读书的快乐演讲稿六年级集锦(6篇)。

在这里编辑为大家准备了一篇关于“读书的快乐演讲稿六年级”的阅读材料。只会幻想而不会行动的人，永远也体会不到成功的喜悦，根据自己在演讲之前立下的目标。事先写好演讲稿可以让你更加专注于演讲内容，演讲稿的语言力求简洁明快。希望我的想法能够启发您的思考！

读书的快乐演讲稿六年级 篇1

说到读书的乐趣，我相信有很多人是迷茫的。起初我也是一脸迷茫，不明白到什么才是读书的乐趣。

读书可升华气质，开拓胸襟，使人气度非凡，思想进步。前提是读好书。腹有诗书气自华“你可否听过，当你用足够的智商沉浸在知遇的快乐中读一本好书时？你必会去浮华之气，心境清闲，书可以直接给人快乐。闷闷不乐代表什么。眼光太小？但你从书中精通奥义。知书达礼，又怎会昏庸而自怨自艾呢，闻过则喜？不温不火，遇难则解；

我在网上看到了一篇关于童年的文章。为主题去联想我自我的童年。我小时候喜欢看动画片，我相信大家都有看过。那你们是怎样对待那些人物说的话呢?所以我是去听他的声音，之后我随着声音看字幕上的字，平时看了一些文章，我看完了这篇文章，我发现作者的童年和我的童年大有不一样，我的童年和作者的童年这就构成了一个比较，这就让我读起来感到趣味多了。我觉得我们还能够用逆向思维。

我看了本有网络语言的书，就拿着书跑到爸爸面前说：爸爸“我不想成为一个天才，爸爸奇怪地问我为什么。我打开书”指着上面的解释给爸爸看∶天才—天生的蠢才？爸爸从书架上找出《新华词典》，让我查词典上的解释。词典上的解释却是，天才是有卓绝聪明才智的人。爸爸对我说：如果你认真读书。从书中汲取有用的知识：

老子说过“千里之行始于足下”。从一本到十本，从十本到一百本，让我们日积月累，做一个爱读书的人。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。要趁着此刻的年少好好读书，不然白了头后悔也就来不及了。

读书的快乐演讲稿六年级 篇2

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

书，外表虽不美观，但在书中却蕴含着人世间的许多知识与真理和一代人的智慧结晶。书，带我穿越时空，使我通晓古今中外之文化，使我了解大千世界的无穷奥秘。书，使我的生活变得多姿多彩，使我受益无穷，使我视野开阔。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，道出了读书的苦乐。读书，读一本好书，让我们得以明净如水，丰富阅历，益于人生。

我十分迷恋午后的时光，捧上一本书，旁边放上一杯水，细细地品味、阅读，实在是别有一番风趣！书房的书架上，一本本课外书像一个个训练有素的运动员排着队，有阿瑟·柯南·道尔的《福尔摩斯探案全集》、叶圣陶的《稻草人》、当年明月的《明朝那些事儿》、高尔基的《童年》、伊索的《伊索寓言》、莎士比亚的《威尼斯商人》……

读书使人宁静淡泊，但也使人快乐无穷！

我的演讲到此结束，谢谢。

读书的快乐演讲稿六年级 篇3

篇一我读书我快乐的六年级演讲稿

读书是一件快乐的事情。我们伤心、生气、无聊的时候，捧上一本自己喜爱的书，在故事和文字中游玩放松一下，心情变得愉快起来。如果把同样的书和电影给我选择，我敢肯定地告诉你，我还是会去看一本书，不会去看电影的。因为我在看书的时候，里面的人物和风景是什么样的，我不知道，但我可以自由地想象，提高我的想象力。这就是书的魅力。

我喜欢看闲书。闲书要比看正书有趣多了，内容也丰富多了。我看闲书，能看到忘了时间，忘了世界。书看得投入的时候，是最怕被打扰的。如果在我看书时，有人叫我接电话，我一概装作没听见。

