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小葫芦的作文三年级500字系列
作文体现一个人的成文能力,作文,是内心情感和外界的桥梁,因此不会写的时候可以借鉴别人的作文模板,怎样才能写好自己的作文呢?考虑到你的需要,栏目小编特地编辑了“小葫芦的作文三年级”,仅供你在工作和学习中参考。
小葫芦的作文三年级 篇1
最近我读了一本张天翼写的《宝葫芦的秘密》。这个故事的主人公是一个叫王葆的少先队员。王葆的奶奶每天给王葆讲宝葫芦的故事,王葆总幻想自己倘若有一个宝葫芦那就万事无忧了。一次偶然的机会王葆得到了一个宝葫芦,宝葫芦神通广大,能变出许多许多的东西。自从王葆有了宝葫芦,就要什么有什么:作业不想写,眼前立刻浮现一堆答案。然而许多的麻烦也就浮现出来:王葆一次次出丑。老师、同学、家人对于王葆的误解甚至连杨栓儿也瞧不起王葆。朋友对他的关心、爱护让王葆觉得自己对不起大伙。
后来,经过数学考试换试卷。让王葆终于知道宝葫芦给他的那些东西都是偷来的。王葆无法忍受宝葫芦自作主张,窃取别人劳动成果的行为。于是将宝葫芦抛弃了。突然王葆发现自己只是做了一场梦。王葆明白了自己不动脑筋,凡事要依靠别人是不对的。他决定要成为一个好学生。
在日常生活中,我们也想有一个三头六臂的机器人,帮我们做作业,考试。甚至每次帮我们考满分。体育课上不会系鞋带,胡乱一系鞋,摔了个大跟头。学习中一遇到难的题目就问妈妈,考试的时候,发现一个题目都不会。我想我们不能凡事都依靠别人,要自己动脑筋,自己想办法。才能成为一位好孩子。
小葫芦的作文三年级 篇2
赋予我知识的老师,给了我宝贵生命的妈妈,乐于助人的同学……这些都是我要感谢的人,可是我最应该感谢的,便是哪位和蔼可亲的糖葫芦爷爷了。
“都说冰糖葫芦儿酸,酸中带着甜……”每当听到这首《冰糖葫芦》,都会想起那位宽容的爷爷。
一天,我走在回家的路上,前方不知道是那个摊,招揽了许多的人,我走过去一看,哦,原来是冰糖葫芦啊,我早就想吃糖葫芦啊,“爷爷,给我来一串糖葫芦,”我大声对爷爷说,他热情地说:“好嘞要哪种?”我指了指又大又红的冰糖葫芦,爷爷立刻拿下来说:“三块”‘我一边接过糖葫芦,一边甜甜的咬了一口,那种涩涩的甜味,那种甜甜的甜味,让我回味无穷,我翻了翻口袋,咦,怎么只有两块,我不好意思的跟爷爷说:“爷爷,我只有两块,”这事,一旁的人说:“你看这个小孩,没带够钱就来买,”这时的我真想挖个洞钻进去,爷爷却和蔼可亲的说:“没事,以后带了再给我吧,”我就像落水人看见救命稻草一样,我说:“爷爷谢谢您”爷爷说:“没事,”借着灯光,我仔细的打量了一下爷爷,他苍白苍白的头发,黑黝黝的脸上刻着深深的皱纹,一看就是一个饱受风霜的老人,对每个买糖葫芦的人总是面带微笑,我想:“爷爷买给我两块不是赔了么,天渐渐黑了,我也要赶回家了。
