作文相信大家都写过吧，通过写作文可以让我们尽快将心情平复下来。由于思辨思维的能力不足，很多人都写不好作文，写好作文我们要多读多写多练。那么一篇优秀的作文究竟该怎么写呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“作文阅读：观察喇叭花作文三年级六篇”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

观察喇叭花作文三年级【篇一】

牵牛花，小时候我们也叫她喇叭花。

不知道什么原因，我非常喜爱她。每当看到她的时候，都会有一种莫名其妙的冲动和感觉，总会情不自禁的闭上眼睛，在宽阔的脑海里遨游……。

小时候，每当夏末秋初来临之际，我家门口的篱笆墙上都会开满了五颜六色的牵牛花。每当经过的时候，都会情不自禁驻足，仔细端详着她的芳容。

粉红的，蓝的，红的，白的，可谓是五彩缤纷，我都喜欢她，喜欢她的形状，喜欢她的颜色，甚至也喜欢她的藤蔓。

前不几日，在郊外看到突然又见牵牛花，惊奇地叫起来：“牵牛花”。她静静地在在草丛中盛开。情不自禁的停下来驻足俯看。她是那样羸弱，妩媚，很是让人怜爱。

随着城市化的发展，田园式的家园和景色已渐渐离我们远去，牵牛花已不再属于这个城市。当她毫无怨言，她从不争艳，不显摆，总是低调，无论在什么地方，都会默默地绽放着自己的色彩。无论条件多么苛刻，总是执着地向上攀爬，静静地开放，继续在城市的边缘繁衍和美化我们的城市和家园。

牵牛花“短暂的生命因不懈地攀行而绽放美丽，渺小的力量因积极地向上而展现出勃勃生机”。

观察喇叭花作文三年级【篇二】

我家种了一盆喇叭花。

这盆不起眼的喇叭花才长出一个花骨朵儿，看起来胞胀得马上就要裂开似的。过了几天喇叭花开了，长出了一个个紫色的喇叭花，这些喇叭花就像一个个紫色的小喇叭，我真想揪一个吹一下，听听有没有声音。它的花蕊是嫩黄色的。一天我发现有一个毛毛虫在我的喇叭花上，我怕它吃掉我的花瓣，我就赶紧把它拿下来消灭掉。星期天我家来了一些客人，其中有一个小孩，我刚走出屋子，就看见这个小孩揪掉了一朵喇叭花，当我看见这一幕的时候，我很伤心，过了几天花长出来了，我特别高兴。每一次我回到家就给它浇水，过了几天我看见喇叭花都谢了，叶子也枯萎了。其实我不在的时候妈妈就已经浇过了，我很后悔，还好有一个花朵刚掉下来，我就把它捡起来夹在书里做成标本了。

我留念那可爱的喇叭花，留念那些有喇叭花相伴的日子。

观察喇叭花作文三年级【篇三】

我们小村子里，每到夏天喇叭花一朵朵争芳斗艳的绽开了。

今年夏天我和我的两个小伙伴在水边打水仗，突然发现不远处五颜六色的非常漂亮，走近一看，原来是喇叭花，一朵朵像喇叭张开大嘴巴，他们的颜色非常繁多，有蓝的，白的，粉的，紫的，特别漂亮，除了白色的喇叭花，其他颜色的喇叭花都有深浅两种颜色。

刚刚说到他们的喇叭，平常我就叫他喇叭花。

喇叭花虽然和那些牡丹，玫瑰比起来没有香味，很渺小，但它也是非常美丽的花，不能说它没有香味，很渺小就不喜欢它，随意踩踏它，在我们的村子里，喇叭花是最美的，它很坚强，在细雨中也绽放着

我爱这美丽的喇叭花。

观察喇叭花作文三年级【篇四】

为了美化我们的小区，居民们就在马路两旁种植了许多漂亮的花草来点缀一下小区的环境，使本来就很优美的小区变得更加美丽了。在众多植物当中，我最喜欢的就是一种叫做喇叭花的植物。

