【热】《雪》作文六年级合集。

作为一名学生，写好作文是非常必要的，写作文可以把自己的思想和想说的话用文字表达出来。很多人写作文时都无从下笔，优秀的作文是需要勤奋的练习才能写出来的。在写作文时要注意哪些方面呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《【热】《雪》作文六年级合集》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

《雪》作文六年级【篇1】

世界名人培根曾说过：“史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理之学使人庄重；修辞与逻辑使人善辩。”可见，无论看什么书，学哪门功课，对我们都有极大的好处！这就是“开卷便有益”！

博览群书能使人拥有高深的学问，能言善辩，受人尊敬。古今中外，凡是成就大事业的学者、伟人，无一不是经过广泛阅读的。我们伟大的领袖毛主席知识渊博，见解独到，仅毛主席批注过的著作就有一万多本。他之所以能够成为伟大的无产阶级革命家，与书籍是分不开的。

古代诗圣杜甫有句名言：“读书破万卷，下笔如有神。”这一点是不能否认的，杜甫读过的书不可记数，虽然许多书都被他翻烂了，翻破了，但书中的知识却深深的印在了他的脑子里，在他写文章、做诗的时候，一连串的好词好句便从笔尖顺流而下，一篇篇的佳作、名诗便流传千古，被人们传诵。

书，是人类的营养品，是人类知识的源泉，读书能砺志，读书能致远，从而使人聪慧！

求知路上，我们与书做伴；探索途中，我们以书为友。读书已经成为我们师生的'共同习惯。走进书中，我们可以和大师对话；投身书海，我们可以与经典同行。开卷有益，我们爱读书；良师益友，我们读好书；行万里路，我们多读书；苦中作乐，我们勤读书；学海无涯，我们常读书。

生活中，人们会根据自己的爱好读不同的书。我爱好写作，所以我喜欢看一些相关的杂志、报刊。这些书籍里的文章语言流畅、优美，表达方法与平时的文章略有不同，层次清楚，详略得当。学了这些，我们的表达能力提高了，作文水平也就提高了。多读书，我们的眼界开扩了，文学修养丰富了，同时也陶冶了我们的情操……

书是人类智慧的结晶，书是历史经验的总结，书是社会生活的反映。读书，可以彻悟人生意义；读书，可以洞晓世事沧桑；读书，可以广济天下民众；读书，可以深入科技殿堂。

开卷便有益，让我们多读书， 增长知识，开拓视野，陶冶情操，共同进步！我相信书的世界将因为有勤奋好学的你而更精彩！

《雪》作文六年级【篇2】

世界上没有卖后悔药的，可我偏偏就想买…

——题记

小学毕业考试结束了，我迈着沉重的步伐走出考场。人走出来了，心却还在那里。

上午一切还好，下午就不一样了。考数学了，开始我做的还算顺利吧，后来越来越难，情急之下，我向好友发出了求救信号。在我知道答案后，我匆匆抄起，脑子里好像什么也不知道了，只知道答案答案。也许，我太想考好了，竟然要和好友对答案，我再一次和好友取得联系。正当我对到中间时，监考老师已经到了我的身后，可能，她以为我在和同学说话吧，只逮到了我，没有逮到好友。这时，我想我可是好学生要是被同学们看到我害怕的样子可如何是好？于是我故作镇定，可心里早已忐忑不安、乱如麻了。在此后的十来分钟，我没有认真检查，心里只想着各种各样的后果。

时间总是那么无情，下课铃声响了，收卷子了，我却想着刚刚的问题，慌乱之下，我匆匆把卷子递给老师时竟然被铅笔画了一个淡淡的'痕迹，要知道除了画图题用铅笔之外，其他地方可都是要被视为作弊处理呀，会被打0分的，我越想越怕，赶紧有橡擦掉，可该死的橡皮却不知跑哪去了，就这样，老师无情的把卷子收了…

在回家的路上，我始终想着考试的事，心里有无尽的后悔，暗暗责备自己：你则么能为了考好就作弊呢？你不那样做咋么会有这么多的事呢？我知道尽管我则么骂自己，那已经成了过去，再也不会倒流了…

我走在夕阳下，望着那无尽的夕阳，心中只有后悔与担心。

《雪》作文六年级【篇3】

还是否记得2563年的孔子？三人行，必有我师焉。还是否记得12xx年前的韩愈？师者，传道，授业，解惑也。还是否记得晋朝的葛洪？明师之恩，诚过于天地，重于父母多矣。

要论学生对老师是怎样的一种关系呢？是猫和老鼠的关系？还是彼此对立？还是像元朝关汉卿所说：一日为师，终身为父。呢？

如果是猫和老鼠的关系。那学生刚就是处处躲着老师。例如：这个洗手间里有老师，则会去别处的洗手间；若这个楼梯里有老师，则会从别处的楼梯走；下课了，同学在老师走后再走或在老师走之前再走

若说老师与学生的关系彼此对立，那这个班可就不好了。老师往东，同学往西；老师往北，同学往南。总是对着干。

若说老师与学生的关系像一日为师，终身为父。那样，可说太好了，师生一条心。

要说学与不学，就得看学生了。还记得师傅领进门，修行在个人。的这句话吗？老师同样用40分钟讲课，可学生之间依然有差别，难道这不是个人的错吗？

片言之赐，皆事师也。

《雪》作文六年级【篇4】

快乐寒假，快乐游戏，快乐生活！自从放寒假之后，我天天盼望着下雪，什么祈祷啊，磕头啊……总之是什么方法都用尽了。终于，功夫不负有心人，终于年的第一场雪终于在2月10日降临在江苏。

