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三年级作文描写人物的500字(合集7篇)
许多的在校学生应该都被要求写过作文,通过写作,我们更明确我们的想法,而一篇优秀的作文往往是很难做到“低调”,你竟然还在为写作文苦闹?下面由小学范文网小编帮大家编辑的《三年级作文描写人物的》,更多相关信息请继续关注本网站。
三年级作文描写人物的(篇1)
我的同桌叫宋玥,有一头乌黑的长发,有一对弯弯的新叶眉,像一把镰刀,还有一张樱桃似的小嘴。
我的同桌喜欢穿漂亮的裙子,喜欢戴发箍,她特别爱说话,说话时结结巴巴,嗓门不大,语速有一点快。她走路蹦蹦跳跳,是边吃零食跑进教室的。
她非常爱看书,比如:有一次,我喊她来我家里玩,她来到我家一溜烟跑进了书房,专心致志地看起书来,我瞧她看得津津有味,我也看了起来。心不在焉的我,还是离不开电视,她却还是目不转睛地看书。
她有一颗爱心。每当同学摔倒时,她都会把同学扶起来;每当同学作业遇到困难时,她都会给同学耐心地讲解;每当同学心情不好时,她会哄同学开心。有一次,我的本子不见了,她见我十分着急,就送了我一个本子,她真是助人为乐呀!有一天,我和她同乘一趟公交车,可是车里只有一个空座位,如果她坐了,我就只能站着。她见我站了一会,便把座位主动让了给我。她真是个好孩子。
这就是我的同桌,这就是爱帮助人的同桌,你喜欢她吗?
三年级作文描写人物的(篇2)
每天,我都会拿出一——两个小时的时间来学习写作业,这样,作业便很快的完成了,余下的一个月里,我报了各种活动,学习了跆拳道,并且每天都会抽出1个小时来读课外书,半个小时背英语的时间。古人云:温故而知新。我充实的预习了五年级的课程,复习四年级的课程。并到潍坊、黄岛、安丘、五莲等地方玩耍,让我无比的快乐。除了每天的学习,我还会积极锻炼身体,到体育馆去游泳是我的最爱,夏天能游泳,真是快乐的事呀。
笔尖传来有些陌生的沙沙声,这是我三年之后第二次触摸曾经的钢笔。感觉那么的亲切,却也夹杂着几分酸楚。
对着镜子,我又看到了自己。我有一头浓密的头发,还微微带点儿卷,妈妈经常给我扎两个牛角辫,两道浓眉下面是一双明亮的眼睛。今年八岁了,是小学四年级的学生。
新的学期里,我们认识了新的同学、新的老师。五年级的学习是艰苦的,也是有趣的。我们要在这个新的学期里突破自己,取得最好的成绩,拿到名次。给爸爸妈妈争光!让老师为自己骄傲!在这里,我祝同学们考试拿满分。加油!
三年级作文描写人物的(篇3)
我的同桌
我的同桌喜欢扎麻花辫,辫子总是拖得很长,所以大家给她起了个外号叫麻花。
麻花很宽容,我在写作的时候,因为身边放着一大瓶水,我的手不小心碰到了那瓶水,只听哗啦一声,水不偏不斜地洒在了麻花的座位上,只见她的书包、书本、椅子都被水冲透湿,弄得一片混乱的作业与物品使我不知所措,这时麻花回来了,手脚利索地打理整齐后,冲我嫣然一笑:不要紧的,别再想了。
麻花很勤奋,老师刚刚布置完作业就下课了,我正找人出去玩,看见麻花正奋笔疾书。决定自己出去玩,等我回来她写完了,我叫麻花出去玩,她淡淡的说:不,我要温习一下功课。
麻花很专心,每天上课都一丝不苟地听老师讲课,老师教多少就能吸收多少知识,稳如泰山。
这就是麻花,宽容、勤奋、专心的麻花。
三年级作文描写人物的(篇4)
我的同桌,他是一个热心善良的女孩子,一般他看到班上一些同学遇到一些小麻烦,如果可以,他一般都会去帮助他们。
记得有一次,我晚上光着急看自己的课外读物,墨水剩不了多少墨水的钢笔,我也忘记给钢笔吸墨,很马虎得把笔盒收拾了。而到明天要写字的时候,刚开始,钢笔该用照用,也不看墨水还有多少,而到了下午的最后一节课,情况就完全不一样了,呢一节课上我正写着课堂作业,钢笔就突然像钢笔头被神门东西裹住了一样,不管我用多大的力气用这一直比向本子上写去,被子上终究是一道白上面有一点钢笔头的刮痕,这时候,我看笔写不出来字了,我的心里非常着急,此时此刻的我,好像就是面对这一大群敌人但手无寸铁的士兵,这是,我的同桌看见了,就拿出了自己的一支笔对我说:“你先用我的笔写吧。”
后来,这一次的课堂作业我也完成了。但是,我后来得知,我的同桌在呢是他的钢笔也只有一点点墨水了,两只加在一块,可能也只勉强写完,这是我才知道她是这样一个热心、善良、喜欢助人为乐的人。
这一刻,我的心里好像被设定程序了一样,不由自主的出现了一句:同桌,谢谢你,同桌,你真棒!