望着渐渐远去的糖葫芦摊,望着宽容的爷爷,我心中充满了谢意,拥有宽容之心就拥有被感谢的资格,糖葫芦爷爷的宽容,让我想对爷爷说:“爷爷谢谢您。”
小葫芦的作文三年级 篇3
今天,我读了一本书,名字叫《宝葫芦的秘密》。这本书非常好看,我非常喜欢。
这本书主要讲的是小学生王葆,喜欢幻想,奶奶经常给他讲宝葫芦的故事。一天,他在钓鱼时见到了宝葫芦,他想要什么就有什么。但是,王葆有了宝葫芦之后,多了很多很多的麻烦和苦恼,并没有得到宝葫芦之前开心。宝葫芦虽然满足了王葆很多很多的愿望,但是,宝葫芦帮王葆完成心愿的东西都是偷来的,所以,给王葆添了很多的麻烦。后来,王葆在期末考试的时候用宝葫芦作弊,当场被监考老师发现了。结果,王葆突然醒来了,原来这全是一场梦,可把王葆吓坏了,然后,奶奶告诉他刚刚他在做梦。
这个故事告诉我们:每一样东西都应该自己努力得到,不应该想着靠着别人或者考别的东西来帮你完成。
我非常的喜欢看这本《宝葫芦的秘密》,大家也可以看一看这本书。
小葫芦的作文三年级 篇4
转眼,又到了新的一年,那个人又种了一棵葫芦。又长又绿的葫芦藤上长满了绿油油的叶子,开出了许许多多漂亮的小花。花谢以后,藤上又挂满了可爱的小葫芦。那个人很喜欢,每天都要去看好几次,甚至还要坐在葫芦藤边保护小葫芦呢!
有一天,那个人发现叶子上又生了蚜虫。一个邻居正好路过,也看到了叶子上的蚜虫,于是对那个人说:你种的葫芦真好,可是叶子上生了蚜虫,你赶快治一治吧。那个人听取了邻居的意见,赶紧拿来一瓶灭虫剂,一下就把蚜虫消灭了。
过了一些日子,葫芦成熟了,那个人把嫩的葫芦做成了一道美味佳肴,老的葫芦做成了精美绝伦的工艺品。
这一次,那个人听取了邻居的意见,收获了心爱的葫芦,非常的开心。我也要向那个人学习,多多听取旁人提出来的好的意见和建议,让我在成长的道路上不断进步,提升自己。
小葫芦的作文三年级 篇5
电影的内容是这样的:有一个小孩去钓鱼,一条鱼没钓到,却钓了一个宝葫芦,那个葫芦可以帮他实现很多愿望,因为它有魔力。小男孩想要鱼,就给他变鱼;想要吃的,就给他变吃的;想要玩具,它就把玩具店里所有的玩具都变到了家里……但它不知道人类怎样生活,总是让小男孩出丑:下棋时,小孩说吃“马”,它就把棋子变进了小男孩的嘴巴,还问味道怎样;考试时小男孩不会,就让宝葫芦帮他抄,可是连名字也抄上了,小男孩没看就把卷子交上去了,老师把他批评了一顿。小男孩气的把它扔在地上,说要把它切成两半,它马上变成了两半;说要把它做成菜,呼------火把它烧的糊糊的;说要把它变成怪物,它就突然变成了怪物。小男孩气的把它扔到了湖里,我想这分明是小男孩自己的错,因为他做事总是让宝葫芦帮忙,谁让他不自己动手,能怪谁呢?
