小学生活中难忘的一件事作文
2025-11-07 小学生活中难忘的一件事作文小学生活中难忘的一件事作文(四十六篇)。
在日常学习、工作和生活中，写作文是大家的常见尝试。它不仅能帮助我们培养独处的习惯，还能让心灵得到宁静，思考未来的方向。然而，写作对于许多人来说常常是一大挑战。以下是我为大家整理的小学生活中难忘的一件事的作文，希望大家能喜欢。
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转眼间，六年的小学生活就要成为回忆了。回望自己的小学生活。重新拾起童年的情感碎片，我渐渐回想起了许多………
喜
说到“喜”，当然是我们班获得荣誉的时候。记得这个学期的一次升旗仪式上、校长亲自给我们班的两名同学颁发了奖状。们为同学给班级争光而喝彩。
怒
说到“怒”，我情不自禁地想起了这个学期艺本节前的部加产有两组人竟然因为表演的道具——帽子的颜色而发生了争视一张用红色，因为红色热烈；一组人建议红白相同，固为当时大家我这么多红色的帽子，只好将就一下。两组人因此争得面红可东。后来管有老师调解，但大家都带着情绪表演，结果一一英，就面进了！
哀
说到“哀”，当然就是此刻的心情了。容到就要毕业了，朝少的同学哪个忍心分离呢？真是“非从心中生”啊！我真希多时光颜证让我们重新回到一年级
乐
说到“乐”，我仿佛又回到了去莲糖基地参加秀动实践曲情我亚一节农艺课，大家真是开心极了。在田里种菜、浇水、随肥、我商个个钻了一手的混巴。有的.同学趁机把手上的混涂理同学的脸上、另一成了“混牛”——这一场“配战”可精意啦：小学生活有高、有5有哀、有乐，图面显部非需珍费。会人患忘。
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窗外是漫天的繁星，繁星之间挂着一弯月牙，我站在窗前长望着天空，六年的小学生活就像月亮一样终究会落山，迎来新的一天……
我离开窗户坐在书桌前，目光落在一个玻璃盒上，里面是一架“LA-16”纸飞机，这一瞬间它勾起了我的记忆。记得六年级上册的期中，几乎全班的'男同学都在这飞机，看着同学在折，我也不由得想折一下试试。可经过一比拼下来，我认为手上的飞机太逊色了。于是我便决定要创新，经过了两个星期研究、试飞，终于我研究出“LA”系列的纸飞机，在班里几乎是“无人能敌”、“战无不胜”。
这时我的脚碰到一个足球，那足球滚动起来，又一个记忆浮现眼前。那天体育课上，我们在操场上飞驰，球在绿茵上滚动。可敌方兵强马壮，而我们则是帮乌合之众，再加上他们一个个像打了鸡血似的，球在他们的脚下像颗精确制导炮弹一样正中球门。
我漫不经心的在对方禁区徘徊突然接到前锋的一记好球，我立刻飞起一脚把球送进了对方球门，有了这次进球，我们像吃了颗定心丸，我们俩连忙组织力量反扑，球一次又一次的进了对方球门……
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时间过得真快，一眨眼六年的光阴就像过眼云一般过去了，我们要毕业了。小学生活多么令人迷恋而依依不舍，如今我们就要各奔前程，想起来不禁感慨万千。
在那2000多日子里，我们像一株幼苗，受着师长的灌溉，听着师长的孜孜不倦，循循善诱的教诲，靠着同学们相互提携鼓励而日渐茁壮。似乎教室里还有我们琅琅的读书声。在操场上还有我们的嬉戏声，在校园有我们的身影……在每一个角落里，我们都曾留下难忘的回忆，往事历历在目，记忆犹新。
记得那年夏天，赵老师带我们几个同学去夏令营。上午我们班几个人在市政广场的.图书馆，看来很多好看的书，那个时候每个人看书的时候很入迷，而且还有几个人在旁边说悄悄话，过了一会，就离开了。到了中午是最有趣的时候，我看到陈志远在吃羊肉串的时候，吃的很快，好像旁边没人一样，让我们感到很好笑，过了一会我们几个同学在会议室睡觉，我们几个同学把瓶盖在桌子上弄来弄去，但是如果发出响声被老师听见那就惨了。下午我们几个就去看电影，当时我们一个个看的很入迷，有的同学好似已经进入电影。
如今我们就要奔向远方，忘不了我们携手走过的每一个春夏秋冬，忘不了我们相处的每一个日日夜夜，毕业了，朝夕相处的小伙伴，希望一路走好，不管在什么地方都要保持联系。
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光阴似箭，岁月如梭！转眼间我们从小学生长成一名初中生，岁月如流水般从我心头流过，快乐的小学生活即将从我们身边走过，再见了母校！再见了我的恩师们！就让我们最后在回忆一下我们在母校中的酸甜与苦辣吧！
回忆过去，甜甜的相思忘不了，我们的回忆一直触动我的心跳。暮然回首，我已不再是当初的'小同学了。校园内的一草一木更在似水流年中慢慢改变着。在我们刚上一二年级时我们的生活是快乐无比的，我们大家一起玩耍、嬉戏，就算上课时偷偷摸摸的玩耍不听讲，老师可以原谅我们，因为我们还小，正是懵懂的时候。上了四五年级就不一样了，我们开始重视学习了，电脑、电视只能在节假日玩，不好好学习就会挨爸爸的皮带炖肉，有时候我们禁不止的发了牢骚，一个大巴掌就打了过来，随后一串串泪水就落了下来，这真是苦啊！我们上了六年级学习更紧张了，因为我们即将面临着小考，电脑、电视父母干脆不让我问接触了，天天作业留一堆，累啊，苦啊，这可真是哑巴吃黄连有苦说不出啊！小学生活虽苦但也让我们获得了快乐！
日历翻过一页又一页，我们的小学生活即将结束了，我和老师同学们的那段真挚感情真令人回忆呀！......在这离别之际我才明白老师告我们的道理是多么重要啊！我的无知，我的懵懂，耗费了老师的多少心血啊！我一定要在这最后的日子里考出个好成绩来报答我的小学老师和我的小学生活！再见了，我的小学生活再见了，老师！我忘不了小学生活的一切又一切！
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今年暑假我来到了梵净山，而这也是我印象最深刻的一次出游。
梵净山，透着一种静谧的威严。白日里，观光游历者纷至沓来，山脚下不时出来凌乱的脚步声与欢歌笑语。此时，梵净山的那份威严也变得如此和蔼可亲、平易近人。当夕阳滑过山的肩头，游历了一天的人们，仍然饶有兴致地坐在小溪边，燃起一堆暖暖的火，想着各自的心事。此刻，小溪吟唱的歌声便隐约入耳，于是我被吸引了，向着溪边走去，烦恼也飘到九霄云外了。
在山脚竹林的溪边，我坐在一块被轻柔之水扶得光滑的青石上，听任溪水那平和中娓娓道来的声音浸润着我的身心。那份轻柔和细腻在我的心灵深处回响。水流掠过大小不一、形状各异的石头，拂着青石上绿绒状的青苔。
若言大海是儒家追求治国平天下、实现功名利禄的大场面，那么，山中这溪流则是道家“生而不有，为而不恃”的出世之作。我并非圣人，无法领悟其中的深奥和玄妙。但是，此时的情景，却令我意识到任何喧嚣与绚丽，都必须归属于一种和谐与宁静。
悄悄地，月光融入溪流，似乎宇宙万物都在聆听这小溪的歌声，我的思绪也随着漂浮。一种前所未有的凄清与美妙，正顺着岁月风化的痕迹浸染着我的气息。在闪烁着银色波光中，我顿时忘却了溪流以何种方式发出了何种声音，而是凝神领略了一种全身心投入的感情。溪水流进我的心田，在彼此微妙的灵犀中，我与它已经心照不宣了。
我想，这久久不息的水声，发自我眼前的这些富有灵性而又默不作声的石头。山石虽历经沧桑，却从无怨言。溪水依傍着山石，日夜倾诉着自己的故事；山石甘做听客，默默赞许。恍惚中，我似乎听明白了它们的故事。山与水互为知音，来源于一种空灵的`理性、一种淡如水的友情。
在如此柔美的旋律声中，月醉了，人也醉了。我望着清澈的溪水，心头被玄妙的情感占领。一切繁杂与倦意，不知能否在这一刻随着溪流而去，去聆听和回应彼岸的天籁之音。
流水源源不断的涓涓声，使我想起水的路途遥远、碰碰撞撞，正如人生“怎么没有坑坑洼洼？生活是五味瓶，包含着酸甜苦辣”。正由于生活之路坎坷不平、祸福相依，只有勇气承担磨难，才能享受幸福；而享受幸福，又是承担磨难的动力。因此，我们既要承担生活的磨难，又要享受生活所赐予的幸福。唯其如此，我们必须努力奋斗。
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每当我闭上眼睛，多次出现在脑海的是我爷爷，每当我想到爷爷，我就会想起那一次出游！因为那一次出游是我和爷爷的最后一次出游！
在我很小的时候，爷爷曾经告诉过我，等我长大了，就带我去北京。在2020年的那个寒假，我爷爷刚做完手术六个月，他问我：“去北京吗？我自然是开心的，中国的首都啊，肯定去啦！”但妈妈那段时间很忙，爷爷就说：“你很忙，那我和孙女两人去。”妈妈肯定不放心，因为爷爷有高血压，没办法，我们三个报了团。去的那一天，爷爷和妈妈早已准备好一切，在去广州白云机场的路上，我还问了爷爷坐飞机的感觉呢！经过两个小时，抵达了天津。
爷爷到了天津不断向我介绍天津的事，我就很专心听着，一路上，和爷爷拍了许多的照片，爷爷见我这么高兴，他也高兴了。
在这五天北京旅游，是让我印象深刻的是到清华大学那天，有许多大学生为我们介绍清华大学的概况。到了最后，有几个学生问我们：“这里有清华大学的书签和钢笔，一本学生总结册，500元。”爷爷毫不犹豫地说：“给我一套。”我很愕然地看了看爷爷，想一想，爷爷买回来也没什么用啊！爷爷笑着说：“这是买给你的，第一件北京纪念品，好好好保存啊！”我很高兴地吧着三样纪念品放进背包，其他和我们一个团的人都说：“你看，爷爷对你多好！”我的心感到甜丝丝的，因为我感受到了爷爷给的.爱了。
这三件物品如今还保存的很好，因为爷爷说过要好好保存，虽然爷爷已经不在人世了，不能看见他了，不能再和他旅游，他只要打开这些东西，仿佛爷爷又回来，让我再次感到他的爱！
爷爷是一个说到做到的人，他答应过我要带我去北京就不会反悔，若是他没有带我去北京，他是死不眼闭的！很感谢爷爷能带我去北京，能让我感受到他的爱！
这是一次印象最深的旅游，因为这也是我和爷爷最后的一次出游！
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人们常常说“身体和灵魂，必须有一个在路上”，学习和生活本来就是在无限的重复，我们要离自己熟悉的环境，带着好奇去遇到新的朋友，感知不同的文化。在旅途之中，我们会遇到许许多多的困难和未知的风险，但是也是这些让我们学习到了知识，学习了理解和成长。在我的所有旅行之中，让我最难忘记的莫过于是去莫干河参加冬捕的经历了，这一次彻底震撼了我。
