避暑作文四年级3篇。

相信作文大家都不陌生吧，通过写作文我们可以提高语言组织能力。很多人在看到作文题目时不知道该怎么写，一篇好作文能够让读者感同身受。那么优秀的作文我们究竟该如何才能写好它呢？以下是小编为大家收集的“避暑作文四年级3篇”欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

避暑作文四年级(篇1)

你们去过避暑山庄吗？如果你们还没去过，那就听听我的介绍吧。

避暑山庄建在美丽又安静的城市—承德。

我们在车上颠簸了七八个小时，终于到了避暑山庄，当我下车，就惊呆了，大门口站满了人，检票入排起了长龙，我排了大约半个小时的队才进去，看来这里还真受是人们的喜欢。

一进大门，走到平面图前，上面的第一行字就把我吓坏了，避暑山庄有五，六平方公里，是世界上最大的古典园林。避暑山庄真是太大了，真是难以想象。

导游把我们带到皇上的图书馆—四知书屋，里面有很多很多的书，每天早上三点钟，皇上就要起床去念书，批文，我感觉皇上一定很刻苦。

下一个地方是慈禧太后的.住所，太后虽然掌握着大权，但是她很喜欢把自己打扮得漂漂亮亮的，而且她还很喜欢珍珠，所以她把头饰，手饰，衣服，鞋子上面都缝上了珍珠，来显示她的高贵。

因为山又高又斜，所以大家就坐上观光车了，车子开得飞快，一会儿上一会下，简直把我们颠得东倒西歪。不一会儿，我们就来到了山上的亭子，我看着远处的棒锤山，我大声的喊到：“太美了，太美了！”天，碧蓝碧蓝的，朵朵白云随风飘动，我们拍了很多照片。

接着，导游带我们坐游船，来到了烟雨楼，这里是皇上下雨天看风景的楼台，皇上下雨天也可以看风景呀！

这样的避暑山庄，可能全世界也找不到第二个了，今天的避暑山庄之旅到此结束。

避暑作文四年级(篇2)

暑假里有一天，天气酷热难耐，我和妹妹待在家里很无聊。

妈妈正要出去买菜，我们按妈妈的吩咐乖乖在家看电视，可是节目一点儿也不精彩。“实在太难受了!”我喊道。妹妹说：“吃西瓜吧!”于是，我们打开冰箱拿西瓜。当我触到冰冰的西瓜时，忽然想到：冰箱里凉凉的，不是一个很好的避暑胜地吗?我高兴地叫起来：“我们到冰箱里去避暑吧!”妹妹一听，也兴奋地跳起来。

我们把冰箱里的东西掏出来放在地上，取出隔板，我抱着妹妹钻进了冰箱，关上了门。哇，太舒服了!凉飕飕、清爽爽的，身上的暑气顿时消失得无影无踪。我们在里面嘻嘻地笑、闹着，开心极了。过了一会儿，觉得有点冷，但是我们不在乎，继续闹着。渐渐地，寒气逼人，像寒冬腊月似的。

“姐姐，快出去吧!好冷呀。”妹妹叫道。我刚想打开冰箱门，门却“自动”开了，一张疑惑的面孔出现在寒气中。哎呀，是妈妈!原来，妈妈回来后看见满地的东西，觉得莫名其妙，便打开冰箱看个究竟。见我们，妈妈急忙把我们拉了出来，气得脸都红了，她厉声问我：“为什么要钻到冰箱里去?”我结结巴巴地回答：“实在……太热了，所……以我们就……进冰箱里避暑。”妈妈听了，张大了嘴，又生气以好笑，过了半晌才说话：“以后别再犯傻了，人待在冰箱里是很危险的，曾经有个小女孩玩捉迷藏时，躲在冰箱里，结果被冻死的。”我和妹妹的脸都吓白了。

不知明年又会发生什么有趣事，但是必须记住一点，那就是：千万别玩危险的游戏!

