写好一篇作文对于学生是非常重要的，写作文可以把自己的思想和想说的话用文字表达出来。很多人都不明白写作文的思路，一篇优秀的作文是非常引人注目的。优秀的作文是怎么样写的呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《放风筝的作文三年级8篇》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

放风筝的作文三年级【篇1】

今天的天空碧空如洗，白云像军舰一样在“海上”航行，我想这不正是放风筝的好季节吗？想到这，我马上把燕子风筝背在背上，以迅雷不及掩耳之势冲出去，一直冲到公园，哇，这已经有好多人在这放风筝了，在天上飞行的风筝中，雄伟的老鹰当然是天空霸主，像龙一样的蜈蚣都在天上飞，金鱼也摆动尾巴游啊游……

就这样，我们要开始把心中的快乐都释放出来了，我先拿着风筝，小刚拿着线，一阵风吹来，我一松手，可是风筝却掉在了地上，我们真是哑巴吃黄连—有苦说不出，我突然说：“小刚我知道了，是咱们没跑，风力不够，咱们再放一次风筝，而且要跑。”小刚半信半疑的点了点头。

这一次我拿着线小缸拿着风筝，然后我们以百米冲刺的速度跑起来，这时又来了一阵风，我大喊一声：“小刚，松手。”小刚松手了，风筝便乘着风飞向了自己的风筝乐园！“终于成功了！”我们连蹦带跳的说。

放风筝的作文三年级【篇2】

放风筝

这个星期六，阳光明媚，蓝蓝的天空飘着朵朵白云，老师带领我们高高兴兴地去开发区广场放风筝。嗬。这里可真热闹有扭秧歌的，有打太极拳的，还有健身的。我们找了块空地，开始放风筝了。

同学们三个一群，五个一伙的行动起来，大家争先恐后地把自己的风筝放上天空，我们也不甘落后，便急忙把大家一起制作的火箭号拿出来之后，我叫了京京和元元托着风筝，我一边跑一边说了声放。线一紧一松，风筝凌空飞起，越飞越高，看，我的火箭号多威武啊。各式各样的风筝在天空中尽情的遨翔：那美丽的花蝴蝶翘着两只五彩缤纷的翅膀，好像在百花丛中飞来飞去;那吓人的大白鲨，尾巴一摆一摆的，好像要吃人似的;还有那精致的小卫星闪着金色的光芒，仿佛在宇宙中飞行.....同学们跑着，说着，笑着，得意的展示着自己的风筝。

随着风筝越飞越高，我们也将永远记住这开心的一刻。

五月二日，是一个阳光明媚的日子，我和爸爸、妈妈一起去体育场的草坪上放风筝。

我们先把线轴上的线系到风筝上，这是一个老鹰图案的非风筝，只见老鹰的头上长着一双锐利的眼睛，眼球是棕色的大珠子做的，眼睛下面有一张尖尖的嘴，像钩子一样，翅膀上绣着彩色的羽毛，这是一只展翅飞翔的老鹰，做得十分逼真。

我拿起线轴，又放了一段线，爸爸拿起风筝。三、二、一，开始这只老鹰腾空而起，越飞越高，我开始慢慢地向外放线。突然，这只老鹰像看到地上有一只兔子似的，一个俯冲就冲了下来，冲着草地扑去，我失败了。

不一会，我又把这只老鹰重新放到了天空上，老鹰越飞越高，越飞越高，我总结了上次失败的教训，不是一点点放线，而是放一点线，收一点线，最后，我的老鹰终于展翅翱翔在高空。

通过这次放风筝，我明白无论做什么事情，都不要怕失败，要吸取失败的经验教训，最终就会成功的。

今天我和爸爸妈妈去河边放风筝。

一到河边我就看见了那有许多人已经到河边放风筝了，天空中五颜六色的风筝高高飞起，春风微微地吹起，像春姑娘温暖的手抚摸着我的脸。我就开始放风筝了，我先把线跟风筝捆好，一只手拿着风筝，一只手拿着线，边跑边慢慢放线，风筝就慢慢飘上天空，飞到了一定高度就不往上飞了，我把线一收一放，风筝就慢慢向上飞去。看着天空中的蜻蜓风筝，金鱼风筝而我的鲨鱼风筝飞得最高，我心里美滋滋的，突然风停了，我的黑鲨鱼转着圈往下掉，我生怕它落在水里，急忙用绞盘收线，并飞也似的向高处跑去。黑鲨鱼安全地落到了沙滩上。过了很久，风才来，我又把风筝放上蓝天，我望着风筝，真想叫它采几朵白云回来，放在教室里，那该多好呀。

