记笔记三年级作文5篇。

写好一篇作文对于学生是非常重要的，写作文可以让我们和其他人进行无声的交流。很多人写作文时总是想到哪写到哪，一篇好作文切忌东拉西扯。那么一篇优秀的作文究竟该怎么写呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《记笔记三年级作文5篇》，希望能对您有所帮助，请收藏。

记笔记三年级作文【篇1】

这个学期我学会记笔记了，我上课的时候把老师写在黑板上重要的东西记下来。比如说，毛老师讲了李白的一首诗的时候说：“李白是浪漫主义诗人”，我就把这一句话写到我的笔记本上了。毛老师还讲了多音字，比如说“都”也读dou还读du，我也把它记下来了……这样可以练字，还可以学知识，我觉得这是一举两得。

妈妈表扬我爱记笔记，我很高兴。她给我买了两本漂亮的笔记本，一本记语文，一本记数学，我很喜欢这两本。妈妈还给我讲了记笔记的好处和方法。

妈妈说：“记笔记可以让我们养成专心听讲的好习惯”。

有的小朋友不记笔记，上课就会走神，做小动作，和同桌说话……课后我们看一看笔记，还可以复习老师所讲的内容。怎么记笔记呢？

卢卡斯教授说：“不能把老师讲的.一句话记下来，如果我们拼命的写，就不知道老师讲的内容是什么但也不能只记一两个字，以为回家就复习不成了。正确的记笔记的方法是要把老师讲的要点记下来。”

记笔记三年级作文【篇2】

做笔记的重要性：

3.讲座的内容你24小时后最少会忘掉一半，不过假如记了笔记，忘掉的部分就能够复习了，

做笔记的准备：

2.回顾以前课上记录的笔记。记下碰到的任何问题，这样就能请教教授了。

3.尽可能坐在前排这样一方面能建立和教授的联系，另一方面也可以避免走神。

4.为每一门课程用单独的笔记本或文件夹，分清楚章节。

5.只在桌子上放合适的东西（笔记本，纸张和笔），其它的东西就收好吧。

6.把笔记按照教授名称和日期分门别类标好，再标上课程名臣，记得编号排序。

7.坐正。

8.教授一旦发话，就做好准备记录。

9.永远不要试图再次誊写笔记。

有效的听课策略：

1.把材料和你感兴趣的东西联系起来。

2.不要对讲师存有个人判断（偏见）。

3.注意听观点。

4.抛开自己的思虑，把注意力放在认真听上面。

5.不要犹豫，直接请教授重复，让疑难点明白无误。

怎么记笔记：

1.用改良的外形设计下笔记的结构，让主要的观点贴近页边，用有限的字数解释，再画线强调。主要的支持观点要缩进，同时打上点或斜线。

2.注意听讲然后找出主要标题。如果这比较难做到，那最少在标题变化时换行，随后在补充标题。

3.下面这些现象通常提示了标题：

重读，直接点题，声音的变化（声音大小和语速），讲师把主要观点列表或编号，板书，无声的暗示，重复

8.学会缩略。根据实际发明一些你自己用的缩略语。比如，“马经”就是“马克思主义政治经济学”……（此处举例和原文不同）

9.用一些你自己惯用的符号，比如：

*， \  重点  # = 编号  **， \\ = 附加的'重点   ---- = 转变为  ?? = 巨大的疑难问题

10.把列表写下来，而不是交叉（此处有点问题），

这样又好读又好记。

11.自己编一套专业词汇表。把专业词汇圈出来，做好标记，或者在页边单列一个专业词汇表。

12.区分事实和观点。用括号把观点括好。

数学或科学课上如何记笔记：

3.把问题的每个步骤的原因写下来。假如课堂上没时间完成，留出空白，然后在24小时内填满

4.不要把数字写得太拥挤。留一些足够的空间。

6.画出图表。

有问题的讲座以及如何处理这些问题：

1.在笔记上为补充信息留出空白，万一老师复习以前的观点（就可以补充以前的附加信息了）

写完笔记之后：

1.24小时内阅读和复习（可不是再抄一遍）。把词句和解释补全，在主要观点下花着重线，总结整理提炼笔记内容，这样你的笔记才有意义

2.用不同颜色的墨水，写标签，标出主标题，简短说明，在页边编出可能会出现的考题

从笔记中学点什么：

3.用点什么办法检查你的学习情况，保证你已经把材料融会贯通了。

记笔记三年级作文【篇3】

昨晚作业反馈时间，老师表扬唐睿的笔记做得好，还上传了一张照片给我们看。我一看，还真是这样啊!《绝句》和《惠崇春江晚景》两首诗的旁边，密密麻麻地记着上课的内容，把两幅漂亮的插图都盖住了。看来，这就是张老师平时说的好记性不如烂笔头了。

今天上课，继续学习《古诗三首》的《三衢道中》。我提前准备了水笔、尺子，在空白的位置画上整齐的线，等上课的时候，我就可以把笔记记得工工整整了。

开始上课了，老师先带着我们读古诗，然后开始讲古诗的意思。有的词语意思在古诗旁边的注释中有就不用记，有些词语是老师补充的，我就在诗句上画个圈，把意思记在诗句的中间。讲诗句的意思时，句子很长，我就让视频暂停下来，认真记录。

课上完了，笔记也记好了。跟唐睿昨天的笔记比较一下，感觉我的字写得更漂亮一点!