这种植物很特别，只要把它的种子种在地上，不用按时给它浇水，他会利用大自然的甘露自己生长，用不了多少时间就会发芽，然后会长出一大片来，差不多能长到成人的腰那么高。它的茎就像一根根筷子那么粗，是嫩绿色的，它的枝条很细，叶子也是翠绿色的，叶片的后面宽，前面窄尖，两边都有叶齿，用手摸一摸感觉跟别的植物的叶子没什么两样。它的花朵就像小喇叭似的。颜色有很多种，有红色的、有粉色的、还有黄色和白色的，最有意思的是地雷喇叭花还特别会打扮自己，它能在一朵花上长出两种不同颜色的花来呢！是对半长的，有的是一半黄色一半白色、还有的是一半粉色一半黄色，在花蕊上还有粉沫呢！每到上午九十点钟前后那些既美丽又可爱的小花们就争先恐后地开放了，在那片绿油油的叶子陪衬下，这些各种颜色的小花们的头都向上昂着，你压着我，我挤着你，谁也不甘示弱。瞧！这些五颜六色的小喇叭斗争着向过路的行人打招呼问好呢。小花开放的时间很长，差不多要到天快黑的时候它们才合上，合上后花茎是细的，花头呈一个球状，就像一个小鼓锤似的。我第一次看见地雷喇叭花的时候觉得它很好看，就去摘，可走近一看，呀！在它们美丽的花朵下面还藏着几颗黑黑的小圆豆呢，妈妈说：“这就是它们的种子，你看它们像不像一个个小地雷呀？”我轻轻地摘下一颗仔细看了看，果然有许多横线和竖线交错地搭在小黑豆的身上，在小黑豆的两端还各有一个小肚脐似的小圆包呢，你还别说他还真像个小地雷。

地雷喇叭花的生命力特别强，在一年春、夏、秋三个季节里，它都是郁郁葱葱的，花儿也开得特别艳丽。虽然冬天它的叶子枯黄了，花也凋谢了，你不要着急，也不要难过，它不是死了，而是在冬眠呢！等到来年春天，大地复苏之时，万物都已醒来，地雷喇叭花又会随着春姑娘那轻快的脚步唱起动人的歌，跳起优美的舞蹈了。

啊！可爱的小地雷喇叭花呀！我真喜欢你！

观察喇叭花作文三年级【篇五】

我家种了许多株喇叭花，其中有一株与众不同。

喇叭花颜色多变。它在凌晨五点时就怒放了。早晨七点，我醒来时见它变成了紫蓝色，中午又变成了粉红色。一朵朵喇叭花像一个个小喇叭，吹着秋天的奏鸣曲。它们与叶子一起随风舞动，美丽极了。

大家都知道，喇叭花是缠着一样物体往上爬，如铁棒、木棍等。我家的喇叭花顺着防盗窗爬上去，绿叶把防盗窗上部遮得严严实实，不留一点儿空隙。唯有一株喇叭花不同，其它的喇叭花喜欢把花开在防盗窗上的“花墙”里，但那一株喇叭花，连茎都还没长，就迫不及待地想开花了。

有一天，我无意瞟了一眼窗台上的喇叭花，居然发现它已经长出茎，大约一分米长。茎顶上有一个纺锤状的东西，我仔细一看，原来是个花骨朵儿。这个花骨朵儿外面穿了一件绿夹克，像一个害羞的小姑娘。我想：这喇叭花还没爬藤，怎么会开花呢？第二天早晨，我发现那株喇叭花开了，像一个小精灵站在那儿吹大号。而茎却始终没绕上防盗窗。

这次的观察让我明白了：世界上什么都是有趣的，也是神奇的。

观察喇叭花作文三年级【篇六】

秋天，院子里的喇叭结了很多黑色的种子。妈妈收集了一批，交给我说：“收好了，等来年春天，把它们种在地里。”但我已迫不及待了，趁妈妈不注意，偷偷地把喇叭花种子种在了花盆里。

花盆就在阳台上，阳光温暖地照耀着它。过了几天，花盆里冒出几棵嫩芽。妈妈发现后问我：“儿子，是不是你干的好事？眼看冬天就要来了，喇叭花会被冻死的！”我得意扬扬地说：“您看，都发芽了，我相信它一定能在冬天开花！”妈妈不信，她认为这是无法实现的美好愿望。

很快，喇叭花长出了绿绿的藤，可还没长长，冬天就来了。天气越来越冷，家里的暖气还没有开通。我冻得瑟瑟发抖，只好穿上厚厚的棉衣。喇叭花会冷吗？我跑到阳台上去看。它的颜色变得暗暗的，叶子也蔫了，没精打采地耷拉着。我心里一惊，想到妈妈说过的话，赶紧想办法挽救它。