今天真快乐呀。

放风筝的作文三年级【篇3】

“小朋友们，你们猜我今日要去干吗”小明对朋友们问道。小朋友们你看看我，我看看你，一脸茫然地看着得意的小明。

朋友们还没说话，小明拿起自我的风筝，迫不及待地跑向公园。朋友们一看，一下就明白了。他们也各自跑回自我家，拿了风筝就向公园跑去。

公园里人真多，大家都在放风筝。小明拿起自我的风筝，刚想往上扔，背后传来一丝细弱的声音：“我……我能……能和……你一齐玩……玩吗?”小明转头一看，一个穿着紫色衣服的小男孩正抬着头，看着风筝呢!小明大方地点了点头，笑着说：“我叫小明，你叫什么名字?”“我叫小华……小明……你能够……叫我小华!对不起……我……有点结巴……巴……了。”于是小明就和小华一齐放风筝。

他们弯着手臂，似乎要把风筝扔上天空。一位女孩见了，哈哈大笑地对他们说：“你们真搞笑，连风筝都放不起来。”听了这句话，小明气得脸都红了，他心想：“厌恶的家伙，等会我必须要比你放的高!别看我此刻放不起来!”小华拍了拍小明的背，说：“没事!我们……们必须能放起来的!我们加油吧!”

不远处，还有一位小男孩。他拿着一只似马戏团屋顶的三角形风筝，正在往天上扔去。

小男孩用力一拉，自我的风筝却还是被别的风筝远远甩在后面。他心想，我必须要超过他们!

小男孩一边飞快地跑，一边用力地拽着细长的线。风筝一下超过了所有风筝。爸爸妈妈们说：“加油!宝贝要细心!”小男孩再用力一拉，风筝飞得更高了!“它变成了一只小鸟!”小男孩说。大家都笑了。

风筝给大家带来了不少乐趣。

放风筝的作文三年级【篇4】

阳春三月，清风微微地吹拂着大地，大地穿上了美丽的绿衣裳。小朋友们纷纷奔向大自然，在绿油油的草地上放起了风筝。

瞧!小米和汤姆在兴致勃勃地放风筝呢!小米一手拿着线轴，一手拉着风筝线，慢慢地跑起来。汤姆把燕子风筝高高地举向蓝天，他心想：飞吧，风筝!小米一边跑一边喊：加油，汤姆!你可以的!汤姆把风筝用力一抛，小米拽着风筝线一松一紧，一路小跑，风筝迎着风飞起来了。像小鸟一样飞得那么高，那么远!

站在一旁的小美，手里捧着精美别致的蝴蝶风筝，望着他们笑眯眯地说：哇!风筝飞起来啦!你们好样的!不一会儿，风筝已经飞得很高了，小美和他们兴奋地跳了起来。

忽然吹来一阵风，风筝就像喝醉了酒似的，摇摇晃晃地撞到了树杈上。惊动了正在休憩的小鸟，小鸟机灵的咔嚓一声，咬断了风筝线。之后，他们眼巴巴看着断了线的风筝，这时一阵风吹来，风筝慢慢地飞上了无边无际的蓝天。不过，他们并不沮丧，因为他们还能帮小美放风筝呢!

不远处，爸爸妈妈带着自己的孩子也在放风筝呢!孩子笑逐颜开地拉着彩虹风筝，大声喊道：爸爸妈妈，快看!我的风筝飞起来了!爸爸搭着妈妈的肩膀，微笑地说：宝贝，你长大了，会放风筝了，真能干!他们开心地望向天空

天空中飞着五颜六色的风筝，红色的金鱼风筝翩翩起舞，像优美的舞蹈家;长长的蜈蚣风筝扭来扭去，像一条腾云驾雾的龙;张开双翅的老鹰风筝，霸气的在云彩间翱翔。这些风筝千姿百态，美丽极了!

啊!春天真是放风筝的好时节!我喜欢春天!

放风筝的作文三年级【篇5】

的风，轻轻的，暖暖的，它就春姑娘娘在旋转中扬起的裙子它把五颜六色像一样美丽的风筝给吹起来了。

今天我和一起去火车东站广场放风筝，上次我们大约放了150米高。今天，我会再接再厉，放到800米高，我心中暗暗的想。

我把风筝一提，再跑了一会，风筝就飞了起来，因为有春风的。我把线放得越来越长，不知不觉，我把线全部放完了，我抬头看，哇！从远望去，风筝已经变成了一个小黑点，我的风筝和云朵翩翩起舞，他们跳起了二人转。

