对话小学六年级作文精选。

作文是良好的表达沟通方式，通过写作我们可以快速提高我们的表达技能。如果你正在学习“对话小学六年级作文”那么这篇文章一定会对你有所帮助。想要了解更多相关资讯请您继续阅读下面的内容！

对话小学六年级作文 篇1

在马路旁，一群汽车正在得意地吹嘘自己。

“看！我是奔驰。可是名牌儿。”“奔驰先生”自豪地说。另外一辆车不屑地说：“奔驰又怎样？有我值钱吗？”那“奔驰先生”一听，很生气地说“：谁在说话啊！”回头一看是“法拉利”，立刻耷拉下了脑袋，发动机那“轰隆隆”的声音一下子就没了。其它汽车也心有不甘，开始“叽叽喳喳”地争论起来，谁也不服谁。

正当它们争论得不可开交的时候，一个拉风的身影来到了它们的身边，“愚蠢的家伙们！你们比得上跑车么？”随后傲慢地停了进去，坐在它里面的主人低声说：“没想到你这家伙，虽然有噪音，油耗大，价钱贵，但在充面子的时候还不错嘛！回去‘请’你喝汽油。”这时，几个孩子走过来，连声夸到：“哇！好帅的跑车！”跑车听了，更是飘飘欲仙，找不着东南西北了。

这时，一辆自行车停了过来，众车一看，一起说起自行车来，“你看你，外表这么瘦小，跑得这么慢，主人还受累。哪有我们先进？早该淘汰了！”自行车被说得脸上青一阵，红一阵的，却不知道怎么反驳。这时，一个苍老的声音响起：“你们这些家伙还引以为豪呢？你们知道人类现在提倡绿色环保、强身健体吗？你们成天放出那么多的烟雾来熏我，造成了多大的污染？还那么笨重。小小的自行车多好啊！绿色，环保，还能健身……”众车听后，无言以对，连那跑车也无奈地垂下了高傲的头。马路那苍老的声音又回响起来，“不能只争外表光鲜啊！得为人类想想，少制造些污染……”众车听了，再也无脸攀比了。

对话小学六年级作文 篇2

阳光明媚的周末，鸟语花香、处处生机勃勃，“咦，怎么有争吵声？去看看。”云朵说着一溜烟儿飞了过去。

“你这破车，才用了几天，就成这样了，本以为买个名车质量就好些，看来不是，一定要厂家赔钱。”汽车的主人李先生指着它说道。

“呜呜，还不是这几天你飙车，经常被墙、树枝摩擦才成这样”。那辆“宝马”似乎已积了许多怨气，一下子发泄出来，对李先生说道。李先生恶狠狠地对“宝马”说：你还敢顶嘴，看我不把你给拆了，修理修理你。

路大哥怒气冲冲对李先生说：“你敢，你敢对车妹这么做，我就敢把你从这条路上轰出去”。路大哥一边帮“宝马妹”擦眼泪，一边又接着说：“你看看你这几天都干了什么，开车就超速，时速100公里还不过瘾，还要开200公里把我摩擦地凹凸不平，遍体鳞伤，我还没有找你算帐呢？你没反思自己”。

李先生气得脸成了猪干色，一阵红一阵黑，半天说不出一句话。这时，路大哥很严肃对李先生说：“你再看看这天气，灰蒙蒙，还看到红红的太阳，蓝蓝的.天吗？就是你开的车喷出的不是白烟，是黑烟，将空气污染”。李先生抬头看看天空，懊悔的低下了头……

对话小学六年级作文 篇3

今日，风和日丽，阳光明媚。公路两旁的风景树随风而舞，花坛里的太阳花，争奇斗艳，各有各的特色。有红的、有黄的、有粉的……有的全部绽放，露出甜甜的笑脸像婴儿甜甜的笑脸，有的刚刚绽放，才张开两三片花瓣，有的还是花骨朵，像害羞的小姑娘羞红的脸，有的全部凋谢了……一切是那么惬意，而在此同时人车路仨姐妹即将发生一场世界大战。

人、车、路仨姐妹，今日聚在一起交心。路大姐就说了：“现在科技发达了，我整天是腰酸背痛，日夜不休，整日整夜的得辛苦工作，我都有鱼尾纹，这都亏了你们车族！”车二姐挖苦道：“这就是你的命，怪不得别人，要怪也怪不到我们车族的头上，也得怪罪于人类，是他们把我们制造出来的！”三妹人也不甘示弱：“哼，对、对都是我们人类不对，把你们制造出来，给予你们生命反而成我们的不是了，我们还不是想让祖国科技发达吗？”仨姐妹沉默了许久，百感交集，不知怎么是好，好好的一次聚会竟变成了仨姐妹吵架聚会。许久以后三妹发话了：“其实，最有错的是我们人类，人类为了让科技发达，却不顾后患，对环境造成了破坏，也对你们……”听了三妹的话，大家没再互相挖苦讽刺，意识到自己的问题，也明白了：宽容是伟大的，姐妹之间不要存有坏想法，要互相体谅一下。

从此，人、车、路依旧是好姐妹，依旧聚在一起。

对话小学六年级作文 篇4

黑色将世间的一切事物都笼罩，月色朦胧，树影婆娑，风儿轻轻的吹拂着群星那晶莹的脸庞。大地已经沉睡，除了偶然一两声狗叫声，冷落的街道士寂静无声的。

几声呢喃细语打破了城市寂静的一角，原来是人，车，路在小声地说话。

人灰头土脸表情沮丧的说：“我是一个爱护环境的'人，每天看着马路上的车，从排气管里排出的毒气，都让人恶心，看着天空变浑浊，不再那么蓝，空气也不再新鲜，我的心都要碎了，我发现我开始厌恶我的同类”。

车也满脸愁容，它伤心地说：“我为人类提供了方便，可他们却不爱我，他们让我身体便肮脏，却从未清洗；他们让我体内进入”病毒“却不带我去”看病“；他们让我身体出现裂痕，却不带我去保养，看着自己放出的”臭气“污染了整个天空，我感觉自己就是个恶魔”。

路更是痛苦：“我让人类走上平坦，不再崎岖，可他们哪里爱我，他们对我乱投垃圾，却很少替我打扫；他们将我原来平坦的胸膛挖掘开，再装上去，他们这样只是因为上级的夸奖，可他们在意过我吗？我生气了，引发了灾难，他们求饶，我又心软翻过了他们，可他们顽固不灵，依旧我行我素，我真是太痛恨他们了。”路说着说着，就哭了起来。

虽然夜是安静祥和的，可人，车。路的脸上全是愁，忧，痛苦和沮丧，他们为人类的未来而担忧，更为地球母亲而担心，但他们也同样坚信：“在未来的某一天，有一个是车制造厂，能将一辆快捷环保的福车推向市场，载着人类向一个新的时代奔去。

对话小学六年级作文 篇5

自从人类发明了汽车，这通行也就方便快捷多了。可是，这么一来，“路”可就受苦了！为什么呢？我们来听一听“路”的诉苦吧！

这天，“人”把“车”停在路边后，就回去休息了。正躺在路边闭目养神的汽车忽然听见了一阵急促的咳喘。车望了望四周，空无一人，他便自言自语：“到底是哪个讨厌鬼，打拢我休息！？”

“你还敢说我是讨厌鬼，喀喀喀……”

“不，你没有幻听，喀……我是路！”路说完，再一次猛烈地咳喘。

“哟，路大哥，你这是怎么了？怎么不停地咳喘呐！”车好奇地发问。

“哎！”路叹了一口气，幽幽地说道：“我说起来你也别生气，这一切都是你们车害的。”

车恼羞成怒：“这话怎么讲，我们无怨无愁，你生病，咋会是我们害的咧？”

路沉默了，待车平静下来后，他才满腹委屈地把自己的病因叙述给车听。原来，人为了炫富，第天都开车出门，而车排出的废气，就全都向路喷去，并延伸到路的五脏六腹，导致路大病一场。这下轮到汽车傻眼了……

可谁知，他们的对话给人听见了，人对路说：“路，你误会车了，其实是我们让你生了病。因这，是我驾驶着车，使它排放废气。现在我知道错了，我不但让你生病，还污染了空气，对不起。”

从此以后，人的屋子前常停着那辆车。为什么车没有跟人出去呢？原因很简单，人为了提倡、支持环保事业，常经骑自行车，路的病被治好了，人、车、路成了好朋友。

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小学小学六年级作文精选

作文是学生探索世界和发现自己的重要途径，写作让我们跳出城市的束缚拥有一个属于自己的自由精神空间。为了写好作文我们可以尽可能阅读优秀的作品和一些名著。经过小学范文网的编辑的精制“小学小学六年级作文”必将让您受益终身，如果你觉得这个建议值得一试欢迎分享给你的社交圈！

小学小学六年级作文(篇1)

生命，总是美好的。不是苦恼太多，是我们不懂得生命。不是幸福太少，是我们不懂得把握。生命就像嚼口香糖，嚼多了，才发现平平淡淡才是真。有些人抱怨自己的生活拘谨没有财富，殊不知拥有健康的身体已是一笔最大的财富！

生命是珍贵的，生命是无价的。然而，生命又是脆弱的，生命也是稍纵即逝的！注意安全，珍爱生命，关爱健康是人类珍惜生命的主旋律！近期的特别频繁，一次次触目惊心的场面是那么可怕，一刹那间，就夺走了人的生命。现在路上的车辆越来越多，马路越来越拥挤，同时也越来越多，每年，有多少的生命被夺走，有多少个家庭被破坏，有多少人要失去亲人了。如果我们每个人心中都有交通规则，每个人都能自觉遵守交通规则。我相信一定可以避免很多悲惨的。让交通法规在我人们心中生根吧，让我们牢牢记住：遵守交通规则就是珍爱生命！

“身体发肤，受之父母”。珍爱生命，要学会善待自己，学会放飞自己，让自己更贴近自然。生活中有许多有趣的事，生命中有许多美好的东西，我们完全可以尝试着去做自己喜欢的事。踢踢球、上上网，与朋友去郊游，去大海里游泳，去小溪边钓鱼，去看看喜剧片，去爬喜欢的山，去看看飞瀑，去听听涛声……那么多的事等着我们去做，那么多的开心需要我们参与。我们奔跑，我们跳跃，我们欢笑，我们歌唱，这一份美好，皆因有了生命。

珍爱生命，要让自己的生命有所价值。充实自己、提高自己，为了人生的充实，为了生命的完美，你没有理由不努力，让生命因奋斗而精彩。

珍爱生命，还要学会以一颗平常心对待生活，适时调整自己的心态，平静地面对生活中的一切。要相信，人生没有过不去的坎。生命的颜色是那样五彩缤纷，如歌的岁月在吟诵青春，让我们一起“关注健康，关爱生命”。

小学小学六年级作文(篇2)

那是一个深秋的夜晚，天灰蒙蒙的，没有一丝暖意，让人感觉有一种莫名的失落感。天色越来越暗，头顶上布满了乌云，突然就起了一阵大风，街上的树枝到处摇晃着，人人纷纷往家跑。

好像是要下雨了。我加快了脚步，在大雨来临的前一秒我赶到了家门口。我习惯性的掏掏口袋，我脸色顿时变了颜色。糟糕！忘记带钥匙了！这可怎么办啊，妈妈还没有回来，现在又下着大雨……我心里着急的眼泪就要掉出来了。没办法，只好站在这里等妈妈了。

一到夜晚，天气就越来越冷，我整个人站在门口，双手抱臂瑟瑟发抖，心里期待着妈妈快点回来。在滂沱大雨中我看到了一个苍白的身影。原来是刘奶奶，她上半身被淋湿了。我关切的问她：“刘奶奶，你没事吧。快进去吧，不要着凉了。”刘奶奶慈祥的面容上展现出了笑颜：“你是不是在等你妈妈啊？外面这么冷，先去我家里待着吧，写着作业等你妈妈回来。看着下着的大雨，我心有点动摇了，却又不想麻烦刘奶奶。刘奶奶看出了我眼底的犹豫，二话不说的直接把我拽进她家，把牛奶，饼干，全部塞到我怀里：“吃完了就直接写作业了啊，把这里当你家一样。”我看着刘奶奶的面容，眼泪湿润了眼眶。

生活中，人与人之间的关爱就是如此简单。

小学小学六年级作文(篇3)

大家一定都非常讨厌老鼠，而专门来制裁老鼠的便是看似极其柔弱的猫。

猫的身体分为头，颈，躯干，四肢，还有尾巴五个部分。猫的大多数部位上都披着柔软的毛，只有极少数的猫是无毛猫。猫的脚底有着如气垫般富有弹性的肉垫，可以行走无声，安静地连听觉强大的老鼠也听不见。

我发现猫的前肢上有五个小脚趾，可后肢却只有四个小脚趾，似乎有魔术师给猫咪变了一个魔术，非常神奇。猫的牙齿可以分为门齿、犬齿和臼齿，猫的犬齿跟我们一样，是最尖锐的牙齿，就像一个冰锥，能将口中的猎物撕成碎片。

其实啊!猫在睡觉的状态下，一天要睡10~15个小时，不仅如此，还有一些大懒猫，每天要睡20个小时以上，真是美滋滋的。猫在睡觉的时候，只要有声音，哪怕是一根针掉在地上，猫的耳朵也能听得见，然后动几下，听听声音。如果有人要靠近它，它就会立刻警惕起来，站在那里，左看看右看看，必须要等人走了，才会慢慢悠悠的缩成一团继续睡大觉。

猫其实是有洁癖的，你可别不信!猫吃完饭之后，会先用前爪擦擦胡子，用舌头舔舔自己的毛。猫的舌头上有非常多的小山坡，可以很好的清洁皮肤，所以这是猫清理身上污垢的好办法。

猫在高兴的时候，会竖起尾巴，就像立着一根小铁棒似的。猫在生气的时候会使劲摇着尾巴，如果它脾气不太好的话，那你可要小心了!他随时都有可能会来咬你一口。

猫平时显得有些小任性，我行我素。其实呢?猫是喜欢单独行动的动物，不像狗一样，听从主人的命令，集体行动。因而它不将主人视为君主，唯命是从。有时候，你怎么叫它，它都当没听见。猫与主人就像是朋友的关系，就像是两个好朋友在互相玩耍，给对方1点吃的，但其实也正是因为这种关系，猫才会显得独具魅力。

我听见很多人都一直抱怨自己家的猫总是抓人、咬人，身上一道一道的伤疤让人忍无可忍。但是我觉得这不能全都怪猫，因为猫并不是人类，它们非常可爱，但是不会理解人类的心理，而人类也没办法知道他们在想什么。如果彼此相处了一定时间后，我想就能明白对方的很多想法，关系就会越来越亲密了。

没错，这其实就是贪睡、爱干净、可爱、任性的猫。

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写作文需要学生具备一定的主题思考和文学素养，写作可以让我们更加了解自己的内心和人生经验。写好作文一定要有耐心不能慌不要乱，如何写出一篇好作文呢？希望本文能为您提供好的阅读体验。

小学六年级作文大全小学六年级作文(篇1)

我们班的班主任是一位胖胖的英语老师。杨老师虽身为英语老师，却似乎很理解“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的道理。初一学到了“DIY”，他便大手一挥，允许我们在课堂上制作三明治。

一大袋子面包、一罐罐的番茄酱和花生酱、几片薄薄的培根，几乎占满了教室里所有的桌面。教室里三五成群，谈笑声不断。甲同学看似很专业，用小刀将方方正正的面包片切成了一片片三角形。待她把所有的面包切完，举目一望，只剩下寥寥几片了。原来是教馋嘴的同学偷着拿去解馋了。像我，不愿多费什么脑筋。拿两片面包，中间垫上一片生菜叶，再安上一片培根，最后挤上一圈花生酱就算完成了。咬了一大口，面包的松软与生菜叶子的水灵灵、脆蹦蹦，碰撞出了无与伦比的美味。粘牙的花生酱使口腔里充斥着甜甜的坚果的香气。几大口咬下去，从鼻腔到大脑，自食管至肠胃，无不洋溢着软与脆的'交织，甜与香的融合看，没有一个不能使人不会感觉不到舒畅。大半节课下来，不少同学都做好了，我也东蹭一片，西拿一片。

还有一些同学奇思妙想，准备制作蔬菜沙拉，鉴于他们从未做过，以至于从来没有吃过，却动手来做的精神，我十分感动，但这未免太伤蔬菜沙拉的心了。只见他们将小番茄、草莓和香蕉一股脑儿倒进碗里，还适时挤上了半瓶番茄酱，最后还用小勺子搅成了一团糊糊，结果可想而知，他们只能闷闷不乐的默默咽下了一肚子又酸又甜的水果汁。杨老师呢？他正悄悄拿着手机在偷拍呢！他拍下了同学们一片狼藉的桌子，拍下了同学们一手一个三明治，吃着笑着的样子，拍下了这一堂妙趣横生的课堂。临近下课，杨老师面带笑容地说：“现在大家都明白了自己动手的快乐了吧！”这就是“DIY”真正的含义呀！

小学六年级作文大全小学六年级作文(篇2)

“如果人类不从现在开始节约用水，保护环境，人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪。”前几天吃饭的时候，正好看到电视里播放节约用水公益广告，我非常震惊，要是真到了那个时候，小草靠什么绿，花儿靠什么红，我们又靠什么活呢?