那天早上，我被妈妈喊醒，我模模糊糊的看到窗外都是白茫茫的雪啊！于是，我从模模糊糊一下子到了清晰，可见，雪有多么“重要”啊！吃过早饭后，我便以“14米／秒”的速度冲向门外，与小伙伴一起疯了起来。我们先堆了一个超级大的雪人，那雪人足有两米多高呢！我们正堆在兴头上呢，只听见“吧唧”一声，一个雪球不偏不倚地砸在了我的后背上。“是谁，在这光天化日之下搞小动作，快给我站出来，否则我要你‘求生不能，求死不能’！”我一看，原来是小红，她正躲在暗地里偷笑呢！我怒火中烧，连手里的雪球都融化了。立刻制作一个“大炸弹”，往小红一扔，“啪”雪球正好砸在了小红的头上，小红立刻变成了一个“年轻貌美的圣诞老人”。其他的小伙伴也被我和小红的举动感染了，便自动的分成两个小组，纷纷制作“大炸弹”，往“敌人的营地”投放炸药。我们在雪人的`掩护下才没有“中弹”。不一会儿，我们又觉得乏味了，开始了第三个“秘密行动”——扫雪，于是每人从家拿来一个桶和一个铲子，开始了扫雪大行动，我们有的用铲子铲，有的用小桶运雪，还有的竟然不顾寒冷，用冻的通红的小手去刨雪。一会儿，道路清干净了，行人走路通畅了，小孩子也没有再被雪滑倒了。我们站在台阶上，行人们看着我们，都露出了赞扬又满意的神情。我望着我们小孩自创造的一片“大天下”，我们又开心满意的笑了！笑得好甜好甜！好甜好甜！好甜好甜……

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小学六年级时光作文六年级合集

良好的作文能展现出一个人流畅的语言和思路清晰的能力，写作文可以让我们更加专注于解决不同的问题提高思考能力。生活中你见到优秀的作文会收藏吗？小学范文网的编辑为大家找到了一篇网络上优秀的“小学六年级时光作文六年级”文章，想要了解更多请您继续阅读下文！

小学六年级时光作文六年级(篇1)

校园里的时光

叮铃铃下课的铃声响起，校园里顿时热闹了起来，就像一块石头投入水中，激起一圈圈涟漪。同学们三三两两地步出教室，有些还在叽叽喳喳地热烈地讨论着什么。这时的阳光就像一个顽皮的小精灵，从一个同学的肩膀上跳跃到另一个同学的脸颊上，又慢慢融入到每一个同学的笑容中。

我捧着收上来的作业本，蹬蹬蹬地走上三楼，来到四年级组教师办公室。透过门上的玻璃窗，我看到两三个老师正在伏案陈书，而李老师仿佛也在忙碌着什么。我敲了敲门并喊了声报告，听到老师的请进声后进入办公室，然后轻轻地走到李老师的办公桌旁，把作业本整齐地放在桌角上。李老师温和地对我说：辛苦了！你赶紧去吃午饭吧！阳光透过窗棂披洒在办公桌前，也给老师镀上了一层温暖的光环，真是美丽极了！

离开办公室，我下到一楼，沿着青砖路一直走。左侧的操场上，同学们正在追逐着、玩耍着，有些在踢足球，有些在玩单双杠，还有个年级正在紧张地练习着长绳。只见两名同学紧紧地握住大绳，一边喊着一二一二，一边用力地挥动长绳，其他同学一个接一个地，像灵巧的燕子般飞快地跃过长绳。在阳光的照耀下，挥舞的长绳划出一道道银弧，而同学们则跳出了最美的8字舞。

路过天文台，右拐一直走下去就是我们的食堂了。我到的比较迟，只见同学们在靠墙的窗口边有序地排着队伍，窗口里的叔叔阿姨耐心地给我们一个个打饭。打到饭菜的同学小心翼翼地端着托盘，兴高采烈地说着谢谢；还在排队的同学眼巴巴地盯着热气腾腾的饭菜，不时地砸吧砸吧着嘴巴，那副馋样儿引得叔叔阿姨们会心一笑。午间的阳光洒在一排排饭桌上，让入冬的食堂倍增温暖，也让我们的午餐吃起来分外美味。

吃完午餐，经过圆形小广场，再沿着回形长廊走，就能到达我们的寝室仙子小屋。小屋在三楼，我推开门就赶紧跟生活老师谢妈咪打招呼：谢老师，我回来啦！，谢老师则忙碌着，不停地安顿着陆续回来的同学们。寝室里的同学有的回来拿下物品，有的换下随身的脏衣服，还有的只是回来看看谢妈咪，仿佛只有和谢老师聊几句，才能在下午更有精神地上课学习。寝室里的阳光暖暖地，谢妈咪的笑容美丽而柔和，让我们感觉仿佛在家里一样轻松自在。

上课的音乐声响起，校园里一下子安静了下来，教室里同学们专注地听着老师讲课，就好像一棵棵小树苗，在努力汲取着长高长大的养分。美丽的阳光在窗外微微地笑着，仿佛在看着我们一路快乐地成长。

小学六年级时光作文六年级(篇2)

假如时光可以重来

鸿雁外语学校六年级赵晨希

我在写作业时，看到桌上那透明的沙漏，里面的沙正在一点一点地流下。不知不觉中，沙全漏完了，我忽然恍惊，人生不就像飞逝的流沙，总是在我们毫不知情时远走。假如时光可以重来一次，我会把那些不愉快的事从我的时间里删除。

首先，我要把我的性格修改一下。我是一个比较内向的人，不愿和长辈说话，即使别人和我打招呼，我也不一定回应。同学们如果问我一些问题，我会给他们讲解完就走开，并不会多说什么。假如时光可以重来的话，我会让自己变得落落大方，见到长辈主动问好，与同学师长多交流，学习他们身上的长处与经验，丰富自己的生活。

