放飞梦想四年级作文四年级集锦。

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放飞梦想四年级作文四年级(篇1)

大家早上好!我是李子墨。今天我在国旗下讲话的题目是《感恩母校，放飞梦想》。

一个沙漏里的细沙流完是一段时间，一柱馨香袅袅烧完是一段时间，一盏清茶，从热到凉，是一段时间，青春的舞步从高一到高三，也是一段时间，你我即将走完。高中的日子，真如那最长的电影，放映了三年，却又恍然如梦.

20__年6月1日，高三的同学们啊，记住这个时刻吧，我们最后一次在这里看国旗冉冉升起。

还记得三年前走进牛中校门时的情景：脚步轻盈，嗓音稚嫩，笑脸天真。三年的时光,弹指一挥间,很多记忆将成为我们生命中最为珍贵的收藏......我们一定还记得刚入校时你我所立的雄心壮志,一定还记得在教室,图书馆中你我孜孜不倦学习的身影,一定还记得老师的谆谆教诲,一定还记得在运动场上你我生龙活虎的场景.....这是一块承载了我们三年汗水与梦想的土地，太多太多的情景值得我们去回忆.在即将告别母校的时候，对牛中的一砖一瓦，我们无不充满了依恋，心存感恩。

感谢我美丽的母校!一千多个日日夜夜,学校的教室里有我们伏案的身影,运动场上有我们矫健的身姿，绿树间有我们嬉闹的欢声笑语……我们在这里完成了从天真无邪的少年到成熟稳重的青年的蜕变。母校的一草一木、一花一叶都在我们的心田刻下了永恒的印记。

感谢我敬爱的老师,三年来，您与我们风雨同舟，您用您辛勤的汗水,无私的奉献,无数日夜的伏案耕耘,给了我们一个清醒的头脑,一双洞察的眼睛和一颗热忱的心灵。

感谢我亲爱的同学!三年的同窗友谊,让我们学会了彼此信赖相依。品味三年艰辛，我们心中充满了对友谊的眷恋。我们曾一起在运动场上奋力拼搏，曾一起在合唱节上一展风采，曾一起在难题探究上唇枪舌战，这一切的一切可能清涩幼稚，但却一定是永恒的甜蜜。这一切的一切必将化作深沉的回忆，永远珍藏在你我的心里……

回忆时光，最难以忘记的也许就是那为拼搏的日子。我们于静悄悄的黎明就开始了语文，英语的你来我往。于夜深人静时，仍在疯狂地求导，玩命地演算，在平衡中移动，在磁场中旋转。在历史长河中飘荡，在地理图册中往返。试卷，分数，汗水交织在一起。模考，家长会如影随形。时常会觉得老天像个少女，如此调皮，将日子调拨得如此紧张，连发呆都成了奢望。

到如今疲惫艰难的日子就只剩下六天，六天之后我们就将经历一场人生华丽的洗礼，不知你可曾听说过，上帝用了六天时间创造了这个世界，我相信我们用这六天也可以泼墨出一片日月星辰，书写一段精彩的人生。

过后，我们就将走出这里，我们就不再是校园里不羁的孩子，我们的肩头更多了一种责任，多了一份庄严的承诺。我们将带着一种自立精神做一切有利于社会的事情，带着一种科学态度在人生的路上求索，带着一种人文情怀关心身边的他们，带着一种共生意识在社会中与他人和谐相处，带着一份领袖气质在人群中展示出自己的魄力。面对未来的挑战，我们不会惶惶不安。我们会承载着牛栏山一中的期望，走出属于自己的康庄大道!

亲爱的学弟学妹们，我想让你们知道在牛中的时光将是你们人生中最宝贵也是最短暂的三年。希望你们能珍惜宝贵时光，认真对待学习，不要等到高三追悔莫及。此外要保持良好心态，充满信心去面对挫折。还有就是要学会理性选择，处理好学习与课外活动的关系，让那些丰富多彩的活动成为学习的助推剂而不是绊脚石。这是我三年来积累的小小经验，希望它们能对你的高中学习起到一点帮助。

放飞梦想四年级作文四年级(篇2)

