六年级城南旧事读后感9篇。

阅读一本好书，就好像在眼前展开了一个新世界，在我们上学时，语文老师也会要求我们多读一读书籍作品。在读了作者写的作品以后，不禁为作者精湛的笔法所触动，通过写一篇作品读后感来记录自己的所思所悟正当其时，作品读后感究竟该如何写呢？经过搜索和整理，小编为大家呈上六年级城南旧事读后感9篇，希望对你的工作和生活有所帮助。

六年级城南旧事读后感 篇1

一滴清水，可以折射太阳的光辉，一本好书，可以净化一个人的心灵。有这样一本书，像一滴清水折射了我心中的.太阳。它就是——《城南旧事》。

这篇小说的作者是林海音。她原名林含英，小名英子，是中国现代著名女作家，《城南旧事》是其代表作。小说以六岁小女孩英子为线索，《城南旧事》即是她在北京城南度过的童年的缩影。小说以英子为核心，塑造了一系列鲜明的人物形象。

经常痴立在胡同口寻找女儿的“疯”女人秀贞，是英子结交的第一个朋友。秀贞是一个读了让人心生怜悯的角色，她与思康的爱情在那个年代是不被允许的，他们之间没有父母之命，没有媒妁之言，没有三媒六娉，八抬大轿。他们之间只有对彼此的好感，只有一份轻的不能再轻的承诺。而秀贞却贴心的不想给他任何负担，没有告诉他小桂子的存在。可是，思康的一去不复返与小桂子弃，让一个刚刚二十的女孩子再也无力承受，她疯了!一个本在青春年华的女孩子疯了!一个初尝爱情甜蜜的女孩子疯了!一个初为人母的女孩子疯了!她为自己、为爱情、为孩子疯了!因为当时的封建，不允许男女之间有私情，不允许无中介之人的婚姻，未婚先孕更会遭受诗人的唾弃。秀贞的命运被当时的社会定位了。我个人认为，秀贞的爱情还不足以让她有黛玉那“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”一般的肝肠寸断、万箭穿心，只是“小桂子”让她久久心痛，我们抛开她的的角色，就当她单单只是一个母亲，才初为人母，就被骨肉分离，谅哪一个母亲能承受?但是，恶果是她自己种下了，她就必须为自己得无知、任性而负责。悲剧不是无缘无故就酿成的，它在特有的环境、背景、人物的一系列因素下，悄悄孕育。

六年级城南旧事读后感 篇2

《城南旧事》这部长篇**，有人说这是一部成长**，有人认为这是一部回忆童年的**，主题的多义性是这部作品成为经典的主要原因之一。在艺术方面，它在形式、结构、语言和叙事角度上都是独特的。

它透过主人公小女孩英子的童眼看世界。五个短情节相互联系，主题前后呼应，既可以独立，也可以相互连系。但是，它们都是以小英子自己的经历来展开叙述。

《惠安馆》中，英子的小朋友妞儿是不是她的一个大朋友“疯子”所失去的女儿。但英子却没有说明，只是通过妞儿和“疯子”的模样来产生了怀疑。妞儿是不是“疯子“的女儿。

英子在《我们看海去》新认识的小偷，在英子和他的几次交谈中了解，他并不是坏人，而是在社会与生活的压力下迫于他这样做的。

“每天他下班回来，我们在门口等他，他把草帽推到头后面，抱起弟弟，经过自来水龙头，拿起灌满了水的喷水壶，唱着歌儿走到后院来。他回家来的第一件事就是浇花。那时，太阳快要下山了，院子里刮起了凉风。我父亲摘了一朵茉莉花，放在我妹妹的头发上，那只瘦鸡。

”这是《爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子》一章回忆爸爸的一段。从这段话小英子体会出了“爸爸”的爱花之心，爱子之意。夕阳西下，单手抱着弟弟的爸爸、为瘦鸡妹妹插茉莉花的爸爸、浇花的爸爸、唱着歌的爸爸，在凉爽的风的吹拂下，我们感受到了一个有情有味、温柔慈祥的爸爸。

六年级:顾珊霖

六年级城南旧事读后感 篇3

黄梓柔“夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，但是童年却一去不还了。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了……我对自己说，把它们写下来吧，就这样，我写了一本《城南旧事》”。林海音写的《城南旧事》我读了一遍又一遍，最喜欢看的还是第一篇《冬阳·童年·骆驼队》。

这是林海音童年的回忆录，描写了骆驼的咀嚼：那张难看的脸，那长长的牙齿，那安静的态度。”对于骆驼脖子底下挂的那个铃铛，林海音的观点也不同于父亲的解释，这才是天真无邪的童真。