首先说说为什么走上去查干湖冬捕的经历呢，其中归根揭底是喜欢上了东北的风土人情，那种口直心快的直爽性格，总是让人有一种上了水泊梁山的一般的'感觉。再加上这些年东北慢慢的退却的工业城市的气息，环境也变得好了起来，东北的城市大多都是四季分明的，寒冷的冬天，夏天却显得格外的阴凉，和哈尔滨的冰雕也是特别的美丽。
我终于走上了去东北的旅行之路，我们的目的地查干湖。根据我们到达的时间，刚好是冬捕开始的时间。走到查干湖，大雪纷飞，湖面上积着厚厚的雪，踩上去松松的，软软的发出咯吱咯吱的声音。我们到哪的时候刚好是出鱼的时候，据说捕鱼的人们已经等待工作很久了。出鱼时，湖面上人山人海，马拉着重重的绞盘走过后，一条长长的渔网露出水面，网里又肥又大的鱼儿活蹦乱跳。鱼的种类真多呀，有胖头鱼，鲫鱼，鲤鱼，白鲢鱼...岸边的人们看到这么多鱼，欢呼着，跳跃着。有的举着鱼，有的抱着鱼...很是热闹。
不知不觉我们已经看了很久，已经是夕阳落山，晚上寒意以来，但是我们仍旧意犹未尽，看着人们在收获之时的喜悦，心中也是无限的欣喜，也不辜负这场旅行。
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经过长达三个多月的宅家生活后，今天我第一次真正地走出小区，与父母、姨妈、伯伯一起去落雁岛玩。
一下车，我就感受到了天气满满的“恶意”，实在是太热，太热了。没走多久，我就汗流浃背，整张脸也红扑扑的。幸好我们带上了手持电动风扇，不然一行人准中暑。
走到“松鼠林”，借着大树浓荫的遮蔽，我们总算感到了一丝凉意。后来，我们在各色玫瑰的花海里拍照。伯伯的摄影技术出奇的`好，我们都直称妙，夸张的姨妈还边拍大腿边说：“哎呀，哎呀！实在是，实在是，拍得太——好了！”逗得我们哈哈大笑。
我们玩累了，腿也酸了，便选择一块阴凉的草地，拿出事先准备好的垫子垫上，一人占据一个小角落，开始休息。妈妈拿出昨天精心准备的食物：水果，馒头，卤牛肉，鸭心，鸡翅，鸭脖……全都是妈妈自己做的，姨妈直夸她手艺好，什么都会做。其实这午餐的量还挺多的，大家慢慢吃，不到半小时就把所有食物都消灭了。肚子饱饱的，远处飘来轻柔的风，在这舒适的环境里，我一下子在妈妈的腿上睡着了。
“喂喂，欣玥？醒醒，醒醒！你看伯伯和爸爸带来什么了？”这是妈妈的声音。我一睁开眼，就看见伯伯躺在不远处的吊床上，原来他们买了吊床！伯伯对我呵呵笑：“来来，欣玥上来躺躺看。”说着他就要从吊床上下来，结果一不小心，“Duang”地一声，伯伯摔到地上了！我、妈妈和姨妈立刻就不厚道地笑出声来，声音大得连旁人都纷纷扭头来看。伯伯好不容易缓下来，挠挠头，说：“哎呀，这搞得欣玥肯定都不敢上来了……”我拍拍手，就直接躺上去了，爸爸还在旁边跟我推着吊床，好不快活！
可惜，快乐的时光总是那么短暂，我们要回家了。这三个月以来第一次出游，还真有趣！
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我们五（3）班即将要变成六（3）班了，意味着我们要离开母校。但是我怕六年级的时间比以前走的跟快，就像在翻一本书翻完了就是失去了。所以为了在最后一个年级能够取得更好的成绩，我向姐姐借了旧版的语文书来看而且是下册的.呢希望能派上一点用场！
第一篇是《别了，我爱的中国》，我通过自己的阅读能力和姐姐写下来的，已把这篇文章读懂了。它的中心句是：别了，我爱的中国，我全心爱着的中国，三句话的意思也不同。我读了一会儿，感觉到累了就拿起笔来写一些把我和姐姐不同的答案写下来。
第二篇是《一夜的工作》作者是何其芳（1912——1977），描写了一个工作负责、体贴群众的周恩来总理。分为三段：1、“我”送稿子给总理审阅，交代了了亲眼看到总理一夜工作的原因。2、“我”在总理办公室，亲眼看到他一夜工作的情景。3、在回家的路上，“我”的感受和心情。
……下面我就不一一说过去了，说说我最喜欢的吧！
我最喜欢的是《养花》了，作者是老舍原名舒庆春，满族人字舒“人民艺术家”。他爱养花，只要开花，什么都不计较。但是都不是一些奇花异草，因为在北京气候不适宜养花，奇花异草不容易养活，所以老舍选择了可以自己奋斗的花来养……写得有模有样，简直让我闻到了花香，我躺在花海之中！
这本书这么有趣，简直是课外书一本。当初为什么不看呢？还说太难，现在才知道——小菜一碟可是世上没有后悔药买！这本书最终只告诉我一的答案：写作文也好，看书也好，都需要一双眼睛来观察、一个脑袋来想象。这就是我的感受和总结！为下个学期加油！
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小学六年级的生活即将结束，我们就要跨入中学的大门了，我们走完了学习的一段路程，将要到另一个起点去拼搏！六年，有多少值得回忆的事情啊！有笑有泪，有苦有甜，有喜有忧。一想起六年级那次激烈的接力赛，我就很兴奋！虽然没有拿第一，但是我们班的能力有限，拿了第二，已经很不错了，把倒数第一的位子让给了别个班！
那次比赛是在秋季运动会的一部分。老师把反映敏捷的同学安排在第一位，而我和几个厉害的在最后面。
到了赛场上，每个班的啦啦队像疯了似了的，大声喊，为自己班的运动员加油。五年级的接力赛终于结束了。轮到我们六年级了，此时，操坪上加油声震耳欲聋，各个啦啦队顿时激情澎湃，兴奋不已。
“各就各位，预备”。砰的一声发令抢响，全场为之震动。顿时，“加油”的喊声在运动员身上暴发了起来。运动员像一匹骏马，昂首奔驰。我们班跑在第一位，如旋风一样跑在最前面。好！形势对我们有利，此时，我们班的其他队员各个龙腾虎跃，所向披靡。一棒接一棒，可是到了~~那儿，我们班的'形势变化莫测，被108班追过了，大家的心砰砰的跳，啦啦对呐喊助威，各个恨不得把自己的力量加在运动员身上。我们不甘示弱，马上就到我了，此时的我已经被紧张占具了三分之二，同学们见我上场了，对我说：“跑快点啊，追过他们啊！”于是我信心百倍，屏息凝神，沉着应战。我似流星赶月一般跑了出去。紧张已经被我消灭了。我与前面的对手越来越近了，似乎觉得自己骑上风，我把棒传给了~~他像离悬的箭。很快地把棒传给了~~~啦啦队的喊声一阵盖过一阵，~~飞快地冲过了终点！
小学的生活多么有趣，多么快乐呀！
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我总是太乐观，总是想自己的一生还很长呐！不注意珍惜自己的时间，转眼间，我已经离开四年级，来到五年级了。想起我再不能每天见到小学同学，我的心里再一次次流泪，我的鼻子也一次次酸麻，眼泪总是不由自主的脱颖而出，从眼眶流到脸颊，然后再流到耳旁，最后从下巴上滴到了地上，最后被蒸发掉了。
我感觉到了这些，心中只是一怔，然后又随即重新找到了自信，让微笑挂在我的脸上。连一滴小小的泪水都能够比人顽强，他去过多少地方：脸颊，耳旁，下巴，地下，然后通往天堂，这不恰恰就是小学，中学，和大学吗？只是眼泪的生命极为短暂，刚刚路过这这些地方，便离其他伙伴而去。“一滴眼泪给我的启发”，使我重新找到自信，不再犹豫，因为我要挑战一滴“不起眼”的泪水，如果我连它都不如，我还有什么资格做人？我的自信心连一滴泪水都不如，我还算是什么男子汉？虽然与同学们突然分离，这着实事件令人难以接受的事情，可旧的不去，新的不来，如果我没有顽强的拼搏到底，就会死不瞑目！想想来，我与朋友们过过了许多令人看了感动、愤怒、欢乐等状态的事情，这些事情也都记录着我们小学时段的酸甜苦辣。和自己最“铁”的.哥们儿周炳睿干过无数事情，有时我们搞了恶作剧，有时我们互相帮助。不仅仅是这些：红领巾将会成为纪念品，国旗的一角会记录我的小学时光，等我长大了，拿起红领巾，我相信我会想起那段有着酸甜苦辣味的小学时光的！和自己的同学有过多少事情，和多少同学做过同位？和多少同学有过悲欢离合的经历？
数不尽滋味的小学生活就要结束，我相信我会倍加珍惜自己剩下与朋友在一起的时间，不留遗憾的过完剩下的的小学生时光。
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光阴似箭，日月如梭，五年的小学生活即将结束。在这五年里，我们发生过许多趣事和令人难忘的事情。
比如说我们的班级日记，范老师刚开始让我们写的时候我们都有些反感，可随着老师陪伴着我们坚持不懈的努力，我们的写作水平越来越高。就这样，班级日记点燃了我们班对写作的兴趣。
其次就是只有我们才有的影集，它里面装的可是我们一至五年级的成长经历，就比如我们刚入学时那稚气未脱的样子，还有运动会时我们齐心协力的影子。现在拿起来看看，仿佛那些事情都在我的眼前重现了一样。
更难忘的是我们一起和老师包饺子的场景。我们聚集在同学家里，大家一起动手包蒜黄饺子。虽然我们包的很稚嫩，但我们吃得很香，因为这是我们在老师指导下自己动手包的`。老师牺牲休息时间陪伴我们，她真的是我们的好老师！
五年的小学生活真是白驹过隙啊！在临别之际，我要感谢所有老师对我们的辛勤付出，还要祝所有同学前途似锦！
现在，我要大声的对母校和所有的老师说一声：“谢谢……”
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即将离开我亲爱的学校了，即将离开我亲爱的小学生活了。
这六年的小学生活就像是一本精美的画册，每当我回忆起我的小学生活，就像是翻开了这本画册一般，我都会有无限的感慨。
在这本画册里面，记录着我们在校园里的笑声，记录着我们在课室里的朗朗读书声，记录着每一次令人喜出望外的成功，也同样记录着令人潸然泪下的失败。它，记录着我们，这一个令班上的每一个成员都难忘的集体里面的每一件微不足道的小事。
即将离开我的小学生活，我当然要感谢对我宽宏大量的同学们。
在这六年里，我经历了无数次的失败，也经历了无数次的成功。在我失败的'时候，你们给予我鼓励；在我为成功而欢呼雀跃的时候，你们又劝我不要骄傲。
有一首名为友谊诗是这样说的：泥泞里，一只扶持的手；疑惑时，一个引导的箭头；失败时，一声充满力量的鼓励；干渴时，一杯甘甜的水。 高山上的白雪，松林中的松柏，生命里的蜜和盐。纯洁，四季常青，多滋多彩，尽在友谊之中。
友谊是重要的，是纯洁的，也是美丽的。我想对我的同学们说一句：在你们为梦想而远航之际，请带上我由衷的祝福。
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小学六年级了，同学们少了几分孩子子的天真和毛躁，而添了几分成熟和稳重。