在爸爸的帮助下，我用木头做了一个盒子，再用塑料袋把盒子罩起来。塑料袋透光又保温，就像给喇叭花穿了一件棉衣一样。然后，我把喇叭花搬进卧室能晒到阳光的桌子上。

喇叭花真顽强，竟然一点点“康复”了！我盼呀盼呀，终于盼到了暖气开通的那天，房间里变得温暖如春。我兴奋地取掉罩在木盒外的塑料袋，把喇叭花盆端出来，放到离暖气不远的墙角，又在暖气管道上拴了好几根绳子，让喇叭花藤攀爬。

喇叭花一天天地长高了，叶片越来越大，还冒出了花骨朵。我清晰地记得那天早晨，外面下着鹅毛般的大雪，我们家里的喇叭花却悄悄开放了。屋外冰天雪地，屋里却一片春意盎然，我们全家人别提有多高兴了。

开放在寒冬里的喇叭花，让我懂得了：

勇于尝试，总会有不一样的收获。

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有关小学三年级观察植物作文六篇

写作文这种经历大家都经历过吧，通过写作文我们可以记录下重要的事情。写作文时常常被要求中心明确，为了写好作文我们要多阅读好文章，吸取优点。作文究竟怎么样写才能将它写好呢？小编特地为大家精心收集和整理了“有关小学三年级观察植物作文六篇”，希望能为您提供更多的参考。

小学三年级观察植物作文【篇一】

我家有一种奇怪的植物，它的名字叫仙人掌。你明白仙人掌的名字就是怎样来的吗？告诉你吧：因为它的外形很像人的手掌，所以人们就叫它仙人掌！

仙人掌刚长出来的时候就是绿色的，身上长满了许多小刺，那些刺摸起来很柔软，一阵微风吹过，仙人掌的刺就随着风一齐舞蹈，好看极了！

过了一段时间，仙人掌就变成了翠绿色，那绿色让人看起来就是那般的耀眼，那般的舒服，那么的新鲜。它身上原先柔软的小刺也变得发硬，就像一颗颗钢针。又过了一段时间，它身上又长出了一个花骨朵。慢慢地，越来越大，最后开出了一个红色的大红花，看起来真就是漂亮极了！听外婆说，能看到仙人掌开花，可不就是件容易的事，因为仙人掌好多年才开一次花。

仙人掌的外形并不怎样漂亮，可它身上的每一块可都就是宝呢！

仙人掌营养丰富，富含钾、钙、锌、磷脂、维生素、纤维素等。据《本草钢目》记载，仙人掌具有行气活血、清热解毒的功效，同时它还能消肿止痛、健脾止泻、安神利尿。

我最喜欢的还就是仙人掌的花。你见过吗？听外婆说，仙人掌的花有好多颜色呢，有红色的、白色的、紫色的、橙色的等多种颜色。这些花不但能够美化我们周围的环境，而且还要以让室内的空气变得更加的新鲜。等到这些花枯了以后，你就会看到它那新鲜的果肉，让你迫不及待的想吃到一口，但就是你得留意一点呀，它身上的硬刺要就是扎到你，可不就是好玩的！

朋友们，听完我的讲途，你必须很想养一盆仙人掌吧？然后好就快去养一盆吧！

小学三年级观察植物作文【篇二】

这天外面的任务就是观察植物，我们小队观察了许多植物，每个人都观察的可认真了!

我观察的第一种植物像根大葱，它们半边就是红色的，下半边就是绿色的，我奇怪的就是它相连的两片叶子中间有一个黄色东西，上面居然有一个黑点，这就是什么东西呢?我想可能就是另一些叶子生长出来的地方吧!

第二种植物就是一种绿色的仙人掌，它就是在一个仙人掌上再长一个小仙人掌，此时这种仙人掌可不一般，一碰它就会缩，再慢慢恢复原状，真像一个胆小鬼。

第三种植物就是一种草，草长得很像树一样壮大，叶子的边上就是白色的，有刺，叶子的中央就是绿油油的，这一根小草刺得我好痛。窗外的秋风微微吹来，那种草在风中摆动，像就是和我招手。