避暑作文四年级(篇3)

一、忙碌在早

早上7：00钟，我睁开眼睛，妈妈也睁开了眼睛，我和妈妈呆呆地在床上躺了一会。之后，爸爸醒了，刚一睁眼，看了看手机，然后气急败坏地说：“我这手机怎么裂了？”。妈妈说：“不会吧，昨天谁也没碰呀，难道昨晚掉地上了？张天杭也没碰呀！”。爸爸又说：“难道昨天放书包里挤的？”，妈妈说：“应该是。”。爸爸又看了看，说：“好像是膜划痕了，不是屏幕裂了。”，妈妈看了看，说：“就是膜划痕了。”。

世界大战终于结束了，耳根终于能清净一会了！然后，我和妈妈洗漱，爸爸总是慢半拍，我和妈妈都洗漱完爸爸才刚开始。洗漱完后，我们去吃早饭。

二、避暑山庄博物馆

吃完早饭，爸爸、妈妈带我去避暑山庄。到了那，我们先去博物馆参观，里面有精美的钟表、名贵的家具、贵重的宝玉。

我们先进入钟表馆，里面的钟表都是用贵金属一丝一丝打造的。我们又进入宝玉馆，那些宝玉是工匠们精心雕刻而成的，我最喜欢的一件是窑变直口胆瓶。之后，我们进入了珐琅馆，珐琅历史悠久，是19xx从阿拉伯传来的；珐琅是把铜铸成一个器皿，然后涂上鲜艳的颜色，再做装饰而成的。最后，我们看了皇帝的家具。

三、避暑山庄滑冰记

看完博物馆，我们去山庄的冰河上溜冰。我找到合适的鞋后，就开始自由自在地溜冰，但是有很多人比我滑的更自由，因为他们的技术比我好得多，还没等我走几步，他们就已经滑了两三圈了。不过，我也像一只自由的小鸟一样，在冰河上滑来滑去。

四、避暑山庄游园

滑完冰后，我们开始正式游园了！

我们去了如意州、金山塔、永佑寺等…。很多很多。

我们先进入如意州中的无暑清凉等几个院落，里面有威武的龙袍和典雅的凤袍，还有一位古代武将，我看了看他的铜像，觉得他一定立下了不少丰功伟绩。

我们绕着弯弯曲曲的小路向金山塔走去。金山塔一直都被岩石围绕着，爬岩石是我的最爱，所以我很喜欢这座小塔。

我们去往热河，热河是世界上最短的河，但它可是避暑山庄的水命之源！

我们进入永佑寺，寺里有长寿塔，里面有两个柜子，上面放着两盆鲜艳的花。

我们来到了文津阁，是皇帝藏书的地方，里面都是岩石，我可爬了20分钟呢！也正是这里的岩石众多，我才特别喜欢这里。

五、美食难得

我们从避暑山庄出来后，退了房，开始了我们的“美食大行动”。

爸爸先在网上搜索，看见了一家名叫“安德鲁先生的店”，但我们不知道这家是做蛋糕的，爸爸被导航导过去后快气坏了。

之后，我们又导了一家韩菜馆，但那个“无厘头”导航都不知道把我们“导”到哪里了。弄了半天，我们终于在繁华的城市里找到了一个“美味佳肴”，那就是川菜馆“俏江南”。

吃完饭，我们开开心心地回家了。

六、夜晚狂奔

我们上了车，刚开始，我认认真真地玩Ipad，一会我玩的没劲了，就数汽车。一、二、三、四……我欢快地说：“妈妈，我数了100辆了。”，妈妈说：“很好，再数几辆”。我不太想数了，于是我就开始吃香喷喷的薯片。

吃完薯片，我开始看夜景。夜晚的天空群星闪烁，十分壮观。我们马上进了京城，气氛一下子就不同了，一座座楼房的灯光比天上的星星还多、还亮。而且，尽管已经很晚很晚了，人们仍然在三五成群地逛街、聊天。

这真是一个欢快的夜晚呀！

扩展阅读

四年级写景作文四年级写景作文3篇

作文是我们的精神追求志向和信仰的表达，写作有助于人们更好地理解和面对内心情绪。写作文时要注意增强对文字的把控能力，您掌握了写好作文的密码吗？我们认为“四年级写景作文四年级写景作文”是一篇精彩的文章值得大家阅读，希望您能将这篇文章加入您的收藏夹中！

四年级写景作文四年级写景作文 篇1

记得很小的时候，我在一篇作文里写道妈妈有着一双伟大的手那时并不了解伟大的含义，但是，在那篇作文里，我却认为这是用的最恰当的词。

可能你还不认识我，等到这封信跨过千山万水送到你的手里时，你就会认识我啦。我叫葛玮淇，今年12岁了，在**小学读五年级。有一天我在电视上看到关于你们的情况，我的内心隐隐作痛

我渐渐明白，原来祖国是一个生命的摇篮，她孕育出了千千万万的生命。随着年级的增长，我又读了许多歌颂祖国的文章，才知道祖国山清水秀、天高云淡，城市里车水马龙，田野里一碧千里，高原上牛羊成群。西面有辽阔的草原，东面有浩瀚的海洋，南面有富饶的珠江三角洲，北面有肥沃的黑土地，四周还有群山点缀，两条孕育了中华民族文明的河流黄河、长江自西到东横贯祖国的东西。

