说道：啊！我看书看着看着就忘了。我吃惊地说：不会吧？你这都行？因为那些作文实在是太有趣了嘛，那下次再去看啰？胡馨笑着对我说。看着她这样我也只能答应了。

还有一次，我很无聊，就跑到胡馨家去找她玩。来到胡馨家后，我敲了敲门，说道：胡馨，我是李文静，我们出去玩吧！胡馨的奶奶走过来帮我开了开门。我对胡馨奶奶说：奶奶好，请问胡馨在家吗？胡馨奶奶说道：她在房间看书呢。我走到胡馨房间后，不禁怔住了：胡馨的书柜上有很多书。我对胡馨叫道：胡馨，你有好多书哇！胡馨对我说：一般般啦！胡馨，我们出去玩吧！我回过神来说。胡馨说：抱歉，我想看书，所以不能陪你去了。好吧。说完，我想胡馨道别后，便回家了。

这就是我身边的小能人学习之星胡馨，一个爱看书的小姑娘。

我身边的奉献者优秀范例

鲜花感恩雨露，是因为雨露滋润着鲜花，赋予它朝气；果实感恩大树，是因为大树哺育着果实；点缀它的生命；星星感恩太阳，是因为太阳照绕着星星，给予它光芒。

我还清晰的记得，那是在我六年级补课的一段时间，因为学校没有补习班，可你却想要我们考一个好成绩，于是您要求我和班长留下来补课。每天晚上，您结束了晚办公就来到教室，检查我们的作业，当有做错的题时，您会耐心的讲解，真难为您了，您是一个语文老师却要面对数学习题，可您依然坚持，当您有不会做的题时，您会去请教其他数学老师。当他们说你想抢他们的饭碗时，您总会笑着说：哪里哪里，我哪里吃得下这碗饭。

当晚上放学后，您会骑上您那破旧的单车送我回家，在随行的途中，你总是什么都不说，默默的跟在我后面。记得有一次，我没告诉您，自己悄悄的先离开了。您到学校后发现我不在，便焦急得到处去找我。后来我打电话给您时，电话那头传来了您焦急的声音，原来您没有回学校，而是在路上徘徊，看能不能遇见我。老师对不起，我不应该自己先行离开，害您担心。

后来我们去了很多学校考试，可都没考上，可您总会对我说：没关系，还有下次没关系，失败了可以重新来过，你还小，我相信你的未来不是梦

老师，谢谢您！谢您对我的关爱，谢您传授于我知识，谢您伴我回家，谢您。

虽然您和我之间没有过多的话语，可您的行动已代表一切，虽然您总是默默的付出，但我都知道。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干说的就是您人类最美丽的工程师。

我的小书架

走进我的房间，你一眼就能看到一个漂亮的小书架，它是我家珍藏书的宝库。我家的小书架是浅麦色的，它是杉木精制而成的，十分典雅大方。它有三层，每层摆放着不同类型的书，让人一目了然。第一层放着我最爱的作文书。这些书帮助我写好作文，提高我的作文水平。第二层放着字典和爸爸妈妈给我买的各种课外书。有《脑筋急转弯》、《十万个为什么》、《三百六十五夜》这些书更好地开发我的智力。第三层摆放着爸爸妈妈爱看的四大名着。顶层放着几个精美的装饰品，给小书架起到画龙点睛的作用。多美的小书架呀！它简直像一件精致的艺术品。

自从有了这个小书架，我看书学习方便多啦！它给我带来了知识了营养和无穷的乐趣。它为我架起了通往科学高峰的桥梁，我多么喜欢这个小书架。

我的读书法(汇编)

读书有方法是非常重要的。每个人都有自己读书学习的方法，我也不例外。

语文老师在课堂上教过的读书的方法有好多。比如泛读、速读、序列读、粗读、背读、想读其实，哪种读书方法好，学习效果最佳，这要靠自己去摸索去尝试。

我的读书方法可以说是多种多样。简单的如细读、略读。细读，是指仔细读，认真理解。如果一字不漏地阅读故事，就会发现，原来，有些句段里面所写的内容是话里有话呢！略读，一般是在时间紧迫时使用。先将要读的内容浏览一遍，然后将重要的内容再读一遍，把自己认为无关紧要的内容放一边，这样读，整个故事的内容也就了解得差不多了，这就是老师说的整体把握。如果将来有时间，再次进行阅读，将原本认为不是很重要的内容，里面比较重要的地方再读一读，读到几乎完全理解为止。