假如时光可以重来，我愿把我的自理能力做一个提升。我的生活能力很差，就算是被子我都叠的很难看，方不是方，圆不是圆的。我的胆子也很小，见到一只小狗也要避让三分，更别提见到体型较大的狗了。我估计如果遇到没有主人陪同的狗，我的小胆都会被吓破，那绝对是一件十分恐怖又没面子的事。假如时光可以重来的话，我要学会叠好被子，做好自己该做的所有的事，锻炼胆量，不再畏畏缩缩。

家人时光可以倒流，我愿把我不愿写作业的毛病改掉。因为我每次写作业都会感觉十分乏力，特别累，勉强写完。时光倒流，我会保质保量完成作业，不再偷懒拖拉。

想着想着，忽然间回过神来，发现沙漏又一次流完了。我又把沙漏倒过来，让它继续新一轮的工作。时光真的是不可倒流的，就像一两单程车，没有回去的车票。所以，让我们从现在开始努力，改变会令人更美丽！文章来源

小学六年级时光作文六年级(篇3)

我一直在想，我这样抽象的存在人们是如何看待的呢?在很久很久以前，大家日出而作日落而息的悠哉生活，我似乎并不重要，天天都听到有人想着法子打发我。没人来记录我，我悻悻地迈着规律的步子走远了。后来，人们从日晷、沙漏中渐渐的注意到了我，我照样不紧不慢地走着，只是夜晚在意我的人渐渐多了，再后来，家家墙上挂着钟，人人手上戴着表，太空上也配上了精准的原子钟……

“妈妈，妈妈，我什么时候才能长大?妈妈，妈妈，我想长得比你还高!”我走着走着，忽然被这稚嫩的童声吸引，原来是一个小女孩仰着头不停地问妈妈，脸上写满了迫切。我笑笑不语，踱着步子越走越远，稚嫩的童声渐渐变得成熟。

那是个清脆的声音“妈!我干不了那么多事，又是补课又是作业，篮球跑步仰卧起坐一个不能少，一天的时间太少了不够用!”我仔细一瞧，曾经天真无邪的小女孩已经初三了，我有些想笑，孩子，多年以前你可不是这么想的。一个柔和的女声轻轻响起：“时间就像海绵里的水，挤挤总归有的，好好利用自己的碎片时间，你会发现自己能干的事就多了，你要不试试?”原先清脆的声音变得尖锐：“我又不是机器人，我需要娱乐，我也需要休息!”听到这，我的脸颊微烫，我走得太快了吗?“砰——”怒气冲冲的摔门声，我听到了一声无助的叹息。

我越走越远，“碎片化”这几个字频频入耳，我低头仔细检查了一下自己，幸好没有变成碎片。远远的看见，那女孩在公交车上努力背单词;午休时耳朵不闲着，听着时政新闻;排队买饭时也捧着笔记本，认真复习;傍晚时分篮球场跑道上也留下了她的足迹……

小学六年级时光作文六年级(篇4)

眨眼间，我孩童时期的12年光阴匆匆而过，前几年的种种事情在脑海中就如同昨天才发生，不知不觉地，时间就流逝了。谁能告诉我：为何时间永远都是匆匆而过？为何又不能重来？是我赶走了它？还是它悄悄地离开了我？

掰手指算算，已有四千三百多个日子流逝了，我都12周岁了。以前，总以为一件事做不完，以后再做也无妨，反正还有的是时间。可是现在，我猛然觉得人生是那样宝贵，在我们洗漱，睡觉，读书，吃饭甚至说一句话的时候它就匆匆地流逝了，怎么也留不住。它总是轻轻地来，也总是轻轻的去，无声无息的，不告诉人们它来了，也不告诉人们它走了，当人们想起它，它早已走远，不做任何停留。

早晨在床上多睡5分钟，看似是一小会儿，可相对你吃饭也要晚5分钟，一天中做任何事都要晚5分钟，何况按100岁的寿命算，这也是一百零五万一千两百分之一。上课开小差，时间仍是匆匆而过，没有任何分秒会等你。生活对于每一个人来说，似乎都是那样平静，我每天起床，上学，放学，吃饭，睡觉，然后再起床、上学、放学如此往复，仿佛没有什么可值得留恋和珍惜的。然而，一旦我们回首往事，那些总觉得平淡无奇的生活片段，却让我们回味无穷，甚至觉得流逝的都是美好的。

匆匆地，时间一去不复返，人生也随着时光的流逝一点点地缩短。当我们彻底醒悟时，我们的人生之路也过去了一大段。我常问自己，为什么时间一去不复返呢？日子如风，吹过就没有了，再吹时，就不是同一股风了遗憾与后悔不能改变一切。过去的已经成为过去，过去的一切只能成为永远的回忆。

人生就是这样匆匆，当我们还来不及感受人生，它已匆匆地溜走了。伸个懒腰，时间匆匆而过；发个呆，时间时间匆匆而过；睡个觉，时间仍旧匆匆而过，不做任何停留。人生只有一次，容不得我们奢望上天再给我们一次机会。一百岁、两百岁，现在我们觉得很长，如此长寿是不可能的，但当我们都可以活到时，又觉得世纪轮回也是匆匆而过。

好好地利用时间，把握人生，才不会使我们在人生的终点站后悔莫及。只有这样，人生才会更精彩！

六年级雪作文600字

以下内容“六年级雪作文”是小学范文网的编辑从网络收集整理的，这对你的日常生活将有所改善。作文是我们学生学习提高语言表达能力的重要途径，写作能够让我们慢慢地品味周围生活的细节。写作文时一定要注意不要放一些细节错误。

六年级雪作文 篇1

真正的雪六年级作文

面对雪，我饱含者浓浓的爱，这浓浓的爱是连冰天雪地都毫不惧怕的。

小时候，经典动画片有很多很多，我唯一对《雪孩子》一见钟情，百看不厌。我喜欢雪，因为在雪地中，隐藏着许许多多感人的故事。

在车里触到了雪，我的.兴奋从心底涌上心头，幸福的抬头望天，雪花密密麻麻，流星般的飞下来，只不过单调了许多，没有流星那绚丽的色彩，和令人叹为观止的神秘，雪，只是普普通通的雪，对我来说却别有一番情趣，当你触到雪，雪隐隐融化，无声无息，在那一刻，你就收到了雪的邀请，你瞧，可爱的雪冒着寒风呼啸，也要亲自邀请你去冰天雪地看一看。

