反思小学四年级作文四年级(汇总6篇)。

在学习时我们时常被要求写作文，写作文可以让我们和其他人进行无声的交流。很多人写作时总是一味的用华丽的辞藻堆积，好作文除了华丽的辞藻以外明确的主题也是非常重要的。优秀的作文是怎么样写的呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《反思小学四年级作文四年级(汇总6篇)》，供您参考，希望能够帮助到大家。

反思小学四年级作文四年级 篇1

期末考试即将来临，同学们既紧张又兴奋，紧张的是一学期的期末考试快要来临了，兴奋的是期末考试考好后，就可以放寒假了。于是，同学们都在拼命地复习着，想在考试中取得好成绩。我也一样，认真地复习着，准备着迎接考试。

我原先给语文、数学、英语和科学都定了分，分别是语文九十五分以上，后来老师给我定到九十七点五分以上;数学九十九分以上，后来老师给我定到一百分;英语和科学都也是一百分。

时光慢慢的流逝，期末考试慢慢地到来了。考试那一天，我胸有成竹地走进了考场，答好了题，就开始检查不久，老师就让同学们交卷了。

结果，总是与现实相反。语文才考了九十三点五分，数学才考了九十七分，英语才考了九十六分，科学也不怎么好，也只考了九十九分。四门门科，一门也没有达标，一门也没有一百分，四门门科加起来才三百八十五点五分，比去年的期末考试整整差了十多分。归根到底语文和数学都错在粗心上，英语和科学虽然不知道怎么样，但多半也是错在了粗心上。

经过这一次期末考试，我对于下一次的考试，不会再马虎、草率做题了，我会认认真真地做题，仔仔细细地检查了，最后再慎重地交卷了。

反思小学四年级作文四年级 篇2

今天中午，我又惹妈妈生气了。

事情的起因是这样的：今天中午，妈妈来检查我上午的作业情况：比较糟，一是字体不大好，二是空题多。妈妈这时的眉头已经皱了起来。妈呀，不好了，妈妈又拿起了个小本子，那个本子里面记着我学习的时间，而我今天又忘记记录了!果真，妈妈看过之后大发雷霆，把我的魂儿都吓跑了。呜呜，我真惨呀!

回想起来，放假这么多天，我作业做好的却没有几天。不是这没记那没记，就是粗心大意做错题，字体也很潦草。现在想来，都是我太惦记玩儿了，不是想看电视、玩电脑，就是想看课外书。为了这些，作业做得快起来，只想着赶快做完去玩儿，一会儿算错一道题，一会儿写错一个字。

仔细想想，妈妈为了我的学习、为了我的进步，真没少下功夫，没少和我生气。她下班回来后，本来可以轻轻松松地休息一下的，为了我的学习，还要检查督促我，而我也太没有自觉性了，经常惹她生气，让她轻松的心情变得烦躁，也没法休息了。

从今天开始，我一定要端正态度，养成良好的习惯，认真地做每一件事，尽量做好每一件事，再也不让妈妈生气了!

反思小学四年级作文四年级 篇3

期考试后反思

四二班刘明星辅导老师：赵超霞

期中考试结束后的第二天，赵老师向我们公布了语文考试成绩，虽然我是90分以上，为我们小组加了5分，但是我还是高兴不起来。M.386H.cOm

因为考试卷发下来以后，我发现有很多不该错的题我却错了，出现了严重的失误，比如：第一、二大题共扣了7分，阅读题扣了2.7分。

虽然总成绩位居全班第六名，但是我感觉考得并不是最好，基础知识和阅读两部分是不应该失分的，马虎是我本次考试失分的最终根源！

我相信，在今后的学习和生活中我会更加优秀，期末考试时会考出更优异的成绩，让自己满意，也让老师和爸爸妈妈高兴。我相信我一定能行！

站 长 陈老师 qq：208 2 34

反思小学四年级作文四年级 篇4

期考试后反思

四二班赵亚冰辅导老师：赵超霞

上周四我们举行了期中考试。

我原本以为语文试卷会很简单，可是卷子一发下来，我愣了：好多题都跟我们平时所见的形式不一样，甚至还有一道我根本读不懂的“对联连线”题，我们连见也没见过。

期盼中，成绩总算是出来了，我考了84分。果然是吃的那道“对联连线题”的亏，全军覆没。而且阅读题的“加标点符号”一题失分也挺惨。老师告诉我们：对联是有规律的，寻找“对偶句式”至关重要。看来，我今后仍然需要扩大课外阅读量，多积累书本外的小知识，毕竟语文的知识面太广泛了，并且要多留心标点符号的正确用法。

老师常说：“台上一分钟，台下十年功。”我现在非常后悔复习时没有端正态度，没有用心投入复习，结果除了“连线”和“阅读”以外还扣了那么多的分。

在今后的学习中我会痛改前非，“亡羊补牢”，加倍努力学习，争取在下次的期末考试中进入90分！

q q:20 8 2 3 4陈老师

反思小学四年级作文四年级 篇5

这个星期的星期三，我们考试复习了第二单元，虽说这次卷子比上次的要简单，可许多课外知识和填空都拦住了我的去路，考试试卷整整一天都没发下来，可能是因为我们考的差吧!直到今天早上卷子才发了下来。

早晨，老师拿着一叠卷子走了进来，大家马上停止了早读，教室里安静极了，连一根针掉到地上都听得见，大家都屏息凝神地注视着卷子，我的心也像挂了十几个水桶——七上八下，“唰”“唰”老师把卷子发了下来，我很快找到了我的卷子，呀，一个大大的94直往我眼里扑，打开试卷正面通红一片，那一个个叉，一个个圈真是刺眼，仿佛在嘲笑我说：“基础题不过关。”于是，我开始寻找我的错误。

虽然我考了第一，但还有许多不会做的题。第一面，我没什么错，只有一个照样子写成语的错，它给了我们一个将心比心，将心比心就能想到将计就计，，只要想到以牙还牙就能想到以毒攻毒，可见我平时积累太少了，今后得多背背《知识大全》。

第二面，红叉叉就随处可见，光就在于填空，我填空题一错就错了3个，这一段话其实老师让我们背过，可我没有好好背，就当然不会填了，以后我要按老师的要求，把重要的段落背得滚瓜烂熟，如果不错这几题，我98都能拿到。

哎，都怪我没有好好背书，没读《知识大全》，我一定多复习，下次考试考个好分数。

反思小学四年级作文四年级 篇6

这次考试，其实对我打击挺大的，虽然进步了，但这次之后，也有几科我存在不认真，马虎的现象。

其中，物理、化学前面没有认真学，即使后面努力学，但也没有什么效果，我发现这两科不是一朝一夕就能学好的，我会从现在做起，努力学好它们，上课不能走神，认真完成作业。

数学，我承认，我之前上课并没有认真学它，而且作业看到不会的题并没有认真钻研，我不能让数学这一大科落下，所以我会努力学，下个月的目标就是数学突破班平均，不能让数学给班里拉分。

语文、历史、地理、这三科我本来基础就不行，我以后会多积累，多背，多记。

政治，我会努力。更加的认真学的!

而且这次考试我在安排时间上显得特别不合理，语文，英语，我都没有答完卷，数学，化学，涂卡的时间挤得特别少，导致有些就涂错。

总之，我不能再错了，不能再让父母，老师失望了，我要对得起我自己，认真学习，好好上课，保质保量地完成作业，努力、努力、再努力，取得更大进步!

精选阅读

反思小学四年级作文四年级12篇

相信大家都或多或少接触过作文吧，写作文可以把我们想要表达的传达给他人。很多人在看到作文题目时不知道该怎么写，写好作文除了要多加阅读以外还要多加练习。优秀的作文要怎么写才好呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《反思小学四年级作文四年级12篇》，希望能为您提供更多的参考。

反思小学四年级作文四年级(篇1)

期考试后反思

四二班赵亚冰辅导老师：赵超霞

上周四我们举行了期中考试。

我原本以为语文试卷会很简单，可是卷子一发下来，我愣了：好多题都跟我们平时所见的形式不一样，甚至还有一道我根本读不懂的“对联连线”题，我们连见也没见过。

期盼中，成绩总算是出来了，我考了84分。果然是吃的那道“对联连线题”的亏，全军覆没。而且阅读题的“加标点符号”一题失分也挺惨。老师告诉我们：对联是有规律的，寻找“对偶句式”至关重要。看来，我今后仍然需要扩大课外阅读量，多积累书本外的小知识，毕竟语文的知识面太广泛了，并且要多留心标点符号的正确用法。

老师常说：“台上一分钟，台下十年功。”我现在非常后悔复习时没有端正态度，没有用心投入复习，结果除了“连线”和“阅读”以外还扣了那么多的分。

在今后的学习中我会痛改前非，“亡羊补牢”，加倍努力学习，争取在下次的期末考试中进入90分！

q q:20 8 2 3 4陈老师

反思小学四年级作文四年级(篇2)

这次考试，其实对我打击挺大的，虽然进步了，但这次之后，也有几科我存在不认真，马虎的现象。

其中，物理、化学前面没有认真学，即使后面努力学，但也没有什么效果，我发现这两科不是一朝一夕就能学好的，我会从现在做起，努力学好它们，上课不能走神，认真完成作业。

数学，我承认，我之前上课并没有认真学它，而且作业看到不会的题并没有认真钻研，我不能让数学这一大科落下，所以我会努力学，下个月的目标就是数学突破班平均，不能让数学给班里拉分。

语文、历史、地理、这三科我本来基础就不行，我以后会多积累，多背，多记。

政治，我会努力。更加的认真学的!

而且这次考试我在安排时间上显得特别不合理，语文，英语，我都没有答完卷，数学，化学，涂卡的时间挤得特别少，导致有些就涂错。

总之，我不能再错了，不能再让父母，老师失望了，我要对得起我自己，认真学习，好好上课，保质保量地完成作业，努力、努力、再努力，取得更大进步!

反思小学四年级作文四年级(篇3)

五年级第一次作文是写一位曾教过自己的老师，我经过一番精心准备，讲得正兴起时，忽然，学生中出现一阵骚动：

老师，飞来一只大马蜂！一个胆小的小女孩尖叫道。其他学生个个跟着慌了神，有的吓得在屋里乱跑，有的干脆躲到了课桌底下，还有几个胆大的男生，竟拿起书拍打起马蜂来，马蜂也惊得东躲西藏整个教室炸开了锅。

怎么办？是继续讲课，还是停下来？

我灵机一动，微笑着对孩子们说：同学们，都趴在课桌上，教师给你们讲个故事好吗？我的号召很快得到了孩子们的响应，他们一个个乖乖地坐了下来，趴在桌上兴致勃勃地听起了我的故事：

在印度，一位军官和他的太太正举办一个大型晚宴，参加宴会的除了一些军官夫妇们外，还有一个正在此访问的美国博物学家。

晚宴上，一场活跃的讨论在一个年轻姑娘和一个军官之间爆发了。女孩认为妇女们早已过了那个看见一只老鼠就跳上椅子的时代了，而军官却不以为然。

妇女们在任何危机出现时的反应都是尖叫。军官说，然而，男人也许也有那种感觉，但他们总比妇女多一盎司的控制力。

那个美国人没有加入争论，只是在旁注视着其人，在观察过程中，他看到女主人脸上掠过一种奇怪的表情：她两眼瞪直，肌肉轻轻地抽动着，她向一直站在她椅子后的男仆示意了一下，并小声地说了些什么。男仆的眼睛顿时瞪大了，并迅速地退出了房间。

所有的客人都谈得尽兴，谁也没有注意到这一切，只有那个美国人觉察到了这些，并看到那个男仆将一碗牛奶放在通向出口的走廊上。

那个美国人开始思考。在印度，放在碗里的牛奶只有一个目的，那就是引诱蛇。他意识到肯定有一条眼镜蛇在这间房间里。他往屋椽上看了看，那是蛇最有可能藏身的地方，但是那儿没有，房间的其他三个角落也是空空的，在第四个角落，仆人们正等待着为下面的进程服务，只剩下一个地方──桌下。

他第一个冲动就是要跳起来警告其他人，但一想这种举动只会惊吓到眼镜蛇使它反抗，他立刻起来发言，其语气中带着命令的口吻。每个人都安静下来。我想知道是什么让各位在这张桌子旁，我会数到三百──将持续五分钟，你们每个人都不能动，违者罚款五十便士。准备好，开始！

他开始数数，那二十个人像石像一样端坐着，他数到280他的眼睛看到了墙角的那一头，那条眼镜蛇出现了，并游向那碗牛奶。尖叫声四起，他跑过去使劲关上走廊的大门。

你是好样的，先生。男主人不禁叫道，一位男士刚刚已向我们展示了一个自我控制的极好典范。

等会儿，那个美国人说，并转向了女主人，瓦滋夫人，您怎么知道眼镜蛇在屋子里呢？

淡淡的笑容从她脸上滑过，回答道：因为它从我的脚上滑过去。

整个讲故事的过程中，孩子们的注意力被牢牢地吸引住了，连马蜂是什么时候飞走的，大家都不知道。

讲完故事后，我笑眯眯地问：同学们，你们知道，老师为什么给你们讲这个故事吗？顿时，教室里小手林立。

噢！刚才教室里飞来一只大马蜂时，我们都惊慌失措，这样反而会招来马蜂叮蜇，老师讲这个故事是让我们安静下来，这样以静制动，让马蜂觉得无趣，自动飞走。

我知道，老师您想让我们像故事中的女主人一样，遇到危险时，不能惊慌，而要沉着应对。

对了，老师，我想起三年级时学的一篇课文《胖子和瘦子》中，遇到黑熊时，胖子没来得及逃走，只好躺下装死，反而逃过了一劫，这说明遇到危险时，沉着冷静，往往能化险为夷。

同学们，刚才的事你们能不能写下来呢？

反思

课堂上常常会出现来自教室外部或内部的干扰，这种场合往往使老师非常难堪，此时教师如能发挥自己的教育机智，抓住瞬间亮点，有效地整合各种课程资源，常常能化尴尬为精彩。本案例，老师将计就计，抛弃了课前预设的作文指导教案，将眼前情境与教学内容有机结合起来，利用一个相似的故事巧妙地为教学服务，这样大大改变了课堂上的学习气氛，意外地生成了这样一节作文指导课。

反思小学四年级作文四年级(篇4)

今天中午，我又惹妈妈生气了。

事情的起因是这样的：今天中午，妈妈来检查我上午的作业情况：比较糟，一是字体不大好，二是空题多。妈妈这时的眉头已经皱了起来。妈呀，不好了，妈妈又拿起了个小本子，那个本子里面记着我学习的时间，而我今天又忘记记录了!果真，妈妈看过之后大发雷霆，把我的魂儿都吓跑了。呜呜，我真惨呀!

回想起来，放假这么多天，我作业做好的却没有几天。不是这没记那没记，就是粗心大意做错题，字体也很潦草。现在想来，都是我太惦记玩儿了，不是想看电视、玩电脑，就是想看课外书。为了这些，作业做得快起来，只想着赶快做完去玩儿，一会儿算错一道题，一会儿写错一个字。

仔细想想，妈妈为了我的学习、为了我的进步，真没少下功夫，没少和我生气。她下班回来后，本来可以轻轻松松地休息一下的，为了我的学习，还要检查督促我，而我也太没有自觉性了，经常惹她生气，让她轻松的心情变得烦躁，也没法休息了。

从今天开始，我一定要端正态度，养成良好的习惯，认真地做每一件事，尽量做好每一件事，再也不让妈妈生气了!