四年级写景作文四年级写景作文 篇2

校园是我们非常认识的地方；校园，我们共同学习的地方，校园，我们共同学的地方；校园使我们一起糊口的地方；校园是我们的第二个家。它像火红的太阳晖映着我们，像春天的雨水润泽津润着我们。让我们无时无刻不忘自己肩上的重任。

一踏进大门就看见里面摆放着各种五彩缤纷的'花朵，假如你想近间隔观察哪一朵，就在电脑上输入你的名字，这样，被你输入名字的那朵花将会自己移动过来，一个操场就呈现在我们面前。操场的左右两边有一棵棵高大的玉兰树，它们就像卫兵一样，不怕苦不怕累，昼夜守护着我们的校园，操场的周围都种着小叶榕，每逢夏天的时候，你就会看见同学们有的在树下乘凉，有的则在树下看书，还有的在树下做游戏……树下停放着一张张智能学生椅。它能悬浮在地面上，还可以载你到校园里的任何地方。下雨时，椅背上会自动跳出一个透明保护屏。只要按下椅背上的服务键，机器人保姆就会送来点心和茶水。它还可以随时更换颜色和图案，夜晚还会发出五彩荧光。这使得校园更加瑰丽了四年级作文：未来的校园的风景线四年级作文：未来的校园的风景线。就是神圣的升旗台，鲜艳的五星红旗飘扬在升旗台的旗杆上，显得那么安详。每逢礼拜一，全校师生便来到操场，参加庄重的升旗典礼。跟着国歌，国旗有节奏地冉冉升起，师生们也都敬起了礼。

于是，三步并作两步，来到了学习天堂，悄悄地听着琅琅读书声，仿佛身临其境；在仔细瞧瞧同学们全神贯注的样子，而且个个都抖擞，他们的声音响彻了整个校园，装饰着锦绣的校园，令无穷风光的校园里锦上添花，在隆化六小里处处洋溢着学习的气氛，处处装饰着诗情画意……

这就是承载了我小学年的无数快乐与梦想，眼泪与忧伤的校园，这里每一个棵树、每一级台阶、每一条走廊都是那么的认识和亲切，还有那两座老旧的教授教养楼却培养了一代又一代的学生。这样锦绣的校园怎能不使我们展翅高飞？怎能不使我们向往未来呢。

四年级写景作文四年级写景作文 篇3

校园里的每一道风景线都是五彩斑斓的，在这一道道风格迥异的风景中，有一道玄色风景线特别抢眼。

上午的课程结束了，同学们开始吃饭。教室里充溢着饭菜的香气和同学们的欢歌笑语，可某女同学已经坐不住了。“快点吃，还有事呢!”“知道，午间流动就要开始了。”这“午间流动”是什么?别急，往下看。

只见女同学都迅速吃完饭，来到了走廊尽头，每个人都笑着从衣兜里取出一把精致的小梳子，木质的、塑料的、骨质的，长的、短的，有把的、没把的，绿色的、黄色的、蓝色的……大大小小，形形色色的梳子摆了一窗台。尔后，每个人又摘下了头上的发夹，同样五颜六色，大到与手掌相称，小到指甲盖一般，每一个都那么可爱，就像它们的主人一样。随后，发带又都解了下来，黝黑的头发瀑布般倾注下来，于是女同学们拿起自己的梳子慢慢从发根向下梳。不久，每个人的头发都变得顺直光滑了。这时，大家开始了不同的举动，有的把头发捋到一起，左梳右梳，梳成了一个马尾辫。有的把头发从中间或斜面分开，扎成两个辫子。有的则更细致地从头发中分出一小缕，扎成一个“小鬏鬏”，再梳成俏皮的“娃娃头”。很快，披披发着的黑发变成了锦绣的发形，加上发夹的点缀，更美了。这就是女同学所谓的“午间流动”。爱美之心人皆有之，而梳完头发，上午的疲劳随之而逝，每个人都倍感清爽，于是“午间流动”的步队逐渐壮大了。

整个梳头的过程，每个女同学脸上都泛着欣喜，也透着一丝羞怯。黝黑的头发形成了一道特有的玄色风景线。

独特的玄色风景线，不是我们“臭美”、爱攀比，而是让校园每个角落弥漫着青春气味，让每个同学身上渗入渗出着天然的美。

我们的校园正无声息地蔓延着一道布满青春与活力的玄色风景线。

四年级作文游记3篇

相信身为学生，对于作文是非常熟悉的吧，通过写作文我们可以记录下重要的事情。很多人写出来的作文总是干巴巴的，一篇好作文切忌东拉西扯。作文怎么写才能让人眼前一亮呢？以下是小编为大家收集的“四年级作文游记3篇”欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

四年级作文游记 篇1

今天，爸爸和妈妈带我去南京游玩了几个景区，下面我就来给大家讲讲吧!

