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作文四年级观察日记

作文四年级观察日记5篇。

相信大家都写过作文吧,写作文可以让我们和其他人进行无声的交流。很多人写作文时都无从下笔,写好作文练习是非常重要的,一篇优秀的作文是怎么样的呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“作文四年级观察日记5篇”,希望能为您提供更多的参考。

作文四年级观察日记(篇1)

观察日记四年级400字1

今天,我们上了一节科学课,老师叫我们做一个非常好玩的实验,叫我们用一个杯子,装一些纸把纸弄湿,然后再放绿豆。

第一天我们放学了我忘记把绿豆拿回去了,所以就放在学校里的课桌上,那一天我们的作业很少我不一会儿就做完了,我想起了我的绿豆芽还没换水那一天我们吃饭吃的很早我也睡的佷早。

第二天我很早就去了学校看见绿豆芽长出来了,我非常高兴我去告诉老师,老师说我做的非常好,然后我就回到了班上,继续交作业,这一天过的非常快又到了放学的时间了我就把绿豆芽放在学校里,然后我就高兴的回家了。第三天我去学校看那绿豆芽又长了一截,我太高兴了,同学们问我的绿豆芽怎么长的那么快,我说它只长了一截根,还没长叶子了。

同学们说我真历害,你教教我吧。我说快要上课了你们快回到座位上去,下课了我告诉你们就这样一天又过去了。第四天我的绿豆都长出芽来了,也长出叶子来了,这真是太好了我是我们班上第一个绿豆芽长出叶子的,不几天我们班上的同学的绿豆都长出叶子来了,就这样我们的科学实验结束了。这就是我的绿豆发芽记如果你有兴趣的话你也来看一看我的发芽记。

观察日记四年级400字2

每一次我到公园玩时,我都要去鱼池喂小鱼,我是多么盼望家里也养几条小鱼啊!盼呀,盼呀……终于盼到这一天,的我爸爸给我买了几条小鱼,它的名字叫“小孔雀”。

小鱼生活在花瓣形的玻璃鱼缸里,里面铺满了光滑的鹅卵石,几棵绿色的水草在水面上漂浮着。

鱼的头小小的,明亮的眼睛一眨一眨的,像小星星;嘴巴一张一张的,真是可爱啊!它有一个细细的躯干,鳍不停的摆动。最漂亮的是它的尾巴,有的是橘色的,有的是透明的,还有的是灰色的,真是五彩缤纷呀!就像一把把扇子,摆呀摆呀!给了它前进的动力。

喂食的时候最有趣了,我把鱼食放入鱼缸,小鱼们争先恐后地游过来,那些食物半沉半浮在水中,有的小鱼看见鱼食赶紧扑过去,一口咬住不放;有的小鱼咬住鱼食,掉头就跑;还有的小鱼游的太慢,没抢上,只好垂头丧气再去别处寻找。就这样,在短短的几分钟内,它们把鱼食吃的一干二净,水面上又恢复了平静。

晚上,我睡觉前,想去对小鱼说晚安。咦!小鱼怎么睁着眼一动不动,我想:小鱼难道死了?我赶忙跑去问妈妈,妈妈告诉我:“小鱼是没有眼皮的,所以它睁着眼睛睡觉,”我听之了后,长松了一口气。

听到这里,你们是不是很喜欢我的小鱼啊,我们现在可是好朋友呢!如果大家心动了,也可养几条试试,到时,我们还可以相互交流各自体会呢!

观察日记四年级400字3

金鱼也是很难养活的,养金鱼时一定要切记以下几点:

一、换水一要小心。你在换水时要打起十二万分精神,如果一不小心把鱼冲进下水道,那就完了。鱼儿会下落不明,所以要切记!

二、放食一定要注意。鱼是杂食动物,你放什么,它吃什么,所以不要往浴缸里乱扔小纸片等物品,小心鱼生病!还有一点就是:注意鱼食不放太多,也不能放太少。不然鱼不是被饿死,就是被撑死。每条金鱼每天大概吃2——3颗鱼食,所以请不要放太多鱼食给鱼吃!

三、水的温度一定要牢记。我有一次换完水之后,鱼群集体在同一时间全部死亡了,这是为什么呢?因为水的温度啊!我把水换成了温水,所以他们才会死得很那么快。所以,要谨记,换水一定要用冷水!以上三点就是我养育培育出来的结晶,对于刚养鱼的小朋友们一定十分有用。所以养鱼也是一门难差事啊!鱼离不开水,所以换水的时候要速战速决。鱼离开水的时候会活蹦乱跳,这就表示鱼们想说:“我不能呼吸了,快给我水”有时候会觉得鱼们跳跃的时候会很有趣,但是这威胁着他们的生命安全!