你不由得就同意了，天空有些阴森森的黑，也有些深蓝无云，但这都不重要，雪是个舞者，有它在，在美的夜空也是只舞台，是配角罢了。美丽的雪飞也似的落下来，轻轻的抚摸着你的脸颊，即使睁大了眼，也看不到雪的踪影，它总是匆匆忙着什么。

我看到了！今天的雪才是真正的漫天飞舞！今天的雪才是真正的倏然而立，今天的雪才是真正的雪！风推动着雪，在天空中盘旋，眨眼间，雪花就如旋窝般吞没了你。不要迷茫！这时候，你才真正的明白雪的用意。

雪并不爱慕虚荣，它只是一个天姿绝妙的舞者，它的目的，它的高尚追求，远远超出你的想象。

六年级雪作文 篇2

20__年是这几年当中下的最早的一年雪。

我们都在上课，我们都盼着下课，然后去玩雪。“同学们，下课时间到了……”“冲呀！去玩雪咯！”我忙走去教室外面看雪，鹅毛般的雪像白蝴蝶一样慢悠悠的飘下来。地上全是白茫茫的一片，没有一丁点儿脏东西，好想躺在上面打滚呀。

那不肯穿白白的衣服——房子，终于慢吞吞的穿上了。我走上白茫茫的雪上，每踩一下就会留下一个脚印，我忽然感觉到浑身发冷，冻得直哆嗦。我戴上手套和帽子，弄得严严实实的，好暖和！

突然一个大大的雪球打到我的衣服上了，原来是谢小雨呀！“竟然敢打我，看我的反击！”一个又一个的雪球打到她身上，真让人过瘾。哎呀！脸上好冰，“哎！你打雪仗的时候能不能别往脸上打！这样很冰的！”我生气地说。

王小丫带我们去了一个“溜冰场”，原来是用玻璃砖铺的台阶呀，有的雪悄悄的飞到台阶上，还有的是一些学生脚上的雪弄在上面了，就滑滑的。“哎呀，哎呀！这也太滑了吧！”扑通！我扭过脸一看，原来赵小佳滑到了呀，她扶着墙起来了，然后慢慢、慢慢的走到我的前面，她一摇一摆的真像一个小企鹅！

放学了，我和妈妈开心的走回家，回家的路上我看见树的叶子都被雪压弯了，我想：雪真是个惹人喜爱的，又让人烦恼的东西。

六年级雪作文 篇3

雪，空中降落的白色结晶，多为六角形，是气温降到0°C以下时，空气层中的水蒸气凝结而成的。

雪是一个很有价值的宝贝，它是麦子的棉被，有一句彦语是这样说的:“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”这是因为雪可以冻死一部分越冬的害虫，而且雪水渗入土层深处，可以供应庄稼生长的需要，让麦子一冬天安枕无忧，麦子越安全，产出来的小麦籽不就越多吗？麦籽越多，馒头不就越多吗？怪不得有人说：“瑞雪兆丰年。”

雪不仅是小麦的保安，还是我们的好伙伴，冬天到了，大地落下了纷纷扬扬的雪花，哇！好美呀!冬天已经差不多没有花，只剩下光秃秃的树杆，这时，我们就可以把雪花当作那雪白的飞花，我们用“飞花”打雪仗，掷雪球，堆雪人，真是好不乐乎！大诗人韩愈不就是这样吗？

大雪把松树和柏树盖上一层厚厚的棉被仿佛洒上一层厚厚的奶油，而且这奶油是可以解渴的喔。红军长征爬雪山时，没有水喝，就用雪花当作水喝，才不至于渴死。

啊！雪花，我们的好朋友！

我爱你！雪花。

六年级雪作文 篇4

冬天里，只有一种东西让我感到心动，那就是神彩飞扬的雪，雪在身边飞舞，那滋味是何等的享受。

雪花飘飘，大街小巷空荡荡，冷冰冰的，只有几家几户在放着喜庆的鞭炮。

洁白无暇的雪花随风飘荡，好像要把大地妈妈叫醒，叫大地妈妈换上新年盛装：“大地妈妈，大地妈妈，冬天到了，该换上新的衣服啦！”房屋上覆盖着一层厚厚的雪白雪白的冰雪，光秃秃的树杈披着一套洁白的素装，整个世界就像被雪花织成的白网笼罩着。

行人观赏着换上银装的世界。在大雾中的人们，不知不觉，瞬间变成了一群群吓人的‘鬼魂’。

在丰富多彩的校园里，同学们在雪地里打雪仗，在雪地上堆雪人。那欢乐的大叫声、嬉戏声，混成了一团，回荡在操场的上空。

时间过得可真快呀！转眼间，雪停了。但是，房屋上、树杈上、路地上仍有着一层雪花……啊！真是一场瑞雪呀！

六年级雪作文 篇5

竹有节，虽清瘦但挺拔，风过不折，雨过不浊，千磨万击仍坚韧。夏不畏暑，冬不屈霜。生不拒贫壤，伐之又复生。所以宋代文豪苏东坡才喜竹成癖，留下“可使食无肉，不可使居无竹”的名句。扬州八怪郑板桥更是赏竹、咏竹、画竹，胸有成竹，泼墨而就一幅《墨竹图》寥寥数笔就把竹的坚韧挺拔，气势冲霄，傲岸节操画的入木三分，令人拍案叫绝。并留有诗句：“散出少少许，胜人多多许，努力做秋声，瑶窗弄风雨。”他善于用兰和石为墨竹润色，使之有节有香有骨。达到了诗中有画，画中有诗的境界，给人以生动活泼，弦外有音的多层感受。