反思小学四年级作文四年级(篇5)

这节课我执教的内容是小学英语《开心学英语》四年级上册Unit 6 What do they want？第一课时conversation部分和song。《新课程标准》要求小学英语课堂教学设计要注意整体性设计，能根据小学生的认知心理特点以主题、人物或故事等形式贯穿整个课堂教学的设计，使教学内容生活化、情景化、趣味化，从而激发学生的学习情趣，使课堂教学充满活力。同时也强调要善于利用和整合各种教学方法，进行适当的.调整或取舍。而 “故事教学法”是最被推崇的：根据故事教学的内容，创设恰当的情境，通过表演，让学生在声音、图片、动作的媒介下，调动学生的听觉、视觉、触觉等多种感官，使其全面感知，并运用所学语言进行交际。这样故事教学能促使学生的综合能力逐步提高。因此我在这节课教学活动中，注意突出了以下几点

1、新旧知识点的整合：小学阶段的英语教材的主题非常丰富，涉及到了学生生活的各个方面，所以根据教学内容合理整合显得十分重要。学生在三年级阶段已经学习了食物这一主题，对于喜欢和不喜欢哪种食物的表达已经非常的熟悉。因此，我利用What do you like？I like… 这个句型作为切入点，一开始老师复习了第一册第九课 的有关食物和饮料的词汇，学生在三年级的时候对这一个单元的知识很感兴趣，通过师生之间讨论自己喜欢的食物和饮料，激发了学生的欲望，同时以What do you like？这首歌作为热身，营造了轻松愉快的教学氛围，消除学生上课的紧张心理。既然学生喜欢某种东西，那么他们也会想得到这种东西，从Do you like …？ 自然就过度到本单元Do you want …？的句型重点上了。通过第一册与第三册知识的有效整合来教学，更加符合小学生的认知与能力水平，遵循了以旧代新的教学规律。

2、以“Tony’s birthday presents”这个故事为主线贯穿整个过程。

《开心学英语》教材的内容与生活息息相关，因此我们的教学也是从学生的身边出发，作为生活一部分的生日成了本课的主线，利用Gogo 和Jenny 去给Tony买生日礼物的故事，创设了一个去商店买玩具的场景，引发学生的学习兴趣和学习热情，从而学习玩具类单词。同时从生活化角度出发，我引导学生自己设计自己的生日愿望卡作为教学的拓展内容；从思想教育的角度出发，我通过播放贫困山区的儿童的艰苦现状，让学生在故事结束之后有所感悟和启发。

1 、复习食物名称与新课导入这个环节，设计唱What do you like？这首歌，并根据食物图片进行师生问答，既复习了旧知识，又自然地引入了新知识，注重语言的再现与知识的滚动复习，注意拓展语言空间，做到环环相扣，步步设营，启发学生，真正做到学以致用。

2 、在教学过程中，根据新课程标准的理念，通过多媒体多次创设情境，激发兴趣。如两人对话、猜故事中小男孩和小女孩想要什么玩具，用头饰扮演对话中的各种角色并进行表演。通过Tony的生日愿望，学生谈谈自己的生日愿望。通过情景的创设，鼓励学生大胆使用英语，为学生提供了相互交流的机会，鼓励他们通过体验、实践、合作，发展听说语言技能。

3 、在教学过程中，我努力营造宽松、和谐的教学氛围，通过设计的歌曲、Chant、以及动手完成自己的生日卡及课文剧的表演等，发挥学生的参与性，活跃课堂气氛。在每个教学环节，尊重每个学生，通过及时到位的评价和激励方法，如把全班分成四大组进行比赛，攀爬阶梯，勇夺最后的大礼，给说对、回答积极的小组前进一步，给合作好的小组和表演好的小组给予前进2步的奖励，这很大程度上激发了学生的学习积极性。

4、运用了任务型教学，通过完成一个又一个任务来帮助学生学会知识，完成本节课的教学目标和任务的。本课的教学由多个任务构成，如，通过唱旧歌通达到热身，通过师生对话复习旧知识并自然过渡到新内容。通过观看影片了解贫困山区儿童的现状已达到思想教育的目的：珍惜自己的幸福生活并力所能及地帮助他人，通过听力理解学习新句型和单词，通过表演熟悉课文对话内容，阅读引出制作自己的生日贺卡，并且这些任务之间是存在着一定的关系的，它们由易到难，由听说到书写，由基础到拓展，符合小学生的学习特点和学习规律。

5、上课中每个环节时间运用得当，每个环节清晰可见，过渡自然操练的方式丰富。

1、我上课的激情还有待提高。由于精品课程教案经过多次的修改，每天处于紧张状态，休息不好，在课前，对修改过的教案还不熟悉，心里难免有所紧张，出现误点太多，非常遗憾。不过临时应变还好，无大的过错。

2、拓展练习应该再更多一点。

3、教案设计中听、说、演较多，但是读和写地练习不够。

4、得多一些调节学生表演兴趣的手段和方法，有些学生表演时候不够大胆，声音较小。

5、没能大胆鼓励学生在对话表演的时候，加入已学的语言知识，特别是交际型语言，对对话进行创作的改编。

三、我今后的教学努力的方向是

1、多阅读有关教育教学研究方面的书籍，更新观念，改进教学方法，，用最丰富的理论知识来指导自己的教学行为，努力提高自身的专业素质和课堂教学水平，形成个人的教学风格。

3、真正做到以学生为本，要不断地进行总结和研究学生的认知规律，通过各种途经激发他们的学习兴趣。总的来说，这堂课让我更清楚地认识到自己的不足，迫切地促使我努力提升自己的个人素质和自由驾驭课堂的能力。

反思小学四年级作文四年级(篇6)

十天前，我参加了今年的中考监考。我和其他部分老师被派到兄弟学校三中监考。16号下午考物理，我和我的搭档，城北中学的颜老师监考一个报考职校的考场。我们像上一场一样，按程序地做着自己的工作。开考前十五分钟，考生进了考场，考场里叽叽喳喳的声音不断，颜老师小声制止了一下。都说报考职校的学生素质相对低一些，我们有思想准备，所以对于开考前的小小混乱也并不觉得奇怪。

考试开始，我也开始了我的并不可少的例行检查，以确保考生已正确填写了自己的姓名和准考证号，查着查着，我发现一位考生趴在桌子上，两手捂着一个手机，正在按着键，我有点出乎意料的感觉，随即走过去：“这位同学，你不能带手机进考场的，考试前已经交代过了。”

“我按着玩，又没有作弊。”他咕唠着。

“这是规定！”我严肃地说，“请把你的手机交到讲台上，考试结束了再还给你。”

“谁规定的？我怎么不知道？”他蛮横地回绝着，对我不理不睬。

我见自己说服不了他，只好向外监汇报，外监找来局里巡视的领导，领导像我一样给他讲明规定，可他仍然横着，不预理睬，领导找来监考守则，把相关内容指给他看，他却不屑一顾，仍然我行我素。这位局里的干部一脸尴尬，只好叫来三中的校长。校长对着这位考生嘀咕了有两分钟时间，听不清说什么，终于，手机被校长拿了过来。我舒了一口气，一切又恢复了平静。半小时过后，这位考生突然拿着试卷，走上讲台：“我要交卷子！”颜老师皱着眉头说：“可现在还不允许交卷！”

“凭什么不让我交卷啊？”考生甩下试卷，扬长而去。我和颜老师愣怔着，有点不知所措的感觉，特别是我，一直在全市最好的中学任教，面对的是全市选拔出来的好学生，即使最差的也多多少少能学点东西。这样的现象实在是今生第一次碰到。我们再次向考点负责人汇报，心情不爽地继续着这场监考。

在整个监考过程中，我注意到有部分考生一脸怪笑地观赏着发生的一切，有的仰着脸傻坐着。三十个人的考场，只有一两个在认真答题。考着考着，有五、六个人开始大模大样地趴着睡觉，其中一位睡得很沉，突然一个惊厥，推动了桌子，自己一脸茫然地睁开眼睛，四下看看，又趴下，继续睡。有一个女生，指甲染着刺眼的紫色，用了近一个小时的时间，仔细编排着自己漂亮的大头贴，对于我的无声制止和手势提醒不作任何反应，全当没有看到，其认真劲，像在进行一件很有意义的艺术创作一样。

考试结束前一刻钟，我有意识地在考场上来回走了两圈，我发现大概有二十多位考生的卷子一大部分全是空白，我估计，这个考场上的考生物理成绩均分肯定不会超过25分。

监考已经过去十天了，可我的心里一直被什么埂着，相当地不舒畅。有过去的老同学，在三中任教的一位老师这样笑话我：“你也太大惊小怪了吧，像我们这样的学校，不好好学习的学生占大多数，而且家长素质也很低，我们有些老师因为管教学生而被其家长指责是常有的事，甚至还有被家长打的。说老实话，我们教者心都寒了，工作热情在一点点地丧失。”

我的心因为这样的话而沉重着，学生的学习能力差，成绩不好就一定会影响其整个素质的提高吗？也许这是个大气候的导向问题，“学习成绩决定一切！”这种潜在的信号已根深蒂固于每一个教师、家长和学生的心中。作为教师，因为自己的学生不能按自己的要求去接受自己传授给他的知识而有种很强的挫败感，从而影响其工作热情与教学情绪；作为家长，因为自己的孩子没有好的学习成绩，不能光宗耀祖而打骂训斥，直至失望放弃，任由其颓废、混世而无计可施；作为学生，因为不能顺畅完成学习任务，又得不到好的劝慰、鼓励而心灰意冷，自惭形秽，最后自抛自弃，混混噩噩，打架斗殴，在错误的道路上越走越远，越陷越深，浪费青春，一事无成！

分数不能说明一切！其实每个孩子内心里都有一种向上的需求。我相信“人之初，性本善！”他们需要的.是一种肯定，一种正确的引导，一种尊重，一种内在潜能的正确发挥，没有了分数就等于没有了一切了吗？

给一个苹果，让他跳一跳就能够得到，换一种思维方式，换一种教育模式，如果因为先天因素不能使其成为优等生，那就通过各种渠道提高他的综合素质，让他成为一个有涵养，有自尊，有追求，有作为的人，那么就不会出现考场上的那一幕了。

从某种意义上来说，提高全民素质应该从学校教育抓起，一味追求升学率是不可取的，从长远看，从大局看，提高学生的综合素质比拼命培养几个大学生，要重要几千倍！

中国的教育体制，我，一个微不足道的教师，又能做什么呢？在这个升学率决定学校命运，决定教师饭碗的社会，我的呐喊有何用？每年全国总有几位教师因为不堪教学重负而采用各种方式结束自己的生命，让继续活着的教育者心痛而胆寒！他们似乎在用生命的代价来告诉人们：中国的教育体制需要动大手术！

学会做人，学会做事；学会生存，学会合作；学会理性思维，学会坚强面对；学会善良、热情；学会真诚、丰富；学会感恩、尊重… …然后自然而然的，他就学会了学习：学什么？为何学？如何学？

一个国家，只有让不学无术的人的数量下降到最低点，才是真正意义上的提高了整个民族的素质，而作为教育的主管部门，只有认真权衡了未来的教育趋向并及时地给予决策，才能从根本上真正解放教师，解放学生，让教育工作真正成为一门精端艺术，让学习成为一种无限快乐的精神享受！

我，怀着无限憧憬期盼着！

反思小学四年级作文四年级(篇7)

期考试后反思

四二班刘明星辅导老师：赵超霞

期中考试结束后的第二天，赵老师向我们公布了语文考试成绩，虽然我是90分以上，为我们小组加了5分，但是我还是高兴不起来。

因为考试卷发下来以后，我发现有很多不该错的题我却错了，出现了严重的失误，比如：第一、二大题共扣了7分，阅读题扣了2.7分。

虽然总成绩位居全班第六名，但是我感觉考得并不是最好，基础知识和阅读两部分是不应该失分的，马虎是我本次考试失分的最终根源！

我相信，在今后的学习和生活中我会更加优秀，期末考试时会考出更优异的成绩，让自己满意，也让老师和爸爸妈妈高兴。我相信我一定能行！

站 长 陈老师 qq：208 2 34

反思小学四年级作文四年级(篇8)

这次期末考试，我考得不是太好，语文96分，英语97分，数学98分，国学考试100分。刚考完时，我感觉语文能考98分，数学99分，英语98分，国学100分。可谁知，就国学如我所料，其它几门都没有达到我的预期。

我拿起试卷，开始寻找出错的题，一步一步地分析出错的原因，总结出了以下几点：

1、粗心大意。语文写多音字，把一声看成了二声，结果组词组错了。数学，口算题竟然漏写了一道，你说可恶不可恶!求平行四边形的面积，误认为是三角形的面积，多除了个2，哎，也不知道做题的时候脑子想什么呢!这都是粗心大意给我惹得祸!从现在起，我要和粗心这个大敌人说bye bye，做到认真细致。

2、基础知识掌握不牢。语文判断题的最后一题：《落花生》一文，在赞扬花生埋在地里的特点同时，批评了桃子、石榴、苹果炫耀果实的特点。这句话应是错误的，我却打成对的了。这是我在平常学习的时候，不够扎实的表现，如果学精了，学透了，怎么会出这样的错误了在以后的学习中，我一定要扎扎实实，掌握好基础知识，不让这样的错误再次发生。

3、阅读能力欠缺。语文阅读理解有一道题，问静寂的草原和热闹的草原之间的分界线是什么因为短文没有读懂，所以回答自然就错了。想想平时读书，光图故事情节了，看得怪快，从没有认真思考过，没有理解书中精华，没有读懂、读透。以后，看书的时候一定要多问几个为什么多思考，才会有进步。

4、英语的听力太差。这次英语的丢分全部在听力上，不能怪别人，只能怪自己，平常英语磁带听的太少，造成英语听力跟不上，与100分失之交臂。以后，我可不能再把听磁带不当一回事了，英语听力不好，100分就永远不会与我照面。

亡羊补牢为时不晚。相信经过这次的认真总结与反思，在以后的学习中，我一定会取得好的成绩，向更高的山峰攀登。

反思小学四年级作文四年级(篇9)

前几天，期中考试成绩公布了，望着试卷上的分数，我惊讶了.虽然语文、数学、英语三门都在95分以上，但是却没有达到我自己定下的目标，我暗暗的问自己，为什么我不再仔细一些呢?为什么我没有检查出来这个错别字?为什么我会算错?这些错误可是都不应该出现的呀，我应该能拿到100分的。

为了在以后的考试中取得更好的成绩，我与妈妈一起对这次考试进行总结，认真的分析了失分的原因，制定了今后努力的方向。

1.卷面不整洁，字体不工整，书写不规范;

2.出现了一个错别字;

3.粗心大意的毛病还是依然存在;

1.复习准备工作不到位;

2.生字掌握的不牢固;

3.字体潦草，书写不规范，平时没有养成良好的习惯;

4.学习不够扎实，有些浮躁;

5.平时容易出现错误的地方没有反复的练习;

6.粗心的问题没有改正;

7.检查时心不静，没有认真的细致检查。

1.作业要认真写，字体规范，不潦草;

2.爸爸、妈妈、老师检查出的错题要多总结、多练习，关注一些细节，做到熟能生巧;

3.当天学习的内容要进行复习，熟背课文，温故而知新;预习第二天所学的内容;

4.答题时，不要急于下笔，想清答题步骤，才开始答题;

5.做完题后，认真检查。

“业精于勤”，今后我在学习中一定要勤奋、刻苦、努力、用功。数学家华罗庚说过，“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”，如果能做到以上内容，我相信在接下来的考试中我会取得更好的成绩，相信我一定行，成功就在不远处。

反思小学四年级作文四年级(篇10)

“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回;君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”伴随着这句开场白，我们结束了初一下学期的期中考试。在同学们的脸上显出或悲伤或喜悦的心情，而时间也正在我们的手中悄悄溜走。

考试是对自己这一阶段学习的检测，我们不必那么悲伤或兴奋，你要知道，大的挫折在不远处等着你，你唯一的选择就是现在，抓紧一切学习的时间，为今后努力拼搏，我相信美好的未来一定在等着我们。

从这次考试中，我吸取了一定的经验教训。知识点、公式的不扎实，细心与认真度也成为了考试的弱点，而我并没有灰心丧气，勇敢地站起来，我相信成功属于我，快乐属于我。

我要抓紧一切学习的时间，而不是抓紧一切时间学习。就是在学习时要认真，要有效率地去学，让学习时的每一分每一秒不白白浪费。我相信我会做一条征服世界的快乐航轮。

期中考过去好几天了，老师说今天就会发考卷，我怀着忐忑不安的心情来得了教师。

上课铃响了，马上就要发期中考卷了，就要知道考试成绩了，我的心里很紧张。因为我担心成绩不好，会让老师批评，让妈妈失望。考卷终于发下来了。语文考了87。5分，数学考了94分。虽然老师给我写了优，但我对成绩还是不满意。因为考题很简单，以我的能力是可以取得更好的成绩。唉……

经过一番认真的反思，我发现这次期中考考砸的原因如下：第一，知识学的'不扎实，例如，“怀疑”的“疑”写错了。这个字写过好几遍了，我还是没写对。第二，粗心大意不认真，例如，“响亮的叫声”写成了“明亮的叫声”，闹了一个大笑话，真是不应该。第三，书写太糊涂，例如，我把“瓦片”的“片”字写成了“斤”，白白让老师扣了3分，真是太可惜了。

我一定要改掉马虎的坏毛病，因为这样的坏习惯会伴随着一生的。另外在下次期末考的时候要认真对待，争取得到好成绩来报答老师，报的父母。

世上无难事只怕有心人。

反思小学四年级作文四年级(篇11)

最近，我犯了一件大错事，就是我在上课时玩手表，被同学发现了，告了老师。老师把我的手表收了，并让我家长来拿。我心想，今天死定了，如果把这事告诉家长，我爸爸绝对会大发雷霆，没收手表，还有可能让我吃上一顿“竹笋炒肉”。不一会儿，放学了，我兢兢战战地用手表给爸爸打了电话，但我爸爸就是说不上来，我急得掉下了眼泪，这时老师说她帮我打，我又拨通了电话，把手表递给老师，果然爸爸来了。老师就说我因为上课时玩手表，又被同学发现了，就没收了手表等事情。

事后我对手表被没收心有余悸，于是爸爸就拿了一个手机保险柜，专门用来放我的手表，当然，如果有其他人上课也在玩手表，手表也会被收上来，放在保险柜里。望着保险柜，我忽然知道了，里面锁的不仅仅是一部手表，也是我的坏习惯。

反思小学四年级作文四年级(篇12)

