相信大家都写过作文吧，写作文可以把我们想要表达的传达给他人。我们常常需要以某个明确的题目写篇作文，优秀的作文是需要勤奋的练习才能写出来的。一篇优秀的作文是怎么样的呢？小编特地为您收集整理“鲜花与掌声(通用)”，希望能对您有所帮助，请收藏。

一双眼睛盯着窗外一群正在踢足球的孩子看得出神。这是一个极其瘦弱的男孩，不，他似乎是一根硬梆梆的干柴。身上套着一件松松垮垮、脏得看不出颜色的T恤。他犹豫了一会儿，径直走了出去。

嘿，兄弟，加我一个吧！瘦男孩冲这群孩子中领头的男孩说。

你？好啊，不过，你恐怕连怎么踢都不知道吧？领头男孩的话引起了大家的一阵哄笑。

我当然知道，踢球要用脚边踢。

好吧，你还懂点常识，那么，你去当他们那边的守门员吧。

瘦男孩跑进另一个半场。他来到了所谓的球门前：与其说是球门，不过是用书包随随便便标出来的界线，过了线就算进门了。男孩伏下身子，死死地盯着那黑白两色的足球，生怕球会从他眼皮底下溜走。

不好！对手带着球闪过了阻拦他的队员，狞笑着将球踢向了自己这边的球门。球越来越高，然后飞快地下降突然，男孩张开双臂，像大鹏展翅似的，用脚使劲一蹬，一跃而起，接住了飞过来的球。咚男孩与球双双坠地，摔倒在草地上。

所幸，男孩除了受了一点轻微的擦伤，并无大碍。他连绷带都不上，继续斗志昂扬地回到球上。哦队友们都欢呼着涌了上来，热情地为他鼓起了掌。男孩的脸上露出了一片红晕，眼里也闪过一丝欣喜。

比赛只剩最后一分钟了！场上的局势已经进入了白热化状态。不知不觉中，周围已经围了一大群人，将草地围得水泄不通。有的屏息凝神地看着，等待着最后的赢家；有的在场地外焦急的踱着步，时不时地回头看一下场上的情况；有的伸长了脖子，瞪大眼睛，恨不得将球员尽收眼底。目前还是平局，每个球员都丝毫不敢放松。

这时，对方的前锋盘带着球，急速的奔向了男孩守护的禁区。男孩做好扑球姿势，谁知却让领头男孩狠狠的绊了一脚，跌倒在草地上，腿上渗出了殷红的血。前锋已经抬起脚，准备射门了。男孩顾不上疼痛，后退几步，又助跑了几步，从侧面扑了过去男孩拼命地伸长手臂，想够着球。太好了，男孩终于用手臂将球挡在了球门外。

哦场外响起了欢呼声，人人都站起来，将手都拍红了。队友们将鲜花洒向空中，一遍又一遍地将男孩抛了起来

这个男孩，就是后来的梅西。

同学们，我想跟大家分享一句话：天赋，是与生俱来的；而成功，则是厚积薄发的。付出了汗水的人，离鲜花与掌声都很近。

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享受掌声

听着人们赞扬的掌声是一种无与伦比的享受，令我最开心的就是那赞美的掌声。

我是校园舞蹈队当中的一份子，每天午后我都会和小伙伴们一起在老师的带领之下进行排练。1234，2234一串串有力的节拍从舞蹈房中传来。我们齐刷刷地把腿架在把杆上，伴着节拍练习基本功。啦啦啦，啦啦啦我们整齐有序地跳着欢快的舞蹈。转圈、劈叉、后滚翻一个个动作都有条不紊。

我觉得最难的还是练笑。在舞台上，表情才是最重要的，一张张阳光灿烂的面孔评委老师看了才会高兴，如果你扯着一张木头脸，评委老师看了又怎么会舒心呢？表情是整个舞蹈的灵魂，该哭的时候就使劲的哭，该笑的时候就得发自内心的笑。老师的厉声教导回响在我们耳畔。为什说练笑难呢？笑不应该很简单吗？很多人都会这样问吧，笑确实很容易，可要连续坚持到底可不是一件容易的事呢！我们几次笑得脸部抽筋，甚至时间久了，好几天都笑不出来。因为你稍动一下嘴角，就会感到肌肉疼痛，十分煎熬。

演出当天，我们都盘着统一的发髻，穿着一样美丽的服装，画着一样的妆容。在聚光灯的照耀下，我们就是最闪亮的中心，所有人的目光都聚集在我们身上。我们的心紧张的乱了频率，脸上的笑容却一如既往的灿烂。