受他们的感染，在早春，我央求同事给我移来了几棵幼竹，栽种在我居住楼房后的空地里，初来乍到，它们纤细瘦小，比观赏竹高不了多少。也许它们还在怀念自己的家园？也许它们对新环境还不太适应？

夏季里一场狂风暴雨后，我去看它们，我的竹子呀！被狂风吹落的石棉瓦压在身下，我倏然一惊，心想他们肯定是劫数难逃，待我赶上前去掀开石棉瓦，他们竟然完好无损地从地面上挺立了起来。此后我忙于工作和学习，对它们的关注就少了许多。也就是短短几年的.功夫吧，它们已从南串至到北，长成了一片竹林。更有几棵好奇好事的幼竹，仗着我对它们的偏爱，从打开的窗户里，钻进了我家的阳台，不知他们是想和我会话，探讨一下它们的鼻祖？还是也想挤进来听听我在播放的音乐，继续提升它们的品位？

一阵清风吹来竹叶簌簌作响，犹如乐人在拨弄琴弦。微雨的夜晚，聆听淅淅沥沥的雨打在竹叶上，竟涌出了无限的怀想和许多的诗情画意。我想古代的文人雅士，一定是以竹子的气节自喻，以竹子虚怀若谷的气度，傲视人世间的风风雨雨把。

竹子的风格用一句话来概括，正是未出土时先有节，已到凌云仍虚心。而王维在诗词《竹里馆》，勾勒出的意境，又是一种清幽安宁的恬然自得。独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。如用我的想象来演绎这首诗词，就是，幽静竹林中，舒朗明月下，习习晚风吹，竹叶沙沙响。一个亮丽调皮的女子，弹拨着古筝，随着音乐的节奏，口中轻吹着哨音，一个全身心投入的女子，把自己和自然融入一体，把自己对自然的深情，用音乐来阐述，把自己对自然的热爱，寄予翠竹来阐发。

六年级雪作文 篇6

在我的人生中经过了很多风雨，但有一件事令我无法忘记！还记得那是四年级时的一次班长选举，那一次的事情使我铭记在心。升入四年级后，班长又要重选了，我做为上届的班长我势在必得。卫生的干净是我骄傲的资本，纪律的安静是我信心的来源。我得意洋洋的等着班主任来选班长。

每一次画画或手工比赛都少不了张心妍。瞧!她正在制作一张精致的阅读卡呢。阅读卡中,有两个太阳粘在一起,一个红色,一个黄色,红色的那个最美,头上还有一个蝴蝶结,大大的嘴巴里写阅读感受。在这次阅读卡比赛中,我们班张心妍和六年级一个画画高手的票数都差不多,所以都获得了第一名的好成绩。这是我们五(6)班的骄傲。

不知不觉已经过去六年了，您过得好吗？您可知道，现在的南通已发生了翻天覆地的变化，高楼大厦拔地而起，商店里的物品琳琅满目，一条条高架纵横交错，马路上汽车小轿车面包车应有尽有。

六年级雪作文 篇7

如果你去中国东北旅行，你必须去向雪，因为它像童话世界一样美丽。

上周，我来到了向雪，仿佛进入了一个童话世界，白雪皑皑，银装素裹。这是一个名副其实的向雪！环顾四周，远处的群山都是白色的，从山顶到山脚，都覆盖着厚厚的柔软的白雪，让人觉得雄伟的群山似乎变得柔软了。白雪把树枝装扮得晶莹剔透，有的树枝上覆盖着大团大团的雪，像是软软的馒头，又像是鸟巢。一些茂密的松树，厚厚的积雪飘落在树冠上，就像戴了一顶蓬松的帽子。这里没有高层建筑。一座小农舍散落在雪地上。积雪的深度覆盖了一半的窗户。农舍更像是从雪中冒出来的白色蘑菇。一阵风吹来，卷起软绵绵的.雪，抛向空中。雪花飘满了天空，仿佛下了一场大雪。

在欣赏完《童话世界》的美景后，我们要做的就是好好享受《童话世界》的美好时光！我冲进农家院子，爬上高高的雪堆，一手把屋檐上的水晶冰柱摘下来。我还在雪地上开了很多滑梯，四肢着地摔倒了。我妈笑我说动物园的熊猫都这样滑。要说最好玩的雪，在村子后面的山坡上，这里的雪就像一个光滑的沙丘，平坦、洁白、柔软。人不忍心踩上去。我抬起一只脚，想踩上去。哦，我的整条腿陷在雪里了。没想到雪这么深！现在，我开始在深雪“长途跋涉”，留下纵横交错的“战壕”。山坡上有一条被踩过的路，路上的雪有点硬。我们租的滑板冲下斜坡，滑板铲起的雪像浓雾一样罩住了我。看不到周围的景色，只听到自己的尖叫声。太刺激了！

不幸的是，我只能在向雪玩一天。我真的很想念那里的每一点。我希望我将来能再次去向雪！

六年级雪作文 篇8

“快起来了，下大雪了 ！”随着妈妈叫喊的声音，把我从睡梦中惊醒了，我连忙穿好衣服，向外面奔去。

我来到外面一看，到处都是白茫茫的一片。厚厚的积雪像是给大地盖了一层厚厚的棉被，大树也脱下了绿色的外套，披上了白色的婚纱，十分美丽。雪越下越大，雪落到我的身上，脸上，甚至落到 我的眼睫毛上，小雪花是六角形的，晶莹剔透，小巧玲珑。我伸出手想抓住雪花，可是小雪花好像不留恋我的手，一到我的手上就化了。

