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小升初作文范文

写作文这种经历大家都经历过吧,通过写作文我们可以防止忘记重要的事情。写作文时常常要出人意料,题材新颖,写好作文练习是非常重要的,那么优秀的作文我们究竟该如何才能写好它呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《小升初作文范文》,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

今天上网浏览,无意间读到了一篇介绍人脑潜力的文章,令我震惊无比,有所思悟。

人人都拥有一笔只属于自己的宝藏,那就是潜能。无论任何人,哪怕再聪明或再笨拙,谁都不能夺走他的这笔财富。所以,你利用好它,便高人一筹;若弃之不用,则低人一等。因此,如何利用潜能就成为了一个至关重要的问题。潜能靠挖掘才能释放,如何挖掘?我认为,唯有在日常生活中相信自己、认同自己,才能把不可能转变为可能,释放潜力!

潜力的作用是巨大的。据统计,人脑可容纳1000座世界上最大图书馆的知识量。试想,如若每个人都仅开发出自己的一半潜力,并将其运用开来,世界怎能不经历翻天覆地的变化呢?!但是挖掘潜能的过程又是何等艰难!唯有一个人不断学习,保持自信,吃苦耐劳,坚持不懈,再加上自身天赋,才会开发出自己应有的潜能。人活一世,怎能一帆风顺?如果对自己没有信心,那么在拼搏前就已经失败了。拥有自信,你就能化腐朽为神奇,激发潜能,创造奇迹!

让我们努力拼搏,开发潜力,怀揣自信的心走向成功!

延伸阅读

[范文参考]小升初作文


说到作文,相信大家都很熟悉吧,写作文可以防止我们忘记某件重要的事情。很多人都不明白写作文的思路,一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。作文究竟怎么样写才能将它写好呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《[范文参考]小升初作文》,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

就在昨天10点,央视的元宵晚会也落下了帷幕。春节过去了,新的一个学期又要开始了,这个学期是我们20xx级的最后一个学期了。我们在这样一个美丽的华工附小里面度过了自己的童年,就要面临着小升初考试的考验。同时,这个学期也是我们同学在一起的最后一个学期了。

俗话说天下没有不散之宴席,小学过后大家都各奔东西,可能从此毫无联络,也可能继续交往,不过以后如果在异处能见到自己以前的小学同学,还认得出来,还打个招呼,那是多么温馨的一件事情。

中学和小学是两个截然不同的两个时代,步入中学时,真是我们的黄金时代,这时,我们正从一个稚气未脱的大朋友变成少年。我们的学习担子也许会相对较轻一些。所以,我亲爱的同学们,让我们留着在中学的时候再一起hangout吧。现在面对我们的,是一个十分残酷的小升初。祝大家在小升初考试里有超常的发挥!

实用范文:小升初作文


写好一篇作文对于学生是非常重要的,写作文可以提高人们的观察力,联想力和想象力。很多人写作文的时候没有明确的思路,一篇生动感人的作文具有很强的感染力。优秀的作文要怎么写才能写出来呢?下面是小编精心为您整理的“实用范文:小升初作文”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

地震害了多少人,每当我想起,眼泪就一直往下掉,因为,我在网上几个四川的朋友还毫无音讯,我很担心他们,因为在那个网上,我们已经认识了1年多了,关系就甭提了,他们跟我都是同龄的,在上面,他们经常跟我们讲四川的美。可是这次的大地震,把他们美丽的家园给毁了,我的朋友 ,你在哪里!我大声地呼唤你,你在哪里?

孩子,快抓紧妈妈的手,去天堂的路太黑了,妈妈怕你碰了头;快抓紧妈妈的手,让妈妈陪你走,妈妈怕天堂的路太黑,我看不见你的手。自从倒塌的墙把阳光夺走,我再也看不见你柔情的眸。孩子你走吧,前面的路再也没有忧愁,没有读不完的课本和爸爸的拳头,你要记住我和爸爸的摸样,来生还要一起走。妈妈,别担忧,天堂的路有些挤,有很多同学朋友。我们说不哭,哪一个人的妈妈都是我们的妈妈,哪一个孩子都是妈妈的孩子,没有我的日子你把爱给活的孩子吧。妈妈你别哭,泪光照亮不了我们的路,让我们自己慢慢的走,妈妈,我会记住你和爸爸的模样。

记住我们的约定,来生一起走。

朋友,你在吗?让我握着你的手,让你安心的走。

优质范文:小升初作文


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孩子去年夏天终于顺利进入了心仪学校,在上小学的几年时间里,点点滴滴仿佛刚刚发生在昨天。近段时间看到有不少朋友在头疼孩子数学成绩,尤其是将要升初中的六年级的学生的数学成绩,所以特意根据老师为我孩子总结的方法,写了以下几点小学六年级数学辅导方法,希望对各位家长有一点的帮助。

一、建立知识脉络

要注意教孩子学会建立知识脉络,数学概念是构建知识网络的出发点,也是数学考试考查的重点。教学生掌握所学到的数学概念,并会应用这些概念去解决所遇到的问题。

二、打牢数学基础

六年级孩子很多时间已经是在复习小学阶段所学习的内容了,建议在复习过程中打牢数学基础,要注意知识的不断深化,注意知识之间的内在联系和关系,将新知识及时纳入已有知识体系,逐步形成和扩充知识结构系统,这样在解题时,就能由题目所提供的信息,从记忆系统中检索出有关信息,选出最佳组合信息,寻找解题途径、优化解题过程。