妈妈说，水是生命之源，节约用水要从小事做起，从身边事做起。从身边事做起，怎么做呢?为了解开这个谜团，我就对家里特别是妈妈怎么节约用水留了个心。

前几年，妈妈买了一辆小轿车，平时就用这车接送我上学。但是车在外面跑，车身就会脏，脏了就要洗。妈妈很少到外面洗车。在空闲的时候，她会把院子里的水龙头接上皮管，给车子“洗澡”。在“哗哗”的清水冲刷之下，车子变得干干净净，但是那些变脏了的水却顺着下水道“哗哗”地流走了。

妈妈觉得这么多的水流走很可惜，就改变了洗车的方式。首先，她用掸子掸去车上的灰尘，然后在特意准备的几个塑料桶里注满清水，把毛巾浸湿后擦拭车身。等一桶水浑浊之后再换上另一桶。用了差不多三桶水之后，妈妈就拿来干毛巾擦车子，车子很快就干净了。

洗了车的浑水妈妈不舍得倒掉，而是放在院子的角落里沉淀。一段时间后，浑水变得清澈了。妈妈就用这些水浇灌家里的花草。

听妈妈说，车子一个月一般要洗四次，接皮管冲洗每次需要一吨多水，就得花2元钱。改成擦洗起码能减少一半用水，那一个月就能省下4元钱，一年就是48元钱，而且废水还能够浇灌花草，一举两得。

原来，只要我们有心节约，从身边做起，从小事做起，就能节省下那么多水。

我们国家有13亿人口，要是大家一起节约用水，省下的水是多么惊人啊!这些省下的水可以缓解我们的旱情，秀美我们的山川，清澈我们的溪水，湛蓝我们的海洋……

小学六年级作文大全小学六年级作文(篇3)

以前，我家的水费可多了，每月都是二十几块钱，甚至有三十几块的，要知道一吨水只要一元八角，这样一算，我们一个月要用多少吨水呀!可自从那次后，我们家的水费可少了许多。

那次我在看电视，看见了一个广告，广告上有一个“水”字，由于笔画减少，水渐渐变成了少字,水是不可再生的资源，如果我们不节约用水，水总有一天会被用完的，那么我们就没有了生存的条件，那我们人类就有可能灭亡。看到这个广告后，我又想到了最近山东又有干旱了，许多人们喝不上干净的水。可我们呢?却在生活中不知觉白白地浪费了许多水资源，只要我们平时注意节约用水，把水循环利用，就可以让更多的人喝上干净的水。我脑海里飞快地闪过了一个念头：我们家从此以后要节约用水!

说干就干，我先跟爸爸妈妈宣布，以后我们家洗衣服后剩下的水全部用来冲马桶，洗菜后的水干净的可以用来洗碗，脏的也跟着进马桶吧!另外，我以前在网上看到过一则消息，说：用淘米水洗过的碗比用自来水洗的更干净，而且还可以减少洗洁精的用量。这不是一个节水又环保的金点子吗?一来节约了水，二来又少用了一些洗洁精(听说长期用洗洁精对人体有很多的危害，而且洗洁精会污染许多的水资源)，一瓶洗洁精可以用更长时间了，三、因为洗洁精用的少了，我家买洗洁精的钱又节省下来了，这是一举三得的事呀!从此以后，我一有时间就上网找节水的点子，在网络的帮助下，我家的水费一元一元的节省下来。节水即能为我家节约财政支出，又为国家节约了水的资源的浪费。

同学们，水是生命之源，让我们节约用水，不要让世界上最后一滴水成为人的眼泪。

小学六年级作文大全小学六年级作文(篇4)

人们说水是取之不尽的。但事实并非如此。世界上的淡水总量少得可怜。此外，中国仍然是12个缺水国家之一。然而，人们经常浪费水资源。我确信世界末日的前一天，世界上最后一滴水是我们的眼泪。

这绝对不是危言耸听。世界上有60亿人。如果每个人浪费一滴水，全世界浪费的水连在一起，那么一滴水就会变成一条大河。

虽然我们国家只有法律上的规定，但我们仍然在校园里浪费了大量的水资源。

有一次看到初三的学生互相射水，可是升班干部的时候，我视而不见，走上楼梯，心想：水有那么有趣吗?要不我也去玩玩。铃声一响，杨老师在课堂上宣布的第一件事就是不许带水枪!这让我觉得很奇怪。玩水枪有什么意义?浪费一点水。有什么大不了的!但是听了杨老师的话，我意识到事情并没有我想象的那么简单。虽然地球表面70%被水覆盖，但只有2.5%的水供我们饮用。但我想，海水不是水吗?海水加工后不可以饮用吗?但是后来，杨老师一说，我就明白了。处理海水成为高成本的生活用水。任何一个国家根本承担不起如此巨大的投资。净化海水是可能的，但花不完的钱是不可能的。直到今天我才知道水的重要性。所以我们需要节约用水。怎样才能节约用水?我有以下建议：我们可以用洗好的米汤洗脸，既可以省钱，又可以美容。我们也可以用洗衣机里的水清洗衣柜、拖地板和洗车。这种方式，我觉得，是最好的。洗澡的时候最好坐在盆里洗。在抹沐浴露之前，先往其他盆里放些水，尽快洗干净。洗澡后的水用来拖地、擦窗户和冲洗浴室.

还记得这些节水提示吗?赶快和我们一起节约用水吧!

小学六年级作文大全小学六年级作文(篇5)

听!那清脆的鸟鸣，潺潺的流水声，听!那时间的流逝，岁月的叹息，听!那母亲的叮嘱，父亲的教导，听……在童年的原野上奔驰，我就像那骏马;在童年的大海里嬉戏，我是浪花;在童年的`天空中翱翔，我是雏鹰?童年，让我学会了太多太多，但至今记忆犹新的是，童年——让我学会了倾听!我喜欢倾听贝多芬的《命运》在那跌宕起伏的韵律中，我仿佛见到了贝多芬!她那火般燃烧的头发，严肃的脸庞。我喜欢贝多芬，不仅仅是因为他是一名十分著名的音乐家，更让我欣赏的还是他那种毕生投入在音乐中，和病魔顽强拼搏的伟大精神。

他，是一个普通人，可他却拥有不普通的意志。一曲完毕，我仍沉醉在那激昂音乐声中，久久不能遗忘。学会倾听，带给我无限的力量!我喜欢倾听父母的叮嘱。因为那一句一句朴实无华的话语却构成人间最温情的诗篇。每当我们将要上学去时，父母会说;多穿些，别冻着，上课认真点，别走神，骑车小心点，路上蛮危险的等等诸如此类的话语，我牢牢的记在心里。因为他们爱我们!从出生开始，我们的生活处处沉浸在父母温暖的呵护中，他们不辞辛劳的抚养我们长大，似乎怨言对他们来说根本就是奢侈品?

学会倾听，带给我无限的感动!我喜欢听时钟滴滴嗒嗒的声音那表示时间的流逝。有了他我会抓住每一分每一秒，有了他我不会荒废每一分每一秒有了它我一定会倍加珍惜这来之不易的每一分每一秒!这声音，就好似一位慈祥的老人不停的鞭策着我，激励着我，让我一步一步的攀上成功的阶梯。学会倾听，带给我无限的感动!

小学六年级作文大全小学六年级作文(篇6)

听到日食的时候，我既兴奋又好奇，心里又感到一丝恐惧。因为我只知道“狗吃月亮”。迷信的人会说：“狗吃太阳！”大家都想先看看这百年一遇的奇观！

去年的一个暑假，凌晨四点左右，大家带着好奇早早来到海边。当时还是灰色的，星星眨着眼睛看着我，好像在和我打招呼。我戴着墨镜，期待着等待日食。旁边的人热情地解释：“这是因为地球绕太阳转，月亮绕地球转，所以日食是一种神奇的自然现象。”突然，我听到一个孩子兴奋地大喊：“大家快看！日食来了！月蚀来了！”我们迫不及待地仰望天空。海面上真的漂浮着一盏金色的昏暗的灯。这一刻，海水变得异常美丽。过了一会儿，光线变得明亮，像一把巨大的镰刀划过海面。4点25分，太阳渐渐形成半圆形，太阳公公终于露出了“半张脸”。

看着这五彩斑斓的光芒，我们都啧啧赞叹！五点多，太阳露出了一大半，像木船一样。刺眼的光线眯起了人们的眼睛。太阳正在慢慢升起，但太阳似乎被什么东西咬掉了。渐渐地，一个黑色的影子清晰地遮住了太阳。我们发现影子越来越大，太阳越来越小，变成了月牙。没多久影子就遮住了整个太阳，只留下天空中断断续续的光晕。过了一会儿，光晕慢慢把自己连起来，像老先生的钻戒。

日食多美啊，像一个黑色的鼓，旁边有一点点金色的边，闪闪发光，美不胜收。

小学六年级作文大全小学六年级作文(篇7)

也许你喜欢千树万树梨花开时的盛景，而我只喜欢梨花飘坠时的飞舞。也许你喜欢登顶成功时欢呼的一瞬，而我只喜欢汗流浃背仰望颠峰的憧憬。是呀，人生旅途，有谁不喜欢圆满的结果，美满的归宿？在记忆里，有谁还记得艰难的过程，困苦的征途？然而，我偏偏喜欢中途。并不是我只想开花不结果，也不是我只要花开而不要花落；而是因为花开是最先耀眼的展现，累累硕果需要的是花朵的付出。项羽之所以万古留名，是因为他破釜沉舟的豪迈；岳武穆之所以为后代景仰，是因为他直捣黄龙的气概！

在他们面前，功名成就显得那么苍白无力，帝王们的伟业如同粪土。动人心魄的中途。我想，过年最美丽的不是初一而是除夕；力拔千斤时最美妙的不是举鼎而是就要成功的一瞬，因为它是兴奋的中途。求索是中途，努力是中途，生长是中途，旅途是中途……在旅途中，我不喜欢目的地的风尘朴朴，我喜欢的是美丽的中

小学六年级作文寄语小学六年级

作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的，怎么写出一片优秀的作文呢？我们听了一场关于“小学六年级作文寄语小学六年级”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

小学六年级作文寄语小学六年级【篇1】

1.一个学期过去了，你的付出得到了回报，你的成绩让老师感到欣慰，也让家长感到快乐。但是，我得提醒你：不要骄傲，不要自满，再接再厉，你的前途一片光明！

2.别离太久，思念太深，常常失落于无边的期待;冬夜的灯下，过去的故事，总撩起我无尽的幽思。

3.你的影子无所不在，人的心事像一颗尘埃，落在过去飘向未来，掉进眼里就流出泪来；曾经沧海无限感慨，有时候孤独比拥抱实在，让心春去让梦秋来…亲爱的，情人节快乐！

4.宝贝，爱你的心，从未改变，亲爱的。我一直在等你请我吃你欠我的肯德基。

5.你是一个懂事的孩子，会帮家长解决问题。但在学习上总是不用功，贪玩，不用心，妈妈相信，你会改掉缺点，成为一个各方面都优秀的孩子。

6.感谢朋友帮助的话语集锦

7.我的宽容已经到了极限，是你让我彻底死心。

8.你纯真讨人喜欢，聪慧大气。你十分想要协助有艰难的小孩子，能和她们和睦相处，大家都很对你有感觉，你的歌唱很悦耳，集体舞蹈也跳的棒，你喜爱把自己的开心和各位一起共享，假如在上课的时候你能常常抬起你的双手，那该可好了！老师希望你进到初中后，能更勤奋，更为胆大.自信心。

9.我现在就是小时候上幼儿园，那种被丢掉的陌生感和无助感。

10.不惊扰别人的宁静，就是慈悲；不伤害别人的自尊，就是善良。人活着，发自己的光就好，不要吹灭别人的灯。一些该拿起的要拿起，一些该舍弃的要舍弃。因为，只有让该结束的结束了，该开始的才会开始。

11.孩子，有尊严地活着吧！优秀的人必备的四种品德是：正直勇敢智慧节制！这是凯撒说的，我认为是对的。但我不强加给你们。孩子，我爱你们！

12.魏近午这学期在学习上变化不大，希望在下个学期里能够有所提高。

13.生活中的鱼刺很多，如果不及时地想办法把它排除掉的话，那么它就有可能刺破你的喉咙。早安！

14.上课听好妈妈讲的每一节课，只要你努力，就会有更多的希望。好好学习吧！知识永远是最强的力量。

15.四年的生活，四年的相知，四年的缘份，最后留下了我们深深的兄弟友谊。暂时的离别是为了以后的相聚，祝你一路顺风，工作顺利!

16.看到自己的进步，改进自己的不足。发扬自己的长处。把要做的事尽力做到更好，你会发现另为一个自己-----满怀自信，不畏困难。阳光而有活力的男孩。

17.即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。

18.说不清，道不尽，理不清的思绪一直在蔓延。

19.你面前那生活之海的沙滩，是一张金色的稿笺。愿你在这张无边的素笺上，用理想的霞光写出人生的诗篇！

20.春播洒了生机，却不能掌控花飞花谢；夏孕育了生命，却不能左右风调雨顺；秋收获了果实，却不得不应对满目萧瑟；冬冰封了热情，却阻挡不了日月轮回。一切都随光阴流转……珍惜时光，把握生命，人生会更精彩！

小学六年级作文寄语小学六年级【篇2】

1.孩子在过去一学期中，

2.加油吧!努力吧!六一班的.运动健儿们，远方胜利的旗帜正向你们招手，成功属于你们，我们大家都期待你们的胜利归来。

3.把一年的奋斗化作归心的箭，把一年的思念化作快乐的想念，把一年的期盼化作幸福的源泉，把一年的聚散化作团圆的'相见。佳节将至，愿你踏上幸福征程，让好运伴你左右，团圆值得拥有。

4.别嫌爸爸的鼾声太大,那是因为他真的累了

5.这么冷的天，单身狗应该会升级为汪汪碎冰冰吧

6.零碎碎，回不去的曾经。

7.普通人追求幸福，高手幸福的追求，普通人追求快乐，高手快乐的追求!

8.在这半年来，很感谢老师对孩子的帮助和关心，孩子各方面的优秀都离不开各位老师，希望孩子在老师的帮助下，下学期表现得更加好！

9.只要我给你的，你都不用还。

10.爱情里，你没错，我没错，是爱情错了。

11.成绩只能代表过去，希望新的学期里有新的面貌来迎接新的挑战。

12.生命旅途中，我感动每一次缘的来临，一个简短的问候信息，一段亲切的留言交谈，都如此让我感动，感慨缘的美丽，感动友谊的温馨！给你一个轻轻的祝福！只愿好朋友每分每秒都快乐！健康好运和幸福！

13.发誓着，终有一天要登上高峰，抬头仰望，对着蓝蓝的天、白白的云，平静地在心底静静说出最让人振奋的字语，我很重要！那一刻，我的心，找到了依靠的港湾，灵魂，找到了温软的怀抱，就像一个迷失已久的孩子，终于找到自己的家了。

14.今生，我只愿青灯莲下，为你写尽千丝万缕碎碎念；今生，我只愿晨升暮落，为你吟尽前世来生千回百转相思引。

15.天下大事，必做于细。做事认真专一，你将走向成功。

16.琳琳，你是个聪明能干的小女孩。活动中总能听到你响亮的。声音，你喜欢舞蹈，经常看到你边唱歌边表演，真棒！你生活自理能力也很强，能自己大口大口地吃饭，自己穿衣服，自己整理玩具。长大一岁后，你一定不会再乱发脾气了，对吗？

17.你活泼聪明，热情开朗，是个好孩子。你吸收知识和接受新事物都很容易上手，要记住，世上无难事，只怕有心人。努力，再努力，为学习，为将来能够上一个更高的台阶。

18.【让宝宝学习自己吃饭的小游戏】把蚕豆放在一只碗里，再给宝宝一把勺子与一只碗，教宝宝用勺子把蚕豆从一只碗里舀到另一只碗里。你也可以拿一把勺子，与宝宝一起舀。当然要尽量让宝宝舀，只在必要时给予帮助。在宝宝成功的时候要大声表扬。注意：碗要重，不要选择花生、钮扣等小而坚硬的东西。

19.一到来之际，为您送上一份衷心的祈祷与祝福，诚祝您与您的家人度过一个痛快的劳动节!

20.我认为健康和快乐是人生最重要的两件东西，如果它们可以转让，我愿意把我的那一份都给你！我的宝贝，元旦快乐！

小学六年级作文寄语小学六年级【篇3】

1.在妈妈的眼里，你是个乖巧的女孩，看你平时不多言多语，课堂上却专心听讲，认真作业，字迹潇洒漂亮。妈妈希望你改进学习方法，广泛阅读，使自己的思维更加敏捷。

2.旅途中，别只顾着疲惫和孤独，车窗外的风景其实也很美丽，纵然这里你很熟悉，但细细品味，依然会有一番景象，还有我在这里祝福你，旅途愉快！

3.金色的阳光照在地上，像金色的地毯，真漂亮。

4.在唱歌教学中，一方面引导学生演唱要有良好的姿势，正确的呼吸准确的发音，清晰的咬字，吐词，另一方面是逐步要求学生做到自然音色圆润，不断提高唱歌的艺术技巧，在懂得音准的和节奏的基础上提高对音乐形象的理解能力，培养良好的听觉和造就音乐的“耳乐”

5.“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。”所有天才都是最强壮的牛，他们每天工作十八小时，孜孜不倦。

6.浣溪沙白玉堂前绿绮疏。烛残歌罢困相扶。问人春思肯浓无。梦里粉香浮枕学，觉来烟月满琴书。个依情分更何如。

7.芒种时节最繁忙，收获播种都紧张。起早贪黑无日夜，麦入仓来田插秧。身体劳累汗水淌，心里开心笑容漾。又是一年好收成，风调雨顺富家邦。祝你芒种快乐，收获满筐!

