作为一名学生，写一篇作文是很常见的，写作文可以让我们即使不说话也能表达自己的想法。很多人写作时总是一味的用华丽的辞藻堆积，写出优秀的作文需要多读多写多练。您是否正在为写作文而发愁呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“贝多芬传(汇编)”，但愿对您的学习工作带来帮助。

人生虽苦，但也有甜蜜的时候，人生虽苦，但自己也要坚强，要换乐地去面对。

在这悲苦的深渊里，贝多芬依然热烈地歌颂欢乐。他并没有放弃自己，也没有放弃生活，他以欢乐对待生活。他一辈子都想谱写《欢乐颂》，想把这作为他某一部伟大作品的结局。这个不幸的人也饱受苦难的折磨，永远想讴歌欢乐之美；然而年复一年，他都没有将这个想法变成现实，因为他处于热情与忧伤的漩涡之中，直到生命的最后一刻，才达成心愿。巨人的巨著终于战胜了人们的庸俗。当时在罗西尼与意大利歌剧影响下的维也纳轻浮风气也为之震撼。欢乐抓住了人们的生命，这是一种征服，对痛苦的抗争，这伟大的著作战胜了人们的庸俗，欢乐，多么令人开心。这新的作品在他伟大的交响曲的王冠上又增添了一颗耀眼的明珠。敬重他的人称颂他时，所想到的第一个词不是学术，也不是艺术，而是信仰。

《第九交响曲》的胜利在贝多芬的心中留下了光荣的印记。艺术之神还不希望我被死神带走，因为我还有许多工作没有完成！在去天国之前，我一定要将神灵启示我的东西留给人们，我觉得目前我才完成了极少的部分。胜利的喜悦使贝多芬感到无比开心，他又走出了窘况，迎来了光明。然而他却在之后不幸去世了，他的一句话却成了一切勇敢的人的座右铭唯有痛苦，才有欢乐。

我们的生活总会有不幸，总会痛苦，但只要我们有勇气去战胜痛苦，就会离成功越来越近，你会觉得，你是多么的快乐啊！

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精选:《贝多芬传》读后感(通用)

贝多芬，一个对音乐情有独钟的人， 却要接受命运的挑战； 贝多芬，一个不幸的人，却从平平凡凡逐渐变成名人；贝多芬，一个被病魔缠绕的人，面对着这么多的坎坷，却毅然选择了活下去，继续投身于音乐中。

贝多芬的童年是非常艰苦的，由于父亲急于开发他的音乐天分，四岁的他被他的父亲迫使学各种乐器。当他一点一点长大的时候，厄运有一次降临到了他的身上他的母亲在一七八七年去世了。贝多芬悲痛欲绝，他只有写信给他的好友。

在苦难中长大的贝多芬一生经受了许多许多：爱情的拒绝，母亲的早逝，家庭过早给他的沉重负担在他的心上划下了一道又一道伤痕。但是他也是幸运的，在贝多芬拜海顿为师后，他开始崭露头角，正当他在享受成功的喜悦的时候，一次灾难正在悄悄的降临。

终于灾难爆发了，贝多芬遭到了身体的背叛，他先后得了肺病、关节炎、黄热病、结膜炎众多的疾病折磨着贝多芬，他的身体在一天不如一天。生命的沸腾掀起了音乐的终点，贝多芬与命运斗争，最终成为了世界的名人。

我被贝多芬那不屈不挠的精神所震撼，所折服。人生对他来说就好像是经历了一场激烈而残酷的斗争。悲惨的命运不仅降临在普通人身上，也降临在伟人身上。

读贝多芬故事有感(汇编)

今天音乐课我们学了贝多芬的《欢乐颂》。虽然我以前有听过贝多芬这个人，也知道他是一个音乐家，但是从来没有真正地了解过贝多芬。于是，这一次我想真正地去了解贝多芬。就在这天音乐老师跟我们说贝多芬他从小就没有童年。我感到非常的奇怪，贝多芬怎么会没有童年呢，心中浮出了一个问号。贝多芬父亲从小就想让贝多芬成为像莫扎特一样的神童，所以就剥夺他上学、玩耍、休息的权利，强迫他学习钢琴和小提琴。性情暴躁的父亲常常半夜将小贝多芬从床上拖下来练琴。可是贝多芬晚年十分不幸，但他从为想命运屈服。他以惊人的毅力写出了歌颂人类理想自由、平等、博爱的《第九交响曲》。