天上飞着各种各样的风筝，各个都非常美丽，有蝴蝶的、燕子的风凰的等等，简直数也数不完。

这时我们的风筝飞不稳了，慢慢地降落下来。我的放风筝计划已完毕，我和开心地去了。

春天的是那么湛蓝，春天的是那么翠绿，风筝高高的在天上飘着，这是一幅多么诱人的画呀！

我喜欢色彩斑潮的风筝，更喜欢美丽的春天。

放风筝的作文三年级【篇6】

记得我二年级暑假的一天，妈妈在家里一边看电视，一边缝衣服。一走神，这针就掉进了沙发里，这下可把妈妈给急坏了，这要是谁坐上去刚好扎到针，那可不是闹着玩的！可欲速则不达，直到我回家，针还是隐藏在沙发里，妈妈急得像热锅上的蚂蚁。妈妈发生什么事儿了？我问，于是妈妈一五一十地告诉了我。

14岁你初一你碰到了一个特别好的班11班而我在同样很好的班23班可惜初一得你一住校就开始玩了每次成绩都不理想后来就不是不理想了习以为常了我还是原来的步伐只不过8年级下半年我懂得了一些人生的道理我知道那时候我成绩下降了并且很厉害但是我不后悔因为我知道我还是原来的我从没有贬值的时候而你依然是原来的你

小浩记得，五年级下册他全部学完，他晚上打算再叫爷爷奶奶再去别人家再借他们的孩子六年级(语文上册和数学上册)的时候，正好邻居家的园园(女孩子)抱一大些书来爷爷家问小浩：“我的这些书你要吗？”小浩赶紧的从一那些书本找找有没有想要的课本书(六年级的课本书)，六年级课本书果然在里边来。但是只有六年级下册，没有六年级上册。于是小浩问园园：“你家里还有课本书吗？”园园摇了摇头便回答：“没有了，我的书都在这里。”“哦”小浩有点低落！这时，小浩爷爷看出来小浩什么意思，就给她说：“这不嘛，刚才小浩叫我去六年级上册(语文和数学的课本书)。”园园听了小浩爷爷一番话，她明白了，小浩刚才为什么的低落！园园又给小浩说：“你不要低落，我就去同学家给你借六年级上册，好吗？”不一会，园园回来了。小浩赶紧向前问园园：“借到吗？”她先说，没有借到，当小浩又低落表情重新脸上时候。园园笑着对小浩说：“刚才我是逗你的！借到了。”园园的双手从后背拿到前面，小浩却看见她手里拿着两本课本书，小浩接过来一看，就是六年级课本书：一本是六年级语文上册，另一本六年级数学上册。这时候，小浩高兴的连说几句：谢谢。

放风筝的作文三年级【篇7】

星期六，爸爸妈妈带我去东区放风筝。

我们买了一个小狗风筝，爸爸说：“这个风筝被缝过，说明它以前破过，咱换个吧。”我说：“但，我就是喜欢。”

我们来到东区的大草地上，蓝天上有许多风筝，像一个个发卡，我想：“放风筝真好，能让蓝天妈妈的头发显得更美丽。”

忽然，别人的风筝与我们的风筝缠住了，我们的风筝吹跑了，大家都不高兴。

我们开始玩飞盘，玩了好久，我们准备回家了，走到放电动车的地方，忽然，我看见一个一样的小狗风筝，在天上飞，线却挂在树枝上，好像小树用手在放，我觉得这就是我们的风筝。

我们想尽办法把它弄了下来，一看，是我们的风筝，因为，有缝的痕迹，我说：“多亏了那个痕迹呀。”

过了一会儿，我们就高高兴兴的回家了。

放风筝的作文三年级【篇8】

我相信，我们每个人都有自己的愿望，你们猜猜，我的愿望是什么？嘿嘿！我的愿望是当一名文学家。我要用手中的笔，写出各种各样的、有趣的文章。

你们可能会问，为什么要当文学家呢？暑假的一天，我读到了一本名叫《蓝鲸的眼睛》的书，作者是著名的作家冰波，他创作了非常多的童话，创作风格或想象奇特，或温暖柔和，或坚定硬朗，或妙趣横生。在最近，我还读了一套名叫《作文笑传》的书，作者是一名著名的教师——何捷，从他的笔下，我知道了或者模模糊糊地懂得了，作家就是这样做的，作文就是这样写的。

在学校里，我也知道了许多著名的作家：叶圣陶、老舍、冰心……这些文坛领袖用他们的笔创造出一个个美丽的世界。我从他们的作品中汲取力量，鼓舞着我，实现成为作家的愿望。

有了愿望，就要去实现。自从我有了这个愿望，我每天都看很长时间的课外书，把知识一股脑儿塞进脑袋里；我经常去图书馆看书，遇到好看的书，如果看不完的话就直接借走；我平时还会去写不属于老师布置的作文。这使我的作文水平大大提高（好几次都是范文）。

我要好好努力，争取当上一名真正的作家！

文章来源：http://m.386h.com/xiaoxuezuowen/64160.html

更多