8.著名的律师李本森说过，律师，民主的镜子；律师，经济的保护神；律师，法律尊严的维护者。

9.谢谢老师这一学期来对孩子的教育，无微不至的关心与帮助作为家长我也会好好督促孩子学习，更希望他的成绩越来越棒。

10.昨天我们曾相逢，交会着互放的光亮；今天我们要出发，从抛弃了黑夜的早晨；明天我们还会相逢在成功的彼岸。

11.【敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意!最新感恩老师的句子简短】

12.临江楼原是一家名为“广福隆”客栈的旧址，以后成为酒店而改名。厚实的木门内，一个小小的庭院，迎面一座三层楼的银灰色的楼房。楼的底层和二层走廊前，上下各有石砌藻饰的三个拱形廊檐，远远望去，宛如六个巨大的永不凋落的花瓣嵌在屋前。

13.通过你最后的努力，取得了较好的成绩，希望你能保持和发扬。同时，如果你能改掉以前对学习、玩、看电视无法合理安排的坏毛病就更好了。我相信你经过这个暑假里的实践，能在下学期做出合理安排好自己的学习、玩乐，争取更好成绩。

14.。孩子，你们都长大了，请记住老师的话：路要靠自己去走，学习更要靠自己。

15.你会发现，当时的记忆，当时的一些人一些事，都会浮现出来，尽管她已不在我的身旁。

16.家就像红布条，永远系着游子的心。

17.人如果一辈子没经受过必要的挫折和磨难，没经历过任何考验，只会是一个没有思想的空壳而已。一位哲人说得好：“空白的人生，总是缺少磨砺。”真正的人生离不开磨难，一个人征服的磨难越多，其生命的分量就愈重。

18.把握青春妙年华，莫使金樽空对月。中秋节快乐！

19.《成语故事365》帆女阿雪等国际文化出版公司

20.你是我的唯一；

小学六年级作文寄语小学六年级【篇4】

1.中国文明五千年，革命先烈们用鲜血谱写了伟大的人生。他们的精神值得我们歌颂和赞扬，他们的人生值得我们学习，我们要学习他们为祖国建设的精神，把他们的'事迹流传下去，展示我们新时代年轻人

2.【老君爷叫蛇咬——法尽了】见“太上老君叫蛇咬——法尽了”。

3.一年前我们匆匆相遇，现在又要匆匆别离，在这里我们一起走过了许多的风风雨雨，一起品尝过喜怒哀乐，更是一起耕种与收获。

4.早恋对女儿和男孩的不平等性

5.清水在冰块的心里，微风在白云的心里，星星在长夜的心里，你在我的心里。虽然隔山隔水，相思没有距离，感觉到了吗？我的心时时与你在起！想你！老公，生日快乐！

6.这半年，累了，内心特别疲惫。抬头，目标还差好远，垂眸，道路坑洼不平。也许这就是生活，只能靠自己的生活！

7.运动是生命的源泉，一切乐境都来自运动；所有的苦难也可以通过运动来缓解。

8.我们的烦恼都是由无尽的欲望引起的，所求的越多，越会烦恼;当我们无欲无求的'时候，快乐会围绕在我们的身边。

9.没有汗水，就没有成功的泪水。

10.猪头，生日快乐，在广州好好照顾自己，今年的生日好像是第一次你一个人在陌生的城市一个人过，即使在外面，也要自己过生日[52字]

11.我们这辈子可能一直努力去成为谁的谁。但最后可能谁都不是。反而失去了最初的自己。

12.够。我知道人世间难得的是友情，但更宝贵的却是自由。

13.漫漫人生路，我们会遇到许许多多的人和事，他们也会教会我们一些道理，也正是因为他们的出现，我们才会懂得什么是失去，才会逐渐理解人和人之间的差距，也会知道社会的残酷和人性的自私。

14.世界上并没有最爱这回事，爱情只是一种霎时的感觉，而这感觉绝对会随时日心境而改变。如果你的所谓最爱离开你，请你耐心地等候一下，让时日慢慢冲洗，让心灵慢慢沉淀，你的苦就会慢慢淡化。不要过分憧憬爱情的美，不要过分夸大失恋的悲。

15.毕竟是我喜欢你居高临下的感觉我能懂

16.学习成绩总是不能进步，不能够增加自信心。希望在老师的指导下、在同学们的帮助下、在家长的指引下，增强自信心，学习进步。

17.帮忙别人就要迅速见之行动，不要口惠而实不至。

18.在智慧提供给整个人生的一切幸福之中，以获得友谊为最重要。伊壁鸠鲁

19.人世间最珍贵的，莫过于真诚的友情，深切的怀念，像幽香的小花，开在深谷。

20.比起生活在一个依靠现在的智力就能理解一切的地方来，我宁愿生活在充满新奇的神秘世界。那么，你呢？

小学六年级作文寄语小学六年级【篇5】

1.以前吃过很多苦的人会更加珍惜现在。经历过大风大浪，从低谷慢慢走上来，更懂得包容和悦纳。晚安！

2.我们曾是两根幼小的种子，如今长大不要各奔西东，祝你在今后的日子里天天开心。

3.你只知烟花易冷，却不知烟花燃后地满灰尘，和夜深人静我孤独的灵魂。

4.默默的分手，正如当初默默地相遇。愿这温馨的微风，给你捎去我深情的祝福和祈祷。

5.人们得到的东西越多，野心也越大。

6.成绩只能代表过去，希望新的学期里有新的面貌来迎接新的挑战。

7.今日の霞は君を好きな僕の心のように燃えている今天的霞就像我喜欢你的心一样

8.清晨醒来的时候，一心就想到心里的她，给心里的她说声"早安"，其实心里满满都是幸福。

9.短暂的别离，是为了永久的相聚，让我们期盼，那份永恒的喜悦。

10.南善加油站口号：油站是我家，服务为大家。

11.你长的虽然没有你自为的那么帅气，但是那张话的嘴使在你身边的人都逗笑。还有那双仿佛无所不能的眼睛人感到亲切。愿你在中学生活里将默进行

12.保罗格雷厄姆《荒诞世界的生存方法》：与笨蛋辩论，你也会变成笨蛋。如果你一定要跟那些人辩个明白，绝咽不下这口气，结果很可能是：从此你再也无法**而理性地思考了。

13.营养天天讲，健康日日行。

14.沿着别人走出的道路前进时，应该踩着路边的荆棘，因为这样走多了，就能使道路增宽。

15.知识改变命运，学习成就未来。

16.老师，看到你每天那么辛苦，我们很感激，也很心疼。孩子的明天会因为有你的教育而感到骄傲！

17.朝霞般美好的想，在向我们召唤。的同窗，分手在即，不必问何日相会，我们是一滴一滴的水，全将跃在祖的大

18.通过一年级一学期的学习，孩子改掉了许多坏习惯，感谢班级老师，宝贝也要继续努力。

19.醒来之后，我抬起头，看看窗外，白雪皑皑的一片，心里的压抑看见这白白的一片好多了。走出家门，用皮肤感觉着冬天的温度，用鼻子嗅着冬天的气味，还是那样的熟悉。把双手放在白白的雪上，感受雪的寒冷，手不一会就变红了，而且僵硬。这和小时候的`冬天不同。这就想小时候的冬天和我最好的朋友。

20.从你的手臂，到我的怀里，不过几厘米却像几个世纪，寻寻又觅觅，才让我遇到你，我相信爱总要执着，所有坚持就为了这个结果。

小学六年级作文寄语小学六年级【篇6】

1.吉祥新春送喜来，如意健康添起来，美好生活伴你来，开心快乐随你来，兔年祥瑞奏出来，万事如意奏起来，愿你新年更愉快，幸福新年更开怀。

2.有对象的想分手没对象的想找对象，结婚的想单身单身的想结婚。

3.生活需要的不只是奔波，还有一路相伴的心情，假如把昨天的不愉快带到今天来过，我们会被阴影所掩盖，看不到曙光，看不到未来，当我们用快乐的心态去感受晨起的朝阳，用感恩的心去欣赏落日的余辉，就会在满足中睡得更加香甜，才会**人生旅途中的疲惫。一直以为是生活主导我们前行，慢慢的懂得了，是心情主导着生存的意义。

4.你为酒醉!我为人醉。女人喝罢两口酒，脸泛红霞双颊赤热，男人抓紧机会轻轻细诉。

5.要有责任心：中学生责任心可分为国家责任心、社会责任心、学校责任心、家庭责任心和自我责任心五个部分，其中自我责任心是基础和根本。

6.请不要闭上眼睛，机会会在下一秒出现，你要在残酷的现实面前勇往直前。

7.草坪边上的枫树开始掉落几片泛黄、泛红的叶子，像鸟儿一样飞舞着。啊！是秋风使树叶长出了翅膀。

8.偷偷去月下老爷庙索要红线，想把你我绑在一起，做只羡慕鸳鸯不羡慕仙人的七八夫妻。

9.愿你是风，鼓起白色的帆；愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。

10.凡是过往,皆为序章。生日快乐,我对自己说。

11.这学年过去了，因为你不断进取，勤学苦练，所以，你的成绩一次比一次优秀。相信新学期的你会更上一层楼。

12.在老师的眼里，你是一个乖巧的女孩，看你平时不多言多语，课堂上却专心听讲，认真作业，字迹潇洒漂亮。老师希望你改进学习方法，广泛阅读，使自己的思维更加敏捷。

13.我想我永远不会忘记你，即使我们之间有了那麽多的可惜，但你是第一个让我愿意笑着说分离，在我的心里你永远是第一，所以为了你，我没有什麽不能失去，即使是爱情……我疼你，疼到没了自己，我告诉自己，只要你仍在我看不见的地方开心，这样就行。

14.爸爸妈妈一起支持，看我争第一。

15.阳光明媚岁月静好你还未来我怎敢老。

16.我们一路上的战斗，不会改变世界，只为不让世界改变我们。无论这个世界对我怎样，我都会坚持不懈的努力，勇敢和希望!

17.法国之光，光耀法国。

18.在新的学期里，***长身体、长知识、长能力，健康快乐!学校、家庭共同配合!

19.即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。

20.这世间最遥远的距离，不是只有我站在你面前，你却不知道我爱你，还有我和你情深意切，却相见恨晚矣。

小学六年级作文寄语小学六年级【篇7】

1.望月疑无得桂缘，春天又待到秋天。杏花开与槐花落，愁去愁来过几年。――李频《述怀》

2.以美好的心，欣赏周遭的事物;以真诚的心，对待每一个人;以负责的心，做好份内的事;以谦虚的心，检讨自己的错误;以不变的心，坚持正确的理念;以宽阔的心，包容对不起你的人;以感恩的心，感谢所拥有的。

3.X年，风雨同舟，你我同相伴;下一个十年，一路倾心，风景会更美

4.你面前那生活之海的沙滩，是一张金色的稿笺。愿你在这张无边的素笺上，用理想的霞光写出青春的诗篇。

5.不负所望，砥砺前行。

6.看到你天真无邪的笑容，老师真想凑上前去跟你说几句话。但是，你总是远远地躲开，这是你的不足之处。你不要自卑，老师相信你通过努力，一定会取得优异的成绩！

7.死亡最痛苦的不是疼痛，而是留恋，留恋著许多人，许多爱。

8.我可爱的孩子，但愿你成长的每一个驿站，都有母爱般关爱的'情怀。

9.你聪明伶俐，具有强烈的好奇心，这是你身上的闪光点，它使你学习成绩优良。你乐于助人，同学们都喜欢和你交朋友。小伙子，老师提醒你：学习要踏踏实实，时刻保持谦虚的态度。

10.鸟的翅膀在空气里振动。

11.穿越时空筑永恒！

12.小鸟只有展翅才能飞翔，孩子多动脑的同时还要多动手。

13.如果你视工作为工作中只有用心做事，才能学到更多，学到的任何技能和知识都可能成为自己未来的生存工具，工作是小细节往往是影响到大局和事态发展结果的关键。事无巨细，都全力以赴尽职尽责地去完成，才有可能将工作目标完成得尽善尽美。

14.学会理财。比如，妈妈每天下午去接你时，你老要求妈妈给你买这买那，你要知道妈妈每天给你买的东西价钱是多少。

15.夜露霜降叶欲落，寒山寺外渔火淡。

16.勿以恶小而为之,勿以善小而不为

17.崇高的理想是一个人心上的太阳，它能照亮生活中的每一步路。

18.幸福是什么？是听到你的声音，是看到你的舞蹈，是能够远远看你一眼，是能够站在你的身边，是大声的呼唤。

19.即将上小学了，希望你健康快乐的成长，每天开开心心的上学。

20.静下心来，想想自己想要的究竟是什么，不要让自己的心一直迷茫下去。

小学六年级作文寄语小学六年级【篇8】

1.我要露出一点马脚，好让你看出来我是一匹马。猫宁。

2.五对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。

3.我很明白，爱情的感觉会褪色，一如老照片。

4.xx，经过半年的幼儿园生活，收获不少吧！瞧，那个大声说儿歌的孩子，不正是可爱的非翰吗？你的提高，很让教师高兴！你逐渐地适应幼儿园的生活，并且在这样的大团体中欢乐的成长，足以看出你是个很有潜力的好孩子！相信只要你不断付出努力，你就会有收获！

5.句问候，一声祝福，一切如愿，一生幸福，一世平安。祝生日快乐!

6.妹妹上身穿一件粉红色的衣服。衣服上有两只小小的口袋，口袋里放着手帕和用糖纸折成的花和小人，胸前还绣了一朵花。她穿的裤子的颜色是桔黄色的，裤腿上还绣着两只小

7.我一迈向你，就觉得无尽温婉呐。

8.胖乎乎的你，口齿伶俐，像百灵鸟一样，很会表达自己的想法。小朋友都很喜欢听你讲笑话，喜欢看你做滑稽动作，常常被逗得哈哈大笑，并嚷着再来一个，再来一个。你真的大家的`“开心果”，你聪明活泼，勤奋好学，喜欢动脑筋，你对同伴友好，所以你有许多的朋友，如果你以后吃饭、做事再专心一些，相信你会更出色！

9.周启龙家长：这个学期你的学习提高一点点，妈妈期望你在新的学期里能改掉课堂上的一些毛病，认真听教师讲课，认真完成各科作业。教师和同学们会更加喜欢你的。

10.一轮月盈，满腔情浓;一行秋思，双眸朦胧;一盒月饼，团圆家中;一同赏月，其乐融融;一条信息，表我初衷。祝中秋节快乐。

11.演习,操练Thecaptainsethissoldiersvariousexercises.上尉让他的士兵做各种操练。

12.听说长得漂亮的姑娘和帅气的小伙都来给我投票了。

13.在这次考试中有所进步，希望再接再厉吸取经验，寻找不足之处改正提高，胜不骄，败不馁，继续努力，力求更好。

14.母爱是为儿女成长累白的丝丝鬓发，母爱是怕儿女担忧撒下的善意谎言，母爱是天底下最温馨的爱，母爱是人世间最圣洁的恋。祝天下母亲安康，母爱无疆！

15.祝孩子们一生平安幸福！

16.战神

17.陈畅四年级第二学期学习有些进步，不会做的练习题能够在老师、家长的讲解下虚心改正。希望从五年级开始，课堂上听讲能够更认真，学习的主动性、自觉性有较大提高。

18.兵兵，爸爸妈妈期望你努力学习，下次考试成绩再次提高。

19.我们在生活中总是不断的喜欢上本来与我们不相关的一些人。

20.松懈，是对自己不能严格要求；严，不仅是家长老师的要求，只有自己做到，才能不断进步。不积累知识，就无法灵活应用。假如一条路无法走通，请换个思维的方法，也许就会走出迷途。

小学六年级作文寄语小学六年级【篇9】

1.困难就像弹簧，你要软它就强，鼓足全身力量，内心充满顽强，困难见你不懈抵抗，它退缩而慌张，一鼓作气将它诋毁，你的眼前马上充满光亮！！！

2.你是个文静灵秀聪明的男孩，热爱劳动，乐于助人是你的美德。老师提醒你在学习上要“持之以恒”，奋发向上，去采摘学习上最美的花朵。你是个漂亮聪明的女孩，尊敬老师，与同学关系融洽，懂得谦让。你在学习上有钻研精神作业字迹清秀工整。老师希望你能在课堂上潇洒地站起来勇敢地发言。

3.“我叫査海生，我是中国政法大学教师，我的死，与任何人无关。”——海子遗言

4.最好不是在夕阳西下的时候去幻想什么，而要在旭日初升的时候即投入学习。

5.世界上没有绝对幸福圆满的婚姻，幸福只是来自于无限的容忍与互相尊

6.走时尚前卫小脚步，做性感妩媚好女人。

7.感谢老师对该生的关心、帮助是该生有了很大的提高，话说一日为师，终身为父。希望老师像对待自己孩子一样，有错就说，老师你辛苦了！

8.希望下一次能考出更优异的成绩，做为家长，我们会加强督促，配合老师工作，及时和老师关注孩子的动向。

9.本学期，小孩经历了一段较为叛逆的时间，期间，有些贪玩，造成作业没按时完成，致使成绩下滑及被动，到暑假结束时，这种情况已改变了许多，有了明显的进步。

10.谢谢你因为爱我，愿意原谅我对你的欺骗，愿意原谅我对你的伤害。

11.当有人开始怠慢你，有心欺骗你，决定离弃你，不管借口有多好听，不要信，不管那人有多熟悉，不要留，不管回忆有多难忘，不要哭。

12.你的美丽就像烈日下浓浓的阴影，让我心旷神怡。在这个如约而至的夏天，阳光如火，让我们一起躲在同一片荷叶下，让带点爱的清凉和惬意继续在我们的生活中继续。

13.建设优质工程，创造优良信誉

14.与其当一辈子乌鸦，莫如当一次鹰。

15.宝贝能够孝敬爸妈，对人有礼貌，有进取心，但学习方面的主动性有待加强，希望在新的学期里在班级老师和家长的教导下取得进步。

16.时间是最有情，也最无情的东西，每人拥有的都一样，非常公平。但拥有资源的人不一定成功，善用资源的人才会成功。请善待时间。

17.想你实在太累，曾独自为你喝醉；生活忙碌很疲惫，真想平静的酣睡；爱一个人好难，不必计较错对；什么都是浮云，520我爱你，这就是我的誓言！

18.进步：在学习、生活中有明显的进步获得小蜜蜂。

19.开动你的小脑筋去想，一想说错了没关系，老喜欢肯动脑筋的同学！

20.他那漂亮的脸，那件淡蓝色的细格子衬衫，手腕松松地向上拉着，简单而又有点色彩斑斓，有点难以形容的性感，就像一个王子在一次奢华的宴会后扔掉了他的晚礼服。

小学六年级作文寄语小学六年级【篇10】

1.在这个特殊的日子里，祝生活越来越好，让美丽与优雅永远与你同在。〖26字〗

2.老师，您好，首先，感谢您对孩子的教育，让他变得更加的聪明，懂事，孩子的成长离不开老师的教育，老师在孩子的心里具有神圣的地位。希望老师对孩子严加管教，使之变得更棒。希望孩子在以后更加的优秀，再此感谢老师*勤的付出，当然我们做家长的也会密切配合老师!