这个星期的星期三，我们考试复习了第二单元，虽说这次卷子比上次的要简单，可许多课外知识和填空都拦住了我的去路，考试试卷整整一天都没发下来，可能是因为我们考的差吧!直到今天早上卷子才发了下来。

早晨，老师拿着一叠卷子走了进来，大家马上停止了早读，教室里安静极了，连一根针掉到地上都听得见，大家都屏息凝神地注视着卷子，我的心也像挂了十几个水桶——七上八下，“唰”“唰”老师把卷子发了下来，我很快找到了我的卷子，呀，一个大大的94直往我眼里扑，打开试卷正面通红一片，那一个个叉，一个个圈真是刺眼，仿佛在嘲笑我说：“基础题不过关。”于是，我开始寻找我的错误。

虽然我考了第一，但还有许多不会做的题。第一面，我没什么错，只有一个照样子写成语的错，它给了我们一个将心比心，将心比心就能想到将计就计，，只要想到以牙还牙就能想到以毒攻毒，可见我平时积累太少了，今后得多背背《知识大全》。

第二面，红叉叉就随处可见，光就在于填空，我填空题一错就错了3个，这一段话其实老师让我们背过，可我没有好好背，就当然不会填了，以后我要按老师的要求，把重要的段落背得滚瓜烂熟，如果不错这几题，我98都能拿到。

哎，都怪我没有好好背书，没读《知识大全》，我一定多复习，下次考试考个好分数。

反思小学四年级作文四年级合集(11篇)

作文是一种表达情感传递信息的重要方式，作文有助于发现和培养我们的创新潜力。如果您对“反思小学四年级作文四年级”感兴趣那么这篇文章一定值得您一读。建议您将此网页收藏方便随时阅读！

反思小学四年级作文四年级 篇1

十天前，我参加了今年的中考监考。我和其他部分老师被派到兄弟学校三中监考。16号下午考物理，我和我的搭档，城北中学的颜老师监考一个报考职校的考场。我们像上一场一样，按程序地做着自己的工作。开考前十五分钟，考生进了考场，考场里叽叽喳喳的声音不断，颜老师小声制止了一下。都说报考职校的学生素质相对低一些，我们有思想准备，所以对于开考前的小小混乱也并不觉得奇怪。

考试开始，我也开始了我的并不可少的例行检查，以确保考生已正确填写了自己的姓名和准考证号，查着查着，我发现一位考生趴在桌子上，两手捂着一个手机，正在按着键，我有点出乎意料的感觉，随即走过去：“这位同学，你不能带手机进考场的，考试前已经交代过了。”

“我按着玩，又没有作弊。”他咕唠着。

“这是规定！”我严肃地说，“请把你的手机交到讲台上，考试结束了再还给你。”

“谁规定的？我怎么不知道？”他蛮横地回绝着，对我不理不睬。

我见自己说服不了他，只好向外监汇报，外监找来局里巡视的领导，领导像我一样给他讲明规定，可他仍然横着，不预理睬，领导找来监考守则，把相关内容指给他看，他却不屑一顾，仍然我行我素。这位局里的干部一脸尴尬，只好叫来三中的校长。校长对着这位考生嘀咕了有两分钟时间，听不清说什么，终于，手机被校长拿了过来。我舒了一口气，一切又恢复了平静。半小时过后，这位考生突然拿着试卷，走上讲台：“我要交卷子！”颜老师皱着眉头说：“可现在还不允许交卷！”

“凭什么不让我交卷啊？”考生甩下试卷，扬长而去。我和颜老师愣怔着，有点不知所措的感觉，特别是我，一直在全市最好的中学任教，面对的是全市选拔出来的好学生，即使最差的也多多少少能学点东西。这样的现象实在是今生第一次碰到。我们再次向考点负责人汇报，心情不爽地继续着这场监考。

在整个监考过程中，我注意到有部分考生一脸怪笑地观赏着发生的一切，有的仰着脸傻坐着。三十个人的考场，只有一两个在认真答题。考着考着，有五、六个人开始大模大样地趴着睡觉，其中一位睡得很沉，突然一个惊厥，推动了桌子，自己一脸茫然地睁开眼睛，四下看看，又趴下，继续睡。有一个女生，指甲染着刺眼的紫色，用了近一个小时的时间，仔细编排着自己漂亮的大头贴，对于我的无声制止和手势提醒不作任何反应，全当没有看到，其认真劲，像在进行一件很有意义的艺术创作一样。

考试结束前一刻钟，我有意识地在考场上来回走了两圈，我发现大概有二十多位考生的卷子一大部分全是空白，我估计，这个考场上的考生物理成绩均分肯定不会超过25分。

监考已经过去十天了，可我的心里一直被什么埂着，相当地不舒畅。有过去的老同学，在三中任教的一位老师这样笑话我：“你也太大惊小怪了吧，像我们这样的学校，不好好学习的学生占大多数，而且家长素质也很低，我们有些老师因为管教学生而被其家长指责是常有的事，甚至还有被家长打的。说老实话，我们教者心都寒了，工作热情在一点点地丧失。”

我的心因为这样的话而沉重着，学生的学习能力差，成绩不好就一定会影响其整个素质的提高吗？也许这是个大气候的导向问题，“学习成绩决定一切！”这种潜在的信号已根深蒂固于每一个教师、家长和学生的心中。作为教师，因为自己的学生不能按自己的要求去接受自己传授给他的知识而有种很强的挫败感，从而影响其工作热情与教学情绪；作为家长，因为自己的孩子没有好的学习成绩，不能光宗耀祖而打骂训斥，直至失望放弃，任由其颓废、混世而无计可施；作为学生，因为不能顺畅完成学习任务，又得不到好的劝慰、鼓励而心灰意冷，自惭形秽，最后自抛自弃，混混噩噩，打架斗殴，在错误的道路上越走越远，越陷越深，浪费青春，一事无成！

分数不能说明一切！其实每个孩子内心里都有一种向上的需求。我相信“人之初，性本善！”他们需要的.是一种肯定，一种正确的引导，一种尊重，一种内在潜能的正确发挥，没有了分数就等于没有了一切了吗？

给一个苹果，让他跳一跳就能够得到，换一种思维方式，换一种教育模式，如果因为先天因素不能使其成为优等生，那就通过各种渠道提高他的综合素质，让他成为一个有涵养，有自尊，有追求，有作为的人，那么就不会出现考场上的那一幕了。

从某种意义上来说，提高全民素质应该从学校教育抓起，一味追求升学率是不可取的，从长远看，从大局看，提高学生的综合素质比拼命培养几个大学生，要重要几千倍！

中国的教育体制，我，一个微不足道的教师，又能做什么呢？在这个升学率决定学校命运，决定教师饭碗的社会，我的呐喊有何用？每年全国总有几位教师因为不堪教学重负而采用各种方式结束自己的生命，让继续活着的教育者心痛而胆寒！他们似乎在用生命的代价来告诉人们：中国的教育体制需要动大手术！

学会做人，学会做事；学会生存，学会合作；学会理性思维，学会坚强面对；学会善良、热情；学会真诚、丰富；学会感恩、尊重… …然后自然而然的，他就学会了学习：学什么？为何学？如何学？

一个国家，只有让不学无术的人的数量下降到最低点，才是真正意义上的提高了整个民族的素质，而作为教育的主管部门，只有认真权衡了未来的教育趋向并及时地给予决策，才能从根本上真正解放教师，解放学生，让教育工作真正成为一门精端艺术，让学习成为一种无限快乐的精神享受！

我，怀着无限憧憬期盼着！

反思小学四年级作文四年级 篇2

我性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强，易于接受新事物。我的基础知识扎实、实验操作技能强。是一名符合时代要求的毕业生。 作为学子，我满怀热情与追求，期待成功.一年来，思考、书籍和社会实践使我不断走向成熟，对知识的渴望，对理想的追求，人际关系的扩展，思维方式的变更，造就了我日趋成熟的思想，培养了我务实进取、认真负责的工作作风和良好的团队精神 在思想方面： 我积极上进，笃守诚、信、礼、智的做人原则，思想积极要求进步。

在业余方面：我充分发挥在音乐方面的个性特长，积极参加了校园各项文艺活动，活跃在校内的各种文艺舞台上。在道德品质方面，我关心了解时事，具有国家和民族自豪感，遵纪守法，举止文明，正直守信，有团队精神，热爱劳动，乐于帮助他人，并自觉爱护环境卫生。学习上，我有较强的自学能力，勤钻研，肯思考，能合理安排好学习时间，善于摸索符合自己的学习方法，养成良好的学习习惯，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。并取得了较好的成绩。在合作与实践中，我爱护集体荣誉，在团队合作中尊重他人的意见和观点，积极发展实践能力，勇于开拓新方法，但有时过于苛求。我会努力在今后的学习生活中去协调并改正。

我性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强，易于接受新事物。我的基础知识扎实、实验操作技能强。是一名符合时代要求的毕业生。 作为学子，我满怀热情与追求，期待成功.一年来，思考、书籍和社会实践使我不断走向成熟，对知识的渴望，对理想的追求，人际关系的扩展，思维方式的变更，造就了我日趋成熟的思想，培养了我务实进取、认真负责的工作作风和良好的团队精神 在思想方面： 我积极上进，笃守诚、信、礼、智的做人原则，思想积极要求进步。

在业余方面：我充分发挥在音乐方面的个性特长，积极参加了校园各项文艺活动，活跃在校内的各种文艺舞台上。在道德品质方面，我关心了解时事，具有国家和民族自豪感，遵纪守法，举止文明，正直守信，有团队精神，热爱劳动，乐于帮助他人，并自觉爱护环境卫生。学习上，我有较强的自学能力，勤钻研，肯思考，能合理安排好学习时间，善于摸索符合自己的学习方法，养成良好的学习习惯，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。并取得了较好的成绩。在合作与实践中，我爱护集体荣誉，在团队合作中尊重他人的意见和观点，积极发展实践能力，勇于开拓新方法，但有时过于苛求。我会努力在今后的学习生活中去协调并改正。

反思小学四年级作文四年级 篇3

前几天，期中考试成绩公布了，望着试卷上的分数，我惊讶了.虽然语文、数学、英语三门都在95分以上，但是却没有达到我自己定下的目标，我暗暗的问自己，为什么我不再仔细一些呢?为什么我没有检查出来这个错别字?为什么我会算错?这些错误可是都不应该出现的呀，我应该能拿到100分的。

为了在以后的考试中取得更好的成绩，我与妈妈一起对这次考试进行总结，认真的分析了失分的原因，制定了今后努力的方向。

1.卷面不整洁，字体不工整，书写不规范;

2.出现了一个错别字;

3.粗心大意的毛病还是依然存在;

1.复习准备工作不到位;

2.生字掌握的不牢固;

3.字体潦草，书写不规范，平时没有养成良好的习惯;

4.学习不够扎实，有些浮躁;

5.平时容易出现错误的地方没有反复的练习;

6.粗心的问题没有改正;

7.检查时心不静，没有认真的细致检查。

1.作业要认真写，字体规范，不潦草;

2.爸爸、妈妈、老师检查出的错题要多总结、多练习，关注一些细节，做到熟能生巧;

3.当天学习的内容要进行复习，熟背课文，温故而知新;预习第二天所学的内容;

4.答题时，不要急于下笔，想清答题步骤，才开始答题;

5.做完题后，认真检查。

“业精于勤”，今后我在学习中一定要勤奋、刻苦、努力、用功。数学家华罗庚说过，“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”，如果能做到以上内容，我相信在接下来的考试中我会取得更好的成绩，相信我一定行，成功就在不远处。

反思小学四年级作文四年级 篇4

这次期末考试，我考得不是太好，语文96分，英语97分，数学98分，国学考试100分。刚考完时，我感觉语文能考98分，数学99分，英语98分，国学100分。可谁知，就国学如我所料，其它几门都没有达到我的预期。

我拿起试卷，开始寻找出错的题，一步一步地分析出错的原因，总结出了以下几点：

1、粗心大意。语文写多音字，把一声看成了二声，结果组词组错了。数学，口算题竟然漏写了一道，你说可恶不可恶!求平行四边形的面积，误认为是三角形的面积，多除了个2，哎，也不知道做题的时候脑子想什么呢!这都是粗心大意给我惹得祸!从现在起，我要和粗心这个大敌人说bye bye，做到认真细致。

2、基础知识掌握不牢。语文判断题的最后一题：《落花生》一文，在赞扬花生埋在地里的特点同时，批评了桃子、石榴、苹果炫耀果实的特点。这句话应是错误的，我却打成对的了。这是我在平常学习的时候，不够扎实的表现，如果学精了，学透了，怎么会出这样的错误了在以后的学习中，我一定要扎扎实实，掌握好基础知识，不让这样的错误再次发生。

3、阅读能力欠缺。语文阅读理解有一道题，问静寂的草原和热闹的草原之间的分界线是什么因为短文没有读懂，所以回答自然就错了。想想平时读书，光图故事情节了，看得怪快，从没有认真思考过，没有理解书中精华，没有读懂、读透。以后，看书的时候一定要多问几个为什么多思考，才会有进步。

4、英语的听力太差。这次英语的丢分全部在听力上，不能怪别人，只能怪自己，平常英语磁带听的太少，造成英语听力跟不上，与100分失之交臂。以后，我可不能再把听磁带不当一回事了，英语听力不好，100分就永远不会与我照面。

亡羊补牢为时不晚。相信经过这次的认真总结与反思，在以后的学习中，我一定会取得好的成绩，向更高的山峰攀登。

反思小学四年级作文四年级 篇5

期考试后反思

四二班赵亚冰辅导老师：赵超霞

上周四我们举行了期中考试。

我原本以为语文试卷会很简单，可是卷子一发下来，我愣了：好多题都跟我们平时所见的形式不一样，甚至还有一道我根本读不懂的“对联连线”题，我们连见也没见过。

期盼中，成绩总算是出来了，我考了84分。果然是吃的那道“对联连线题”的亏，全军覆没。而且阅读题的“加标点符号”一题失分也挺惨。老师告诉我们：对联是有规律的，寻找“对偶句式”至关重要。看来，我今后仍然需要扩大课外阅读量，多积累书本外的小知识，毕竟语文的知识面太广泛了，并且要多留心标点符号的正确用法。

老师常说：“台上一分钟，台下十年功。”我现在非常后悔复习时没有端正态度，没有用心投入复习，结果除了“连线”和“阅读”以外还扣了那么多的分。

在今后的学习中我会痛改前非，“亡羊补牢”，加倍努力学习，争取在下次的期末考试中进入90分！

q q:20 8 2 3 4陈老师

反思小学四年级作文四年级 篇6

新的一年来了，我们大家高兴极了!因为我又长大了一岁，又比以前懂事了一点。

过去的一年里我学到了很多，比如，显微镜是荷兰得列文虎克发明的。只要把两种东西的优点合起来就可以创造另外一种东西。虽然我学到了许多知识，可是上课不认真听讲，注意力不集中，有时和同学讲话，这些都是我的不足之处。我为什么会这样呢?因为我总是跟学习不用功的同学一起，又不看课外书，所以现在成绩那么差。有时，我想努力学习，可过了一会就把这话忘得一干二净。

这个学期，我要把成绩追回来，要到班级得前二十名才行，我一定要好好学习，不辜负爸爸妈妈对我的期望!