我有一个发现:鱼食一放进水中会浮在水面上,但是凡是不吃鱼食的不会一直浮在水面上而是沉下来,有些会变成条状,真是奇妙啊!金鱼的世界真是无奇不有!

观察日记四年级400字4

我有一只小白兔,它是很可爱。它身上的毛毛茸茸的,摸上去真的非常舒服,就像雪一样白,它的双耳是黑色的,就一直立在那儿。还有它圆圆的小鼻子,鼻子是白色的,鼻子的周围是黑色的,在鼻子上方的眼睛红红的,又大又圆、光溜溜的,就像珍珠一样。它看我的时候,就像一盏红灯照过来似的。在鼻子旁的胡子是白色的数不胜数。还有灰色的小脚丫呢,还有它那扁扁的尾巴,也是灰色的,正好一厘米长,走路的时候左摆右摆的。

它的牙齿很硬,吃东西的时候它的全身都在活动,连我给它晒干的饭薯片都能吃进去呢,还会发出吱吱的响。它最爱吃的东西就是爆米花和草,它很能吃,几乎一天到晚都没什么停过,你们知道吗?兔子从来不喝水的,只吃草,或者别的东西。吃完之后它还会用双手弄自己的脸,就像洗脸一样。

今天我去田里拔了许多又嫩又绿的草,我回到家,把草拿给他吃。我一放,它就大吃特吃,吃的津津有味,边吃边看着我,就好像在说谢谢我。

这只兔子和别的兔子是不同的,应该为了它生活在大自然里,所以它是一只野兔。它的吃相和动作都与别的兔子不同,因为它的动作和吃相都很快。所以它也是一个国家保护动物,当然我会把养大,然后再放回大自然,让他自由的生活。

观察日记四年级400字5

前几天晚上妈妈带着我和从乐山来的妹妹逛街时发现了在夜市一个非常显眼的地方,围着一大群人。好奇的我急忙串通好妹妹一起缠着妈妈,叫她带着我们去看看,可妈妈一直没答应。我们可不管那么多,一直缠着妈妈,妈妈被我们缠得不耐烦了,只好答应了。我和妹妹高高兴兴地挤进了里面,发现是一个老爷爷在卖一些小动物,有只有手掌大小的海龟、有爱吃小板栗的小松鼠、有羽毛洁白如玉的小白兔、有背上背着一个大房子的寄居蟹……我和妹妹一眼就看中了一只灰白相间的小兔子,都争着要妈妈买,可妈妈看了看就带着我和妹妹走了,这可就把我们给搞糊涂了。

今天一大早,妈妈就告诉我她决定要买一只兔子来养,这可是把我高兴坏了。晚上,妈妈就带我和妹妹一起来到了夜市买回了那只灰白相间的兔子。我们给它取名叫乐乐。

乐乐长得非常的漂亮,他的毛是由黑白两种颜色相交而成的,他的耳朵和后身长的是黑色的毛,中间一点儿杂毛都没有,其他部分长着白色的毛,而白色的毛却不像黑色的毛,它里面偶尔还能看见一些灰毛。乐乐胖乎乎的小白脸上镶嵌着一双红宝石似的眼睛,闪闪发光。三瓣嘴上还长着和小猫一样的胡须。最特别的还是他两只长长的大耳朵,他经常把它们竖得直直的,显得十分神气。只是他的尾巴又短又小,一点儿也不好看。

观察日记四年级400字6

今天,老师布置了一项作业给我们——观察豆子,然后写日记。

我回到家,马上就问婆婆:“婆婆,家里有豆子吗?”婆婆说:“豆子倒是有的,但你拿豆子干嘛呢?拿哪一种豆子呢?”我说:“这是其中一项作业,就拿绿豆吧!”婆婆给了我绿豆,我迅速的拿了一个纸杯,然后用牙签在纸杯底下穿了一个孔,接着在纸杯下放了一块海绵,最后放进绿豆加少量的水,就把纸杯放在桌上面。我目不精地盯着绿豆子们,一分钟,两分钟,三分钟那豆子一点儿变化都没有,就生气了说:该死的豆子,你怎么还不发芽呀!正在这时妈妈走了进来,对我说:“傻孩子,豆子那有这么快就发芽呢,最快得36个小时后才长出芽来呢!”

第二天放学回来,我就急不可待的跑到纸杯旁边,往杯子里仔细地瞧了瞧,呵!豆子们都长出白白嫩芽。心想:豆子两天才长了一点,还要过多少天才长大呀?

