今天,我在下午的体育课上和同学和体育老师在操场上打篮球。
先是体育老师发球,传给了一个同学,这时,体育老师吐出来几个字:快传,快传给另外的同学。由于体育老师有丰富的经经验,所以那位同学就听体育老师的话,把球扔出了外面,正巧,他们的队员走过来,把球接住马上投篮,我们叫出,喊出:我们惨了。果然,球进了。我说:还有四个球,不能输。我防守强,去防体育老师。但是,我们队传球的时候,不幸被敌人断了球,又投中了,真惨!
接下来的三个球,如果,再让它们赢的话,就输了!
还真的输了!
今天的作业很少,我很快就写完了,还没有吃饭,妈妈叫我下去玩一会,到楼下的时候,我停见有怦怦!的声音,我想这是什么声音呢,我随着这声音越走越近,眼看就要到了,我发现那是篮球声,我的心平静了。可是又有一个问题,我自言自语的说:打篮球的感觉是什么样的呢?带着问题,我来到了篮球场,篮球场总共有两边,可是两边都有人在抢球,我看到了一个绿色的篮球慢慢的滚过来了,它的主人坐在旁边,我拿起蓝球礼貌的问他:大哥哥,我可以借你的蓝球玩一下吗?你玩吧!他爽快地说。
我左手拍几下,右手拍几下,没玩多久,饭就做好了,我吃饭后,又下去玩蓝球,我发现没有人在,只有一个篮球,我玩了一会儿灯就关了我把篮球带回了家,第二天下楼时,我发现有很多人,还有那个篮球的主人。
我把蓝球还给他,他说:你真是一个讲信用的人,不会乱拿别人的东西。
嘭,嘭,嘭,操场上响起了打球声。一群男孩在玩篮球。
他刚才那个打球的球员。他身强力壮,俯着身子,像一只蓄势待发的猛虎。他气势汹汹地盯着前面防守的敌人,地都仿佛抖了两三抖。
跑!抢球!敌人喊了一声,便蜂拥而上,争先恐后地朝他奔去。
他镇定自若,立在原地,冷笑几声,丝毫没有要闪开的意思。一个敌人已冲到他面前,猛地一扑,直朝篮球拍去。他把双臂一避,手一举,左右虚晃几步,装出一副要投篮的样儿。对方不知是计,急忙一跃抢球。趁此时机,他迅速俯下身子,双手一伸,一个漂亮的击地传球!我不禁暗暗地喝彩。
快接,快接!他急得大喊。我才意识到,这个球是传给我的!我急忙俯身伸手去接球
啪对手漂亮一击,拍掉了球!我失望地大喊,急忙上前去争。
他皱了皱眉,仔细看了一眼,大叫:别去抢!我停下脚步,纳闷地望着他。球出界了!他大喊。好一个篮球小将,竟这么聪明!我恍然大悟,不由得再次为他喝彩。
我发出了球,结果距离不够,让对手够了个正着。嘭通球进了!
我垂头丧气,而他却毫无表情。趁对方庆祝之余,张扬以迅雷不及掩耳之势把球发给了他,他把球快速运到前场,一个急停,高高跳起,只见一道美丽的抛物线,球空心入网。3分!,一个漂亮的3分球。我又一次为他喝彩。
比分一直很胶着。临近下课时,他又是一个人把球运到前场,对方3名队员围着他走马灯似的转了几圈,想困住他。他临危不惧,又来了一出声东击西,球又进了。
我心服口服。下课铃缓缓响起。
OH,yeah!我和他愉快地击了个掌。
他的脸上写满了笑容,多分亲切,多分熟悉!笑像波纹一般荡漾开去,阳光洒在他脸上,那么甜!他满面春风地向队伍走去
他是谁?相信大家已经心中有数了。
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