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精选:记一堂有趣的课作文大全

作为一名学生,写一篇作文是很常见的,写作文可以让我们即使不说话也能表达自己的想法。很多人写作时总是一味的用华丽的辞藻堆积,写出优秀的作文需要多读多写多练。您是否正在为写作文而发愁呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“精选:记一堂有趣的课作文大全”,但愿对您的学习工作带来帮助。

哈哈哈从作文班的教室里传出了阵阵欢乐的笑声,想知道我们在干什么吗?悄悄告诉你吧!我们在玩画鼻子的游戏呢!

画鼻子?哈哈!就知道你没听说过。我来给你介绍一下吧。首先,在黑板上画一个人的脸,有鼻子有嘴有耳朵,但没有鼻子;然后,给一名玩者蒙住眼睛,让他原地转三圈;最后,这名玩者要在人脸上画鼻子,位置画正确者赢。

瞧!我们班第一个上场的是张文超,老师用红领巾在他脸上左转一圈,右转一圈,再左转一圈,哇!五花大绑了。快跌倒了!老师急忙扶住了。张文超在别人的帮助下,这儿摸摸,那儿摸摸,走到黑板前了。他拿着粉笔唰一下,画了一个鼻子。哈哈哈!同学们一个个笑得上气不接下气。有的睡到地下,捂着肚子,滚来滚去;有的爬在桌子上,一边笑还一边敲桌子;还有的猛打胸口,仿佛整个人都软了。我仔细一看,哈哈!原来他把鼻子画在了耳朵处!

接下来,上场的是我。我先转了三圈,再摸了摸黑板的边缘,估摸了一下,就这里了。于是,下定决心,轻轻一画。立刻,全场再次爆笑。我伸手去掉红领巾一看,啊我呆了,什么嘛,我竟然画在了嘴上,真丧气!

下一个是小星星上场了。他可是一个重量级选手,你看,老师拿红领巾都绑不住他的大头,这可怎么办?幸好,有一条长的纱巾。他摸了一下黑板,便开始画了,这回的笑声更大了,差点把房顶掀翻了:他把鼻子直接画在了脸外面。

时间过得可真快,转眼间下课了,我们的游戏也结束了,同学们只好恋恋不舍地离开了教室。

指导老师:何巧燕

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记一堂有趣的课(通用)


哈哈哈,童菲燕作文班的教室里传出了阵阵欢快的笑声,把窗外树上的鸟儿都惊飞了。想知道我们在什么吗?我们正在玩画鼻子的游戏呢!

游戏规则是,老师先在黑板上画一个有眼睛、有耳朵、有嘴巴却没有鼻子的人脸。然后让同学们蒙着眼晴,原地转三圈,摸索到黑板前画鼻子。画对位置,就赢了。

同学们热情万丈,争先恐后地举手,嘴里喊着:老师,选我!选我!

老师示意同学们安静下来,然后叫了坐得最端正的黄兰晋。老师用毛巾给她蒙住眼睛,让她原地转三圈,然后拿着粉笔,伸直胳臂,真像个盲人般颤颤微微地,摸索着走到黑板前。她先用右手摸着了黑版,迟疑了足有一分钟,才犹犹豫豫地在她认为对的地方画上了一个鼻子。她刚画完,同学们就笑得惊天动地。她的脸腾的一下红了。站在那儿茫茫然,不知怎么办才好。

老师替她取下蒙在眼睛上的毛巾,她一看自己画的鼻子,也不好意思地笑了:原来她把鼻子画到眉毛上啦!

第二个该我上去了。我被蒙上眼睛后,眼前一片漆黑。我慢慢地转了三圈,然后在同学地引导下,胆颤心惊地走了上去。到黑板前,我感觉到手在发抖,不知道粉笔往哪儿落。在同学们的鼓励声中,我鼓足勇气画了一个。刚刚画完,一阵大笑立刻响彻了教室。我迫不及待地去掉毛巾,一下子感到脸上火辣辣的:我把鼻子画在脖子上啦!