数学95分，语文82分，英语73.5分，科学82分，这就是我这次期中考试各科的成绩。通过这次的考试,我了解到了我的不足之处。

就说数学，在这次考试中我明白了单单书面上的知识是不够的，要多做一些课外习题，扩展知识面，这样数学成绩才能节节攀升。除了课外的辅导，还要细心，因为有可能在考试时，一道题的列式正确，可最后的计算却错了，这也是时常发生的，所以一定不能马虎，不能掉以轻心，否则后悔莫及。

在各科成绩当中，我的`英语算较差的一门，其中听力、阅读也是最薄弱的。所以，我想我可以利用周末的时间，做一些听力、阅读的辅导材料，来提高我的英语成绩。我想纸上谈兵是不够的，我应该从现在做起，施行我的计划。还需要持之以恒的精神，这也是最重要的一点，我想我假如做到了这一点，我的英语成绩一定能变好。

要想语文成绩变好，应该多看一点课外书，提高写作水平。因为现在语文考试写作占很多分，要想语文成绩变好，首先写作水平必须得提高，这样才能抓到分数。还应该多积累一些好词好句，和古诗，这些都是有百益而无一害的，对语文考试也都有一定的帮助。

这次考试虽然没有考好，但是我相信，我只要照着我上面写的学习方法做，我的成绩一定会变好。世上无难事，只怕有心人。我下次的目标是全年级150名之前。

我一定能成功。

反思小学四年级作文四年级 篇7

期末考试即将来临，同学们既紧张又兴奋，紧张的是一学期的期末考试快要来临了，兴奋的是期末考试考好后，就可以放寒假了。于是，同学们都在拼命地复习着，想在考试中取得好成绩。我也一样，认真地复习着，准备着迎接考试。

我原先给语文、数学、英语和科学都定了分，分别是语文九十五分以上，后来老师给我定到九十七点五分以上;数学九十九分以上，后来老师给我定到一百分;英语和科学都也是一百分。

时光慢慢的流逝，期末考试慢慢地到来了。考试那一天，我胸有成竹地走进了考场，答好了题，就开始检查不久，老师就让同学们交卷了。

结果，总是与现实相反。语文才考了九十三点五分，数学才考了九十七分，英语才考了九十六分，科学也不怎么好，也只考了九十九分。四门门科，一门也没有达标，一门也没有一百分，四门门科加起来才三百八十五点五分，比去年的期末考试整整差了十多分。归根到底语文和数学都错在粗心上，英语和科学虽然不知道怎么样，但多半也是错在了粗心上。

经过这一次期末考试，我对于下一次的考试，不会再马虎、草率做题了，我会认认真真地做题，仔仔细细地检查了，最后再慎重地交卷了。

反思小学四年级作文四年级 篇8

这次考试之所以没有考好，总结原因如下：

1平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。

2 准备不充分。毛主席说，不打无准备之仗。言外之意，无准备之仗很难打赢，我却没有按照这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。

3 没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不应该同机器一样，让自己的兴趣被平白无故抹煞，那样不仅悲惨而且无知，但是，如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了，不仅不好，有时候真的是得不偿失。

失败了怎么办?认真反思是首先的：

第一，这次失败的原因是什么?要认真思考，挖掘根本的原因;

第二，你接下来要干什么?确定自己的目标，不要因为失败不甘心接着走，而是要正确地衡量自己。看看想要什么，自己的优势在什么地方，弱势是什么;

第三，确定目标。明确自己想要的，制定计划，按部就班的走。

我性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强，易于接受新事物。我的基础知识扎实、实验操作技能强。是一名符合时代要求的毕业生。 作为学子，我满怀热情与追求，期待成功.一年来，思考、书籍和社会实践使我不断走向成熟，对知识的渴望，对理想的追求，人际关系的扩展，思维方式的变更，造就了我日趋成熟的思想，培养了我务实进取、认真负责的工作作风和良好的团队精神 在思想方面： 我积极上进，笃守诚、信、礼、智的做人原则，思想积极要求进步。

在业余方面：我充分发挥在音乐方面的个性特长，积极参加了校园各项文艺活动，活跃在校内的各种文艺舞台上。在道德品质方面，我关心了解时事，具有国家和民族自豪感，遵纪守法，举止文明，正直守信，有团队精神，热爱劳动，乐于帮助他人，并自觉爱护环境卫生。学习上，我有较强的自学能力，勤钻研，肯思考，能合理安排好学习时间，善于摸索符合自己的学习方法，养成良好的学习习惯，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。并取得了较好的成绩。在合作与实践中，我爱护集体荣誉，在团队合作中尊重他人的意见和观点，积极发展实践能力，勇于开拓新方法，但有时过于苛求。我会努力在今后的学习生活中去协调并改正。

我性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强，易于接受新事物。我的基础知识扎实、实验操作技能强。是一名符合时代要求的毕业生。 作为学子，我满怀热情与追求，期待成功.一年来，思考、书籍和社会实践使我不断走向成熟，对知识的渴望，对理想的追求，人际关系的扩展，思维方式的变更，造就了我日趋成熟的思想，培养了我务实进取、认真负责的工作作风和良好的团队精神 在思想方面： 我积极上进，笃守诚、信、礼、智的做人原则，思想积极要求进步。

在业余方面：我充分发挥在音乐方面的个性特长，积极参加了校园各项文艺活动，活跃在校内的各种文艺舞台上。在道德品质方面，我关心了解时事，具有国家和民族自豪感，遵纪守法，举止文明，正直守信，有团队精神，热爱劳动，乐于帮助他人，并自觉爱护环境卫生。学习上，我有较强的自学能力，勤钻研，肯思考，能合理安排好学习时间，善于摸索符合自己的学习方法，养成良好的学习习惯，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。并取得了较好的成绩。在合作与实践中，我爱护集体荣誉，在团队合作中尊重他人的意见和观点，积极发展实践能力，勇于开拓新方法，但有时过于苛求。我会努力在今后的学习生活中去协调并改正。

反思小学四年级作文四年级 篇9

“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回;君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”伴随着这句开场白，我们结束了初一下学期的期中考试。在同学们的脸上显出或悲伤或喜悦的心情，而时间也正在我们的手中悄悄溜走。

考试是对自己这一阶段学习的检测，我们不必那么悲伤或兴奋，你要知道，大的挫折在不远处等着你，你唯一的选择就是现在，抓紧一切学习的时间，为今后努力拼搏，我相信美好的未来一定在等着我们。

从这次考试中，我吸取了一定的经验教训。知识点、公式的不扎实，细心与认真度也成为了考试的弱点，而我并没有灰心丧气，勇敢地站起来，我相信成功属于我，快乐属于我。

我要抓紧一切学习的时间，而不是抓紧一切时间学习。就是在学习时要认真，要有效率地去学，让学习时的每一分每一秒不白白浪费。我相信我会做一条征服世界的快乐航轮。

期中考过去好几天了，老师说今天就会发考卷，我怀着忐忑不安的心情来得了教师。

上课铃响了，马上就要发期中考卷了，就要知道考试成绩了，我的心里很紧张。因为我担心成绩不好，会让老师批评，让妈妈失望。考卷终于发下来了。语文考了87。5分，数学考了94分。虽然老师给我写了优，但我对成绩还是不满意。因为考题很简单，以我的能力是可以取得更好的成绩。唉……

经过一番认真的反思，我发现这次期中考考砸的原因如下：第一，知识学的'不扎实，例如，“怀疑”的“疑”写错了。这个字写过好几遍了，我还是没写对。第二，粗心大意不认真，例如，“响亮的叫声”写成了“明亮的叫声”，闹了一个大笑话，真是不应该。第三，书写太糊涂，例如，我把“瓦片”的“片”字写成了“斤”，白白让老师扣了3分，真是太可惜了。

我一定要改掉马虎的坏毛病，因为这样的坏习惯会伴随着一生的。另外在下次期末考的时候要认真对待，争取得到好成绩来报答老师，报的父母。

世上无难事只怕有心人。

反思小学四年级作文四年级 篇10

期中考试完，我的直觉就告诉我，我这次肯定考砸了，因为我考试得时候并不是太认真，甚至连这次考到优秀的可能都没有，等着挨打吧!

然而，却不是这样，这次我考了87分，觉得考得不好，不应该错的题却错了，例如：第一题，选拼音，我规矩的矩就错了，本来是轻声，我却选成了3声，而这道题老师讲过，我觉得很惭愧!老师讲过的'题都能错，不应该啊!

期中考试的反思作文300字然而，这次作文，我觉得我写得也不好，因为，我没有按照老师告诉我的办法，那就是字和字之间的没有距离写得很拥挤，让老师看了很头晕，而且作文也没写满，剩了一点，实在想不出来，只好没写满，直觉告诉我不能得太高的分。

然而，我又错了，这次作文我得了27分，但我觉得我写的不好，应该改成25分以下，我的心才放心，两次我都觉得我写的不好，但都错了，这也是我的失误

下次!我期末考试我一定要赢我的对手!不能老输啊!

反思小学四年级作文四年级 篇11

期考试后反思

四二班刘明星辅导老师：赵超霞

期中考试结束后的第二天，赵老师向我们公布了语文考试成绩，虽然我是90分以上，为我们小组加了5分，但是我还是高兴不起来。

因为考试卷发下来以后，我发现有很多不该错的题我却错了，出现了严重的失误，比如：第一、二大题共扣了7分，阅读题扣了2.7分。

虽然总成绩位居全班第六名，但是我感觉考得并不是最好，基础知识和阅读两部分是不应该失分的，马虎是我本次考试失分的最终根源！

我相信，在今后的学习和生活中我会更加优秀，期末考试时会考出更优异的成绩，让自己满意，也让老师和爸爸妈妈高兴。我相信我一定能行！

站 长 陈老师 qq：208 2 34

四作文四年级作文四年级汇总

作文是一种丰富阅读的途径可以通过写作拓展阅读的广度和深度，写作题材不限，可以关注现实生活，可以仰望星空想象未来。一篇好的作文往往具备多个方面的条件。如果您喜欢“四作文四年级作文四年级”的话题小学范文网建议您阅读一下它，请留意本文中的要点！

四作文四年级作文四年级 篇1

记得一年级时，我们班有个叫于谦，他戴副眼镜。

他走到我们的面前，我们就叫他于谦，被许多高年级的同学听见了，他们都一头雾水，那个当年说粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间的于谦从自己的墓地里跳出来了吗？

他生病没来，当老师点名点到于谦时，他没来，我们都争先恐后的问。于谦去哪儿了？老师与我们开了一个玩笑，说他去大明的北京守也先的进攻了。当他第二天回来时，我们异口同声的问他：你昨天去守地先的进攻啦！什么也先，守什么也先，我昨天只是发烧没有来上学而已，还有什么大明帝国，你当我穿越了？现在时光机还没造好呀！且我和他只是同名罢了。他像个话劈一般说了一大堆话才肯罢休。

还有在我我的隔壁班，有一个叫作翁谢毅嘉的人，当我第一次听到这个名字时，是三年级时，非常疑惑一家人来读书啦？而且翁谢还不是复姓，是她的父母的姓的组合，名字居然是四个字。我想：是她的父母没有考虑过取这个复杂名字的后果吧！够难写或会被容易被误会。

名字要取好，尤其别跟历史人重名，否则，会被拿来开玩笑或是给一些不认识你的人带来误会。

四作文四年级作文四年级 篇2

现在的男生，总喜欢欺负自己讨厌的人。我们的班长是女生，一些男生不服气，经常欺负她，看不起她。他们经常说我们女生暴力，他们自己不也是这样对我们的吗？

现在的男生，经常找别人的不足，却常常忽略自己所犯的错误。比如：一次体育课，老师让我们全班跑50米。一位同学跑完后，小x兴冲冲地对她说：你的摆臂一点也不标准。其实他自己也不标准。

现在的男生，当自己被老师批评后，总喜欢拖人下水。一次小j爬栏杆，老师发现后批评他。他就说：小y也有嘛！可我看见小y只是在一旁看着，并没有爬栏杆。

现在的男生，在女生眼里似乎只有缺点而没有优点，其实不然。我们班男生有三大优点。一是他们上课发言积极；二是他们理科好；三是他们体育好。先说举手发言吧！课堂上的女生只是默默地听老师讲课，回答问题似乎成了男生的专利。一次，老师还因为女生没有举手发言而给我们全班女生罚了一篇反思，女生都气死了，男生呢，却高兴的很！男生的理科也是顶呱呱，科学考卷一发下来，90分以上的几乎全是男生，女生只有一两个，基本上都是70分至80分。我们的科学老师一直很担心女生的科学。体育就更不用说了，如果在我们班里取短跑前十名，男生肯定都在前几名。所以在体育方面，我们女生一直很努力练习，超过男生。

现在的男生，在我们女生眼里，实在是捣蛋鬼，但说起他们的优点，还是不禁会佩服他们！

四作文四年级作文四年级 篇3

我的家里样样都有，但唯一缺少的就是和平，家里似乎时时刻刻都是吵闹声。

每当我爷爷跨进家门的那一刻，我就感觉有一种不和平的气息进了家里，那种感觉真可怕。正当我想打开房门时，就听到了吵架声，你现在还坐着干嘛！快去洗菜呀，晚上还要不要吃饭？爷爷怒吼道。我的心里猛得一震，心想：我还没准备好呢！怎么就开吵了呢？吓我一跳。我的心刚平静下来，突然外面又吵了起来，我都干到现在了，就不能休息一下吗？为什么什么菜都要我烧？这次是奶奶的叫喊声。我被吓了一次又一次，心想，还能不能让人安静一下啊，这是要吵到何年何月呀！

我家的吵闹声不仅来自爷爷奶奶，还有爸爸妈妈。

喂，老婆，今天晚上可能不回家吃饭了，晚上有应酬，跟老妈说一下。每次爸爸说完这段话时，总会听到妈妈这样的回答：今天晚上又要应酬，你真是得寸进尺了，以后最好都别回家吃饭了，外面比家里好！说完后，妈妈气愤地挂了电话。爸爸妈妈地对话声音响得几乎整栋楼都能听得见。看着别人家其乐融融地吃着晚饭，我真是羡慕。

我相信只要爸爸妈妈、爷爷奶奶以后多宽容、体谅对方，他们就不会吵架生气了。

四作文四年级作文四年级 篇4

弟弟以前很乖的，要睡就睡，要吃就吃，玩也就在一处玩，很听话的。可是现在，弟弟不再可爱了，经常乱哭乱闹，搅得家里不得安宁。

隔壁邻居家的小孩小a也只有两三岁，到家里玩，手里拿着个小小的渔网，就是那种捞金鱼的小网兜。弟弟看见了就想要，可是小a不肯给，弟弟马上就哭起来，指着小网兜就哭：我没有我没有保姆想要安抚弟弟，可弟弟突然冲过去打小a，打完了又去抢渔网。小a也不肯放手，两个人就这样拉着，但是小a力气没有弟弟大，最后还是被抢走了。由于抢夺的力道太大，弟弟摔了一个屁股蹲，马上又哭起来，这次哭的意思是说自己摔倒了，摔疼了。你说奇怪不奇怪，自己使坏抢人家东西，结果把自己弄疼了，还哭，还赖人家不好，真的是太讨厌了。

弟弟吃饭，吃一口吐一口，就是不肯好好吃饭，还拿着个勺子敲啊敲。看见我们吃饭嘛，就又要叫嚷起来，意思说：你们都有吃，都不给我吃？我也要吃！我也要吃！可当我们喂饭时，他却又把头转向另一边不要吃，或者是故技重施吐出来。等我们都吃好了，他又说自己饿了，吵着要吃。你说这德性多讨人厌啊！

唉！弟弟越大越不可爱了。

四作文四年级作文四年级 篇5

五色令人目盲，五音令人耳聋，五味令人口爽，驰骋略猎令人心发狂，难得之货令人行妨。得到太多将会被其所累，花样太繁杂将会觉得花俏。不贪图，朴素为美。

我听过一首歌，那首歌中的一句歌词我十分欣赏，那句歌词是得不到你就更加爱，太容易来，就不理睬。确实，生活就是如此，你有许多欲望想去实现，但当你实现了以后，它或许就被你遗忘在了角落。

可以说人的欲望是无穷无尽的，当你实现了这个欲望，却又有一个新的欲望等着你去实现。因此我们应该把握一个度。这所谓的度就是控制自己！你要清楚的知道自己什么东西该要，而什么东西不该要。生活追求精简，就是精致、简单。

我有一种坏毛病，就是喜欢买笔。无论自己用不用的到，只要看到自己喜欢就买。我总喜欢与姐姐去逛文具店，走到哪家看到喜欢的就购买。而且每次买来都舍不得用，放起来，等到要用的时候，发现不好写，又会把它扔在一边最后导致浪费。

其实，像我这种情况，就是所谓没有度，无节制购买，或者说不节俭，不懂得该与不该。

我想许多人应该也同我一样，看到喜欢的就买买买，不会去想买了之后的用处，所以我们要学会把握自己的度，避免不必要的浪费。

四作文四年级作文四年级 篇6

我家楼下的院子里总是有几只野猫幽灵般地出现，又幽灵般地消失。我觉得猫是一种很可怕的动物。

小时候，听别人说猫的爪子可以自由伸缩，而且有些猫生气时或不开心会狠狠地抓你一下，在你手上留下四条血痕

于是，我对猫的印象越来越坏，甚至看见那些被猫绳拴住的猫都会吓得哇哇大叫。

楼下车库里养了几只猫用来捉老鼠。当我从车里出来正好看见一只趴在车上休息的猫那阴森的眼神时，我会觉得它会随时向我发起攻击，便快跑来到了院子里。

院子里的猫比车库里的多：一下子冒出了黑白相间的混血猫；一下子又消失了全身棕黄的黄猫。白天，院子里的猫一下子窜出来我早有防备，躲得它远远的。可是一到晚上，院子中非常安静，没有一点声音。可偏偏在这样安静的院子中，野猫的叫声从四面八方传进我的耳朵，总让我觉得院子是那么阴森、恐怖。老是令我联想到猫与鬼魂，谁知道在院子的某个角落会冒出鬼来？

更令我害怕的是野猫有时会突然出现在我面前，那眼睛被灯反射的光芒让我心惊肉跳。

其实，我应该这样想想，可能那些猫并不想攻击我，我在它们眼中是个小巨人吧，它们也许是怕我的，只是为了自卫才在我面前装出可怕的样子。如果真是这样的话，那我就不用怕它们了。

四作文四年级作文四年级 篇7

班里有三个人，我们虽然坐得很远，但关系很好，成绩都不错，在学校里也经常在一起玩，成了一个小组合，我取名叫被冤组合。为什么呢？因为在学校，我们经常被冤枉。我被同学冤，有一次，我在张子涵后面排队，一个淘气的同学打了一下张子涵屁股，跑了，张子涵就以为是我打的，就这样我成了冤大头；张子涵被家长冤，他作业明明是对的他妈妈却认为是错的；江建成被老师冤，他明明做了作业，忘了带，老师就认为他没做。

