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三国演义小学读后感作文
三国演义小学读后感作文通用(5篇)。
作文在我们日常生活中占比很大,写作能够让我们更好地了解语文的魅力和奥秘。写好作文常常需要做出多方面的努力,你印象深刻的作文是哪一篇呢?在众多文章中我们找到了一篇极为优秀的“三国演义小学读后感作文”,请邀请您的朋友一起参与这个慈善项目分享善良!
三国演义小学读后感作文【篇1】
以下是关于小学生《三国演义》读后感作文,希望内容对您有帮助,感谢您得阅读。
林博文读书可以帮助我增加知识;读书可以帮助我冷静下来,思考问题;读书可以帮助我的前辈积累经验,减少我们的错误。暑假里,我看了一本书,这本书的名字叫《三国演义》。
《三国演义》这本书主要讲了魏、蜀、吴三国之间的战争,虽然它是讲三国之间的战争,但是它塑造一大批叱诧风云的人物,它从东汉末年的黄巾起义写起,到桃园三结义,到诸葛亮三分天下,到最后的三国统一归晋。
其中魏国的曹操,他既雄才大略,还奸诈残暴,他提出了"宁可我负天下人体教天下人负我".他霸气,有政治野心,又是个阴谋家。他在文学上诗词作品让后人敬仰,更让世人羡慕的是,他有几个聪明绝顶的儿子,可惜这几个儿子为了争夺皇位自相残杀,让人唏嘘。
蜀国的刘备是个软弱,智慧的人,他三顾茅庐请来了诸葛亮当他的军师,从此,蜀国成为三国之间举足轻重,诸葛亮鞠躬尽瘁、死而后巴的高风谅解,他神机妙算,料事如神,演绎了"巧借东风"、"草船借箭"、"三气周瑜"、"空城计"等,脍炙人口的著名历史典故。他的聪明才智让后人叹服。刘备是个最没本事,他靠情义拢络了张飞、关于的忠心追随。
关羽的五关六将威武而刚毅。
《三国演义》讲述了那许多富有策略的战争故事,通过一场场的刀光血景的场面也让我学会了许多军事知识。
我喜欢《三国演义》这本书,它让我懂得了做大师需要动脑子,步骤计划要周详,危难面前需淡定。
三国演义小学读后感作文【篇2】
大家一定听说过“三家分汉”吧!那就是“三国”。
《三国演义》一共一百八十回,无论是“火烧博望坡”“草船借箭”,火烧赤壁“还是“华容道关羽释曹”回回都是引人入胜,无不叫人拍手称快。
在《三国演义》中,还有大仁大量的刘备;威风凛凛的关羽,粗中有细的张飞;假仁假义的曹操,还有我最佩服得五体投地的诸葛亮。诸葛亮未出茅庐便知三家分汉,后来他出山帮助刘备,联合东吴,功东川、西川,帮;帮刘备攻城略地。其中,我最佩服得就是诸葛亮的观天文、测天气和有什么事。可惜的是一代英才早死啊!年仅54岁。
为将者而不通天文,不识地理,不知奇文,不看阵图,不名形势,是以庸才也。
古人在没有任何先进仪器下上知天文,下知地理,我们在这一个有先进仪器下的时代竟然不好好学习,这又有什么理由呢?
我们应该好好学习一下孔明先生那不辞劳苦,专心致志的精神啊!
三国演义小学读后感作文【篇3】
英雄,此二字不知纠葛了几多逐鹿群雄、东征西讨的人的心绪。多少人又葬身名利场下。下面是精选的比较好的三国读本小学生作文范本,供大家参考。1.三国演义读后感小学生作文
在这个暑假里,我读了《三国演义》这本书,它是罗贯中所写,是古代四大名著之一,主要讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的故事,让我明白了“分久必合,合久必分”的道理。
这本书中讲述了许多英雄人物:其中我最佩服的人就是关羽。他“千里走单骑,过五关,斩六将”英勇无比,是一位重情义的人。
“刮骨疗毒”就让我对他更加刮目相看,关羽一边让华佗给他**,一边又在和别人专注地下棋。如果换成是我,不打麻醉,肯定不能忍受这让人接受不了的疼痛。关羽真是一位神人呢!