最后老师让小作家张喆同学上去画。他很聪明,上去前先用手摸了摸黑板的边缘,好像在测量黑板有多大,然后用手上下左右匝了匝,确定了黑板的中心,最后才胸有成竹地画了一个鼻子。他刚抬起粉笔,同学们就爆出了热烈地鼓掌。他的眼睛好像有透视功能,他画得太准确了!

‘小作家’就是神呐!太厉害了!同学们的赞扬声一片。

转眼下课了。我们的游戏也该结束了。我多么期待还有这样的游戏啊!

指导老师:何巧燕

最新:一堂有趣的课


寒假前,我们上了一节科学课,科学老师让我们每人带一根蜡烛。带蜡烛?难道要上节蜡烛有关的课?我虽然觉得奇怪,但还是早早的带着一根蜡烛来到学校。

科学课到了,老师让我们先把蜡烛点燃。于是我掏出打火机,点燃蜡烛。见我们都点好了蜡烛,老师给蜡烛比较长的同学每人发了一个大量杯,让同学们把量杯倒扣在蜡烛上。由于我的蜡烛不长,所以便扭头去看我后面同学的蜡烛,只见量杯渐渐被一层白气蒙住,看不见里面的蜡烛了。又过了一会儿,老师把量杯都拿到讲台上,给我们看里面是什么样的。天哪!量杯的底部已完全被烧焦了!同学们都发出惊呼。

这是怎么回事?老师用手指触碰了一下被烧焦的部分,当他抽出手指时,我们惊讶的发现,他的手指上沾着黑色的粉!而被他触碰的地方,又恢复了原来透明的样子,原来瓶子并没有被烧焦啊。

接着老师让我们把蜡烛收起来,开始和我们讲解化学变化与物理变化,我们得知,化学变化就是产生新物质的变化,而物理变化就是没有产生新物质的变化,蜡烛燃烧属于化学变化。

科学老师用这种特别的方式,给我给我们上了一节有趣的课。

作者:李滟霜

指导老师:徐志琴

有趣的一堂课


有趣的一堂课?到底是什么课那么有趣呢?估计看到题目的读者都会有些疑惑不解。是的,这堂课是非常有趣的,这堂课跟一种戏息息相关。它就是---平阳木偶戏!

木偶戏?!这是什么东东啊有人又困惑了。木偶戏就是跟皮影戏相似,但又不是皮影戏一种地方的戏种。我们怀着期待的心等待木偶戏的到来。

上课了,老师让我们猜一种戏的名称,我和大家异口同声的喊道:平-阳-木-偶-戏。对,很好!老师满意地说,然后老师又讲了平阳木偶戏相关的资料:平阳木偶戏又称傀本偶,从南宋开始就已经有了,距今有800多年的历史。其表演形式有提线、药发、布袋、杖头。讲完了这些,老师又分给我们资料,说等一会儿要进行知识抢答,赢的人可以有玩木偶的机会。我们高兴地叫了起来,我最高兴。一蹦就是三丈高。老师给我们看完了资料,我满不在乎地想:真是小菜一碟。开始抢答了!第一个问题,前面的人都屡屡答错。我举手时,说出了正确答案,老师给我们大组加分。我得意地想:没想到这么简单!其实我高兴得太早了,第二个问题我快速地举手了,可其他人也不甘落后,老师觉得很难选择,都不知道请谁,最后请了其他组的一位同学,那个同学说出了正确答案。老师加完分,那个同学得意扬扬地坐下了,而其他人就很沮丧,一张嘴就说哎。就这样,我们你争我抢,老师一直在加分、扣分的忙碌当中,一丝喘息的机会都没有。最终我们组排在第二名。最隆重的一幕开始了,那就是演木偶。老师以热烈的掌声请胜利的大组上场。掌声停了,老师神秘地说:这是什么!我们一看,哇!是唐僧、猪八戒、孙悟空。老师大声宣布:练习开始!,教室四周满是欢声笑语,很热闹。不知谁叫了一声:孙悟空大战猪八戒了!这骤然间,我们开怀大笑,我笑破了肚皮。开始演木偶戏了!我们三大组说台词,另一大组演木偶戏,我们演得不亦乐乎!我突然感觉时间就这样一点一点地很快过去了!