功夫不负有心人，我们的舞蹈取得了金奖，当全场掌声响起时，我们不禁热泪盈眶，这泪水包含了这一路得艰辛和不易，也包含着喜悦和自豪。聆听着这彻耳的掌声是一种多么享受的事情啊！我爱那璀璨的舞台，我更爱那赞扬的掌声。

生活需要掌声300字(通用)

掌声是对他人成功的喝彩；掌声是精神上无言的鼓励；掌声更是心与心连接的纽带。

我各方面都还不错，唯一不足的就是缺乏自信。在我上二年级的时候，每次上课回答问题时，我都不敢举手发言，担心自己说错了，惹同学们笑话。又一次上课时，杨老师提出了一个问题，同学们立刻像往常那样纷纷举起了右手，踊跃回答老师的问题。这个问题我也有自己的答案，可内心的不安还是让我没有勇气把手举起来。当杨老师的目光扫向我的时候，我的脸一下子涨的通红，把头埋得更低了，生怕老师喊到我的名字。正在这时，杨老师温柔的声音传来：裴钰，你来回答一下这个问题，可以吗？我胆战心惊地站起来，小声的并且还结结巴巴的说出了心中的答案。杨老师立刻表扬了我的想法大胆独特，还提议让全班同学为我鼓掌，鼓励我下次回答问题时勇敢些、大声说出来。班上立刻想起了雷鸣般的掌声。在掌声里，我忐忑的心情终于慢慢平静下来。

从此以后，我再也不怕回答问题了。举手发言的次数越来越多，声音也越来越响亮。我知道，那次掌声我收获的不全是赞美，还有更多无声的鞭策和鼓励，才使我找到了应该有的自信。

感谢老师为我掌声响起，使我从此多了一份自信和勇气；感谢同学们为我掌声响起，使我从此多了同伴们的肯定与喝彩。我一定会充满自信，迎接我每一个明天。

掌声作文大全

许多人被生活折磨，但不放弃，不自卑，历经种种挫折后对生活依然充满热情和激情。如海伦凯勒，如双目失明的阿炳，如七下西洋的郑和命运虽然对他们不公，但是他们经过自己的努力，最终赢得了成功，获得属于自己的掌声。

古今中外，有哪些名人不是自己努力成功的？海伦，出生不久就生了一场重病，双目失明，双耳失聪，但是她没有放弃，在家庭教师莎莉文老师的帮助下，她学会了摸盲文，学会了拼写泥土、种子等单词。她像干燥的海绵吮吸着知识的甘霖，她觉得学习是那么美妙。她不分昼夜，反复高升狼的某些词语或句子，有时甚至要读几个小时，知道自己觉得赌对了为止。她每天坚持着练习，练习，练习

她决心像莎莉文老师那样，为更多和自己一样不幸的人服务，她把自己全部的爱都倾注在残障人身上，世界都为她鼓掌！

我的身边也有这样的人。在他一年级的那个冬天，家里发生了火灾，父母全部遇难，而他也被大面积烧伤，整张脸全部被毁，几经磨难恢复时，他的脸坑坑洼洼，犹如鬼魅。一只手变成了肉球，另一只手只剩下一小节断指。我们都以为他是世界上最可怜的人了，但是他却不向命运低头。手没了，他就用脚练习，经历了几个寒暑，他破茧成蝶，写出了令老师都拍手叫绝的字。他激动的说：这是四年级学生写的最好的字。大家都情不自禁的为这样的他鼓掌，掌声响彻了校园的每一个角落。

我们每个人都要努力奋斗，去赢得最响亮的掌声。

最新:掌声响起作文500字(通用)

掌声响起作文500字

期中考试结束了，从老师的言语、同学们的传言中我了解到：我们班的语文成绩不错。我觉得这是应该的，因为你可知道，这个成绩的背后，有我们老师和同学们多少的努力呀！

那天语文课，老师抱着一大摞卷子走进教室，见到这一情景，教师中的气氛立即紧张起来，有的人激动儿又紧张的四处张望，嘴里还念叨着：卷子，卷子啊还有的人担心地睁大眼睛，两只手揉搓着，默默祈祷着自己能考出个好的分数。

老师看着大家的表情，轻轻的笑了笑，然后就拿起卷子一张张念起分数来。那个时候，教室里鸦雀无声，每个人都屏住呼吸静静听着。我相信，那会儿要是谁往地上扔根针，针掉落的声音大家都会听到。老师念完了，我想大家心中的忧虑一定也消失了，很多人不约而同地鼓起了掌，这掌声，是为别人，也是为自己，更是为我们五二班的大集体。我觉得掌声是值得的。这掌声中有赞赏和鼓励，似乎是说：对，你是好样的！你还可以向最好进发，你会是最好的！当时我们都感觉很快乐。