一个人能否为了一个挫折就放弃自己的一生?答案是否定的。一个人能否为了一次失败就放弃自己的一生?答案是否定的。一个人能否为了一个侥幸的念头就放弃自己的一生?答案是否定的……当你一旦经历恼人的挫折，当你一旦遭遇可怕的失败，当你一旦油然而生侥幸心理，那么就请放飞自己心中的纸鸢吧!让它飞得更高些，飞到天与地的尽头。在那里，太阳释放出万丈光芒。光芒照耀纸鸢，那一刻，它所迸发出的力量会让一切折服。当一切都在折服的时候，你会发现，原来人生需要一种心的释放。

――题记

阳光骄傲地撒向万物。好像一个勇猛无匹的救世主。阳光射进人心，仿佛每一颗心在阳光下都赤裸裸的。也许风很吝啬，从不向大家打招呼，一切都沉沉闷闷的。一会儿，乌云聚集到太阳周围，仿佛要召开临时会议。往日明朗的太阳顿时蒙上一层神秘面纱。“咕噜噜”一声沉闷的叹息。九月的天气像小孩子的脸说变就变。我匆忙走在上学路上。

来到学校，走到座位上，重复着做过一万八千遍的机械动作，拿出了几位“大人”。的确，这些“砖头”的确是“大人”。于是我回忆起了几天前的一件事。

上课了，同学们依旧像叽叽喳喳的小麻雀说个不停。老师沉着脸走进教室指着几名同学阴阳怪气地说：“你们去办公室抱书吧!”听罢，十几位同学如急行军般直奔老师办公室。不到一盏茶的功夫，书就发了下来。“天哪!这要把我们赶尽杀绝呀!这么多练习册、辅导书，摞起来，比砖头砸人不轻呀!”不知是谁脱口而出。老师瞪了我们一眼。顿时教室里就炸开了锅。“现在的局面，我们是小人，砖头是大人!”“同志们，咬紧牙关，准备好熬夜吧!”看着大家的言行，我的心情十分低落。

上课铃的声音打断了我的思路。第一节课是――物理。

“唉!又是物理，真扫兴。”我哝哝到。

屈指算来，开学已有两周多了，可我仍没什么感觉。特别是对物理极不敏感。虽然老师讲得十分细致，但对我来说就是对牛弹琴，毫无概念可言。尤其是那可恶的电路图!对它实在束手无策。几次物理测试，我的成绩每况愈下，糟糕至极。我何尝不是着急呢?那是一种从未有过的感觉，虽然我看不出电路图的端倪，但我似乎看到了自己暗淡的、遥不可及的未来。往日一直自信的我这一回有点……

“李阳，你来回答这个问题。”老师清脆的提问声把我的思绪拉回了课堂。“我…我…这，这是…”我站在原地支吾半天。蓦地，教师四周异常安静。这种死一样的安静足以让我窒息。我仿佛听到几声窃窃私语：“还第一名呢，这都不会。”我的脸立刻变得绯红。老师示意我坐下。我觉得自己仿佛一具僵尸。老师低沉又略带几分关切地说：“下课到我办公室来。”“铃……”下课了。这是一个令我急迫等待却又不敢面对的时刻。我拖着沉重的脚步走向老师办公室，两条腿像灌满了铅一样。

老师对我说：“你这段时间怎么了?”我看着老师，不敢出声。老师温和地对我说：“没关系。老师知道你一定有什么想法。”我咬了咬嘴唇，努力向老师表达清楚：“老师，我觉得自己学得有些麻木不仁了。我觉得自己没有学物理的天分，您能帮帮我吗?”看着我诚恳的目光，老师轻柔地说：“不要紧，万事开头难，数理化必须要多做题，题做多了，就容易了。”老师接着说：“老师知道你是‘常胜将军’，不免有些压力，对吗?”我使劲地点了点头。“老师知道你一定想学好物理对吗?人生总会有挫折，但只要站起来，努力向前，就会胜利，我对你有信心，你也要自信!”听了老师的话，我茅塞顿开，于是我迈着充满自信，充满勇气的脚步走出了办公室。

我来到操场，一切都是这么美好!阳光依旧撒向万物，但少了几分霸气，多了几分温和。风大方地吹向广袤的大地，凉凉的，轻轻的。就像几滴清醒剂吹入我心扉。

生活就像梦魇，抛弃纸醉金迷的喧嚣，留下的才是最美丽的人生。

生命就像一条大河，时而宁静，时而疯狂，现实就像一把枷锁，把我捆住无法挣脱。这谜样的生活锋利如刀，次次将我重伤。我知道我要的那种成功就在那片更高的天空。我要飞得更高，飞得更高。狂风一样舞蹈，挣脱怀抱。我要飞得更高，飞得更高，翅膀卷起风暴，心生呼啸。放飞心中的纸鸢吧!让它飞得更高些!