这天的我十分的开心，因为我了解了许多关于植物的秘密。

小学三年级观察植物作文【篇三】

我爱娇艳矜持的玫瑰，我也爱朴实无华的菊花，但我更爱那火红的杜鹃花，因为它自己与众不同的美艳。

今年五一的三天假期，恰遇滨江森林公园举办杜鹃花节，我有幸与爸爸、妈妈一起亲密接触到那美艳似火的杜鹃花。

踏入公园的杜鹃花园区，只见一片鲜艳的色彩映入眼帘。远看，它似一团燃烧着的燃燃火焰。当你凑近身去看，你会看到那深粉色的花蕊，而且越往外颜色越浅。花瓣的边上是白色的，在花中间还有一个深棕色的小花，好像是花中有花，又仿佛是一个躺在哈哈哈怀抱里睡觉婴儿呢!配上绿色的叶子，又好像是给小宝宝裹上了一件风衣。深绿色的叶片翻个面，你又能见到一片嫩绿，就好似给杜鹃花穿上了一身绿色的裙装。

我低下头，深深地吸了一口气，那淡淡的香味沁人心脾，我看着那花儿优美的神韵，自己仿佛也成了一朵杜鹃花，置身在杜鹃花的乐园里……

望着园区内遍地的杜鹃花，我深有感触，虽然它少了香气袭人，虽然它的朴实外表毫不起眼，但我依然很喜欢它，因为杜鹃花它带给我快乐，也带给了我不凡的美韵!

小学三年级观察植物作文【篇四】

同学们，你们知道我最喜爱的植物吗？我最喜爱的植物就是金琥！

我喜爱金琥的根，它的根是白色的，一根一根的，就像是少女美丽的长发。如果你摸一下它的根，便会发现它的根凹凸不平，十分柔软，而且它的根有长有短，有粗有细。

我喜爱金琥的茎，它的茎是绿色的，身上长满了浓密的小刺，好像一只小刺猬保护着自己的身体，又像一群勇猛的士兵手持宝剑保卫着金琥国王，让它受不到任何一丝伤害，只要你轻轻地摸一下它，便会发出一声惨叫：“痛！”

我喜爱金琥的花，它的花有白的，黄的，红的，紫的，白的似雪，黄的如月，红的像火，紫的如霞！它的形状是圆形的，我轻轻地闻了一下，啊！芳香扑鼻，令我心旷神怡！摸一摸它，滑溜溜的，好像一匹绸缎。

金琥喜阳光充足，多喜肥沃透水性好的沙壤土。金琥的用途是：防辐射作用，净化空气。药用价值、风水作用。

我爱金琥。

小学三年级观察植物作文【篇五】

我观察的植物是薰衣草，薰衣草是原产在地中海沿岸多年生草本，呈众生状，茎直立，叶呈彼针形或羽毛状，花为穗状顶生，有蓝。深紫，粉红，白等色。全株均具芳香，因花。叶和茎上的绒毛均藏 有油腺即破裂而释楚香味。

20xx年，北京的紫海香堤香草园，开始大规模的种植薰衣草，发展到现在，薰衣草种植面积近300亩。此外，20xx年，浙江杭州的巴比松米勒庄园引进普罗旺斯薰衣草种，20xx年底，庄园增加种植同 品种薰衣草近200亩。最值得期待的是20xx年，浙江谈香山千亩薰衣草花海也在浙江安吉山川乡大里村正式落户了。其面积将近1000亩。20xx年8月，中国最大的薰衣草庄园——占地面积5000余亩的紫烟 薰衣草庄园在沈阳开园。期望在今年的夏天，在薰衣草的紫色海洋里，能够让更多的人感受到来自东方普罗旺斯的美景。

为多年生小灌木，一般能利用10年左右，品种粗放，易栽培，喜阳光、耐热、耐旱、极耐寒、耐瘠薄、抗盐碱，栽培的场所需日照充足，通风良好。播种到开花（或采收）所需的时间为18——20周。 薰衣草宜用大型容器栽培。但盆栽时为预防过湿可选用陶盆或较小的塑料盆，不宜使用大盆，除非已生长到相当的大小。 薰衣草无法忍受炎热和潮湿，若长期受涝根烂即死。室外栽种时注意不要让雨 水直接淋在植株上。五月过后需移置阳光无法直射的场所，增加通风程度以降低环境温度，保持凉爽，才能安然的度过炎夏。注意阳光、水分、温度、耐心。