努力、成功、然后为自己鼓掌，这是多么幸福的事！努力是走向成功的必经之路，成功是奋斗得到的果实，而掌声它是最好的礼物！

掌声响起作文500字

我还记得，那时候，我刚刚升上四年级。步入中高年级，学习任务也重了。

一天，班主任把我叫到办公室，他说：你准备去竞选大队委，这几天写好发言稿，争取当上大队委我万分惊讶，从来都没想过，我会有机会去竞选大队委，这是一件多么光荣的事呀！

回到家中，我马上把这好消息告诉爸爸妈妈，他们说：有机会参加竞选，是一件非常值得高兴的事了！你要认真写好发言稿，无论最后的结果怎么样，爸爸妈妈都会支持你的。我听了，就高高兴兴地跑回房间去写发言稿了。

我构思好内容，把它一字一句的写下来，认真的把它修改好，希望不会辜负了老师对我的期望。

竞选的前一天晚上，我做好了充足的准备，把稿子读熟，早早地休息，希望第二天以最饱满的精神和充沛的精力去竞选大队委，留给所有在台下的观众一个美好的印象。

终于到竞选了，等到了那触动人心的一刻了。我坐在台下静静地等候。过了一会儿，主持人说：下面请四＊班的＊＊＊同学为我们演讲，大家欢迎。

台下，一片热烈的掌声响起，突然又是一片静寂，增加了一些紧张的气氛。我站了一会儿，终于鼓起勇气，说：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！我是

台下的掌声又一次响起，像波浪，像群山，连绵起伏，源源不断

在这掌声中，我感到特别亲切，特别感动。

几天后，老师告诉我，我当上了大队委。我激动万分，是他们的掌声鼓动了我，是他们的掌声激励了我！

我真想对同学们说声：谢谢你们的掌声！

掌声响起作文500字

我们的小记者班又开学了，在今天上午的第三节课上，我们鼓起了热烈的掌声，这个掌声是为谁呢？为的是一个一心只为他人着想并且有爱心的人。

在第三节课，我们的老师说需要调换座位了，就让我们按高低个站到了中间的小路上。我被排到了第二排中间的位置，其他人也按顺序被老师排到了适当的位子。

就在刚刚调完的时候，有一个名叫杨小曼的女生说自己眼睛近视，在最后一排看不清。这时，老师说：谁的个子高，来给她换一下吧！这时，我想：我可不想坐到最后一排去，恐怕我也看不清。但是，我的眼睛还算可以吧，在小学里我坐在第9排，也看的清清楚楚，难道我在这里坐在第六排也会担心看不清吗？激烈的思想斗争在我的脑子里进行

正当我决定调换座位，准备举手时，突然，一只手已经先我而高高的举了起来，我愣了一下，这位是坐在第一排的杨果燊同学。我仔细打量了一下他，他的个子也很低，但是，他用了0。1秒的时间做出了判断：同学有困难，我必须要帮助她！于是，他便迅速的高高举起了手，他甚至没想到要是我再高一点就好了，甚至没想到我是坐在第一排的非常低的一位他心中想的只有一个，助人为乐！

我也想到了这一点，我也高高的举起了我的手！只是我慢了，稍稍慢了0。1秒。老师很惊讶，为他竖起了大拇指。就这0。1秒的时间差，老师就让杨果燊同学来换了。我们也热烈的鼓起掌来。老师说：这位同学是我们的榜样，他助人为乐的精神，值得我们大家学习。

这就是一个有爱心的同学：杨果燊。这个掌声就是送给他的。我也要向他学习，做一个助人为乐的好少年，同时我也希望经常听到这样的掌声。

掌声响起作文500字

星期六的晚上，爸爸妈妈和我去看文艺演出。

到了影剧院，我们一坐下就认真看起节目来。前面的节目我一点都不感兴趣，是什么唱歌、跳舞呀，我一直心不在焉。突然主持人说搞一个互动节目，我一听，兴趣来了，便认真听主持人报的题目。主持人用温和、清脆的声音说：澳门是什么时候回归的？我一听傻了眼，我怎么知道呢？那时我还没有出生呢！妈妈告诉我是1999年12月20日，我点了点头，决定去回答这个问题。这时，主持人说：知道的观众请上台回答。我一听便跑向台上，观众们都为我鼓掌。我一听掌声，勇气更足了，迈着很大的步子，跑到主持人身边。主持人把话筒递给我，我心想：加油！蓝天，鼓足勇气，让观众们看看你有多勇敢。我对着话筒学着主持人的声调大声讲：是1999年12月20日。观众们一听，都夸我，有的还说：哪家的孩子，多勇敢呀！此时，台下又响起了一阵经久不息的掌声。我一听掌声再也不害怕了，就像悬在心里的石头突然落地了一样。主持人继续问我是怎么知道答案的，我想让观众更开心就脱口而出：我是瞎蒙的。观众果然被我逗乐了，有人说道：你们看，这个孩子多好玩！说完，观众又鼓起雷鸣般的掌声。想不到我上场得到这么多的掌声，我真想对观众说：谢谢你们鼓励了我。最后，我高兴得连奖品也忘了拿，就匆忙地回到自己的座位上。