放飞梦想四年级作文四年级(篇3)

如果你的信念还站立的话，那么没有人能使你倒下。——题记

(一)

蝶在沉默了一冬之后，积蓄了全身的力量，终于把飞的梦想变成现实;依米花在沉默了五年之后，爆发了自己毕生的心血，终于把花的芬芳吐露给大家;而蝉在沉默了十七年之后，消耗了一生的精力，终于浅唱了一个浅夏。

“美好的生活不花代价是得不到的。”斯大林这样说。

可是我有些疑惑与质疑——即使放飞了梦想，有过辉煌，可如此短暂的活过有何意义?

“只有向自己提出伟大的目标，并以自己的全部力量为之奋斗的人，才是幸福的人。”加里宁对我说道，我看见他的眼睛里满是坚毅，于是我想到了自己的梦想——努力学习，为家人、为社会奉献。我开始相信梦想，开始一步一步向梦想的彼岸跨去。

我开始认真读书，每天早晨第一个到达教室，晚自习放学后许久才姗姗离去，回家后又继续看书、做笔记。

日复一日，我的成绩一直名列前茅，我看见老师欣慰的笑，同学惊讶的笑，父母自豪的笑，然后我也笑了。

(二)

日子就这么平淡如水的过下去，直到上了初二，学习压力愈来愈大。课内的作业、考试，课外的活动、比赛，还有父母愈来愈多的唠叨，我有些烦躁以及焦头烂额。

渐渐的，我开始倦怠了——上课开始走神，老师容忍多次，终于在课上点到我的名;对待考试也是敷敷衍衍，看到试卷上那鲜红的分数，同学们露出十分惊讶的表情;放学后，总是在外逗留许久，回到家中早已夕阳近黄昏，于是父母开始为我忧心。

我对此却已经麻木了。

的确，梦想曾给过我充实和快乐，但现在我却失去了它的导航，如同一只被困的小兽，烦躁，也不安着。

“小何，你长大后想做什么?”小楠问我，眼里有些闪亮的东西。我知道，那是闪耀着的梦想。

“……我还没想好呢，你的呢?”我哑口无言，似乎梦想早就被我遗失了，于是找了个借口搪塞了过去。

“我的?我——我想当个数学老师，就像我们的老师一样。”小楠笑得很动人。

“放飞梦想，抹去悲伤，拥抱暖阳，让笑容留在脸上;放飞梦想，点亮希望，重新登场，做个潇洒的亮相……”身后忽然有歌声传来，是很动听很阳光的歌声。

“咦?”我的心颤了一下，猛地转过头，发现是西语和袁莉她们在唱着这首励志的歌曲。

“这首歌是……”我有些疑惑的望向小楠。

(三)

“喔，这个啊，这首歌叫《放飞梦想》。唔，这个周的校园主题不是‘放飞梦想’嘛，所以他们准备了这个节目呐。”小楠看了看我，说，“咦，你还不知道?广播里一直都有在念，你可以和我一起去听一下。”说完，小楠对我笑了笑。

“嗯，好。”

——“才须学也。非学无以广才，非志无以成学。”

——“梦想是鸟，它在黎明仍然黑暗之际，感觉到了光明，唱出了歌。”

——“人，只要有一种梦想，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。”

听完广播里的这些哲理名言，我的心里很是感动——对啊，我也曾有我的梦想，在何时，我才因挫抛弃了自己的梦想?

“世界上总有人抛弃了梦想，梦想却从来不抛弃任何人。”流沙河笑着说。

我忽然就笑了起来，是啊，在此时，我再继续努力，也不算晚。

后来，我找到了西语和袁莉，我说：“嘿，我可以加入你们吗?”

“嗯?当然可以，我们一直在找人呢!”

“呐，给你歌谱，我们一起练吧!”

“好。”我接过歌谱，感觉那张纸沉甸甸的，我知道，那里载满了梦想。看着这张歌谱，我的心里涌进了无数暖流。

找回梦想竟然是如此轻松和快乐!

通往梦想之路从来都不是轻松的，因为，有了梦想，生活才变得这样甜蜜;因为，有了梦想，生活才显得如此宝贵。

(四)

当你的梦想一个个落空，你也要坚定，要沉着!