面对命运的不公,贝多芬没有屈服,而是为了梦想不懈努力,最终取得了辉煌的成就:成为德国作曲家、钢琴家、指挥家,维也纳古典乐派代表人物之一。这位音乐巨人的精神和作品与世长存。读过这篇文章之后,我由贝多芬想到了自己。我的梦想是成为一名著名的画家。我要向贝多芬学习,学习他对梦想的执着,学习他的坚持不懈,学习他的勤奋刻苦。记得毛泽东主席说过社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路，而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。让我们为了自己的理想奋斗吧！努力吧！

红树传(汇编)

在经济发达的沿海城市：深圳，有一片红树林，红树林坐落在海边，那儿几乎全都是淤泥、沙粒和盐碱地，很少有肥沃的土地，甚至连找到一块土都想大海捞针一样困难！然而，在这片原本荒凉的土地上，现在却长满了红树，成为了野生动物们的宜居之地。这中间到底发生了什么故事呢？请听我细细道来。

从前，在澳大利亚海岸的一片红树林，一个果子以迅雷不及掩耳之势掉了下来，随着咚的一声响，果子摔成了碎片，从里面弹出来一个小巧玲珑的棕色种子。它还没有醒来呢！这个小家伙被弹进了海里，此时，早已乌云密布的天空下起了瓢泼大雨，台风到来了。像个恶魔似的台风将它猛烈地吹向北方。这个风里雨里的小可怜呀！

第二天一早，小种子迷迷糊糊地睁开了眼睛，它对世界的第一印象是这样的：在不远的地方，有片陆地，但并没有许多游人，那儿种植着许多香蕉树，叶子很长很尖，大约十几片叶子围成一个圈，树干上结了许多香蕉，黄澄澄的，看上去让人垂涎欲滴。原来，这儿就是盛产香蕉的菲律宾的首都：马尼拉。小种子心里想：我这是在哪里呀？我要干什么呢？这时，它祖传的血缘暗暗告诉它：你是一颗红树的种子。你要找到一片土地，在那儿扎根生长。于是，它便游到了岸上，准备把自己的身体扎进土里，突然，它听见一个洪亮的声音：你这个小毛孩是谁，竟敢来到我们香蕉树的领地生存！小种子浑身颤抖，颤颤巍巍地说：我我是我是一一颗红红树的种种子。香蕉树不屑一顾地说：原来只是不起眼的小红树呀，啊哈哈哈哈，小红树还敢在我们的领地生存，真是可笑，你快给我滚吧！小种子不敢违抗，赶忙回到了海里，慌慌张张地继续向前游。

这次，它一连好几天都没有看到陆地的影子，因为缺少营养，它都已经快虚脱了，浑身软绵绵的，几乎没有一点儿力气了。突然，它看到了对，真的看到了，那那真的是陆地的影子！小种子又点燃了对生的希望。使用最后一点儿力气向那儿游去，等到达了陆地，它迫不及待地想扎进泥土里，这时，旁边的一棵大王椰树看见了，以为它是一个流浪的大王椰种子，于是温和地对它说：请问你是谁？小种子已经筋疲力尽，快速地回答了一声：红树种子。但小种子忽然听见一声怒吼，只见大王椰树狂怒地喊着：小小的红树种子还敢在我的领地生活成长，这玩笑开得太大了吧，立马给我滚蛋！小种子吓了一跳，赶紧跑到了海里。

小种子感到万分委屈，为什么大家都不收留它呢？但它马上没力气思考了，它累极了，饿极了，与其说是它是游着走，还不如说它是漂着走，它没力气游，它已经昏睡了，它也只能等待命运的裁决了。第二天一早，昏睡的小种子有气无力地睁开了眼睛，它眼前一亮，自己正躺在一块根本没有树居住的地方呢。它来不及多想，立刻钻进泥土里，但它立刻感到十分难受，这哪是土地，这分明全是毫无营养的淤泥。它想赶紧离开这儿，但转念一想：其它适合生存的土地上都有了主人了，它们都不让我住在它们那儿，不行，我一定得咬牙坚持在这片淤泥中，无论有多困难。