小学三年级观察植物作文【篇六】

01乐中观察趣味浓——明确观察什么

“生活是写作材料的源泉，观察是写作的门径。”观察作文，就是对日常生活经常观察所作的记录。它可以是一人、一事、一物，也可以是一个细节、一个侧面、一个场景；可以是连续的观察，也可以是某一刻的观察。那么，我们可以观察些什么？大家不妨试一试“玩耍中观察”， 如：带上蚂蚁喜欢的美食（饼干、薯片、面包渣等），去引“蚁”出动。也可以试一试在“实验中观察”，如：把鸡蛋浸泡在白醋里，把绿豆泡在水里。更可以在“生活中观察”，你瞧，秋天来了，我们的校园发生了什么变化？你看，一家人坐着吃饭，那吃相也是相当有意思的呢……总之，世界每天都在变，我们要试着去发现，并且明确观察的目标，如：了解动物的生活习性和特殊本领，植物的生长变化和奇特本领，奇异的自然现象和未解之谜，人物的行为以及思想等方面的变化以及原因。

02有序观察条理清——了解怎么观察

我们的观察不是杂乱无章、漫无目的的，相反，我们要理清观察的顺序，时间顺序、空间顺序、事情发展顺序，甚至是以观察的不同角度为序。但是不同的观察对象，其观察顺序也是不同的。观察动态的事件，如：植物的生长、实验的开展、事情的起止，我们一般可以按照“发生——发展——结果”的步骤进行。就像“醋泡鸡蛋”，我们就可以按照“把蛋浸泡在醋里，盖上瓶子（发生）——鸡蛋在醋里发生一系列的变化（发展）——鸡蛋变Q蛋（结果）”的顺序进行观察和描述。而观察静态的事物，我们就可以按照“整体——部分”或“部分——整体”的顺序进行。像观察猫的外形，大家就可以先对其进行整体的观察，或从上到下，或从头到尾，或从左到右，或从远到近，然后抓住最能体现猫样子特点的镜头进行定格观察。只有这样有序地观察了，我们才可以进行有序地表达。

03调动感官抓特色——确保观察重点

好的.作文都是以仔细观察作为基础的。我们在观察的时候，要充分调动感官，用眼睛看一看、耳朵听一听、鼻子闻一闻、嘴巴尝一尝、双手摸一摸、大脑想一想。甚至在做一些观察实验的时候，还可以用尺子量一量。

同时，也要注意不能眉毛胡子一把抓。我们要抓住特点细心观察。写人的，要注意观察人的外貌、语言和动作。写事的，要注意观察事件的细节，最好以“慢镜头”的形式在脑海中重放一遍。写景的，要注意观察景物的形状和色彩，形状奇特的，则把形状作为重点，色彩鲜明的，则把重点放在颜色上。以观察蚂蚁为例，我们可以看看、玩玩、想想，并且把引“蚁”出动以及从蚂蚁身上得到的启示略写，蚂蚁的外形以及它有趣的活动则要重点写。

04放飞想象深体会——促使表达有味

在有目标、有条理、有重点地进行观察之时，我们不要忘记加上自己的体会，融入自己的情感。如：“醋泡鸡蛋”的过程带给你怎样的体验？你找到让鸡蛋变成Q蛋的原因了吗？在观察蚂蚁的活动中，你感受到了什么？这些体验和思考在观察中也是必不可少的。

尽管我们把自己的做法、想法、看到的变化基本都写下来了，但是写出的句子仍缺少生动性。因为只有把足够的观察联想与观察有机地结合起来，感知到的事物才有神。所以，我们更要适当地进行联想，适当地运用修辞手法，如：比喻（“像……”“犹如……”“仿佛……”）、拟人等，把这些变化用充满情感的语句表达出来，让文章形象生动起来。

总之，观察要有目标、有顺序、有重点，同时我们也要有感受、有想象，那么，我们的文章才会生动、具体！让我们来做生活的有心人，试着选择自己觉得最有趣、最有意义的事物，来写一写观察作文！

三年级作文(篇七)

作为一名学生，写好作文是非常必要的，写作文可以把我们想要表达的传达给他人。写作文时常常要出人意料，题材新颖，一篇优秀的作文是非常引人注目的。那么一篇优秀的作文要怎么写呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《三年级作文(篇七)》，供您参考，希望能够帮助到大家。

今天是开学第一天，我到学校把假期作业交了，这才发现整整有三项作业我都没做：一项是英语小报没做，第二项是语文的好词好句我没有摘抄，最后一项是英语单词我没写，这个英语单词你别看就这么一点，一个单词得写4遍！妈妈还说一会回家了再补！我看是因为不是她做而是我做才这么不以为然的吧？