小学六年级了，学习的时间多了，玩耍的时间少了。但没有考前你我不理的镜头，也没有死守自身的参考书不让人发现的事情。班里洋溢着一片团结、祥和、奋发的环境。
小学六年级了，同学们和老师交流的多了，下课时，总有同学和老师倾吐自身的心声。
小学六年级了，同学之间的关系更近了，开始互相吐露自身珍藏多年的'小秘密，原来的仇家也开始化干戈为玉帛了。
小学六年级了，同学们心中都有了一个目的，对自身有了一个定位，开始朝不一样的方向使劲，但是殊途同归，就是大家都想有一个美好的将来。大家深知”宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。“这个学期，大家肯定会努力奋斗，给低年级的学弟学妹们作出表率，也给自身作出表率。
小学六年级了，即将毕业了，同学们也开始依依惜别了，但天下没有不散的宴席，祝愿同学们都能考上一个好的中学，有一个光明的前途。
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记得有一次，我在学校里的宿舍，晚上的时候，我生病了。是孙栋浩把我送到医务室的。
那天晚上，风雨交加，树被风吹摇摇曳曳，那时候的我感觉有点难受，于是，我就给生活老师说了，老师一量我的体温，39℃，老师赶忙的说：“快，快去医务室，赶紧去打一针吧。”可是那时的我，看起来就像是马上要倒下是的，于是，老师就问谁愿意陪我去医务室，因为那时候是晚上，大家都睡觉了，只有孙栋浩说他愿意陪我去，当时我非常的感谢他。
因为当时下着雨，我又发着烧，所以走起路来很艰难，然后，孙栋浩说让我扶着他的肩膀走吧，我扶着他的.肩膀，走了一会儿，虽然现在是冬天，但是，孙栋浩的头上已经有了汗，可是当时的时候孙栋浩看我又被雨淋了，所以他有把外套借给了我，最后，我们终于到达了医务室。
我永远也忘不了他。
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度过了紧张而愉快的一个学期，我们又迎来了快乐的寒假，怎样让假期中的每一天过得开心而充实呢？好好安排一下，相信你一定会有所收获！
作息计划：
寒假伊始，我们整个身心都放松了，早睡早起的好习惯也许在不知不觉中就不见了，这可是一笔很大的损失哦！所以，制订一份作息时间表很重要。最好全家人一起参与、商量、制订，再把它贴在自己的房间里，严格执行，千万不可半途而废哦！
具体计划包括：起床和睡觉的时间、锻炼和活动的'时间、阅读和学习的时间、娱乐的时间、自由支配的时间等。
语文计划：
1、在家长的帮助下认真完成《寒假作业》。务必做到书写认真。
2、每天课外阅读至少半小时左右，多看一些国内外童话、《论语》或《三字经》（少儿版）。每天摘抄2---5个好句子并加以背诵。（自备摘录本）
3、摘录春联三副以上，背诵。（写在摘录本上）
4、字迹较差的同学尽量购买有三年级生字的字帖，每天坚持用钢笔练字20分钟。
5、长长的寒假，肯定会发生许多有趣、难忘的事，你也会有各种各样不同的心情，开心、难过、惊讶、懊恼、感动……如果能把它们记录下来，那就是你童年生活最真实、生动的写照了。（5篇）
6、影视欣赏：CCTV少儿、《动物世界》、《人与自然》、20xx年春节联欢晚会及其它音乐类曲艺类节目等。（麻烦家长正确引导孩子收看电视节目。）
科技计划：
1.画一幅画。纸张尺寸?绘画形式?题材内容均不限。要求图画能体现出科学创新的理念，并能对我们的生活、社会发展产生积极的作用。
2.完成一份小制作。力求有创意。
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愉快的暑假到了，为了使自己的假期生活过的健康充实，欢乐而有意义，我特别为自己的暑假生活制定了具体的计划。我的计划大概分为两个方面：学习计划、生活计划。
一、学习计划，具体
1.争取7月1日至7月20日完成语、数、外三门暑假作业。计划大概每天完成6面暑假作业。
2.预习语文六年级上册的古诗词，文言文，日积月累等等。并有重点的选择背诵。
3.预习六年级上册数学相关内容。
4.预习六年级上册英语的课程，默写有关单词，听磁带。
5.每天看课外书，报纸，还可以看看动画片，但时间不能太长。
6.写暑假日记一本，作文10篇，练好钢笔字。
二、生活计划具体
1.培养个人的生活能力，比如：做饭、洗衣服。帮父母干一些力所能及的家务活，扫扫地，给父母捶捶背，帮父母买点东西等等。
2.要注意个人安全等方面问题，不私自下河游泳，不能私自外出，不做危险违法的'事。
3.要每天锻炼身体，坚持跑步，每个星期天去爬一次山。每个星期六去游泳馆游泳一次。每天还要早起，不睡懒觉。如果父母不在家，不能给陌生人开门，不跟陌生人讲话.。见人要有礼貌。
这就是我的暑假计划，我相信只要认真执行这些计划我就一定能过一个美好，愉快的暑假！
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大一这一年，我没有好好地到机遇，在朦胧玩乐中度过，因此甚感后悔。没有脚踏实地学好基础课程，特别是英语和计算机。大一的学习任务相对轻松，可适当参加社团活动，担当一定的职务，提高自己的组织能力和交流技巧，为毕业求职面试练好兵。虽然我很清楚，也有参加，但并没有把握好！
在大二这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础向专业过渡的准备，将自己的专项转变的更加专业，水平更高。这一年，要拿到一两张有分量的英语和计算机认证书，并适当选读其它专业的课程，使自己知识多元化。多参加有益的社会实践，义工活动，尝试到与自己专业相关的单位兼职，多体验不同层次的生活，培养自己的吃苦精神和社会责任感，以便适应突飞猛进的社会。
到大三，目标既已锁定，该出手时就出手。或者是大学最后一年的学习。应该系统地学习，将以前的知识重新归纳地学习，把未过关的`知识点弄明白。而我们的专项水平也应该达到教师的层次，教学能力应有飞跃性的提高。多参加各种比赛以及活动，争取拿到更多的奖项及荣誉。除此之外，我们更应该多到校外参加实践活动，多与社会接触，多与人交际，以便解社会形势，更好适应社会，更好地就业。
大四要进行为期两个月的实习，将对我们进行真正的考验，必须搞好这次的实习，积累好的经验为求职而作好准备。其次是编写好个人求职材料，进军招聘活动，多到校外参加实践，多上求职网站和论坛，这样自然会享受到勤劳的果实。在同学们为自己的前途忙得晕头转向的时候，毕业论文这一关可马虎不得，这是对你大学四年学习的一个检验，是一份重任，绝不能“剪刀加浆糊”就糊弄过去，如果能被评上优秀论文是一件多么荣耀的事情啊！只要在大学前三年都能认真践行自己计划的，相信大四就是我的收获的季节。
生活上，在大学四年间应当养成良好的生活习惯，良好的生活习惯有利于我们的学习和生活，能使我们的学习起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息时间，形成良好的作息制度；还要进行强度的体育锻炼和适当的文娱活动；要保证合理的营养供应，养成良好的饮食习惯；绝不会养成沉溺于电脑网络游戏等不良的习惯；并且在课堂上要认真听课和记录详细的笔记，最主要是学会如何自学，提高自己的学习能力。
在大学期间，我并不指望能学到什么高深的专业知识，而是应该把重心放在学习能力的培养上和学习做人上。一个人贵在知道自己应该去干什么，明其志，方能知所赴！学校提供的平台是许多专家的共同认可的，适合大部分同学的需要，然我自己应该更清楚自己的实际需要，在学的课程上有所侧重，有所安排，另外选学一些对自己有价值、有益处的课程这将更具个性化更能挖掘自己的潜力。
大学同样是一个展现个性和施展才华的大舞台。我们要好好把握利用它！许多大一没有从事任何社会工作的同学，到大二、大三就很难加入学生会、团委，等等，为什么呢？就是这个道理，我们应该把握大学里这个机会充分锻炼自己的工作能力。我们应该多点参加工作和活动，加强培养我们的能力，充分发挥我们的潜能。
大学课余生活丰富多彩，思源湖畔、光彪楼里，时时飘来。各类大小社团所推出的活动络绎不绝，只要你在校园逛逛，回寝室时便会发现手里捧着一大堆海报、传单。我们可以有选择地参加一些社团，这样可以帮助我缓解学习的压力，舒缓自己情绪，又可以广交朋友，走进大学的社团身份，对将来人生多元化有百利。
我上高中时的理想大学生活跟我现在的差距的确是很大，但那时只是天真的认为大学是很美好的。现在明白，也认清，并开始慢慢适应。我想大学终究是一个学习的地方，所以学习还是第一位，这四年中一定要把学习抓好，尤其是对自己感兴趣的学科，要好好学好，兴趣决定动力，我就是对很多事都提不起兴趣，才会缺少很多的动力。总之大学生涯不一定要门门都是优秀，只要有拿得出手的就可以。毕竟各科都精通实在难做到。我也没必要订些不切实际的目标。
青春的含义就在于不管我们选择什么、成功与否，都不后悔。我希望通过四年的大学生活，深切地体会到青春和成长所带来的喜悦和甘甜。不仅要努力学习专业知识，同时还应该培养自己的竞争意识，创新意识和团队合作意识。在经历四年的历练之后，我希望自己能够更加勇敢、坚强，并且积极向上。我觉得，这正是我对大学生活的期望。
⍟ 小学生活中难忘的一件事作文 ⍟
时间匆匆逝去如流水一般，一去不复返。在母校学习、生活的这五年中，留下我无数成长的足迹和美好的回忆。最令我难忘的一次活动就是今年的艺术节。
那天早上，我早早来到学校，走进熟悉的校园，操场上那火红火红的凤凰花和一幅巨大喷绘画上的“同声唱盛世 诗文颂中华”映入我的眼帘，耳旁熟悉又热烈的迎宾曲告诉我这是在母校度过的最后一个艺术节了。在这次艺术节上，我参加了两个节目的表演，分别是器乐大合奏《爱我中华》和诗词朗诵《世纪少年中华情》。其中我印象最深的是《世纪少年中华情》这个节目的表演。
听，琵琶曲《十面埋伏》响起来了，那激昂的乐曲声让台上台下的每一个人都精神振奋。接着，传来那位领诵同学铿锵有力的声音：“怒发冲冠，凭栏处潇潇雨歇。”然后，我们全体同学充满激情的齐声诵读起来。《满江红》唱响祖国不屈的脊梁与骨气，唱响祖国不屈的尊严与神圣！我们沉浸在激昂的爱国情中！接下来，我们又在气势雄伟的音乐声中，诵读了《沁园春 雪》、《仰望星空》等爱国诗词，用这种特殊的.方式表达对祖国的热爱。我们的民族自豪感在胸中激荡，热爱祖国的感情油然而生，我的眼眶都湿润了！这是我们送给母校的最后一份礼物，也是送给祖国六十华诞的一份珍贵礼物！