我来讲讲今天发生的事吧，今天本来是个大晴天，我们觉得心情很好，可是班级里发生的事让我们提心吊胆，记忆深刻。

中午，我们正准备去吃饭，排队的时候，我听见有人在叫：打起来了，打起来了！我就好奇地跑过去看，当我看见是谁和谁打起来就又回到位置排队，老师却因为部分起哄的同学，把我们留在教室里。有的同学在发脾气；有的一直在为自己辩解；只有我们冷静地坐在位置上。教室实在是乱套了，方老师都管理不好，最后还是曹老师骂了大家，才慢慢安静下来。但再怎样冷静也跟他们同罪。

你们想知道我们这个组合里都有谁吗？当然是咱们仨：我、张子涵、江建成啦！

四作文四年级作文四年级 篇8

阿太，您永远是天上那颗最亮的星。在四岁那年，我与阿太说了声伤感的再见，那声再见之后，我们永别了。

您的脸上，早已布满了岁月的痕迹。阿太那笑容中，让我有些悲伤。脸上的皱纹是越来越明显。时间怎么过得这么快，我未长大，您已年迈！

小时候，被保姆阿姨打哭了，可你们一回来，她却沉默不语。我抱着您的腿，大哭起来。那时，您听懂了我想对您表达的一切，我当时还小，很多话都不会说，只能用哭、或说几个字来表达，可您却神奇地听懂了。是的，您安慰了我，虽没有训斥保姆，但也以严肃的口气对她说：再让我发现，绝对不会放过！

还记得当时与您离别时的情景，七十岁时，您已得了治不好的病，长年躺在病床上。直到那一天，您坚持不住了。四岁的我眼里，阿太是个坚强、乐观的人，可是您怎么就

葬礼那天，也就是最后一次看见您时，躺在棺材里的您，面目苍白。我还问妈妈：阿太的照片怎么在那儿？阿太为什么躺在那儿？我们为什么要穿白色的衣服？只见妈妈落下眼泪，对我说：阿太去了一个很远的地方

现在，想起往事一幕幕，有时被人欺负了，多么希望您在我身边

想您的晚上，我都会去看布满星星的天空，最亮的那颗就是您。再见，阿太！

四作文四年级作文四年级 篇9

我们家里有三位成员，有辛勤工作，默默奉献，但又经常不在家的爸爸，有爱劳动却又爱唠叨的妈妈。噢!对了，还有我这个光说不做事情的小机灵鬼。我们家曾经发生过许多特别的事情，比如有一次，爸爸不在家，但是不知道从哪里窜出来的一只大蜘蛛，把我和妈妈吓的躲进卧室很久不敢出来，直到它不见踪影的时候我们才敢出来。过了许多天，爸爸那天正好在家，那只大蜘蛛又出来了，爸爸上去就把它给抓住了，我们总算松了口气，再也不害怕它跑出来了。我的妈妈喜欢唠叨，每次放学回家，刚到家，还没有放下书包，妈妈便急切的问我，口渴了吗肚子饿不饿，今天在学校都学什么了，作业多不多，一连串的问题压的我喘不过气来，我刚进书房准备写作业，妈妈端来一杯水，让我先喝水，然后再出来吃饭，吃完饭后，又要写作业，虽然我很不喜欢妈妈唠叨，但是我知道那是妈妈对我的疼爱，我的家就是这样，但是在我心中很温馨。

四作文四年级作文四年级 篇10

我从小就十分讨厌猫狗，我一旦见到它们就避而远之，尽量不多碰到它们。

在我们学校食堂后门倒饭处，有一扇大铁门，为此一些流浪狗常常在那讨饭，我就私自把那儿取名为动物讨饭处。当我每次将吃不完的饭菜或十分难吃的饭菜拿到倒饭处时，那两只狗便对我狂吠，可能打算向我讨饭。为此，我还特地绕到前门再走向后门，不想遇到那两只疯狗。我甚至期望全世界都没有狗，把它们全杀死！

过了几天，那两只狗突然对我的态度三百六十度大转变。可能它们觉得硬的不行就来软的。我渐渐地开始同情它们，常常把饭菜分一点给它们，仿佛我们是最好的朋友。我开始考虑不应该杀它们，它们也是一个小生命啊！它们的生活是怎么样的：会不会一周才吃一次饭？会不会到冬天连一个栖息的地方也没有？会不会被车撞死？我不敢想象。我还听说有些地方贩卖狗肉，在它们眼中，我们人类可能就是杀狗狂，但在这两只狗眼里，我一直是大好人。

有一天，我不曾看见那两只狗。听同学说，那两只狗窜进来，被保安逮住，活生生从高楼上扔下来。我不相信这是真的，它们在这个世上也不容易啊！我甚至在思考为什么我们人不能多体谅体谅它们。它们也有生命啊，它们也是这世界的一员。

作文春节四年级四年级汇总

作文能力对于学业职业都具有重要意义，好的作文是值得被人们长期阅读的，怎么写出一片优秀的作文呢？我们听了一场关于“作文春节四年级四年级”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

作文春节四年级四年级 篇1

快要过年了！在奶奶那里，家家户户都忙着准备过年吃的东西。有鱼丸、肉丸、萝卜糕，炸腐卷，酿豆腐炸金团、油角等。

我帮奶奶一起炸腐卷。首先要买肉，然后把肉切碎，再放点自己喜欢吃的配料。奶奶放了鱿鱼丝和香菇。这些东西也都要切碎才行。再将它们和肉混在一起，放些盐、鸡精和生粉，最后再搅拌均匀。第一步就做好了。接下来就是拿出一张腐皮，它像一张纸薄薄的一层，它也算是豆腐制品。把刚才混好的肉沿着腐皮的边放好，把肉排成一条直线，然后小心的将腐皮连着肉卷起来。要卷紧了，不然会松散开。卷成一圈，刚好把肉裹在腐皮中间。再把多余的腐皮切掉，就成了一条圆柱形的肉卷。接着剩下的腐皮重复上面的操作，直至将所有的肉卷完。这是第二步。现在就是把卷好的肉卷切成一小段一小段。切的时候力气要均匀，一次性给切断，要不然肉和腐皮就会散开。最后把切好的腐卷放在油里炸，炸成金黄色就炸好了，也算完成了。我也想学着做。姑妈就让我把肉放好，姑妈再把它卷起来，切成一段一段，然后把切好的腐卷拿给奶奶去炸。炸的时候香味四溢，好想吃，但刚炸出来是很烫的。奶奶不让我吃，说要等冷了后才能尝尝。因为这是为过年准备的。

过年前准备的不只这些。还有：大扫除、贴对联，挂灯笼……在大年三十晚上12点钟时，家家户户都放鞭炮，因为新年已经到来了。新年到了，人们穿上了新衣服，小孩子就可以收到许多红包。吃饭时间到了，家里人把准备好吃的东西摆上了餐桌。晚上，许多小朋友在自己家门口玩烟花，放小的鞭炮。他们可高兴了！我和婶婶一起玩摔炮。我把摔炮倒出来，我俩就开始抢，抢完后，我俩就玩起来了，我扔在你跟前，你扔在我跟前。这种摔炮只有用力向地上扔去才会响起来的。我们俩玩的很开心！

过年可真有意思！可以玩烟花，鞭炮，可以收红包，还可以穿新衣。我喜欢过年。

作文春节四年级四年级 篇2

盼望已久的春节终于到了，我非常的开心。

今晚表弟他们也会来我家里过年，吃饭了，我发现，今晚的晚餐与往常的大不相同，非常的丰盛，有排骨汤、有炖猪肉、有鱼肉还有鸡汤……

晚饭过后，我们几个男的就只留下表妹在家里看电视，我们全部都去楼顶玩烟花去了，因为表妹很怕烟花声。

我们一人点一次烟花，因为我们也是第一次玩，所以不熟悉，打打火机还是熟悉的，因为我偶尔会到楼下用打火机点燃一片叶子。

我先点燃一个烟花，然后烟花就像一条蛇似的在空中爬行，然后就爆了，接下来就是弟弟了，弟弟紧张的接过打火机，为什么弟弟会紧张呢？那是因为他从来不会接触打火机，弟弟小心的'点燃了烟花，烟花就马上爆了。

这时候我们用打火机点燃了所有烟花，烟花全部的形状就像是一朵朵花，弟弟大叫道：“哇塞！”

过新年真的是太开心了！

作文春节四年级四年级 篇3

我有一只小兔子，名叫“宝兔”，今年我们一起回老家过年啦。

回老家出发前，我把她抱进纸箱，箱上留了个小洞口。宝兔一对招风耳有时会悄悄地露出来，仿佛要向我表示感谢。在路上，有时她也会露出眼睛，像两颗红宝石一般的眼睛闪烁着特殊的光，仿佛想看看外面的景色。有时也探出三瓣嘴，不老实的蠕动着，做调皮的动作。

回到老家，第一个晚上，我把她放入泡沫箱，盖上盖子，然后在盖子上压我的毛绒玩具。第二天早上我们惊奇地发现，宝兔顶开盖子跑出来了，她在我卧室门口晃悠晃悠呢。大概是想找我玩了吧。

第二个晚上，我把泡沫盖加了重量，然后想她总跑不出来了吧。大概安静了会儿，突然门外响起窸窸窣窣的声音。爸爸说是外面下雨了。起床去看，外面地面干的。看看其他，也没发现异样，窸窸窣窣的声音也停止了。等老爸回来睡觉，声音又响起来。老爸又出去查看，又没发现什么。这样来回2次，我也睡熟了。第二天起床来，发现泡沫箱被宝兔扎出几个洞洞，我们才明白过来。

按老家习俗，年30要发红包。我们家宝兔也有红包。你们知道发了多少吗？对了，妈妈发给她一袋胡萝卜。红色的袋子装了红色的萝卜，真的是好大一个红包。那你们知道这红包花了15元呢，咱家宝兔老爱吃萝卜了，过年把一大包40根全吃了呢，还让奶奶补充食物呢。

过年的宝兔有时候还挺机灵的。记得有一次去舅公家吃饭，回来我找宝兔时，发现她居然又不见了。我都快急哭了，这时妈妈对我说：“不要急，宝兔在与我们捉迷藏。”“对呀，明天会来的。只是吃饱了，躲了起来。”爸爸安慰道。睡觉前，爷爷抱着宝兔在我卧室中出现了。“哇，宝兔来了，宝兔来了。”我边大叫边把宝兔塞进塑料桶中临时的家。

怎么样？这就是我家的“淘气蛋”宝兔！喜欢吗？她过个年，可把我折腾了。

四年级写信作文四年级作文6篇

作文相信大家都写过吧，通过写作文可以让我们尽快将心情平复下来。写作文时常常被要求中心明确，一篇生动感人的作文具有很强的感染力。那么有哪些优秀的作文是能给我们参考的呢？以下是小编为大家收集的“四年级写信作文四年级作文6篇”但愿对您的学习工作带来帮助。

四年级写信作文四年级作文【篇1】

妈妈：

您好。

感谢您一直以来对我关心和照顾，我想对您说一声谢谢！记得又一次，咱们四个人去南环公园玩，我穿着一双滑冰鞋在公园里滑旱冰。爸爸带着妹妹去别的地方玩了。我正沿着小路向前滑，结果滑的太快压在坑里，摔了一下，正好摔住右手腕。大家急忙集合到一块，带着我向骨科医院急奔。到了医院医生说从外表看不出，需要拍X光片。您一听，抓起就诊卡就向大厅跑去，当我走过去的时候，您早就在那里望眼欲穿了。当医生诊断我是骨折时，您急的差点晕倒。接着便向医生提出了许多问题。直到得到医生的答复后您才松了口气，不过又不放心的问了一遍。

因为是右腕骨折，所以刚开始时都有诸多不便，可是您细心地帮助我。我吃饭时不能用筷子，您便用筷子把菜夹进我的勺子里。我不能写字时，您便用心地帮我代笔写字。我睡觉时您怕我压到手腕，便睡在我身边。您每天都这样细心地照顾我，当我的石膏被拆下来时，您如释重负地出了口气，脸上也露出了轻松的笑容。

您关照我的同时，对我也很严厉。每次我犯了错的时候或有出什么问题的时候，您都会细心地教导我，虽然您有时候会发脾气，但是我也知道您那是对我好。

我最后还是想再对您说声谢谢。谢谢您一直以来对我的细心照顾和用心教导。

祝您：

身体健康，工作顺利！

您的儿子：李沐恩

2020年12月11日

四年级写信作文四年级作文【篇2】

高乐宜

亲爱的妈妈：

您好！

亲爱的妈妈，您每天都很忙，三天两头要出差，我们经常刚相聚，因为一个电话，一条短信，您又会行色匆匆地与我们别，破门而出。看到您的背影，看着您那疲惫的身躯，我的心头便会涌现出一种说不出的感觉，那感觉是一种孤独，但又好似心酸，我望着，望着，那道黑影便消失不见了。我两眼无光地望着，眼神变得有些呆滞了，过了好半天才回过神了……

记得有一次，我写作文得了优加五角星，我开心的不得了，在独自回家的路上，我给您打电话。电话里，外出在外的您说今天晚上回家，我暗自高兴，想着当然要把这个大好喜讯亲口告诉妈妈吧。一下午，我都认认真真听课，完成回家作业，想给您一个特大惊喜。

天色渐渐暗了下去，作业早在我手中完成的一干二净，我在阳台上静静地等待你的回来。一分钟，两分钟，十分钟，半个小时……路边的行人都匆匆地走过，而我每时每刻都在幻想走过的是您，可事与愿违，这让我的心从顶峰一下子跌倒了低谷。最终，您并没有回来，只是淡淡地说了一句：“对不起，今天妈妈晚上又有事了……”

妈妈，您可以多留一点时间来陪一陪孤独的我吗？

祝您：

身体健康，万事如意。

您的女儿：高乐宜

2021年7月28日

四年级写信作文四年级作文【篇3】

提起旧照片，很多人都会想起自己无拘无束的童年时期的快乐情景。然而我今天要展示的这张旧照片，会让你想起80年前那场血流成河，惨无人道的战争。

1937年8月28日，日本侵略者轰炸了上海火车站，这张照片就是被当时记者拍下的真实情景。

这一天，上海南站和往常一样，人群来来往往，川流不息。正午时，突然，几道黑影从天空中掠过，伴随着“嗡嗡”的轰鸣声。人们团。人们的惊恐叫声刚落，几颗炸弹从天儿降，火车站顿时硝烟滚滚，血肉横飞。“鬼子来轰炸了！”“逃啊！”惨叫声、呻吟声、哭声、喊声连成一片。建筑物“轰隆”倒塌了半边，被炸断的天桥应声落地，铁轨被形，火车断成了三四截……鬼子的轰炸结束了。起初废墟里是死一般的寂静，过了一会儿，便传出了受伤者的阵阵呻吟。

“妈妈，你在哪里？”“爸爸，快来呀……”就在这阵阵呻吟里，突然传来了一个小男孩撕心声。他坐在铁轨上，浑身满是父母的'鲜血。他不明白之前将自己护在身下的父母为何已经一动不动，躺在一边，他也不知道自己将成为孤儿，更不知道今后将怎样生存……

这张照片给了我们无法消除的心灵震撼，本侵华的滔天罪行至今仍然历历在目，让我永远记住了那段让人屈辱的历史。

四年级写信作文四年级作文【篇4】

亲爱的姨姨：

你好！

姨姨，谢谢你给我教授的知识，如今在澳门过得还好吗？

以前，我每周周末都到你家玩。我在你家写作业时，有不会的题目您会耐心地给我讲解。那一天，我看见一道科学题一一我们是如何听到声音的？正当我不会之时，你过来了，对我说：“我们是用耳朵来收集声音的。空气的振动带动了鼓膜的振动，听小骨将振动传到内耳，并刺激听觉神经，产生信号，信号传到大脑，我们就听到了声音。″你给我讲得头头是道。

还有一次，我遇到了最害怕的题——你咽下去的食物是怎么消化的？你见我不会，看了看题后，说：“食物先到食道，然后又到胃，胃是进行一次消化的地方，食物又进入小肠，小肠是进行二次消化的，最后进入大肠变成粪便。″

姨姨，你在澳门一定很好。我看见你发的朋友圈有很多食物，一定很好吃。你当研究生一定很辛苦，保重身体。

祝

身体健康，学习进步！

张宇航

2020年11月15日

四年级写信作文四年级作文【篇5】

亲爱的妈妈：

您好！

“妈妈，月光之下，静静地我想你了，静静淌在血里的牵挂。妈妈你的怀抱，我一生爱的襁褓，有你晒过的衣服味道……"每当我听到这首歌的时候，我的内心总会不由得燃起一股深深的感动，泪湿眼角。妈妈这个名称是多么伟大，这里面包含着多少无私的爱，我也有一位平凡而又深爱着我的妈妈。

