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《我》作文四年级
《我》作文四年级通用。
作文是锻炼领导力的有效途径之一,作文能够让我们更好地表达自己的意见和观点。写出优秀的作文你有多少经历?我们为您特别挑选的“《我》作文四年级”一定能够让您惊喜连连,我们希望这些信息和数据可供参考和使用帮助你学习和成长!
《我》作文四年级(篇1)
“有福同享,有难同当”这句名言用在他们身上实在是太适合不过了,他们就是我们班上的“捣蛋三剑客”:王宇龙,吴亮和方伟杰。每当我想起那件事,心中就会情不自禁涌起一股深深的感动之情。
记得那是一个只有短短十分钟的课间,“捣蛋三剑客”又开始了他们的捣蛋计划,这次的计划是“人水球”。首先吴亮去小店买了一袋气球回来,然后取出一个,把口套在水龙头上,接着打开水龙头将水灌满,最后打了一个节就大功告成了。吴亮先人出去了一个,只听“啪”的一声水球砸在地上,谁从气球里溅了出来,地上一大块都湿了。然后"捣蛋三剑客”每人都把气球装满了水,银的同学们都来走廊上观看。吴亮说:“方伟杰,你敢不敢把水球砸在别人脸上?”方伟杰上网:“你砸我就砸。”吴亮爽快的答应了,吴亮瞄准了一下一个2楼的同学用力一砸,水球打在了那个学生的头上,让后又弹到了地上。围观的同学们欢呼起来:“哦耶!爆头啊!”接着方伟杰说:“切!看好了!”说着方伟杰用力一砸,又是爆头。突然上课铃响了,同学们只能安分的回教室了。过了一会儿,蒋老师气势汹汹的走进教室,我们隐隐约约问到了一股火药味。蒋老师气愤的问:“刚才是谁把水球砸在别的同学头上?”班上鸦雀无声,王玉龙先站起来手:“是我砸的。”“不,是我。”方伟杰也站了起来。“不管他们的事,注意是我想出来的,要发就罚我吧。”吴亮也站了起来。蒋老师说:“你们三个人都砸了?”吴亮有义气地说:“对,但是注意是我出的,罚我吧。”……
就这样,他们三个人都勇于承担责任,愿意为兄第两面插刀,这种精神不是非常令人感动吗?
《我》作文四年级(篇2)
相信大家总免不了要接触或使用作文吧,特别是作为主要学习作文类别之一的记叙文,记叙文根据写作对象的不同,可分为写人的记叙文、叙事的记叙文、写景的记叙文、状物的记叙文几大类。你写这类作文时总是没有思路?下面是小编为大家收集的捉蝌蚪-四年级-记叙文,欢迎阅读与收藏。
太阳早已高高地挂在空中,用它赤眼的阳光照的人们睁不开眼睛,再把它像火球一样的肚子往我们这边撞来,人们的汗水便湿透了一身。今天是个好天气,我们两家人去天台山度周末。
天台上真是个好地方,有山又有水,随着小车峰回路,一眼我们便到了溪边。到这里度假的人还真多,有的戴着墨镜,打着太阳伞在路上走着;有的躺在竹椅上,扇着扇子在树下乘凉;还有的`就脱掉鞋子跑到水里坐在溪边泡脚。我们飞一般地跑过去,脱掉鞋子冲进了水里。
“真爽啊!”我们欢呼起来,妈妈、阿姨、我还有我的好朋友享受着溪水的冰凉,开心得打起了水仗。“那是什么?”远远的我发现水里黑压压的一片,我惊呼起来,忙跑过去,我小心翼翼地用手捧起来一把:那小东西在我手心不停地蠕动,痒痒的,还有一条小尾巴,“是蝌蚪!”我兴奋不已,“抓蝌蚪了”我们拿来小瓶,“准备,开始!”