我的读书方法不止上面所讲的，还有精读、通读、复读、写读、选读、跳读等等方法。

精读，与细读差不多，但精读却要复杂一些。这种方法一般在时间充足、精力沛时（假期）使用。将一本好书翻来覆去地读，将整篇故事内容理解得滚瓜烂熟，努力做到精益求精。

通读，是指将两篇或两篇以上的文章同时进行略读。一般是在时间不多时进行。经过通读，文章内容就能略知一二，过后再慢慢细读，这样读书，速度快，阅读效率大大提高。

复读，顾名思义，就是把内容反复读。反复读，你可能会觉得枯燥、乏味，但是孔子说：温故而知新，著名思想家、文学家福尔斯泰也说：重读一本好书，犹如老友重逢。所以，只有反复读，才能学到更多知识，学得扎实。

将书中的好词佳句或者十分重要的部分摘抄下来，就是写读。这样读书：一是方便积累知识；二是可以复习巩固知识。古人说：不动笔墨不读书，俗话说好记性不如烂笔头，所以，我认为写读是最有用最有效的读书方法。

选读，人人都会做，这与略读差不多。但这种读法一般是用于不想读太久，没有耐心读书的情况下。选读要选择自己认为最有用，最重要的地方读，只要读懂重要内容就可以了。这种读法不用反复进行。

跳读，是在读书过程中，如果遇到不理解的内容，可以先跳过去，读到后面时，再前后内容对照来理解。这样做，大体上能够将原来不懂的内容弄懂。

我在语文老师的指导下，在阅读兴趣的引领下，积极进行课外阅读，我从中学到了不少读书方法，增长了知识。读书，我不会认为是枯燥乏味的事，总是觉得每本书的故事内容都有意思，觉得每本书都是宝，不是草。其实，只要你去阅读，你也会发现，每本书都会放射自己的光芒，都会给你智慧的启迪、给你力量。

精选:我身边的小能人优秀范例

他，长得不高，矮矮的，头发密密麻麻，眼小聚光，他有一个大特点，那就是，专注。他就是我们班的电脑小能人王成佳

在学校，他是我们班的电脑达人，他最喜欢的就是电脑课，学校电脑老化，经常死机，同学就找他，他也十分热心肠，经常帮助同学。有一次，电脑室里有一台电脑中毒了，怎么开也开不了机，连电脑老师都拿它没辙，这时，王成佳自告奋勇，他说他能修好，老师半信半疑的说：你真行？王成佳摸捣一会说：可能是散热不良、移动不当或者灰尘太多了。同学们都对他刮目相看，对于我们刚刚见过的台式电脑王成佳这么快就摸清了。经过仔细检查，王成佳认为是散热不良导致的，于是把电脑里的风扇的灰尘清除，将机箱内的灰尘清理一遍，然后把机箱放到通风一点的地方。过了一周，王成佳再来查看时已经可以开机了，同学们都对他赞叹不已，而他谦虚地说：趣趣小山，胡子瓜子。同学们都笑了起来，不约而同的说：是区区小事，何足挂齿。哦？是吗？嘻嘻他吐了吐舌头。

在家，他是我们的电脑百科全书每当我们买个手机啦，电脑啦，他总是将这些东西研究透，如果我们有什么疑问，他就会立刻为我们解答。

他就是我们班的电脑小能人王成佳。

精选:爱就在我身边优秀范例

在生活中，处处充满着爱，爱就围绕在我们身边，无论多么渺小的一件事、一个动作、一句话就都能体现出你内心想表达的最真实的感情那就是爱！

妈妈，一个亲切的称呼。相信在每个人心中，妈妈是那个对我们贡献最大的人，是那个最爱我们，也是我们最爱的人。放暑假了，我独自来到妈妈的故乡做客，独居她乡当然做事得认真不能马马虎虎的。在吃晚饭时，姨姨问我在家妈妈都做了什么食物给我吃，这在别人眼中是个通俗易懂的问题，而我却是难以回答，因为妈妈工作繁忙，我放假这么多天来也就吃过一餐妈妈亲手煮的饭菜，我老老实实地这么告诉姨姨，不过我也在姨姨面前一直夸赞妈妈的手艺妈妈的手艺是你们都比不上的，我认为厨师煮的都没妈妈的好吃，反正那是世界上最好吃的饭菜！听我夸夸其谈后，姨姨笑了，我非常疑惑。姨姨说，那是当然的，每个人都有妈妈，妈妈在每个人心中都是神圣而不可侵犯的，妈妈的手艺中参杂着对你的爱，有妈妈的味道当然是最幸福的！我听后，脑袋中突然闪现出许多场景，我生病时妈妈为我守着，我口渴时妈妈为我端水，我伤心时妈妈听我倾诉，我开心时妈妈比我更开心......我瞬间明白了，妈妈对我无私的奉献是对我的爱，我突然好想在家乡的她，于是我拨通了她的电话妈妈，你吃饭了吗？......我现在还明白：一句简单的问候里面也饱含了我对妈妈的爱。