这节木偶课真是有趣啊!给大家留下了深刻印象!

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12月4日,那天阳光明媚,晴空万里。微风吹得人神清气爽。我兴高采烈地来到固镇青少年活动中心写作班,去上一节有趣的课。

我一进教室,就发现了异常:同学们都愁眉苦脸的;黑板上出现了脑筋急转弯智力大比拼我知道了这个消息,我心里就乐开了花,因为我在我们班脑筋急转弯答对的成功率可是名列前茅呀!

过了一会儿,老师严肃地说:今天我们来‘脑筋急转弯比赛。’要求:老师出20个脑筋急转弯,同学们抢答,按答对的次数发奖。设一、二、三等奖,发奖状。

十分钟过后,比赛正式开始了。老师在黑板上写了一个问题。那就是:萧峰和耶律洪基在南京大王府中商议军国大事,意见不同,萧峰大骂耶律洪基,耶律洪基为什么没生气?老师说:抢答开始!这时我想到了一个不靠谱的答案,胆怯地举了手,又看看四周没有一个举手的。正想收回去,却被老师的火眼睛睛给看见了。我只好回答:耶律洪基是个聋子。我说完以后,同学们都哈哈大笑,有的说:你也太牛了,商议军国大事的人居然是个聋子!有的说:他们的意见不同,耶律洪基就变成聋子了?还有的说:你这哪是在回答问题,你这是在拍科幻片,你也太幽默了吧!那笑声连连不断,就在老师就要公布答案的时候,还有人在那里偷笑。老师公布答案了:他们不是一国人,说的话互相都听不懂。答案公布后,教室里有哄堂大笑。

老师出的问题里有一个特别有趣的问题:在一所大学里,里面的人们叫什么教授的时候,说的是哪一个人名字的最后一个字,并且不说教授而说授。在一次演讲大会上,主持人让一位教授上来演讲的时候,台下笑声不断,你知道主持人说的是什么吗?同学们听了以后,给出的答案五花八门,没有一个是对的。老师公布答案:禽兽。答案都让我们大吃一惊。

结果我非常可惜,我只要再答对一题就是一等奖了,不过在我看来在我现在上过的所有课中,这才是真正的有趣的一节课!

告别这有趣的一节课从青少年活动中心里出来,我一蹦三尺高。我永远也忘不了这有趣的一节课!

有趣的一堂课(汇编)


今天上午,老师说要在课上组织玩一个游戏。全班立马闹起来,教室里一片欢腾。

苏老师先发下三张白纸片,然后让同学们两两组队,最后讲了游戏规则。老师说,三局两胜,定胜负。游戏开始了。第一轮,我想都没想,便在纸上写下了布,听天由命。老师一声令下,3、2、1、出,我们一齐打开纸片。没有想到,我竟然赢啦!我高兴地哼起了小调,看我人品多好,连老天都在青睐我。再看看其他同学,赢了的同学笑容满面,输了的同学垂头丧气,就像一朵凋谢的花朵,低着头,闷闷不乐。第二轮又开始了。我想,按照惯例,第一轮对方出锤子,这一轮便不会再出锤子了,不是布,就是剪刀,他出那种可能性大呢?估计是布,赌一把,豁出去啦。我在纸上快速的写下来剪刀。开始啦!我心砰砰直跳,这次我会不会赢呢?当我们一齐放开纸片,耶!我又赢了,此时,我心里像吃了蜂蜜那样甜。