妈妈，我想对您说，成长路上您是我的良师益友，是您教我做人的道理；当我考试不理想时，您说，要吸取教训，没有失败就没有成功；当我在成绩上获得名次时，您总是告诉我，不要得意忘形，要戒骄戒躁，更上一层楼；当我有了烦恼时，您总是耐心地听我倾诉，然后语重心长地开导我；当我有了开心的事，我总是第一个想跟您分享。我很高兴有这样一位朋友般的妈妈。

妈妈，我想对您说，您是一位勤劳而又积极向上的妈妈。每天从早到晚看到的都是你忙碌的身影，除了每天为我们的衣食住行操心之外，还要为家里的生计而奔波。你常常告诉我，我们只是一个普通的家庭，不要攀比，不能爱慕虚荣，我们并不是想要什么就有什么，但这并不影响我们的生活态度。因为只要通过勤劳的双手，努力奋斗，就可以获得我们想要的。

妈妈，我想对您说，您是我学习的榜样，也感谢您对我的无私付出，让我心无旁骛地学习，让我在一个有爱的家庭里成长。妈妈，我爱您！

祝：

身体健康，工作顺利！

您的孩子：丁奕佳

2021年3月23日

四年级写信作文四年级作文【篇6】

作者：蒋瑞涛

亲爱的妈妈：

谢谢您陪伴我成长！在我成长的路上，到处都是您的影子。在生活中，你像一位任劳任怨的保姆，在我伤心时像一颗甜蜜的棒棒糖，给我安慰，使我的心情瞬间变得开心起来。在我犯错误时，您像一位严厉的法官，对我进行毫不犹豫的批评和处置。

您上班之余所有的精力都花在我和妹妹身上，您为了让我的作文写得更好，每次都耐心地教我写作的方法和诀窍，还给我报了作文班，为了督促我认真听课，一有时间就和我一起上课。当我有不会做的题的时候，你不厌其烦地一遍又一遍地教我，直到教会我为止。您是那么的有责任心，全身心的为我负责。

您对小妹妹十分的宠爱，但对我却十分严厉。平时总是严厉地要求我做好每一件事。在我犯错时，你会总会毫不留情地骂我或打我，我总是以为你根本就不关心我。但是我现在知道了，你这样是为了我的打好基础，以后考上好，将来生活更加美好。您还告诉我你小时候家里十分的贫穷，放学就要回家干农活，不管有多晚，你都还是坚持写完作业，妈妈你是我心中的榜样。

我记得上一年级的时候，有一天我半夜拉肚子了，你当时肚子里怀着妹妹还挺着大肚子，但你一看到我生病二话不说和爸爸一起我去医院治疗，一直陪着我打完针到半夜，第二天一早又赶去上班了，自己都没有好好的休息一下。每当我想起这件事时，我的鼻子酸酸的，泪水在眼睛里打转，眼泪像一颗颗晶莹剔透的珠子，打湿了我的衣服。

虽然妈妈你给我无微不至的关怀。但是我还是想说一下你的缺点。第一是希望你说话小声一点，有时候你让我做作业时，声音太大了，就像耳边响起了炸雷，吓得我差一点就从凳子上掉了下来。第二就是希望你看好小妹妹。每次她都是在我写作业关键的时候冲了进来捣乱，像一只猴子一样趴在我的肩上，不是扯我的头发，就是撕我的作业，弄得我没法专心学习。

妈妈您心中最大的期望就是我认真努力的学习。以后我会努力约束自己努力自觉的学习，谢谢妈妈对我无微不至的照顾和关怀！

祝

工作顺利，身体健康！

您的儿子：蒋瑞涛

2020年8月21日

四年级拔河作文四年级(汇总9篇)

怎么写出一片优秀的作文呢？作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的，我们听了一场关于“四年级拔河作文四年级”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

四年级拔河作文四年级 篇1

拔河开始了，“啪——”裁判员一声令下，我们拽着绳子使劲往后拉，配合默契，聚精会神，五（1）班并非这样，想我班有两个高大强壮的男子汉，对付你们还不是易如反掌，五（1）班的过失造成了第一局输了。

双方交换场地，“开始！”五（1）班知道上一局的过失，以最好的态度来面对比赛。我们班齐心协力，就是最后一刻，最后的同学走神了。“没有达成目标，还有下一局呢，不要气馁！”老师鼓励我们。

“第三局开始！”因为这是生之局，红线晃来晃去，随着比赛的激烈，场外的杨树似乎都扬起手臂说：“加油！加油！”就连蝴蝶、蜜蜂等也来看热闹……啦啦队为我们呐喊，小草为我们加油，花儿为我们助威……冠军到底花落谁家？随着一分一秒的\'时间过去了，只剩下三十秒了！“我觉得一班会胜！”“我觉得二班会胜！”……观众们都在议论，“五秒、四秒……”二班使出了吃奶的力气，一班使出了全身的力气。“三秒、二秒、停！”“二班胜了！”观众们欢呼起来。二班激动得流下了眼泪，场外的花花草草为庆祝二队的胜利而欢呼。哇！青蛙还唱起了小曲：“呱——呱——”

四年级拔河作文四年级 篇2

接着，滕老师把两本书一页一页的穿插重叠起来。这时，有很多只小手高高的举起来。还有许多人在说：“这实在是太简单啦！就只有这几页东西，真是小菜一碟。”大家都跃跃欲试。

老师选了我们班的小不点——陈胡逸轩，还有我们班中的淑女——高婧茜。这两人使出了吃奶的力气，书本也纹丝不动。我们想：这两人力气也小，还不算什么。于是，大家又推选了高大个——徐立，还有女大力士——程子墨。这一下子，一定可以成功了。可是，这俩人也咬牙切齿，使出浑身力气，但是书本还是无动于衷。这真是太不可思议了呀！大家纷纷猜测，一定是老师偷偷粘了502胶水，或者书中内藏机关。

我们班的才女——潘艺嘉，举起手大声说：“这单独一页书是很光滑的，但这一页一页地穿插起来，就会很粗糙，这一定就是摩擦力干得好事！不然不会这样的！”

最后，老师给我们做了示范：先扭了一下这两本书，让里面充满了空气，轻而易举地就把书本拉开了。我们这才恍然大悟！

这生活中可真是处处充满了科学呀！

四年级拔河作文四年级 篇3

如果小学生活可以重来，我一定积极参加班级的活动。大概是在一、二年级的时候吧，老师正在布置暑假作业。到了最后，老师拿出了五张单子，是关于写作文的，让同学们自愿去领取。我一听到是关于写作文的，心里就不想写，连忙把头转向了别处，不想让老师叫到我的名字。现在回想起来，当时的我实在是太傻，竟然用这种愚蠢的方式来逃避写作业。

我发现春天来了，小草绿了，小朋友们在远处嬉戏。有的放飞五颜六色的风筝，有的比赛跳绳，还有的手中拿着画笔，在描绘着春天的美景。

拔河的规则是：双方各挑几人在一条绳子上较量。如果一队被另一队拉过白线，另一队就取得了胜利。

一年级写景作文：我的家乡。关于家乡的写景作文怎么写？这篇一年级写景作文200字的我的家乡的写景作文范文给大家帮到你。

五年级日记大全题目：科技展览。五年级关于展览的日记大全作文怎么写？这篇五年级日记大全作文350字的科技展览的日记大全作文希望能够帮到你。我今天很高兴，那是因为我今天要和姥姥、姥爷去奥体中心观看科技展览！

四年级拔河作文四年级 篇4

今天我们在公园里比拔河共9个人每组4人1人裁判。

预备！口令声一响，我们就急忙拉紧绳子，身子微微向后一靠，双腿用力蹬着地，拼命向后拉绳，。在绳尾压阵的谭传仁像揪着受惊吓的野牛尾巴，死死不放。我们在好朋友的呐喊声鼓舞下，勇气倍增，精神抖擞，身子努力向后移。

红色的标记终于越过了中点，渐渐地向我们这边靠近。胜利了、胜利了这时全场一片欢呼。

第二局开始了，红色的标记再次停在中线上，场上又僵持、沉没的局面。预备！开始！突然对方指挥首先下达抢功的命令，对方的拉拉队高举小红旗猛然用力压向下后方；他们的队员也同时发力，发出雷般的声音：嘿哟嘿哟！

这时我方拉拉队也开始呐喊发力；我方动员一个个拼命拉住绳往后拽，憋得红头涨脸。这时旁边的观众也沸腾起来了给我们加油！

我找出他们的缺点攻击始终我们齐心协力赢了！

我们深刻体会团结很重要。

四年级拔河作文四年级 篇5

元旦到了我们学校举行了一年一度的拔河比赛。

比赛终于开始了，我和同学们狂奔到操场上，我们看见了一条又大又粗的绳子，中间系着一条红绳子。各个班级的同学摩拳擦掌，跃跃欲试，一副蓄势待发的阵势。轮到我们三一班和三二班的比赛了，我们参赛的同学们站在绳子的两头准备应战，旁边的亲友团也鼓足了气准备呐喊 ，只听嘟的一声裁判吹响了哨子，比赛开始了，双方队员都拼足了力气，咬紧牙关，拽着绳子向后拖，个个队员都拼足了都把脸 憋得通红，像红苹果一样。眼看绳子就要被拽到一班了，我和同学们拼足了力气，不知从哪儿出来了一阵喊声：二班加油。旁边又出来了一阵一班加油。我们班参赛的同学使出吃奶得劲。红绳子一会儿向左一会儿向右像个调皮的小孩，我们的心也随着红绳子而跳动。所有观众得目光都集中在红绳子上。小明因为力气大，被老师安排在第一个，他眼睛瞪的溜圆，双脚紧紧蹬着地，生怕一不小心被对手拽走了。忽然听见一阵二班赢了，二班赢了。原来，对方一个力气最大的人失了手，我们趁势一拉，红绳子嗖!的被拽到了我们这边。

二班最棒，二班最棒。，我们蹦的三尺高，大家多么开心真是一次激动人心的拔河比赛!

四年级拔河作文四年级 篇6

今天下午，我们整个五年级举行了一场别开生面的拔河比赛。

刚听到这消息，感到很新奇，因为我从小到大一次拔河比赛都没参加过。老师让班委在班上选选手参加比赛，令我兴奋的是我被选上了！我们在走廊上做了一会准备活动，便走向了操场。

我们的第一个对手是五（2）班，他们的选手一个个人高马大，看上去很有把握，我的心不禁凉了半截。

比赛开始了！我使劲地拉住麻绳，身体不停向后仰，同学们的“加油，加油”声我也听不到了。我只想把麻绳往后挪一点，再挪一点……可即使我使出浑身的劲，也无法使红丝巾进入白线里，我们输了。

我心情低落，可旁边的同学却不断安慰我，“别灰心，还有第二轮比赛啊，不要放弃！”对，我们还有机会，不应该这么早就放弃。

第二轮比赛开始了，这回我们的对手五（6）班十分用力，致使我们重心不稳，全跌倒在草地上，东倒西歪，不用说，又输了。

不过，这次我没失望，反而有点喜悦，因为这次我们的对手是五（3）班，他们跟我们的成绩一样，也是两战皆负，还有一次被五（5）班只用12秒就被打败了 。我信心大增，“这一次，我不能输！”

我们在前两次失败的基础上总结失败的教训，由一个领头喊口号，大家劲往一处使，终于战胜了（3）班。

结果我们以一胜两负的战绩排在第五的位置，尽管腿都抽筋了，尽管成绩不理想，但我仍觉得很开心的。

四年级拔河作文四年级 篇7

今天是星期日，阳光灿烂，五会作文的老师为了提高我们的作文能力，带领我们举行了一场拔河比赛。“比赛开始”随着裁判的一声令下，我们正式进入了比赛。只见我方“大力士”半蹲着身体向下压去，深呼吸，向后拉去，嘴里还大声喊着：“一二、一二、一二。”再看王威智则使出了九牛二虎之力，脸涨得通红。而对方队员的脸也一样红红的，就像是一个个等着采摘的大苹果。他们的奇形异状，把我们这些围观者逗得前俯后仰，哭笑不得。这时，忽然听到对方的啦啦队大声喊到：“加油，加油，加油！”而我方啦啦队也不甘示弱大声喊着：“加油，加油，加油！”一声高过一声，有的同学还把嗓子都给喊哑了。只见这时，我方队员趁对方不注意，用劲全身的力气，把有红点的绳子拉到了我们这边，第一场，我们赢了。我们高兴的拥抱着，但对方的李家政却说：“不要太骄傲，这才是第一局。”失败者都是这样说的。第二场比赛开始。对方吸取了上一场失败的经验，一开场就往他哪里使劲拉，但是我们比他还要快，就在我们快要赢的时候，一个队员不小心摔倒了，对方看见了，就趁着我方松懈的时候，直接用劲，把红点拉到了他们那边。这一场我方输了。因为我们打平，所以就还要再一场才能分出胜负。因为上场比赛被对方偷袭，我们才输掉的，大家都非常生气，第三局刚开始，我们就使出九牛二虎之力，对方也使出了九牛二虎之力。而我方啦啦队和对方啦啦队的喊声此起彼伏，震响全场，最终我方力量大一点，取得了最后的胜利。

友谊第一，比赛第二。我们双方队员握手言谈。通过这场比赛，我明白了一个道理：人心齐，泰山移。

四年级拔河作文四年级 篇8

拔河这项体育项目我们非常熟悉，不就是拽着绳子往两头拉嘛。可是，你听说过“桌上拔河”吗？

“桌上拔河”，说白了就是在桌子上“拔尺子”，这个新奇的活动我也是第一次听说，在作文班上我们就要来体验一下。

这次桌上拔河的规则很简单，就是两人各抓住尺子的`一头（注意：只能用一手的两个手指抓），将尺子从对方手中夺过者胜利。

在两位同学给我们演示后，我们就进行了同桌互拔。我忐忑不安地偷偷瞄了一眼同桌侯崇浩，立刻心有余悸地低下了头。唉，不看不知道，一看吓一跳！石岳，你的胜率几乎为零啊！

我的同桌虽说不是何方神圣，但桌上拔河比的是力气。这位仁兄身高刚过1米5，体重却一路狂飙到了56公斤，拥有超级双下巴和超级结实之身，光是这一点就足以把我压倒压倒再压倒了。没办法，我只好拼死一博了！

关键时刻到了，容不得我再进行令我“悲哀”的遐想，一把尺子已经快速地塞到了我的手中，我深吸一口气，摆好架势，心里拼命地为自己打气。再看看对方，状态很轻松嘛，好像一副稳操胜券的样子，我看他一脸得意，心中的怒火“嗖”的一下就窜了上来：“哼，你得意得很啊，你千万不要轻敌，我偏要赢给你看！”我有些愤愤不平了。

“哈！看本姑娘力拔山兮气盖世！”忽然我觉得手中尺子一松，我一个重心不稳，定眼一看不得了，尺子竟然全部都在我手中！我有些不敢置信。直到听到同桌有些垂头丧气的一句“你真的赢了！”才发现我胜利了！我竟然以一个“力拔山兮气盖世”拔过了他！天哪！我赢了，我能进小组比赛了！我在兴奋中开始有些飘飘然！

四年级拔河作文四年级 篇9

星期天，我们四（7）班在布洛瓦生态农庄的草坪上举行了一场拔河比赛。

快要比赛了，有的人摩拳擦掌、跃跃欲试；有的人神态自若，好像肯定会赢似的；有的人在一旁玩耍，仿佛事不关已……

比赛开始了，男生一组，女生一组。“预备，开始！”我使劲向后拉，可是身体却不由自主地向前倾。旁边的人喊“加油！加油！”我使劲一拉，又拉回来一截。突然，男生们仿佛力气大增，我们一下子被拉了过去。我回头一看，后面的人倒了一大片！真是奇怪，难怪刚刚一下子被拉了过去。

第二局，家长拔，妈妈们一组，爸爸们一组。“一、二、三——开始！”“一、二、三！一、二、三！”两队势均力敌。我们大喊：“加油！加油！”最终爸爸们占了上风，赢了。

自由活动了，有些人去玩了，有些人则要找人单挑拔河。在单挑几个人后，钱昕怡竟然找我单挑！一开始，十分轻松，后来，我竟被一下子拉了过去！我一看，原来后面还有个人！难怪她力气一下子变大了。第二局，我很轻松地把她拉过来了。

这次比赛真有趣，真好玩！

四年级拔河作文四年级(通用6篇)

我们听了一场关于“四年级拔河作文四年级”的演讲让我们思考了很多。作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的。经过阅读本页你的认识会更加全面！

四年级拔河作文四年级【篇1】

拔河比赛

今天阳光明媚，是我们军训的第二天，下午，我们三年级6个班进行了一场激烈的拔河比赛。全体同学兴高采烈地来到操场上集合，准备进行比赛。

按照要求，每班选二十人，十个男孩，十个女孩。其余的站在比赛场地的两旁当啦啦队。比赛场地放着一条又长又粗的绳子，中间用红绳绑着一根红线，红线两边距离相同的地上各划了一条红线。 比赛就要开始了，我们班先和四班比，结果我们以2比0胜出。决赛了，我班与二班争夺冠军。小运动员们个个精神抖擞，生龙活虎，紧紧握住大绳，把嘴闭得紧紧的，两腿前后叉开，后面的同学微微下蹲。我们班的大力士李得胜在后面拽住绳子，一个顶三个呢。前面还有几个大力士当前峰。我想二班上次是我班的手下败将，这次也不会例外。还没等我想完， “嘟”的一声哨声，决赛开始了。大概我班同学都有我的想法，结果第一局我班输了。

第二局重新开始，只听教官说："准备。"随着一声哨响，双方队员个个咬着牙，身子往后仰着，用尽全身力气拔。双方的拉拉队喊着"加油、加油"。双方同学脸涨得通红通红的，一滴滴豆大的汗珠从额头上流下来。有的咬紧牙关，有的紧闭双眼，使出吃奶的力气，拼命向后拉，身体向后倾斜，仿佛要一口气把绳子拉过来似的。助威的同学脸上不时呈现出“喜怒哀乐”的神情。那根红线在一点一点往我们这边移动，眼看着就要赢了，突然我班的张程涛脚底一滑差点摔倒，顿时我们这边的队伍乱了。二班乘机用力一拉，赢了第二局。

看着二班的同学那响亮的欢呼声。我们同学摆出一副不服输的样子。 这次拔河比赛，使我明白了团结力量大不能轻敌的道理，我永远也不会忘记这次拔河比赛。

拔河比赛作文四年级篇三

拔河比赛

我盼啊盼啊终于盼到了今天。今天就是一年一度的冬季运动会!