3.快刀斩乱麻——迎刃而解

4.成绩只能代表过去，盼望新的学期里有新的面貌来迎接新的挑战。

5.孩子，虽然你的成绩可能不太理想，但我看到了你的努力，即使你的努力是那么的微不足道，但你还是有尽力，我很欣慰，希望你能继续加油，不要放弃学习的希望。

6.人若软弱就是自己最大的敌人；人若勇敢就是自己最好的朋友。

7.怕得到，所以不敢拥有；惧怕诈骗，所以不敢置信。

8.多此一举照萤映雪兴不由己

9.回忆是一种买不到幸福，也是一种戒不掉痛苦。

10.良好的军事领导能左右周围事物，一旦他为周围的事物所左右，他就将失去下属的信任。--蒙多马利

11.绿油油的蔬菜，那是农民付出后的收获；世界的和*，那是革命军付出后的收获；站在颁奖典礼上的人们，那是他们付出后的收获；我们这些默默付出的孩子们，更加少不了收获。

12.无论何时你总是把作业上的每个字写得那么工整漂亮，尽管有时你会花别人2倍的时间，正是你的执着，才使得今天的你赢得了同学们称赞和关注，祝福你孩子。

13.孩子在这一学期，总体来说比以前有长足进步，明确了奋斗目标，看到了发展希望，有了健康向上的心态，感谢学校！感谢老师们！

14.希望我女儿虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。

15.真正的失望不说怒骂，不是嚎啕大哭，也不是冲你发脾气，而是沉默不语，是你做什么都与我无关。比起怒骂，沉默才是彻底的失望。

16.【在老师的眼里，你是个乖巧的女孩，看你平时不多言多语，课堂上却专心听讲，认真作业，字迹潇洒漂亮。老师希望你改进学习方法，广泛阅读，使自己的思维更加敏捷。】

17.知己知己好想你，人海茫茫遇见你，几天不见在哪里，睡梦醒来不见你，心如刀割想念你，我想大声告诉你，我是真的很想你。

18.有时候，思念是一张淡淡的信笺，轻轻地投递，送来深深的情谊。有时候，祝福是一份默默的关注，平凡的节日，送来最真的心意!祝小满节快乐!

19.宝宝，我们的生命将在你小小的身躯中燃得更旺。因为有了你，美的玫瑰永不凋零。

20.每个孩子的模仿能力极强，我们要给他们做出良好的榜样。

小学六年级时光作文六年级精选8篇

我们听了一场关于“小学六年级时光作文六年级”的演讲让我们思考了很多。作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的。经过阅读本页你的认识会更加全面！

小学六年级时光作文六年级 篇1

以珍惜为话题的作文500字大全7：珍惜拥有，珍惜幸福

现在的中小学生越来越不像话了，不懂得珍惜父母的爱，不懂得珍惜现在的幸福 。随着社会的高速发展，人们生活的质量提高，随着电脑﹑网络的普及，大街小巷开满了大大小小的网吧 。这些网吧有好的一面：它可以让家里没电脑的去查查资料﹑看看新闻﹑聊聊天;它也有不好的一面，它使许多青少年整天迷于网络游戏，既影响了学习，又影响了身心他们从不珍惜现在的幸福 。屠格涅夫说过一句话：幸福没有明天，它甚至没有昨天 。它既不在过去，也不去想将来，它只有现在 。

有一次，我当了一次小记者，来到离我家不远的一家网吧进行调查 。来到门口，看到门口挂着一块“未成年人不准进入”的牌子 。可我走进去：呀!电脑前大部分都是中小学生在玩游戏 。随后，我坐在一个小同学旁边与他聊了起来 。“小同学，你为甚麽在这玩游戏而不做作业呢?”“干什麽做作业呢?那多累呀!”“那你玩游戏的钱从呢来的呢?”“有时是爸爸妈妈给的早饭钱，有时是爸爸妈妈不在家，拿的 。”听完这个小学生的话，我不禁的吃了一惊，他们居然还会偷钱出来玩游戏 。

我想：这些老板为了一己之利，竟然不顾规定，让未成年人进来玩游戏，真可恶，我在这对同学们说："请不要迷恋网吧，不要迷恋游戏，这样最终会害人害己，即会影响你们的学习，荒废你们的学业，又会让你们失去爸爸妈妈的爱，醒醒吧!

同学们，中华的万千学子们，珍惜现在，珍惜幸福吧!回报父母，报效祖国 。

以珍惜为话题的作文500字大全8：珍惜时间

人生最宝贵的东西是什么?是金钱?是自由?是快乐?在我看来，这些只不过是生活的一部分，如果说是全部，那还得算是时间了。可有些人不懂得时间到底是什么。

从我们降临人世的那一天开始，直到我们死去的那一天，在这中间就是时间。

在这中间，我们饱尽酸甜苦辣，尝尽人情冷暖，到死去后，自己却害怕丢掉这一切，因为它们是自己在这个世界的全部。有人说：一年365天，一身36500天，自己数数天数，会数得你头昏脑胀，也就是说，时间是用之不完，挥之不去的。如果以这种人的角度来看时间，那么他的一生就会有残缺，不充实。

其实时间不一定要以一年、一生来计算，也可以以一天、一个月来计算。我们可以把一天切成24小时，一小时过去，我们就老了一小时，一个月过去，我们就成长了一个月。或许你也在这段时间后悔过。因为你在你工作时，时间把你压得太低了，你恨不得一小时可以盖过一天，这样你就可以不必被受煎熬了。可事实却总跟你做对，一小时终归是一小时，一天终归是一天，两者不可得兼。

可你会问，时间这么紧张，我不可能去珍惜啊?其实，珍惜时间不是让你捏住时间不放，而是让你自己把每一分每一秒过得充实就可以了。

视金钱为粪土，视时间为生命。只有懂得珍惜的人，才会有一个完整的人生。

小学六年级时光作文六年级 篇2

寒假被各种课程填满了，我已经有两年时间没有回到那个叫做故乡的小村庄了，唯一的见证是夹在一本汉语字典里的一朵油菜花。东风吹暖，菜花金黄;蝶舞蜂飞，采蕊吮香。眼前花已枯，然而那段惬意的时光却在一条叫做记忆的长河里泛着金光，引人遐想。

十二岁那年，姐姐陪我去乡下姥姥家。春天，正是油菜花生长的季节。姥姥家旁边有条公路，顺着公路向北走，就会看到一座大桥。一路充满欢歌笑语：村里的叔叔阿姨忙着备春耕，往地里送农家肥;放牛的牧童笛声悠扬，不同于城里孩子的养尊处优，假期里与我同龄的他们是父母的好帮手。大家看到我，都热络地与我打招呼，仿佛久未见面的亲人。一阵春风吹过，芳草萋萋，冬雪仿佛又薄了一层。如果幸运的话，也会遇见一只胖胖的大桔猫，它的眼睛很漂亮，由外而内，呈桔色、棕色、黑色渐变，犹如两只晶莹剔透的玻璃珠。大桥旁的油菜花地，一眼都望不到边。油菜地中是一条古老的乡间小路，金黄色的油菜花被风吹得左右摇曳，花蕊中散发出淡淡幽香，在花上有勤劳的蜜蜂，打盹儿的蚂蚱。桥下一条小河，那条小河里有泥鳅，还有小鱼。小河日日不停地流着，我不知道它的源头在哪儿，也不知道它的尽头在哪儿，只是感觉格外亲切。

最让人期待的莫过于在草丛里捡野鸡蛋，我和姐姐爬树下河趟草丛，不经意间，一只黑色的鸟从干枯的杂草丛中飞出来，我们对视一眼，立刻顺着黑鸟飞出去的地方看，走进枯草丛中，不停地翻找。幸运的是找到了一枚淡绿色的蛋，它比正常的鸡蛋要小两圈儿。煮熟后，味道比普通的鸡蛋好得多，我们吃了个溜干净儿。

篱落疏疏，花影深深。又是一年春来到，小村的油菜花定是映日摇风自散馨。拈起书页里的花茎，轻轻凑近鼻翼嗅一嗅，满目金黄在记忆里疯长，或许成长总会伴随着失去，带着不可避免的伤痛，那就让我饮一杯时光的酒，去致敬曾经自由不羁的自己，还有那镶着金边的云，充满暖意的乡音，吹着松间的风，去酬答我的美妙流年吧。

小学六年级时光作文六年级 篇3

今天，是周末的星期六，在风和日丽、万里无云、阳光明媚、清香袅袅的早晨，我去上了一节课，这是什么课呢?当然是我经常上的书法课了，就是因为我坚持不懈的去上书法课，才能写出今天这样一手好字，但是就算你再怎样厉害，也会有出现错误的时候，就像我今天这个样子，请你听我慢慢道来。

人们常说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。早晨是人们记忆力最好的时候，也就是说，早晨的时间是一天中最宝贵的时间，不能就这么轻而易举的浪费掉了，所以我们要珍惜时间，我就这样选择了早晨去上书法课。

到了书法课教室，我的老师就让我写一幅书法作品，我就立刻拿起毛笔写了起来。当有人在窃窃细语的时候，我没有讲话;当有人因为一件事欢声笑语、哈哈大笑的时候，我没有跟着他们一起笑;当有人在玩耍的时候，我也没有跟他们一起玩耍;当有人因为太困，趴在桌子上打瞌睡的时候，我也没有打瞌睡。我就这样，一个人默默无闻地写着作品，只为珍惜时间，把作品给写好。

终于，我把作品写完了，我就拿印章去盖，我还以为我写得很好，但是老师却发现了一个错误，就是我把十岁写成了九岁，不过就是把岁数写错了，没有什么大问题，真是有惊无险。

所以我们要珍惜时间，不能白白浪费时间，而且还要合理利用时间。

小学六年级时光作文六年级 篇4

这是在我上三年级的时候，一节班队课上，老师踏着清脆的铃声走进了教室。“今天我们竞选班干部，谁上台来演讲呀？”老师这一句简单的话就让我的心提到了喉咙口。其实我早就从老师那里探到今天要竞选，也在家里练习了不下50遍！！！台词早就背的滚瓜烂熟。可是现在大好时机放在我面前，我倒不敢上去了！手中的演讲稿被我拧的皱巴巴的。“去，不去，去……”我心里犹豫不决。正在这时，老班长张弋上去了。她面带微笑，口痴清楚的表明了自己的竞选对象还是班长。听着她那流利的语言，我怕比不过她，心里有些胆怯。一个一个的同学都上去了，我面对现在的情况有些不知所措。“还有没有同学要参加竞选？”老师的目光在教室里环视了一下，看着我。“老师”我的同桌‘呼’的一下子站了起来：“老师，邵钰洁也要参加竞选！”顿时，教室里的同学全都回头看着我。“不不”我的脸‘刷’的一下红了。我一边拉同桌的衣角，一边替自己解围“她``````她是开``````开玩笑的！”

哎，我怎么这么没有胆量呢？好好的一个机会却让它给跑了。我真的好后悔为什么当时没有上去竞选。如果再给我一个机会，我一定好好珍惜，勇敢的上去竞选，不管别人怎么看！可是现在，机会没有了，留在心里的只有遗憾，遗憾，遗憾！！

小学六年级时光作文六年级 篇5

我渴望拥有一部时光机，能够带我回到从前，从前那美好的时光，从前那惬意的生活。从前的一切一切，都让我十分怀念。

十一年前，从产房里传出了咿呀啊伊啊啊，这是我刚出生时清脆又稚嫩的声音。我想回到那时候。那时候的我刚降临人世，是带给父母惊喜的小天使，是一个无知、幸福的婴儿。那时候，并没有现在的学习压力，也没有所谓的竞争。只有吃完后睡，睡完后吃这种无忧无虑的生活。我的童年是在爸爸妈妈和邻居的细心呵护下，和小伙伴的嬉戏中度过的。而现在呢?根本就不算童年了。是在作业的压迫下，成绩的恐惧下，竞争的激将下生活着。这种压抑的生活让我没有丝毫喘息的时间，因此，我怀念从前。

如果我拥有时光机，我会不顾一切乘搭上去，让时光机随风穿越时光回到从前。我会把作业，竞争，成绩通通都抛到九霄云外。我会热情地跟树木打招呼，树见到我轻松自在地奔跑着，也为我高兴，舞了舞手臂，仿佛为我欢呼着。

我真的渴望能拥有一部时光机，让我抛开一切，去轻松，去欢乐，把一切压力都变成欢乐的源泉，让我无忧无虑地在那个世界里徜徉!

小学六年级时光作文六年级 篇6

古人云：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时间去得匆匆，一去不复返，所以我们要珍惜时间。

纵观千百年来，那些名人、作家等等。大多都是珍惜时间的，他们抓住时间的一分一秒，不断思考，不断学习，最后变得闻名遐迩，有了很大的成就。

就像鲁迅一样，他珍惜时间，把所有的精力都放在工作上，精益求精。别人喝一杯咖啡时，鲁迅在工作;别人在抽烟时，他在工作;别人休息时，他还在工作。最后，他无论是在文学上，还是在工作上都大有成就。

文学家、散文家朱自清曾感叹过时间过得快，自己无所作为，写下了大家熟知的散文《匆匆》。后来，他充分利用时间学习写作。成为了当代的散文家。

这种珍惜时间的事例还有很多，数之不尽，只要你抓住时间的一分一秒，不让时光虚度，不断去追求，不断奋斗，你就会成功。

“时间就是生命，浪费时间就是浪费生命。”我们要把这有限的时间充分利用起来，珍惜时间，就是珍惜生命。

小学六年级时光作文六年级 篇7

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。珍惜时间是很重要的。一分一秒，都是决定一切的。所以我们要珍惜时间。

大家应该都知道珍惜时间，但又有谁能做到呢?黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。在有些同学中，学习并不是最重要的，玩才是最重要的。

你看，下课铃声都响了，老师还在拖堂。同学门望着窗外，盯着外面的小朋友追逐打闹，十分羡慕。有一些小朋友不耐烦的用一只手撑着脑袋，显得无精打采，没有力气。还有一些调皮的小孩子，扭动着屁股，双手摊着。这样浪费时间，还不如珍惜时间，听老师讲课，还能学到一点知识。

下课了，同学们追逐打闹，有一些人把带来的食物分了吃，随手一扔，被老师发现，又让他扔进垃圾桶。你看，还不如一次完成呢!

星期天的早晨，我去两个朋友家玩。学习很好的那个小孩，书架上堆满了书，像一座山。星期天上午，他只是看书。他告诉我，他上午不是做作业就是看课外书。每天可达到7个小时。要知道7个小时是初中的要求呢!下午，我又来到另一个小朋友家，他的书与那位朋友的比起来，简直就是寥寥无几了。午时，他十分贪玩，从来不学习。

这就是珍惜时间，一个与一个人的对比!珍惜时间，可见多么重要的!

小学六年级时光作文六年级 篇8

打开以往学过的课本，字体在一点点变化着，算算，呵!自己不知不觉已经十一岁了，走了十一个春秋，度过了三千多天的岁月，时光就是这样过去的，回望过去，发现自己是多么幼稚可笑，翻开相册，回忆起自己的点点滴滴……

那时，我四岁，每天放学，都会经过那间小小的杂货店，妈妈牵着我稚幼的小手，走过那里时，我总要不由自主的探探头，看看那诱人的零食，总是缠着妈妈要，“妈妈，我要吃……”我指了指薯片，妈妈不答应，我的小眼睛里立刻激起一层泪水，也不走了，在那里低着头，嘴里絮絮叨叨：“我要吃，不买我就不走!”妈妈不吃我这一套，扭头就走，我一见，哇哇哇的大哭起来，顺便坐在了地上，妈妈看到了，赶紧走过来，一把拽起我，拉起我的小手快步离去，在车上，我不顾个人形象，躺在了车的脚垫上，哭得天昏地暗，两只眼睛肿得像小桃子，也许妈妈动了怜悯之心，给我从超市买来一根棒棒糖，我才算告一段落。

小学六年级时光作文六年级精选(10篇)

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小学六年级时光作文六年级【篇1】

他自然不愿意留在这儿便悄然离开了

时间，真可贵，但我却没有珍惜你，你在我的眼前飞走，在我的脚尖滑过，在我娱乐时走过

小时候，我不懂事，我去小卖部玩儿，作业总是晚写，可我当时却总想往后拖，第二天上学总要被老师说，可我却不知悔改，仍然这样你就在这时悄悄的离开了，就这样我没打好基础，现在后悔也来不及了，我想对你说一声对不起，后来我们的国家发明了手机，因为我贪玩儿的习惯没有改，我每天都玩手机，完全把写作业这件事抛之脑后了，直到手机没电，我才想起来作业没写，但我却没有写作业，而是把手机充上电继续玩，而你又在这时飞走了，我知道了却还不知道珍惜你，真对不起。

长大了，我有一点点明白了，可还是被电视诱惑了，把读书这件事完全忘了，不用说，我还是没读，第二天上学老师提问我时脑子一片空白，我被老师罚站了，就在这时你又明目张胆的从我眼前飞走了，对不起，我没珍惜你。

毕业了，我找了份工作，可我在上班时玩游戏不好好工作，被老板说了很多次，可我都当做了耳旁风，就这样老板忍无可忍把我开除了，这时我发现你竟又走了，对不起，我没珍惜你。

娱乐时我忘记了你，我和同学玩玩这，玩玩那、就在这时我发现已经半夜10点了，可我没管，又继续玩儿了起来，可你却在这时又离开了，对不起!

这时我明白了，少壮不努力，老大徒伤悲。

我明白了一个道理，就是时间不等人，你不珍惜他，他自然不愿意留在这儿便悄然离开了，所以我们要珍惜时间，不浪费一分一秒，珍惜时间就是珍惜自己，时间是长河，是生命的象征、是生命的源泉

小学六年级时光作文六年级【篇2】

不说祝福，也不说再见，最好的是沉默，否则，我们就会留下伤感，滴下眼泪，把梦留给漫长的夜，把眼泪留给广阔的大海，把希望留给美好的未来。

也就是一眨眼的瞬间，这欢乐的小学时光将要随着美好的童年一去不复返，悄悄走远了。从一年级懵懂的小朋友摇身变成意气风发的少年，这一个个阶段中，我们经历了风雨，却仍然坚持前行，也许会继续经历更多的心酸，泪水，心痛与欢悦，时间好似偷走了光的飞速，好像是一场不可逃避的离别。

回忆起以前，美好如细微的沙粒，倾倒下来。倒着倒着便凝聚成了沐浴的阳光，流淌成温暖的沙地。原来你们已经给予我那么多的快乐和幸福的记忆。原来到那个时候我会真的很舍不得，会惧怕离别后的疏远与陌生。

从最初相识到现在为学习并肩作战，相互鼓励；几度春秋，我们的脚步从未凌乱过，我知道，不论前方是深渊，还是仙境，都一一作罢，都希望几个小脑袋凑在一起探讨未来……

我不会忘记课堂上肆无忌惮的大笑，也许是因为老师的一句逗趣笑话，也许是因为一位同学牛头不对马嘴的回答，也或许是一位同学打了一个具有特色的喷嚏，快乐总是给自己的，悲伤也是，但谁的生活中没有快乐与悲伤呢？

学校里有着友谊的芬芳与炫烂。

我会用笔记下小学里剩余的时光，让我感到，我还在快乐的童年里。

小学六年级时光作文六年级【篇3】

“过去的日子如轻烟，被微风吹散了;如薄雾，被初阳蒸融了”时光匆匆而来，又匆匆而去，不曾有任何留恋。眼睁睁地看着它从指缝中流逝，又无可奈何。时间，都去哪了?