最后一轮到了。我保持高度警惕。开始我先把纸条蒙起来,周围用书本围起来,围绕得严严实实的,就剩下一根手指头那么大的空间,我写下了剪刀。骗他说:我这次让你赢一场,这次我出的可是石头哦,不是剪刀。我心里暗想,他会不会上当受骗呢,如果上当受骗,我可是三局连胜,这样的结果,班级独一无二。哈哈,想到那样的情景,我不仅喜上眉梢,摇头晃脑。再看对手,显得很沉静,并没有因为连败两局而有所气馁。他是不是知道我的答案?要不要诈一诈他呢?他会上当受骗吗?就在我犹豫不决时,老师宣布,第三轮比赛开始。此时我的心里反而敲起了小鼓。闭着眼睛,颤抖着手,打开纸片。睁开眼一看,什么?我竟然输了!就一局,我就三连胜啦!唉,骄兵必败!

游戏虽然结束了,但我从这次的游戏中却收获很多。在游戏中,可以耍点小手段,可在生活中一定要以诚信待人。

一堂作文课(汇编)


第一节作文课就引起了一场轩然大波。

班上如放了扩音器一般噼里啪啦的说话声与桌椅碰撞,从一个点扩散到了任何一个角落。江老师竟没有发出声音,但这时连空调巨大的呼呼声都变弱了,仿佛等待着什么。两个空调一唱一合,一个扇叶落下来静静的注视着我们,一个上扬勾起了一抹不怀好意的微笑

安静~嗵的一声巨响,全班的声音瞬间如教室中的温度下降下降,直达冰点。江老师身上仿佛长出了万把利剑,又好似一条蛟龙,那曾经张开的巨嘴立刻将我们吞没,那充满怒火的眼睛,仿佛要将世界的一切烧尽化为尘土。

沉默,无尽的沉默,一切都变成了黑色,唯有老师的脸还是通红,谁~谁还想说话?那声巨响如原子弹爆发的巨响,立刻被吞没,但那声音绕梁三日。

很快,同学们恢复了往日的活力。但那阵笑意中,眼神仿佛充满了一种杀意。

老师点评:老师读了你的文章,不禁为你叫好。你的文笔很细腻,侧面烘托更为精彩。文中更有不少可圈可点的佳句,期待你的下次佳作,加油!

推荐:一堂有趣的班会课(汇编)


这是我们入69中以来,第一次上班会课。几个同学在黑板上画了擦,擦了画,弄的我们下面的同学都很好奇。

上课的铃声响了,黑板上的班会主题终于出炉了,我眼中的69中。

班主任刘老师一踏进教室,同学们立刻鸦雀无声。

老师组织了一下,就坐在讲台旁的椅子上,看我们要长篇大论,没话编话了。

主持人开尊口了:同学们,大家都看到了,我们今天要聊的就是,我眼中的69中。我先说说吧,!他说的具体我记不清了,反正就是夸69中,说69中这么好,那么好,反正哪都好。

恩,怎么没人举手说呢?

没想好呢?

那我可要随便点了?

我的心紧张起来,差点猝死过去。

恩李春禹!

啊!

叹可怜的孩子啊,你的点怎么这么背?李春禹开始发挥,从肚子里挤词儿,弄的还挺尴尬的。

恩,69中非常好,恩,设备齐全,空气新鲜

他一边说,我一边想,这都扯到哪去了?还空气新鲜!

老师也不错,还认真负责,啊恩对,对了,尤其是咱班刘老师

哈哈哈真会拍马屁,就不怕一拍拍到马尾巴上!以后一定能当领导!!

刘老师认真负责啊恩

没了!

没了?

没了!

还有宋天朗:我觉得69中是一个篮球的世界

唔?真是贪玩。69中的篮球场地很大,有四个。我喜欢。

老师一听,忙道:我们告诉你们个好消息,咱们69中每年都有篮球比赛!

