四年前,我来到了春天般的三原附小,加入了(1)班这个温暖的大家庭,转眼间,我都五年级了,它给了我多少温暖,多少回忆啊!四年来,在老师的培养下,我逐渐成长起来,在学业和品德上都获得了很大的进步。回想起我初进学校的时候,还只是一个懦弱自卑的小男孩,但现在,已经长了许多知识,并懂得了许多做人的道理,还担当了大队委和班长这些光荣的职位,不再那么年幼无知了。但这完全归功于老师们多年来对我循循善诱的教导和关怀还有同学们对我的关心和帮助。这使自己无比感激,感激老师的无私付出,也感激同学们给自己带来的温暖。如果没有这些,我还是一个幼稚的孩子,不敢在学校的主席台上主持开学典礼,也不会在众人面前唱歌郎诗,更不会成为祖国的希望,这就是(1)班这温暖的集体创造的。
在学校里,每当晚上扫地时,总有一个个同学想为班集体做事;在早晨,在(1)班教室里,总会传出朗朗读书声;上课老师提问时,总有一双双手高高举起。在春游时,班上的班干部总是走在最前面,车厢里时常还传出请大家主动给老师或体弱病残的同学让座。的呼喊;路上忐忑颠簸,大家心情沉重,时时唱唱歌让自己的心情放松一下;有的同学心翻想吐,就会拥来许多人,大家互相关心、互相帮助,一路上互相照顾,使人深刻感到集体的温暖。
作为(1)班的一员多好!它使我们感到了团结,感到了力量,感到了友谊,感到了谦让,更让我们感到集体的温暖。集体,这个名字总能让人感到亲切,在这个使人温暖的大家庭里,我学到了知识,明白了道理,结交了朋友,这是多么令人难忘啊。集体给我带来的温暖,我将铭记于心;我给集体带来的荣誉,我们一同分享。(1)班就是我的家,我爱我家,我爱我班
一双小眼睛,鼻梁上再架个眼镜,细高挑的身材,给人一种文质彬彬的感觉,这就是我们的班主任:曹老师。
曹老师是去年才教我们班语文的。之前,三四年级的时候我们班的水平比较烂,没有固定的老师。因为是扩招班,学生多,老师少,老师像走马灯似的换了好几个,再加上有些新毕业的老师经验不足,导致我们班的成绩在全年级倒数。
升入五年级,我们换了新的班主任,是个man。姓曹。
听了曹老师要当我们的班主任哎。同学们都议论纷纷。
你看他的样子,腼腆的的像一个大姑娘,能管住我们班的捣蛋鬼?!我们都对这个新来的老师充满疑惑和不信任。
在我们眼里,老师要想管住学生,要么就是雄狮,要么就是母老虎,像他,斯斯文文的,不被xxx气趴下才怪呢。
但是,第一天上曹老师的课就证明我们的猜测错了。我们都被曹老师的风趣幽默所折服,无论是好学生,还是坏学生都把上他的课做为一种享受。
上课铃响了,曹老师夹着课本走进来。此时教室里静的似乎连地上掉根针都能听得到。谁也不知道这个新老师有什么脾气秉性。只见他在黑板上写了个大的曹字,然后推了推鼻子上的眼镜说:敝人姓曹,曹操的操,说曹操曹操到的曹。下面有好几个同学呡着嘴想笑,但是不敢笑。以后你们有啥事,只管说叫我曹大官人,别的不敢说,笑话管饱。如果上我的课笑不到三次,曹老师顿了顿说到:你就姓我这个曹。下边的学生再也忍不住了,轰堂大笑起来。
曹老师风趣幽默,上他的课是就像是吃薄荷糖一样:爽。有次有个同学不知道知趣怎么讲,就问曹老师。曹老师不紧不慢的说:知趣吗,是个好词。比如吧,有个同学以前都考90分,这次考80,回去还敢问爸爸要这要那,结果吗就自然碰钉子啦,他的这种做法叫不知趣。还有一次上《草船借箭》这节课,有个学生想难为一下曹老师,就问:曹老师,曹操丢了那么多箭,为什么不去追杀诸葛亮?曹老师说:你以为我们曹家人有那么笨吗,诸葛亮都跑了那么远了,能追得上么?no zuo no die,这个理我们曹家人早就知道的,你的明白?笑的我们前仰后合。
曹老师对付那些捣蛋鬼真是有一套。有一次,老师正讲的带劲,一个学生在下边玩什么东西。曹老师说:下面,咱们做个游戏,你们说好不好?大家一听说玩游戏,立刻来了兴趣,异口同声地说:好!xxx,你上来,咱俩先做个示范。xxx走到讲台上。曹老师说:站好,不要动,游戏开始。曹老师在xxx的后面用双手手掌夹住xxx的头问:中国和日本打仗,谁赢了?中国!好,插小红旗。曹老师说着用手指点几下xxx的头。然后曹老师还是用两手夹住xxx的头问:中国队和日本队比赛谁赢了?刚才xxx吃了点亏,想着不能再说中国队赢了,就答道:日本!好,打机关枪!然后就用两只手捏着xxx两个耳朵,左右转xxx的头,嘴里叫着突突突突突。xxx到现在才明白,老师是在惩罚自己,从此上曹老师的课再也没有溜号开小差的了!