我一声令下,我和田文蕴便开始在水里抓起来了,我把手斜插进水里,接近蝌蚪的时候,双手一合,一大把蝌蚪就被我抓起了了,我慢慢地把它们放进瓶里,装点水。
一会儿功夫我们就抓了一瓶,我得意洋洋地看着我的战利品,高高把瓶举起,不知脚下石头有青苔,“扑通”一声我掉进了溪水里,浑身湿透了,妈妈走了过来眼睛瞪得大大的,鼻子揣着粗气:“你怎么这么不小心啊,毛手毛脚的!”我们忍不住一起笑了起了,妈妈看着我手里的蝌蚪“你们还是把蝌蚪放了吧,要爱护动物哦!”我们听了觉得妈妈说的有道理,就开心的把蝌蚪放回了小溪里。
太阳西下,我们却依依不舍,天台山抓蝌蚪真有趣。
《我》作文四年级(篇3)
“喂喂喂!夕婷子!你、、你竟然把我的阿博叶子摘了!老娘绝不饶你!”一栋重庆别墅内,一阵河东狮吼传来……
”死泡沫!别喊了!“正在房间看书的夕婷子不耐烦的对雅澜沫喊道,”说,怎么赔?“澜沫用一副”我很生气“的表情看着夕婷子(以后就叫婷子)”我为什么要赔?找个理由。“婷子已经习惯这样了,于是便冷冷的回答道。”好啦好啦~开个玩笑!对了,入学通知书。“澜沫最怕婷子用这招,转身从背包掏出两张重庆八中的入学通知书,婷子接过后,眉头紧皱的说道:“这不是你偶像的学校么?”“嗯嗯嗯!””……我不去“婷子沉默许久后说道,“哎,别这样子嘛~你不去总得陪我去吧?说过了是好姐妹的!”澜沫使劲摇着婷子的手,”好啦!放开!“婷子甩开澜沫的手,带上MP5和手机还有书包,径直走出了家门,”你去哪呀?”澜沫喊道,门外的婷子听到了用极度无语的语气说道:“去报到!你不去?”
当婷子到了八中门口,澜沫也紧紧跟了上来,“婷子?”在听歌的婷子丝毫没听到澜沫的叫唤,直到听到一大群女生的尖叫,才不耐烦的摘下耳机”烦不烦!“说着,婷子便来到了高A一班。”大家好。我叫夕婷子,请多多指教……““好了,婷子同学,请你坐到王凯同学的旁边吧!”“哦。”婷子走到王凯旁,”老……老师……我……我来了!“一个可爱的女生冲进了班级,顾不上自我介绍,直接走到婷子后面的位置,一屁股坐下。
《我》作文四年级(篇4)
我去过的地方很多,可我最喜欢的还是家乡的会龙山。
春天,树上长满了嫩绿的新叶,小鸟在枝头唱着欢快的歌,花儿绽开了笑脸,小草也探出了小脑袋向我们打招呼。一大清早,人们就会爬上山来散步,脱掉鞋子走在鹅卵石上,感觉多么惬意啊!
夏天,树木葱葱茏茏,密密麻麻的树叶把太阳遮得严严实实,就像一把把绿色的大伞。人们来到树下乘凉,知了在树上不停地叫,像一首欢快的乐曲。会龙山就成了一座天然氧吧。
秋天,黄黄的树叶像一枚枚邮票,邮来了秋天的凉爽。你若是站在山顶上,就会感觉秋高气爽。果子也成熟了,人们拿着篮子到山上摘果子吃,那果子香甜可口,美味极了。
冬天,雪花在空中飞舞,就像一个个白色的雪精灵,给会龙山铺上了一层白色的棉被。一棵棵大树都枯萎了,只有松树不怕严寒,仍然傲立山头。孩子们在雪垛里堆雪人、打雪仗,其乐融融,不知有多快活!
美丽的会龙山,我为它着迷,它是我们益阳人民的骄傲!
《我》作文四年级(篇5)
我的爸爸有一双又大又亮而且会说话的眼睛,睫毛像勇敢的小士兵,保护着那特别的眼睛。亲朋好友到我家来玩时,都会夸夸爸爸那独特的眼睛。
可是,让人遗憾的是,不知道从哪一天起,爸爸迷上了斗地主以后,他那双美丽动人的眼睛就再也没放过光彩,逐渐变得暗淡无比。
这不,老爸刚刚刷新了自己的新纪录,连续打了两天两夜的扑克牌。
早晨,我起床时,看见爸爸的眼晴紧闭着,像两扇千年未曾打开过的大铁门牢牢的锁着,几根耷拉着的睫毛好像几个醉汉,歪歪扭扭地挤在一起。“那是我的爸爸吗?”