忽然，我听到了一阵阵欢笑声，在过去一看，原来一群小朋友在堆雪人，打雪仗呢！只见堆雪人的小朋友他们滚了两个雪球，一大一小，他们把小的放在大的上面，用两块石头做眼睛，胡萝卜做 鼻子，用红色的水桶扣在上面作帽子，一个雪人便完成了，小朋友高兴围着雪人又蹦又跳。还有那些玩打雪仗的小朋友他们先堆了一道墙，来抵挡对方的攻击。他们还做了很多小雪球用来攻击对方，他 们打着打着就跑了出来，结果双方都被雪打着了，全身都是雪，可是他们还是玩的那么开心，那么兴奋！

啊！雪你是冬天的精灵，是你给我们带来了欢乐，是你给我们留下了这么美好的景象！

粽子作文六年级合集

这篇“粽子作文六年级”是小学范文网的编辑的心血之作希望它能够被您欣赏，期待这些研究能够支持你的工作成果。作文是思考的编年史记录我们的成长历程，通过写作我们可以更好地了解人类的社会行为和互动。作文要切合文章的思想内容，不要“题不对文”。

粽子作文六年级(篇1)

在端午节，吃粽子是由来已久的习俗。据说，伟大爱国诗人屈原投河自尽后，人民们搜索尸体未果，为让屈原的尸体不被水中的鱼吃掉，就把糯米用叶子包起来，投入河中喂鱼。于是，吃粽子的习俗就这样流传了下来。今天，我们进行了一次社会实践活动，内容是：为孤寡老人包粽子。

一下车，走到敬老院里，我感到孤寡老人一双双眼睛都盯在了我们的身上，看得我好不自在。小狗汪汪直叫，是在欢迎我们吧！我往材料堆里一挤，哈！还真丰富，有肉、葡萄干、蚕豆等粽子馅料，最重要的是还有好多粽子叶和糯米。我们一个个“争叶夺米”，不在话下。可是，我们不知道怎么包呀？一个个同学都拿着那一片片粽子叶发呆。

于是，几个老奶奶就来教我们：先把粽子叶一卷。做成一个小碗，然后把馅料填在小碗里，填满之后把小碗捏成三角形，把上面剩余的部分盖下来，用绳子扎紧，OK，一个粽子就完成了！

于是同学们都照着这个样子去做，但还有些人不懂。此时，我看见有的同学去孝敬老奶奶了，一位同学在老奶奶身后轻轻地敲着背，老奶奶高兴地笑了。

过了一会，同学们都多多少少做了粽子。我仍然二丈和尚摸不着头脑，直到后来才在妈妈的帮助下做了两个“微型粽子”，看着这两个小小的粽子，我无奈地笑了笑。

到了该走的时候了，我们都恋恋不舍的把粽子送给老奶奶，然后，一步一步地离开。

粽子作文六年级(篇2)

端午节的那天早晨，我穿好衣服，洗脸刷牙之后，和妈妈一起到菜市场买回了食材，我们买的食材有粽叶、馅儿、糯米等等。

回到家里，妈妈就开始教我包粽子。她一边包粽子，一边给我讲解，一边反复示范几个难做的动作，我看见妈妈先把粽叶对折成90度，接着把粽叶卷成漏斗形，放上糯米，中间放上馅儿，再把多余的粽叶围绕糯米绕几圈，最后细线把粽子捆好。这样，一个大大的有棱有角粽子就大功告成了。

我学着妈妈的样子，包了起来，可是，我包的时候，遇到了很多困难，比如：在卷成漏斗型时，把叶子卷破了，在系线时，线没系紧，包好的粽子又散了等等，每遇到一个困难正准备放弃时，妈妈总是鼓励我，“我相信你！一定可以成功的。”妈妈的鼓励，让我有了信心，我继续包起来，经过多次尝试，最后一次，我成功了。

我成功了，从中，我也懂得了做一件事，不要轻易放弃，只有坚持不懈，才会取得胜利！

粽子作文六年级(篇3)

长大的旅程记载着妈妈的辛劳，我为此难过！想象的画面总欠缺着什么，Yes！我坚持在自己的城堡里，历经风雨也有过；但是我的快乐与悲伤往往顷刻在了您深处，是的，妈妈的辛苦没有白费，它实现了我真淘气不懂道理的犯错，学校的栖息地，老师的标语，从来就没有好的犯错频率发作很多，而我的小小心愿实现时就来了龙卷风似得灾难，我整个人也将更加迷惑。

失去了快乐！我将怎么面对，生活该怎么诉说？我迟钝呆子的成长太可怕呀！呵呵，也许现实是这样，困扰我的状态，我也无法摆脱，谁知妈妈的心灵啊，她盼望着你成气！时时刻刻都呵护着你，愿你能快快长大；我愧疚！常常犯错误清楚自己的烦恼，妈妈来了，面对事，无可奈何。这现实证明的一切，这样的那样的问题不可撕灭，残余的花朵也就变成那样，面对无边的天际，承认这残酷的事实！

感谢老妈，太阳光芒笼罩了我，我感到温馨，刺骨似得毒辣味道，哺育我成长的历程，刻画着妈妈内心的痛苦。我难过，是因为知道妈妈痛苦而难过；我失落，是因为犯错不悔该，而谁会知道我的内心焦折，把我的精神也渐渐摧磨。妈妈：我知道我让你伤心难过，不过我知道我要努力学习，只是你把你的伤心挥洒于我，那我也不知道怎么样拼搏。哎呀！老妈你不要难过，我会冷精的探索结果，而你把你的伤心吐露出来，我当然会更加难过。想象这就是生活的侵扰，而生活偏偏明白快乐，它只代表着你和我快乐面对的封建着，你你把你的生命传达给我，将我的脸庞轻轻微挠。