第三天早上起来,我又来到豆子旁察看豆子的生长情况,就这样连续了两天,豆子的生长没都大变化,只是嫩芽长高了一些。

第五天下午,豆子的芽终于有了很不同的变化——展开了两片嫩绿的叶子,我高兴的又跳又叫,“我的豆子长叶了!”

通过观察绿豆子的生长的过程,让我明白了植物的生长也不是一朝一夕就能完成的。

观察日记四年级400字7

我打算观察蚂蚁,就拿了半块饼干,走到我们小区的草地上。我把饼干分成两小份,但至少还相当于大约三十只蚂蚁那样大。

过了一会儿,机会终于来了,我悄然无声地把饼干放到一只独自觅食的蚂蚁面前,一开始,那只蚂蚁看到饼干,像对我的饼干走火入魔般飞也似地冲了上去,左嗅嗅、右闻闻,左扛扛、右推推。可过了一会儿,它却很快地爬回洞口,我以为那只蚂蚁不喜欢饼干,正要用手去拿时,蚂蚁洞前突然爬出大约十只蚂蚁——原来是刚才的侦察兵去向蚂蚁总部报告了。

蚂蚁小分队爬到了先前的饼干旁,立刻蜂拥而上,它们爬到饼干的边缘,一起抬起饼干。可惜啊,可惜!它们人手不够,力量不够,饼干纹丝不动,只见三两只蚂蚁急忙爬回洞口,不久,洞中又出来了大约三十只蚂蚁,急急忙忙爬向阵地,领头的.蚂蚁触角动得厉害,好像在说:“兄弟们,赶快增援,不然粮食要被其它动物抢光了,洞里的蚂蚁不断涌出,只见越来越多的蚂蚁一起搬饼干,饼干终于开始移动了。蚂蚁越聚越多,饼干越移越快,浩浩荡荡地向大本营方向凯旋而归。

蚂蚁是渺小的,但它具有很好的团队精神,蚂蚁的力量就变得强大了,“人心齐、泰山移。”正式具有无数优秀的科技人员的精诚合作,团结努力,“神七”号太空飞船出舱才能顺利完成,从而赢得全世界注目。我们要学会合作、学会团结。

作文四年级观察日记(篇2)

10月10日

今天中午奶奶煮的菜有三盘——准确地说是两盘因为有一盘是在前几天放假的时候吃的。菜分别是猪蹄、红烧肉、空心菜,这些菜都非常好吃,其中我最喜欢的是空心菜的叶子,我平常都是吃红烧肉的可是最近吃多了,觉得有点不好吃了,猪蹄我一点都不都没吃,我觉得它很不好看,还是空心菜好吃。

10月11日

今天吃的菜和昨天差不多,但也有一些不同,今天是三盘青菜,分别是昨天的空心菜和今天的油麦菜和小白菜,今天我有两个喜欢吃的菜,分别是昨天的空心菜和今天的油麦菜,其他的都不好吃。

10月13日

今天有三盘菜,有一盘是在中午在外面打包回来的,打包的菜是炒肉,中午就吃了好多了,晚上只有一点点了的,其他的分别是豆子和茄子,肉一吃完之后我只好吃豆子了。

我奶奶炒的菜最好吃了。

作文四年级观察日记(篇3)

今天,老师给我们布置了一个特殊的任务,种一个植物,并连续观察几天。因为我是第一次种东西,所以很高兴,一回到家,我就直奔厨房,精心地挑选了两个大蒜,把它们种在外面的大花盆里,我期待着它们长得像人一样高。

今天早上,我破天荒地起了个大早,迫不及待地跑下楼,想看一看大蒜有没有长出小芽?来到花盆面前,我禁不住“哇”了一声,原来他们长出了约为0。5厘米的小嫩芽,如果它们是小孩子,就会高兴地说:“你看,我长高了,你看,我长高了!”小嫩芽上有一些像大蒜衣服的透明薄膜,大蒜底下还有一些像老爷爷胡须样的根须。

今天晚上回到家,我就飞快跑到花盆边,小嫩芽已经长成了一个约四厘米的小绿芽。小绿芽的头上有一个很像剑状的尖芽,真可爱啊!我用手轻轻地碰了碰,有一点扎手,凉凉的,我想明天它会长的更长吗?

晚上做完作业,我来到花盆前,小芽已经长到大约五厘米高了,绿的更亮了,更水灵了。一片片绿芽,像一个个调皮的精灵,在猛长。

我忽然想起三年级课文中讲的大蒜和紫罗兰种在一起,会防止得***病。没想到大蒜的作用真大,我真是越来越喜欢大蒜啦!