突然，神奇的事情发生了，它感觉自己是在世界上营养最多、最肥沃的土地上，舒服极了，这不会是梦吧？小种子狠狠戳了一下自己，好疼啊，它确信这不是梦了。小种子用自己坚强的心让一滩荒废的淤泥变成了肥沃的土地。从此，小种子在这里生根发芽，长成了大红树，接着又繁殖起来，让这里变成了一片茂盛的红树林，成为了野生动物们最温馨的家！

读《贝多芬》有感

约翰。范。贝多芬是1770年12月16日出生于德国波昂，1808年12月22日贝多芬发表了命运和田园两个交响曲，1888年贝多芬去世。

读完这本书，我看到了贝多芬的命运：他一生的遭遇，是非常悲惨的。他一生贫困，饱受病魔的困扰，也遭到骨肉至亲的捉弄；甚至连他那两支可以说是音乐的生命的耳朵也失去了听觉。可是，他凭着惊人的精神和意志，征服了这些不幸，而且还创造了灿烂辉煌的艺术。

在读这本书的过程中，我曾读到过贝多芬这样的一句话：聋了耳朵也好，瞎了眼睛也好，病痛折磨也好只要艺术不放弃我，我就非活下去不可。

贝多芬4岁就开始学钢琴。我也是个爱音乐的人，我也会朝着哪个目标发展，像攀登珠穆琅玛峰那样，一步一步向上爬！因为只有向上爬，才有成功的机会！

最新:传纸条(汇编)

上课传纸条的作文大全篇一_传纸条800字

小动作，这是任何学生都不可避免的，比如说趁老师不注意，偷偷说两句，和别人传纸条，这些都不算什么，但这些如果被老师发现了，就可没那么简单了。哈哈！你一定是想问我：我为什么会有如此之高的领悟呢？别急听我细细道来。

时间：星期三上午第三节课。

地点：九鼎外国语中学7（B）班第三大组第二排。

人物：本人与本人的同桌。

起因：因为早上起床太早，直到第三节课，细胞还是没有完全苏醒，昏昏欲睡，特想睡觉，但是又怕老师，不敢，于是为了打起精神，和同桌干起了地下活动――传纸条但是又是为什么要传纸条？而不直接说话呢？说话的效果可比传纸条要好多了！呵呵！这中间还有原委呢！这可就有点说来话长了，还是长话短说吧。因为本人与两个同学有约定，约定如下：今天我一天不说话（一个字也算），你就得答应我二个条件，如果说了，哪怕就是一个字，就答应你三个条件。嘻嘻，明白了吧。

事件：困！困！困！不，一定得打起精神，可是，那又怎么能平白无故呢？咦！对了，和同桌聊聊吧！不一会儿，一张纸条在桌上传来传去。（纸条内容，个人隐私，无可奉告！）

唉！没办法，为了打起精神，只得像老鼠偷东西一样鬼鬼祟祟的来传，几乎是写一个字，来一个龙抬头。每次抬头，只要看见老师那锐利的眼光盯着我看――就像一只饿猫虎视眈眈的盯着一只小老鼠。之后便必须以迅雷不及掩耳之势把纸条藏起来，呵呵！（苦笑）那滋味，可真是

终于，忍无可忍，无须再忍，这见不得人的勾当终于让老师忍无可忍了，哼，都是老师不理解人家。这次老师毫不留情，径直走来，当着万千同志的面把纸条拿上去，下课来办公室！唉，老师那无情的声音响了起来。

结果：可想而知，一个字――惨！

呵呵！只有亲身体验才能有如此之高的领悟哦！多学着点儿！

后记：由于此为真人版，难度极高，不够水准且未达到12岁的人请勿模仿，否则后果自负。（温馨提示：水平超高也可以呦！）如果觉的好玩，但千万不要常玩哦，当心玩物丧志喽！