回到了家，果然和我想的一样，我立刻被催着去写作业，于是，我很快地写完了作业，看了一会电视，就要吃午饭了，妈妈在厨房里忙活了好一阵子，做出了两道菜，分别是香菇闷饭、韭菜虾米、东瓜海带汤，我觉得这些菜都很好吃。

范文合集：让座三年级作文合集六篇

相信作文大家都不陌生吧，通过写作文我们可以提高语言组织能力。很多人在看到作文题目时不知道该怎么写，一篇好作文能够让读者感同身受。那么优秀的作文我们究竟该如何才能写好它呢？以下是小编为大家收集的“范文合集：让座三年级作文合集六篇”欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

让座三年级作文【篇一】

今天下午，我和奶奶准备坐公交车去姨妈家做客。

来到车站，我们好不容易才等到四路公交车。上车后，才见车上只剩两个位子i，我们刚忙坐了上去。就在这时，后面又上来一位白发苍苍的老奶奶，只见她拄着拐杖，手扶把手，似乎快要摔倒了。我以为会有好心人给老奶奶让坐，可我瞄了一下四周，却看见大家都做起了小动作：有的假装玩游戏，有的假装打电话，有的假装睡着了—————唉，竟然没有人愿意给老奶奶让座。

车子快要启动了，生怕老奶奶会摔倒，赶忙站起来对老奶奶说：“老奶奶，您坐我这儿吧！”说完，就小心翼翼地搀扶着老奶奶坐了上去。这时，车上响起了一片掌声，那掌声热烈而持久。

车子缓缓地开动了，我情不自禁地哼起了快乐的小曲。

让座三年级作文【篇二】

有一天下午，小明放学了，准备乘车回家，小明走到公交车站，小明站在那里伸长脖子张望。

阵阵春风扑面而来，使人感到心旷神怡，车由远而近，等客人涌下来，小明偏上车。小明上车环视一下四周，没有一个空位，小明着急了，心想我也付了2元钱为什么我没位子坐呢？这时旁边的阿姨猜出了小明的心思，连忙说：“我把位子然给你，”小明想想了作了下俩，小明心想哈哈，真傻这个阿姨不坐白不坐，可是小明刚坐下屁股下面像有万根钢针刺着小明，小明不得不起来，对阿姨说：还是你坐吧！

阿姨奇怪地问你不是很喜欢坐吗？你坐。小明想我做下去会有千万根钢针刺我。小明就再三请求，阿姨再三推辞，最后阿姨终于被小明说服作了下来。这时，小明心中一块大石头落了下去，小明感到轻松多了，乘了20分钟，终于到了，虽然累了，但小明就像吃了蜜一样甜滋滋，因为小明做了一件好事。

让座三年级作文【篇三】

星期天，小华去上少年宫的特长班，因为住的太远了，所以小华只能坐公交车去。

一开始，路上的美景吸引着小华。只见粉红的桃花，雪白的梨花，金黄的迎春花齐在树枝开放，看到这样的景色，小华不禁赞叹道：“真美啊！”这时，一位身上背着旅行包，身子很强壮的叔叔上了车，原来，叔叔是篮球队的，今天要和外校比赛，所以才背着旅行包上来的。可能是叔叔长得太高了吧，就连弯下腰，头都会碰到天花板，发出“咚”的一声，叔叔太疼了，于是就不由自主地说：“哦！好疼！”小华听到声音连忙转过头来，一看，原来是叔叔的头碰到天花板了。

这时，叔叔才朝四周一望，原来已经没座位了。只好站着，小华发现了这一情况，立马站了起来说：“叔叔，您坐我这个座位吧。”叔叔摆摆手说：小弟弟，你坐吧，你比我小，我再过几站就下车了。“小华忽然想起什么说：“叔叔，你把耳朵贴在我嘴边听我说，行吗？”叔叔开心地说：“行啊。”于是，叔叔就把耳朵紧紧的贴着小华的嘴旁，听小华的主意，这时，小华说：“叔叔，您如果坐在座位上，我做您的腿上，不就一举两得了吗？”叔叔高兴地说：“好的，就依你。”于是，叔叔便坐到小华的座位上，而小华呢，当然就坐在叔叔的腿上了。