每天都能学到新方法，等回到学校那一天，我一定会让张老师大吃一惊的!

记笔记三年级作文【篇4】

在暑假里，我读了一本书——《昆虫记》。这本书的作者是法国著名昆虫家文学家法布尔。这本书向我们主要介绍了17种昆虫。

螳螂长着苗条的身材，再配上淡绿色的皮肤和纱一样的翅膀，显得特别优雅。很久以前，农夫们看见螳螂总是仰望着天空，两只手也高高举起，就像是在祈祷一般，因此都称它为“祈祷的女神”。

可是人们却万万没有想到，这个外表看上去像是女神一样的昆虫，竟然是一个凶狠手辣的杀手。只要有其他昆虫从它的身边经过，不论是什么样的昆虫，也不论是故意的侵犯还是无意路过的，螳螂都会立刻气势汹汹的冲上去。螳螂爱吃活的昆虫，软颈大刀和锯齿是螳螂最具杀伤力的三大武器。在所有昆虫中，虽然只有螳螂的颈部是软的，但是它的凶恶和残忍是人们想象不出来的。因为螳螂不仅仅吃其它的昆虫，还会吃自己的亲朋好友。还有更惊人的呢，那就是雌螳螂会把自己的丈夫给吃了！

我很不解，为什么它们会把雄螳螂吃掉呢？原来是为了让自己在产子的时候得到足够的营养，真是太神奇了！

总之，《昆虫记》这本书令我十分着迷，因为我是通过它才知道原来昆虫的世界有这么多的奥秘：凌晨，蝉是怎样脱壳的屎壳螂是如何滚粪球的蚂蚁是怎样去吃蚜虫分泌物的……

我更叹服法布尔为探索大自然而表现出的付出精神，正是有了他的付出，我才认识到了昆虫与环境息息相关，也让我体会到作者的独具匠心和细微观察。不仅如此，这本书还让我的眼界开阔了，看待问题的角度不一样了，我相信理解问题的深度也将超越以往！

所以，我觉得《昆虫记》是值得一生阅读的好书，无论是谁，只要认真地阅读一下《昆虫记》，读出滋味，读出感想，一定可以知道得更多！

记笔记三年级作文【篇5】

《昆虫记》是法国著名昆虫学家法布尔耗费毕生心血完成的一部昆虫学巨著。

漂亮的萤火虫，强霸的红蚂蚁，会唱歌的蟋蟀……许许多多的昆虫在我们面前一个个地展现，表现着他们自己的独特风采。

这么多精彩的故事里，我记忆最深刻的还是《粪金龟和公共卫生》。文中的粪金龟是一个不被重视的小昆虫。有时候还用俗语给它们加上种.种难听的名字。正如文中所说：“做好事的，背骂名，受歧视。它们勤奋、热情地工作，担负着不可思议的工作量，给我们带来洁净卫生的环境，也给土地带来了养料。它们为我们人类做出了巨大的贡献，可要求我们的却只有一点点的宽容。”

在我们的生活中，也有人担当了这样不可或缺的角色，他们就是当我们还在睡梦中时，早早地就开始为大家清扫环境的清洁工人。他们不怕脏，不怕累。过年过节时，大街小巷照样有他们忙碌的身影。

再看看我们又是如何对待他们的呢?有人看到他们打扫恶心的垃圾时，嫌弃他们，碰到了绕道走，这些清洁工人似乎成为了最不受欢迎的人。但是，仔细的想一想，这些垃圾不都是我们废弃的吗?而他们早出晚归，不叫苦叫累，日复一日，年复一年，挥洒着他们的汗水，还给我们一个清洁卫生的环境，他们的工作难道不能称之为高尚吗?

在法布尔的书中，昆虫们扮演主角，演绎着大自然的经典故事。翻开这本昆虫的书籍，享受这本读书的乐趣，用心品味书中的精华，渐渐对他所研究的昆虫有了一个更深层的认识。它们的一举一动都被赋予人的思想情感;它们与人有着屡屡共同之处，让你不得不为之惊奇，喜悦。

文章来源：//m.386h.com/xiaoxuezuowen/71821.html

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