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三年级作文三年级日记作文精选5篇。
在学习时我们时常被要求写作文,通过写作文可以把我们心中的想法表达出来。写作文时常常要出人意料,题材新颖,一篇好作文能够让读者感同身受。优秀的作文要怎么写才能写出来呢?以下是小编为大家收集的“三年级作文三年级日记作文精选5篇”但愿对您的学习工作带来帮助。
三年级作文三年级日记作文【篇1】
日记与我的情感非常矛盾。有时我恨它,有时我又爱它。
我暑假前一个月不写日记,后半个月拼了命似的大写一通,二十三篇日记一口气写完,写的时候边写边骂老师。只有补好日记,去老师那儿上课才没挨骂。
可上了四年级,日记也就更不想写了,没办法,谁叫作业一大堆啊!到了星期三了,我还不想写日记,因为作业多如牛毛,写都来不及写,而且又有学校里的作文,哪有工夫写日记啊?
不过,我现在也试着慢慢去喜欢日记,老师说:日记写好了才能写好作文,刀越磨越快,如果不磨,用的时候就砍不了东西。你长大了,日记还可以当作回忆录。他还说:日记是作文班的门票,没有门票进不来这个班。老师还告诉我们《读者》里的有段文字:灵感是上帝和你说的悄悄话,他只说一次,不记下就没有机会了。
也许我只要留心观察生活,日记也不是什么难事。
三年级作文三年级日记作文【篇2】
今天,我让妈妈教我做西红柿炒鸡蛋。
首先,我从冰箱里拿出两个鸡蛋,让两个鸡蛋一碰,手两边一掰,蛋清蛋黄就顺着蛋壳流进了碗里,我放了小半勺盐,反复地搅拌着,搅到起泡沫了,就该切西红柿了,我小心翼翼地切着,切成一块一块的,然后放进小碗里。
一切准备就绪,我打开火,看见蓝色的火苗跳了出来,我往锅里倒了一点儿油,油热了,我伸长胳膊把鸡蛋倒进了锅里,“噼里啪啦”,我吓得往后退了好几步。我把鸡蛋翻了几下,推到了一边儿,把西红柿放了进去,“皮皮,你是不是少放了什么东西呀?”妈妈提醒我说。“什么呀?”我奇怪的说,“盐呗!”“哦!”我恍然大悟,连忙又往锅里放了点儿盐,我翻炒着鸡蛋西红柿,边炒边想:“快点炒好吧,我都饿了!”
我的杰作出炉了,我捧着红黄相见的鸡蛋炒西红柿大声叫道:“爸爸妈妈,快来尝尝神厨做的营养菜!”
三年级作文三年级日记作文【篇3】
自从班里换了个新老师后,我们就开始了一段非凡的“日记之旅”。
五年级开学,我第一次接触到日记。当时觉得兴奋,因为可以每天写一篇,好像觉得特别有趣。于是我便兴致勃勃地写满了一页,却还像不满意似的,恨不得把之后的日记也都写起来。读了一遍自己的“杰作”后,我很满足。其实我是一个比较三分钟热度的人,总是会对某件事总是先喜欢一会儿然后又放弃它。可是像奇迹一般,这次我坚持了下来,每天每次都写了满满的一面,甚至在某天手破了,尽管字写得歪歪扭扭,也硬是咬着牙写完了一篇。
后来,它成为了我的一个习惯。每天或开心或失落,打开日记本,把带动心情的、每天发生的事写进一大堆。有事无聊便会翻翻之前的日记,看着看着,自豪的感觉便涌上心头,久久挥之不去。在以前,我觉得我是写得挺认真的,所以时不时老师也会表扬几句,于是又写得更加卖力。
随着年级的变化,我参加的辅导班数量也增多了。晚上上课回来,作业总是做到十点多,而日记只好狠心应付几句便停笔。日子一天天地过去,我仿佛变得越来越懒,总喜欢每天日记写半面多一点来对付了,而偶尔写满一面则是安慰一下自己。就这么写着,我的心里却渐渐空虚起来,变得逐渐不安。自己的心里矛盾了很久,才决定每日必须写满一面,除了有事的时候不写或写几行凑合一下。
到了检查日记的时候,仿佛我猜中了一般,我的日记被列在“时写时不写”的行列中。我的心情霎时间跌入谷底,凉得发颤,便开始反复检讨自己:我为什么要不认真?我万分落寞地趴在课桌上,听着老师的批评,差点就哭了出来,表面上却装作很顽强,好像并不在意这些一样。我想起了有些时候写日记,一本书放在我边上,我便会打开它津津有味地看了起来,渐渐就忘记了日记的存在,等看完了,才发现日记只写了一两行。这些有时候便成为了我不认真写的缘由。可惜我没有谁可以怪罪,只能默默怪自己。本想珍惜这机会,结果当时一切都已经来不及了。
吴老师给我们不写日记的人每天发一张稿纸,让我们写大作文。写着写着我渐渐就麻木了,可是当看到别的同学自由地写日记内容并且有说有笑时,我的心还是会为之一颤,难受到极点并且羞愧不已。但是,事情却在这时有了转折——在写大作文的第N天后,老师突然说要把日记还给我们!我的内心狂喜不已,几乎就要一蹦三尺高。当那陌生却又熟悉的、厚厚的本子递到我面前时,我欢悦至极。翻开它,一页页地看着,以前的一件件事又重新浮现在我眼前。此刻我简直想昭告天下:我又可以重新写日记了!
至今,我已经积累了五本日记,它承载了我美好的小学时光。谢谢你,日记,陪伴了我两年,现在又重新回到我身边。
三年级作文三年级日记作文【篇4】
作业全做好时,手很痛,正想休息,总有家人大叫日记!或是日记写了没?这些话在刚写好作业时听见可真烦,似乎是大冷天早晨叫我起床似的。
在写日记时,需要许多时间思考写什么,一旦整天啥新奇的事都没有的话,那就完了。只能把以前一些还没写的旧事记在日记本上。看来这写日记不仅需要手,还更需要在平日里多观察,耳听六路,眼观八方,上课走路有时还得分一下心才行。
这样一天天地写日记,会写到什么时候呢?再写十年吗?写到大学毕业吗?要是有一天没写,第二天必须写两篇(补写昨天),会不会把手写断了才算完呢?
可是去老师那儿学习作文,日记本必带不可,在那里似乎有人还要装出一副喜欢写日记的样子。虽然我不太喜欢日记,可写作文之前,要是没有日记本,那可完了。某次,日记本掉在家门口了,到了老师家发现没日记本,当时可非常非常着急,老师似乎在催债你的日记呢?
看来没结束学作文之前,还是会应该不停地受这日记之苦的。
三年级作文三年级日记作文【篇5】
10月20日星期六晴
我家养了两条金鱼,它们都是金黄色的,嘴巴不停地在一张一合,眼睛又大又圆,身子圆圆的,尾巴长长的,像一条美丽的裙子,在鱼缸里游起来像在跳水上芭蕾舞,好看极了。
金鱼吃鱼食的'时候,动作非常快,好像怕别人抢它的鱼食似的。如果别的鱼来抢它的鱼食,动作就更加快了,有时候快得溅出了水花。
两条金鱼很喜欢围着水藻玩耍,我猜它们是在玩捉迷藏。它们藏起来的时候,我怎么仔细看也看不到它们,我还以为它们都死了呢。当它们从水藻里钻出来的时候,让我大吃一惊!真有起死回生的感觉。
金鱼睡觉的时候是睁着眼睛的。它们真是太神奇了,睡觉居然是睁着眼睛的。
金鱼太可爱了,它们带给我不小快乐。
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