这时，坐在前面的老爷爷也夸小华懂事、聪明。

小华心里美滋滋的。

到了终点站，小华、老爷爷、叔叔各自向别人招手，然后向自己要去的地方走去。

让座三年级作文【篇四】

今天，我和爷爷奶奶坐公交车到舅奶奶家去玩。

我们刚上车时，车上的乘客很少，空座位很多，我和爷爷奶奶在车后面随便坐了下来。随着车往前开，乘客越来越多，座位也慢慢坐满了。又到了一站，一位白发苍苍的老奶奶等在车下。她一只手拄着拐棍，另一只手里还拎着一个装得满满的购物袋。车门开后，她很艰难地用身子靠着车门往上蹭。这时，从车上走下来三个年龄和我差不多大小、系着红领巾的小学生，帮老奶奶拿东西，扶老奶奶上了车，还帮她刷了老年卡，安排老奶奶坐在了他们的座位上。

这一尊老的行为，立即得到了全车乘客的赞许，大家议论纷纷，不知是谁带头鼓起掌来。三个小学生脸都红了，不好意思地说：“这是我们应该做的。”老奶奶这时也露出慈祥的`面容，摸着小学生的头问：“你们是哪个学校的？叫什么名字？”三个小学生齐声回答：“我们是红旗小学的，我们叫少先队员。”

车又过了两站，小学生们和老奶奶说了再见后就下车了。我看见他们脖子上的红领巾在风中飘啊飘，红得是哪么鲜艳！那么美丽！

让座三年级作文【篇五】

吱车门开了，车上的乘客一窝蜂地下了车，原本拥挤不堪的车厢变得宽敞多了。已经站了两三站的我双腿酸麻，加上车厢里又闷又热，难受极了。突然，我眼前一亮，发现了一个空位置，不禁心花怒放，一个箭步冲上去，一屁股坐下来，喜滋滋地想：哈哈！这个座位来之不易，总算能让我可怜的两条腿放松放松了！我半眯着眼睛开始悠闲地看车窗外的风景。

很快，下一站到了，车门开了，一个老奶奶左手挎着一个印花包袱，右手牵着一个三四岁的小妹妹，颤颤巍巍地上了车。她扶着把手，小心翼翼地走到车厢中间。只见那位老奶奶年过花甲，穿着老式的布衣，上面还有一个补丁。她满头白发，额头上布满了弯弯曲曲的皱纹，佝偻着背，身子很瘦弱。而她身边的小妹妹，胖乎乎的，梳了一个小辫儿，还系了一个又大又红的蝴蝶结，水灵灵的大眼睛忽闪忽闪的，穿着一条大花裙子，十分可爱。

车一直在颠簸，老奶奶左手要拎着包袱，右手要牵着小女孩，根本不能扶把手。突然，一个急刹车，老奶奶的身子向前一倾，往前冲了几步，小女孩也差点摔跤。

见此情景，我第一反应就是让座。刚站起来，又犹豫了，这座位来之不易，我可是等了好久才等来的，我的腿还没休息够呢！算了，不让吧！于是，我又心安理得地坐着。可是，我看见那个小女孩蹲在地上，带着哭腔说道：奶奶，我好累，我好累！我看着她，脸上火辣辣的，同情心油然而生，她们一定辛苦地赶了许多路，等了很长时间，才等来这辆公交车的。我站了起来，环顾四周，只见车厢里的乘客似乎熟视无睹，有的专心致志地玩手机，有的悠闲自在地看风景，有的半眯着眼睛打盹儿。那些大人都不让座，我一个小孩子为什么要让呢？我坐下来，继续扭头看车窗外。但是，我的内心总不能平静。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。突然，孟子的这句话从脑海中浮现出来，我能把这句话背得滚瓜烂熟，却连让座这点小事也做不了，实在太不应该了!脸上火辣辣的，羞愧极了，噌地站起来，侧着身子，一手指着座位，有礼貌地对老奶奶说：老奶奶，您坐这儿吧。您的年纪那么大了，身体又不好，车子特别颠簸，万一摔跤，可不好呀。

老奶奶忙推辞道：不用了，你小，应该你坐。别看我年纪大，但身体硬朗着，不怕。

我摆摆手，微微一笑说：您都站了那么久，一定累了吧，坐这儿休息一会，也是应该的。再说了，小妹妹还那么小，刚刚一直在说累，我都坐了那么久，就让你们坐吧。

老奶奶笑呵呵地说：不用了，我撑得住。是你先坐到这个位置的，还是你坐吧。

我走到她身边搀扶她：老师常常教育我们要尊老爱幼，给您让座是应该的。老奶奶脸上的皱纹全都舒展开了，露出欣慰的笑容，说：真是个好孩子，那我今天就不客气了，这个位置我坐了。小女孩也仰起脸，对我露出甜甜的笑容。