“爸爸”,我大声地呼着。爸爸挣扎着,想睁开眼,可是,他的眼皮就像那千斤重的巨石一般。他使劲把眼皮往上推了推,慢慢的,慢慢的,仿佛经过了一个世纪,终于,爸爸的上下眼皮中间,露出一条细细的缝儿。
我刚要张口,只见他的上眼皮飞快的耷下来,和那下眼皮又紧紧的贴在了一起。
“爸爸!”“爸爸!”我大声地叫着。听到我急切的呼唤,爸爸又只得懒洋洋的,十分不情愿的睁开那疲倦的眼睛。
我怔怔地望着爸爸。啊!爸爸眼睛里布满了血丝,那血丝是那么红,红得像血,红得像火。就是那可怕的邪火,它!烧毁了爸爸辛辛苦苦赚来的血汗钱,烧毁了我对爸爸的敬意,也烧毁了我们家往日的安宁。可为什么?为什么不烧了那害人可恨的扑克牌呢?那血丝是那么密,密得像一张蜘蛛网,网走了爸爸对我的关爱,网走了爸爸对工作的热情,更网走了我们一家人的温情。
爸爸,我那大眼睛的爸爸,我那亮眼睛的爸爸,你快回来吧!快回来吧!我和妈妈都期待着,都期待着……
《我》作文四年级(篇6)
相信许多人都写过作文吧,尤其是在作文中占有重要地位的记叙文,记叙文是以记叙、描写为主要表达方式,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。我们要怎么去写这类型的作文呢?以下是小编为大家整理的藏獒狗-四年级-记叙文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
在去年暑假时,我和爸爸到济南游玩,我们所住的小区中有一只藏獒狗,它不仅十分调皮,而且它是一只见义勇为的好狗呢!想听听它的故事吗?请听我慢慢道来。
帅帅的头比一般人的头还要大2倍,总是露出一副凶巴巴的表情,锋利的牙齿显露在嘴里,让人看起来毛骨悚然。全身的毛是灰黄色的,没有一根杂毛。体形肥嘟嘟的,可好玩了。
记得第一次看到它时,我特别害怕,它每一次见到我的表情都是凶巴巴的,好像我和它有仇一样。我试图靠近它,可还不到1米处,帅帅就对我发出了警告:“你想干什么?”我为了讨好它,买了一根火腿肠喂给它吃,帅帅看到了美食,想也没想就扑到我跟前,舔舔我的手,香香地将火腿肠吃了下去。三天后,我再一次碰到了帅帅,这一次帅帅不像以前那样虎视眈眈地望着我了,而是亲切地向我摇摇尾巴。还走上来舔舔我的手,我趁机摸摸它身上柔软的'毛,可舒服了!
帅帅不仅讨人喜欢,还是一只见义勇为的好狗呢!我又一次在花园玩,看到一只体形庞大的斑点狗,正在追一只刚刚出生的小狗,小狗的妈妈出去寻找食物了,斑点狗见小狗好欺负,就上去追它。小狗速度当然没有斑点狗快,不一会就跌倒了下来,斑点狗刚准备上去咬他时,帅帅奋不顾身地冲了上去,死死拖住斑点狗的腿不放。可斑点狗体形庞大,不一会儿就将帅帅甩到了一边,帅帅不认输,使出全身的力气撞向斑点狗,斑点狗被撞倒了一边,灰溜溜的逃走了。
看了我的文章,你们已经了解帅帅是一只怎样的狗了吧。你们是不是也喜欢上了这只狗呢?
《我》作文四年级(篇7)
晨读乐-四年级记叙文550字
古人云:一年之计在于春,一日之计在于晨。清晨,还有什么比读圣贤书更有意义?而且,我将要与哥哥姐姐们一起读的是中国历史上二十四孝的文言故事。
走出家门,清新凉爽的空气让我神清气爽。一路上,没有汽车的喧闹。享受着这份夏日清晨的宁静,伴着习习的微风,我们来到了目的地。
走进教室,已有一些同学在小声地读书。我不忍发出丝毫的杂音,打扰他们读书的专注。
带领我们读书的,是一位今年刚刚完成高考的,品学兼优的大哥哥。他的声音洪亮、清晰,语速恰当。我们依循着他的语调,认真地把每一个字读清楚,把每一句文言都断得恰到好处。
读书的时候,大哥哥还特别强调坐姿要端正,这样才能将其中的浩然正气读出来。读多了,也就能稍体会到古人的存心。
在读到《虞舜耕田》的故事时,哥哥向我们讲解:舜的'父亲,后母和弟弟,欲谋害舜,而舜却“孺慕号泣,如穷人之无所归,负罪引慝,孝感动天”。下文又读到“大舜心中,只有父母,故不知其他,只求可得父母之欢心,故始终不见父母不是处”。我在朗读中体会到文言的简练明了,感受到舜对于双亲的至孝。我对舜的敬仰之心便油然而生。
第四篇《曾参养志》中的“李文耕谓凡为父母,未有不望其子之成立,成立于功名者小,成立于道德者大”。从中,我能体会到圣贤人重德性而轻名利的崇高追求。正像大哥哥所说,无需字字落实,只要用心体察,读来自然铿锵有力、正气凛然。
伴着琅琅的书声,徜徉在古圣先贤光明而智慧的言语中,我们流连忘返。
假期的生活是丰富的,我可以错过游泳的时间,可以减少睡眠,但,我绝对不能错过这晨读的快乐时光。
《我》作文四年级(篇8)
在岁月的长河里,每个人都有可能错怪他人,但是人非圣贤,最重要的是能在错怪他人后主动向他道歉,说声:“对不起!”