时间过得真快，不知不觉我们的节目表演完了，台下响起雷鸣般的掌声！我们成功了！
啊！我亲爱的母校，在您的怀抱里我慢慢长大，成长为一名优秀的小学毕业生，在这里留下我最美好的回忆，我永远不会忘记您—我的母校！
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转眼间，已经是六年级了，六年的时光在不知不觉中也已悄悄逝去。回想起这六年中的点点滴滴，仍是记忆犹新，非常难忘。
记得，刚走进这个陌生的地方时，自己还是一个什么都不懂的小朋友，而如今。自己也是一个勇敢、成熟的大哥哥大姐姐了。能变成如今这个样子，还源于老师们的辛勤教导，才使我们从无知变得成熟。六年时间，有很多老师教过我，而令我最难忘的，无疑就是让我的数学大幅度提升的那位数学老师——付老师。她那独特的教学方式，更是让我印象深刻，难以忘怀。不仅是她的教学方式，还有她课下跟我们的交流谈心，更是让我们开心无比，她说话非常的可亲。只要我们班有同学发生了什么矛盾，无论是大是小，付老师都会耐心的劝架，事后，她还会单独找一部分同学和他们谈谈心；一些有困难的.题目，只要我们提出来，她都会耐心的给我们讲解。所以，我们都很喜欢付老师，我们很感激她。
学校里，不仅有老师，还有同学，自己的好朋友。
我的小学生活里，有一个跟我很要好的朋友。她是一个活泼可爱的女孩，每次我们都会互相帮助、相互安慰。也正是因为有了她，才让我的小学生活感到不那么孤独，才会很难忘。
学校是我们生活和学习的地方，我们忘了谁，也不会忘了自己的母校。这里的每一个角落，都值得我们去纪念，因为每个角落都记录着我们的点点滴滴。教师、操场、教学楼是多么美丽的地方！
六年，说长也不长，说短也不短。但是却非常令我们难忘。小学里的六年生活，将会成为我们永远的回忆！
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过去的日子如烟云，被微风吹散，如薄雾，被初升的太阳蒸散。当我看着六年的小学生活过去时，我忍不住哭了。有一个场景，当她被录取，考虑离开她的母校和她说再见。而这六年难忘的小学生活，一直挥之不去，永远烙印在我的童年记忆中。
我不能忘记我刚开始上学时的情景。到处都很奇怪。我非常胆怯和害怕。我遇到了我的班主任苏老师，在模糊的记忆中，她微笑着，抚摸着我的头，说我很聪明，是她的鼓励和微笑感染了我，让我在校园里有了信心，面对阳光，不再害怕。
我忘不了苏小姐的作文课。它就像一把神奇的钥匙，打开了我常年封闭的作文之门，使我的作文在倒数第一。我不能忘记王小姐的耐心，这让数学不再枯燥乏味，把数字变成有趣的符号。
我忘不了那次激动人心的运动会。这是我们六年级的男子接力赛。看着我的朋友小旭拿着指挥棒用腿跑，他会战斗的每一分钟。他会一路切断自己的军队，不给对手留下任何机会，并努力达到目的。结果，他摔倒在地，离终点只有一步之遥，站不起来，看着一个。每个队员都冲过了终点线，但他除了躺在地上，露出懊悔的眼神外，别无他法。
一个小小的错误，让这个地方远离我们。但是我们没有嘲笑他。因为我们知道我们是一个集体，我们应该分享快乐和困难。
我不能忘记，当我离开我的'母校转学到新的小学，我想到我无处不在，温柔，体贴，关心我的老师孙。为了训练我，她煞费苦心地把我放在他们班，也忘记了新同学，老潘，小王等人的帮助和鼓励。
永远不要忘记，永远不要忘记，永远不要忘记……小学生活就像一颗珍珠，让我永远的记住。就像河里的水一样，它顺流而下，一去不复返。六个月后，我能再见到我的母校吗?
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光阴似箭，日月如梭，转眼间我就要毕业，马上要升到初中阶段了，这意味着很快就要和亲爱的老师和同学们分开，难忘的小学生活要结束了。我心中是有多么得不舍啊！这六年难忘的小学生活带给我太多回忆了。
让我最难忘的是教导我们的老师。我要感谢我的老师，因为老师总是在我最需要帮助的时候帮助我。记得有好几次，我写作业时，遇到了很难的题，我用尽脑子，却怎么想也想不出来。这时，老师看到我苦闷的样子，就知道我有困难，走过来笑着对我说：“是不是又遇到难题啦？如果实在写不出来，我们可以用反面去思考啊！”我听老师的话，就试用了老师给我的方法，结果真的写出来了。我心里开心极了，要是没有老师，我可能就无法写出这道题了。
当然，我不但要感谢我们的老师，还要感谢陪伴着我的同学。当我不开心时，同学都会过来安慰我；当我有道题不懂时，同学都会过来指导我；当我被坏学生欺负时，同学一看见就过来保护我；当我准备开始比赛时，同学都会给我一个大拇指，给我无限的鼓励……要是没有了同学，我就无法在这个校园里过着无忧无虑的快乐生活。
忘不了亲爱的'老师和同学，忘不了这座充满阳光和温暖的校园，也忘不了我们之间的友谊。马上就要分开了，我的心怎么能平静下来呢？也许那时我可能会忍不住掉下眼泪，身体也会不舒服，不要问我为什么，是因为我想念你们啊！要是我们能再在一起度过一段温暖开心的时光，那该多好啊！
再见了，亲爱的老师和同学们，再见了，我们美丽的校园，我会一直想念你们的！
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那件事就像电影镜头一样，深深地定格在我的记忆屏幕上。每当想起它，我就感觉脸上发烧，觉得自己实在太不就应了。
那是去年暑假，我每一天都要补一节口才课。这天，老师让我们朗读之后，又让我们背诵一首赞美老师的诗。我把诗抄下来后，很快就背会了。
回到家，我立刻打开电脑玩了起来。正当我玩得聚精会神、忘乎所以的时候，铃铃铃，电话铃响了起来。我心想，谁这么烦啊？这时候打电话过来。我拿起听筒，问道：“谁呀？”他说：“我周明远，刚才口才课我有两个句子忘记抄下来了，你能告诉我一下吗？”我心想，我这正忙着呢，告诉他得浪费我多少时间啊？耽误了玩电脑可不行。于是我说：“我也没抄啊，撂了。”我立刻又玩起了电脑。不一会，电话又响了。我十分生气，心想，这谁啊？这不成心跟我过不去吗？我一把抓起听筒，没好气地说：“你谁啊？干什么？”他说：“我周明远啊，我问到了刚才那两个句子，想告诉你一声，省的.你再问了……”听完他的话，我的脸忽的一下红了。
这件事已经过去很长时间了，但它却像电影镜头一样，深深地定格在我记忆屏幕上。每当想起它，在羞愧之余，我最后明白了以后该怎样做……
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小学六年，一眨眼即将过去。无论是曾经讨厌的男生，还是和我闹过矛盾的女生，此刻在我眼里，突然都变得亲切起来。
记得在四年级的时候，我经常埋怨：“唉，如果我现在是六年级就好了，马上就可以成为一名初中生了，多么向往初中生活呀”，“时间怎么那么慢，还要等多久才能上六年级”。现在“美梦”终于快成真了，可一想到即将离开美丽的校园，离开敬爱的老师们，离开亲爱的同学们，心中便有太多的不舍和留恋。
仔细回想这六年，一幅幅画面清晰地浮现在眼前，和同学们一起跑步，一起被罚写反思，一起参加跳大绳。和姚茹静绕着操场走两圈鸭子步，最后上下楼梯双腿疼痛难忍；和全班同学绕着操场跑12分钟，最后气喘吁吁，呼吸都困难；和金颖、史文琪一起打扫卫生，扫到哪儿，欢笑就洒到哪儿……这些场面，如一颗颗闪亮的珍珠停留在我的记忆中。
我永远忘不了上个学期的田径运动会，我参加女子甲组400米比赛的情景。400米本来是我的强项，可那天跑到中途突然脚扭了，疼痛难忍，我不得不中途退场，此时，心中的担心强于脚上的`疼痛，担心老师的责怪，同学们的嘲笑，毕竟运动场上最忌讳当逃兵了。可没想到的是，看到我退出运动场，老师和同学们“呼”地一下围了上来，有的递水，有的递毛巾，问候的话语，关切的眼神，使我忘记了脚上的疼痛。
六年来，我们经历的风风雨雨，使我们学会了坚强；我们得到的关心帮助，使我们学会了感恩；我们所受的辛勤教育，使我们学会了回报。
在这最后一年里，我知道了什么是留恋，什么是珍惜……
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时间如流水，一去不复返。六年的小学生活就这样一闪而过了。面对即将分离的那一刻，面对传授给我知识的老师，面对曾经帮助过我的好朋友，我却怎么也说不出“再见”这两个字。幸福的脚步总是那么短，我时常想可不可以赖着不走，但随着时间步伐的推动，我不得不离开生活了六年的学校，而留下的只有美好的回忆……在这个上千多个日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一个种子，在“园丁”——老师精心的照料，用心的灌溉下，茁壮成长，长成一棵苍天大树，将来回报祖国，回报母校，回报老师。听着老师一遍又一遍的叮嘱，听着老师一遍又一遍的教诲，靠着同学们的互想帮助，互相鼓励，我们同学都一起日渐成长。似乎在班级里还回荡着我们琅琅的读书声，在操场上仿佛缭绕着我们的欢声笑语，在校园里还有我们嬉戏的身影，在每一个角落里，我们曾留下过难忘的回忆。往事还历历在目，记忆犹心。
教过我的老师有许多，从林老师、黄老师、王老师、张老师、张静老师、Mrs。陈、周老师，到杨老师、林凌老师，Mrs。林，都是好老师，他们为同学们尽心尽力，在这里，我谢谢这些曾经教育过我的老师们。老师，谢谢你们六年来的'培养！
天下没有不散的筵席。光阴一去不复返。岁月如歌，小学六年生活，仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦尽甘来……
我的老师，我的同学，我的教室，我的课桌，让我难以忘怀：小学六年生活中，是他们陪伴我走过来。不管是六年中的风风雨雨，还是到毕业那天和同学们深情地告别，走出校门，腿上像灌满了铅：母校，再见！
⍟ 小学生活中难忘的一件事作文 ⍟
在我脑海中，令我最难忘的事发生在一个阳光明媚的星期天。
这天，我怀着愉快的心情和妈妈一起去商场购物。我们俩走到公交车的站台上，静静的等候公交车的到来。过了一会儿，公交车来了。我们交了钱迅速上了车。一看，今天乘车的人可真多呀！哎，只有三个座位了，我，妈妈和一个小妹妹坐到了空座位上。