看完了影片,除了喜欢片中的小男孩外,我觉得感受很多:觉得自己在某些方面也有点象他。在生活中,我遇到困难时,首先想到了爸爸妈妈。一说“妈妈,这个词什么意思呀?”妈妈就给我讲得清清楚楚;一喊“爸爸,这道题怎么做呀?”爸爸准跑过来帮我分析。从没想自己动脑子认真思考,解决学习中的难题,总想依赖爸爸妈妈,多象小男孩依靠宝葫芦呀,不仅经常闹出笑话,而且什么也没学好,一到考试,什么也不会。我以后会慢慢地长大,好多事情要自己去面对,所以我要努力学习,通过自己的双手,象小男孩参加游泳比赛一样,永远争第一。
小葫芦的作文三年级 篇6
两兄弟,感情好,到哪都是手拉手,竖看就像数字8。你们知道这是什么吗?没错!它就是葫芦。
暑假里,我正好看了一本关于葫芦的书,书名叫《宝葫芦的秘密》。
这本书讲的是小学生王葆是一个活泼开朗的小男孩,他整天异想天开,也很懒惰,常常想不劳而获。有一次,王葆在钓鱼的时候钓到了一个宝葫芦,什么东西都能变出来。比如说:红彤彤的大苹果,五颜六色的小鱼,大大的糖葫芦于是,王葆就想用宝葫芦帮自己实现愿望。
拥有宝葫芦之后,王葆虽然要什么有什么,但是同学们却渐渐地疏远了他,连王葆自己都迷糊了。有一次,王葆想借《科学画报》,可是已经有五个人预定了,他再想借阅的话就要再等一个月。这时,宝葫芦窥探到了他的内心,主动将《科学画报》变到了王葆的书包里。后来,王葆终于明白了,这些莫名其妙的东西不是宝葫芦变出来的,而是它偷抢了其他人的。于是王葆下定决心后,便把宝葫芦扔进了茫茫大海中。
这个故事告诉了我:不能不经过他人允许就偷拿别人的东西,只有凭借自己的努力得到的收获,才是真正属于自己的。异想天开、不劳而获终究是行不通的。
生活中,我们也要尽量做到自己的事情自己做,不能懒惰,或者总是依赖父母。同学们,你们也都能做到吗?
小葫芦的作文三年级 篇7
我的家乡在陕西,这里有许多特产,然而我最喜欢家乡的葫芦鸡。
说起葫芦鸡,我很小的时候就经常跟爸爸妈妈一起去吃葫芦鸡,去吃的时候,我只记得看到远处的一盘金灿灿的葫芦鸡还离我有十几米远的时候,我就被它浓浓的香气所吸引,我顿时控制不住自己的口水,恨不得立刻上去撕下一块鸡肉,当鸡肉端到我的跟前的时候,我就像饿了好多天一样立即夹了一块肉放进嘴里,哇!鸡皮的酥脆和鸡肉的鲜美完美融合,让人感到无比脆嫩,金黄的鸡肉边上还有一小碟蘸料,我试着撒了一点,尝了尝,又辣又脆,更有味了,我的筷子就像施了魔法般停不住地往盘子里伸,不一会儿,一盘鸡肉就变成了一堆骨渣,这时我才满意的舔舔嘴唇,问爸爸:这么好吃的鸡肉叫什么呀?爸爸说:这叫葫芦鸡,它是我们古都西安的名菜之一呢!
我爱我的家乡陕西,当然也喜欢我家乡的名特产-葫芦鸡。
小葫芦的作文三年级 篇8
有一天,我得到了一个无所不能的宝葫芦。它把我和弟弟变得只有一支铅笔那么高,我们爬上它的背,它就像魔毯一样带着我们飞上了蓝天。
我们飞啊飞,飞到了海滩上。广阔的海面上有高大的轮船和游泳的大人们,小朋友们有的在海边拨动着浪花,有的在沙滩上搭城堡,还有的在追逐打闹,他们笑着、跑着、叫着。我和弟弟一边晒太阳,一边听着小朋友的欢声笑语,开心极了。过了一会儿,我们觉得该去别的地方看一看,于是我和弟弟乘着宝葫芦继续上路了。
这一次,我们飞到了一座大森林里。这儿漂亮极了,高大的松树像一群威风凛凛的哨兵在坚守着岗位。一朵朵五颜六色的山花在草坪上争相开放,清澈的小溪里一群绚丽多彩的小鱼在欢快地游泳。蚂蚁王国召开了盛大的派对欢迎我们,我和弟弟与小鸟一起唱歌,和小动物们一起玩耍、做游戏,玩得不亦乐乎。很快夜晚到来了,一群萤火虫,提着绿色的灯笼在夜空中翩翩起舞。我和弟弟躺在荷叶上,看着美丽的星空。渐渐的,我们越来越困,最终在青蛙的叫声中进入了甜甜的梦乡。
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