在我成长过程中,有一件事让我终身难忘。
那是一个风和日丽的早晨,小鸟在枝头唱着欢快的歌曲,我蹦蹦跳跳地走在洒满阳光的小路上,花儿向我微笑,大树向我招手。
从我踏入学校的一刻起,新的一天又开始了!我和着朗朗的读书声来到了教室,放下书包,开始早读,正当我专心致至地早读时,我的手不知道被谁碰了一下,我本能的转过头来,原来是同桌捅了我一下,“干嘛”?我问,“你书包里那本课外书可不可以借我到周五”?“好吧!”虽然这是我最爱看的书,但我还是毫不犹豫地借给了他。“太好了!”我看着同桌那心满意足地笑脸,我开心的笑了。
时间不等人,一眨眼就到了周五,正当我踏着轻快地脚步来到教室的时候,随都没想到一场“战争”即将爆发。我一边拿起语文书,一边向同桌要回那本书。
只见同桌脸发红,呆呆地站在那边,一言不发,“你怎么了,说句话呀?”可他还是跟哑巴似的,一句话都不说。这可把我弄恼火了,两手掐在他脖子上,使劲摇,他吱唔了半天,才挤出两个字:“丢了”。这句话仿佛是晴天霹雳,一下子击中了我,我的心顿时凉了一半。
放学后,同桌拉住了我,正想说什么,可我不管三七二十一,一把推开他,大声喊道:“走开!”我走在小路上,树上的小鸟望着我,叽叽喳喳地叫个不停,好像是在嘲笑我。“啊!”我被一颗小石头给拌到了,“连你也欺负我!”我二话不说,向河里扔去。
下午,我拖着沉重的脚步来到座位上,这时,我发现桌上有一本书,这本书比语文书厚,让我热泪盈眶,一蹦三尺高,“找到了!”我激动得说不出话来,我翻开书,只见里面有一张纸条,上面写着:原谅你,原谅我!
事后我才知道,原来周四晚上,我同桌去奥数班学习,那天他们在举办活动,正巧,劳动委员小芳也在,她也喜欢看那本书,所以就偸带回家看了几天,没想到会造成这么大的麻烦。
我红着脸,来到同桌面前,不好意思的说:“对不起,我不是故意的,我以后一定先查明真相,在做判断。”“没关系,我知道你不是故意的。”“对,对,互相原谅,大家还是好朋友!”小芳也走过来说。“哈!哈!哈!”我们三个都开心地笑了。
通过这件事也让我明白了一个道理:在还没弄明白事情的真相时,是不能轻易做出决定的。就是错怪了别人,也要说声:“对不起!”
《我》作文四年级(篇9)
我是一个爱看书的学生,读书使我懂得了许多知识,也使我懂得了许多做人的道理。在书中,有不少事迹给我留下了深刻的印象。如《卖火柴的女孩》《丑小鸭》,它们顽强不屈的精神都值得我们学习。
书是人类进步的阶梯。读一本好书,就像与许多高尚的人谈话!,使我的生活变得丰富多彩。读书也使我快乐,当我读到那描写美丽大草原的文字时,仿佛身临其境;当我读到一个穷困潦倒的人被好心人救助时,不禁为他感到高兴。读书使我认识了各种各样的朋友:漂亮聪明的夏林果,调皮捣蛋的马小跳,贪吃爱睡的唐飞,强壮结实的张达,多嘴多舌的毛超,“酷毙了”的刘杨惠子,感情丰富的冉冬阳……
古人云:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”是啊,有谁离得开书,又有谁不读书呢?
法国著名作家伏尔泰说过:“当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛找到了一个朋友;当我们再次读这本书时,仿佛又与老朋友重逢。不少书我也是读两遍,甚至多遍的。渐渐地,我与书中的人物成了好朋友,每次读到他们时都倍感亲切。
书伴着我成长,伴着你成长,伴着大家成长。我的童年离不开“书”!
文章来源://m.386h.com/xiaoxuezuowen/72342.html
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