作为一名学生，懂得写好作文是非常重要的，写作文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。写作文时常常被要求中心明确，一篇好作文能够让读者感同身受。怎么才能写出一篇优秀的作文呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《表演课本剧的反思优秀范例》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

今天，我们表演了课本剧。也许，是因为第一次经验不足，或者太紧张了，总之，效果不怎么好。

看了我们组表演，总结出有以下几个方面做得不好，直接或间接导致了效果。

1、演员不投入，没有放开自我，因而入不了戏，体会不了人物当时的各方面。

2、演员的台词记得不牢，让自已在场上卡壳，让自已中断了思维，后面自然就接不上来了。

3、假动作不真，无法做到自已下手多重，给其它的演员造成了一定的皮肉伤。

4、演员的自我克制力太差，容易笑场，而笑场后紧接着又是卡壳。不知道不明确自已的分工。

以上就是我们剧组的问题，我对这些问题制定了解决方针，让演员能扬人之场，避人所短。

1、小学生的模仿能力比较强，想象力也很丰富，对于台词不熟练和假动作不真实这两个问题，可以让演员进行空间想象，然后模仿空间想象里的人或物，实在模仿不了的，我们再来对他进行指导。

2、对于无法克制自已，容易笑场这个问题，其实说白了，就是注意的问题，他容易笑场就是容易受外界信息干扰。这一点培养演员的注意力就足够了。他那时侯就知道该注意什么，不该注意什么，他就会在意自已所演的一切了。这样，效果也自然就上去了。

以上就是我对本次课本剧表演的反思。

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大家都听过《狐狸与乌鸦》的故事吧？今天，四（5）班的同学就为大家带来了生动的课本剧表演《狐狸与乌鸦新传》。故事讲的是单纯的乌鸦受骗，被狐狸抢走了肉。乌鸦们又发挥智慧，将肉拿了回来。四（5）班的表演精彩极了，表演的同学个个神采飞扬，表情丰富，动作到位，真是惟妙惟肖，惊艳全场。

这么有趣的课本剧怎么不把观众吸引呢？瞧，同学们完全进入了童话世界，有的把脖子伸得像长颈鹿，睁大眼睛，生怕错过这一幕；有的合着情节变化，做出相应的表情；还有的学着台上同学的动作、表情，情不自禁地比划着，虽然天气严寒，但校园里同学们的兴致高涨，热情不减。