哇噻!!!!男生们欣喜若狂,女生们却没什么动向。

我们的班会课结束了。

我觉得69中是一个群英会粹的地方,不光指的是同学,老师也一样,这里设备齐全,教学方式多样化,让同学们从地狱上天堂,尤其是我们刘老师

一堂语文课作文大全


静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。琅琅的读书声从我们教室里传出。

原来,我们正在进行一堂语文交流课呢!为我们上这堂课的是大名鼎鼎的冯老师。

冯老师有些胖,大大的将军肚挺了起来,稀拉的头发搭在头上,一双眼晴闪着光釆。慈祥中透着严厉,让人不敢造次。

我们都挺想见一见这一位老师上课时将会是怎样的。

开始上课了,和平常一样的程序让我们本来紧张的心情渐渐放松下来。而冯老师则是像在自己班授课一样,神色自如,脸上没有一点慌张的神色。真不愧是久经沙场的老将,我在心底暗自佩服。

到了课程的白热化阶段了,我们一个个都摩拳擦掌,跃跃欲试。回答了一个又一个问题,大家都觉得挺简单的,便更加斗志高昂。突然,大屏幕上出现了一段话,第一句是用蓝色画了重点。我们正不知道干什么时,冯老师发话了。这段话什者运用了什么修辞手法,来把这段写得更具体?冯老师连问了两遍,我们也没有一个人举手,因为大家以前没有做过类似的题,所以都不知道怎么办。冯老师满怀希望地看着我们。

同学们一个个紧锁眉头,冥思苦想。我忽然灵机一动,想到了一个答案,可惜不正确,冯老师也没说什么,而我的脸就像捡了热鸡蛋滚烫。

冯老师引领我们读课文的最后一段时,好像威尼斯就在我们面前,我们就在这琅琅书声中下课了。

希望学校以后能外开展交流课,丰富我们的课堂生活,提高课堂效率。

作者:张智佳

指导老师 : 罗仁刚

一堂难忘的体育课作文大全


一缕缕明媚的阳光照射在大地上,微风轻轻吹拂,花儿露出了笑脸。小草轻轻地摇晃着脑袋,鸟儿在枝头高唱着。我想:哈哈!等一下就是体育课了!再也不用呆在这沉闷的教室了!可以出去活动活动了!一边想着,我一边收拾着桌面上的物品,把它们放进了书包。整理完毕后,我便一蹦一跳,喜笑颜开地跑去操场上集队了。

远远望去,就能够看见体育老师挺拔地,笔直地站在那儿。只见他穿着运动服,里面穿着一件衬衫,他一手拿着发令枪,一手拿着秒表站在操场边不耐烦地等待。他瞪着眼,神情严肃地说:喂!你们能不能快点呀!慢吞吞的像蜗牛似的!还怎么跑步啊?所有人都给我快点!我们马上要集队啦!老师厉声地喊道,他做出集队的手势,示意我们必须马上集好队。

大家都飞奔跑过去集队,左挤右挤。而我却慢吞吞地,懒懒散散地走过去站在自己的位置上一动不动。老师带着我们热身起来,所有同学都在认真地做操,而我却三心二意地,不认真地做着。老师看见了我,停下来说道:还有同学注意力不集中,我们刚才做的每一个动作都是为了接下来的跑步做准备。所以必须要把每个动作做到位!老师说完,便皱着眉在我的身边走来走去,我被吓得站在草坪上面一动不动。

阳光闪烁,照射在我的脸上,让我感到火辣辣的,风吹动起花儿和小草,似乎是在嘲笑我。我生气地想道:唉,不就是个简简单单的跑步吗?有什么了不起的?真是的!我东张西望,左顾右盼,不一会儿才蹲下来做好跑步姿势。我手伸不直,头也抬步起来,懒散地蹲在地上做出一个十分不标准的起跑姿势。

起跑姿势决定速度,你这样懒散的姿势怎么跑步呀?给我认真点!不然你的分数就为零!老师气愤地说。他走到我跟前,用力地拍了一下我的手,用严厉的目光盯着我,那目光犹如一把锋利的刀,刺中了我的心。我仍然低头不语,我怕看到老师那一双犹如是剑一般的眼睛和那严肃的神情。