上课传纸条的作文大全篇二_传纸条600字

人生是一条漫长的路，会哭、会笑、会愤怒、会烦恼几乎每一个人都会经历一件事，那一件事就是传纸条。

叮铃铃，叮铃铃上课铃响了，这节是美术课。按照美术老师的惯例，这节课应该是要将第2课内容，讲完了再画。美术老师坐在讲台上滔滔不绝地讲着，坐在教室里的同学们几乎没有一个人听他讲课。我的同桌和我后面的同学玩起了飞鸽传书，那张小纸条一会儿飞过来，一会儿飞过去，这张小纸条一直在我的视线里飞来飞去。那张纸条里写的啥啊？他们俩在聊啥啊？无数个问题泡泡在我的心中升起，不行，我的看看，如果他们在纸条里说我坏话怎么办？于是，我扬起手，一把抓住了飞来飞去的纸条，然后急忙打开看。

给我！快还给我！同桌在一旁呼唤着他的小纸条，看他的表情可真可怜，可我偏要打开看看里面写的什么

甲：XX，你还记得昨天我们看到的那只小狗吗？

乙：记得啊，怎么啦？

甲：我觉得它真的好可怜，要不然今天我们凑钱把它买下来吧。

乙：可是那个人说要35块，我们哪儿来这么多钱啊？

甲：我可以挣，我帮我妈做家务，我帮我爸买烟。

乙：我也会帮你，但是

甲：怎么了？

乙：那要好几天时间的，那只小狗已经受伤了。

甲：是啊，要不我们每天早晨去少儿日报打工、卖报，行不？

乙：行！那我们就从明天早晨开始。

看完这张纸条上的所有内容，我已经被感动了，两个六年级的小学生，为了一只受了伤的小狗，决定去卖报，每天早晨早早起床，冒着寒风，站在广场上卖报我虽然没有流泪，但是，我的心里已经在流真感动的泪。

读《岳飞传》有感(汇编)

岳飞是宋朝的一位大将，他文韬武略，在爱华山和青龙山战役中表现出卓越的军事才能，以八百士兵打败了一万金兵。在校场，岳飞的文章明显比小梁王的好，只是因为考前，小梁王给了考官之一的张邦昌三锭金子，所以张邦昌等人就贬低岳飞。

岳飞是忠义的化身，不仅是他，连手下的兵将也都一样。比如王佐，为了排解岳元帅的忧愁，不惜砍断自己的右手，混进金营，把陆文龙和曹宁的身世告诉了他们，陆文龙和曹宁听后，十分感动。和王佐一起归宋了。

岳飞之所以屡败金兵，是因为他治军严谨。有一次，岳家军与金兵僵持不下时而被迫挂上免战牌。岳飞之子岳云不知道，看免战牌挂出，一怒之下把免战牌打碎了。岳飞知道后，大骂：逆子，这免战牌是我军挂起的，把他拖出去斩了！从这些话语中，可以看出岳飞的铁面无私、治军严谨。所以金兵口中流传一句话：憾山易，憾岳家军难。可以看出金兵对岳家军的害怕。怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切！靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙！这首词是岳飞的真实写照，虽然岳家军作战勇猛无比，但高宗昏庸无道、听信谗言。使秦桧以莫须有的罪名将岳飞秘密的杀害在了风波亭。我们不禁为岳飞这个英雄的凋零而伤心，让秦桧这种卖国求荣、残害忠良的小人遭到万世唾骂。

古往今来，有许多像岳飞这样的伟大英雄，如勇敢的邱少云，战斗英雄黄继光我从心底里佩服像岳飞这样的大英雄，他们伟大的爱国精神将流传千古！在这些英雄身上体现的是中华优秀儿女的种种可贵精神和质量，这些可贵精神与质量成为我们少年儿童今后学习和人生道路上努力向前的精神动力和宝贵财富。他们为国家民族奋斗、献身的精神永远值得我们向他们学习。

给贝多芬的一封信(汇编)

尊敬的贝多芬：

您好！在激动中听完了您的《命运交响曲》我情不自禁向您吐露心声。

您的《命运交响曲》中，我听到了一段十分短暂明晰的休止。这里智者的沉默、是伟大的沉默。虽然它稍纵及逝、但其中饱含着屈辱忍耐和孤独，又酝酿愤怒和战争。所谓此时无声胜有声沉默有时具有比喧嚣更强大的爆发力。

在别人眼中，你是一个厌世者，可又有谁了解你的苦衷。一边要忍受着身体上的病痛折磨，一边又要忍受生活上的苦难对你的伤害！危难中，你没有屈服、你没有坠落，而是创造了智者的音符《命运交响曲》。