梦想是前进的动力，是照亮道路的火炬，也许他在遥远而偏僻的一个角落，但是只要努力就一定会找到，让我们向梦想前进。

让梦想飞翔，让信念开花，你将拥有一个更加灿烂的明天。——后记

放飞梦想四年级作文四年级(篇4)

每一个人都有一个属于自己美好的梦想。那你放飞了吗？把你的理想放飞吧。

我的愿望是：长大以后当一名老师。将自己的只是传给下一代，让他们一生受益无穷。

我将自己的梦想写在一张纸上。将纸卷成了一个小筒，放进了气球里。我们有里吹气球，吹得像一个一个大西瓜一样。你可别小看这个不起眼的气球，现在他可不是一般的气球。它和你的理想融为一体，它飞得越高，你的梦想实现的机率就大；同样，它飞的越低，你的梦想实现的机率就越小。“乓！”这是，班里有位同学的气球吹爆了！我心想：哎——那一定很伤心。他的梦想也跟随这那个不听话的气球形影不离地逃走了！真是太可惜了！

最激动人心的时刻就要带来了！我们不由自主的站起来，迫不及待的想将自己的梦想放飞。“三、二。”同学们异口同声地数着。就在这短短的三秒钟里。我的心跳加速，两腿发抖，眉头紧皱。心想：我的梦想就会在这一刻放飞了。我希望我的“气球宝宝”争点气，飞得高一点，运载着我的梦想环绕世界旅行。“一”同学们继续呐喊，这一声喊得惊天动地、震耳欲聋，好像在相对全世界的人说：“我们放飞了自己的梦想！我们也可以成功的实现我们的梦想！”我的手松了一下，气球“嗖”的一下子飞了出去。我一眼望去，好高啊！心想：我的梦想一定会像气球一样凌空翱翔！

相信我的梦想一定会实现的！你呢？

放飞梦想四年级作文四年级(篇5)

由此我联想到自己在这个假期学习过程中，看了最强大脑里最小的王一茗同学挑战的片段，她的挑战项目是在25位模特走到台上的过程中，观察她们身上的120多件配饰。她要记住所有配饰，却只给3分钟时间看，然后节目组会随抽6件配饰，让王一茗认识并写出对应的模特的编号，但最让我惊讶的是王一茗全部回答正确。这种高难度的项目比赛是很多人都望尘莫及的。

好的表现是进步与成功的标志，而这其中的本质应该是好的学习能力造成的。繁重的学习是一件辛苦的事，使我们疲累，甚至有时再疲累都无法学会，所以掌握新的学习方法来获得新的学习能力是很重要的，它能帮我们从繁重的学习压力中彻底解放出来。

恰恰文章中提到的武亦姝和王一茗就是我学习的榜样，也是我要努力的方向和目标，她们能够学以致用。所以我要步步前进，做一个了不起的、有用的人。有一句话说得好：天才来自百分之一的灵感和百分之九十九的汗水。所以我要对自己说：“加油！你可以的，我相信！”

放飞梦想四年级作文四年级(篇6)

梦想是黑暗中的明灯，是冬日里的一把火，它会在我们无助的时候给我们力量，让我们坚持不懈。

每个人都有梦想，我的梦想是当一位钢琴家。

记得小时候有一次，我偶然在电视上看到了一幅这样的场景：一位钢琴家正在弹钢琴，他的手指在黑白键上来回穿梭，就弹出了一首优美的曲子。弹完之后，台下立刻响起了雷鸣般的掌声。从那时起，一个念头在我心里油然而生：我长大了也要当个钢琴家！

于是，我的钢琴之路就开始了。

我让妈妈给我报了钢琴班。老师第一次给我上课的时候，我异常兴奋，却也格外紧张。老师先教我弹钢琴的姿势，然后又教我认识“中央C”等等。最后，老师又教我弹《钢琴基础教程》中的《风笛舞曲》。我弹琴的姿势和手型一学会，分手弹起来就简单多了。可合手弹就难了，不是右手忘了上黑键了，就是左手忘弹了。哎！弹钢琴真难啊！搞得我晕头转向的，像个机器人，只听着老师的指挥走，但是为了我的梦想，我要坚持不懈，克服各种困难。这首曲子直到第二节课，我才练得有点儿像样了，但还不是特别熟练。直到弹了很多遍，我才弹得炉火纯青。

放飞梦想四年级作文四年级(篇7)