原来，爱就在我身边！

身边的活雷锋优秀范例

三月的春风吹醒了大地，吹开了桃花，也吹来了身边的活雷锋！

我的妈妈就是一位尊老爱幼的活雷锋。有一次，妈妈带我到两路口的图书馆看书。我们走到车站等了很久，终于等到一辆人不多的公交车。我们赶忙上了车，找了两个靠窗的位置，坐了下来。

当汽车开到东海长洲时，上车的人特别多，挤在前面上车的青年人还能侥幸找到座位，后上车的就只能站着了。不久，车上的过道就站满了人。人们挤过来，挤过去，谁也不让谁，还分别抱怨着对方。

这时，上来了一位白发苍苍的老奶奶。老奶奶被夹在人群中晃来晃去，她奋力地在拥挤的人群中一步一步地挪动，颤颤巍巍地向车身中间走来，想寻找一个相对站得稳点儿的地方。妈妈见状，连忙起身让座：奶奶，您到这儿来坐。说完，妈妈又对我说：笛笛，我抱着你坐。我这座位就让给这位老奶奶了。

过了一会儿，老奶奶就要下车了，老奶奶笑着对妈妈说：孩子，谢谢你！我们家人都不放心我一个人出门，没想到我第一次单独坐车就遇到你们这些好心人。大妈，不用谢！现在不都提倡雷锋精神嘛！妈妈微笑着说。

我的身边还有很多活雷锋，他们有的乐于助人，有的乐善好施，有的见义勇为愿雷锋精神永放光辉！

我身边的那颗“星”400字优秀范例

我身边的星啊，像路灯，照耀着我前进的道路，我会不由自主的向他们学习，那颗星教会了我为人处世的道理之一负责。那颗星就是我们的语文老师兼班主任：段老师。段老师是极其有责任感的老师。记得那一节语文课，段老师生气了，因为一个不懂事的同学而大发雷霆，段老师虽然生气，但看那位同学的眼神中充满了对他的殷切希望和浓浓的责任感！因为这事，段老师本因感冒而有些沙哑的嗓子更哑了。同学们看不下去了，纷纷斥责那位同学，转而一个同学对段老师关心地说：段老师，你还是先喝口热水休息一会吧。其他同学也跟着附和道：是啊，你先休息一会吧。段老师闻言，马上做出一副什么事也没有的样子，说道：同学们，你们的好意我心领了，我仅仅是嗓子有点不舒服而已，其他没什么事儿，我们还要做好充分的准备去迎接你们小学阶段最重要的考试呀！可你也得照顾好自己的身体啊终于，在我们同学的联合劝说下，段老师答应中午午休时在办公室休息一会儿，下午再继续帮助我们复习功课。中午时，我因有事路过老师办公室是，不经意间透过门缝看去，猛然发现，段老师还在批改我们的作业！我鼻子一酸，想要哭出来，可同学们从走廊另一边走来了，我赶紧抹了几下眼睛，装作若无其事的样子走开了我发现了，每天不管是班里的课间休息还是办公室的午休，我总能看见段老师一边咳嗽一边为我们批改作业，看到让段老师不满意的作业时，她会皱一下眉头，看到让她满意的作业时，她会会心一笑，在作业本上画一颗鲜红的五角星。我感动了：我们的段老师为了让我们在监测中考取一个优异的成绩，让我们考一个好的中学而不顾自己的身体，这该是一位多么负责任的好老师啊！当然，我们班有几个成绩较为不好的同学，但段老师并没有抛弃他们，反而对他们充满信心和希望，带着他们和我们一起冲向终点！在段老师的悉心教导下和他们坚持不懈的努力，那些同学的成绩缓缓上升段老师就是我们应该学习的好榜样！段老师就是我身边最明亮、最闪亮的星！

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