阳光照射得更加强烈了。风渐渐地停了,小草似乎屏住了呼吸,花儿耷拉着脑袋,好像有什么伤心似的,小鸟无精打采地叫着。我心想:唉!跑步还要搞那么多东西,好烦啊!我蹲在地上,手撑着地面,使劲地伸直。突然呯的一声,发令枪响了一声。

同学们听了发令声,立马飞跑起来,像一阵阵风似的,而我却在漫不经心地慢慢跑着。我弯着腰,低着头,有气无力地拼命地追赶着前面的同学,却怎么也追不上,便大喊:为什么你们个个都跑这么快呀?为什么我怎么跑怎么追都还是赶不上你们呀?我的头上冒出了许多绿豆一般大小的晶莹的汗珠。才刚跑了一半,我便想放弃,我觉得我是永远追不上那些跑得飞快的同学。

这时,传来了老师的鼓励声:加油啊!加油啊!一定要坚持,一定要用全身的力气去跑!加油!要相信自己!要有恒心!不要放弃!加油!老师激动地走过来,他拍着自己的大腿,另一只手紧握着,十分紧张,他用期待的眼光看着我。

阳光越来越刺眼了,小草躺在了地上,似乎是大病一场,花儿弯下了腰,知了在树上烦闷地叫着。我心里想道:一定要坚持!一定要坚持!一定要跑到终点!汗水湿透了我的衣服,可汗滴还是在不停地流着,我感到眼前都是白晃晃的一片,实在是太累了!我摆着两只无力的手臂尽自己最大的力气继续向终点跑去。

快要冲刺了,尽管我惊了我最大的力气去跑,去冲刺,但我还是比别人落后了很多。太阳炙烤着大地,树枝下垂,我想:唉,又是那么落后!我冲刺完后,便走到老师面前低下头,好像在准备接受死刑似的。

老师训斥玩我后,便宣布成绩。当宣布到我的成绩的时候,老师便说:细节决定成败,严格要求自己才能获得成功。老师冲我笑了笑,便拿起成绩单焦急地离开了操场。

云儿飘过,阳光柔和,微风阵阵,小鸟歌唱,花儿明艳,杨柳阴阴这真是一节令人难忘的体育课!

一堂有趣的地理课 小学作文怎么写


丁零零,一阵清脆而又急促的上课铃响了,王老师健步走上讲台,同学们都静静地坐着。

王老师微笑地对我们说:同学们,今天我们来学怎样辨方向。说着,就在黑板上写下了几个刚劲有力的大字。 她转过身,笑眯眯地问:同学们,我们为什么要辨方向?是为了更好地认识自己的家乡。同学们马上回答。对,那么,怎么才能辨方向呢?看太阳看北极星看苹果树大家七嘴八舌地议论开了。

王老师示意地摆了摆手,叫我们安静,她一边擦着手上的粉笔灰,一边说:同学们,你们说得都对。王老师停顿了一下,接着说:假如,我们这里有一条河,上面结了许多冰,一边冰薄,一边冰厚,你们说哪边是北边,哪边是南边? 听了王老师的话,好几个同学都站起来回答说:冰薄的一边是南边,冰厚的一边是北边。我也这样想。可是王老师笑着反驳道:不对。王老师拿着粉笔对我们说:冬天刮的是西北风,西北风直冲着南边刮来的,北边则是背风的。这样的话南边的温度就要比北边低,所以冰薄的一面是北边。听了老师的这番话,同学们一下开了窍。 王老师接着又讲了许多辨方向的问题,一个个新鲜的内容,使我们每个人都听得津津有味。我更是竖起耳朵,仔细地思考着其中的道理。

丁零零,下课铃响了,我和同学们合上了书,不约而同地说:地理课可真有趣啊!

文章来源:http://m.386h.com/xiaoxuezuowen/7249.html

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