“叮叮铛，叮叮铛，铃儿响叮当……”甜甜的声音伴着潺潺的流水声从草地上传来。儿时的我这是在悠闲的躺在草的上，唱着儿歌，数着天上的云朵，偶尔蝴蝶从眼前掠过，我起身追逐;一只蚂蚱从脚边跳过，有跟随它惊慌的脚步，这片小小的天地就是我的舞台，没有闪光灯，却有鸟儿的歌声，知了的伴奏，鱼儿跃出水面的舞蹈，无人喝彩，便自娱自乐。

“嗡嗡”的声音从妈妈的身前的缝纫机上传出，妈妈的手不停的移动着那块方布，眼睛紧紧的盯着那穿梭之间的针，一丝不苟。多年的劳作使她那曾经细嫩的手变得粗糙，对儿女的担忧使她那乌黑亮丽的头发爬上了几缕白发，岁月也无情的在她的脸上刻下了浅浅的皱纹。她所做的一切不都是为了让我拥有一个更美好的家吗?

我知道了，时间从母亲的容颜中流走了。

“距中考还有98天……”

岁月更迭，朝花夕拾，岁月如潺潺流水般逝去。当流云镀满霞光，山林披上春色，花木摇曳万紫千红，我感受到了时间的流逝;当脸庞绽放笑容，梦想伴随青春，岁月深巷流光溢彩，我体悟到时光的珍贵。小时那幼稚无知的我已变成在课堂间奋力拼搏的我，为了几十天后中考的顺利，我不再浑浑噩噩，惶惶不可终日。

人生没有几个十年，时间不等人，让时间流进每一件有意义的事情。这，才是我们应做的。

小学六年级时光作文六年级【篇4】

转眼间，美妙的新年竟如闪电般飞逝而去。翻开厚厚的日历，心中不免怅惘。我是多么希望，永远躲在假期的怀抱；我是多么希望，永不踏入学校的牢笼；我是多么希望，生活的每一个日夜都是纯净的天空；我是多么希望，来去匆匆的微风能吹散心中的阴霾！谁不知道，天下没有不散的筵席；但又有谁，在即将结束时不会依依惜别呢？珍惜快乐的假期时光吧；收拾一下散漫的心思吧。一摞厚厚的书。

你可曾恐惧这望似艰深的读本？当我尽全力投入到文字的海洋中，有时候，扑面而来的竟是滔天大浪，将我惊得险些逃走。没关系，咬紧牙关坚持着，渐渐地，竟出乎意料地陶醉了。我的心紧紧地贴着跌宕起伏的情节。在白昼里，爱不释手；在睡梦中，默默挂念。偶尔，有些疲乏了，便揉一揉双目，依依不舍地离去。心么？还牢牢地挂在纯白的书页上呢。

一架漆黑的钢琴。你可曾排斥这有些傲然的家伙？当我的双手生疏地在琴键上摸着，一开始，缓缓迸出的音符那样断断续续，使我愈来愈焦躁不安。别走开，继续努力摸索，慢慢地，竟愈来愈纯熟了。

我的双眸寸步不离那黑白相间的琴键。有时候，抬头望一望钢琴书；到后来，竟可以脱离乐谱，奏出悦耳动听的音乐了。一个小时飞快地流逝着，我打了个哈欠，眯上了疲惫的眼睛，露出了胜利的微笑我对下一次钢琴课已经信心满满。宽敞的桌上，摆放着一本小小的笔记本。或许，有多少人不屑于握起笔，用文字填充它的空白。

有时，写着写着，就没了思绪；斟酌了半天，竟连连受挫。倍感失望的我多么想丢下笔，去电视前惬意啊。可是，似乎还有一个微小的声音，微弱地喊着，命令我不许放弃。我强忍着困意，观望着笔缓缓滑过白纸。不知多久后，它却愈发欢快地颤动起来。翻一翻，满是我的喜怒哀乐。我真心感谢那个不知名的声音我的日记本，我心甘情愿地接受你。

书桌一角，满是我的杰作。这些微不足道的纸张，经过我略为笨拙地手，竟被赋予了生命。它们并不那么栩栩如生，却似乎有着不逊色于人类的灵性；它们的体内，看似空空荡荡，却被倾注了多少汗水。那五只有点儿歪歪斜斜的千纸鹤，似乎即将拼尽全力，远走高飞；那只黄色的小船上，那纯白色的载着我纯洁无瑕的爱，起航吧。

小学六年级时光作文六年级【篇5】

留不住的时光

轻轻地我走了，正如我轻轻地来。题记

五彩斑斓的校园生活，不禁让我乐在其中，陶醉其中，转眼间中考就要到来。

时光如一首激昂的歌。

歌声飘动在运动场上，为了一年一度的运动会，我们同学早已忙得不亦乐乎，激动得不知说什么好，只为了取得荣誉，为了班集体。运动场上，发令枪一响，运动员们像离了弦的箭一样飞向终点。那黑黑的枪内冒出一股白烟，使我感到一丝凉意。那严肃的场面，使大家惊心动魄。此时，拉拉队的欢呼声油然而生，这是运动员们的魔力笼罩着校园。同学们有拍手的、有呐喊的、有欢呼的合在一起，奏出了一首激昂的歌。

时光似一个淘气的精灵。

这是一个极其有趣的活动社会实践活动。

一个风和日丽的早晨，我们乘着专车去公安黄金口。那儿，遍地金灿灿的，是我们的游戏乐园。我们三五成群地一字排开，开始了军训，这也是一个考验。记得我们踏上水上锁链的那个画面，我一步一个脚印，后面的同学紧跟着，我的心像旋在空中，不是左一歪又是右一斜，弄得我手舞足蹈。可我的兴奋剂压抑着我的恐惧。尽管我站的地方像悬崖，像陡坡，我进退维谷，既不能前行，又不能后退。我犹豫了好一会儿，后边的人又大声嚷嚷，我只好加快速度，心不听命的狂奔，好不容易到了终点。在我惊魂未定时，突然有一同学落入水中，那水不深，只有齐腰那么深，一个女汉子手疾眼快，猛地一弯腰将同学拉起，那落汤鸡的模样真可爱，把我们紧张的心情驱散得一干二净，虽然觉得有惊无险，但更重要的是从这此活动中看出了同学们间的团结和友谊。我留恋这样的集体活动。

时光若一朵穿梭的云彩。

云彩在空中扭动着她那婀娜多姿的身段，在你穿梭的地方展现你最美的一面，让人们记住她驻足的美丽瞬间。我的化学实验课也犹如穿梭的云彩，让我记住了美丽的瞬间。实验课总是那么短暂，次数也那么少，一学期只去实验室才一两次。我最爱配制溶液，更爱制取氧气，这些步骤都不难，而且十分有趣。一次化学实验课，我与组长一起加热高锰酸钾，由于自己马虎，在有勺子挑高锰酸钾时洒了一点在桌上。不一会儿，我的实验完成了。可胳膊上却满是黑点，这好像是留给我的纪念品，这告诫我在以后的实验课中，我一定要小心。实验课虽有趣，但一定要遵循实验规则。

经过这一实验后，我十分怀念这一起趣事。时光啊，我怎样才能把你留住呀！你这白云似的穿梭，真让我叹惜。

留不住的时光啊，只恐双溪舴艋舟，载不动时光愁。

小学六年级时光作文六年级【篇6】

盛夏之夜，我与妈妈一同坐在沙发上，妈妈随手举起放在桌旁的地球仪，指着英国伦敦说：“这里有个举世闻名的格林威治天文台，世界时间就从这里开始。”

“时间来无踪去无影，看不见摸不着，但我们可以感受到时间的痕迹。”妈妈回答说。

我回想着我曾过去的四千多日子里，从幼儿到快要进入中学的少年，从书柜中的《看图说话》、《儿童画报》到现在的《科学探索》、《中华上下五千年》等一些思想内涵较高的书籍，时间在书柜里留下了我思想成长的足迹。

时间伴随它留下的痕迹而飞逝。它从你的指缝中流过；从你的话语中掠过；从你的眼前溜过；从你的脚边划过。就这样它在你无意中飞走了。在这无意中，你又何曾知道你做了些什么？

时间就是如此，如果你是一位智者，请珍惜身旁的每分每秒吧！

小学六年级时光作文六年级【篇7】

原来一直有这样一个人不辞劳苦地默默奉献，不言代价与回报。填补了生命中的那个漏洞。 ——题记

“时间都去哪了......”每当听到这首歌，我总不禁默默回答道：时间都被那个魔鬼老师拿去拖堂了。遇见她我才知道太阳原来的模样。

时间从未都不会纵容谁的懒惰，于是就派了她这样一个女魔头来惩罚我们，开学第一天她迈着沉重的步伐教室的门，同学们都为她炸了锅似的发型所惊叹。简简单单地介绍了一下自己，就开始了自己的拖堂模式。

先从把她的每节课都调到下午第四节开始，再到每天晚自习的不放过。不过时间久了，我身上的每一个细胞都好似被她打开，她就像一束阳光，穿透了我。俘虏了我的整个心，照亮了那片十六年都未被温暖的犄角旮旯。

从小我就对母亲这个含义非常模糊，甚至连母亲长什么样子都没见过，更别提什么母爱。一个寒冷而漆黑的早晨，她把我叫进办公室，谈了很多。从那开始，心灵的黑暗被她这束阳光驱赶的一干二净，丝毫没有残留，无论课上课下，我都在享受她馈赠的礼物，我会对妈妈说：“女儿很好，有很多人疼她爱她，不必担心。”

即使星光闪烁，月色朦胧，即使大雪纷飞，阴雨绵绵，阳光从未停止笼罩我，驱赶走心中的黑暗，抚慰了一颗残缺的心。

时间都去哪了，时间都用来享受阳光馈赠的礼物。

小学六年级时光作文六年级【篇8】

眨眼间，我孩童时期的12年光阴匆匆而过，前几年的种种事情在脑海中就如同昨天才发生，不知不觉地，时间就流逝了。谁能告诉我：为何时间永远都是匆匆而过？为何又不能重来？是我赶走了它？还是它悄悄地离开了我？

掰手指算算，已有四千三百多个日子流逝了，我都12周岁了。以前，总以为一件事做不完，以后再做也无妨，反正还有的是时间。可是现在，我猛然觉得人生是那样宝贵，在我们洗漱，睡觉，读书，吃饭甚至说一句话的时候它就匆匆地流逝了，怎么也留不住。它总是轻轻地来，也总是轻轻的去，无声无息的，不告诉人们它来了，也不告诉人们它走了，当人们想起它，它早已走远，不做任何停留。

早晨在床上多睡5分钟，看似是一小会儿，可相对你吃饭也要晚5分钟，一天中做任何事都要晚5分钟，何况按100岁的寿命算，这也是一百零五万一千两百分之一。上课开小差，时间仍是匆匆而过，没有任何分秒会等你。生活对于每一个人来说，似乎都是那样平静，我每天起床，上学，放学，吃饭，睡觉，然后再起床、上学、放学如此往复，仿佛没有什么可值得留恋和珍惜的。然而，一旦我们回首往事，那些总觉得平淡无奇的生活片段，却让我们回味无穷，甚至觉得流逝的都是美好的。

匆匆地，时间一去不复返，人生也随着时光的流逝一点点地缩短。当我们彻底醒悟时，我们的人生之路也过去了一大段。我常问自己，为什么时间一去不复返呢？日子如风，吹过就没有了，再吹时，就不是同一股风了遗憾与后悔不能改变一切。过去的已经成为过去，过去的一切只能成为永远的回忆。

人生就是这样匆匆，当我们还来不及感受人生，它已匆匆地溜走了。伸个懒腰，时间匆匆而过；发个呆，时间时间匆匆而过；睡个觉，时间仍旧匆匆而过，不做任何停留。人生只有一次，容不得我们奢望上天再给我们一次机会。一百岁、两百岁，现在我们觉得很长，如此长寿是不可能的，但当我们都可以活到时，又觉得世纪轮回也是匆匆而过。

好好地利用时间，把握人生，才不会使我们在人生的终点站后悔莫及。只有这样，人生才会更精彩！

小学六年级时光作文六年级【篇9】

踩着时光的踏板

时间就像一部电影，一分一秒都是一个定格，而我们活着只是为了下一帧，下一帧。你可以用回忆思念曾经；也可以永远定格在这一秒；还可以像快进一般虚度自己的光阴。时间就像一辆单车，代表时光的单车不会为玛雅消亡停留，也不会为世界大战而驻足，它只是一味地，盲目地前进，前进，没有刹车，就算你用尽力气往后踩着踏板，它依然无动于衷。

在时间的面前，一切都没有她迷人，她掌控着万物，在时间面前，一切都是苍老的。任何事物都可以用时间来代替，可能昨天他是闪耀的巨星，今天就是落魄的乞丐，这就是时间的威力。岁月的变迁，但我不明白，同样的月亮，为什么却能让所有人看到它的洁白美丽？而人们总是期望明天，可无知的他们都不知明天是无数的，我宁愿发呆想事情，也不愿这样无端地期盼。

小时候，就因为能吃一个雪糕，玩上盼望已久的玩具就感觉到幸福，长大了，就算是有整个世界也不幸福。

小时候，有时会为爸妈不给买玩具哭闹最后挨了一顿揍也无所谓，长大了，许多人常常为一件小事而郁闷抱怨，更有甚者跳楼自杀。

小时候，女同学说好想长大了嫁给你；长大了，她的模样早已淡忘，那无端的许愿也会成为一场空。

小时候，喜欢和朋友们一起快乐地玩耍；长大了，只会冷冷地看着别人，自己营造冷默的气氛。

小时候，喜欢一个人就会直白地说出来，管她愿不愿意；长大了，遇见喜欢的人只会吱吱唔唔，骗她说不喜欢她。

小时候，对着老师很尊敬，遵从着老师就是上帝的原则，长大了，谈起老师，只会责备他们。

小时候，说话直来直往，无所顾忌；长大了，只会用虚假的谎言来弥补自己的缺陷。

时间的单车，穿过你的青春，越过我的年华，曾经容颜如玉的姑娘现已变成满脸皱纹的老太婆。而时光，滋生着我们的叛逆，也培养着我们的顺从，而两者交织在一起，这才算一个完整的人。有人怨天尤人，抱怨老天没能给他多余的时间。其实一天二十四小时都是一样的，没有你短我长，只是在于珍惜时间和浪费时间上的区别。而你是选择唉声叹气里过呢还是抓住时间一起走呢？当然，大多数人和我一样都会选择后者。可是，喊一句豪言壮语并且非难事，如果要真正做起来，可就难咯！

大多数人的理想，都是大话，有哪几个能做到实现理想的呢？而时间也是空洞的，但她随着闹钟的嘀答声，随着古钟的钟摆声，随着一切缓慢地消亡。突然发现，时间是自私的，她可以让人变得苍老，植物枯萎，动物逝去。每一次她的离开总会带上一些事物，但不同的是，前者是暂时，后都却是永远的。

时间沉封了记忆，淹没了青春，掩盖住了一切。我们朝着天空，仰望时间的缝隙，嘲笑自己的无能与懦弱

不知不觉，单车已经骑到了尽头，我已经感到步履蹒跚，老态龙钟的我已经支撑不了多久。远方，看见一女子，猛然间觉得此女子那么熟悉，她转过身，莞尔一笑地说：我叫时间。

我想起了她说的最后一句话：一切都会过去！

小学六年级时光作文六年级【篇10】

时间像沙漏中的沙子一样，一点一点的流逝了。在不经意间，我们从一个懵懂无知的幼儿变成了一个天真活泼的少年；又有少年变成了朝气蓬勃的青年人；接着从青年人变成了懂得人情世故的中年；最后由中年人变成了老态龙钟的老年人。蓦然回首，我们不禁会提出这样的疑问：时间都去哪了？

幼年时，时间从我们终日玩闹的嬉笑中流逝了。少年时，时间从朗朗的读声中消失了。中年时，时间在忙忙碌碌的工作中消逝了。老年时，时间在漫长的等待中逝去了。

我们总是在等待。在幼年是等待步入少年，少年时等待步入青年，青年时等待步入中年，中年时等待步入老年，老年是等待的只剩下了死亡。

在这漫长的等待中，我们也许曾不懂得珍惜身边的人、输，等到失去才知道后悔。不过，这也是个警醒，让我们懂得珍惜身边的一切。记得以前我家楼下住着一对老夫妇，他们对我很好。家里只剩下我一个人的时候，会陪着我，会为我送上可口的饭菜。甚至，我每次期末考试之后领分时，他们总是等着我回来，然后询问我的成绩。考的好时，他们会鼓励我；考得不是很好的时候，他们会激励我。可是，他们搬走了。从此以后，除了家人以外，没有人再对我翘首以盼了。我怨我自己，当时为什么没有珍惜这段时光？

当然也不用现在自怨自艾，探问时间都去儿了！斯人早已从身边离去，徒留几间空房；所住的人变了，但是那几年的回忆依旧回荡在这房间里。

远处飘来了一阵歌声：“时间都去哪儿了，还没好好的看看你…………”

小学六年级作文练习精选

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小学六年级作文练习 篇1

Mr Hu __1___ us English this term. He is nice . He __2___ wearing a white shirt and black trousers. He __3___ very good English . He often __4___ with us. We all like him very much.

Mr Hu __5___ two little sons. They’re twin brothers. They are only five. They often __6___ the same clothes. __7___ Betty goes to Mr Hu’s home. She loves to __8___ the twins and play with __9___ . Mr Hu __10___ his sons, Bao Bao and Bei Bei.

1. B 句型teach sb sth意为“教某人……”

3. A 说某种语言用speak.

4. C talk with sb表示“和某人交谈”。

5. B 表示某人有某物，主语是第三人称单数时，谓语动词用has.

6. A wear = be in表示“穿着”、“戴着”，强调状态。

7. D Sometimes意为“有时”，本句意思是贝蒂有时去胡先生的家。

8. D 此处see sb表示看望某人。

9. D with为介词后面要用代词的宾格形式。

10.A 此处call表示“称呼、叫”

Mike and Lucy __1___ brother and sister. They live __2___ a big house. The house stands at the foot __3___ a hill. Near the hill is a big lake.

There __4___ four people in their family. Mike, Lucy, their father and mother. Their father is a farmer. __5___ mother is __6___ home. Mike goes to school, __7___ little Lucy does not. She is only five.