妈妈，我长大了！我明白了许多道理，但当你是细小沙子，下雨你变成了泥浆，想象满脑子的忧愁何明清末了，淡然使你面临压力，感受自己承受不了！荡然无存，起因因为自己的介意，事情婉转的不够理想，迁染一种个性的领导，我想飞翔，但不会飞出你的怀抱！给予了幸福的回绕，在情绪的边缘线上；升华，迷恋在时空边上，永远记录在了我的成长历程上！妈！我会积极向上，努力，只要你快乐，就成了这花蕊，绽放出美丽芳香的花瓣，诱惑我向前闻闻这香气，人的花香。一直盘绕，直人的走廊。

放心啦！妈妈，我以宽容面临同龄人，获得了他们真诚的爱好，这也许就是受欢迎者得观点吧

粽子作文六年级(篇4)

我看得入了神，手不由自主地拿起了两片粽叶，学外公的样一扭，嗨！也成了尖角畚斗！挺简单的嘛！我得意洋洋地给外公看。外公只用眼瞟了一下就说：“不行！”我一愣，疑惑不解地问：“为什么？”外公放下手中包好的粽子，拿过两片粽叶说：“包粽子可是有讲究的。你看，这粽叶光滑的一面是正面，反面粗糙些，柄茎突出。做畚斗时，就要正面朝里，反面在外。另外，叶柄要朝左，然后扭成畚斗形。”外公一边说一边放慢了速度给我做示范。等我学着把畚斗做好了，外公一边放米一边讲解：“米不要放得太满，八分满就可以了。接着用右手掌心把盖子盖上，右手按在盖子上，倒过来变成右手在下左手在上。用右手手指捏住边沿，把多出来的粽叶按在粽子外表面，最后用绳子捆紧。”说着外公晃了晃刚才边说边做的粽子。

我在自己畚斗里放上了米，按外公说的做了起来，可我的`盖子好像太小了，盖上后还有一个洞口。外公一边手不停地忙着自己的活，一边指导我说：“做畚斗时，叶柄一边要在外面，而且要留得长一点。你留得太短，所以盖不上了。”我只好倒掉米，重新做畚斗，可盖盖子时，还是有个洞，这次不等我发问，外公就说：“米太多了。八分满就够了。”我马上减去了一些米，果然，洞就消失了。等我扎好绳子，我大大地松了一口气。我的第一个粽子终于诞生了！我要把它留给妈妈品尝！我拎着它左瞧右瞧，怎么不太像粽子？外公说是米压得不实，扎得也不够紧的缘故。嗨，多练几次就好了！

晚上，我吃上了香喷喷的粽子。

粽子作文六年级(篇5)

“五月五，过端午，粽叶青，糯米香；挂菖蒲，戴香包……”端午的童谣是清晨布谷鸟起得调，飘荡着粽子的清香。

每年五月五，是我们吃粽子的时节，也是我家乡习俗的时期。家家户户、大街小巷到处飘散着端午粽子的香味。

在这粽子飘香的一天，却有一个悲痛的故事。在两千多年前，楚国的屈原非常爱围，起初他颇受楚王的信任。但是到了后来，楚王不再接受屈原的意见，并且疏远了屈原。屈原不断受到迫害，并一再遭到放逐。最后秦国攻破了楚国国都，屈原对前途感到绝望，就在五月五那天投江自杀了。人们为了纪念他，就把粽了丢到江里纪念屈原。

端午节这天的习俗有各种各样：赛龙舟、佩香囊、包粽子、饮雄黄酒、挂钟馗像……其中，我最着迷的还是奶奶包的粽子。奶奶拿出三层叶错落着搭好，轻轻展开、抹平，两手轻轻一弯，便弯出小小的圆锥形状。一撮米添在尖尖的角里，捏三颗红枣点在米中，塞上一小块鲜嫩的猪肉，再盖上一层糯米，红枣的汁液不会流出，全都浸在米里。偶尔，几粒糯米如同淘气的孩子不听使唤，从粽叶里探出脑袋。奶奶小心翼翼地把跳出来的糯米粒去除掉。紧紧捏着盛满馅的粽子，一根线绳绕过，缠两圈，系住，便成了一个精巧的四个角的粽子，宛如一只小猪，胖胖的，圆鼓鼓的，真可爱！

粽子在锅里咕嘟咕嘟地响，是端午的歌谣最贴切的唱腔。香气从锅里溢出，氤氲在整个屋子里，馋着我垂诞三尺。很快，粽子已煮好，我捧起一只粽子，撕开粽叶，一阵清香扑鼻而来，我津津有味地吃了起来。

每年的五日五，奶奶的粽子在这一天，飘着清香，温柔敲打着我回忆的味蕾。端午节是我家乡的习俗。

粽子作文六年级(篇6)

今天是端午节，我和我的母亲一起包粽子。

昨天晚上，我的母亲已经把竹叶和糯米泡在了水里，早上，我的母亲把这些材料捞出来准备好了。开始包粽子了，我的母亲先把竹叶卷成圆锥形，下面的尖一定不能留半点空隙。一开始我很着急，可后来我认真做，终于卷得合格了。再往圆锥里放少许糯米，用筷子用力往下戳，接着选择你自己喜欢吃的红枣、花生、咸肉、豆沙……放入其中。然后再放上一些糯米，也是要把米填紧，把它包成三角形或四角形的都可以，最后用线捆绑结实才行，要不然就会煮成一锅糯米粥了。

我的母亲把粽子放到锅里煮了接近一个钟头，香喷喷的粽子就出锅了。

我们全家品尝着我们自己包的粽子，心里有说不出的高兴。

我喜欢这个有意义的端午节！

粽子作文六年级(篇7)

在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的包粽子六年级的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

星期四是端午节。我妈妈起得很早。她把红枣和大米泡在水里，然后拿来竹叶。醒来后看到妈妈在包粽子，就对她说：“妈妈，我可以和你一起包粽子吗？”妈妈说：“可以，但是你要洗手。”听了妈妈的话，我去洗手了。洗完手，我开始学做粽子。我跟我妈学过把竹叶卷成锥形，先放个红枣进去，再放点米饭。我让我妈给我包好粽子，然后我用五根丝线绑好，做了很多持续的努力。我妈妈把包好的粽子放在炉排上蒸。过了一会儿，好吃又辣的粽子煮好了。