我们先去游玩了明孝陵，明孝陵是明朝开国皇帝朱元樟的陵墓，我们进入景区之后看到一座大大的城楼，于是我们就爬上通往顶上的楼梯，爬了好一会儿，终于爬到了顶层，一看，居然是一个卖工艺品的。进入房屋内，一种非常难闻的气息扑鼻而来，我赶忙拉起爸爸妈妈飞快的跑下楼!呼……长吸了一口气之后，又在周围参观了一下就出了景区。

下一站美龄宫，美龄宫是宋美龄女士曾经生活过的地方，进去之后就看到了她曾经使用过的沙发、办公桌、床和衣橱等家俱，朴素美观大方。

再下一站中山陵，中山陵是我们尊敬伟大的孙中山先生的陵墓，进去之后，一眼望去很长的阶梯，很壮观。

最后一站灵谷寺，灵谷寺是一座寺院，我的妈妈是个佛教徒，所以我们全家都去敬了香，拜了拜佛菩萨，然后才出了寺院!

玩的很累，但是很开心，因为爸爸妈妈能陪我出来玩是一件幸福的事儿，不是吗?

四年级作文游记 篇2

寒假，我们全家去海南旅游了。这次海南游让我最开心的事是：在海滩上嬉戏、奔跑、挖贝壳、捉螃蟹。

因为，我们住的酒店就在海滩边，所以，每天爸爸妈妈都会带我到海边玩。无边无际的大海真得是太美了!蓝蓝的海面荡着波纹，好看极了!我最喜欢光着脚丫子在沙滩上嬉戏、奔跑，踩在轻轻柔柔的沙子上，那感觉真是妙极了!跑累了，我就会在沙滩上砌城堡，筑围墙，建造属于我的快乐小天地。!看，我是怎么挖贝壳的：我先在能被海水冲到的海滩上挖一个坑，然后站得远远的，一个浪打过来，海水冲到了我挖的坑里，把小贝壳也冲到了坑里，这样，等浪退了，我能捡到好多可爱的小活贝壳呢，各式各样的花纹的、大小的贝壳都有!捉螃蟹我也很在行，关于捉螃蟹，爸爸教了我一个好办法：先用手捏一个沙球，再在沙滩上找到一个个很小但很深的螃蟹洞，等螃蟹从洞中往外爬的离洞较远时，就用沙球扔向那个螃蟹洞把洞给堵上，螃蟹就没有洞可以躲，我就可以轻而易举的抓到它了。我每天都能抓到好多小螃蟹，可好玩了!

我忘不了海南的蓝天白云、高高大大的椰树，更忘不了那蔚蓝的海和金色的沙滩。

四年级作文游记 篇3

暑假里，妈妈带我去普陀山旅游。普陀山又被称作“海天佛国”，因为那里四面环水，是海中的一个小岛，和“安徽九华山”、“四川峨眉山”、“山西五台山”并称为中国四大佛教圣地。

普陀山上最多的建筑就是寺庙了。这些寺庙吸引了许多善男信女在虔诚地朝拜着。山上最大的寺庙是普济寺，普济寺里香火旺盛，人来人往。奇怪的是，寺庙的大门却紧闭着，游人只能从两侧的小门进出。这其中还有个有趣的故事：

传说乾隆皇帝下江南时，由于迷恋普陀山上的风景而耽误了回去的时间，只好到庙中去借宿一晚。可是寺庙有个规定，不随便给人住宿，乾隆爷又不能随便表明自己的身份，只好摸黑回去。回到皇宫以后，他生气地下了一道圣旨：普济寺的大门永远也不能打开。后来，在老百姓的再三恳求下，乾隆才同意，每六十年，寺庙大门才能打开一次。

岛上不仅寺庙众多，而且风景优美，树木苍翠，鸟鸣悦耳，海浪飞溅。走在岛上的每一条小路上，都能沐浴到凉爽的海风，在炎热的夏季里，这里真是天然的“避暑胜地”。

作文四年级日记3篇

作文相信大家都写过吧，通过写作文我们可以防止忘记重要的事情。写作文时常常被要求中心明确，一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。优秀的作文要怎么写，需要注意哪些呢？以下是小编为大家精心整理的“作文四年级日记3篇”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