三年级作文描写人物的(篇5)
我们班有这样一个同学,他的绰号叫“冬瓜”,是一个大坏蛋。你瞧,他的个子矮矮的,身体圆滚滚的,整个人圆得跟个皮球一样。那张胖乎乎的脸上,时不时挤出一点儿笑容,让人看了就觉得讨厌。
一次,冬瓜竟然连幼儿园小朋友的玩具都抢。他还把玩具带回来向我们炫耀。我们班的一位同学好奇地问:“玩具哪来的?”没想到冬瓜骄傲地说:“从幼儿园小朋友那里抢来的。怎么样?很不错吧!”我们班的班长无意之中听到了,说:“你害不害臊啊?抢幼儿园小朋友的玩具。你是强盗啊?我真为你感到羞耻。”“有什么好羞耻的?哦!我知道了,你是羡慕我啊!”“我用不着羡慕你,坏蛋!”说着说着,班长和冬瓜吵起来了,我们好不容易才把他们劝停下来。
还有一次,因为排队的人太多了。这下子冬瓜不乐意了,索性插队。可排在他后面的人不乐意了,让他排到最后去。可他压根儿不听,一记拳头挥了过去,把排在他后面的同学打哭了。老师知道后,一直骂他。
我们都希望:冬瓜可以改掉这些坏毛病,做一个好孩子。
三年级作文描写人物的(篇6)
我的阿公有一双又大又圆的眼睛,黑黑的皮肤,他的鼻子又高又挺,嘴巴比较大,所以特别能说。
我很爱我的阿公,因为他有一颗爱我的心。暑假,我回到阿公家,已经是晚上了。阿公一见面就问我爱吃什么,明天带我去超市买。第二天我起得比较晚,醒来在家里没看到阿公。我觉得阿公可能没时间陪我去超市买吃的了,可阿公给了我一个惊喜。他一回到家,就大喊:“宝贝!我回来了!”他把我所有爱吃的都买回来了,我激动地跳了起来,兴奋地对阿公说:“我真爱您,我的好阿公!”
还有一次,我起得早早的,就为了去买菜。可没想到阿婆已经走了,家里只剩下我和阿公。阿公见我不怎么开心,就跟我一起玩游戏。我打他一下,他也打我一下,俩人就这样闹着玩。可如果他把我弄痛了,我就撅着小嘴假装哭了。阿公立马哄道:“小宝贝,别哭了,我带你买东西吃。”我听到这句话,立马开心地笑了。就这样,我们玩了好久。
我的阿公特别爱我,我也特别爱我的阿公。我希望在以后的日子里,我可以像阿公爱我一样地爱阿公,让阿公天天开心!
三年级作文描写人物的(篇7)
1、平凡的女孩
一个长着黑珍珠般的大眼睛,扁扁的鼻子和那张能说会道的嘴巴的女孩。你知道她是谁吗?哈哈,那就是我!一个平凡的女孩。
平凡的我,却参加了不少大赛。如:英语风采大赛(决赛)、湖州新概念作文大赛、小作者投稿大赛……比赛中,我坚持不懈、永不放弃,获得了优异的成绩,失败了我也不气馁。因为爸爸妈妈从小就教育我:失败是成功之母。只要能在“跑道”上重新站起来,就能成功。当然也少不了老师的细心教导。我不但在学习上努力,在生活中也一样。我很爱运动,特别是爬山。虽然我爬的山不多,但是,我觉得不管是普通的还是远近闻名的山,我都能从中体会到大自然的优美旋律。爬山虽然很累,但是你能和大自然做一次次的亲密接触,让整个人都心旷神怡。所以,爬山也是我最喜欢做的事情之一。
可是,我也有坏毛病——作业拖拉。每天的作业整理课我才肯对“作业山”发起猛烈的攻击。每次我做完作业都会说:“唉,终于做完了!”这就是我,一个既平凡又活泼的女孩!
2、我的自画像
大家好自我介绍一下:我叫曹志琳,家住城阳街道北疃社区,今年9岁了,在城阳区第三实验小学读书。
我有一头乌黑的长发,有着一张椭圆形的脸,眼睛不大,一笑就眯成一条缝。不大不小的鼻子下面有一张可爱的小嘴巴。身材不胖不瘦。我的性格活泼可爱,喜欢与人交朋友,我说话声音有点大,是个急脾气,妈妈经常告诉我:“小女孩要温柔,性格稳重,做事情认真、仔细,不能大大咧咧的。”我总是听不进去。嘿嘿!我还有一个特点就是喜欢逗人笑,比如:说笑话、做鬼脸、装可爱、做搞笑的表情和动作,逗的同学们笑翻了天,他们笑了我也就开心了,哈哈!我的兴趣爱好很广泛:比如看书、画画、唱歌、跳舞、跑步,但是最喜欢的还是跳健美操,我被选入学校组织的健美操队,我心里觉的很自豪。
这就是我一个活泼可爱、人见人爱的小女孩,你们现在认识我了吧?喜欢我吗?愿意和我交朋友吗?
文章来源:http://m.386h.com/xiaoxuezuowen/64270.html
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