Mike likes sports. He swims and skates __8___ . But he likes football best. After school he often plays football __9___ his friends.

Lucy likes __10___ , but he doesn’t like sports.

1. C Mike 和Lucy是联合主语，为复数，故be动词应用are，即C选项。

2. B “live in……”意为“住在……”，侍定用法，故本题选择B选项。

3. D “at the foot of a hill”意为“在山脚下”，为固定用法，故本题选择D选项。

4. D 首先There的后面不能用has和have ,故A、B选项不对;又后面是four people,为复数，故应用are,即D选项。需要了解There be句型强调所在位置，结构为：There be sth. /sb. + 介词短语，意思为“在某处有……”;而have句型强调归属问题，结构为：主语have /has宾语，意思是“某人(物)有……”。要注意这两个句型的区别用法。

5. D 本题主要考查对上下文的理解和代词的选择问题。上文提到“他们爸爸是位农民”，这里说的应是他们的妈妈，故应用their，即D选项。

6. B at home侍定用法，意为“在家”，故本题选择B选项。

7. B 本题主要考查对句意的理解和连词的用法。本句意为“Mike上学，而Lucy不上”，两句之间应是转折关系。在A、B、C、D四选项中，so表因果关系，but表转折关系，or表选择关系，and 表并列关系。故本题应选择but,即B选项。

8. D 本题主要考查形容词与副词的区别用法。本题四个选项意思均为“好”，但词性不同，A、B、C三选项均是形容词，D选项是副词。此处“好”是用来修饰动词“skates”和“swims”的副词，故本题选择D选项。

9. C play with sb。与某人一起玩，为固定用法，故本题选择C选项。

10.C like一般有两种用法：like to do sth. 和like doing sth. 前者强调一次性动作，后者则强调习惯、兴趣。此处“Lucy喜欢唱歌”应理解为兴趣、爱好，故属于后一种情况，应用 singing ,即C选项。

What do you do at the weekend ? Some people like to __1___ at home, but others like to go __2___ a walk or play football. My friends Jack works hard in a factory during the __3___ . At the weekend, he always __4___ the same thing. On Saturday he __5___ his car and on __6___ he goes with his family to a village by car. His uncle and aunt have a farm there. It isn’t a __7___ one, but there’s always __8___ to do on a farm. The children help with the animals and give them their __9___ . Jack and his wife help in the fields . At the end of the day, they are all __10___ and Jack’s aunt gives them a big meal.

1. B 与下文go for a walk or play football相对应，此处应用stay at home呆在家里，即B选项。

2. D go for a walk意为“外出散步”，为常用法，故本题选择D。

3. D 此句意为：我的朋友Jack在工作日努力在工厂工作。此处的weekdays是相对于下文的weekend而判断出的，故本题应选择D选项。

4. A 此句意为：他总是做同一件事。其英文表达应为“does the same thing”，即A选项。

5. B 此处应用谓语动词。C选项不正确;在其余三选项中washes符合句意“洗车，擦车”，故本题选B选项。

6. C 此处这一日子应是周末，即Saturday或Sunday, 而Saturday前文已叙述过，故此处应用Sunday, 即C选项。

7. A 本句意为：农场不大，但却有许多活要干。故此空应分别选择A选项。

8. B much 在本句中意为“许多”。

9. C 此处food符合题意，即“给动物喂食”，故本题应选择C选项。

10.C 由下文“Jack的姑妈给他们准备了丰盛的晚餐”，可以判定此处应用hungry，即C选项

Mr Smith __1___ from London. Now he is in China. He is __2___ .He teaches __3___ a middle school. He works very hard. His students like __4___ very much. He can __5___ a little Chinese . His students often teaches him Chinese __6___ Sundays. Mr Smith likes playing football . He often plays football __7___ his students.

Mr Smith __8___ a son. His name is Jack. He is student. He studies in a middle school. He goes to school __9___ bike everyday. He gets back home at four in the afternoon. He likes __10___ TV in the evening.

1. B 本题主要考查动词短语“来自”的表达come from或be from .此句主语Mr Smith是第三人称单数，故应表达为comes from或is from .B选项符合语法要求，故本题选择B选项。

2. A 本题主要考查对Mr Smith 身份的理解。由下文可知Mr Smith 是位教师。故本题选择A选项。

3. B “在一所中学”应表达为in a middle school.故本题选择B选项。

4. B Mr Smith 是男性，like 后应用宾格，故本题应选择him,即B选项。

5. B say 强调说话内容，speak强调语种，talk侧重“交谈”，talk with sb.。tell意为“告诉”，tell sb. sth. 。根据句意，本题应选B。

6.B on Sundays在星期天，侍定用法，故本题选择B选项。另外，在星期的前面都用介词on,表示“在星期……”

7. C play……with sb. 与某人玩，侍定用法。故本题选择C选项。

8. A There be和have的区别用法。前者强调某物或某人所处的位置，而后者则强调归属问题。本题属于后者，又因Mr Smith是第三人称单数，故应用have的单数第三人称形式has，即A选项。

9. B by bike骑自行车，侍定用法，故本题选择B选项。by加交通工具表示方式，类似的用法如： by bus 乘公共汽车，by ship乘船，by air乘飞机。

10.C see强调结果，意为“看见”，常见搭配有see a film看电影; look at 强调动作和对象，意为“看……”，如：look at the blackboard看黑板。而watch则强调注视、观察，常见搭配有watch TV, watch a match等。本题应选择C选项。

小学六年级作文练习 篇2

在生活中，处处都有艺术，有唱歌、跳舞、书法、弹琴、吹二胡、拉小提琴、弹钢琴

就得在晚上，路边总有很多的夜摊，许多都是卖艺的，有耍动物的，有练武功的，还有弹二胡的其中最让我注意的，还是捏小泥人。

不知不觉，黑夜便悄悄降临，许多好玩的东西便出来了。

在街边徘徊，我对许多事物都抱着好奇的心态，唯有看到一个师傅在小泥人，我三心二意的心才宁静下来。

那位师傅坐在板凳上，旁边有一只黑斑点的小猫和一盆黑泥浆。面前摆着许多独具匠心的手工制作品。

我看见这些小泥人有点可爱，便蹲下来看着，那位师傅看着我，一边搓泥浆一边说：小伙子，要不要买一个我摸了摸钱兜，干净的跟纸一样，我哭笑不得。

这时，我的心里萌生了一个念头学艺

由于这是第一次跟别人学艺，心里不觉有些前所未有的紧张，但是听了这位师傅的话语，我就长舒了一口气。

刚开始，那位师傅给我了一块黑泥，一面捏一边说：捏泥人，不在于用的是软泥还是其他泥，主要的是有一颗恒心，你要是没有一颗恒心，什么事情也干不了就师傅说这几句话的功夫，他的手上以经出现了一个活灵活现的泥人，我不觉大吃一惊，心想：师傅都这么强，我也不能输。于是便飞快的捏起来一个泥人。

就说捏师傅刚才的那个泥人，费我的劲还不小呢光捏腿就费了我三分之一的时间，而且还是个一粗一细的腿，捏完的我用骄傲的目光看着这个泥人，但很苦恼，因为，我捏的根本就不是人的腿，而是怪物。

旁边的师傅看了看了我的泥人，笑着说：你的小泥人真逗人，不信看看

我看了看我捏的泥人，果然很逗人，这时我又骄傲起来了，我拿着我的小泥人回家给妈妈看，没想到妈妈却支支吾吾的说：真逗人!哈哈

我听见妈妈说我捏的小泥人很漂亮，逗人，于是就想感谢那位师傅，但是那位师傅已经走了，我想说也来不及了，但是，我还是要感谢那位师傅因为，他让我懂得了一门艺术捏泥人。

小学六年级作文练习 篇3

母亲

一等奖

有人说，母爱是春天的阳光，我是那大地上的一朵小花，您滋润我，爱护我；也有人说，母爱是一阵带来信心的风，在我绝望时，您鼓励我，让我看到那黑暗中仅存的一丝希望；更有人说，母爱是一片汪洋的大海，而我就是大海里的一条小鱼，在您的怀里，健康快乐的成长。

妈妈，您十月怀胎辛苦地生下了我。给予我双手双脚，让我学会了走路、写字......您从小就教导我自己的事情要自己做，要学会自立自强。您也教育我要多劳动，不劳动哪来的收获？您教我这些做人的道理，我也铭记于心。然而，这一切的一切都离不开您的教导。

您对我的爱不是溺爱。而是让我学会自立自强，学会独立自主。在生活中，我常常碰到一些不会做的事。您总是不嫌麻烦耐心地给我讲解，手把手地教我。有时，我也希望您能溺爱我，让我想要什么，就给我什么，从而来满足我的心愿。可您并没有这么做，并时常告诉我说：“小时候受点儿苦是终身的财富。” 现在的我，长大了。您却不同往日般年轻了。无情的岁月在您脸上布满了皱纹。那光滑的手留下了岁月的痕迹。我知道，总有一天，您会离我而去。 高尔基曾经说过，世界上一切光荣和骄傲都来自于母亲。但丁也曾说过，世界上有一种美丽的声音，那便是母亲的呼唤。千言万语，只想对您说：“妈妈，您辛苦了。您的滴水之恩，我定会当涌泉相报。感谢您为我所做的一切。”

点评：行文流畅，感情真挚，运用排比、引用等修辞手法取得较好效果，如能结合实例具体叙述必将更胜一筹。

第一次给妈妈过生日

二等奖

在别人眼里，过生日是一定要的，开一个派对，而且请许多亲朋好友来。可在我的眼里，能过一次生日派对也是非常满足的。

在那一天，正好是妈妈生日的前几天。我和弟弟就商量着让妈妈也过一次生日。

于是，当天我们买了一些零食，买了一张卡片。中午到了，我趁妈妈没有注意，走进妈妈的房间，把我们做的卡片放在她枕头的下面。

我们又合计着要怎样开始给妈妈过生日。这时，我说：“我觉得先叫妈妈进去里屋，这样才能给妈妈一次惊喜。”

弟弟却说：“我们可以直接给妈妈过生日，不要到里屋了。”

可到晚上，正当我想要怎样开始给妈妈过生日时，突然停电了。我想：这是

一个好时机。于是我们开始拿出食物来。我们异口同声地说：“妈妈，我们祝你生日快乐。”我赶紧给妈妈戴上我们做的“皇冠卡”。

这时，我忽然发现妈妈是那么瘦小，那么劳苦。妈妈以前是非常胖的，力气十足，现在却是那样瘦小，就别说力气了。高而瘦，长长的头发，但衣服依旧干净朴素。

这时，妈妈说了一句以前从没有说的话，而这句话就是：“你们都是好孩子。” 晚上我去睡觉，就想在心里对妈妈说：“全世界只有您好，我爱您，妈妈。”

点评：文章感情真挚，母子情深，语言朴实，叙述完整，详略得当。

她

二等奖

是谁

在你呱呱坠地之时，幸福得掉泪？

是谁

在你牙牙学语之时，耐心地教你？

是谁

在你蹒跚学步之时，在远处呼唤你？

是她

童年

是一只小船，可小船的摆渡者

又是谁？

童年是一个万花筒，可万花筒的创造者

又是谁？

童年

是璀璨星河中的无数星星

可替你将星星摘下的人

又是谁？

她

是在你耳边唠叨的人

她

是在你孤独时陪伴你左右的人

她

是在你背后默默支持你的人

她到底是谁？

她

在你处在黑暗中，会给你一丝光明

她

在你烦恼时，会打开一扇心灵的窗

她

在你疑惑时，会替你拨开疑虑的云层

她

在你痛苦之时，会帮你脱离困境

这样无私奉献

这样任劳任怨

这样善解人意

这样辛苦的她

到底是谁

她——是母亲

点评：诗歌句式优美，层层设疑，扣人心弦，是一篇不错的习作，如能坚持写作，前途无量。

母爱

三等奖

人生因爱而精彩，生活因爱而温馨。爱，是每个人不可缺少的。其中，母爱是复杂的，它可能是慈祥的，关心的；也可能是严格的，甚至是暴力的......但无论哪一种都包含着母亲的爱。

有一次，我独自一人来到河边，模模糊糊看到河墙上有一堆芝麻大的黑头，仔细一看，原来是鱼卵。在好奇心的驱使下，我正拿起一点时。突然，一条大鱼向我的手撞了过来，接着，又来了一条。我察觉情况不妙，立马把手从水里伸了回来。吓了一跳，我想这两条鱼一定是鱼卵的父母，我怎么能对鱼卵下毒手呢？我马上向鱼爸爸和鱼妈妈道歉。然后我就在那里观察鱼卵。这时，一只大螃蟹进入了我的视线。它慢慢靠近鱼卵，准备将它们组作为腹中之物，在这千钧一发之时，鱼妈妈撞开螃蟹，拼命保护鱼卵、可螃蟹并不退缩，再次向鱼卵发出进攻，鱼妈妈也不示弱，和螃蟹进行周旋，总在螃蟹进攻时找准角度狠狠地撞击它，几个回合下来，螃蟹见捞不着好处，只好灰溜溜地走了，这时候鱼妈妈已经伤痕累累，精疲力尽了，但它还是在鱼卵旁边游来游去，向“路人” 炫耀自己的战绩。

鱼妈妈用行动告诉我们：“母亲是不会放弃自己的孩子，更不会伤害他们。”是啊，母爱就是无私、伟大的。所以我们要懂得感恩，如果没有母亲，我们的生活就是不完整的。母亲对你可能是严格的，也可能是啰嗦的，但这都是因为爱。细想，我们每天吃的饭，穿的衣服，哪样不经过母亲的手。母亲就算再辛苦，她

都没有抱怨，而我们却因为做一两次家务而不满。看！母亲为我们服务一生，我们有时却不领情，甚至会嫌弃她。在这，我想对母亲说：“谢谢您多年的照顾！谢谢您，妈妈！”

点评：小作者具有敏锐的观察力，通过观察鱼妈妈不顾一切地保护自己的孩子——鱼卵的故事，联想到伟大的母

亲。作者选材新颖，构思巧妙，由浅入深， 让人深思。

是谁

在你冷时给你衣服？

——她是母亲

是谁

在你饿时给你煮饭菜？

——她是母亲

是谁

在你失败时鼓励你？

——她是母亲

是谁

在你成功时为你喜悦？

——她是母亲

母亲

像黑夜的一盏灯

母亲

像一只灵活的手掌

母亲

像一把撑开的伞

母亲

像一枝枝细细的铅笔

她的爱，比山还高

她的爱，比海还深

她的爱，比天还宽

她的爱，比地还广

她的爱，比太阳还温暖

她的爱，比月亮还皎洁 他是母亲 三等奖

母亲不辞辛苦，无怨无悔

母亲

您辛苦了

母亲

谢谢您

点评：这首诗通俗易懂，真情流露，充满深深地母爱。

小学六年级作文练习 篇4

1) 感动是春天柔和的春风，接受着爱的洗礼，等待着生命的繁衍;感动是夏日似锦的繁花，透过鼻息的芳香，给人以亲切;感动是秋日绵绵的细雨，让你在微微战栗间感觉到透

2) 大海真蓝啊，像一块晶莹剔透的宝石;大海真奇啊，像一块孕育丰富宝藏的圣地;大海真美啊，像一幅浓淡相交的画卷。

3) 父爱如山，深沉而又博大;父爱如海，深沉而又宽厚;父爱如火，炽热燃烧;父爱如酒，令人回味无穷;父爱如伞，为你遮风挡雨。

4) 父爱如山，因为大山永远青翠长青，父爱如山，父亲是我们眼里压不弯的脊梁，父爱如山，父亲是迷茫时的指路明灯。

5) 感动是一种养分，它能滋润人的心田。感动是一种养分，它能净化人的心灵。感动是一种养分，它促使人奋进。

6) 有时侯大海像一位母亲，散发着温馨的气息;有时侯大海像望不到头的蓝色绸缎;还有时候，大海又像一位演奏暴风雨的音乐家!

7) 父爱，像山一样宏伟壮丽;父爱，像山一样威武壮观;父爱，像山一样坚韧挺拔……

8) 大海是苦涩的，就像是在咖啡里放上了盐。咖啡的苦加上盐的涩就是人生的历程。大海是宁静的，就像是一位文静的小姑娘在散步，在微风的吹拂下，它平静得走过了人生。大海是狂暴，在大风的怒吼下，它起了轩然大波，海面的大浪不停的翻滚，就像是人生无数的坎坷，共同克服困难后得到的就是风平浪静。

9) 感动是一湾清流，洗涤疲惫污垢的心灵;感动是初升的太阳，映出了万物姿态;感动是降落的夕阳，射出世间真实。

10) 感动是大自然赐予人类的美好事物。感动可以是瀚海中微渺的小鱼;感动可以是空中一线绚烂的烟花;感动可以是清晨草尖上的露珠;感动可以是西天若血的残阳;感动可以是广阔大漠中的一株绿草;感动可以是幽暗深谷中的一丝光线。

11) 感动是阵阵微风，轻轻吹拂，摇动你心中的风铃。感动是层层波浪，缓缓前进，温柔地拍打着心中的“石壁”。感动是悠悠回声，在心房中激荡，渐渐交融成一首歌曲。

12) 感动是春风吹拂下冰封已久的慢慢融化的小河;感动是白茫茫的雪地里一株傲然挺立、暗香浮动的红梅;感动是浓密的丛林中汩汩流淌的一泓清泉;感动是无边的暗夜里那一轮如钩的月亮。

13) 感动，是父母一句句亲切的叮咛;感动，是朋友一次次患难中的援助;感动，是陌生人一声声紧张的问候。感动，是慈母手中线，游子身上衣;感动，是感时花溅泪，恨别鸟惊心;感动，是忆君遥在潇湘上，愁听清猿梦里长。

14) 父爱如山，父爱如山。父亲的爱如雨，滋润着我;父亲的爱如水，灌溉着我;父亲的.爱如风，吹拂着我。

15) 感动，是冬日寒风中那一双温暖的大手;感动，是春日清风中那扑鼻的花香;感动，是那夏日凉风中那可爱的浪花;感动，是秋日秋风中那枯黄的落叶……感动，是一种崇高的养分，他像黑暗中的一缕温暖的阳光，直射你的心房。

16) 父爱，伟岸如青山;圣洁如冰雪;温暖如娇阳;宽广如江海!父爱是高山，即使在最困难的时候，也鼓励我挺直脊梁。父爱是太阳，即使在乌云密布的日子里，我也能感受到他的光芒。父爱是北斗，即使在伸手不见五指的夜里，也能让我辨明方向。

17) “大海”听说是一个蓝色的天堂;“大海”听说是圣洁的教堂;“大海”听说是海鲜的母亲;“大海”听说是我的向往。

18) 感动是什么?感动是一碗热腾腾的心灵鸡汤;感动是什么?感动是妈妈送来的一杯热牛奶;感动是什么?感动是眼泪的见证……

19) 感动是什么?是无比的宽容，是为人的饶恕，是在你失败在你无人了解你的时候，给你一双温暖的手，让你振作让你自信，让你知道……

20) 父爱如山，父亲正直的身影铸就我们的性格，父爱如山，父亲的坚强给了我们拼搏的勇气，父爱如山，父亲的豁达给了我们以豪爽气魄，父爱如山，父爱是我一生的字典。

21) 面对大海，所有的侏儒都成了巨人;面对大海，所有的巨人都成了侏儒。只有面对大海，才能懂得什么是阔瀚，什么是博爱;只有面对大海，才能感受什么是风险什么是征服;只有面对大海，才能真正领悟什么是人生起伏，什么是潮起潮落……

22) 我爱大海，因为它赋予我一切;我热爱大海，因为它是中华民族的象征;我热爱大海，因为它为我扬起了生命之帆!我热爱大海，更深爱中华民族!我愿成为一颗水滴，融入民族的大海。

23) 大海，有时像一位温柔的母亲，有时像一位优雅的少女，有时像一位顽皮的娃娃，我不禁赞叹：啊!大海我爱你!