听！仿佛险恶的命运在敲门，那种混乱与恐惧就要扼住我的咽喉。您伸出手抓住了黑夜的幽灵，把他从深渊中驱逐出来。太阳终于生了起来，所有的昏暗，所有的忧郁都在最后的欢呼的激流之前都消失的无影无踪。

一个个掷地有声的音符，叩击着我们的心灵：振奋、激昂潮涌而来。渐渐的我明白了，沉默并不是死寂，无言并不代表无心。在四川汶川地震中，地再摇、山在动、带来了生离死别的痛苦，带走了无数人鲜活的生命。短暂的沉寂，在四川的上空回响着《命运交响曲》的旋律，驱散人们心头的阴霾，那铿锵的乐曲似乎向人们发出呼唤：四川，雄起，汶川，不倒！于是废墟中红旗飘飘残抢前是挥起的铁拳。这次地震，留给我们的，不仅仅是满目的残垣断壁，痛苦的生离死别，更是一方有难，八方支援的信念。危难中，我们的民族更坚强，更雄壮！

与贝多芬的亲密接触

夜已深了，人们进入了睡梦中。我关上灯躺在床上，透过窗台痴痴地望着美丽的星空，想着钢琴过级的事心里激动不已，那点点的繁星仿佛五线谱的音符在静静地流淌着。

想着想着我悠悠地飘到了一个令人神往的地方，那是妈妈曾经跟我讲过的音乐艺术家们的天堂，它的名字叫维也纳。那里青山环绕、绿水通幽，到处都弥漫着美妙的旋律。我来到了一个金碧辉煌的金色大厅，不慌不忙地走上音乐台，弹起了贝多芬的《献给艾丽丝》。我的双手像蝴蝶一样在黑白相间的键盘上不停地来回翻飞，悠扬的琴声时而像细流涓涓，让你的每个毛孔随之颤动；时而像江水滔滔，让你一发不可收拾；时而像战马奔腾，使你热血澎湃。听众们摒着呼吸，沉静在这灯光如聚的大厅里，沉静在这舒畅的旋律里。当我抚琴弹毕，起身谢幕时，台下顿时掌声雷动，还伴着啧啧的赞叹声。这时我会心地笑了，我知道我的演奏得到了大家的认可，我成功了！

不一会儿，主持人款款走到台前大声地宣布：女士们，先生们，我现在宣布，获得金奖的是--中国的郑恬烨。这时台下人声鼎沸，一万多双的眼睛都向我投来赞许的目光，我激动不已，感觉自己是一只美丽的白天鹅飞翔在无边的旷野，心里如同泡在蜜水一样，甜得都要化了。我接过话筒许久许久才平静地说：谢谢评委老师！谢谢主持人！谢谢各位观众朋友！，能来到这里进行表演已经是很不容易了，得到这个奖项是我莫大的荣幸，今后我会加倍努力，争取更大的成绩。

恬烨，恬烨，你这孩子，睡着还在笑，快起床上学了！妈妈在连声叫我。我揉了揉眼睛，哦，这原来是一场梦！我望瞭望那乌黑的钢琴，心想：我一定要努力学钢琴，像梦中那样，成为在中国上空冉冉升起的一颗璀璨的新星。

《水浒传》读书笔记(汇编)

《水浒》中个个是传奇人物，最吸引我的就是吴用了，他的身上有好多秘一样的东西。吴用和晁盖是从小就认识的好哥们，晁盖劫生辰冈，吴用功不可没，无论是在投梁山时结交林冲，吴用不但足智多谋，而且对晁盖也很忠义。

在宋江上梁山后，晁盖看出了宋江一心希望朝廷招安，对宋江怀有戒心。晁盖死的时候，吴用也在旁边。即使晁盖说了：杀了史文恭的人可以做梁山之主。吴用还是极力拥护宋江。那么是不是吴用也十分希望朝廷能够招安呢？

宋江觉得梁山的势力还不够大，吴用使计赚卢俊义上梁山。朝廷招安以后，宋江被害，吴用在他的坟前自尽，真的十分忠义。

宋江和晁盖都在梁山时，吴用在宋江和晁盖之间更看重谁呢？吴用和宋江是刘备和诸葛亮之间的情义吗？

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