曹老师就是这样,把枯燥的语文课讲成了小品,使我们既学到了知识,又得到了快乐。我爱我们的曹老师!
行走在热闹的学院路上,清晰可见的行知小学几个醒目的打字扑入眼帘,这几个闪烁着金光的大字,显得格外引人注目。
走进学校,展现在眼前的便是小操场。操场中央有一个喷水池,可爱的小鱼在其中自由自在的生活着。喷水池中央耸立着陶行知爷爷的塑像。陶爷爷面容慈祥,和蔼地注视着我们一天天茁壮成长。
学校的东面是一个标准的操场。鲜红的塑胶跑道环绕着操场四周,映衬着碧绿的人工草坪,是那样鲜艳夺目。操场上运动器材应有尽有,双杠、爬杆、篮球场有序地散布在操场。每当体育课时,操场上变得热闹非凡,到处是同学们欢腾的身影。围墙边一排高大的水杉像士兵守卫着我们的校园。一只只鸟儿落在树上悠闲地倾听着同学们爽朗的笑声。
顺着过道往里走,三幢教学楼像三位巨人矗立在校园之中。清晨,同学们踏着金色的阳光一蹦一跳地走进校园,朗朗的书声回荡在校园中。下课了,同学们在宽阔的走廊上活动嬉戏着。
教学楼中间有一个生机盎然的生态园。春天,鸡爪槭换上绿色的新装,远远望去绿油油的一片,低矮的灌木丛突出新芽,牵起了春姑娘的手。花儿沐浴着灿烂的春光,迎着春风翩翩起舞。动物们无忧无虑地生活在这一片属于它们的天地里,陪伴着我们快乐成长。
我们的学校美得如同一幅画卷,我们在这里生活学习是多么幸福!
我有许许多多的好朋友,但是,在我印象中,田长槟是我最好的朋友了,他行侠仗义,有勇有谋讲义气。
那一次,我因事和王华聪打架,我被他打到地上,同学们都围过来了,有许多同学都是我的朋友,他们有的看热闹,有的在一旁指责我,但是没有一个过来帮帮我,我开始绝望了。就在这个时候,田长槟过来把王华聪拥到一边,我激动的半天都没说出话来。
田长槟说:还不快打。
于是,我和田长槟一起浴血奋战,想力挽狂澜,王华聪好像看穿了我们的心思,也极力反击着。渐渐的,我和田长槟占了上风,终于,上课铃响了,我和田长槟会教室了。
还有一次,我在上数学课的时侯遇到了拦路虎,无论我怎么算,都算不出来。没办法,我只好去请教别人了,结果得到的只是冷冰冰地话:不会,别烦我。但是,我从心里知道,他们都会做,只不过不想告诉我罢了。没办法,我只好硬着头皮去找刚刚吵架的田长槟了。
这道题你会做吗?我问。
会,你想让我教你吗?田长槟问。
嗯。我一个劲点头。
行,但是有一个条件,我们要和好,以后是好朋友,不许再吵架。田长槟说。
OK.说到做到,君子一言,驷马难追。我们拉钩许诺。
从此,我和田长槟成了形影不离的好朋友,课间我们一起玩耍,有问题互相帮助,真是一对铁哥们。
我们的老师是李老师,她教我们读书,教我们写字,教我们打电脑作文,手写作文,李老师还教我们怎么夸张的用句子或词,怎样把句子写得更通顺、更完善动听。
李老师三十多岁,但是却像个二十多岁的美女,头发跟很黑的画笔一样的黑,头发摸起来就跟是沐浴露一样的滑,一样的顺哟,李老师说话的语气非常非常的好听,还很温柔哟,李老师讲课的时候会告诉我们怎样形容会比较好,还跟我们讲道理,比如:要团结,帮助别人,尊重长辈,要有一颗积极向上的心,好好学习,有礼貌。
李老师的喉咙被我们给气哑了,从一年级到现在都没好,但李老师一直坚持到今天。
李老师还告诉我们我们班是全校第一的班级,五六年级都比不过我们,就连我们的文章数都有几千多章哟。
我忘了介绍,李老师是学校的高级老师,还是我们班的班主任,是一个语文老师。
我们最爱的李老师,是我们小学阶段最大的快乐,李老师还教给了我最好的知识!
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