24) 大海就是一块晶莹剔透的宝石;一块孕育丰富宝藏的圣地;一幅浓淡相交的画卷。

25) 父爱如山，稳定、厚实而威严;父爱如水，舒缓、平静而绵长;父爱如天，宽广、蔚蓝而博大!

26) 父爱，是一缕温暖而又耀眼的阳光;父爱，是一颗带着体温的糖果;父爱，是一盏灯照亮人心地里的黑暗，父爱如山。

27) 感动是心灵的舞动，是灵魂的飞舞，是内心的震撼，是心中最最柔软之出的一丝颤动。感动是美好人生的启迪。它富于美好与幸福又富于感慨与同情。

28) 你看!那盆火红的菊花，正在摆动着自己的身体，好像芭蕾舞演员在舞台上翩翩起舞;再看那盆鹅黄色的菊花，花瓣全都高高的竖起来，好像生气的小孩;还有这盆“四君子”，黄色的花芯挤在一起，密密麻麻，犹如一群群可爱的小鸡。

29) 父爱如山，高大而巍峨，让我望而生怯不敢攀登;父爱如天，粗旷而深远，让我仰而心怜不敢长啸;父爱如河，细长而源源，让我淌不敢涉足。

30) 大海就是一块天然的蓝宝石，就是一块孕育丰富资源的宝藏，就是一块文明发源的圣地。

小学六年级作文练习 篇5

一、读读诗中字词。

1．读读诗中加点字词，给它注上正确读音。

煮豆持作羹( )，漉( )菽以为汁。

九州生气恃( )风雷，万马齐喑( )究可哀。

剑外忽传收蓟( )北，初闻涕( )泪满衣裳。

2．读读诗中加点字词，给它选择正确读音。

漫卷诗书喜欲狂(juǎn juàn) 夜静春山空 (kōng kòng)

青春做伴好还乡(huán hái ) 眉眼盈盈处 ( chǔ chù )

二、填填诗中词语。

留连____蝶_______舞，自在____莺_______啼。

咬定_______山不放松，立根原在_______岩中。

一片_________在玉壶。_________暮雨子规啼。

三、写写诗中语句。

粉骨碎身全不怕，_____________________。

我劝天公重抖搂，_____________________。

黄四娘家花满蹊，_____________________。

五、找一找对等的词语。

黄四娘家花满蹊 蹊——

任尔东南西北风 尔——

却看妻子愁何在 妻—— 子——

六、领略诗人的想象力。

老师心语：诗人富于想象，在他们眼里，山不一定是山，水也不一定是水。在诗人

眼里水能倒流，人能回到少年……这样的诗句你知道吗？

（1）水是眼波横，山是_____________________。

（2）谁道人生再无少？_____________________！

七、体会诗人的用意。

老师心语：诗人富于想象，在他们看来，“物”有语言，有眼泪，有情感，有精神，……

诗人把“物”人格化，往往是借此表达志向，袒露胸襟，抒发情感……你认为诗人借以下列诗句想表达什么？

（1）借“本是同要生，相煎何太急”表达了______________________________

（2）王昌龄借“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”表明了_____________________

（3）郑燮借“千磨万击还坚劲，任尔东南西北风？表达了_______________________

八、想象诗中图画。

老师心语：《江畔独步寻花》为我们描绘了一幅生机勃勃的春景图。但不同的人大脑中出现的图画是不一样的。下面两幅都曾做过该诗的插图。这两幅图与课本插图有一定的差异，三幅图中，你比较认同哪一幅，请谈谈理由。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

九、扩展整理。

老师心语：围绕课文中的某首诗词进行扩展整理，你会收获更多的快乐和幸福。下

面只是老师的一个示例，希望它能起到抛砖引玉的作用。

细细的叶，疏疏的节，

雪压不倒，风吹不折。

有志凌云挽月弓， 窗前一丛竹， 门外千竿细竹，

生来破石指苍穹。 清翠独立奇。 窗前万朵鲜花。

摇山赶海扬鞭手， 南条交北叶， 秋寒众色皆变，

彩笔凌云画溢思，虚心劲节是吾师。 雪压竹头低，低下欲沾泥，

人生贵有胸中竹，经得艰难考验时。 一轮红日起，仍旧与天齐。

竹子 泥土里， 既虚心又委婉。

只有空空的杆 收集拼搏的.语言。 做一次总结，

没有 憋不住， 继续向上伸展。

实实在在的心 给大地开一个眼。 一朵绿色的云，

（5）我的整理。

十、阅读——体会古诗的写作。

老师心语：古人为什么要写诗？千古佳句又是怎样写成的，读了下面短文你就能略

唐朝有位诗人，名叫孟郊。有一次，他要出远门了，母亲忙着给他缝补衣裳。夜深了，母亲还在灯下一针针一线线地缝着。她一边缝一边在想，孩儿这回出远门，还不知道什么时候才能回来……

第二天清早，孟郊上路了，母亲把儿子送到村外。她望着儿子说：“郊儿，娘天天挂念着你，可要早点儿回来呀！”孟郊听了不住地点头。他看到母亲的头上又多了几根白发，眼睛湿润了。

太阳出来了，路边的小草更显得生机勃勃。孟郊抚摸着身上的衣服，注视着那又细又密的针脚，心里想，母亲的慈爱，不就像这春天里太阳的光辉吗？沐浴着阳光的小草，无论怎样都报答不了太阳的恩情啊！

孟郊永远不能忘怀母亲的恩情，就在他50 岁那年，写成了这首著名的小诗《游子吟》——

慈线手中线，____________________。

临行密密缝，____________________。

谁言寸草心，____________________。

1．请把短文中的《游子吟》补充完整。

2．诗的前四句，和短文的哪段意思基本相符？

_________________________________________________

3．根据古诗填一填。

诗的结尾两句中，儿子把自己比作_________，把母亲比作春阳，通过阳光养育小

草的形象比喻，说明游子对母亲给予的慈爱是___________________

4．从短文看，母爱是什么？

________________________________________________________

5．你认为母爱是什么？可以借用积累的诗歌回答。

_______________________________________________________

四、略。

六、（1）聚 （2）流水尚能西。

七、（1）兄弟不应苦苦相逼，残酷迫害，这一观点，同时也表达了对曹丕的怨愤。

（2）的品格依然是清廉高洁。

（3）面对种种磨难，毫不畏惧，泰然若对的处世太度。

八、九、略。

2．第一自然段。

3．一棵小草 永远报答不尽的。

4．从短文看，母爱是慈母的一针一线，是游子身上针脚细密的衣裳。

母爱是什么？

母爱是饥寒日子里的一顿热餐，

时时地为你创造新生的渴望；

母爱是什么？

母爱是丰收日子里的一把镰刀，

小心地为你铲除田里的杂草；

母爱是什么？

母爱是海洋中的一座灯塔，

正确地为你指明航行的方向；

母爱是什么？

母爱是成长道路中的一把铲刀，

尽情地为你开辟宽广的道路；

母爱是什么？

母爱是久旱中的甘霖，

洒落在我们的心田，

滋润着一棵棵生命的幼芽……

小学六年级作文练习 篇6

提示和要求： (1)在五年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动、赛龙舟等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。 (2)内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。 (3)字数400字以上。（第一单元）

书是人类进步的阶梯，是我们的巨大精神财富。你都读过哪些书？以读书为话题，写一篇文章，题目自拟。

读《------》后的体会 1、认真阅读短文《-------》一文，写出自己阅读后的真实体会和感想。

每一份礼物都代表一份祝福，有的礼物可能还包含动人的故事。请以礼物为话题写一篇文章，题目自拟。（第三单元）

四、真诚要求：（1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。（2）内容具体，条理清楚，语句通顺。（3）文章在400字以上。 题目参考：温暖、那件事，我总忘不了、一件难忘的事、信任、做个诚实的人。（第四单元）

五、我学会了要求：（1）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。（2）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。（3）500字左右。 记一次难忘的恳谈会、记一次劳动（第五单元）

每个人都有自己的心愿，你有什么心愿呢？以心愿为话题，写一篇文章，题目自拟。 我的理想、我的心愿、盼望祖国统一（台湾）

有家居之灯，也有心灵之灯。它带给人类光明和温暖。以灯为为话题，写一篇文章，题目自拟。我喜欢的灯、我回到不会用火的时代、灯之美人之美、心灵的灯、智慧的灯（第七单元）

同样的事物，从不同的角度看会得出不同的结论，请你换个角度思考，以“假如我是。。。。。”为为话题，写一篇文章，题目自拟。

小朋友们，你做过实验吗？实验可以揭开一些自然现象的谜团，破除迷信现象。请以“实验”为话题，写一篇文章，题目自拟。

旅行可以开阔我的的眼界，增长我们的见识，请以“记一次旅行”为话题，写一篇文章，题目自拟。

十一、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次( )的尝试》补充完整，写一篇记叙文。要求：、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。十二、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。 学会感恩、学会感动、我明白了一个道理

十三、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。

十四、我得到了＿＿＿＿＿＿ 要求：（1）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。（2）通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。（3）450字左右。

十五、一次（堂） 的 活动（课）提示：在六年的小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动。这些课，这些活动有的.给你留下了难以磨灭的印象，因为或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发…… 请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。要求：（1）先把题目补充完整。前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受，后一空格写上你要写的课或活动的名称，然后再作文。（2）要围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体。

十六、我品尝到了成功的喜悦提示与要求： 1、五年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。 2、 有中心，有条理，语句通顺连贯。不少于400字。 3、 不会写的字查字典，超过四个不得优。

十七、要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来。注意：(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容，详略得当。想起这件事，我就＿＿＿＿＿＿

十八、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。考场小白兔山坡指南针狐狸

十九、同学们，我们已经进入了21世纪。再过，会是什么样呢？让我们写写自己的梦想吧？写写20年后的天空、海洋、森林；写写20年后的城市、乡村、学校；写写20年后的我、我们、人类……可以写成记叙文、科幻故事，也可以写成一封信，题目自拟。

小学六年级作文练习 篇7

一、“被”字句改为“把”字句。“把”字句改为“被”字句。

1、我把《水浒传》囫囵吞枣地看了一遍。

《水浒传》被我囫囵吞枣地看了一遍。

2、老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上。

饼干丁被老人小心地放在湖边的围栏上。

3、村长在嘎羧脖子上系了一条洁白的纱巾。

一条洁白的纱巾被村长系在嘎羧脖子上了。

4、幸而存活的树苗被狂风暴雨吹倒了。

狂风暴雨把幸而存活的树苗吹倒了。

5、过来把椅子扶正。

椅子被过来扶正。

二、缩句。

1、飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首有一首优雅的小曲。

雨丝是手指，弹奏出小曲。

2、它们的村子散布在森林边缘的小丘上。

村子在小丘上。

3、许多到中国来游览的外宾，看到詹天佑留下的伟大工程，都赞叹不已。

外宾赞叹不已。

4、我对这两位母亲怀着同样崇高的敬意。

我怀着敬意。

5、守书摊的是一位坐在轮椅上的残疾青年。

守书摊的是青年。

6、一位极廋的老妇人平静地望着我。

老妇人望着我。

闰土心里有事。

8、“蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠。 “蒙娜丽莎”是明珠。

9、怀特先生总是想方设法让我们来接受他的挑战。 怀特先生让我们接受挑战。

三、改为陈述句。

1、我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽?

我站立之处成了看雨的好地方，这不是天地给我的恩泽。

2、四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗?

四周黑洞洞的，很容易碰壁。

3、我们不得不收起遗像。

我们收起遗像。

4、我何曾留着像游丝样的痕迹呢?

我没有留着像游丝样的痕迹。

5、懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢?

懒人不知道有几棵树会枯萎。

6、舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?

舞蹈演员的手指是常作兰花状。

7、世界上还有几种剧种是戴着面具演出的呢?

世界上没有几种剧种是戴着面具演出的。

四、变换句式，意思不变。

1、我多么得意啊! 我很得意。

2、这是了不起的奇迹。

不能不说这是了不起的奇迹。

3、有谁见过这样劳苦、这样简朴的? 没有谁见过这样劳苦、这样简朴的。

4、难道你们根据错误的信息得出的错误答案，还应该得分不成? 你们根据错误的信息得出的错误答案，不应该得分。

五、改为反问句。

1、这是中国人自己修建的第一条铁路，一定要把它修好。 这是中国人自己修建的第一条铁路，怎么能不把它修好呢?

2、一想到母亲，我就泪流不止。 一想到母亲，我怎能不泪流不止呢?

3、不能让两个孩子和死人待在一起。 难道(怎么)能让两个孩子和死人待在一起吗(呢)?

4、我忘不了那个卖书的残疾青年。 难道我能忘了那个卖书的残疾青年吗?(我怎能忘了那个卖书的残疾青年呢?)

5、海鸥们不愿意让老人离去。 海鸥们怎么会愿意让老人离去呢?(难道海鸥们愿意让老人离去吗?)

6、大象是一种很有灵性的动物。 反问句：难道大象不是一种很有灵性的动物吗? 双重否定句：不能不说大象是一种很有灵性的动物。

7、《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画。 双重否定句：《蒙娜丽莎》不得不说是世界上最杰出的肖像画。

8、所到之处，人们为姑娘们俊俏的容貌、婀娜的舞姿、优美清新的唱腔赞叹不已。 双重否定句：所到之处，人们不得不为姑娘们俊俏的容貌、婀娜的舞姿、优美清新的唱腔赞叹不已。

9、在不确定中找到水源、拼命扎根的树，长成百年的大树就不成问题了。 在不确定中找到水源、拼命扎根的树，长成百年的大树难道就成问题了吗?

10、这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣。 难道这两根手指不正是这朵兰花中最优美的两瓣吗?

11、张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还重要的。 反问句：张思德同志是为人民利益而死的，难道他的死不是比泰山还重要的吗? 双重否定句：张思德同志是为人民利益而死的，他的死不能不说是比泰山还重要的。

1、认识什么是句子。

句子就是由词或词组构成的，能够表达一个完整的意思，其组成形式是“谁(什么、哪里)”加“做什么(是什么、怎么样)”。

认识句子对我们后面的修改病句、句式变换等很有帮助。

2、分辨陈述句、疑问句、祈使句、感叹句四种句子类型。

陈述句：能告诉别人一件事的句子，句末用句号。如：我游览了长城。

疑问句：向别人提出问题的句子，句末用问号。如：日子为什么一去不复返呢? 祈使句：向别人得出要求的句子，句末一般用句号，有时也用感叹号。如：油库重地，请勿吸烟!

感叹句：带有快乐、惊讶、厌恶等浓厚感情的句子，句末用感叹号。如：我们的生活多幸福啊!