作文四年级观察日记(篇4)

世界上最团结的动物,你们知道是什么吗?那就是可爱的蚂蚁。

蚂蚁的身体非常有趣。蚂蚁有一个像瓜子仁一样的小脑袋,坚硬的嘴巴仿佛一把小剪刀。更有意思的是它的头上长有两根天线一样的小触角,用来沟通和传递信息。在头的下面有两截像黑米一样的腹部;腹部的底端是臀部,圆圆的,像一粒黑豆。而这些是靠一条条像木棍一样的腿支撑着的。

蚂蚁不仅可爱,而且还是一个个非常有名的气象专家。每次下雨,它们都能够准确的做出判断。它们会在下雨前成群结队的往高处爬,把食物运到不被雨浸入的地方。因此,人们总结了这样一个经验:蚂蚁搬家,大雨将到。

蚂蚁们还是一个团结的大家庭。它们善于分享,捡到食物会第一时间运送到蚁巢,和大家一起享用。有一次户外活动课,主题就是观察蚂蚁的日常生活。我注意到有一只小蚂蚁在搬运一块面包,它用尽全力试图扛起这块大面包。可惜蚂蚁太小,面包大它将近三倍。如果面包是一块大石头,那么蚂蚁就像是又细又小的铅笔头。已经筋疲力尽的它,长长的叹了一口气。突然,这只小蚂蚁灵机一动,转身回到了蚁穴。它把这个消息告诉了蚁巢的其他成员,不一会儿,一群蚂蚁排着队伍,向着面包走来。它们迈着矫健的步伐,个个气宇轩昂,仿佛阅兵仪式里的士兵。一起合作搬起了面包。原来这就是团结的力量。

蚂蚁身体虽然渺小,但是有很多值得我们学习的地方!

四年级写一篇关于动物的观察日记作文范文七

我们家有一只小猫,这只小猫最后变成了一只老猫。

小猫生活在小木房子里,里面有一个小盒子,作为小猫储存食物的地方。

小猫的眼睛旁边有一个小黑点,肚子圆圆的,它的尾巴像一条毛巾。

小猫平时很懒,但是只要闻到鱼的味道,它就会跑得比猎豹还快。可是当它把鱼吃完,它就会懒得跟个海胆一样。

每当我写作业的时候,它就在我的面前跑来跑去,还有时候还会跳到我的肩膀上。有时候我都困得要睡着了,它还精神着呢。因为白天它大部分时间都在睡觉,等我们睡着了它才出来活动。

晚上,因为我睡觉总喜欢把我的手臂挂在空中,不久之后,小猫就会把我的手当做绳子,把它自己当作登山者抓着绳子爬到山顶,它就这样一次又一次地爬到山顶,再跳下来。

有一次,我睡到中午才起床,就觉得好像有水在我的脸上,妈妈说那是小猫的口水。吃中午饭的时候,我给了它排骨,它不吃,我刚拿出鱼罐头,一打开,它就扑了过来,飞快地吃完了一盒罐头,把它吃得肚子圆圆的,还欢快地冲我“喵喵”叫了几声。

这就是我的小宠物,名字叫小米,你看它贪吃吗?

作文四年级观察日记(篇5)

10月10日星期六天气晴

早晨,我六点起床,妈妈一起起床就开始烧早饭了,我的早饭吃的是面条,我吃不辣的,妈妈吃辣的特别好吃,我吃了一大碗。中午,我和妈妈一起吃鸡蛋炒饭,鸡蛋炒饭特别好吃,炒饭里放了白菜、香肠,我吃了两碗。晚上,我们吃肉、炒土豆和毛豆特别好吃,我哥哥吃了两碗,我吃了一碗,非常好吃。

10月11日星期天天气晴

早上我们吃的是粽子,稀饭和红糖馒头,我今天吃了一个粽子,粽子里面都是肥肉。中午我们吃肉和土豆,土豆很辣,肉很好吃我一共吃了十几块呢。晚上我们吃,我最喜欢吃的鸡胸肉,我看到鸡胸肉就立马坐下开始吃了,我一共吃了三碗饭呢!一下子就吃完啦。

10月12日星期一天气晴

早上,我妈妈一大早起来就开始煎饼了,我妈妈做的饼特别好吃,里面放了香肠。中午,我吃的是西红柿蛋汤,非常好吃,汤拌饭特别好吃。晚上,我吃吃炒肉,特别好吃,我一共吃了三碗饭呢!这也是我最喜欢的。

文章来源://m.386h.com/xiaoxuezuowen/74468.html

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