我一边坐车，一边欣赏着窗外的美景。车到站了，这时只有一个老奶奶上车。老奶奶看上去有70多岁，满头白发。一手拿着菜篮，一手又拄着拐杖。这时车已经没有空座位了，我心里犹豫不决，到底让座还是不让座呢？正当我准备让座时，却有一个悦耳的声音打断了我的`行动。我回过头一看，原来是那个小妹妹。她说：老奶奶，您请坐这里。老奶奶感动地说：小妹妹，谢谢你。不用谢，这是我应该做的。小妹妹脸上露出了笑容，老奶奶也露出了笑容，乘客们露出了赞许的眼神。
这就是令我难忘的一件事。
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在我的心中，有一件让我难忘的事情，虽然它过去了两年时间，但是这件事使我记忆深刻，我以此为处理好与同学间的友谊。
记得一年级时，我在教室里聚精会神地看书，看到最精彩的地方时，祝安南不小心碰到我的`手，书掉到了地上被弄坏了，我立即站起来，气呼呼地双手紧握拳头，两眼直瞪着他。他见我这样，急忙躲开了。
课间，我发现祝安南不在教室里，就走到他的座位，拿起笔狠狠地在他的一个本子上划了划。上课了，祝安南走进教室时，我故意踩了他一脚，由于用力过大，我不小心摔倒在地方，祝安南赶紧回过身，不假思索地把我扶起来……
放学了，我坐在校车上，想起今天的事情，特别是想到祝安南把我从地上扶起来，我惭愧极了！想到爸爸平时的嘱咐与老师的教育，同学之间要互相团结，不要打架，要做个好学生，这时，我的脸胀得通红。我决定明天向他道歉！
第二天课间时，我鼓起勇气，主动地找到祝安南，急忙说：“昨天是我不对，划脏了你的书，还踩了你的脚，我现在真诚地向你道歉，同时感谢你把我从地上扶起来。”祝安南对我说：“昨天发生的事情，我也有错，同学之间要学会宽容与相互帮助。”这时，我们伸出双手紧紧地握在一起……
从那以后，我学会了宽容别人，好朋友也越来越多少。这件事让我十分难忘！
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雷锋精神像雨露甘霖，滋润着我们，又像花朵，衬托着我们。以雷锋为榜样，向他看齐，是我们华夏儿女的骄傲。
最近，有一件事令我想起来感动又心酸，还得从头说起。
这天下午，我和往常一样去上素描课，下了课，我看妈妈还没来接我，我便有了自作主张地想法：跟一个和我一起上素描课的六年级姐姐一起玩。
我俩正玩得开心时，没想到，这时，我俩跑的太猛，没注意到前方有一个盖房子用的砖，俩人同时不小心摔了一跤，当我还没及时爬起来时，六年级姐姐就马上把我扶起来，还关心的问我：脚疼吗？摔哪儿了？疼不疼啊？他问哪儿，我就答哪儿。顿时，我感觉自己好幸福哦！可在这时，我才发现：我自己摔了一跤，没什么事，是因为我没有完全碰到砖，只是被砖碰了一下，可这位六年级的姐姐可比我更严重了许多呢！因为她正好碰到砖的尖角处，她的`两个膝盖都破了皮，有一边膝盖，还流着几滴鲜红的血呢！看到这儿，我不知所措，又没有创可贴，也没有胶布，怎么办？怎么办？姐姐发现了，就说：没什么事，就破了点皮而已，不理它！顿时，她的这句话，令我感动了我马上从包里拿出一包口纸，为她止住血，不让血往下流，又为她擦了擦破了的皮，也关心的问她：膝盖还疼吗，回去要擦点药才能好。
这件事真是意难忘啊！她这种只想别人而不在乎自己的这种精神值得我们去学习。
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星期五到了之后，我拉上孩子一同去了学校，原本孩子还不太愿意去，可在我的强硬要求下还是被我带走了，这主要也是因为我不太熟悉孩子的教室在哪里，毕竟每过一段时间就得换楼层，再加上我平日里也很少来学校里面走动，所以我也不是很确定自己的孩子坐在哪个位置上，要是坐错了位置那就有点尴尬了。这一天，可以看到许多家长都早早地来到了学校，大家都站在走廊外谈论着和自己孩子有关的事情，例如孩子成绩怎么样啊、平日里面是怎么学习的啊……听的我都有点忍不住想上去学习经验了。
在来到了孩子的教室后，我顺利地在孩子的带领下找到了自己的位置，坐在凳子上的那一刻，我感觉自己仿佛又回到了学生时代，只不过如今的我早已失去了稚嫩的脸庞。没过多久，本次家长会就正式召开了，各位家长也都拿到了自己孩子在平日里考试的成绩单，我对于自己孩子的成绩还是比较清楚的，是属于那种中等偏上的成绩，偶尔还会亮眼一两次，虽然不算很好，但至少没有让我操太多的心。班主任老师在会议上主要谈论的就是各个孩子在平日里面的`表现，然后再根据成绩排名进行分析，最终得出相应的结论，例如我的孩子在老师的眼中是属于那种活泼且个性的学生，而且学习底子也不算差，就是在平日里做题目做的少了，不然成绩定然还能有更大的提升，对于老师的评价我是保持着肯定的态度的，老师不亏是拥有着多年教学经验的老教师，对于孩子们的点评还是十分中肯且到位的，这也对我的育儿方式有了一个提醒。
我在生活中的的确确得多多加强一下对孩子的看管，不能让他太过于顽皮了，虽然贪玩是孩子们的天性，可也应该让他知道什么事情该做，什么事情不能去做，现在他还只是小学生，还能让他多听听我的话，要是以后再大了点的话，那我可就真的不太好去管了。这次的家长会的收获是比较大的，回家之后我得好好地再和孩子谈论一下学习这方面的事情，争取让他在学习这条路上坚定的走下去。
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根据上级有关指示精神及中心小学统一安排，我校与11月17召开了家长会。这次家长会在我校全体教师的共同努力圆满完成。为了使今后的工作能上一个新的台阶，对本次家长会做如下总结：
一、家长会准备与到会情况。
1、学校对本次家长会的召开格外重视，按照要求提前对班主任做了具体要求，班主任提前准备了发言稿，布置好班级，设计好欢迎词。努力营造一种亲切、和谐的氛围。每个年级都把全批改的语、数、英作业本提前摆放在学生课桌上教室的卫生和课桌摆放也很好。由于会前各项周密细致的前期工作，使得大多数班级本次家长会到会人达到90以上。从这一点上看出家长对孩子的重视程度，说明在家庭教育中，家长的重视程度在逐步提升。
2、由于本次家长会期间，学校正进行场地建设，工人正在施工，家长多，车辆也多。为了保证人员安全，因此安排了各类车辆的停放地点和指挥人员，使得车辆的停放井然有序，保证了所有与会人员的`安全。
二、家长会情况。
1、首先，班主任接待各位家长入座。先代表学校欢迎家长到来，介绍学校工作及取得的成绩，对家长阐述了家庭教育的重要性与方法，对孩子的安全教育及安全管理提出要求，并对家长提出了殷切的希望。对管理孩子的方法进行了交流和探讨。
2、然后是由班主任讲孩子本年龄段的特点和学科特点，让家长们更加了解孩子的在校学习和生活情况，也让家长更加有针对性和目的性配合学校去教育孩子。班主任还分门别类表扬各学生，令家长看到自己孩子的闪光点，深信自己孩子在学校是学有所获，同时也肯定了学校和老师的工作。
3、每班找出优秀家长进行发言，与其它学生家长交流自己是如何教育孩子的。会议的最后各学科老师根据学生在校情况对家长提出具体要求，家长们并向各科任教老师了解自己孩子的学习情况。
三、家长会分析。
通过家长会召开过程来看，家长比较在意，敏感于学生的学习成绩，我们对此要求家长多重视培养孩子的好习惯，实事求是分析孩子的基础与学习方法，用动态地发展的眼光看待孩子的变化，多鼓励孩子在现有基础上向更高层次迈进。
四、家长会效果。
使家长对学校近年来发生的变化及近期的工作有了了解，对孩子在学校中的表现有了一个更深的了解，同时也让家长们学习到了一些优秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子时，能够选择一个最好的方法处理不同的事件。教师也更详细地了解了学生在家的情况，这更有利于今后工作的开展。
五、家长会受到的启示及今后要改进的地方。
多数家长对孩子的学校教育效果是很关心的，对学校和教师的要求也越来越高。有些教师某些地方离他们的要求还有距离。今后要尽最大的努力去搞好教育教学工作。要不断提高教师自身的教育教学能力；平时教师要通过电话联系和家长联系册，多与家长沟通。这次家长会开得比较及时和成功，看到了家长对学校工作的支持，使我们感到欣慰。同时在今后的工作中我们会不断鞭策自己，争取把工作做得更好。
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11月19日晚上6点30，天空下着小雨，我们401班的家长们如约来到学校参加家长会。作为孩子的家长，大家对学校开家长会有着一种特殊的情怀，期盼开家长会，可以更进一步了解孩子在学校的各种表现，听任课老师分享孩子们的学习、成长以及以后生活中的引导等。
来到教室，环境优美，屏幕上播放着孩子们本学期的回顾和反馈，“进退场和广播操比赛”、“有声有色农博会”“农事早知道”、“秋游八卦田”、“战胜拖延讲座”等……画面很温馨！一开始我没找到孩子的.座位，出门前宝贝交代她在三大组，以为她会坐在第三排，后来经过宋老师的提醒，她在三组一排。我很吃惊，原来我家宝贝近视了，我一直没发现。是宋老师细心的安排照顾着我家孩子的近视呢，心里是满满的感动！
家长会开始了。首先，是数学金老师的家校交流环节，简明扼要。接着，是班主任宋老师分享孩子的成长教育。感激宋老师对自己的学生要求严格，体现在学习方面，对孩子的日常行为上也是这样。这不，为了帮孩子改掉坏习惯，家长会上还对家长们提出了一些要求。我觉得，如果不是责任心强，哪个老师愿意花费这些心思呢？用具体的例子指出学生学习中的不足之处，如何改进，家长如何配合等，避免了泛泛而谈。用视频的方式播放名家于丹老师的讲座，让专家直接现身说法，使在座的各位家长都有身临其境的感受，让我们每一位家长身上多了一份责任，多一点时间和孩子在一起，多一些沟通！最后，班主任给我们家长了一个大大的惊喜，精心录制了班上每个孩子的视频发言，让在场的每位家长以非常不同的方式听到了自己的孩子发自内心的对爸爸妈妈想说的话。让多位家长听后非常感动，感动之余，家长们也给孩子写了段心里话，表达了对孩子的爱。这极大的促进了亲子之间的关系、家校之间的感情联系。为这次视频播放点赞！
通过交流，师生关系非常融洽，我们401班在宋老师的带领下，班风正，学风浓，各方面表现令人满意，是个优秀的班级。在这里我想再次对辛勤付出的全体任课老师们说一声：谢谢你们！谢谢老师对我们每个孩子倾注了爱心和心血，谢谢你们的奉献，我们大家都爱你!!