我也喜欢看新书。每当拿到一本新书，我都会拼了小命地去看。只要老师或者有同学一推荐好书，我就会缠着妈妈在当当网上购买。这次买了一本《小时候》，等了将近一个星期才到手。记得妈妈把书给我时，我开心得一蹦三丈高。白天，除了上学、弹琴、吃饭，其他时间都在看这本书，甚至到了晚上熄灯睡觉时，我闷在被子里，开着手电筒，像小偷一样地看，当看到有趣的地方，想笑也憋着，怕惊动了爸爸妈妈。过了好一会儿，我才从被子里钻了出来，不是因为我太困了，而是因为我快中暑了，闷得快断气了。

记得还有一次，我想去上厕所，拿起一本书就往厕所跑。我捧着书津津有味地看着，不知道多少时间过去了，爸爸的叫声把我从书的王国里拉了出来：”你好了没有啊！都一个小时了，你要憋死我啊！“我捏着发麻的双脚，捧着书慢慢地从厕所艰难地挪了出来。

篇二我读书我快乐的六年级演讲稿

高尔基说过这样一句话，“书是人类进步的阶梯”。人的大脑就好比一部机器，只有知识才能为这部机器提供永不枯竭的能量和动力，而要想把知识学好，读书是必不可少的途径之一。

这几天来，我阅读了大量的书籍，比如说，《中外探险故事》讲述了古今中外许多真实而又惊心动魄的探险故事，探险家们那一种不怕艰辛、永不退缩的精神，激励着我面对困难时迎难而上的勇气；《十万个为什么》可以为我们在生活中遇到的一些不解之处提供准确的答案；而《宇宙的奥秘》则向我们展示了一个个的科学奇观，还有那至今难以解答的宇宙之秘……

在我看过的这些书里，最令我爱不释手的一本书就是《伊索寓言》。什么是寓言呢？寓言是文学作品的一种体裁，以比喻性的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示，常常带有讽刺或劝诫的性质。在寓言故事里，表现最多的还是劳动人民健康、朴实的思想以及生活的经验和智慧。《伊索寓言》正是这样的一本书，里面中的故事虽然都很短小，结构也比较简单，但形象鲜明、生动，寓言自然、深刻。《伊索寓言》中除少数寓言以人为主要角色外，绝大部分是动物寓言，通过把动物拟人化来表达作者的某种思想，告诉我们深刻的道理。如在《狼和小羊》的故事中，狼想吃掉小羊，却用公正和道义来掩盖自己的暴行，向我们揭露了狼凶残、丑恶的本质；《狼和狗》这则小故事，则用人们所熟悉的两种动物之间的一段充满人性的对话，赞扬了人们对自由自在的生活的追求和向往。

在我的成长过程中，书成了我的知心朋友，它不仅帮我开阔了视野，增长了知识，更重要的是，它使我在读书的过程中找到了读书的乐趣。M.386H.coM

书，伴我成长！

篇三我读书我快乐的六年级演讲稿

书是精神的食粮，读书就是吃掉这些食粮。读书得到的快乐，可以让我们忘记一切忧愁。

记得有一次，妈妈因为我的作业有些乱吵了我一顿，我心里很高兴，把自己所在房间里，对着枕头一顿暴打，来发泄愤怒。过了一会儿，气消了一点，随手拿了一本《小屁孩日记》读起来。这里面的故事精彩极了，仿佛就在身边。慢慢的，我理解了妈妈，就把妈妈吵我的事抛到了九霄云外。