今天的项目是拔河比赛，老师先叫我们班的体育委员抽签，抽到了和二、五班比赛，比赛要开始了，我们排着整齐的队伍，来到了操场上，只见操场上躺着一根又粗又长的绳子，中间系着“红领巾”，它好像再调皮的对我笑呢!我想：“一会我们一定把你牵过来!” 比赛终于要开始了，我们先把脚分开，同学们一个挨着一个，身子往后仰，这时，我心就怦怦地跳个不停，连脚也在不停地发抖。裁判员的口哨吹响，同学们都用力的往后拉，拉得满头大汗，脸涨得红彤彤的。同学们在喊加油!“二、八班加油!”老师也在用力的喊，。我也使劲抓住绳子，眼睛看着前方，身子向后倾斜，手都拉红了。看见“红领巾”向我们这边移动了!我心里高兴极了，可是在这时，对方不知道拿来的力气，居然把“红领巾”牵了过去。我的心又有些紧张，但我们不甘示弱，赶紧又用力，使出吃奶的力气。同学们都出着粗气，“红领巾”又向我们移动了。就在我们高兴时，对方又反击了，“红领巾”又向对方移动了。最后我们已经没有力气了，最终还是输了比赛。对方高兴的跳了起来，我们却垂头丧气的走了。

这次虽然输了比赛，但以后我们会加强锻炼，争取下次能赢。

拔河比赛作文四年级篇四

拔河比赛

我盼啊盼啊终于盼到了今天。今天就是一年一度的冬季运动会!

今天的项目是拔河比赛，老师先叫我们班的体育委员抽签，抽到了和二、五班比赛，比赛要开始了，我们排着整齐的队伍，来到了操场上，只见操场上躺着一根又粗又长的绳子，中间系着“红领巾”，它好像再调皮的对我笑呢!我想：“一会我们一定把你牵过来!” 比赛终于要开始了，我们先把脚分开，同学们一个挨着一个，身子往后仰，这时，我心就怦怦地跳个不停，连脚也在不停地发抖。裁判员的口哨吹响，同学们都用力的往后拉，拉得满头大汗，脸涨得红彤彤的。同学们在喊加油!“二、八班加油!”老师也在用力的喊，。我也使劲抓住绳子，眼睛看着前方，身子向后倾斜，手都拉红了。看见“红领巾”向我们这边移动了!我心里高兴极了，可是在这时，对方不知道拿来的力气，居然把“红领巾”牵了过去。我的心又有些紧张，但我们不甘示弱，赶紧又用力，使出吃奶的力气。同学们都出着粗气，“红领巾”又向我们移动了。就在我们高兴时，对方又反击了，“红领巾”又向对方移动了。最后我们已经没有力气了，最终还是输了比赛。对方高兴的跳了起来，我们却垂头丧气的走了。

这次虽然输了比赛，但以后我们会加强锻炼，争取下次能赢。

四年级拔河作文四年级【篇2】

还记得刚刚上一年级的时候，我的拼音学得不好。翟老师每天放学都给我补习，直到很晚才回家。而且周六周日不管老师有多累，都一直坚持让我去她家里补课。渐渐的我的拼音掌握的越来越牢固了，看到我的学习一天比一天进步，翟老师比我还开心呢。

慈祥的一面也是从这件事中表现出来的，那是在四年级的上册的期末考试，当考试通知书发下来的那一刹那，我惊呆了，我的语文考了88分，全班第一，可是数学就不那么理想了才考了60分。心想：这次怎么回事呀？怎么考得这么差。

1个月后大家可能就各奔东西，偶然遇到或许就擦肩而过，或许会在比赛时碰面，和以前不一样的是以前是队友，现在是对手。

秋天的校园真每啊！还没进校门，就听见高年级同学们议论着。进去一看，果真如此，野菊正从土里攒出头来，大树脱去了它那绿色的大衣，换起了金色的棉袍。

六年级写人作文题目：顽强的仙人球。描写仙人球的写景作文怎么写呢？这篇六年级写人作文250字的顽强的仙人球的写景小练笔生动描写了仙人球的气质。

四年级拔河作文四年级【篇3】

“加油!加油!”在一片加油声中，一场别开生面的拔河比赛在操场上展开了。

前几局是预备赛，我班轻而易举连胜了两局，拿到了决赛权。

决胜的关键时刻到了，接下来我班要和六（1）班“决一死战”了。同学们个个斗志昂扬、蓄势待发。我们摆好战势，两脚一前一后，跨成一个弓字步，前后同学的脚紧紧地挨在了一起。

操场上变得格外安静。大家集中注意力，神情凝重。“嘘……”激烈的战斗打响了。情况不妙，六（1）班的同学先发制人。我们还没来得及使劲，他们已经先发力。待我们缓过神来，我们已经被他们拖过去十几厘米了。我暗叫“不好”，赶紧使出九牛二虎之力，拼命往后拉，同学们个个咬紧牙关，双脚使劲蹬地，手死死地拽住绳子，身子往后斜。老师也激动得跑前跑后，指挥着，鼓励着，呐喊着。特别是最前面的罗振东同学，他是我们班的主见，人高马大，只见他手像老虎夹一样紧紧地夹住麻绳。眉头紧扣，嘴唇发抖，这种神情似乎在说：“我要与你们拼个你死我活，鱼死网破”。 系在绳子中间的红线一会儿移向这边，一会儿移向那边。渐渐，绳子上的红线又朝我们的界限一点儿一点儿的移动来。胜利在望，十厘米，五厘米，一厘米……，我们大家一鼓作气：“一，二，三！”我们赢了！

大家欢呼，笑着，跑着，跳着……笑声传遍了整个校园。

拔河比赛结束了，可大家还在沉浸在一片欢乐之中。

四年级拔河作文四年级【篇4】

星期天，我们四（7）班在布洛瓦生态农庄的草坪上举行了一场拔河比赛。

快要比赛了，有的人摩拳擦掌、跃跃欲试；有的人神态自若，好像肯定会赢似的；有的人在一旁玩耍，仿佛事不关已……

比赛开始了，男生一组，女生一组。“预备，开始！”我使劲向后拉，可是身体却不由自主地向前倾。旁边的人喊“加油！加油！”我使劲一拉，又拉回来一截。突然，男生们仿佛力气大增，我们一下子被拉了过去。我回头一看，后面的人倒了一大片！真是奇怪，难怪刚刚一下子被拉了过去。

第二局，家长拔，妈妈们一组，爸爸们一组。“一、二、三——开始！”“一、二、三！一、二、三！”两队势均力敌。我们大喊：“加油！加油！”最终爸爸们占了上风，赢了。

自由活动了，有些人去玩了，有些人则要找人单挑拔河。在单挑几个人后，钱昕怡竟然找我单挑！一开始，十分轻松，后来，我竟被一下子拉了过去！我一看，原来后面还有个人！难怪她力气一下子变大了。第二局，我很轻松地把她拉过来了。

这次比赛真有趣，真好玩！

四年级拔河作文四年级【篇5】

周日上午，学生们纷纷冲进教室，摩拳擦掌地等待着上课。清荷学堂要举行一场室内拔河比赛，这是荷风班第一届室内拔河比赛，同学们被分为两组风卷残云队和干饭队进行比拼。比赛现场热闹非凡，笑料百出。

首先进行的是热身比赛，风卷残云队派出他们的选手小巧灵活的钟茄馨，而对方干饭队选出了古灵精怪的谢小秀。谢小秀同学上场时，手还插在腰间，神气十足，似乎一点都不害怕。开始。林老师一声号令，比赛开始了。台上的两名选手身子用力向后倒去，顿时青筋暴起，脸色通红。双方互不相让，僵持了一分多钟。就当同学们都以为会是一场持久战时，谢小秀同学眼疾手快，趁钟茄馨不备来了一个出其不意，猛地一收绳子，钟茄馨始料不及，差一点就支撑不住倒了下去。可躲得过初一躲不过十五，没等钟茄馨回过神，谢小秀又使劲一拉，钟茄馨难以招架倒了下去，谢小秀同学赢得了热身赛的胜利，同学们赛后评价谢小秀同学真是不讲武德。

干饭队首战告捷，可是输了的风卷残云队忿忿不平，一怒之下开始奋力得分，局势很快扭转，决定胜负的时刻来临了。比赛的最后一局风卷残云队派出了王牌万墨轩对战干饭队的张哲恺。他们各持绳子一端，脚摆成八字，把绳子在手上紧紧缠绕一圈，气氛变得剑拔弩张起来。开始。老师的号令再一次响起，张哲恺先发制人将身子向后一躺，万墨轩靠力量勉强挡住了这次进攻，可他却发现了自己不能与之硬碰硬，这时万墨轩灵机一动，想到先假意防守让对方掉以轻心，再抓准时机一击致命。好胜心强的张哲恺果然上钩，万墨轩把握机会用力向后一拉，张哲恺直接摔了一跤，败下阵来。

最后，风卷残云队以领先三分的成绩大获全胜。友谊第一，比赛第二。胜负输赢固然重要，但同学们间的感情才最珍贵。拔河比赛不仅带来了课堂的乐趣，还让同学们之间更亲密更友善。

四年级拔河作文四年级【篇6】

四年级的最后一个星期我感到十分开心，因为那一个星期上体育课，我们在操场上举行一场拔河比赛，从这场比赛中得到不少收获。

铃声刚响，同学们就到操场上准备上体育课。这时，老师拿来一条既粗又长的麻绳，让我们进行一场拔河比赛。同学们高兴极。只见队员个个精神饱满。一声哨响，甲队员们来到赛场：抓紧绳子，摆好架势，看来大家都想赢得这场比赛。又一声哨响，比赛开始。瞧，我们队的小明咬紧牙根，憋足气;小刚把眼睛睁得大大的，好像是见红披风的野牛，竭尽全力;小强把牙齿咬得咯咯直响，额头上冒出汗珠。再看看乙队的队员们，他们也不甘示弱，他们脚底着地，双手抓紧绳子使劲往后拉。双方的实力都很强，到现在还是不相上下，绳子一会儿移过来，一会儿移过去，像是两只小鸡正在争吃一只虫子。这时，我感觉双手火辣辣的，耳边传来拉拉队们地加油呐喊声：“甲队加油，甲队必胜!”我们队的队员们仿佛是注入强心剂，大家都是出吃奶的力气，往后一拉，对方措手不及，不由自主向前滑几步，哎呀!真可惜，差一点就过线。我在心里暗想着。

这时，乙队的队员们赶紧沉住气，开始更沉着地应战，也许是乙队的队员经验丰富，力气大，他们使劲猛地一拉，我们队的队员全向前摔一跤，绳也过线，他们赢。“我们赢!乙队赢!“只见对方的拉拉队欢呼着，他们队的队员你有的干脆躺下，有的欢呼起来，有的坐在地上，有的抱起来……我们队输，居然有的人大方地走过去祝贺他们。

那个星期我过得很高兴，这场比赛使我懂得：团结力量大。

小学四年级作文四年级作文卧室

如何把作文写的清晰而有条理呢？作文是考察语文素养的主要方法，写作教会我们用心感受身边的一切。平时我们要多阅读积累作文材料，材料是文章的血肉，这份特别为您准备的“小学四年级作文四年级作文卧室”绝对是您所需要的，如果您觉得本网页不错请把它加入您的收藏夹！

小学四年级作文四年级作文卧室【篇1】

温馨的小卧室

我有一个小卧室，它温暖舒适。

我的小卧室大概有14平方米，在卧室里，有许多朋友陪伴着我。东面是写字台奶奶，它穿着粉色的外衣，桌面上还画着两只可爱的米老鼠在喝酒。写字台的最上面有三个抽屉，两边小中间大。下面是两个放书的小柜子。写字台奶奶既漂亮又布置得好，但脸上有皱纹，这是怎么回事呢？哎，都怪我，我经常用小刀划写字台奶奶的脸，所以她的脸上布满了皱纹。

在写字台的上面，是台灯姐姐，每当我晚上做作业时，台灯姐姐挺身而出，为我照亮了作业本。

在台灯后面有一幅画，画着我们三口人，都咧开嘴笑得很甜。这幅画象征着我的家和睦快乐。

卧室的南面是我心爱的书架弟弟，他知识渊博，有时他把我带到了中外名扬的万里长城.，有时把我带到了雄伟壮丽的天安门广场，还有时把我带到了美丽的三峡。我越是着急让他告诉我。就这样，我们交上了朋友。

卧室西面是床阿姨，每天晚上，我都在这张大约高40来厘米的软绵绵的床上睡觉。这张床是棕色的，看上去幽雅大方，给人一种舒适，凉爽的感觉。

卧室北面是电脑爷爷，他的学问很多，脑子特别快。一次，我遇到一个单词不会读，于是，我就请教电脑爷爷，它的英语学得可好啦。我找到《金山词霸》后，再查找我不会读的那个单词，点一下单词旁的喇叭，就会读出单词。电脑爷爷给了我知识，也给了我快乐。

怎么样？我的小卧室很温馨吧。我在我的小卧室里，感觉到了小卧室给我的温暖。

小学四年级作文四年级作文卧室【篇2】

我有一个乐园，它不像贵族的豪庭那样精致美丽，也不像节日的街道那样五彩斑斓，更不像皇家的宫殿那样富丽堂皇，它只是我的卧室，但它却是我的乐园!

我的乐园里有一张床，一个书架，一个衣柜，还有一张小书桌。书桌上摆着我心爱的台灯，每当我写完作业后，为了逃离疲倦，我就拿着一本书在小书灯下阅读，在它的照耀下，书在我手中一页一页地翻动，我慢慢地沉浸在书的世界里。在书的世界里，我跟孙悟空一起打妖怪，与美人鱼在海底玩耍，和小猪一起建房子我的心情一会儿波涛起伏，一会儿风平浪静，疲倦也就消失得无影无踪了。

我的乐园也是我的加油站。记得一次期末考试，我的成绩不太理想，数学只打了个A-等级。看到这个成绩，我沮丧地回到了我的乐园，这时，我的脑子里忽然闪过一句话，只要功夫深，铁杵也能磨成针。是啊，李白原来不也是一个贪玩的小孩儿，后来经过努力，成为了一位举世闻名的大诗人吗，我也可以呀!于是，软弱的我顿时变得坚强起来，我马上进入了紧张的学习状态。乐园又在告诉我：行动是远离失败的关键!

乐园，让我的快乐得到了释放，同时也教会了我如何面对困难和失败，它永远是我快乐的源泉!