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难忘的启蒙
教学目标：
知识与能力
阅读文章，把握文章的主题，体会作者的思想感情。
过程与方法
培养自主、合作学习的品质和习惯。
情感、态度与价值观
感受老师对自己的关
教学重难点：
理解启蒙老师的优秀品质，唤起学生对美好的小学生活的回忆。
教学准备
多媒体课件《我的老师》。
教学时间：1课时
教学过程：
一、谈话导入、检查预习
1、板书：知识做人
看到这两个词，让你想到了什么?
2、板书：难忘的启蒙
启蒙是什么意思?老师的启蒙为什么令作者难忘呢?
3、作者在文中写与了哪些令他难忘的`事情?
板书：抗日演讲两次批评宽容逃课
二、学习课文、体会内容
(一)抗日演讲
1、哪些段落写了抗日演讲?
请你用自己喜欢的方式去学习3-5自然段，可以用心读读，可以拿笔圈画，也可以小声地与同桌交流，想想这部分写了老师启蒙我什么?你从哪里体会到?
2、指名交流板书：爱国
引导：那时我还小，不大懂得这件事可能带来的后果，老师们知道吗?这样做的后果是什么?
3、为了激发孩子们的爱国热情，老师们显然已把生死置之度外，这是何等强烈的爱国情感和勇气，怎么不令学生敬佩?
齐声朗读第五自然段
(二)两次批评
1、批评是老师常用的教育方式，即使好同学也不例外，作者在小学时有两个强项――作文和写字，为什么在这两个强项会受到批评?
2、指名交流
“棠下离这儿有三里路，那里的桂花香你们也闻得见，难道鼻子有这么长?”这句话是什么意思?老师在告诫我什么?板书：正直诚实
为什么老师说“对我来说，丙就是不及格”?这句话告诫我什么?
板书：勤勉
3、对我的过错老师丝毫不放过，表现了老师严谨的治学态度。指名朗读老师对我的批评
4、丰富插图内容：观察画面人物的动作、表情，根据课本描述，想象一下老师对我某次批评的具体情况，还可以说说受到批评后，我对老师说了些什么?
5、虽然隔多年，但这样的批评作者还是刻骨铭心。同学们，你在的小学中有类似的情景吗?
回忆、交流
(三)宽容逃课
1、对学生的教育，老师一向很严格，但在作者印象中，老师对我们上日语课特别宽容，为什么?
2、联系课文讨论，体会老师爱国情感。
(四)首尾段落
1、引读：正因为启蒙老师的言传身教感染着作者，因此作者一直向往教师这份神圣的职业。后来，作者沙健孙也走上了启蒙老师走过的路，成了北京大学的教授，博士生导师。当我站在讲台上――――
2、理解重点句：既然我的老师……开花结果呢?
老师播下的种子是什么?这些种子开花结果是什么意思?由这句话你想到了什么?齐读这句话
3、这一段与哪一段相互呼应?
指名朗读第一段，你体会到了什么?
4、齐读第一段，体会作者的满怀深情。
三、欣赏歌曲、升华感情
1、的确，儿童纯洁的心灵就像一块未开垦的土地，启蒙老师播下怎样的种子，就会获得怎样的收获。钱老师今天之所以站在讲台上跟你们上课，也深受我的启蒙老师――杨老师的影响。我也经常想起一首歌――《长大后我就成了你》。今天我把它带来与大家一起欣赏，让我们把这首歌献给天下所有的启蒙老师。
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学习目标：
1．学习并积累"酷热、铺天盖地、美不胜收"等词语和生动的句子。
2．了解"和田的维吾尔"的特点，感受文章所展示的维吾尔乡村风情及他们虽苦犹乐的精神风貌。
教学重难点：
通过独立阅读和交流探讨，感受和田的地域风情和维吾尔人的以苦为乐的民族风情。
课时安排：
1课时
教学过程：
一、创设情境，营造氛围。
1．导入：这几天，我们都在通过课文了解中国各地的民俗世情，让我们领略到广博的地域文化。老北京热闹的春节，古朴的藏戏，别具一格的民居，都令我们耳目一新。今天，我们就一起去和田走一圈，去真正感受新疆的风土人情吧！
2．媒体展示关于新疆和田及维吾尔族的课件内容，看后说说维吾尔族人民给你留下了怎样的印象。
3．刚才我们通过媒体，对维吾尔风情有了一个直观的印象。下面让我们走进课文，通过文字更多地了解和田的维吾尔乡村、维吾尔人。
二、整体感知，合作交流。
1．自由读文，做到正确、流利，读不通的地方多读几遍。
2．选择自己喜欢的段落读给同桌听。
3．速读课文，分别用一个小标题概括2-3．4．5-6小节的内容。
2-3小节：热爱土地；4小节：爱花的民族、爱美的天性；5-6小节：能歌善舞。
4．默读课文，思考：课文围绕"土、花、歌"具体介绍了新疆和田维吾尔人的哪些风俗习惯，这些习惯表现了维吾尔人的哪些特点？可以从文章的字里行间理解、体会。（学生自读课文，圈划词句，四人小组讨论。）
5．学生交流，教师归纳：
土：表现了维吾尔人热爱沙漠、崇拜土地、眷恋泥土、质朴的特点；
花：表现了维吾尔人爱花、爱美、有花一样的容貌、花一样的名字，自信的特点；
歌：表现了维吾尔人豁达、乐观、特别爱好唱歌、跳舞的特点。
三、重点探究，品味赏析。
1．出示课文的结尾："生活在豁达乐观、载歌载舞之中的和田维吾尔人，纵使生活再苦，感觉也是甜的。"
2．再读课文，请你结合课文中的具体描写谈谈你对这句话的理解。
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生交流、师归纳。课文中具体的描写有：
①第1小节：当沙尘暴铺天盖地袭来时，一个汉子迎风引吭，热烈激昂的歌唱，表现和田维吾尔人的豪情和乐观。
②第2．3小节写到了"和田维吾尔人崇拜土地的程度令人惊叹。"烤肉、馕、"库乃其"的烤制都离不开沙土。他们还把衣服直接摊铺在沙漠上晾晒，吸收大地的精华，给寂静而单调的沙漠平添了几分韵味。
③第4小节"和田地处大漠边缘，那恶劣的环境并没有扼杀维吾尔人爱美的天性。他们天生爱花。花儿不仅盛开在南疆的沙土里，还盛开在维吾尔的门框边、房梁上、墙壁的挂毯上。"
④第5小节中"没有歌舞，维吾尔的生活就不完整，歌舞已成了他们日常生活中不可缺少的重要内容"等等。
3．师小结：生活在沙漠中的和田维吾尔人，物质条件虽然很差，但是他们有豁达、乐观、善良、友好的'品性；能歌善舞的特点使他们热爱生活，善于在生活中发现美、创造美、享受美。所以无论生活有多苦，他们仍感觉是甜的。
四、感情练读，积累摘抄。
1．选择自己印象深刻的段落，有感情的练习朗读。
2．把自己喜欢的语句摘抄下来。
附：和田简介
和田古称"于阗"，位于新疆维吾尔自治区的最南端，曾是古丝绸之路的重镇。公元前60年，西汉政府在乌垒（今轮台县）设置西域都护府，和田正式纳入我国版图，其间，佛教传入，和田成为西域最早的佛教中心，直到公元11世纪，以铁骑、利剑东进，将和田纳入其统治之下。清初，"于阗"改名为"和阗"，1959年，"和阗"又改为现名。
和田的古代文明十分辉煌，尼雅遗址、阿克斯皮力古城、买力克阿瓦提古城、喀拉墩古城、安迪尔古城、约特干遗址、热瓦克佛塔、库克玛日木石窟等世界知名的古遗址及众多出土文物，如古木版画、丝绸地毯残片、金饰佛像、干尸、最古老的钱币、各种服饰用具等像一部部光彩照人的史诗，令无数中外游客叹为观止。此外，和田神奇多样的地貌──巍峨的雪山、瑰丽的冰川、幽深的岩洞、神秘的荒漠丛林、辽阔的草原、美丽的绿洲、多姿的湖沼……也吸引着众多的探险勇士。
和田盛产瓜果和玉石，其中的羊脂玉和墨玉更是久负盛名，游客除了可以在大大小小的玉石店挑选到称心如意的美玉外，还可以到赫赫有名的玉石巴扎里逛一逛，古今中外、天南海北的奇珍异宝全都汇聚于此，颇值得一游。
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“班级纪念册”教学设计
一、教学要求
1.通过制作“班级纪念册”，培养学生热爱母校、珍惜同学情谊的思想感情，培育团队精神。
2.以生活为本位，启发学生从自己的经历中选取作文材料;开拓思路，使他们体会到：同一题材，从不同的.角度可以写出不同的作文。
3.说写结合，完成两篇作文：
(1)介绍照片中的“我”;
(2)为同学的照片写一份说明(照片中的“他”)。
二、教学安排
1.导语。
你们即将离开生活了多年的母校，告别朝夕相处的同学，必定有些依依不舍。为了给母校留下一个永久的纪念，建议你们每人挑选一张自己认为最有意思的生活照片，汇集成一本“班级纪念册”送给母校。你们同意吗?