作文四年级日记 篇1

四年级作文胜似亲人

碧柳红花，流云彩霞，青山绿水之畔，一湾苗岭人家。这一个小村庄里住着一位年迈的苗族老奶奶，她快90多岁了，身体还算硬朗，但是手脚有些不灵活。她的女儿走失了，至今还没有踪迹，她的儿子打仗时不幸身亡了，老奶奶没有经济来源，而且没有人照顾，重、粗活都由她一个人干，这对于她来说是一件十分艰难的事情。

一天，一位村里善良的小姑娘雪儿注意到了这位老奶奶，她回到家把这件事告诉了妈妈，妈妈也非常同情、可怜老奶奶。虽然村子里只有我们家是汉族，但是我们不在乎。雪儿心里想。

一天她和妈妈打完招呼便悄悄跑去给老奶奶帮忙。恰巧，老奶奶出去遛弯儿去了，雪儿第一次去给老奶奶帮忙，心里很紧张，害怕老奶奶会把她赶走，或者她把老奶奶吓一跳。但是一进门眼前的一切让她目瞪口呆，她看见了乌黑的房间里放在一张破旧的小床，还有一台小电视，雪儿边看边走，不知不觉走到洗衣间门前，推门一看，满屋子都是脏衣服，被单、床单七零八落堆放在一侧。雪儿在房子里找了半天才找到一个大木桶，朝小河边走去，她费了九牛二虎之力才把水打回家，她把脏衣物一件件洗干净了，正要把衣服晾干时，老奶奶推门进来了，她大吃一惊的看着雪儿，说不出话来，又看看洗干净的衣服和被单，才恍然大悟，她放下拐杖，抱着雪儿亲了又亲，雪儿由衷的感到高兴，因为她感觉自己帮助了别人，并让人感到轻松愉快，雪儿的愿望实现了。雪儿和老奶奶第一次感到这么幸福、美好。自从这以后雪儿天天帮助老奶奶，而不求报酬。雪儿和老奶奶渐渐变成了亲人。有一次，老奶奶对雪儿说：谢谢你，这个好孩子，你就像我的亲孙女儿，你就是我的亲人，这么多年来，遇到一位好人，我的生活就改变了。雪儿回答：这是我应该做的，不客气！

帮助别人快乐自己，不是亲人胜似亲人。人间处处有真情，帮助别人，不需要理由，给予他人是一件快乐的事情。

作文四年级日记 篇2

今天，阳光明媚，我们一家人来到了菱湖公园。

一进门我们就看见了一个大花坛，里面有各种花儿竞相开放，红的似火，白的如雪，粉的像霞，黄的若金……真是美不胜收，让人心旷神怡。

花坛前面还有一个湖，淡蓝的湖水，清澈见底，好像一面镜子。湖边还有一些柳树，他们正在梳妆打扮呢!爸爸租了一艘电动船，我和哥哥坐上去了，我把手放进水里，啊!水冰凉冰凉的。真让人神清气爽。

坐完了小船，我们又来到了一座古色古香的亭子里，游客们有的在休息，有的在欣赏美景，还有的在谈天说地。

我们继续往前走，走到了一个我最喜欢的地方，那就是游乐园。这里的项目真是丰富多彩，有蹦蹦车，有摩天轮，有海盗船……而我最想玩的是过山车，我拉着爸爸和妈妈的衣袖。央求道：“爸爸妈妈，你们给我买一张过山车的票吧!”爸爸妈妈终于同意了，票买好了，我坐上了过山车，系好了安全带。不一会过山车开了起来，我赶紧闭上了眼睛，耳边风呼呼的响，这时过山车转过了一个圈，游客们吓得尖叫起来，我也吓得魂飞魄散，心想，下次再也不玩了。

快乐的时光总是那么短暂，我们依依不舍的回家了。

作文四年级日记 篇3

今日早上，咱们进行了语文考试。

下午，郭教师对咱们说：“我来发一下试卷。”听到这句话，我脸色苍白，心想，我会考多少分呢?