读着读着，我渐渐地走进了书里，看着英子在城南度过的幸福童年，缓缓的骆驼队、惠安馆、胡同的井、、草垛子、这些地方所浮现的人物：冬阳下的骆驼队、井边的小伙伴妞儿、惠安馆的疯女人秀贞、躲在草垛里的小偷、斜着嘴笑的兰姨娘、不理“我们”的德先叔、和“我”朝夕相伴的宋妈以及最后因肺病去世的爸爸都与“我”建立下了深厚的感情，都不是一朝一夕可以筑成的，但是他们都是在岁月的步影中消失了。

相比之下，虽然我有一个无忧无虑的童年，小英子却有一个美好的童年。她的童年才幸福。那是真正的，不折不扣的快乐。

也许我们该学学那些生活在“童年”中小孩子，用天真的眼睛去看这个世界，因为这也是有太多好处的，就像英子那样，如果她当时和其他人一样认为秀珍是疯子，也不会拥有这段珍贵的情谊；如果她当时遇见小偷是慌忙逃跑，说不定就没有下面的一系列故事了。

童年是人生中最美好、最快乐、最重要、最难忘的时光。童年就像孩子温暖的脸和纯洁的心，充满了欢乐、愤怒、悲伤和欢乐。《城南旧事》，悲伤、喜悦、快乐都在本书中展现了，从悲到喜，从喜变悲，让我体验了生活。回忆起我的童年，我觉得很模糊，而英子也记录了他的童年生活。我想我应该好好享受我的童年。会是什么样子？

六年级城南旧事读后感 篇4

童年就像一个万花筒，可以看到曾经的天真可爱;也看到那些精彩的瞬间;更可以看到一颗稚气未脱的童心。一本《城南旧事》，淋漓尽致地描写了台湾女作家林海音在北京城南度过美好的童年生活。

这本书真实地讲了上世纪一个住在老北京的小女孩一一英子的生活，在那里她认识了形形色色的人物:惠安馆的秀贞、草丛中的小偷、爱笑的兰姨娘、井边的伙伴妞儿、不理睬英子的德先叔、从小陪伴英子的宋妈，这些美好的人、事和物陪伴英子度过了多姿多彩的童年，直到父亲患病去世，她的童年也随之消失了，因为她知道"爸爸的花儿落了，我不再是小孩子了。"

在我们身边，疯子和小偷这种人是令人瞧不起，大家唯恐避之不及，家长更不会让孩子接近他们。可在这本书中，善良单纯的英子并不介意和疯子、小偷打交道，通过与他们进一步交往，她读懂他们内心的痛苦与无奈，同情他们的遭遇，还尽自己所能去帮助他们，这样做多少难能可贵啊!相比之下，我的童年虽然无忧无虑，有爸爸妈妈的陪伴，不要为生活花愁，可以去乡下网鱼捞虾、用泥块逗弄鸭子，还经常去旅游，可我还是羡慕英子那戏剧般而又真实的生活。

童年好似一个百味瓶，里面装满了酸甜苦辣，童年也是一个万花瓶，绽放着耀眼的光芒，每个人都有一本属于自己的巜城南旧事》，让我们好好把握童年，别让它们一去不复返!

六年级城南旧事读后感 篇5

《城南旧事》作者林海音。故事中的主人公是林英子，是一本自传体小说。由作者林海音的亲生经历改编而成。讲的林英子的童年时期的故事。

在这本书中，我最喜欢的角色就要数这本书的主人公——林英子。在第一章中，当英子知道小桂子丢了的时候，她积极帮助寻找，尽一切可能提供帮助，我们能感受到英子的善良；而在第三章中，当英子看到妈妈脸色不好的时候，她安慰妈妈还帮妈妈解决问题，我们感受到她的孝心；当她希望德先生离开时，她能积极地想到如何成功而不失礼貌地把德先叔，体现了她的聪明机智……所以，我喜欢这位可爱的女孩子。

可是在这些正面的特点之下，还隐藏着几个为数不多的缺点。比如，当他发现那位老头子不见了的时候，她连等都没等，就拿起了她的包裹，这是她急性子的表现。她偷偷背着父母，来到外面四处游玩。这体现出了她的贪玩。而来她在对兰姨娘和德先叔说话的时候说别人的好处，其实没有，写出她有时会撒点小慌。

尽管她有许多缺点，我还是喜欢上了这位与我有着相似之处的小姑娘。我也是一个聪明善良的小姑娘，但有些地方要向英子学习。比如说勇敢，遇到难题时总能积极解决，而不像我有时候害怕失败就选择放弃。但是我也有很多优点哦，比如说耐心，我就比英子多了一些坚持，但综合来说，她还是一位值得我们来学习好女孩。我要取其精华，去其糟粕。