现在想想，那掌声真是鼓励了我，能在几百人的注视下回答问题，我得到了让我至今也忘不了的热烈掌声。

掌声响起作文500字

生活中有一种美妙的声音那就是掌声。它给人以鞭策，给人以鼓舞。我的亲身经历充分说明的这一点。

在我还没转到城里念书时，每次学校过六一，老师总会叫我演个节目，而且每次都能拿个名次。我爽快的答应了。我纠集了两个好朋友一起演小品《逗你玩》，我们每天放学都排练一阵子。累的不行了才喝口水，休息两分钟，然后再练。同学说，歇歇吧，今天别练了，多累啊！可我不这么认为，哪能不练呢，如果演得好，那是为咱们班集体增光，演砸了，那不丢咱班的脸！他们听后，一个个像鸡啄米似的连连点头，并用敬佩的目光注视着我，为我鼓掌，我心里高兴极了。

经过大约一个月的辛苦排练，六一儿童节终于来临了。早上，阳光明媚，同学们一个个英姿飒爽，早早的就聚集在操场上了。周边的群众也来凑热闹，好几层人呢！庆祝开始了，我们的节目在临近中间的时间。前面几个节目也很出色，大家都为他们鼓掌助威。快到我们了，我的手心都攥出汗来了！下一个节目：小品《逗你玩》，表演者张晶、周凯、李波。同学们欢呼着，我们反倒不紧张了。我们三个走到场子中间，认真的表演起来，演到搞笑的地方，周围的掌声不由自主地响了起来。我们心里高兴极了。美妙的掌声一直伴随我们圆满结束了这次演出。下台后，我们心里也在琢磨，这次能取得什么名次呢？能进前三不！第二天，结果评选出来了，我们的小品得了三等奖，一个月的辛苦没有白费。

同学们的掌声是对我的认可和鼓励，它使我终生难忘！

精选:令人激动的掌声600字(通用)

掌声是成长道路上的阳光雨露；掌声是岁月长河里的指明方向的航标灯。掌声是鼓励，更是鞭策。

你是否听到过为你而响起的掌声呢?告诉你，我就有那么一次鼓动人心的掌声。虽然只有一次,但它永远令我难忘，给我激励。

记得那是一个阳光明媚的秋晨，我背着书包兴致盎然地走在校园的小路上。一阵风过，落下片片枫叶，有一片竟然落在了我的肩上，捡起它，仔细端详，我心中竟然组成了一首小诗，不经意地吟诵出来：枫叶呀，你是天地的精灵，我不敢用自己脏兮兮的手抚摸你，怕你被我弄脏了

自我陶醉之际，碰巧被我的语文老师听见了，她欣喜地对我说道：王芊芊呀，诗兴大发呀。你能把刚才念的小诗发送到我的电子邮箱里么？我有点含糊，迟疑了一下，终究还是点点头答应了。

晚上，独坐桌前，我细细回想着白天的情景，斟酌了一番后，就把白天吟成的那几句短诗发到了老师的邮箱里。

时光就在不经意间流淌着，就在我差不多已经忘记这件事情时，却迎来了一次为我响起的掌声。

那天，也是一个阳光明媚的秋晨，我刚进教室，同学们就围住了我，从每人的表情上似乎可以看出，他们已经知道了怎么回事。

我委婉地说：其实我也不知道，只是老师让我发了一首诗到她的电子邮箱而已。伙伴们急着问：你的那首诗是怎么样写的？我木讷着，告诉他们只是依稀的还记得一些，但大致也都忘了。

哦！同学们看我实在想不出什么，就回到了自己的座位上。不久老师走进了教室，她看着我们一会，大声地说：王芊芊的小诗《枫叶》选入了学校周刊。让我们大家为她鼓掌吧。

话音刚落，周围便响起了一阵阵的掌声。哗哗的掌声响了起来，我的心跳得更快了，手也有些颤抖了，似乎眼睛湿润了。听着那雷鸣般的掌声，我被感动了被雷鸣般的掌声深深感动了。

令人激动的掌声响起来。那是对我的肯定，也是对我的鞭策，今后的学习生活中，我时刻不会忘记那为我响起的掌声，我会在掌声中做好每一件事。

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