“金菲95.5分，杨景越***分……”咦，怎样从金菲跳到了杨景越了呢?我的试卷在哪呢，会不会考得差被教师放在一边了呢?我的心登时忐忑不定。

这时，郭教师的一句话让我十分高兴：“这次全班最高分可能是杨婷——96.5分。”听到这句话，我心里乐开了花，和昨日相反——小花露出了笑脸，小草也向着我摇摇头，太阳公公对着我笑，天空也变得蓝了许多，全部变得那么夸姣。

可是俗语说的好：虚心使人进步，骄傲使人落后，所以不求最好，只求更好。我必定要继续尽力，获得更好的成果。

四年级作文通用(3篇)

怎么样才算是眼前一亮的优秀作文？用文字表达内心情感是一种心灵的宣泄，写作文可以使人保持内心的一份宁静。作文不是凭空产生的，而是把平时掌握的知识通过写作表现出来，本文作者经过精挑细选为你编辑了“四年级作文”相关内容，仅供参考的阅读材料！

四年级作文(篇1)

今天，我和姐姐一起去了楼下的咖啡馆学做月饼。

休息了一阵子，我们就开始做月饼了。先是用碱水在盆子里倒上四分之一勺的量，碱水不能多，也不能少，因为放多或放少都会造成月饼口感不佳。接下来是将转化糖浆倒入盆中。然后是低筋面粉，最后才是花生油。只要按照配方上的量倒入就可以了。

下一个步骤是准备月饼馅料，每一块是半个蛋黄。然后自己挑选好五仁、莲蓉、红豆的馅料，就开始制作了。先要测量，确保每个月饼馅料重量都是三十克。再把五仁、莲蓉、红豆馅料捏成球形，在按压，一个球形就被按成一个饼形。接着，在放入半个蛋黄，将蛋黄包起来。馅料就做好了。

再下一个步骤就是做月饼皮，这个非常简单，只要把第一个步骤里的碱水，转化糖浆、低筋面粉、花生油用橡皮刮刀不停从下往上的按压，直到变成黄色的面团，就做好月饼皮了。

下面是最重要的步骤了：包馅料!跟包蛋黄的方法一样，也是揉成小面团，再按成饼形。最后再慢慢包。包馅料可比包蛋黄难多了，不过只要有耐心，就会包好了。

最后一个步骤，就是做花纹、烤月饼了。先在有馅料的小面团上涂抹面粉，再拍掉多余的面粉，最后在专门的模子里印好花纹，最后再烤箱里烤，月饼就做好了。

带着自己做的月饼，我和姐姐心满意足的回家了。

四年级作文(篇2)

每一个人的成长过程中，都会经历许多酸甜苦辣，其中有让人欢乐幸福的好事，也有许多让人伤心流泪的坏事。这本书就是这样，在主人公盛欣怡看到爸爸批评说妈妈坏话的小姨时，她很开心；当妈妈说不去外面吃饭时，她很扫兴；当妈妈被别人打了时，她很痛心；而当妈妈有病，已经无药可救时，她既伤心又恐惧。

在这本书的开头，让我们觉得这是一个幸福和睦的家庭，而在本书的最后，让我们都为盛欣怡的妈妈担忧，为盛欣怡捏了一把汗。盛欣怡的爸爸为给妈妈治病花尽了最后一分钱，可是盛欣怡的妈妈还是被胃癌夺去了生命。

对于欣怡来说，陪伴妈妈的过程是让人心碎的过程，同时也是成长的过程。妈妈没生病的时候，欣怡几乎不知道关心妈妈爸爸，还常常耍小性，现在欣怡知道她必须要担负起照顾妈妈的责任。原来她每天六点半起床，还得妈妈爸爸叫好几遍，现在她每天五点半就自觉起床做饭，放学回来还得做家务、写作业。可她不嫌累，一心想着妈妈的病情。

在妈妈离开家去北京治病的时候，盛欣怡在网上发现了一个文件夹，其中有这样一句话：“欣怡还太小，可我就要离开了，我不能抛弃她……”她顿时流下了泪水，抱着被子大哭起来。我也不禁两眼潮湿。我下定决心要做我妈妈爸爸的好女儿。

四年级作文(篇3)

一年一度的六一游园活动终于到来了，我们学校照常进行。

当天，我们欢呼雀跃，兴奋不已，为有游园活动而高兴。活动开始了，我拿着手中的那张游戏单，游戏琳琅满目，有贴鼻子，有“擎天柱”，有“引蛇出洞”……我细心思考过后，决定去303班玩“引蛇出洞”。那里人山人海，终于轮到我了。我拿了一支筷子，随手一放，“当”的一声，筷子与瓶口擦肩而过，我吸取了上一次的教训，拿出筷子，像猎人瞄准猎物似的，射了出去，“当”的一声，筷子飞入瓶口，我趁热打铁，一连射入3根，得了8分。我兴高采烈地去玩别的.游戏了。