清晨，伴着凉爽的风儿走在通往工地的路上。抬眼望，竟发现了一幅动人的景致：一轮火红浑圆的太阳冉冉升起，渐渐栖落在搭设好的脚手架上，又仿佛是那脚手架正好托住了初升的太阳。

壮美的朝阳，刚性的脚手架，在静谧中勾勒出一幅充满生机蕴意深刻的风景，那一刻，在亲眼所见的图画面前，我不禁驻足、凝望。

那是一幅刚性的灵动的风景。当工人们陆续登上脚手架的时候，远远望去，他们活动的剪影与挺立的脚手架正呼应出一个动静的结合。工地上，沸腾的是勾机开挖、卡车运土、桩机打桩、泵车打砼的各种声响，组成了一曲辛勤劳作的交响乐。

工地有风景，有交响乐。但这必须置身其中并细细品味才能感受出来。而我，在初至工地时，是皱着眉头看这一切的：车轮碾起的漫天尘土，喧闹的施工声响，混杂着汗味的脏兮兮的工作服，还有粗嗓门、话儿“冲”的工人们，怎么也看不出舒畅来。可是，当我静下心来将自己融入工地后，竟发现这里蕴藏着一幅幅用劳动创造出来的风景。

无需过多寻觅，看看眼前的这一幅吧：两旁衰草夹道，远处是银色的球罐，在阳光下反射出几分炫目的光彩，长长的逶迤的管道渐渐伸向远方，高耸坚挺的烟囱正吐出白色烟雾，还有静静矗立的钢构厂房，这都是我们建筑工人用汗水和智慧建设出来的。再远处，是一大片空阔的小山包，也是一片即将在我们手里崛起的钢铁森林！

你尽可以遐想它日后繁华美丽的姿容。而我们，就是创造者，是美容师。

记得茅盾先生在那篇著名的《风景谈》里曾说：“人类的高贵精神的辐射，填补了自然界的贫乏，增添了景色，形式的和内容的。人创造了第二自然！”而建筑工地的工人们，不也是风景的创造者么？“明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。”正是我们这些建筑工人，才将荒凉变繁华，将平地变高楼，将“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的梦想成真！

走在工地的路上，会令人不由得迈开大步，很精神地走起来，全不似身着靓装在闹市街头款款而行的袅娜的步子。因为，这儿有用古铜色的肌肤，用在太阳下闪闪发亮的汗珠子，用深邃的目光，宽广的蓝图创造出来的风景。置身其中，你将浑身充满力量。

此时，工地已细雨蒙蒙，工人们仍在雨中紧张地忙碌着，他们的身影和着建设的韵律正不断地运动着，哪怕风狂，哪怕雨骤。

放飞梦想四年级作文四年级(篇8)

放飞梦想

今天我来到我姥姥家鄄城，晚上我和爸爸、妈妈还有姐姐一起放孔明灯。

我们买了三个孔明灯，一个蓝的、一个红的、一个绿的，姐姐要了蓝的。

我们先把孔明灯撑开，然后再把腊拴上，点上火，再举一会，慢慢松手，孔明灯会慢慢升起，升到高空，慢慢的变成小星星慢慢的不见了，它去哪了？它去天庭把你的心愿捎给玉帝爷爷。

妈妈和爸爸选的红的，它象征着吉祥如意。

我选的是绿色，我的觉绿色象征生机，我兴奋的想让这个孔明灯带着我许下的心愿飞走。我和爸爸妈妈按照步骤一步一步弄好，但就在这时爸爸发现孔明灯有一个裂口，妈妈带着我的孔明灯去找老板换一个，爸爸却赶来说：不用换了，贴个胶带就行了。老板高兴地说:哎，好(^o^)/~!贴上以后，孔明灯慢慢的升向空中，它和原来放飞的完好的孔明灯一样飞得又快又高。

妈妈对我说：这个孔明灯和你一样。你今年没评上三好学生，成绩下降，与你的学习态度和与同学老师之间的相处都有关系，只有和老师同学的关系相处的融洽了，学习态度端正了，学习的效率才会高，学习成绩才会好，身体才会健康，这些都是相辅相成的，你今年的表现，总的来说就如你的孔明灯一样有一个不小得裂口，但是，只要你能够查漏补缺，照样能够飞向蓝天，并且一样飞得高飞得远！如果你任由破洞存在，破洞会越来越大，以致发展到不可修复，古语有：亡羊补牢，为时不晚。只有你自己及时发现自己的错误和漏洞，并及时把这个洞补上才能重新起飞，只要你努力学习，就一定能飞得又高又远！