读书不仅给我带来了快乐，使我忘记了烦恼，还丰富了我的生活。

小时候我喜欢同妈妈讲故事：《木偶奇遇记》《渔夫的故事》······后来妈妈因为工作忙，有时候没时间给我讲故事，就给我买了几本漫画书。我看漫画书一直看到小学一年级。自从上了小学，学会了拼音，我就开始看带拼音的书，遇到不会的字就拼出来。后来，我家那几本书已不能满足我，于是妈妈就不断地给我买书。到了小学三，四年级，我已经识了许多字，而那些故事书已经不适合我了，于是我和妈妈一起去书店买了《长袜子皮皮》《八十天环游地球》······我非常喜欢。中午吃完饭就看，晚上写完作业也看，常常忘记时间。

上一学期，妈妈给自己买了一本厚厚的书，里面有许多描写动物的故事，我很想看，但妈妈不让，因为那本书是盗版的字很小，妈妈害怕把我的眼睛看坏。在我的再三要求下，妈妈中与让我看了，只不过一天只能看几页。看几页我当然不满足，于是我就躲在被窝里看，虽然长期看有些眼花，但我很满足。两个星期后，我终于读完了那本书。

同学们，让我们热爱读书吧，让我们一起从书中获得更多的知识，享受读书的快乐吧！

读书的快乐演讲稿六年级 篇4

老师们、同学们，大家好!

少年桑桑跟随父母来到父亲出任校长的油麻地小学读书。异想天开或者做出一些出人意料的古怪行为”他为了让自己养的鸽子有个像样的家，就把家里用的碗柜改制成一所鸽舍;他看到渔船上的人用网捕鱼，就把家里的蚊帐剪开做成一张渔网，还真捕到了鱼;他在夏天里想到城里卖冰棍的人总将冰棍裹在棉套里，就突发奇想地在大热天里穿上棉衣棉裤……所有这些怪念头和行为，使桑桑性格中的聪明好奇。

我很爱读书，读书使我的生活更加充实、快乐。记得有一天我丢了一枝钢笔，很不高兴，回到家里，依然气呼呼的，这时妈妈递给我一本书——《柳林风声》，这是我早就盼望得到的，我立刻把不开心的事抛到了九霄云外，津津有味地看了起来，看到有趣处还“咯咯咯”开心地笑了。

世上的书浩如烟海，我们一辈子也读不完，我们要有选择的读书。我们该看哪些书呢?适合自己看的。发明电灯的爱迪生大家都应该知道吧，以前他在图书馆看书时，曾发誓一定要把图书馆的书全部看完。一位年迈的图书guǎn lǐ员知道了，对爱迪生说：图书馆里有许多书“有些书对你毫无用处，你不必费力把它们全部看完，要看一些对你有用的书。

伟大的文学作家高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”书是全世界的营养品“莎士比亚做了这样的比喻”生活里没有书籍“就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀，诗人歌德也发出过同样的感慨”读一本好书“都谈过读书使人快乐的话题，尽管他们已经远离了这个时代。想必大家都知道鲁迅先生，鲁迅在读书时，因为成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他没有佩戴奖章炫耀，而是把它卖了，买回了几本自己心爱的书和一串红辣椒。每当夜深人静、天寒体困的时候，他就摘下一只红辣椒，分成几片，放在嘴里咀嚼，一直咀嚼得额头冒汗，眼里含泪，嘴里“唏唏”时，捧起书继续攻读。这样，日复一日，年复一年，他成为了伟大的文学家、思想家和革命家！

哥德曾说过“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”的确是这样。小时候，我们可以和安徒生、格林兄弟交谈，通过一个个生动、感人的故事，时而品尝到辛酸的泪水，时而绽开甜美的笑容;上学了，我们可以与杨红樱、汤素兰等儿童作家交谈，与作家笔下的小主人公一起体会学习与生活的丰富多彩;等到上了中、高年级时，我们就可以与司马迁、高尔基等著名作家交谈，这样，我们就可以掌握更多的历史知识，阅历人情世故，懂得社会的冷暖。

最后我要提醒自己也提醒同学们的是，作为一名学生，在尽可能广泛阅读的同时，一定要处理好课内和课外的关系，不能因为沉迷于课外书的世界而影响到正常功课的学习，因为只有把课内书读好了，才能更好地读好课外书，才能更加全面的从书中汲取营养。