这本书没有华丽的辞藻，没有惊险刺激的情节，却在一个个简单单纯的故事中，感受着生活的五味杂陈：惨死在火车下的、惠安馆的“疯子”秀贞和她失散多年的女儿小桂子；介于好人与坏人之间的“小偷“，还有爱笑漂亮的兰姨娘和“四眼狗”德先叔等等。在英子的眼里这些人构成了她天真无邪的童年。请珍惜我们的童年，珍惜生活中的美好和童真。

六年级城南旧事读后感 篇6

原以为，《城南旧事》是一种沉静的哀伤，那些“城南”，遥遥的，迷茫；所谓“旧事”，可能会蒙上淡淡的木褐色。其实，我没读过这本书，只是书名带来的一些想法。如果，要我来抒写自己的《城南旧事》，想必只会是年幼时的回忆。

现在已经那些旧事太遥远了。是否就是以前一样，坐在窗前看着同龄人玩耍；是否就是背着书包走到家门口时，闻到妈妈饭菜的香味；是否就是蒙着别人的眼睛，嚷嚷着要他们猜猜我是谁；是否就是在一次次凉风的袭击之后，还倔强地对别人说，我不冷……那些回忆也不敲敲门，直接涌进来。也许我的大脑已经被吞咽了很长时间，脑细胞的工作负荷比平时高出好几倍。

还记得以前那个不爱说话的我，一次就因为不爱说话，被爸爸扇了一巴掌。时隔好多年，脸上还是隐隐作痛。其实很多回忆都是甜蜜的蜜，很多回忆都是清爽的寒风，很多回忆都是锋利的刀！

进入初中后，我发现我失去了很多东西：我在小学的朋友和老师，以及纯粹的心态。也许朋友和老师还有机会见面，那种心态能恢复吗？

取而代之的是一种在大海中泛舟的心情。好像茫茫找不到尽头，偶尔会遇到狂风暴雨，但幸好有了更多的时间来欣赏海上的风景。所谓放弃一定有，我放弃，得到，那能抵消吗？

好在，进入初中，还遇到了很多人，带给我许多，他们和小学不一样。小学的朋友，就像玩家家里的酒一样，玩得开心又无忧。初中的朋友们，他们热情可爱，虽然有时说话会伤人，但大家都很好~发现自己的语言很差，心里的感觉写不出来。

可能每个人都会一些感觉，不能用文字叙述，因为连自己都不能了解。沉浸在回忆中，才知道“回到过去”也不是那么容易的一件事。我也该想想，我的城南旧事了吧！

六年级城南旧事读后感 篇7

在这个暑假里，我读了林海音写的《城南旧事》。这本书是一本让我难以忘记的好书，它记录了小英子多姿多彩的童年故事。书里面的人物也比较丰富，有惠安馆的疯子---秀贞，有爸爸、妈妈、宋妈，小英子的朋友---妞儿，在草堆里的小偷，斜着嘴笑的兰姨娘.....

在上个世纪的老北京，有种夹竹桃的四合院，屋里冒着热气的暖炉，可爱的小油鸡……书中的主人公小英子被这些充满温情的事物包围着，也被慈祥又严厉的爸爸，操劳的妈妈，善良的宋妈宠爱着。书中的小英子，从小就爱帮助有困难，受冤枉的人，她还善良勇敢……她这些优点我们都应该学习。・・・・ 童年，是记忆的开始，是梦的符号。小英子的童年是快乐的，于是便有了《城南旧事》这本书。相比之下，虽然我的童年无忧无虑，但小英子的童年更精彩，更戏剧化。小英子童年遇到的每一件事都印在我心上，她的童年故事真实、纯朴，那样的纯净、温馨。《城南旧事》故事中的主角都在与英子建立深厚的感情，但是这些人都因为种种原因离开了英子，甚至是永别。

童年是快乐的'，期间的许多趣事为童年增添了许多色彩。《城南旧事》这本书就如同苦涩中的一丝香甜，把我们拉了回去，回忆童年。花谢了会再开，一曲终了还可以从头再来，但是童年如同一条小河，一去不复返了。

教师评语:其实《城南旧事》中的每个人物的命运都是有历史背景和社会因素的。黄宝莹以自己的这个年龄的角度来感悟人物性格，感悟故事。她在读中或感悟到英子的善良勇敢，或感动英子的童年故事的真实、纯朴，或感伤故事中的悲伤离合。同时也表达了对英子色彩斑澜的童年的羡慕，以及对自己流逝的童年的不舍。

读了黄宝莹的读后感，忽然发现了她真的在长大啊。

六年级城南旧事读后感 篇8

“爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子。”作者以这样的一句话给《城南旧事》画上了一个句号，给人以无限的遐想。作者英子的父亲去世了，刚小学毕业的英子开始承担起家庭的重担，他的童年也随着笑声而结束。