我一定牢记妈妈的话，我会在新的学期里，好好学习，尊敬老师，团结同学，争取获得好成绩。我觉得：今天我的孔明灯，在放飞的时候虽然出了点问题，但这就像我学习成长过程中偶尔犯得小错误，只要我能够认真对待，好好处理，就会变成我成长道路上的小插曲，过后只要我能加倍努力，我一样可以做的优秀！

妈妈，我谢谢您，您总是不忘随时随地的，不失时机的教导我，您总能把我认为不高兴的一件件坏事变成很有教育意义的事来告诉我一个个道理。

放飞梦想四年级作文四年级(篇9)

每个人都有美丽而甜蜜的梦想。嫦娥的梦想是能与丈夫永远的生活在一起，海伦凯勒的梦想是能重见光明，霍金的梦想是能和正常人一样活动我也有一个美丽而甜蜜的梦想，那就是当一位著名的歌手。

去年国庆节，我们全家相聚在一起给叔叔庆祝生日。饭桌上，大家谈笑风生，举杯共祝叔叔生日快乐。

饭后，我们觉得还不尽兴。不知谁说：咱们去K歌!大家乘着酒性说：好，好!我不知道K歌是什么，也想去看看，就跟着他们兴匆匆地去了歌厅。啊!这个地方真是让我大开眼界呀!

大家都争先恐后地去点歌，连平时不善言语的姐姐也去了。

池塘里水满了、雨也停了，田边的稀泥里到处是泥鳅姐姐那天籁般的歌声震撼了我，我听得如醉如痴。心想为什么姐姐唱得那么好呢我要不要试一试机不可失，失不再来!于是我蹑手蹑脚地来到点播台前，点了儿歌《我祝愿》。时间过得可真慢啊，仿佛一分钟就要等上一个世纪，终于轮到我了。我拿着话筒，双唇紧闭，嘴角微微颤抖，眼睛低垂着，还是不敢唱。这时，妈妈走过来蹲下身子，和蔼地对我说：孩子，功夫是练出来的。如果你不尝试，那怎么能和姐姐唱得一样动听呢我信心十足地点了点头，终于开口了。我刚一开唱，大家就被我稚嫩的童声吸引住了，全场顿时安静了下来。不一会儿，歌唱完了，歌厅里响起了雷鸣般的掌声。

他们的掌声使我不再胆怯，指引我走上了音乐之路，让我爱上了音乐。从此，我对音乐的热爱就像鱼儿热衷于大海，鸟儿依恋着蓝天。以后，不管音乐这条路有多艰难，为了自己的梦想，我一定要努力奋斗，直到梦想成真!

放飞梦想四年级作文四年级(篇10)

梦想是未来的目标，它像航向标，指引着我未来前进的方向，我的梦想是能够当上一名作家。

我羡慕作家笔下那优美的文字：郑渊洁的童话；沈石溪的动物小说、张之路的科幻故事……我常常陶醉在他们的书中，梦想着自己也能写出那样优美的文章。

虽然我的梦想还十分遥远，但我将逆风前行，为我的梦想而奋斗！

中午，放学了，我一回家就奔向书柜，抽出一本小说，津津有味地看了起来。那一波三折的精彩精节，扣人心弦。美妙的文字像磁铁一般地吸引着我。在放假的时候遇到我喜欢的书，我会迫不及待的一直看下去，一本书一天就全部看完了。然后，我会把它像品茶一样，细细地再欣赏一遍，深入地去理解。有的书我甚至看上三四遍了，可那淡淡的油墨清香，仍然值得我去回味。

节假日我还会去图书馆、书店看书，泡在书里的感觉是多么美妙啊！

以前，我写作文总觉得犯难，总觉得无话可说。写出的文章即没有优美的词句，也没有大胆的创新。现在经过不断的练习、长期坚持课外阅读，到了写作文的时候，积累在心中的好词好句就从笔间源源不断的流淌出来了，就连老师也常夸我的写作能力有进步。

我想只有付出了努力，梦想会慢慢向我靠近，相信坚持广泛的课外阅读、认真听讲，我的作家梦想就能插上飞翔的翅膀起航！

文章来源：//m.386h.com/xiaoxuezuowen/74806.html

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