我们开始吃粽子。咬一口。很好吃！

端午节到了，我们家开始做粽子。首先，我父亲去市场买糯米和粽子。父亲一买回家，我就迫不及待地说：“赶紧开始，我等不及了！”我和爸爸负责包粽子，妈妈负责用绳子把包好的粽子绑好。爸爸先准备了一盆，然后开始包。爸爸技术很好，饺子也很体面。至于我，有的`像饼干，有的像橡皮擦那么大，那么平。要么糯米太少，要么袋子太小。我妈就像一条传送带，一条一条捆着。渐渐地，盆里的饺子越来越多，堆得像小山一样。但是我偶尔会包一个好粽子。我趁父母不注意，包了一个空粽子。还好我妈没注意到。最后粽子包好了，该做饭了。我时不时问妈妈：“准备好了吗？”准备好了吗？“终于，粽子熟了。妈妈拿起一个粽子，笑着说：“好吧，小猫，你可以吃了”。我眼巴巴的拿了个粽子撕开，包包的颜色还是有点亮晶晶的！我尝了一口，大叫：“嗯，好喝！“爸爸妈妈看着我狼吞虎咽的样子笑了。啊，这个端午节真有意义！

今天是假期的第一天。我起得很早，因为我今天有一个特殊的任务，就是为明天的端午节做粽子。我妈昨天准备了粽子叶，花生，蜜枣，糯米。今天我妈早点吃完早饭，包了粽子。我了解后才知道，我妈包的是“五角形粽子”，之所以叫“五角形粽子”，是因为有上下左右五个角。

我开始学做粽子。我看到妈妈左手拿着粽子叶，右手拿着勺子。她先把粽子叶卷进漩涡，然后用勺子迅速舀起各种馅料，包括糯米、蜜枣和花生.让我眼花缭乱。

但我还是硬着头皮把粽子包起来，先卷个旋涡，再放馅……经过我的精心努力，一个“瘦子”出道了！

和妈妈的包比，差远了。

然后，我和妈妈把粽子从锅里装出来，里面全是“将军肚”，而我.嘿！我就不说了。

虽然我做的饺子都是“瘦子”，但我觉得味道很甜。

今天是一年一度的端午节。早上还要缠着妈妈教我做粽子。我妈妈别无选择，只能叫我这个“夜魔侠”。

我先看了看我妈的包，才发现米饭和粽子都是我妈熟练的手法完成的。妈妈让我自己做个改变。

按照我妈的样子，我先把粽子拿起来，做成原型。然后，我抓了一把糯米，放进粽子里。刚放进去，粽子就像顽皮的鞭炮一样爆开，一颗颗糯米像雨滴一样落到地上，发出动听的声音。

我不敢怠慢，赶紧把地上的粽子叶捡起来洗了一遍(因为我妈很节约粮食)。我拿起宗爷包起来。这一次，宗爷在我手里。一点也不像刚才那个脾气暴躁的宗野。经过我不懈的努力，我包了一个粽子。

然后，我在短时间内帮妈妈包好了所有的粽子和糯米，妈妈开心的夸我好。

粽子作文六年级(篇8)

粽子六年级小学作文：美味的粽子

端午节即将来临了，这是一个非常重要的中国传统节日。在这个节日里，人们会包粽子、赛龙舟、挂艾草等等。而我最喜欢的就是包粽子了。下面我就来告诉大家有关我的粽子包粽子经历。

一大早，太阳尚未升起，我就被妈妈叫醒了。我懒洋洋地爬起床，看见桌子上已经准备好了碳炉和粽子的材料。我马上兴奋起来，因为我知道今天是包粽子的大日子！

首先，我们要准备粽子的主要材料：糯米、猪肉、红枣、栗子等。妈妈告诉我，糯米要先泡一晚上，这样可以让糯米变得黏稠，才能让粽子更加美味。妈妈说：“洗好的糯米要用纱布包起来，放在大缸里浸泡一夜。”我跟着妈妈一起做，感觉自己好像已经成为了一名小厨师。

当我们把粽子材料准备好之后，就开始包粽子了。妈妈拿出一片粽叶，用手把粽叶掌握住，然后将糯米放入粽叶里，再放入一块咸肉、一粒红枣、几粒栗子。我小心翼翼地学着妈妈的样子，包起了一个粽子。虽然包的不太好看，但妈妈说，只要味道好，外表再丑也无所谓。

包好的粽子放进锅里蒸熟后，粽子散发出阵阵诱人的香味。妈妈告诉我，粽子的香味来源于糯米和其他食材的融合，加上粽叶的清香，才会有这么美味的味道。

蒸熟的粽子端上桌子，我的胃立刻开始咕咕叫了起来。我迫不及待地拿起一个粽子，小口小口地吃了起来。一股甜香从嘴里传来，令我陶醉其中。粽子的糯米咬起来软糯可口，咸肉、红枣和栗子的香味交织在一起，真是美味无比！

我吃得津津有味，全然忘记了时间。吃完一个粽子，我又迫不及待地拿起第二个。我的嘴巴已经被粽子的美味填满了，但我还是忍不住要吃个够。

包粽子是一项繁琐而有趣的工作，它不仅让我体会到了包粽子的乐趣，还让我了解到了中国传统文化的魅力。每当这个时候，我就会想起粽子的美味和包粽子的过程，心里充满了幸福感。

在端午节这一天，我和家人一起包粽子，一起享用美味的粽子，这是一段美好的回忆。我相信，无论过去、现在还是将来，我都会继续享用粽子的美味，继续包粽子的乐趣。

文章来源：//m.386h.com/xiaoxuezuowen/75314.html

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