《城南旧事》就是作者回忆在老北京城(南面)度过的童年生活的一篇短篇**集，由《惠安馆》、《我们看海去》、《兰姨娘》、《驴打滚儿》以及《爸爸的花落了》五篇短篇**组成。这些**各自独立，每篇作者都以不同的叙述角度来反映在她童年时代人们的生活，其中，令我印象最深的就是《驴儿打滚》这篇短文。

《驴打滚儿》中的“驴打滚儿”是一种食物，是宋妈领着小英子到哈德门找被丈夫丢弃的女儿时给英子买来吃的;“驴打滚儿”也是驴在地上打滚的意思。这篇**讲述了宋妈为了生计，忍痛离开幼小的孩子们，来到城里给作者的家里当奶妈，女儿就给人家喂奶。宋妈常年离开家乡，她的儿子“小栓子”和女儿“丫头子”就让丈夫照管，丈夫每年骑着毛驴进城给宋妈带来乡下土特产品，给宋妈带来生活的动力和希望。

宋妈把辛劳的收入给了丈夫，希望家乡的生活能有所改善。可是，令宋妈万万没想到的是，她的丈夫丝毫没有把她辛辛苦苦赚来的钱当一回事儿，常常丢下孩子到后坡草棚里耍钱(赌钱)，结果，“小栓子”在河边玩水时掉进河里淹死了;为了有钱去赌博，“丫头子”也被他卖了。宋妈后悔只能和丈夫回家再生一个孩子。也许她再也不会去城里了？

我认为，《驴打滚儿》是《城南旧事》中最有力量的一篇**。作者虽然没有用许多花哨的文字，但是从那字里行间都流露出作者对旧社会妇女的同情之意，朴素的文字，却触动了读者心灵深处最软弱的那根弦。宋妈的悲剧让我思考了很多，让我看到了旧社会女性的无奈和她们卑微的地位和悲惨的命运。

宋妈的丈夫丢下孩子独自赌博。这孩子在他眼里什么都不是。他甚至为了钱把孩子卖了，为了满足自己的意愿，宋妈只能在她身后哭

想想今天的社会，和那个时代相比，我想，我们女孩的生活是多么幸福！

六年级城南旧事读后感 篇9

当我在斑驳的铁盒子里捡起这本书时，我心里有了一种不同的感觉。书已经有些潮，我把它晾在太阳下。我看着书的封面——这是比较老的封面了，封面上写着书的题目——《城南旧事》。

这是小学寒假的阅读作业，父母给我买下。小学寒假读完，写了读后感，就把它放在那个铁箱子里了。从此书就被遗忘。

现在发现，就像是起童年一样，我说不出酸溜溜什么的，只是觉得记忆突然被勾住了。忍不住，我又读了一遍《城南旧事》。

我的童年里有它的影子。读到英国儿子眼中的老北京，我想到了很多。我仿佛处在那个没有变化的的街道，我却不再是从前。

从前的观点是“童年已经被考试占领”，现在的观点是，说着这句话的时候，就是童年。

第一次读《城南旧事》我看到了英子的童年，她的故事，第二次读我看到了老北京，那个曾经的地方。林海音作品中的老北京味道有些童趣，很朴素。《城南旧事》没有华丽的辞藻没有惊心动魄的情感波折，但一样可以让人沉浸在书中的那个世界。

《惠安馆》中的“疯女人”秀贞被其他人躲避着，但是英子接近她。这就是孩子，孩子没有想到其他东西，只要想看，就去看。孩子的眼睛是纯洁的，用颜色去看别人，他们永远不会。

英子和秀珍说话，不怕她，又和她玩，我想只有孩子有一颗童心接受，英子一直抱着这个女人。童年，就是拥有一颗有童年的心。可以不用理解，但是用自己的方法去温暖。

英子的童年有很多人，但随着她长大，他们都离开了。英子长大了。当我翻阅着这本书时，感到英子的悲伤。

他们去哪了？其实，童年去哪儿了？童年是跟着骆驼的驼铃走了，童年是跟着英子逐渐穿不上的衣服走了，童年是跟着那个满身是伤的妞儿走了。

童年在意识到的时候，就已经走了。

第二次看完这本书，我无法再把它放在铁柜子里。我摸了摸不光滑的书页，把它放在桌子上。读完后，我想了很多，包括我离开的童年。

时间的沙漏在不知不觉中多了起来，躺在沙漏下的是我无法找回的，却永远伴随着我的记忆。

我依旧想用从前写的读后感结尾：我仿佛听到了，来自英子童年的，回荡在老北京街道的笑声，以及冬日里那一阵悠悠的驼铃声……m.386H.com

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