这次活动让我体会到了玩的快乐，希望以后还能搞这样的活动，这次游园活动真难忘啊！

小学四年级元旦作文3篇

相信无论是学习还是工作中，我们都接触过作文，写作文可以把自己当时的思想经历记录下来。很多人写作时总是一味的用华丽的辞藻堆积，一篇生动感人的作文具有很强的感染力。那么有哪些优秀的作文是能给我们参考的呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《小学四年级元旦作文3篇》，但愿对您的学习工作带来帮助。

小学四年级元旦作文 篇1

记得元旦节那一天早晨，我起得特别早，匆匆赶回学校。原来，元旦节的早上我校将举行一次联欢会。

早上，联欢会开幕了。主持人先带领大家齐唱了一遍队歌，接着表演节目开始了节目海量，有独唱的、有独舞的、有弹钢琴的。形式万千，可最令我难忘的还是那个《小精灵之舞》。一个只有六七岁的小妹妹伴随有步伐的音乐走向讲台，一只手轻点着节拍，臂膀在合着步伐微微晃动，一双白皙的手像抚弄着碧波那般轻柔，划动在胸前，时而脚步轻缓，像平湖里推涌的小波，时而又忽然像卷在旋风里的落叶一样飞转。她的动作是多么轻巧灵敏啊！全场寂静，好像每个人都被深深吸引住了。接着，她又跃起了舞资，就像一只凌空飞翔的海燕，身子在空中做了个轻轻的回旋，雪白似的裙边荡漾起来了，又宛如立在水中的白莲，漂亮极了！

掌声中又迎来了下一个节目。这个节目是独唱歌曲。音乐一响，一个穿黑西衣服的小孩子唱起了《祖国祖国，我爱你！》的歌曲，他的声音是多么嘹亮、激越。声情并茂，自然流畅，洪亮的声音萦绕耳际，多么扣人心弦的歌声啊！使每个人的心都仿佛进入了一个五彩缤纷的音乐世界里。

啊！我爱元旦节，我爱这歌声与舞蹈！

小学四年级元旦作文 篇2

20xx年12月27日上午，XX小学校园内彩旗飘舞，歌声嘹亮，全校300多名师生欢聚在操场上，共同举行庆20元旦文艺汇演活动。下午13时00分，应邀前来参加活动的乡镇、中心校和兄弟学校的各位领导亲临现场，在佳宾席就坐，13时30分整，文艺汇演正式拉开帷幕。学校三百多名师生参加了演出。师生共表演节目15个，其中大合唱2个、歌舞11个、小品2个。整场活动安排紧张、热烈、有序，节目表演精彩纷呈，台下掌声不断。全场演出近2个小时，下午16时00分在观众热烈的掌声中，伴随着美妙的乐曲，文艺演出渐渐落下帷幕。

经过我校师生的共同努力，本次活动比较顺利地完成了各项演出任务，收到了良好的效果，得到了乡镇、中心校和兄弟学校领导的一致好评。

这次活动达到了预期的目的。我校以极大的热情歌颂了伟大祖国，弘扬了民族文化和民族精神，表达了全体师生对祖**亲和年到来的无限热爱之情。展示了我校素质教育的成果和师生的精神风貌，进一步增强了师生的创造力、凝聚力和团队精神。有力地促进了学生的全面发展，进一步推进了和谐校园建设，激发了广大师生更加热爱学习、热爱生活、热爱祖的情感。

本次活动中，许多学生表现突出，表演了许多精彩的节目，他们充满活力、充满激情、充满自信，有着强烈的表演欲望，超出很多人预料。他们成功的表演为本次活动增添了光彩，做出了很大的贡献。

学校全体教师在活动中率先登场，大家步调一致，阵容整齐，充满自信，共同演唱了大合唱《歌唱祖国》，为学生带了个好头，起到了教师的引领作用。特别是教师服务整齐，精神面貌焕然一新，成了本次活动中一道亮丽的风景，充分展示了我校教师队伍的风采。

在文艺演出过程中，一曲《春晓》舞蹈，把新一年新的希望展示给了大家，把文艺演出活动推上了一个高潮;一曲《花喜鹊》活泼的表演，为本次活动锦上添花。我们激请了在场的乡镇、中心校和兄弟学校的领导以及村干部共同参加，更是增添了文艺节目和参与性和互动性，使文艺活动更加多彩，更有意义，为本次活动画上了一个比较圆满的句号。