同一个意思可以采取多种形式进行表达。表达样式不一样，语言效果也不一样。变换句式，就是把一个句子改变为另一个句子，意思不变。常见的有：

1、把字句、被字句、陈述句的互换;

2、肯定句、双重否定句的互换;

3、陈述句、反问句、感叹句的互换;

一、把字句、被字句、陈述句的互换。

“把”字句：用“把”字将动作和对象提到动作前面，并在动作前面加上“把”字的句型。

“被”字句：将接受动作的对象提到动作发生者的前面，并在动作发生者的前面加上一个“被”字的表被动的句子类型。

“把”字句、“被”字句、陈述句有密切的关系，可以互相转换，但意思不能改变。

小学六年级作文练习 篇8

1）“____________________。”是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？

（2）我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上，彼此无语。朝夕相处三年的挚友呀，怎舍得刹那间的分离。“____________________”？大家泪眼相视，情意无限！

（3）我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“____________________”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。

（4）又一次竞选的失败，将我的心抛入到万丈深渊。哎，要知道我投入了多少精力，花费了多少时间应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢？我几时才能“____________________”呀！

（5）中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“____________________”。亲人啊，可知道海外游子的心！

（6）湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“____________________”。

（7）到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起“____________________” 这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。

（8）深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔……多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：“____________________”。这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师冯？

（9）梅，自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了。“____________________” 便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。 （10）“____________________” 不错，桃花的花瓣上还带着昨夜的露珠，还不停地催促其他小花儿快快开放，笼罩在烟雨之中的柳树绿得翠生生的，绿得碧澄澄的，此情此景真令人心旷神怡！

[小学文句练习(人教版六年级备课资料)]

小学六年级作文练习 篇9

早春三月，微风拂面，阳光明媚。3月5日下午，校园记者如约来到市龙源湖公园的广场前集合，将在这里进行学雷锋争做环保小卫士——捡垃圾，促环保活动。

放眼望去，宽阔的广场上干净整洁，只是在这干净的表象下又隐藏了不少不易发现的垃圾污染。校园记者分为两队在公园内捡起游人丢落的垃圾。只见他们手拿塑料袋，俯下身去在草地上、在湖边、在石头小道中发现着、寻找着，身边的游人不时向他们投来赞许的目光。

活动之后，校园记者将捡到的垃圾进行汇总，六十多名校园记者在近一个小时的时间里，光是烟头就捡了有五六百个之多，燃放后丢弃的爆竹皮、随手丢掉的饮料瓶都被同学们捡起统一放进垃圾箱里。

有校园记者感叹道：“人们吸烟不仅污染环境，危害健康，而且燃尽的烟头也没有任何回收利用的价值。春天到了，如将没有完全熄灭的烟头随手丢弃在草丛中，还会有引发火灾的危险。”更多的校园记者表示通过这次活动，告诉身边吸烟的人要尽量做到少抽烟、不抽烟，劝告他们更不要随手丢弃烟头，不要让烟头成为我们环境污染的源头。

小学六年级作文练习 篇10

1、一+一：    一五一十  一字一板  一板一眼  一言一行      一举一动  一来一往  一唱一和  一厘一毫    一心一意  一模一样    一朝一夕……

2、一+二：    一干二净  一来二去  一穷二白  一差二错    一清二白  一清二楚    一刀两断  一举两得……

3、一+三：    一波三折  一隅三反  一唱三叹  一岁三迁    一而再，再而三  一日不见，如隔三秋  一国三公……

二、猜成语：

纸老虎——外强中干  无底洞——深不可测  木偶戏——装腔作势  留长发——置之不理  零存整取——积少成多  弹无虚发——百发百中  禁止叫好——妙不可言  大雪飘飘——天花乱坠  说到做到——言行一致  发票未盖章——不足为凭  不关水龙头——放任自流  二四六八十——无独有偶  缺货通知单——言之无物  最长的一天——度日如年  冲洗出的照片——原形毕露  从镜内看自己——一模一样  黄河之水天上来——源远流长  轻舟已过万重山——一帆风顺

三、成语接龙：

妙不可言——言而无信(言不由衷、言传身教、言归于好、言过其实、言谈举止)——信口开河(信誓旦旦、信手拈来、信马游疆)……

犹豫不决  金碧辉煌  囫囵吞枣  风餐露宿(  )  通宵达旦  买椟还珠  安然无恙  没精打采(  )  情不自禁  天衣无缝  兴高采烈  不计其数(  )  愚公移山  兴致勃勃  汹涌澎湃  自作自受(  )  忐忑不安  功无不克  垂头丧气  精兵简政(  )  溢彩流光  沁人心脾  等量齐观  音容笑貌(  )

小学作文六年级模板精选

对于“小学作文六年级模板”下面是我们找到的相关信息，作文是我们走向成功的桥梁也是挫折和失败的教师，通过写作我们可以更加深入地了解和分析不同的问题和观点。为了写好作文我们需要多加练习，怎么做才能让自己的作文更出色？

小学作文六年级模板(篇1)

树是大自然宝库中一种珍贵的植物，它对人类的贡献是极大的。

树的形态美不胜收。迎春树像一位美女，拖着飘逸的裙子；柳树多么像一位含羞姑娘，用她美丽，温柔的"长发"遮住自己；槐树宛如一个天然的大帐蓬；龙盘好似一张撑开的巨伞；古松犹如一个健康的百安老人。而在这些树的比较下，杨树似乎显得很逊色。但它却酷像一位战士在站岗放哨，永远挺直身板，高高地站在自己的岗位上。

阳春三月，细雨如丝，正是百花争奇斗艳的时节。杨树也悄悄的抽出了新的枝条，长出嫩绿的叶子。在阳光和雨露的滋润下，杨树长的充满生机，郁郁葱葱，远远望去，像一顶顶撑开的绿绒大伞，碧绿的叶子像一把把薄伞，在柔和的春风中轻怫着。

夏天，焦阳似火，我们在树下玩耍，乘凉聊天。它用自己的身躯遮住焦阳。让我们凉爽地玩耍，它让我们在盛夏也不失捉谜藏的地方。秋天和冬天，杨树的叶子为人们放着最后的光和热。总之，它为人类作出了巨大的贡献，但却没有向人类要一点回报，它总是默默地付出，默默地为人类做贡献。有时甚至不惜牺牲自己。不光是杨树，人类也应该这样做，大公无私，默默地付出，不求回报。

我们二十一世纪的孩子们更应该做到这一点。

小学作文六年级模板(篇2)

你养过蚕宝宝吗？你知道养蚕的乐趣吗？你可能不知道！

前年也是春末夏初的时候，我家诞生了两千多条小生命！你知道是什么吗？是的，多聪明！就是两千多只蚕！

当他们第一次来到这个奇妙的世界时，他们浑身是黑糊。最可爱的是20xx多只蚕都烤在一片桑叶上，不是绿的，是黑的！慢慢的，蚕长大了，变白了，但是好像没长大，还在爬来爬去。他们中的一些人爬到了我家的地砖上。

每个蚕宝宝都要剥三次皮，第二次是最痛苦的，因为那一次几乎决定了蚕宝宝的生死。如果剥离成功，98%的人将来会健康成长，但剥离不成功，很可能会痛苦而死。

蚕宝宝剥的时候很难过，突然心里也很难过。你想想，剥的时候，你辛辛苦苦挣来的蚕宝宝很可能就死在你面前。是不是很难过？但是剥了皮以后，看着蚕健康成长，就会有很大的成就感。

同学们，你们也可以养一只蚕宝宝，但是不要伤害他们，因为他们也是一条生命！人生只有一次！

小学作文六年级模板(篇3)

起床！起床！快点起床！妈妈在耳边唤着。但一想到寒流来袭，寒冷的空气刺痛着皮肤，相较之下，被窝中的温暖不禁又让我眷恋的往里钻。看着我把妈妈的话当成耳边风，妈妈用半威胁半哄骗还有一点恼怒的语气对我说：如果你再不起来，我就要用终极寒冰掌啰！听到这句话，我不敢再赖在床上，赶紧连滚带爬的起来。因为妈妈的寒冰掌加上寒风刺骨的天气，岂不是雪上加霜？想起来就令人忍不住的打起冷颤。

走在路上，咄咄逼人的寒气，肆无忌惮的冻结了街上的热闹。把行人个个逼得如同缩头乌龟一般。蜷曲在厚重衣物下的皮肤，紧紧的挨在一起取暖，不让寒气有一丝丝的机会侵袭。走进教室，一如往常的吵杂，却多了寒流这位新同学，他很爱交朋友，不停的与我们谈话，直到同学们一个个冷得发抖时，老师才无可奈何把它关到教室外。放学后，同学们如同音速小子般急急忙忙的回家，不让寒流有到家中作客的机会。站在校门口等待的我，虽然已经把自己包成了一颗肉球，寒流还是接二连三的折磨我的肉体，让我手脚冰冷、鼻水直流。终于，妈妈来接我了，坐上了车，奔回我那温暖的家，彻底的把寒风驱逐在外。

寒风是冷冽的；家是温暖的。待在家里，喝上一杯热热的茶，既舒适又温暖。但你可曾想过，那些无家可归、生活穷困的人，不是就没有这种幸福的权利了吗？原本生活就捉襟见肘的他们，在寒流来袭时更显得孤苦。相较之下，那些吃得好、穿得暖的人，是否曾有过一点怜悯？甚至给予帮助？想想看自己所拥有的，看看他人所没有的，才发现，我们竟无知地如此幸福！他们三餐无法温饱，我们毫无所惜的糟踏食物；他们在街头寻觅归处，而我们竟唉！细细思索，每当寒流来袭时，他们所承受的痛苦，岂非我们可想象的？

没有人喜欢寒流，其之低温，使得人不由自主瑟缩了起来，对人体是一大折磨。但气候的寒流终有过去时，人生中的寒流有时却不知会停留多久。所以我们要付出爱心，关心身边的人，莫让他们遇到生命中的寒流时，独自与寒风作伴，毫无一丝温暖。要让每个身体或心理的寒流都能及早离去，迎接另一个灿烂的阳光。

小学作文六年级模板(篇4)

看看张山的白痴！但是“人不可貌相”张山的手很聪明！不信就听我说。

有一次，我从市场上买了一块黄泥，把张山带到我家，拿出我新买的泥人“天外天”——县太爷。张山看了看，说：“好吧，真像九品芝麻官。”我把右手搭在张山的肩膀上，说：“哥们，就这么办！”张山点点头，从办公桌上观察了一会儿他手里的泥人。他捡起黄泥在台上滚了滚，揉了揉，捏了捏。三下两下，县太爷的尸体就要诞生了。他拿起切肉刀，在自己的手臂上刻字。张善左顾右盼，上下打量刮掉凹凸不平的地方，在县太爷身上刻了一些花纹。他捡起一块黄泥，在桌子上做了一个团，揉了一团。这是县长爷爷。张善拿着切肉刀，把县太爷的五官完全雕刻出来。不一会儿，一个滑稽可爱的县长诞生了。他把铁丝做成官帽，工作就完成了。我在张山说，‘“哥们儿，你真会张山！”

后来，张山得奖了。最后我在家当泥人辛苦了。我曾经问过他，他很有耐心，每次都帮我。

我给张山起了个外号叫“泥人张”，我对自己说：“继承泥人张，就是超级泥人张。

小学作文六年级模板(篇5)

大家好！我在冬天，给孩子带来了快乐。在我的怀里，孩子们打雪仗，穿新衣服，追逐嬉戏.听到孩子们笑啊笑，我很开心；我也为人们做了很多事情。低温可以冷冻细菌，为农民明年的丰收服务。

然而这几年，我出现的比较晚。即使到了11月，我也没有出现。孩子们总是在抱怨，但孩子们怎么知道这不是我想要的呢？现在全球气候变暖，北极和南极的冰层逐渐融化，甚至生活在南极的北极熊和企鹅也纷纷潜入水中。为什么？这难道不是因为雪中的气候不够吗？

我知道炎炎夏日人们会开空调，我也知道我没有权利阻止人们开空调，但我希望人们尽可能把空调温度调到26度以上；开工厂的老板们，不要乱排放废气污染环境；人们不想破坏环境，急于开车，把蓝天变成黑色的天空。

孩子们，我很想你们。我真的很想听你弹琴大笑。我多么希望你能帮我实现这个愿望！

小学作文六年级模板(篇6)

刚刚回家，感觉一阵疲劳，眼睛禁不住缓缓闭上。脑中又回味起今日——温游画亭的一幕幕……

今天一早，我就换好了衣服准备欣赏美丽的画。我来到了画亭里，只见来欣赏画的人络绎不绝！都沉浸在每一幅画中。我一进门，就被一幅山水画吸引了：青青的山雄伟、壮观，山上到处是一片浓雾，如软绵绵的棉花；山下是一条清澈见底的河流，如同一片明镜；太阳探着头望着山下，金灿灿的光芒照亮了青山、云雾和河流，它们也都泛着金黄色的光芒，如同仙境一般，韵味十足。看着，看着，仿佛我也来到了那仙境中！画旁边竖着一排雄浑苍劲的大字，如龙似凤，使我心驰神往，那感受，不是三言两语才说得清的。

顺着走廊，我又来到一幅菊花画面前。只见这幅画上的菊花娇柔可爱，黄色的花瓣露出娇嫩之美。花上的两颗露珠似珍珠一般，透着太阳放射出的光芒，闪闪发光，像天上眨着眼睛的星星。菊花好像正舒展着自己的细腰，跳着优美的舞蹈。花儿那可爱的脸使我心动了，觉得它仿佛对着我咧着嘴，正阳光般的微笑着！菊花边，三只蝴蝶被作者描绘的可谓是生机勃勃，它们的翅翼正背对着我们飞翔，像是在翩翩起舞，后来觉得我也变成了一只美丽的、有着鲜艳的、五彩翅膀的蝴蝶，飞入画中跟它们嬉戏……

好不容易才清醒过来，我却又被一位老太太的脸“勾住了魂”。她是一位慈眉善目的老太太，但你却想不到她其实是一个被家人舍弃了的老太太——满脸都是泥土，手里还拿着一个破碗！她的牙齿已经掉光，眼里还泛着泪光。我看了顿时一阵心酸，那是冬天呀！那老太太只穿破布丁缝成的衣服，是那么瘦弱。我多想投几个钱给她，但那却是一幅画，我感受到作者当时是多么伤情地画下这幅画的，不由得为画家的画技而震撼！

后来，我还见到很多名师的画，每一幅都那么传神，那么成功！我永远忘不了这一天，因为，我在这一天，漫游了我一直都向往的美丽画亭。

小学作文六年级模板(篇7)

盼星星，盼月亮，终于盼到这一天——秋游。一大早，宿舍楼下已经人声鼎沸。一会儿，出发了，过了一个小时半的车程，我们来到了江会游乐园。

我玩了很多的项目。可最好玩的要数松林飞鼠了，我坐上车，然而刚开始是由于是上坡，所以很慢，一下子，已经上去了，车子一个急转弯，我没有做好心理准备，把我的心都吓到头顶上来了，幸好我扶稳了，要不后果都不知怎么样，来到一条平坦大道，我正想看一下旁边的风景，没想到，车子又来了一个回旋，撞的我肩膀都疼了，我身上直冒冷汗，过了好一会儿，车子停下了，我下了车，还在回味刚才的乐趣。

最刺激的得算摩天环车，刚开始，我还是不敢玩，但是经过同学们的鼓励后，我还是勇敢地上了去。开始了，第一圈时，那车子只荡到45度的地方，我没那么害怕，第二圈时，荡到了90度的地方，我心里完全放松了，第三圈时，一荡荡到180度的地方，也就是最高的地方，那时，我脚朝天，头朝地，而且双脚离地，我赶紧闭起眼睛，不敢看了，我使劲了全身的力气去抓住那里，其实那时我是全靠那个东西，我心里害怕极了，心里想我当初为什么要上来玩这东西？这时，车子在这里停住了，我以为没电了，我睁开眼睛看了一下，又赶紧闭起，我正想平静一下，车子又一溜烟地滑下去了，我睁大眼睛一看，原来在地上了，我顿时间感到有了安全感，没等我回过神来，车子又上去了，我没那么害怕了，却一直在大喊：“停啊，停啊！”。有时反时针方向上去顺时针方向下来，有时顺时针转一圈，就这样转了十几圈。

这些东西虽然很刺激，但是也有一些很休闲的东西，比如，然而空中单车用脚踩就可以了。双龙历险城，只是一些在你头上或很隐蔽的东西才有点受惊吓。

小学作文六年级模板(篇8)

一个大大的世界容下一个小小的我，也许我是那么卑微，也许我是那么平凡，又也许世界因没有了我还是那么精彩……

我只是一名普普通通的小学生，只是一名热爱写作的小学生，我没有像人们所想象中有着诸葛亮般的聪明才智，有着“孙悟空”那样上天入地的本事，更没有现代经济学家那样的财金头脑，不要把我想得太伟大，不要把我想的什么事都知道，因为到头来你会更后悔。我既没有所谓的三头六臂，也没有什么火眼金睛，我只是想写我喜欢的作文。

我很平凡，平凡到世界有了我不会太拥挤，世界没了我不会感到寂寞，那些是是非非，那些指指点点，只不过成了我心中的一块污点而已，其实我不在乎这些，也不关心这些，因为我只在意自己怎么做罢了。老师一句表扬的话语，同学们的纷纷赞赏，一个萍水相逢的微笑……我都深深感觉到满足，嘴角不禁往上扬起，心中也不禁为自己竖起大拇指！我曾经问过我自己：“我神圣吗？”“不，一点也不神圣，这不都常见的吗？”

这位伟大的科学家爱因斯坦，小时候被大人们认为“又笨又傻”， 到中学时，每科成绩都很差，可是通过他不懈的努力，成为了一位名人，难道他的童年不也是平凡的吗?王亚南小时候爱读书，为了争取读书时间，他特意把自己的床据成三角床，每天读书读到深夜……最后成绩才名列前茅，难道他的童年不是由平凡而来的吗？

……

当我“哇，哇”降临这个世界时，我便注定的成为一个平凡的人，一个在人们眼中并不那么起眼的女孩，她跟别人一样扎着一角辫，穿着一套朴实的衣裳，跟别人一样爱跳绳，跟别人一样有着爱读书的嗜好，只不过多了一副眼镜而已，只不过偶尔会发发脾气而已……一切的一切，都足以证明我是一个平凡的女孩。

平凡的我，平凡的老师，平凡的生活……问世间的一切不都是由平凡而来的吗？

小学作文六年级模板(篇9)

关于小学六年级作文

“啊！不要啊!”一听妈妈要带我去拔牙，我高声尖叫起来，小学六年级作文：拔牙风波。听到拔牙这个词，我非常恐惧。我怕麻药，也怕那身穿白大褂，手里拿着拔牙钳的医生。幸亏给我拔牙的是爸爸的好朋友王伯伯，总算让我少了几分害怕。

我坐在诊室门口，神情紧张，眉头紧锁，双手合十，在心里默念道：拔不了，一定拔不了，但愿机器出故障了，拔不了……妈妈笑我：“不用怕，你这是乳牙，不会疼的。”我说：“妈妈，我真的怕呀，我怕疼。”“没事，没事！”

突然，我看见王伯伯急匆匆地走出来，看到我们，对我们说：“那边来了个急诊病人，我先去处理一下，小学生作文《小学六年级作文：拔牙风波》。”说着，王伯伯高大的身影消失在走廊尽头。我悬着的心暂时放下来：王伯伯终于走了，我可以不用拔了！希望他永远不要回来！我的心情一下子愉悦起来，紧锁的眉头也舒展开来。可是，没过多久，王伯伯就回来了!“该你了，季倩蕙。”我像一只泄了气的皮球，垂头丧气地坐到了操作椅上。“王伯伯，今天不拔行吗？”我可怜巴巴地望着王伯伯，不停地乞求。“当然不行。快，让我看看要拔哪颗，放心，一点也不疼。”我紧紧地闭着嘴，任凭王伯伯怎么劝说，就是不张口。旁边的一位小护士开口了：“小朋友，你不用害怕，王教授的`技术，在我们院里是最一流的，保准不疼。”我半信半疑地张开嘴，给王伯伯指了指要拔的牙。王伯伯看了看，对护士说：“打点麻药吧！”“什么？”我嗖地合起了嘴巴，惊叫起来。王伯伯连忙更正说：“说错了，说错了，给她擦点麻药就行.”“吁—”我这才松了一口气。王伯伯把麻药擦在我要拔的牙上，只听“啪”的一声，一颗牙落入盘中。“好了！”王伯伯说。“什么？拔完了？一点感觉都没有！”

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