诸葛亮的才华让我赞叹不已。就连书中的徐庶、庞统、姜维都非常尊敬他。他料事如神、胆大心细。
什么阴谋诡计都瞒不过他。他是一个敬业的人,而且精通天文地理,无所不知。他“借东风、草船借箭、七擒孟获、空城计、木像退司马懿、锦囊杀魏延”,这些事是常人想不到的。
他还会搞发明,比如:“木牛流马”,就是为提高运输速度,帮助人们减轻疲劳、减少劳力和财力。
当我们面对困难时,要向关羽一样敢于面对努力克服、勇往直前。学***要向诸葛亮学习,学***面的文化知识,发挥个人的聪明才智,做一个对社会有贡献的人。2.三国演义读后感小学生作文
《三国演义》这个名词大家都熟悉吧,它是中国古典四大名著之一。作者是明代的罗贯中。该书的总体内容是:东汉末年,汉武帝刘协昏庸无能。386h.CoM
后被董卓夺权,曹操等地方诸侯组成联盟,立袁绍为盟主,征讨董卓。董卓后被吕布谋反刺死。再经过一番群雄割据,刘备、孙权和曹操三国鼎立。
刘备占益州(今四川),曹操占北方大部分地区,孙权占江南地区。就这样,100多年后,曹操治下司马懿的孙子司马炎夺取了政权。建立晋朝,统一天下。
其中有三个经典的故事是诸葛亮的三把火,火烧博望坡、火烧新野、火烧赤壁,每次针对的敌人都是曹操,虽然曹操拥有百万雄师,但对于才华横溢的诸葛亮来说,几把火就可以将这些兵士烧的片甲不留。下面来走进这三把火了解了解它们吧!
第一把火。三国初年,曹操为了统一全国而攻打刘备。这时,刘备加入了刘表,留在了新野。曹操派大将夏侯敦进攻新野。
这时刘备已经请出了诸葛亮。诸葛亮在新野设下伏击,命令赵云引诱敌人进入该地区,然后**进攻。夏侯敦一时轻敌,大败而归。
第二场火,烧了新野,烧了博望坡后,曹操不肯回来,派了曹仁和曹洪两位将军进攻新野。诸葛亮觉得新野不能久呆,就留下空城,民房屋上藏硫磺等引火的东西。曹军进城之后住入了民房。
夜里狂风大作,埋伏在城外的刘备军往城里射火箭。大火迅速烧起来。曹兵逃出城外,被刘备的军队杀死。他又被大败了,又回来了。
最后一枪,烧赤壁,曹操在有利的形势下,轻敌自负,指挥失误,最终败北。孙权、刘备在强敌进逼关头,结盟抗战,扬水战之长,巧用火攻,终以弱胜强。这场战争为魏、舒、吴三国奠定了基础。
同学们,《三国演义》给了我很多启发,也让我开始对历史有了进一步的了解。人们应该足智多谋,而不是野蛮,做事前要三思而后行!三。读三国演义
《三国演义》是一部经典**。主人公有神机妙算的诸葛亮;有宽厚爱民的刘备;有浓眉大眼的张飞;有忠肝义胆的关羽。他们在《三国演义》中扮演着重要的角色,使这部**成为万古流芳的历史经典**。