小学四年级作文四年级作文卧室【篇3】

我的卧室位于家的中央，并不大，仅十几平米而已，却是我每日长眠之地。坐北朝南，算是面朝大海了，虽说离大海不只是十万八千里，但也算是春暖花开了。

在卧室的东南与西南角各有一扇门，一边通阳台，一边通客厅，所以说我卧室的地理位置很重要，无论出走或不出走。另一边连通厕所，是我方便必经之地，若无此二门，不是闷死在家就是内急忍死。所以说这门是我卧室最重要之物。

房间正西是大衣柜，是我的衣物存放点，让我不至于洗完澡后裸奔客厅。话说这衣柜是我家最古老的家具，说句不夸张的话，它年龄比我都大，但依旧好用，不像现在的豆腐渣工程

房间的北面是两张床和床头柜，也是我睡觉的主要场所，大床一米五左右宽，小床约一米宽，我不固定睡在哪张床，或者说连床带地上都睡，第一个翻身到了大床边缘，第二个翻身来到小床，第二个翻身后，只听哎呦一声，摔伤了屁股。床头柜是红木的，也对我来说意义重大，在我洗澡之时存放我兜中几个孔方的地方就是床头柜的抽屉，里面还有我多年以来买的各式各样的桌游，什么都有，也算是我的存物桌了。

在房间的南面，是我最珍贵的电视和书柜，这两样东西中，电视还是三十九吋的液晶彩电，但是书柜不同，严格来说我的书柜是一个装满书的箱子，上面还堆满了一堆书。可别小看这个箱子，这可承载着我多年来记忆与美好的成长。我与其中的每一本书，都有一个故事，但书本的繁多在这里就不再详述，一笔带过。

这就是笔者那不堪入目的卧室，小了点，简陋了点，但充满书香。也可以说是陋室铭中说的：斯是陋室，唯吾德馨了。

小学四年级作文四年级作文卧室【篇4】

卧室，是家中的一个小家，是一个人最为熟悉的地方。下面就让我来介绍我这个普通但有着无数回忆的小家。

我的卧室坐北朝南，面积约为15m2，呈长方形。打开卧室的门，正北方是一张比较老旧但依然坚固的黑色实木桌子。这张桌子长1。2米，宽0。55米，高0。8米，年纪比我还要大十多岁，是妈妈小时候的产物。桌子上放了两盏台灯，一盏灯在桌子西边，是我两年前买的节能灯，光线很柔和，也很明亮、很清晰，所以用来为写作业时照明；另一盏在桌子东面，开关安装在塑料皮包装的电线上，所以可以把开关拖到桌子的侧面，方便在床上伸手开关。因为我没有床头柜，于是它就充当了床头灯的角色。

紧挨在书桌东面的是一张大床，长2米，宽1。5米，以前是爸爸妈妈两个人睡，一年前到了我的手中。床比较矮，由四个角的四根铁柱支撑，床身是由横着的钢棍和摆在上面的木板拼接而成的，所以在上面翻身时总会听到一些木板的吱吱声。床头部分可以折叠，睡觉时可以打起来挡房子外面工地的灯光，也可以在看书时叠起来当靠背，非常实用，是我最满意的一处设计。

床的北面是两组窗，由四块1。40。8m的玻璃成两排组成，晚上可以把两组窗交错打开，这样风就不会穿室而过，而会被一扇关闭的窗挡住大部分，剩余的小部分就可以进入房间进行空气流通而不会令人感到寒冷。

床的南面是一组嵌进墙内的衣橱。这组衣橱非常大，足有2。55米高，宽也有1。45米。它分上、中、下三层，上层高约0。7米，用来放被子、毯子和棉絮；中间高约1。4米，用来挂棉袄和一些暂时不用的皮包和穿小的衣裤。记得小时候，我甚至还会自己钻进去和爸爸妈妈捉迷藏。再往下，是两排四个约0。2米高的抽屉，一般用来放折好的短裤、短袖和长裤。其中一个抽屉还是专门放药品的，划伤、感冒、中暑等小问题在家就可以处理、治疗。

除此之外，我房间东面墙上还有一个只能放冷气的空调，天花板中央也亮着一盏只有一个灯泡能用的两头白炽灯。这所有的家具，有的是几年前买的，有的在我出生后两年买的，还有的在我出生前就有了，但无一例外，它们身上或多或少都承载了我的回忆简单，但无比美好的回忆

这就是我的卧室，普通，却是我最亲近的地方。

小学四年级作文四年级作文卧室【篇5】

如果把家比作一个温暖的湾口，那么卧室就是一个小小的安全屋。我的家位于美丽的青山湖畔中大青山湖花园里，面积约160平方米，而属于我的舒适安静的卧室，就在距正门3M东南面处。

可能听了我这样的形容大家会不相信，或难以听懂，不过听了我的介绍后，你可能不会如此想。

一进大门，你就明白它是坐西朝东的位置，还有充足的阳光，这是卧室的一大特点：阳光充足。

在门的南面是我的衣柜，它十分巨大，分为两边，一边置衣服，另一边放裤子和袜子，高为2。9M，宽约为5M，里面有三个抽屉和一个挂衣架的地方，它的下方用于将裤子卷于其中，精美实用。

学生的卧室自然少不了书桌，是的，它位于门的东面，其外形像一把吉他，小的一边放书，大的用于写作业，还配有三个抽屉，充满古典的感觉。

在书桌东面的小书柜，也是我不可少的一部分，为什么说它小呢？因为它不管在形状、内容上都不多，高约1。3米，只藏了我书籍的40%，但这里面的书可本本都是我的最爱，就像是一个精品库，使得阅读十分方便，以至于在学习放松时随手即阅读，方便许多，这又是一大特点：妙处多。

不过再耀眼的星光也无法与太阳相比，卧室怎能没了床？在书桌的南面，也是我最喜爱的东西。

应该用什么词来形容我的床呢？巨大这个词差不多，它呈长方形状，长2。5M，宽2。0M。只要有长度概念的人都会明白它的大小，我认为它可能是双人床，不，是三人床。据了解，床如此大的原因是父母希望我能享受舒适与长得高，寓意着健康成长。我十分知足于这一个大礼，所以我从不在床上搞破坏，也从不穿脏衣服接近我的床，希望它能伴我成长。

还有一个有特色的是在床的东面，书柜的南面，是我的沙发们。

它们柔软且形状可爱，一个个细小的气孔像是呼吸一样随我的动作调整，呈拇指状，有三个，颜色分别为：红、蓝、绿，也为我的卧室增添了不少的色彩。

当然也有不足之处，除门一般外，我对灯不是很满意，全房间只有三个灯：台灯、顶灯和床头灯，床头灯几乎不开，所以顶灯十分重要，但它又太弱，台灯光太强，导致对眼消耗巨大，不过一定会改良的，如此如此，你对卧室印象怎么样？它：阳光充足，妙处多并且精美实用，让我的生活增添快乐与色彩！

小学四年级作文四年级作文卧室【篇6】

我的卧室位于我家东北角，占地约十平方米，坐南朝北，形状是一个长方形。

我的卧室的具体情况是这样的：

北边窗台是实木的，窗帘上画了爱心和印着各国语言的我爱你；底是白色的。

在窗台的西面是一把椅子，上面放了我曾经的绘画工具。

窗台东面的是我的书桌和悬空书桌。书桌上放了我一摞一摞的杂志，大多是以前订过的《我们爱科学》。书架是悬空放在墙上的，一共有三块木板作为书架。书架由上至下分别放置了我的各类书籍最上面那层放的是科学解密类的书，例如《十万个为什么》、《世界未知谜团》、《科学世界》、《宇宙是怎样形成的》，其中还有一些我喜欢的小绘本；中间那层是各类作文书，还有一些词句积累的书也放在上面；最下面是一些旅行方面的书，其中曾有我痛割四十五元买的一本《世界最美的九百九十九个地方》其中的解说词也令我很喜欢。

位于整个房间正中央的是我的床。头靠东，尾朝西。白色的床头板，在粉红色的碎花床单上还零零散散地放着几个毛绒玩具。其中三只小狗和两只兔子我记得那是我抓娃娃的战利品。

整个房间的东侧都是我的白色的衣柜，是左右推拉的大门；右边推开有一个隔断上面是挂衣用的杆子，下面是三个抽屉，里面放我的一些薄衣服和裙子；左边推开就有两根杆子上面挂满了羽绒服和冬季穿的厚衣服，下面则是用来放西装裤的。

在衣柜的西侧小柜上也放满了东西：顶层放了姐姐xx年从北京带来的特许商品福娃钥匙扣。中间一层是我的化妆盒，盒子里面放了我从小到大用的几乎所有的发饰，盒子也是大红的，具有浓烈的中国气息；最下面一层是我自己去奥运会时买的特许商品，是爸爸送给我的福娃项链吊坠。对于这些颇有纪念意义的商品我总是视如珍宝并且总会猜测它是否还会再升值！

在房间西南角的就是我卧室的门了，是实木的，上面有金属制的门把手。

环顾四周，墙是粉红色的；地板是深色的，一块一块拼凑而成。

这，就是我，陈顗彦的甜蜜小屋。

小学四年级作文四年级作文卧室【篇7】

我家坐落在赣江边上，坐北朝南，三室两厅，厨房、书房、阳台、卫生间一应俱全。它是留下我许多回忆的地方，我的房间，就在走廊的南面，从东向西数第一个房间，每次走进都有种亲切感。

我的房间并不大，只有18平方米，但内有许多家具，每样都有一段有趣的经历。从门进入，北面有一个大衣柜，占了我房间内很大面积。衣柜有两扇门，都向南开，是推拉门，我经常忘了关，每天都要花很长一段时间拿衣服，因为我的衣服是堆着放的，而衣服堆比我高，所以我要抽出衣服很困难。又一次换季，我要拿最底下的衣服，结果手一抖，衣服全部掉了下来，我被埋在了衣服堆里，半天起不来，之后我又用了20多分钟将它复原，再也不敢抽衣服了，只敢先把上层拿下，再抽出想要的衣服。

房间的西墙上有一组照片，拼成了一个笑脸，这就是照片墙了。

照片前正东面有一张大床，我睡在上面，虽是木板床，倒不讨厌，反而喜欢，上面有我的味道，有我的记忆，床单、被子、枕头都是我从小用到现在的，我无数次地尿床，妈妈无数次地洗，让我无法忘记它。

床的南边有一个小床头柜紧靠着，床头柜有两层，表面有一本本没看完的书，我有时间会翻阅，床头柜的第一层是电子产品，第二层是一些我的宝贝，它们大多是玩腻了的东西。

书柜、书桌全部都靠南面墙上，我的书柜是一个反的T，一半放看过的书，一半放没看的书，随着时光的流逝，看的书塞满了书柜，开始占领没看过的书的领地。

我的书桌十分乱，乱七八糟的东西满桌子，就地球仪最干净，我经常使用它来规划一些事情，大多是异想天开罢了。电脑是不常用的，只有周末没事玩一玩，平时用它来查查资料、看看新闻。我的书与本子常乱为一堆，找本子需找很久，常为此苦恼，可一本小心又弄乱了。书桌南面试窗户，直通阳台，有一个卷帘，中午午休可挡光，我有时会从窗户跳出去玩，不知为什么，会觉得很开心。

这就是我的卧室，我爱它。俗话说得好金窝银窝不如自己的狗窝。不论如何，我都认为自己家、自己卧室是最好的。

小学四年级作文四年级作文卧室【篇8】

冬天似乎又近了几步，只是太阳仍热烈着。背着有些沉重的书包，如一只蜗牛般慢吞吞地爬上了五楼，按下了门铃。单调、刺耳的声音在一片寂静中又显得刺耳起来。

门被打开，最贴近玄关旁的一间房间，便是属于我的一片天地。推开那扇实木朝南的门，是一间坐南朝北成规则长方形的房间，面积约为20多平方米。几扇透明朝南的窗户，在夕阳的折射中，泛着点点金光，点缀在房间的每一个角落。细小的灰尘飘浮在空气中，雪白的墙壁也染上点点夕阳红。在这卧室的一处，放着一张靠着东墙的大床，床上十分整齐地铺着一层床单以天蓝色为底，几支傲梅挺立而上。被被子覆盖着的宽大实木床有一种厚实的感觉，木板一块块扎实地放在框架中。人躺卧在其上，有一种放松与舒心之感。微微眯起眼，有些昏昏欲睡，床垫的舒心与困倦、劳累了一天的融合在一起，给予人平静与安宁。

在床的北方，紧贴着一张棕红色木制电脑桌，似乎电脑已成为放松抑或是休闲之物。闲暇之余上上网、听听音乐，任心灵放松，平息心灵的烦燥，面对电脑仿佛就能多一些交流，多一点放松。在桌子的另一角，放着一盏台灯，在夜间带来一份光明，驱走黑暗。

在床的南侧，隔着一条窄窄的过道，又放着一张紧贴着南面玻璃的书桌。这便是我学习之地。故而这一处也常布满书卷气息，书本都被整齐地累在书桌一角的书夹上。桌面的几支笔零散地放在辅导书上。这儿充满了我学习中一个个进步着的身影。在夜里，伏在桌子上，在台灯柔和的光芒中总伴随着我，见证着我成长的点点滴滴。

而在书桌旁，南墙与东南的夹角处，放着一个墨色的大书架，上面分门别类地放着不同的书，包装精美的，纸质光滑的，油墨清香的，不同的书能给予人不同的心境及想法。故而我常常寻一处坐着，翻阅着各式各样的书，仿佛那时任光阴流逝，手中所剩的书就是我的一切。

与书架相对的西墙一角，有着一盆小小的盆栽，透明的玻璃盆里盛着些水。细碎的土粒在水中沉淀下来，杂乱的根须如一团毛线，纠缠着，混乱着。下端散开而上端又整齐地聚为一点，一根根褐色的茎叶，上端抽出根根更小的细茎，长着巴掌般的小小的叶子。嫩绿中带着些嫩黄，片片分明，淋浴在阳光与水的世界中，仿佛带着极大的志愿与志向蓬勃生长。我总认为这盆栽与我是那么相似，有着相同的期待，对未来的憧憬，小小的，嫩嫩的，又坚定地。

这样的一个地方便是我的卧室，不是一砖一瓦的拼接，而是一个心灵的留恋与想望，心灵的栖息地。这样的一个地方，积攒着点点回忆之地。

这样的一个地方，疲劳时可以回忆、悲伤时可以挂记；一个给予人温暖的地方，这一切便已足矣。

小学四年级作文四年级作文卧室【篇9】

我的卧室不是很大，当然也不算小，但是却十分温馨。

你瞧，门上的小装饰品多么精美啊，和那乳白色的门相衬映，简直是天衣无缝，美丽而精巧。进门后，在东边的墙上挂着一幅书法作品，写着一首有关勉励学习的名诗句，字体潇洒、豪迈、大气，给人一种崔人奋进的感觉。

在卧室的西边就是我卧室最显眼的家具床。床高约50厘米，床单上印着名侦探柯南卡通图案，枕头是和床单配套的黑蓝色，卡通主人公伸出手指向前方。床头上一颗大大的四角星样的物体镶嵌在中间，好像在闪闪发光。从整体来看，整个床充满了活泼的气息。床头南侧是一个小床头柜，上面放着一盏台灯和我的地球仪。地球仪在柔和的台灯照射下，像颗的夜明珠，十分美丽漂亮。

卧室的南边是我的两个大书柜，书柜里摆满了我喜欢的书籍和学习用品。书柜共有十层都塞得满满的书。有《拿破仑传》、《三国演义》、《安妮日记》、《初中优秀作文集》，还有《现代汉语词典》、《英汉词典》、《数理化公式大全》等等，算起来大约有300本左右。每当我遇到学习上的难题时，我总要翻书柜，寻找解决问题的答案，所以书柜成了我的知识宝库。

夹在两个书柜中间的是我最喜爱的书桌。书桌上的文具整整齐齐，浅色的护眼台灯，在夜晚放射出明亮而柔和的灯光，陪伴我度过一个又一个勤学苦读的夜晚。文具架上，铅笔、钢笔，格尺等学习用具一应俱全，可爱的坦克式转笔器上还有一个样子非常严肃、全副武装的士兵，正站在上面向前方敬礼呢！就好像我为夜读站岗放哨一般，十分可爱。对了，我还有一个蜘蛛侠的娃娃，他也陪我度过了许多日日夜夜。每到晚上睡觉时，也只有它在一旁守护着我。

在卧室的南面墙上还有两扇窗户。窗户的另一边是阳台。窗户两旁有大窗帘。大窗帘上有闪亮的星星与弯弯的月亮。大窗帘是深蓝色的，就像天空的蓝色。在夜晚，窗帘轻逸飘展，犹如流动的夜空。

卧室的天花板上，悬挂着一盏吸顶灯。这灯很漂亮，像水晶一般。在夜晚，这盏灯照亮了我的卧室，使我的卧室更加明亮和温馨。

我的卧室是我的小天地，是我幸福的小小家。我爱我的卧室。

小学四年级作文四年级作文卧室【篇10】

我的乐园，是我可爱的小卧室。这个小卧室给我带来了许多快乐。

我的卧室样子十分温暖可爱。窗户的旁边有一张黑色的课桌，我每天都在这里学习。桌子的上面大概半米左右，有一个棕色的的小书柜，它有三层;窗户下面有一个小阳台，那里阳光十分充足。在东墙边，还有一张甜蜜可爱的、粉红色的小床，上面有许多娃娃在过家家、表演、躲猫猫卧室的墙壁是粉红色的，灯的光是柔和的淡黄色，让人感到十分温馨。

我的乐园是我的好朋友。每天当我完成了作业的时候，我就像箭一样，冲到床上，和玩具一起玩耍。当我不开心的时候，书柜里的书像施了魔法一样，它用手钩住了我的脚步，书打开了，我便沉浸在了书的海洋中，它深深吸引着我。慢慢地，我忘记了不开心的事情，心情变得舒畅了。

我可爱的乐园，像快乐的海洋，我愿意成为一叶扁舟，在海洋中无尽地遨游、玩耍。

我的乐园是我无尽欢乐的天地，让我终生难忘。

文章来源：//m.386h.com/xiaoxuezuowen/74408.html

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