“读史使人明智，读诗使人聪慧”。广泛的阅读可以开阔我们的视野，增加我们的知识，帮助我们健康成长。同学们，让我们快乐地成长，快乐的读书吧!谢谢大家。

读书的快乐演讲稿六年级 篇5

伟大的文学家高尔基曾说过：“书是人类提高的阶梯。”“书是全世界的营养品。”莎士比亚做了这样的比喻：“生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”诗人歌德也发出过同样的感慨：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”从古至今，无数的学者、哲人都谈过读书使人欢乐的话题，尽管他们已经远离了这个时代，但那一篇篇优美的文字和一句句警示后人的箴言，却势不可挡地穿越时空，激励着我在浩渺的书海中寻找属于自我的欢乐。

读书之乐，乐在足不出户，便可遨游天下，悠然领略醉人的景致。千山万水皆在咫尺之遥。那里有无限神奇的茫茫宇宙，有亲切可感的片片沃土;有熠熠生辉的埃及金字塔，有蜿蜒延伸的中国古长城;有直插云霄的东方明珠，有极尽奢华的帆船酒店;有飞流直下的瀑布，有不毛之地的黄沙;有崇山峻岭中的袖珍小路，有繁华都市中的田园人家;

哥德曾说过“读本好书，就是和许多高尚的人谈话。”的确是这样。小时候，我们可以和安徒生、格林兄弟交谈，通过一个个生动、感人的故事，时而品尝到辛酸的泪水，时而绽开甜美的笑容；上学了，我们可以与杨红樱、汤素兰等儿童作家交谈，与作家笔下的小主人公一起体会学习与生活的丰富多彩；等到上了中、高年级时，我们就可以与司马迁、高尔基等著名作家交谈，这样，我们就可以掌握更多的历史知识，阅历人情世故，懂得社会的冷暖。

读书之乐，乐在重回历史，以史为鉴，学会珍惜。一卷在手，古今中外尽在眼前。读五千年泱泱华夏一步一步从历史深处走来，读后起之秀的美利坚在二百多年的时间里完成振兴和飞跃;读远古时期野蛮的征战和茹毛饮血的生活，读工业革命如何将人类历史推向现代礼貌;读秦始皇的雄才伟略、吞六国实现国家的“大一统”，读拿破仑的舍我其谁、充满霸气却惨遭“滑铁卢”……书中有读不尽的前人之事，用不完的后世启发。所以，我读书，我欢乐。

读书之乐，乐在随意翻阅，便可陶冶性情，于各种书籍中寻觅享受。尽情享受诗歌里的那份潇洒，聆听散文里的那份飘逸，思索小说里的那份严谨，感悟漫画里的那份诙谐。在神话里学会丰富想象，在童话里学会永葆纯真，在戏剧里认识表演，在歌词里弹奏美妙生活的旋律。在书法里了解其人其事，在笔锋中联想愿望或苦衷;在食谱里学会营养之道，在菜肴里表达谢意或感恩……任何一种书籍都是必要的补充，任何一种技巧都会受益终生。所以，我读书，我欢乐。

读书之乐，乐在调整身心，坚持健康，时时以进取的心态应对生活的点点滴滴。读书，能够抒发纠结缠绕的情绪，能够拨开犹豫彷徨的迷雾，能够培育纯真高尚的情操，能够塑造乐观向上的心态。心胸所以而更加豁达，境界所以而不断攀高……读书，让单薄的个体变得丰满，让简单的思维变得丰富，让喧嚣的世界返璞归真，一切归于安静和平和。所以，我读书，我欢乐。

读书之乐，乐在不断超越自我。让我从一本本可爱的书籍中学会分清美丑，识别善恶，从一次次感悟中体会到不断超越，逐渐成长，更让我从先贤智者的叮咛中顿悟人生的真谛，从伟人的记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀，从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着。

书，它就像朋友样陪伴我们的一生，像营养品一样滋润我们的心灵，像窗户一样打开我们的世界，给我们力量、勇气和智慧。那麽我们有什麽理由不与书交朋友呢?当然，学习并不仅仅限于读书，但读书是学习的重要途径，也是人生的一大乐趣。就如曾克所说：“诗人称誉眼睛是人类灵魂的窗子，我则称誉书籍是智慧的眼睛。人类灵魂开了智慧的窗子，那将是多么光明、美丽啊!”