表演完了，随着四（5）班同学们的谢幕，台下雷鸣似的掌声冲破云霄

最新:课本剧《蜗牛的奖杯》

课本剧《蜗牛的奖杯》

时间：一个初夏的早晨。

人物：鸟大姐、蜗牛、蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶、七星瓢虫、小猴、小兔、松鼠

舞台布置：在茂密的森林一角，有大石头、小花等错落其间，景色优美。

旁白：（音乐起）初夏的早晨，太阳刚刚从东方升起，鸟儿在枝头快乐地唱歌。（小蜗牛上场）在空中练习飞行。鸟大姐：蜗牛弟弟，你起得真早呀！蜗牛：鸟大姐，你早呀！快要举行一年一度的昆虫飞行比赛了，我要多锻炼，争取好的成绩呀！鸟大姐：蜗牛弟弟，你真勤奋呀！蜗牛：谢谢你的鼓励！鸟大姐再见！鸟大姐：再见。蜗牛：（边飞边唱）我是一只快乐的小蜗牛，我有一双美丽而有力的翅膀，我能在空中自由地飞翔。你们瞧，我的飞行本领还不错吧！今年的飞行比赛我要好好地发挥，你们等我的好消息吧！旁白：几天之后，森林里要举行昆虫飞行比赛了，比赛开始啦！（进行曲音乐）蜗牛、蜜蜂、蝴蝶在进行激烈的比赛，（拉拉队：小松鼠、小猴在呐喊助威！）拉拉队：蜗牛！加油！蜗牛！加油！旁白：你们瞧！选手蜗牛遥遥领先，甩下了所有的对手，快看，它已经冲到了终点！拉拉队：蜗牛赢啦！蜗牛赢啦！蜗牛赢啦！（颁奖音乐）旁白：下面进行颁奖仪式！请小猴给蜗牛颁发奖杯！旁白：瞧！蜗牛可神气！小动物们都来向它祝贺！蜜蜂：蜗牛，你真厉害，我们真是输得心服口服啊！蝴蝶：我们向你表示祝贺！蜗牛：谢谢你们！旁白：从此，蜗牛得意洋洋。蜗牛（背着沉重的奖杯）：唉！这奖杯真沉哪！可是如果我不背在身上，别人怎么知道我是飞行冠军呢！旁白：就这样，蜗牛成天把奖杯背在身上，唯恐别人不知道它是飞行冠军。（夜幕降临时）到了晚上，它就睡在奖杯里，生怕被别人偷了去。第二年，昆虫飞行比赛又要开始了。一天小蜜蜂飞来通知蜗牛关于参加飞行比赛的事。蜜蜂：小蜗牛，马上又要举行飞行比赛了，你练习得怎么样啦？你可要早点来参加哦！蜗牛：（从硬壳里伸出头来）知道了！蜗牛：（自言自语）哼，你们等着吧！今年我还要拿冠军！蜗牛：（想取下奖杯可是怎么也取不下来）唉呀！怎么回事！奖杯怎么和身体粘在一起了。呀！我的翅膀呢？我的翅膀怎么不见啦！呜旁白：因为蜗牛成天与奖杯形影不离，没有进行飞行训练，天长日久，它和奖杯粘在了一起，一对翅膀也退化了，沉重的奖杯变成了坚硬的外壳，你们看，它只能勉强地从硬壳里伸出头来，在地上慢慢地爬行。蜗牛：（背着沉重的奖杯，在地上慢慢地爬行）

唉！都怪我，当初得了冠军得意忘形，如果我能坚持天天练习飞行，也不至于会落到今天这个地步！我真是后悔啊！小朋友，你们可千万别跟我学呀！

演课本剧作文600字(通用)

叮铃铃铃铃上课铃响了，同学们都还乱成了一锅粥，谭老师走了进来，立即变得非常安静。

今天，我们就来表演一下三顾茅庐的课本剧，你们都准备好了吗？

准备好了！

谁先第一个来？

同学们都没有举手的，过了一阵儿，张小烁、王博源谁的举起了手。

老师，我来!

恩!那行，就先让王博源他们这一组表演。

他们那一组表演的，很快便走上了舞台，同学们的热情都非常高涨，因为里面有王博源，他可是非常搞笑的。

这次大哥就不用亲自去了，我只要用一根麻绳，就能把他捆来了我们呢，就从这儿打到乌鲁木齐，再从乌鲁木齐打回新加坡，最后呢，再统一天下

哈哈哈哈哈

同学们笑得不亦乐乎，我们一般都很喜欢王博源表演节目。

这是谁写的剧本？

张小烁！

张小烁，你写的剧本是那样的吗？

不是，他们现场改编的！

剧本是什么样，你们就得表演什么样儿！知道了吗？你们不能乱改剧本！

知道了！

下一组谁来表演？

我！

恩，好，王子豪举手了，王子豪，你们那组来表演吧！

唔，王子豪，你，我恨你！

于是岳铭扬他们，被逼无奈，只好上去表演。

这次你就不要去了刘皇叔，我家先生正在草堂午睡，我去帮您转告一下吧！谢谢大家！

谁来点评一下他们这一组的表演，恩，刘明烁。

我觉得他们演的很有古代的味道，演的很棒！

嘿嘿

下课了

恩，老师，还有一组没演呢！

恩，那好，郭盈孜你们那组快一点。

噔噔噔噔诸诸诸诸，别叫我猪你没背过台词呀！

恩，算了算了，下次好好准备一下在表演吧！郭盈孜，你得背过台词呀！要不然就没法演了！

知道了。、

下课！

这节课，可真有意思啊！课本剧，真是一个给生活添加乐趣的大途径啊！

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