但是，光有照片还不够，建议你们各自为自己的照片写一点说明，附在其中，好不好?
2.范例及讲评。
你为什么带这张照片来?它有什么特别的意义?它能说明什么?先想一想，谁愿意说说?
讲评重点：有无具体内容，是否介绍清楚。
板书：
围绕一个意思要有具体内容特点介绍清楚
3.练习。
(1)独立思考：这张照片是在什么情况下拍的?其中有什么故事?
(2)小组交流，练习口述。
4.大组交流。
请各小组推荐：哪位同学说得较好?
讲评：进一步启发思维，介绍各自的特点。
5.当堂习作。
限定时间，快速习作。
6.相互修改。
找一个朋友，征询意见，自行修改。
7.小结。
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学习目标：
1．读准每个字的读音。
2．正确流利地朗读课文，背诵课文。根据课后注释联系上下文，了解故事内容。
3．能从课文中体会到学习必须专心致志、不可三心二意的道理，学习孔子实事求是的科学态度，体会学无止境的道理。
课前准备：
1．布置学生了解孔子的生平资料。
教学时间：
2课时
教学过程：
第一课时
一、谈话导入，揭示课题
1．教师谈话：文言文是我国传统文化的`宝贵遗产，它言简意赅，记录了我国悠久的历史，灿烂的文明。不少文言文还揭示了深刻的道理。今天，我们一起学习两篇融知识性、趣味性与哲理性于一体的文言文。板书课题，齐读课题。
2．成语导入：专心致志这个成语你熟悉吗？谁能讲讲它的意思。专心致志这个成语源自《孟子?告子》中的一篇文言文──《学弈》。（板书：学弈）
介绍孟子资料：孟子（约公元前372―前289）名轲，字子舆。战国时邹国（现山东邹县）人。我国古代思想家、教育家。是孔子以后的儒学大师，被尊称为亚圣，后世将他与孔子合称为孔孟。他肯定人性本来是善的，都具有仁、义、礼、智等天赋道德意识。提出了富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈等论点。《孟子》是孟子与他的弟子合著的，内容包括孟子的政治活动、政治学说、哲学思想和个性修养等。
3．释题：弈指什么？学弈又是什么意思呢？（弈，本来专指下围棋，学弈就是学下围棋。现在的对弈，就是下棋的意思，但不限于下围棋。）
4．引导学生就课题质疑，及时归纳整理并板书：
⑴谁学下棋？
⑵怎么学下棋？
⑶学得结果怎么样？
⑷《学弈》这个故事告诉我们一个什么道理？
5．课前同学们已经预习了课文，谁能给大家讲一讲《学弈》这个故事？
二、初读课文，读通句子
1．教师范读课文，努力做到读得有声有色，流畅自如（最好能背诵）。从而感染学生，激发其诵读兴趣。
2．读后学生评价，及时归纳出朗读文言文的要点：一是读的速度要慢，二是停顿要得当。老师也可出示原文和停顿符号，以对学生朗读有所帮助。
3．学生模仿教师自由练读，读通读顺为止。（教师要给学生充裕的时间反复朗读）
4．同桌互读课文，互相正误。
5．教师运用多种方式指导学生朗读课文，如指名读、赛读、齐读等，直到读熟为止。
三、精读课文，理解文意。
1．学生对照文后注释，自己尝试弄懂每句话的意思，理解故事的内容，遇有困难教师及时帮助。
2．同桌互相解疑释惑，合作学习，讨论每句话的意思，也可向教师请教。教师及时就文中比较难理解的词句进行指导：如之在不同句子里的意思不同；与是通假字，同欤。
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那一次，我感动落泪
时光荏苒，似水流年。转眼六年的小学生活即将结束，小学往事桩桩件件，像一个个贝壳一般，有的发着流光溢彩的光芒，有的却黯然发黑。
喜悦的泪、伤心的泪、激动的泪、这些泪水记录着我多姿多彩的小学生活，可二年级的那次感动落泪，却让我记忆犹新……
记得那时我还小，对什么事都是懵懵懂懂的，那天下午，太阳正毒辣，我们上体育课。
虽然日头正毒，但我们还是玩的乐此不疲。“冬天到，雪花飘，夏天到，吃雪糕……”我们正朗朗的说着歌谣，玩的正在兴头上。我身后有几个调皮的男孩在追逐打闹，我也没太在意。突然，那同学从我身后窜过，一下子把我撞翻在地，我摔了个“狗啃泥”。
我头晕目眩，眼前一花，大叫了一声，顿时地面上的沥青擦伤了我的膝盖。我只感觉是一阵阵火辣辣的刺痛。看到这惊险一幕的同学们立即问围过来，将我搀扶起来，由于腿部的疼痛，我痛得挤出了泪花，在模糊之中，我隐约看到同学向我投来关切的目光。
“你疼不疼？”“怎么回事？”这一句句简单的.问候是那么温暖，笼罩在我的心头。顿时，我感动的泪水溢满眼眶，又泪如雨下。泪水模糊了我的视线，只能看到人影围过来。
接着，我又被搀扶着来到了刘老师的办公室。老师缩进了眉头，豆大的汗珠爬上额头，关切着急的询问我。我只会一味的抽泣，只是身旁的同学帮我回答罢了。老师那样关切的看着我，我心里更是一阵感动，便苦的更凶了，泪如滚珠……
老师的深切关怀使我感动落泪，六年的光阴，泪水汇集了我的成长经历，相信那桩桩件件的美好往事一定会如珍珠闪闪发光。
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那件事想起来我就害羞，像烙铁一样烙在心头。
说不怕同学们笑话，我以前嘴很馋，这件事就是因为我嘴馋而引起的 。那是三年前的一天妈妈有事要上街，邻居林姐姐托妈妈给她带一斤红枣。妈妈买回来以后，便让我给林姐姐送过去。我拎着塑料袋，快步向林姐姐家。看着红里透黄的红枣，馋得我口水都直流三千尺了。我心里暗暗的想：这么多，少几个也没人知道，和不拿几个解解馋？于是我望望四下没人，于是打开塑料袋，一把抓了四个迅速放在嘴里一个，其余的都装到了裤兜里。哇！这红枣比蜜还甜，是极品中的极品！我津津有味的嚼了起来。正当我吃得有滋有味的时候，背后传来了重重的一声咳嗽声，我心一紧，回头一看，原来是妈妈!他铁青着脸，眼睛正等着我，吓得我连一颗枣核也跟枣肉一并咽下去了。
我红着脸站在妈妈面前，头也不敢抬，又羞又怕，恨不得找一条地缝钻进去。“谁让你偷吃人家的东西?”“我......我......我”结巴了半天也没我出个什么。这时妈妈的语气稍轻了些：“你如果想吃可以个妈妈说嘛！为什么要偷吃呢？”妈妈几句语重心长的`话，说的我流下了眼泪：“妈妈，我知道错了，我以后再也不嘴馋了！”妈妈点点头把塑料带给我，然后把其他红枣放入了口袋。
到林姐姐家，我告诉了林姐姐刚才发生的事，林姐姐宅心仁厚并没有说什么，反而还表扬我是个勇于认错、诚实的好孩子。
妈妈的谆谆教育和林姐姐的宽容大量深深的烙在我的心上，给以我启发和鼓励。从此，我改掉了嘴馋的陋习。
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在这一学期中，我最难忘的事就是去动物园了。
记得那天天气格外晴朗，我和妈妈乘坐地铁去了上海动物园。下了地铁，向前方走几十米，就会看见动物园售票处，买好票刚进去，一个大花园呈现在眼前。
我们先去了“两栖爬行区”，里面全是爬行动物。刚进去时会看见一些小金鱼，继续向里走，就会看见两只大海龟，在水中自由的爬着，一会儿爬进窝里睡觉了，这不禁让我哑然失笑。
我和妈妈笑吟吟的.往楼上走，里面就是有剧毒的蟒蛇和蜥蜴。刚进去时我还胆战心惊的，以为很刺激，没想到它们都在睡觉，刚才的兴致勃勃早已飞到九霄外去了，没办法，只好跟它们合影留念了。
我们拿着地图走了好久，走到了“鸟区”。我们来到一个长廊上，里面都是锦鸡，看见我们后便对着我们唱起了歌儿，在欢迎我们的到了。
哈哈，终于找到孔雀了，我就一直趴在栏杆上等它开屏，可着家伙就是不听我的话，还在我面前走模特步，我心中的怒火一下子暴发出来：以为自己多了不起呀！头上插三根毛就是王了，那你跟老虎去比呀！人家多少也比你强！那只孔雀好像知道我在说它，“嗖”的一下把尾巴展开了，我“咔嚓咔嚓”拍了几张照，哈哈孔雀也会上当。
老虎老虎我来了，跑了几百米终于跑到了老虎面前，这老虎竟对我不理不睬的，我就假装瞪着它。没想到它比我还凶，一个“虎跃”就跳到我面前，我抓紧拍了几张照，老虎更为大怒，大吼了一声，把我吓得魂飞魄散，赶快溜了。
当然，动物园里还有许多动物，我就不一一介绍了，这将会成为我最难忘的事。
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今年暑假，我飞去了老家，因为我答应了爷爷要陪他一起种菜。
这一天真是个好日子，太阳伯伯微笑着从半山腰爬了上来，还雇佣了云妹妹风弟弟和善良的蓝天姐姐。
这么好的天气我们当然不能放过啦！说干就干，我们扛起锄头，抓起一大包种子，拿好水桶，往马车上一坐，“驾”地一声，那马儿就飞快地跑起来……
一路上，调皮的风弟弟一直在挠我们痒痒。我们穿过了树林，越过了小河，才来到了爷爷的农场。
这里空气清新，使人心旷神怡，凉爽的'气息伴随着神清气爽的我们进入了工作状态。
我翻地，妹妹播种子，爷爷提水，“嘿哟！嘿哟！”这土地可真硬，多少天没翻过啦？我心想。
这时，爷爷提着水桶走了过来，“哗”的一声，原来的泥土顿时变成了泥，轻轻一翻它就过来了。我疑惑不解的问爷爷：“不会把种子弄坏吗？种子会不会发潮呀？”爷爷听后，笑呵呵地说：“不会的，不会的，这块地就种葫芦吧，葫芦最需要水了。”我听后，似懂非懂的点了点头。