车上的叔叔阿姨都投来赞赏的目光，个个都夸我是个懂礼貌的好孩子。我听着有点不好意思，涨红了脸。

我拉着扶手，身子随着车厢轻轻摇晃，虽然车厢内很拥挤，但我的心中却洋溢着快乐！

让座三年级作文【篇六】

周末，万里无云，阳光灿烂，小兰要去游乐园玩。吃过早点，小兰就兴高采烈地挎着背包、哼着歌出发了。

走到车站，车刚好从车站门外缓缓地进站，小兰看见这辆车刚刚停稳，那些要上车的群众就拼命往车上挤。看到这个情景，小兰不由自主地叹了一口气，自言自语地说：唉，人这么多，怎么挤得上去呢?说完，随

着人群也你拥我挤地上了车。

总算挤上车，小兰立马环视四周，目光在寻找车上有没有空座位，终于，她发现不远处有一个座位空着，小兰便三步并作两步以最快的迅速走上去坐下。

刚坐稳，小兰抬起头，突然看到前方有一位白发苍苍、满脸皱纹的老奶奶，正拿着拐杖跌跌撞撞站着。于是，小兰毫不犹豫地站起来走上去，对着老奶奶亲切地说：奶奶，您坐我的座位吧!

老奶奶微笑着回答小兰：孩子，还是你坐吧!

您坐吧，我不坐。小兰坚定地说。

老奶奶看着小兰一副真诚的脸，高兴的拍拍她的肩膀，说：这么小的年纪，就知道让座，你真是一位尊老爱幼的好孩子。说完，小兰小心翼翼地扶着老奶奶坐下小兰那个座位，小兰自己站在边上。这时，旁边的人正在用赞许的目光看着她。

小兰真是个懂事的好孩子。过了一段时间，车子到了游乐园，小兰继续哼着歌，然后欢快地下了车，朝游乐园方向奔去

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三年级作文

每个人都是一座未开掘的金矿,你的成功与否在于你的勤奋,是金子总会发光努力去挖掘自己的金矿,让自己此生无憾. 蜜蜂羡慕雄鹰能够搏击蓝天自由翱翔，却没有意识到自己能传播花粉使大自然五彩缤纷，果实累累；沙砾羡慕碧玉青翠欲滴价值可观，却没有意识到自己终能成就平坦大道和万丈高楼；丑小鸭羡慕白天鹅洁白无暇万般美丽，却不知道自己正焕发出独特的风采。

相反，山楂不因苹果的硕大而锁苞，于是为金秋捧出簇簇红果；小溪不因江河的浩瀚而干涸，于是唱出了曲曲欢歌；野花不因牡丹的炫丽而自惭，于是点缀了漫山遍野处处芳香。

当老年的卢梭把孤独的身影留在香榭的金大街，留在枫白树林留在巴黎郊外草丛中时，几乎所有的人都认为他已没有了风采，已完成他的登峰造极的人生而走向天国的花园。没有人去问津这位老人，也无人去探求他那曾倾倒一代人的心底是否还闪着火花，更没有人去留意这位孤独者会留给时代什么东西。然而杰出的并不因为抛弃，埋没而消失，卢梭用他洋溢着生命热血的心灵爆发出了所有潜能，用哲人的思考和想 留下了盖世无双的佳作。所以我说，卢梭是一个真正认识自己、把握自己的智者，因为他知道平静的火山往往会爆发出惊人的能量。

与卢梭同被认为是伟大的欧洲的良心的伏尔泰，早年出身贫寒，蹲过巴士底狱，流放过英伦三岛，挨过政敌加情敌唆使的流氓的棍棒的毒打。然而这一切并未摧毁这个充满自信的人，他胸襟之中盈盈充满了四个字：相信自己。不发则已，一鸣惊人，伏尔泰点燃的是星星之火燎原了整个荒原。他或斡旋于皇室。或韬晦于宗教，时而以《哲学通信》启迪发众，时而以《百科全书》召唤同道，他用智慧、思考、笑声和理性为自由铺展了道路，最后亦实现了消灭败类的人生理想。

仰慕山的高度，只要挖掘自己的潜力，尽可以塑造生命的高度。

惊叹海的深度，只要挖掘自己的潜力，尽可以开拓灵魂的深度。

相信自己：是金子，总会发光的！

文章来源：http://m.386h.com/xiaoxuezuowen/56784.html

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