本次活动我校全体人员共同参与，群策群力，做了大量的准备工作，每个人都为这次活动付出了辛勤的劳动，凝聚了许多人的心血和汗水。

为保证活动成功开展，学校设多个工作小组，即策划组、节目筹备组、摄影组、音响器材组、场地服务组、化妆组、节目评判组、节目主持组等各小组有专人负责，明确任务，紧紧围绕迎新年这个中心，积极开展工作。各小组成员全力以赴，保证在预定的时间内完成各项任务，为文艺演出做好充分的准备。

文艺活动策划组在杨校长的统一领导下，由倪建伟、樊婧、杨柳洁、贾喜、普云等同志，对本次活动进行了认真、周密地策划，他们多次研究，反复酝酿，从节目筹备、音响准备、场景布置、舞台搭建，到文艺演出活动的组织安排，学生管理等各个方面 ，研究、制订了详细的，对整个活动开展起到了指导作用。

为确保活动成功，学校主要负责人杨东升校长多次召开领导班子人员会议，审核活动方案，提出了很多指导性意见，并从人力、物力、财力等方面统筹，全力支持，为本次活动提供了有力的保证。

本次活动得到了广大师生的大力支持，在前期宣传动员阶段，各年组负责人和班主任积极宣传，精心安排学生积极响应，涌跃报名参加。仅两周时间，就报送节目多个，后经节目筹备组筛选，从中选拔出学生节目13个，教师节目2个。

选定节目后，学生需要一定的时间排练，班主任和教师本着顾全大局、服从需要的原则，主动让出部分时间为学生排练节目提供了方便。有些班主任和教师还亲自带着学生排练，利用课余时间多次和学生一起排练，花费了不少心血。学校全体教师也挤出休息时间，多次集中排练大合唱。为排练节目，教师付出了心血，学生流下了汗水。

在开展此项活动中，我校全体教师上下一心，人人努力，充分开挥了团队的战斗作用。

为保证演出如期举行，我校领导班子人员在杨校长的带领下，和老师们一起，加班加点，共同搭建舞台和场景。

演出之前两小时，化妆组的女教师准时到校，她们在樊婧同志的统一指挥下， 全体女教师迅速开展工作，及时给演员化妆，为演出做好了准备，为舞台表演增添了效果。

演出之前，音响组在普云同志的带领下，及时安装和调试音响，为演出提供了音响保证。

总之，这次文艺汇演的成功举办，凝聚了我校全体人员的心血和汗水，是大家团结奋斗，共同努力的结果。

三、收获与反思

“一分耕耘，一份收获”。经过我校师生的一致努力，庆元旦文艺汇演活动已顺利结束了，这次活动给我们带来很大收获。

这次活动，为学生提供了一个很好的展示自我、锻炼自我的平台。通过这个平台，学生不仅展示了自己的表演才能，更重要的是锻炼和培养了自己的表现能力，适应能力和创造能力，有力地促进了学生的全面发展，大大提高了学生的综合素质。

通过这次活动，我们发现了一批具有表演能力，可塑性很强的学生。如五年级黄柳芳、一年级杨维等，他们在这次活动中表现非常突出，所表演的节目受到广大师生的一致好评。他们是我校难得的人才。

这次文艺汇演，师生演出了许多精彩的节目，如舞蹈《花喜鹊》、《娃娃》、《春晓》、《悯农》、《牛仔很忙》等

小学四年级元旦作文 篇3

“哈哈哈”笑声从我们班传了出去，你一定很想知道我们在干吗吧!告诉你吧，我们正在举行元旦“包饺子”比赛。

瞧!我们班的王俊超同学那一组，她们包起来很认真，虽然你们看到的她还是个孩子，但是她比大人包饺子都好。所以，我班同学都称她“包饺子大王”呢! 不到半个小时，全班同学都停手了，我们大功告成。再看看同学的饺子，有传统的长饺子，圆饺子，更有同学独创的太阳饺子，元旦饺子，螃蟹饺子……各种各样，漂亮极了。

饺子终于出锅了，肉香扑鼻而来。同学们都抄起筷子吃了起来，教室里弥漫着饺子的香味。“好吃，太好吃了!”“吃自己包的饺子，感觉就是不一样!”教室里荡漾着欢乐的气氛。此时此刻，比赛的结果已经不再重要，同学们都在享受着自己的'劳动成果，享受着成功的喜悦。真希望学校能多组织一些像这样有实际意义的活动，来丰富我们的课余生活，提高我们的生活能力。

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