它所产生的《三十六计》、《孙子兵法》至今仁被人们广泛使用。
**里的“诸葛亮三气周瑜”让我捧腹大笑。周瑜真是赔了夫人又折兵呀!我不明白诸葛亮为什么有这么聪明的头脑,或许他天生就有这种天赋,还可能是他长年累月练出来的吧!
还有“万事具备,只欠东风”着句话,也出自于《三国演义》。这部**蕴藏着人物经典、语言经典,军事经典。
“三顾茅庐”讲述的是刘备等三次前往山上请诸葛亮下山,才把诸葛亮请动。看出刘备有一双识人才的慧眼。“草船借箭”更是看出诸葛亮的聪明才智。凭借他人的人力或财力来达到自己的目的。
读经典、品经典,让我们在经典的海洋中翱翔,把中华民族的传统美的传遍千古。
三国演义小学读后感作文【篇4】
读《三国演义》有感
暑假里,我读了四大名著之一的《三国演义》,里面的人物非常多,各路英雄层出不穷,刘关张三兄弟,诸葛亮、赵云、曹操和鲁肃... ...让我看了爱不释手。我最喜欢的人物就是曹操和鲁肃,他们身上的睿智韬略、进步思想,都让我佩服不已。
曹操被很多人称为枭雄,可我却从心底敬佩他,他不但是位出色的军事家,还是一位了不起的文学家。从他每次对战场形势的准确分析、精准布局,,还有战争的指挥能力,都可以看出他出色的军事才能。
暑假里我去亳州参观了曹操地下运兵道,更是叹服于他的军事天赋。我不禁好奇:一千七百多年前,是如何挖出这8000米地下运兵道的宏伟工程,整体规划细致有序,还有换气孔、照明设施、分层台阶等等,设计的非常精妙,对得起地下长城的美誉!
曹操还开创了建安文学的新风气。他真是个博览群书、知识渊博之人。从《观沧海》的诗中可以看到他的浪漫主义和胸怀天下的进取精神。我觉得我们新时代的少年应该要向他学习,不止要学习文化知识,更要学习他的那种爱国主义,统一国家的进步思想!
书中鲁肃是以老实人的形象出场的,可我却发现他是一位很有智慧的人,从他拒绝投降曹操,并促成孙刘联盟,共同抗曹,可以看出他的爱国意识和突出才能。曾劝孙权将荆州借给刘备,理由是如此可以让曹操多一个敌人,而东吴则多了一位朋友。
看到此处,让我拍手称绝,这招太神了,正是这个神招最后形成了三国鼎立,才有了现在我手里的这本《三国演义》啊!我曾经以为,三国演义中的人物都是好战性格,可是我却从他身上看到了诚实、守信、和平,不禁猜想在他担任东吴都督时期,东吴养精蓄锐,而老百姓也免遭战乱之苦,应该很幸福吧!
我为自己生在这和平盛世的中国而感到无比自豪,同时觉得自己的肩头也有光荣的使命,想着曹操和鲁肃,在那样的战乱时期都坚持学习,为国家的和平盛世、为自己的理想努力学习,我要向他们学习,长大了要为祖国的和平建设添砖加瓦。
三国演义小学读后感作文【篇5】
《三国演义》读后感
当你听起三顾茅庐,草船借箭等词语。就不禁想起《三国演义》里的种种情景,就会让你没齿难忘。
东汉末年,汉朝衰弱,张角等人奋起反抗,诸侯趁机歼灭黄巾军,发展兵力。而这时刘备还是一个县令。后来,由于董卓专横控制朝廷,曹操率领诸侯参战。
曹操挟天子令诸侯。曹操在荆州刘表去世之后大举南下,妄图一统天下。孙刘联盟,曹操大败而逃。
关羽在麦城被人杀害,荆州被孙权夺取,联盟破裂。张飞被人奸人杀害。刘备托孤,换得孔明一片忠心。
励精图治,七擒孟获,重得三足之势。邓艾钟会分兵进攻锦竹,刘氏江山尽被曹氏所灭,司马炎撺掇王位,又灭东吴,一统天下。
《三国演义》反映了三国时期的政治军事斗争。故事中,英雄辈出,奇谋诡计惊心动魄,情节扣人心弦,使人产生身置其中的感觉,让我在阅读过程中常常为古人担忧。
实验小学四(6)班
姓名:徐海峰
文章来源:http://m.386h.com/xiaoxuezuowen/71369.html
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