三、整合归类错题

准备一本专门的本子,记录平时所范的错误,并清除为什么会犯错,之后常看常想错在了哪里?为什么会错?在遇到这类的题目该怎么办?最好是在老师的帮助下做一定数量的数学习题,积累解题经验、总结解题思路、形成解题思想、催生解题灵感、掌握学习方法。

四、总结公式技巧

卓越老师讲自己从教十多年中,见过很多学生平时数学公式记得很熟,一遇题目就傻眼了,所以对于学到过的数学公式技巧一定要明白其来龙去脉,并对推导过程中产生的一些可能变化深入探究。对今后继续学习所必须的知识和技能,对生活实际经常用到的常识,也要进行必要的训练。

五、养成反思习惯

养成解题后反思的习惯,反思自己的思维过程,反思知识点和解题技巧,反思多种解法的优劣,反思各种方法的纵横联系,最好是能总结出它所用到的数学思想方法,不断深化,做到举一反三、触类旁通的程度。

在辅导孩子时做到以上几点,相信孩子在六年级时成绩会有很大进步,我孩子当初刚刚上六年级时其实成绩也不是很好,我想尽办法,最后在卓越教育老师的帮助下,孩子才能顺利升上理想学校。

好范文推荐 小升初作文范文


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今天是个好日子。天气晴好,云淡风清,是难得的好天气。可能是学校特意安排,或许恰是巧合。今天,学校安排毕业班的孩子们春游,而春游目的地是小学阶段孩子最期盼的地方-宋城。孩子可高兴坏了,昨天一放学就自行去采购。今天和平常一样,小孩6:30起床,准备期待已久的春游。我和老婆目送孩子高高兴兴去学校的路上,满心充满期待。还有什么比孩子高兴更重要的呢?

经过大半个学期的准备,今天正式摇号,也意味着行将落幕。但摇号跟孩子无关,只是教育局和报名学校的事情。孩子确实需要放松下已经长久绷紧的神经了。只不过是孩子经历的第一次选择。待结束,无论结果如何,孩子还要继续努力前行,前面的路还很长很长。

在尘埃落定之前,我有必要记录孩子在这半年经历过的点点滴滴,给孩子也给自己留着一份纪念。

我们第一次接触,早在去年摇号结束当天。同事的儿子顺利通过摇号进入英特外国语学校。记得那天也是星期四,同事带孩子在单位食堂用餐。正适我晚上加班,同样也在食堂用餐,就开始向同事取经。

同事的孩子与女儿高一年级,成绩也相当,性格也相近。同事说孩子学校十来个学生报名英特。英特特别看重语文和英语。她儿子之所以能被英特看上,得益于孩子长期在某培训机构的熏陶。这个培训机构,两年前老婆曾经跟我提起过。女儿虽然从小喜欢阅读,但是她只是当作一种消遣。这种消遣式阅读给女儿带来很多欢乐时光,也经常与我们大人分享她的故事。但她对阅读的内容还缺乏一些深入的思考,这种思考却是学校的教育和考试所要求的。女儿属于散养型的,从小主观性强,喜欢自由,自主能力较同学强点,但不强势。

经过同事的介绍,我打算送女儿去这所培训机构。在之前女儿除了学校内部的社团或课外培训,从未参加过社会机构的培训。一开始,我还有点担心,女儿是不是愿意去?当她了解到这个培训机构课程与学校老师上课的不同之处,只是一个沙龙式的开放式课程时,她还是愿意去试试。这是女儿走出的第一步。

女儿对培训机构的课程喜忧参半。她喜欢这种课外课程,但偶尔会埋怨课外课程占用她宝贵的周末时间。就这样,女儿还是坚持了下来。包括寒假那一期,到现在女儿已经参加过三期课外课程了。

以往,我们都是回老家外公和爷爷家里过年。去年的年,却因为培训机构的面谈培训班,特地留在杭州过一个年。这个面谈培训班,是女儿走出的第二步。

小升初作文 月度范文精选


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为了改变考试作文评分的随意性,规范作文评改,达到激励学生,客观公正评价老师教学效果的目的,特拟定如下作文评分标准。

小学生作文应注重写真实的内容,抒真挚的情感,语句通顺,条理清楚,标点正确,不写错别字,鼓励创新,写出个性,尽量减少模仿。作文评价应以激励为主,不吝啬分数。

作文内容分数值比例:

思想健康,中心明确(30%)(附标题可占5%)

内容与题目相符,叙述具体(20%)

条理清楚,段落分明(20%)

语句通顺(20%)

会用标点,错别字少(10%)

评分参考:(以总分30分为例)

一类文(27—30):切题,思想健康,中心明确,内容具体,层次清楚,语句通顺,标点使用比较正确,错别字少,卷面清洁。

二类文(20—27):切题,思想健康,中心明确,内容比较具体,层次较清楚,语句通顺,标点使用比较正确,错别字少,卷面整洁。

三类文(12—20):基本切题,思想健康,中心基本明确,内容欠具体,层次不够清楚,语句基本通顺,标点使用大体正确,错别字多。

四类文(0—12):不合题意,中心不明确,内容很不具体,语句表达很差,层次不清,语句不通,标点错误和错别字多。

评分时还可规定,错别字每个扣0.5分,扣足5分为止;标点错误每个扣0.5分,扣足3分为止;卷面太乱,字迹潦草酌扣1—2分。

文章来源:http://m.386h.com/xiaoxuezuowen/52562.html

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