这时妹妹说：“别聊了赶快赶快，过几天我还想看小苗呢！”于是我们加快了速度。
过了几天，我们又坐上马车，前来观察“种子业绩”，果然不出我所料，萝卜、特大白菜、北方圆茄子，除了玉米和葫芦，它们都迫不及待地从地里钻出来，好像要早点出来看世界呢！
光阴似箭，日月如梭，我已经过完了假期，大概现在，爷爷已经得到了丰厚的回报了吧！真怀念在老家种菜的日子，在马车里拿着锄头的感觉是多么的好啊！这真是整个暑假最令我难忘的事了。
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“叮铃铃”上课铃声响了，我连忙翻起了书包，呀！没带语文书！我一下子耳热心跳，心里七上八下的，生怕宫老师骂我。
“嘭！”随着一声巨响，我的心悬了起来，宫老师进来了！我的心一直在跳，现在跳的更历害了。她先让同学们读课文，同学们都低头读起了课文，而我不敢正大光明地看我的同桌――蒋壁君的语文书，只好偷偷地用眼角瞥着她语文书上的字。这时，宫老师拄意到了我的异常走了过来，轻柔地问我：“是不是没带语文书？”我哭丧着脸，点了点头。于是宫老师把她的语文书轻轻地放在了我的桌上，并示意让我看她的语文书，我小心翼翼地捧起那本书，心里的石头也落了下来。
宫老师，谢谢您！您没有因为我没带语文书而大发脾气。真是由衷的感谢您！
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童年，就像一条弯弯曲曲的小河，蕴藏着孩子们许多难忘的回忆。有的令人开怀大笑，有点令人苦笑不得，有的令人火冒三丈……现在，请大家听我讲一件让我一直无法忘怀的事吧。
记得那是一年级的时候，有数学测试，考试前我认真复习、反复训练，考试时专心做题、仔细检查，考试完信心满满地递交了考试试卷。
第二天，老师来公布成绩了。咦?怎么气氛不对?只见数学老师一脸怒气地说：“我们班在这次测试中考得非常差!”老师顿了顿，又说：“这次考试全班只有一个一百分。”啊?这个一百分莫非是“数学小王子”童祉尧，或是“数学小天才”汪桓赐?也不知道我到底考了几分。想到这里，我不禁暗自紧张起来。
看着老师把一张张试卷发到同学们的手中，卷面上的分数依次降低，可老师一直没叫到我的名字。这下，我的心情更像十五个吊桶打水一样，七上八下、忐忑不安。我感觉心都快提到嗓子眼了，手掌心也冒出了不少冷汗。
突然，老师大声说道：“熊浩宇，的一百分!”哇，考一百分的人居然是我!我高兴极了，飞一样地跑过去，并从老师手里接过试卷，再三确认分数栏上写着鲜红的“100”。那一刻，我的心情像吃了蜜一样甜!
从此以后，我便爱上了数学这门学科，数学成绩也越来越好了。尤其是当我碰见学习路上的“拦路虎”时，我都会用这件事鼓励自己：“一分耕耘、一分收获，努力付出必定会有回报，加油!”
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童年中有着很多趣事，随着时间的流逝而在我的记忆中渐渐消失。但有一件事，至今想起，还历历在目。
记得那年我才七岁，根本不知道区分事物的好坏，更不知道什么是惊吓和害怕。直到去了舅舅家，才明白遇见狗，是一件多么可怕的事!
我和爸爸到舅舅家，看见舅舅新养了一只可爱的泰迪狗。“好可爱呀!”我和爸爸异口同声道。为了让我进一步了解小狗，舅舅让我到阳光房里给小狗喂食。我进去后，为了保住“小命”，只得带上它的爱——玩偶布娃娃。进去后，我一手拿着布娃娃，一手端着狗食，悄悄地溜了进来，把布娃娃先扔在地上，就慌张地逃出去。小狗在地上兴致勃勃地吃着粮食，还时不时地冲我大叫，好像在说：“我还要吃嘛!”
小狗吃完后，舅舅为它戴上项圈，准备带它出去运动运动。出去后，舅舅一不留神，就把它的绳子松开了。我手上拿着骨头正准备逗它哩，谁知，它竟然向我拼命地奔跑过来。我大声地喊“救命”，整个小区都可以听见。眼看就要追上了，我连忙一松手，把骨头往后一扔，它便开心地去舔骨头，而我也终于安全脱了险!
童年中，这紧张而又难忘的一幕，令我历历在目。
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成长也堪称“蜕变”它见证了人生成长的一个阶段，在童年，有一只巴西龟令我难以忘怀。
小时候，我曾见过一只美丽的乌龟，壳和头尾都是翠绿色的，在翠绿壳上有着深咖啡色的花纹。它的背高高隆起，就好像是一个篮球的半圆。它的`眼睛炯炯有神，似乎在一直注视着他的主人一样。这是乌龟是我在舅舅家的书房里看见的。他告诉我，这只乌龟是他在巴西旅行时所看见的，因为从来没有见过这么美丽的乌龟，他是跟店主谈了高价才把它买下来的。但是我想，只能用双手环抱并且重达三十公斤的大乌龟是怎么从巴西带回来的呢?原来它是通过动物出关口反反复复地检验，耗时三个月才托运过来的。“三个月?那乌龟会不会被饿死?”我说道。“反正它到的时候我看它还挺健康的。”舅舅说道。
过了一个月，我再次去舅舅家探望乌龟的时候，发现乌龟已经不见了。只剩下它的壳……
“乌龟已经死了，这是它的壳，我留下来做纪念。“舅舅说道舅舅跟我讲道，他一个星期前去出差，怕乌龟饿着，就扔了三把香蕉给它。可是当他回来的时候，发现少了一把，兽医告诉他，乌龟是撑死的……
时隔多年，我再次去探望那只乌龟，这次，当我抚摸着它的壳的时候，心里感慨万千。在极度的黑暗中饥寒交迫还能生存的乌龟，却因为吃得太饱就亡故了，可见困危中并不全然可畏，饱足也不尽然欢喜，在饱足中节制可能比在困中忍耐还要艰难呀!
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记得一个周末，我和同学一起去大唐西市的攀岩玩，发生了一件令我终身难忘的事。
那天，我穿好了衣服，和同学一起玩。我太胆小了，遇到每一关都不敢，有些关还是叔叔帮忙过的。
那一关实在太难了，早知道我荡过去是那样艰难，我就不荡了。现在我屁股勒得生疼，我哇哇哇得哭了起来。妈妈鼓励我，阿姨鼓励我。我的同学又过来了，看到我在这里，也鼓励我。大家都鼓励我，使我变得很害羞。我想：“过吧，坚持一会儿，就要过去了。”可是我又想：“屁股这么疼，怎么过去呀！”我决定放弃。
就在这时，阿姨说：“哭解决不了问题的`。你快速地荡过来，就没事了。”于是我在心里给自己打气。我使劲荡，终于，我过来了。“呼，”我松了一口气，“终于荡过来了。”我脱了衣服，和同学们一起玩另外的游戏。
通过了那天，我知道“哭”解决不了问题，只要有决心，只要努力，就一定能成功！总有一天，我会变得胆大！
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每个人都有最难忘的事，比如，第一次滑雪，第一次骑自行车……。而我，最难忘的事是第一次学游泳。
那是一个炎热的'夏天，妈妈带我去游泳馆学游泳。开始，我坐在泳池边踢水，觉得很好玩。正当我玩得高兴的时候，对面走来一名教练，他个子高高的，看起来很严厉。他把我抱到水中让我练习。突然，我发现自己在下沉，便抓住了栏杆，心里充满了恐惧。他叫我不要怕、放松。我就把头放到水里，呛了两口水，我马上把头抬起来，感觉鼻子酸酸的，脑袋也酸酸的，难受极了！第二天，我怎么也不下水了，紧紧抓住栏杆，生怕再被呛水。后来，在爸爸妈妈的鼓励下，我又重新回到泳池，开始按老师教的动作练习。一眨眼，五天过去了，我终于可以背着背板游了，我感觉很高兴。在一次下水时，我没注意，忘记了背背板，等游到对面才发现。就这样，我学会了游泳。
这就是我第一次学游泳，令我十分难忘。通过这件事，我明白了：做任何事情，都要不怕困难，只要努力，就一定会成功。
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成长中的是就像沙滩上的贝壳，密密麻麻，五彩缤纷，有喜，又怒，有哀，有乐。其中有一件事令我至今难忘。
这件事发生在一个星期六的上午，爸爸和妈妈有事出去了；只剩下我一个人在家。我先认真的把作业写完；然后从书柜里取出我最爱看的“漫画故事”，里面的故事非常逗笑，我读了一个有一个；这是我的眼睛有点酸胀；为了保护眼睛，我放下手中的“漫画故事”。玩起了那可爱的“精灵球”。玩着玩着，一不小心把屋里的节能灯泡打碎了。碎片顿时飞了一地，我一下子惊慌了起来，连忙用扫帚清理了地上的碎片，等把碎片清理掉后，我连忙从柜子里拿了一个新的节能灯泡，踩着凳子把破碎的灯口拧了下来，换上了新的，紧张的心终于平静了下来。
不一会儿，外出的爸爸妈妈回来了，这时我的心就像小兔子一样在心里蹦来蹦去，刚平静下来的心又紧张起来。这时，妈妈正在擦鞋时无意中看见了我没有打扫干净的灯泡碎片，问我这是怎么回事，我的'心情这时更加紧张了，就把事情告诉了他们，爸爸温和的对我说：“孩子，这事太危险了，万一电着怎么办，后果不可想象。”
可妈妈就不像爸爸那样温和，而严肃的批评了我一顿，经过爸爸的教育，妈妈的批评，使我更加认识到了事情的可怕，我带着眼泪向爸爸妈妈承认了自己的错误。在今后的玩耍中一定要小心点，注意安全。这件事情让我至今难忘。
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