热爱读书吧!书中自有颜如玉，书中自有千钟粟”因为读书是发展的起点;读书是睿智的源泉，读书是一场久旱后的倾盆大雨;滋润着每个人干渴的灵魂，读书是黑夜里照耀的灯塔;指明了人生前进的方向……仅有经过书香的滋润和熏陶。

尽管此刻我们的课程很多，但我还是每一天坚持看课外书。我的读书方法和别人有所不一样：有人喜欢“一目十行”囫囵吞枣地阅读，而我却喜欢一行一行仔细地读，力争把读过的资料都弄懂。我比较喜欢读小说，有时遇到不认识的字、词都要翻开字典查阅，然后记录下来。虽然这样读书的速度很慢，但很有效果。读完一本书，我的摘录本上也多了不少精美的词句，当然还会把自我的心得体会写下来。看一篇文章，写一篇心得。

亲爱的朋友们，让我们珍惜完美的时光，与书为友，让读书伴着我们同行，见证我们成长中的欢乐!

我的演讲到此结束，多谢大家!

读书的快乐演讲稿六年级 篇6

读书的快乐

大家好！我今天要和大家分享的主题是"读书的快乐"。读书对于我来说既是一种习惯也是一种享受，我非常喜欢阅读各种类型的书籍。不管是故事书、科普书还是历史书，每一本书都能带给我无穷的乐趣。接下来，我将为大家详细具体且生动地介绍读书的快乐。

首先，读书能带给我们无限的想象空间。当我们阅读一本好书时，文字会在我们的脑海中逐渐变成图画，情节和人物会在我们面前活灵活现地展现出来。我们仿佛置身于书的世界中，可以和主人公一起历险探险，感受他们的喜怒哀乐。读书拓展了我的想象力和思维能力，让我有机会去想象和创造自己不曾经历过的故事。

其次，读书能赋予我们丰富的知识。书籍是人类智慧的结晶，通过阅读，我们可以获得各种各样的知识。科普书可以让我们了解科学与技术的前沿，历史书可以让我们了解古人的智慧与传承，故事书可以丰富我们的想象力和语言表达能力。读书让我不断地学习和思考，扩展了我的知识面，让我更加自信地面对各种挑战。

再者，读书也能培养我们的情感素质。通过阅读别人的故事，我们能够体验到各种各样的情感，包括喜悦、悲伤、愤怒、怜悯等等。这些情感经历可以帮助我们更好地理解人性和世界。阅读也会让我感到温情和感激，当我读到一些温馨的故事时，我会学会关注他人的需要，去帮助他人，这样我能够更好地与人交流，与人相处。

最后，读书也是一种娱乐方式。在快节奏的生活中，读书成为我最爱的放松方式之一。无论是在阳光明媚的校园草地上还是在安静的图书馆里，读书都能带给我宁静与平和。读书可以帮助我逃离现实世界的烦忧，沉浸在书中的快乐中，让我感到无比轻松与愉悦。

读书的快乐是无穷的，它不仅带给我知识，培养了我的情感，还让我享受到了一种与众不同的娱乐方式。我相信，读书对于每个人来说都是一种宝贵的财富。我希望每一个人都能够拥抱读书，发现其中的快乐，并为之付出努力。谢谢大家！

文章来源：//m.386h.com/yanjianggao/73528.html

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